十八里河中小学目标管理考核方案

第一篇：十八里河中小学目标管理考核方案

十八里河中小学

目标管理考核方案

一、考核规则

（一）镇中心校每学年对所属的中小学进行一次目标管理考核，一般安排在下学期的期末进行。

（二）下期期末考核时，各校把上年度（公历年）的获奖情况（按指标分配评选的优秀教师和三好学生等除外）分类按高低顺序一次性统计汇总（要求有获奖名称、颁奖单位及颁奖时间），连同获奖凭证交付核对无误后，按获奖加分办法进行加分。

（三）根据考核总分，评出本学年教育工作红旗单位或先进单位在每年的教师节进行表彰。

（四）若出现重大问题或事故，由中心校研究决定施行一票否决。

（五）校容校貌20分。

（六）区教体局到学校考核时，校长作好10分钟左右的工作汇报。（20分）

二、考核内容

（一）干部管理及干部廉洁自律工作

1、学校党组织能够宣传和执行党的路线、方针、政策及上级组织的决议，团结和组织党内外干部群众，努力完成本单位所担负的工作任务。（5分）

2、坚持党管干部和党管人才的原则，按照有关部门规定，做好干部的教育、培养、选拔、考核工作。（5分）

3、班子成员办学思路端正，教学理念先进，有开拓创新和实干精神，有一定的教育理论素养和管理能力，具有讲课、评课、指导教改和教研的能力，班子成员中50%人员每年至少有一篇论文在报刊杂志上发表或有一次对外的文章交流，或对全校教师进行一次教育教学专题辅导等；班子成员分工明确，有廉洁自律领导小组，教职工满意率在90%以上。（10分）

4、认真落实“三会一课”制度及党员学习、教育和管理制度等，每月组织全体教职工参加政治学习2次，支部党员大会、党员党课学习、党员民主生活会每季度各1次，有学习笔记，有会议记录。按时交纳党费。（10分）

5、重视党员发展工作。遵循：“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”十六字方针，严格按照发展党员工作的程序认真履行手续，认真做好入党积极分子的培养、考察工作。（10分）

6、积极参加上级党组织部署的各项党建活动任务，按照上级要求贯彻落实好，并留有相关文字资料和图片资料，档案装订规范、保存完整。（10分）

7、积极开展党团活动。每学期创造性地开展不少于2次党团活动，有方案、有总结，及时上报信息，党团信息每月1篇。（10分）

8、工、青、妇工作组织健全，有专人负责，能正常发挥作用，圆满完成各项工作任务。认真做好老干部工作，进一步从政治上关心他们，建好活动阵地，注重发挥他们的特长和优势，组织他们发挥积极作用，一年组织老干部活动不少于四次。（10分）

9、干部职工遵纪守法，恪守职业道德，无违纪违法现象（15分）。如有违纪违法行为，一例扣5分，扣完为止。

10、无乱收费被举报现象（15分）。乱收费举报立案成立的，区级一例扣2分，市级一例扣6分，省级一例扣8分。

（二）教师管理工作

1、教职工的编制符合规定。（5分）

2、定期对教职工进行全面考核，有健全的考核制度，考核资料齐全。（15分）

3、建立有促进教师不断提高的多元化评价机制（教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与），教师对自身的教学能力进行分析与反思，有相应的组织，完善的制度，积极予以实施，不单纯以学科考试成绩评价、奖惩教师（20分）

4、落实《教师法》赋予教师的各种权利。保护教师正当权益，关心教职工生活，主动为教师排忧解难，评先、评优能做到客观、公正，无信访事件发生。（20分）

5、能及时按要求认真做好教师职称评聘、正常工资晋升、职务工资晋档、调标等工作，不出差错，按要求认真完成人事年报和各种统计报表工作，及时办理教师退休、遗属补助等有关手续，不出差错。（30分）

6、及时认真完成上级有关部门交办的各项临时任务。（10分）

（三）财务管理工作

1、会计基础工作（20分）。配备具有良好职业道德的持有会计证的会计、出纳各一名(1分)。按照《中小学会计制度》及每年财政一般预算支出科目的要求设臵使用会计科目(2分)。学校的所有收支业务必须纳入学校财务统一核算、管理，按《中小学会计制度》的规定设臵现金、银行日记账、总账、明细账、固定资产账，不得私设账外账(2分)。单位所有收支业务的原始凭证的取得必须真实、合法，不准用白条作为支出原始凭证(2分)。健全财务审批手续，严把报销关，支出原始凭证必须有经手人签字、事由写清、领导审批、会计审核后才能报销(2分)。根据审核无误后的原始凭证及时编制记账凭证，及时、完整、正确地登记会计账簿，做到数字准确、摘要清楚、字迹工整，并按要求结出余额(2分)。登记会计账簿发生错误时，按规定的方法进行更正，正确运用红字冲销记账法(1分)。要定期进行帐证、帐帐、帐实核对，保证帐证、帐帐、帐实相符(1分)。每月8日前结完上月所有账目，正确编制会计月报表，并按规定进行“本月合计”、“本月累计”，画出通栏红线(2分)。每月要有简单的财务会计分析(1分)。每月要按《管城教文体局帐务处理》的规定进行会计凭证的传递及账务处理(1分)。年底要按规定正确进行年底结账，并把各账户的余额结转到下一会计年度(1分)。要有单位内部的会计监督、管理制度(1分)。出纳人员不得兼财物保管。(1分)

2、教育经费的收入、支出（15分）。要有物价局颁发的《收费许可证》(1分)。严格按物价局审批的收费项目及标准进行收费，收费项目、标准要公示(1分)。每学期要有学生收费登记表，并装订成册妥善保管(1分)。所有收费做到统一由学校会计人员收取、统一纳入学校财务核算、统一管理、统一上交财政预算外专户(2分)。不准超出用书目录范围要求学生统一征订教辅读物、学具、音像磁带等(1分)。不准代任何部门收取任何费用，不准强行收费为学生统一着装。不准通过学生搞任何摊派，不准以勤工俭学之名向学生收取钱、粮及其他物品，不准举办以各种名目收费的学习班、特长班和实验班(1分)。坚持收支两条线的收费管理制度(1分)。代收款项一定按要求及时清退，每学期书作业费清退时要附有各年级用书清单，要有学生收到退款时的签字单据，不允许用班主任代签单据作为支出凭证(3分)。专项资金要做专款专用，不得挪用或透支使用(2分)。每年的生均公用经费要做到逐年增长，在事业支出预算外支出中公用经费支出要占支出的50%以上(2分)。

