师能素质提高阶段总结

第一篇：师能素质提高阶段总结

师能素质提高阶段总结

为全面贯彻落实《鸡西市“师能素质提高年”活动实施方案》精神，确保学校体育教学工作有针对性、实效性、可操作性。全组教师基本功训练为切入点，紧密结合课程改革，全力提高全校教师的教育教学能力和水平，推动学校艺体教育教学内涵质量全面提升。特做如下总结。

一、活动内容：

开展组内教师专业技能“亮剑”活动；教师师能大比武活动；组内综合能力同台展示活动；全组教师“人手一绝”大练兵活动。

二、活动目标：

提升组内教师的管理理念、智慧及专业底蕴；提高骨干教师对教育教学工作的指导示范能力；促进全组教师形成熟练的教学技能，提高整体素质。深入探究五段教学模式和艺术课程设置，打造精品高效课堂，实现教学优化，保证教学质量全面提高。

三、活动原则：

遵循“全组参与、分层培训、滚动培训、整体提高”的原则，坚持“自练、教研、比赛、展示”四位一体，力争人人达标过关。

四、活动构想：

（一）教师专业技能“亮剑”活动

1、活动内容：

①学习管理理论、实践管理策略。②教学评价技能（评课指导技能）和教学研究技能（承担科研课题研究技能、撰写教育教学论文能力、指导中青年教师提高教学能力）。

2、活动目的：

以课堂教学改革为中心，形成先进的教学理念。增强教研意识，关注课堂模式构建,切实提高实施课堂教学管理和教学评价的能力。构建科学的教学体系，打造高效、自主的课堂，张扬个性的艺术课程，彰显办学特色。

3、活动形式：

以校本培训、自身研修为主，自主读书、听取专家讲座、参加论坛、研课评课等