3、总务后勤服务工作（15分）。每年教育经费的收支要有预算，要做到量入为出、收支平衡、略有节余，要合理安排预算外资金用于个人经费、公用经费、设备购臵及校舍维修建设经费之间的比例，不得透支超标准滥发奖金(4分)。学校基建、维修、大型设备购臵要有预算、有合同，完工有决算(3分)。调资、新分配或调入人员工资必须经局计财科同意后才能增加经费，不得擅自多造、少造经费(2分)。教学供应、校产维修及时(3分)。要做到财务公开，定期向全体教师公开学校的所有账目，接受教师的监督(3分)。

4、各种统计报表（30分）。及时、准确报送每月的各种工资报表（18分，每月1.5分）。及时、准确报送每季度的劳动工资季报（2分，每季0.5分）。及时、准确报送每月的资产负债表（2.4分，每月0.2分）。按时参加每次的会计人员会议，做到不迟到、有事请假（0.6分）。及时、准确报送其他会计报表（1分）。及时、准确报送每年的教育统计年报、教育经费统计年报表（6分）。

5、票据管理（10分）。所有收费必须使用省财政厅统一印制的收据，不允许用大街所购收据进行收费(1分)。从局计财科所购的合法收据要根据每本收据号码的顺序依次编号(1分)。使用时，每份票据填写必须内容完整，字迹工整，印章齐全，填错的票据应加盖作废戳记，保存其各联备查，不得涂改、挖补、撕毁(1分)。每本票据用完后，封面要按要求填写完整(2分)。票据存根每学期要整理装档，妥善保管，按规定统一销毁(2分)。要按规定汇总每学期的票据存根金额，汇总金额应与上交财政专户的金额及登记入账金额完全一致(2分)。收费票据不得跨年度使用，不得擅自转让、转借(1分)。

6、财务档案（10分）。有专用财务档案柜（1分）。财务档案内容齐全（按局计财科规定的财务档案内容整理，每类1分）（8分）。财务档案立卷、归档、保管规范。（按《会计档案管理办法》的要求整理。）（1分）

（四）基建工作

1、做好校舍的维修、维护、保养工作。（40分）

2、创造条件绿化、美化育人环境。（40分）

3、教育员工遵守物业管理规定。（20分）

（五）教育教学工作

1、教学秩序（10分）：建立有教学常规。对备课、上课、课外辅导、作业批改、考试考查等教学环节有具体要求，落实有记载；重视课堂教学，学生学习习惯良好，无乱班。

2、执行计划（10分）：认真执行课程计划（课程设臵方案）与教学大纲（课程标准），按计划开设学科课程和落实活动课程（如班队、科技、文体、兴趣小组、社会实践等活动），不随意增减课程、课时。

3、教学过程（10分）：建立有教学过程评估制度。校长听课每期不少于20节、抓教学的副校长和教务主任不少于30节、教师互相听课不少于20节，并且都应有评价意见；反馈教学信息及时，不断改进教学工作，有记载。

4、教材使用（10分）：严格按国家规定使用教材，落实教材及教辅资料“准入证”制度；不强迫学生购买规定以外的辅助读物、资料；学校无乱编、滥印、滥用辅助资料或用品。

5、教学观念（10分）：积极学习新课程理论，树立新的教学观；学生能够积极进行自主探究、合作学习；备课、上课、辅导、作业批改等教学环节符合新课改理念的要求；积极参加全区课程改革的总结和经验交流活动。

6、考试管理（10分）：改革考试制度，严格实行免试划片就近入学。有考试改革方案，通过多种形式测评教学质量，不以学生考试成绩对班级、学生排名次、排座位等，不单纯以考试成绩奖惩教师；对学生学习习惯、能力、兴趣、特长、有进步的科目要认真给出评价。

7、因材施教（10分）：关注学生个性差异，坚持因材施教。在上课、布臵作业、课外辅导等方面对不同学生有不同要求；对品行有缺陷、学习有困难的学生，无歧视、压服和体罚现象；对学习有困难学生的转化有计划、有安排，能在原有基础上有所提高。

8、课业负担（10分）：采取有效措施减轻学生过重课业负担，课后作业量严格执行有关规定（小学低年级不留书面家庭作业，小学中、高年级和初中的书面家庭作业每天分别不超过45分钟、1小时和1.5小时）；不组织学生购买和使用各种复习、辅导资料；学生每天在校用于教育教学活动的时间小学不超过6小时，初中不超过8小时。不利用节假日、双休日、课余时间给学生集体补课或上新课。

9、招生工作（10分）：做好新生招生工作，妥善解决好外籍生就学问题，不出现因招生产生上访现象。做好毕业生升学工作，对毕业生的家庭住址及毕业去向等情况要落实准确。

10、其他（10分）：按时参加有关会议，遵守会议有关规定；按时按要求上交各种材料，及时按要求续建普及程度档案，圆满完成交给的各项任务。

（六）德育工作

1、学校总体工作计划中关于少先队（德育）工作在年终是否很好地落实。能结合学校实际开展思想政治、道德品质、行为规范、法制观念等教育，有专人负责，建立有校长负责的德育工作体制，政教处、教务处、团队、班级等德育工作网络健全，岗位职责明确；有健全的学校、家庭、社会（社区）“三结合”的教育网络。（10分）

2、学校有切实可行的德育工作计划和详实的工作总结；各学科结合自身特点，发挥德育功能，重视思想品德课教学，有教学计划和教案，提高德育工作的主动性和实效性。建立有校外德育基地，定期组织学生参加社会实践活动。（10分）

3、团队基础设施建设扎实，小学有规范的少先队大队室、鼓号队、红领巾板报、红领巾广播站，大中队小家务建设齐全，大、中队辅导员配备齐全，工作经常化，每周坚持开展一次小队活动，每月开展一次中队活动，每学期开展1—2次大队活动，支持辅导员外出学习或参加培训，每月坚持一次辅导员例会学习、有记录。中学有规范的团队室，初一年级配备大、中队辅导员，少先队工作经常化，每学期开展1—2次德育（少先队）活动，做好少先队员的离队工作和推优入团工作。（10分）

4、健全升国旗制度，坚持每周一举行规范、隆重的升国旗仪式，依照《国旗法》做好每天的升降国旗工作。（10分）

5、小学：每学年召开一次规范、严谨的学校少代会，原始资料齐全，档案装订规范。（10分）

6、小学：广泛开展好以爱国主义为核心的民族精神代代传和民族团结教育活动；围绕文明城市建设和提高学生文明素质，深入开展“学习党的十七大，争做和谐好少年”、“迎奥运，讲文明，树新风，促和谐”、“争做文明小使者，我为创建作贡献”、“红领巾快乐广场”、“城乡手拉手”、“雏鹰争章”、“五牢记十养成”等活动。做到有计划（方案）、有活动记录（图片）、有总结。（20分）

中学：积极组织学生参加社区活动和社会实践活动，做到有计划、有实施、有总结。（30分）

7、积极开展争创“郑州市文明学校”、“郑州市红领巾示范（标兵）学校”、“郑州市中小学行为规范示范校”、“省市绿色学校”活动，依照标准制订出切实可行的创建计划，并有步骤的进行实施，验收合格的单位，在目标考核中加分。（10分）

8、学校经常对学生进行安全教育和演练，有方案、有总结，及时发现师生人身安全隐患并及时采取措施消除隐患。健全师生人身安全事故隐患登记、报告、整改档案。（10分）

9、积极参加区、市组织的各项活动，积极接受并圆满完成区教体局、少工委以及其他上级部门布臵的临时性工作。（10分）

（七）计划、制度和学籍管理工作

1、计划与制度

（1）各项管理制度齐全并打印汇集装订成册,师生员工了解有关制度，各项制度落实好。（20分）

（2）有三至五年学校发展规划，有学期工作计划，规划与计划衔接。（10分）

2、学籍与入学管理

（1）严格执行招生计划，认真做好新生就近划片招生和毕业生升学工作。（10分）

（2）按规定及时续建学生学籍，要求齐全、规范。流动学生登记齐全，手续完备，符合规定。（10分）

（3）学校有完善的控辍措施，无开除和强迫学生转学现象，取消留级制度，小学没有辍学现象，中学辍学率不超过2%。（15分）

（4）班额控制在45人以内，有超过60人者扣1分，有超过70人者扣5分，有超过80人者扣10分，严格禁止择校生。（10分）

3、档案管理

（1）各类档案齐全，原始资料完备，分类归档符合要求，数字准确，纵横衔接，装订整齐、规范。（5分）

（2）及时收集校内外学校管理及教育教学信息，并分类装订成册。（5分）

（3）建有信息资料统计分析册，注重分析各种信息资料，为领导决策和教育教学服务。（5分）

4、参加全国“六一”计算机表演赛的人数达到分配的参赛人数，并争取取得优异成绩。（10分）

（八）图书仪器工作

1、图书管理

（1）图书室各种规章制度齐全，生均图书达到省定标准，小学达到生均30册，初中生均不低于25册，图书室每年要剔旧更新图书，每年新增图书不少于藏书的1%，图书质量高，帐册规范（10分）。

（2）阅览室设座与学生比为：小学1：20，初中1：14，有规范的借阅制度，图书借阅率高，有记录（10分）。

（3）图书摆放规范合理，新购图书及时上架；图书室和阅览室干净卫生。（10分）

2、仪器管理与实验教学

（1）仪器室各种仪器达到省定标准（小学自然教学仪器配备达省一类标准，音乐、美术、电教器材达省定二类以上标准），室内、柜内外、仪器干净整洁，无保管不善器材损坏情况，器材摆放规范，危险化学药品按规定专柜存放并上锁（8分）。

（2）各种规章制度齐全，三帐三表齐全。仪器利用率高（查阅仪器借用记录、实验报告通知单、仪器药品损耗记录）。（10分）。

（3）实验室桌凳达到类别标准，水、电等配套设施到位；实验有记录，实验效果好，演示试验和分组试验学生能按规定认真做，并有实验纪录，实验作业批改认真。（6分）

（4）音体美劳各室规章制度齐全，管理规范，有使用记录；各室消防、安全设施齐备。（6分）。（5）做好技术装备统计工作。（5分）

3、其他工作

（1）按要求参加上级组织举办的科技创新大赛和每年的科技活动周；各种资料齐全（计划、总结、活动记录、参评资料等）。（10分）。

（2）开展自制教具活动，积极参加市、区组织的自制教具展评（10分）。（3）按时完成交给的临时性工作，及时上交各种资料。（5分）

（4）积极开展社会教育实践工作；初中按要求做好初中毕业生劳动技能的培训工作（10分）

（九）幼教工作

1、环境创设与教育教学

（1）幼儿园及班级有保教工作计划、月工作重点、周工作安排和一日活动计划，并能很好的落实。根据保教工作实践及时进行反思，不断改进工作。（10分）

（2）及时消除安全隐患。园内环境净化、美化、儿童化、教育化，有种植、饲养角；有与班级数相对应的大型玩具。（10分）

（3）按《规程》要求及有关规定招生编班，规模稳定。玩具、图书及其他游戏材料投放数量与班级人数相对应，且便于幼儿取放。（10分）

（4）幼儿园制定有符合本园实际的幼儿发展教育目标评价体系，并能积极组织实施，促进幼儿健康发展。（10分）

（5）能针对本园保教工作中的问题，认真开展园本教研。幼小衔接工作有计划、实施方案、活动记录和总结。（10）

2、规章制度、档案管理、卫生保健和社会效益

（1）规章制度齐全，内容明确具体，统一印制，人手一册，重要的规章制度装裱上墙。（10分）（2）各种档案资料齐全，能按时归档，并分类装订，排序编号，使用资料装具。（10分）（3）对幼儿进行健康教育，使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己；经常向家长宣传卫生保健知识。（10分）

（4）教职工岗前和定期体检率100%；幼儿入园体检率达100%，定期体检率达98%，建档率达100%。有传染病应急预案，无传染病蔓延现象。（10分）

（5）家长对幼儿园工作的满意率达95%以上，各班幼儿月出勤率达85%以上。（10分）

（十）体卫艺工作

1、体育工作：

（1）成立体育工作领导小组，有学校体育工作计划、总结，每学期有研究学校体育工作记录（5次以上）。制定有学校体育工作制度：器材保管制度、器材借还制度、维修和管理制度。（10分）

（2）保证体育经费的投入占每期学杂费的20%，支持学校体育教师进修和外出学习。（10分）（3）制定学期体育教学计划，有教案、有备课教研制度。认真上好体育课，不出现伤害事故。按时参加市、区体育教研活动。没有迟到、早退现象。（10分）

（4）有省、市、区体育优质课、观摩课、公开课、示范课或基本功1、2、3等奖，省、市、区体育教学论文1、2、3等奖或教学成果奖。（10分）

（5）制定有年、月、周训练计划。有运动员训练出勤记录。在国家、省、市、区各项比赛中获个人前6名和团体前6名。（10分）

（6）每年向上级和传统项目学校输送优秀队员。学校有1—2项体育传统项目。每年举行1—2项运动会和单项比赛4次。（10分）

（7）开展《学生体质健康标准》工作，合格率在95%以上。有计划总结和统计资料。（10分）（8）每星期不少于两次课外文体活动，参与率在95%以上。有计划总结和活动安排。（10分）（9）在区各项比赛中获前6名和1、2等奖（10分）

（10）坚持上好两课、两操、两活动，保证学生每天有1小时活动时间。（10分）

2、卫生工作：

（1）成立有卫生工作领导小学（创建及健康教育领导小组），有学校卫生工作计划、总结。各项卫生管理检查制度齐全。（10分）

（2）学期研究学生卫生工作4次以上学校卫生经费投入占学杂费5%以上。（10分）

（3）教室采光不低于1：8。黑板、课桌椅符合国家标准，室内保持通风。按有关规定设臵厕所蹲位和洗手设施。保证学生饮用开水并加锁封闭容器，建立有饮水设施卫生保健制度。（10分）

（4）按市标准规定配有学校卫生保健室、器械和药品。（10分）

（5）按要求开设健康教育课，保证每周0.5课时，并上课表。配有专（兼）职健康教育教师。每学期有健康教育教学计划。健康教师有教案。学生卫生习惯形成率95%以上；学生卫生知识知晓率95%以上。设有固定健康教育宣传栏。学期有学生健康教育考试成绩。定期进行健康教育知识讲座。（10分）

（6）落实健康教育20条要求。积极参加区、市健康教育培训。健康教育档案整齐规范。（10分）

（7）对常见病、多发病、流行病有防治措施。发现疫情及时上报。（10分）（8）坚持每年对学生进行一次体检。资料保存齐全。（10分）

（9）学校无午托部、小买部。学校食堂有卫生许可证，有管理机构。（10分）

（10）学校食堂各项制度完善，有符合要求的食堂设施，学生就餐环境干净、卫生。食堂操作人员有健康证、培训合格证。粮、油、菜、肉、调料购物有登记。（10分）

3、艺术工作：

（1）成立有艺术教育工作领导小组。制定有学校艺术教育工作计划总结，每学期研究艺术教育工作不少于四次以上。（10分）

（2）艺术教育经费投入不少于学杂费的5%。（10分）

（3）有学期音乐、美术艺术教学计划。每学期有音、美、科技等学科教案。（10分）（4）认真上好音、美、科技课，按规定配备专职音美教师，按要求开设开足音、美课程。（10分）

（5）按时参加区、市教研活动，学校有声乐、乐器、舞蹈、书法、绘画等活动小组，并坚持常年训练。（10分）

（6）在区、市、省做优质课、观摩课、公开课、示范课获一、二、三等奖，在区、市、省教学论文评比中获一、二、三等奖，艺术作品和节目在市、省获一、二、三等奖。（10分）

（7）学校支持和鼓励音美教师进修或外出学习。（10分）（8）设有练功房、绘画房、有固定音乐和美术教师。（10分）（9）按标准要求添臵钢琴和绘画所需艺术教育用品器材。（10分）（10）按规定配齐音、美教学用具。（10分）

（十一）校务公开工作

1、建立了校务公开领导和工作机构，定期召开工作会议。学校主要负责人履行第一责任人职责，学校行政校务公开主体责任明确。建立了校务公开实施和督察小组（25分）。

2制定和完善校务公开实施意见和办法，学校设有公开栏实施公开。把深化校务公开工作列入学校的管理目标、党风廉政建设、领导班子和领导干部实绩考核的重要内容。发挥职代会的主渠道作用，单位改革、聘任、工资发放方案和职工安臵等方案，经职代会审议、公开。建立职代会民主评议干部制度、职工代表巡视制度，建立民主质询会制度、决策听证会制度、民主对话会制度。建立学校改造工程招标制度、物资采购公开制度、效能监察制度（30分）。

3、建立校务公开的责任、考评、整改和追究制度。向职代会报告校务公开工作情况，定期组织职工对校务公开工作进行评议（20分）。

4、班子团结务实，民主评议领导班子及成员优秀和称职率80%以上。领导干部廉洁自律，未发生违法违纪案件。推动职代会职权的落实，教工对教代会作用满意。劳动争议、教职工上访率明显下降（25分）。

（十二）校本教研（100分）

1、制度建设（10分）

（1）校本教研工作制度责任到位、目标明确、思路清晰，措施具体；完善教研机构，组建科研队伍；管理运行机制符合校情、要求具体、可操作性强，真实可靠（5分）

（2）校本教研评价激励制度科学合理，纳入学校综合评价体系之中；教研组教研计划内容具体，措施有效，针对性强，便于操作。（5分）

2、过程管理（20）

（1）学校开展校本教研学习培训有记录；学校对校本教研活动开展情况的检查记录和情况反馈。（5分）

（2）有固定的教研活动场所和其他物质条件保证；给教师参加区、市、省级教研活动提供支持和保证。认真组织国家级、省、市级规划课题的申报、立项、研究工作，分层管理、分类指导、重点突破，按计划完成各级研究任务并取得阶段性成果。（5）

（3）学校领导深入一线听课，参加教研组活动，并有听课和参加活动记录；校长在校本教研活动中能起到组织领导和引领作用。（5）分

（4）学校要定期对教师的教案、作业批改情况进行检查。（5）

3、活动开展（30分）

（1）学校、备课组、教研组教研活动有组织、有计划，规范系统，形式多样，教师参与度高，参与面大。（10分）

（2）教研活动记录内容充实丰富，联系实际，针对性强，效果明显；围绕课题进行研究，有课题研究活动的详细资料。（10分）

（3）积极参加市、区教研室组织开展的教研活动和各项教学评比活动。（10分）

4、教研成果（40分）

（1）教学反思、案例分析等内容翔实、针对性强，真实可靠；教师积极撰写并上交实验报告和教科研论文，教师每年嫩获奖或论文在报刊杂志上获奖或对外的文章交流等人次数不低于全体教师人数的一半。（10分）

（2）校本教研阶段性总结、经验交流、研讨会材料丰富、系统、有特色。（10分）（3）教师成长记录档案齐全、规范，内容真实可靠。（10分）

（4）学生成长记录内容翔实，真实可靠，能看出学生进步的足迹。（10分）

（十三）教育质量（100分）

1、学校有教学质量监控与评价方案（或方法），并对实施过程情况进行记录、总结、分析；学校质量分析制度目标明确、思路清晰、要求具体、可操作性强。（10分）

2、教师个人的试卷分析，班级、学科组、年级、学校的质量分析报告实事求是、准确到位、针对性强，有明确的改进方向和具体的指导意见（10分）

3、各科成绩全科合格率≥95%。(30分)

4、区、中心校组织开展的各种教学质量抽测评估情况。(20分)

5、教学情况（上课、备课、批改作业、教学效果）。(10分)

6、公开课、观摩课、录像课、基本功等教学活动获奖情况。(10分)

7、教师参与省、市、区组织的优秀成果、优秀论文获奖情况。(10分)

（十四）教师培训工作

1、专任教师学历达标,高层次学历比例符合要求。（7分）

2、重视教师的专业成长，对各类教师均有继续教育计划，措施具体得力，落实好。（7分）

3、重视对骨干教师和青年教师的培养，有区级以上骨干教师、学科带头人。（7分）

4、全体教师熟知并遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱教育事业，乐于奉献，热爱、尊重学生；文明礼貌，作风正派，教书育人，为人师表，不以教谋私，无体罚、变相体罚学生现象。（9分）

5、加强师德建设，结合行风评议，结合学校实际情况，继续深入开展“扬师德、讲奉献、铸师魂”及其他师德教育活动，有计划，有总结，有评议。(7分)

6、各单位要支持鼓励教师参加高学历进修，制定有学历培训计划，学历合格率达到上级要求。(7分)

7、各单位要加强对继续教育工作的领导，有计划，有总结。小学每周期继续教育分两轮进行，每轮参加继续教育老师的人数除高学历进修和到规定年龄之外应占应参加学习的50%；中学应按要求和科目积极组织老师参加中学继续教育。（7分）

8、各单位要把继续教育工作落到实处，保证听课质量，出勤率达到100%。（7分）

9、各单位积极组织教师参加“因特儿”培训，要保证每年分配的名额如数参加。（7分）

10、各校教师计算机水平要达到中级及中级以上水平。（7）

11、积极组织教师参加新课改培训，每年所报的人数要和实际培训人数相符。坚持先培训后上岗，不培训不上岗的原则。（7分）

12、充分利用学校的各级各类骨干教师让其发挥应有的作用，学校要保证骨干教师的合法权益得到保护。（7分）

13、要保证新任教师的岗前培训，坚持先培训后上岗，不培训不上岗的原则。（7分）

14、在单位条件允许情况下，适当给参加继续教育和学历培训的老师经济及时间的照顾，帮助他们顺利完成学业，以便更好的为教学服务。（7分）。

（十五）教育信息化与电教工作

1、、教育信息化

（1）有专人负责校园网的维护。（10分）

（2）学校每一台接入郑州教育网的电脑必须安装有正版防病毒软件。（10分）（3）做好“教育信息化”标准软件的使用及数据更新。（10分）

（4）向“管城教育信息网”网站提供的信息、素材至少被采纳20条。（10分）（5）各中小学学校网站域名必须统一使用郑州市教育局规定的二级域名。（10分）（6）按照区教体局要求完成相应数量的优质课录制工作。（15分）

（7）按照区教体局要求提供相应数量优质教案进入“管城教育网”资源库。（15分）

2、电教

（1）充分利用电教教材，要有使用记录。（10分）

（2）及时上缴电教教材费（春季：3月25日前；秋季：9月25日前）。（10分）（十六）勤工俭学工作

1、领导重视(30分)（1）有专职的勤工俭学管理负责人,勤工俭学管理纳入工作日程,机构、制度健全,有计划、有会议记录、有总结.(15分)（2）校园经济建设：一抓提高，二抓管理，三抓校园美化净化,营造育人环境,达到创收效益目的,并及时对勤工俭学的先进经验、事迹、信息等上报(每期1-2篇).(15分)

2、完成任务、资金分配合理(20分)（1）严格财务制度,努力盘活闲臵教育资源,创造效益,努力改善办学条件.(10分)（2）认真完成勤工俭学管理部门下达的各项任务、报表，及时准确.(10分)3﹑加强劳动课技术教育，按照劳动课教学大纲上足劳动课、劳动制作等,并积极组织学生参加生产实践教育活动.(15分)（十七）日常办公、综治、信访工作

1、日常办公工作（15分）

⑴各单位24小时电话保证畅通（特殊情况另作要求）。（5分）

⑵凡局要求上交办公室的各类材料和布臵的各项任务，必须按要求完成。（5分）

⑶文书档案齐全，原始资料齐备，分类归档符合要求，数字准确，装订整齐、规范。（5分）

2、综治工作（55分）

⑴成立综治工作领导小组。（7分）

⑵贯彻“谁主管、谁负责”的原则，领导重视综合治理工作。各项具体工作责任明确，落实到人，档案资料齐全。（12分）

（3）会同有关部门加强校园及周边的治安综合治理工作。（12分）

（4）聘请法制副校长和法制辅导员，落实法制教育课程。教职工普法面达100%，无职工违法犯罪。（12分）

（5）组织开展有益的文化活动，大力宣传社会主义民主和社会主义法制，提高公民的法律意识和文明程度。（12分）

3、信访工作。（30分）

⑴成立信访工作领导小组。（5分）

⑵实行逐级上访，坚持校长负责制原则，将不安定因素化解在基层。（5分）⑶无个人和集体到区以上政府部门上访。（10分）⑷无媒体负面报道。（10分）（十八）安全工作：

（1）有安全工作领导小组，有研究安全工作会议记录。（10分）

（2）有安全检查小组，做好日巡查、周检查、月上报工作，有规范的安全检查记录（10分）（3）有安全规章制度及有效的措施（10分）（4）层层签订有规范的安全责任书（10分）

（5）开展有安全教育和安全演练活动，资料齐全（10分）

（6）局安全管理办公室工作人员下达《整改通知书》后，按时整改（20分）（7）突发事故及时（1小时内）上报局安全管理办公室和局办公室（10分）（8）不存在安全隐患（20分）

附：（1）会议一次不到扣10分，迟到一次扣5分。

（2）凡书面总结不按时上交每次扣5分。

（3）凡上级安全检查发现安全隐患扣10分。

（4）凡收到《安全整改通知》后没按时整改的，一次扣10分。（十九）通讯报道和信息工作

1、重视新闻宣传和信息工作，有学校领导专职负责。（10分）

2、有专职信息员。（10分）

3、新闻宣传和信息工作每期要有计划、有总结、有措施，落实到位，不断提高本单位的知名度。（10分）

4、当天开展活动要在当天或者第二天及时上报。（10分）

5、新闻宣传统计要按要求及时上报。（10分）

6、根据学校人数并综合其他情况，把宣传任务分为5档：第一档84篇次，第二档53篇次，第三档22篇次，第四档12篇次，第五档7篇次。（30分）

按所分配的新闻任务量，少一篇次扣0.2分，多一篇次加0.5分，封顶加分为5分。

7、学校活动信息每月不少于5篇（20分）。（二十）迎检工作

在本学年遇到的规模较大的迎接综合检查活动中，安排合理，效果显著，档案齐备，领导满意。

1、区查一次满意率低于80%者扣5分，100分扣完为止。

2、上级部门检查时，若迎检准备不充分，检查部门不满意一次扣10分，100分扣完为止；若存在问题较大，受到批评一次扣20分，100分扣完为止。（二十一）目标过程管理工作

1、每学期开学5周内按时保质向教育督导室上报学校工作计划，每学期放假前一周内按时保质向教育督导室上报学校工作总结（20分）。不按时送交一次扣5分，内容空洞、质量较差者一次扣10 分。

2、学校工作计划不切合实际者一次扣10分（20分）。

3、学校工作计划落实不到位这一次扣20分（40分）.4、学校要重视办学特色，办学特色定位准确、具有独特性、鲜明性、创新性、稳定性和示范性，办学特色得到社会、教育行政部门认可或在有关新闻媒体上宝岛（20分）。

三、加分办法：

1、集体奖：对各校获得国家级奖，每项加5分，省级加4分，市级加3分，区级加2分，乡级加1分。

2、个人奖：对各校教师获国家级、省级、市级、区级、乡级奖每人分别加5分、4分、3分、2分、1分，用总分除以教师数所得的平均分作为学校的加分。

3、教学质量抽测：获镇第一、二、三、四、五、六名分别加3分、2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分。

4、工会活动：获镇第一、二、三、四、五、六、七、八、九名分别加5分、4.5分、4分、3.5分、3分、2.5分、2分、1.5分、1分。

十八里河中心校

2008年3月

第二篇：十八里零犯罪方案

十八里中心中学

关于创建“零犯罪学校”活动方案

根据省关工委部署和要求，司法局和综治办关于开展第三届“关爱明天，普法先行”的教育活动文件精神，为了贯彻落实“六五”普法规划，引导青少年树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，建立完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，更好的组织我镇青少年的普法教育活动，推动全镇创造“零犯罪学校”和“青少年普法教育示范区”的活动开展，经研究讨论制定本方案：

一、活动宗旨

以认真贯彻、学习党的十八大和十八届三中、四中全会及总书记系列重要讲话精神为主题，按照“六五”普法规划的总体要求，开展双创活动。对青少年开展法制宣传，加强青少年学法、懂法、遵法、守法、用法意识，有效预防和减少 青少年违法犯罪，构建保护青少年健康成长的长效机制，为推动全乡青少年普法教育常态化、长效化的进程。

二、创建内容

按照全国青少年普法教育活动办公室印发“零犯罪学校”和“青少年普法教育示范区”的评选标准为创建内容。

三、活动安排

（一）组织队伍，宣传发动。（2016年5月）

1、成立组织，组建法制宣讲团，制定方案。

2、成立青少年普法教育领导小组，聘请法制教育副校长及法制教育辅导员。

3、充分利用广播、电视、宣传栏等渠道，宣传相关法律常识和双创活动的内容、目的、意义，营造社会关注青少年普法教育的浓厚氛围。加强法制宣传力度。

（二）组织实施阶段（2016年6月---12月）

1、充分发挥宣讲团、辅导员的作用到各村、学校进行普法教育活动。

2、组织青少年利用法制课和课余时间阅读《全国青少年普法教育读本》，观看《普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。开展“关爱明天，普法先行”的各类活动。

3、充分利用发挥课堂主渠道作用。将普法教育纳入学校课程计划，明确课时安排，做到有教师、有教材、有教案、有记录，注重学科间 的渗透作用，将普法教育与德育课、安全课、语文等相关学科的结合，突出普法教育活动的趣味性、引导性和互动性。

4、组织开展专题读书活动。

充分利用班会、法制课开展专题读书活动，通过读后交流、征文，引导广大青少年学法、守法、用法，《全国青少年普法教育读本》是第三届“关爱明天、普法先行”活动的基本材料，通过全国青少年普法活动办公室订阅，扩大教材在学生中的普及率和覆盖面。

5、组织开展普法体验活动。根据青少年的特点，采取教育与实践活动相结合。如开展演讲、辩论，作文比赛、绘画等喜闻乐见的趣味性的，丰富多彩的活动，达到学法、懂法、用法的目的。认真组织观看 《代号12348》等普法教育专题片，不断丰富青少年对普法教育的体验效果，增强普法教育的正能量和示范性。

6、积极组织普法知识竞赛。

7、加强阵地建设。利用派出所、司法所、综治办和学校外活动场所，建立完善的学校、家庭、社会三位一体的普法教育的有效教育体系，减少预防犯罪，使广大青少年健康成长。

8、组织开展青少年普法教育交流研讨活动。根据实际情况组织“五老”、法律志愿者、法制副校长、辅导员，围绕“关爱明天，普法先行”这一主题，开展研讨活动。

9、要积极开展好“我与父母同学法”活动。创设家、校联系的平台，创新学生与家长同步学法、同步提升的活动形式，在更多的家庭中形成“小手拉大手，大手牵小手”的和谐氛围，共创文明守法的和谐家庭，切实避免家庭暴力，和其他法律缺失对青少年的伤害。

（三）组织互相交流

1、组织本校和兄弟学校开展普法教育的学习交流活动，使活动开展让青少年感觉有必要，有收获，有意义，增强自觉学法、懂法、守法的积极性。

2、组织广大青少年积极参加全国活动。办公室统一组织开展青少年法律知识，竞赛评比活动，进行奖励评比，达到普法教育的良好效果。

（四）总结评比阶段（2017年3月）。

1、对照“全国零犯罪学校”的评选标准要求进行自评，及时总结经验，查找不足，不断改进提高，巩固普法效果。

2、收集整套的档案资料，装订成册，为评比验收做好准备。

3、检查验收，评选表彰。迎接区领导小组的督查，做好“全国零犯罪学校”的上报工作。

四、活动要求

1、要保证活动经费的支出使用，以保证工作顺利进行。

2、在开创活动中做到计划、课时、师资、教材的落实，做到材料人手一本。检查总结的各项检查措施能跟上，坚决杜绝“形式主义”、“走过场”。

3、在开展创造活动中的典型事迹、材料，要认真总结上报到镇活动办公室。

4、本项工作要纳入学校工作计划之中，当作重要项目，分工明确

责任明确。教研、德育、安全办、后勤要积极配合，各负其责。

五、各部门主要职责

校长室：总体规划实施方案，督促各部门开展工作，聘请法制副校长、法制辅导员，协调与公安、司法、法院、综治办、镇政府等。

教研室：制定法制教学计划，保证地方课中的法制教育课时，抓好老师备课，上课，研讨。

德育室：积极组织各类活动，制定各种活动方案。

安全办：收集活动档案材料，整理归档，组织验收工作的准备工作。

财务室：后勤保障。

十八里中心中学 2016年5月20日

第三篇：小学工作目标管理考核方案(试行)

xx乡小学工作目标管理考核方案

（试行）

（xx乡中小学第七届第一次教职工代表大会讨论通过）为认真贯彻执行党和国家有关教育方面的各项方针、政策、法律法规，进一步深化管理体制改革，巩固提高“两基”成果，使全乡的教育逐步走向一个新的台阶，更好的适应经济建设和社会发展，切实完成市教育局下达的工作任务，推动我乡教育改革和发展目标的实现，正确定位我乡教育，坚持客观、公正、公开和注重实绩的考评原则，强化学校管理，发挥团队效率，全面提升教育教学质量，结合实际，特在原方案的基础上制定此方案。

一、学校工作目标管理考核内容：学校管理、教育教学质量两部分。

（一）、学校管理由“学校安全工作、社会治安综合治理、党风廉政建设、学前教育、基础教育、常规工作、校园管理、完成工作任务、电教”九个方面构成。

1、学校管理目标为：

（1）、认真落实学校安全工作、综治工作、党风廉政建设工作，履行责任书内容，有计划、有总结、有过程记录、档案详实，措施到位。

（2）、学前教育：各学校应指导好学前班、区域内幼儿园的管理及教学工作，掌握学前教育相关数据情况，有管理考评方案，严格进行考核。

（3）、严格执行招生制度。学龄儿童入学率（小学99%，初中99%）、巩固率（小学99%，初中97%）以上；抓实常规的精细化管理；杜绝校园脏、乱、差现象发生，精心打造校园文化，努力提升文化内涵；管好用好电教仪器；创造性地完成工作任务。

（4）、特殊教育：各村校残疾儿童少年入学率达95%以上，随班就读的特殊学生受到特殊关爱教育，不能放任不管。

（5）、师资培训工作：积极参加各种培训，未通过校长培训的学校负责人必须按中心学校安排参加培训学习、持证上岗；继续教育、信息技术、教师各种培训按中心学校计划安排完成率100%，各学校对教师的培训应给予重视、支持并落实好培训教师培训期间的各项工作。

（二）、教育教学质量由“入学率、巩固率、教学成绩和教学目标完成情况”四部分组成。

1、教育教学目标为：

（1）、各年级学生品德评价合格率达99%以上，犯罪率为0；各学校要认真落实省市课程计划，开齐课程、上足课时；三年级以上体育达标率达90%以上。

（2）、各年级学生成绩平均分达到或超过市统测平均水平，扩大优分面，突出高优分率。

（3）、各校各班级注重培养特长学生。积极参加各级组织的竞赛活动，逐年增长特长生比例。

二、考核办法及分值

1、学校管理考核按“工作目标管理量化表” 表（1）和表（2）进行量化考核，其中：教学成绩按“教师目标管理考核方案和教师年终考核量化表”考核，调平计入学校教学成绩。

2、中心学校每学期进行1次“学校管理”量化考核，考评时以听、查、看、访为主，以平时掌握情况和随机抽样为辅。年终进行一次工作目标管理量化考核，得出考核结论。

3、“学校工作目标管理”量化考核结果上学期占40%，下学期占60%。

4、全乡小学系列进入总评的目标权重分布为：“学校管理”40%，教育教学质量60%。

6、每年上下学期考评时各学校应针对《目标管理量化表》进行逐项自评，并写出自评汇报材料，未进行此项工作的不予考评。

三、加分与罚分

（一）加分

1、组织学生竞赛获名次的每次活动：乡级每次加0.5分，市（县）级每次加1分（各校提供证书）；

2、年终统测进入乡级组表彰名次超级组参考学生总数6％的每人加0.5分；

3、学校教育外宣每学期上报中心学校，报1篇得0.1分（限0.4分），每发表一条（篇）加0.1分。

（二）罚分

1、对中心学校分配的临时性工作、教师培训未认真落实的学校年终考核每次罚1分。

2、教师出现体罚或变相体罚学生，违反“两个严禁”、违法违规受干群举报或被教育主管部门、公安机关、纪检机关处理的，除根据有关法规处分外，一例扣学校年终考核1分。

3、校长、副校长、教导主任、总务主任不认真执行上课或任科制度的，有弄虚作假行为的每人次扣学校考核分2分。

4、不按值班要求值班的每天扣1分。

四、结果运用：考核结果是学校评先推优和绩效工资分配的依据。

五、具体考核细则见量化表。

六、本方案自2017年3月1日起执行。

xx乡中心学校 2017年2月27日

第四篇：2011科技工作目标管理考核方案

郴州市2011县市区科技工作目标管理考核方案

一、考核目标

围绕贯彻落实党的十七大和省、市科技工作会议精神，坚持创新引领、科技支撑、服务“两型”、建设“两城”的方针，大力实施“三四一二”科技创新工程和“十百千”农业科技示范工程，重点对各县市区重视和支持科技工作；加强技术创新与成果转化；强化科技工作管理等方面的情况进行考核。

二、考核内容

2011县市区科技局工作目标考核计分办法及指标见附件

1、附件2。

三、组织实施

成立对县市 科技工作目标管理考核协调领导小组，由同志任组长，同志为副组长，其他相关领导和科室（单位）负责同志为成员，领导小组下设办公室，同志兼办公室主任。考核工作由领导小组组织实施，考核办负责具体日常工作。

考核工作采取平时考核与年终考核相结合、自查评分与抽样核查相结合、台帐考核与实地考核相结合、定性考核与定量考核相结合等方式进行。平时由考核办及其考核项目相关部门建立工作台帐，并定期不定期对相应的工作情况和有关数据资料进行检查初核。年终考核前先由对照考核方案初步审定后，报政府批准表彰奖励。

四、奖励办法

根据对个科技工作考核结果，取前6名分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，授予科技工作目标管理先进单位称号，并分别发给奖金10000元、7000元、5000元。考核不取并列名次。对桂东、安仁、汝城三个县，如考核得分进入了前6名，则按实际排位奖励；如三个县无一进入前6名，则取其得分最高者，增列一个三等奖予以奖励。对于在科技项目建设、科技成果工作、科技管理工作、产学研结合工作、农业科技示范推进工作、科技惠民工作、科技宣传信息工作等方面成绩显著的，可根据实际情况设立若干单项奖，单项奖奖金最多不超过3000元

附件：

1、《2011科技工作目标考核计分办法》

2、《2001科技目标管理考核任务分解表》

第五篇：2011党建目标管理考核方案

2011党建目标管理考核方案

为全面总结一年来市直各单位机关党建工作的情况，进一步推动机关党建工作的落实，根据年初工作安排和签订的党建目标管理责任书，特制定2011年年终考核工作方案。

一、指导思想

以党的十七大、省委九次党代会和市委六次党代会精神为指导，牢牢把握服务中心、建设队伍两大任务，认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中共河南省委关于加强新形势下机关党的建设的意见》，深入开展“创先争优”和“一创双优”活动，以改革创新精神全面加强市直机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，进一步推进基层党建工作科学化、制度化、规范化，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为建设富裕、和谐、美丽新濮阳提供有力的服务与保证。

二、时间与内容

（一）时间安排

2011年11月20日—2011年12月31日。

（二）主要内容

1、市直工委2011年工作意见中安排的各项工作完成情况。

（1）以“实干、快干、多干”为主题的机关作风提升活动开展情况

（2）基层党组织换届情况

（3）党费收缴情况

2、签订的党建目标管理责任书完成情况。

3、开展“创先争优”和“一创双优”活动情况。

4、学习新条例和省委意见的情况

5、党员志愿服务开展情况

6、廉政准则（52个不准）和科以下党员干部婚丧嫁娶重大事项报告落实情况。

7、按照“一创双优”活动的要求，听取各单位党组织对工委工作的意见和建议。

三、方法与措施

（一）检查方法

1、听取汇报。由市直工委联系人召集各自党建联络区的单位集中听取各单位党组织负责人对本党建工作的书面汇报。

2、查看资料。各单位将所查资料带到汇报场所，在集中听取汇报后，现场查阅一年来落实机关党建工作形成的各种文件、工作方案、实施意见、“三会一课”记录、制度建设情况等。

3、观摩互评。各联络区所在单位党组织负责人在互相听取其他单位的工作汇报后，互相观摩有关资料，对其他单位落实机关党建工作的整体情况进行互评打分。

4、考核总评。在听汇报、看资料、互评的基础上，市直工委对各单位党建工作做出综合评价。

（二）对象确定

此次检查除一级单位党组织外，仍对党委和总支所属的基层党组织进行抽查，抽查比例是：下属支部数量在5个以下的抽查1个，5—20的抽查2个，超过20个的按10%进行检查，检查的方式方法同一级单位党组织。由各单位党委、机关党委或总支确定具体被查单位、时间、集中地点后与市直工委分管本联络区的联系人联系。

四、分组安排

按照市直工委党建联络区共分8个检查组，具体分工如下： 第一组：郭殿文 库卿军

检查宣教文卫系统联络区所有单位。

第二组：张东升 邓云贵 王薇

检查财税金融联络区所有单位。

第三组：张东升 杨明轩

检查农业系统联络区所有单位。

第四组：周献忠 高华平崔华增

检查经贸系统联络区所有单位。

第五组：伍步云 范玉申

检查政府系统联络区所有单位：

第六组：伍步云周淑静

检查政法系统联络区所有单位。

第七组：张云芳 管磊

检查城建系统联络区所有单位。

第八组：谷相群 王东伟

检查党群系统联络区所有单位。

五、几点要求

（一）提高认识，端正态度

各级党组织要站在落实党的十七大、省委九次党代和市委六次党代会精神，全面加强机关党的建设，为建设富裕和谐美丽新濮阳提供更好、更有力服务与保证的高度，正确认识这次检查，对相关情况进行研究与安排。要把检查当做回顾、总结与评价全年工作的有效手段与良好机会，精心准备，搞好配合。凡是以各种借口对检查进行推诿或态度消极、弄虚作假者，工委在取消其评先资格的同时，还要进行通报批评。

（二）把握原则，突出重点

检查组要把握以下几项原则：

1、检查与指导相结合的原则。在具体操作中，既要对全年工作进行认真、细致的检查与实事求是的评价，还要着眼于长远，针对如何进一步做好今后工作，进行指导与引导，帮助各级党组织提高认识，理清思路，把握重点，完善措施，健全机制，为更好地开创工作新局面奠定坚实基础。

2、年终检查与平时情况相结合的原则。要把年终检查情况与平时掌握的情况结合起来，把平时落实、配合工委工作安排与部署情况，作为评价全年工作的重要内容与依据，使检查结果更客观、真实、科学。

3、了解情况与总结经验相结合的原则。既要全面了解情况，发现问题，又要善于听取各方面的意见与建议，认真总结好的做法与新鲜经验，以便明确方向，完善措施，以点带面，推动工作。

4、奖励先进与鞭策后进相结合的原则。对那些工作扎实，成绩显著的单位要进行大张旗鼓的表扬与鼓励，使其增强进一步做好工作的荣誉感与积极性；对那些领导不重视、工作无成绩，消极应付，被动对待的单位，要敢于大胆批评与曝光，使其提高认识，及时整改，奋起直追。

5、各个组检查结束后，根据评分标准，将被查单位排出优劣顺序，之后按照10%的比例推荐拟表彰的先进单位。

（三）明确责任，严肃纪律

1、严格标准，公正评价。检查组要强化大局意识、责任意识和服务意识，克服畏难情绪，打破照顾心理，评价要实事求是，整改标准要高、要求要严。要通过检查树立良好导向，营造浓厚氛围，推进机关党建工作深入健康开展。

2、严明纪律，树立形象。检查组要严格要求自己，增强自律意识，不允许被检单位车接车送，不在被检单位吃饭，树立工委良好形象。

3、合理安排进度，按时完成任务。

中共濮阳市委市直机关工作委员会

2011年11月15日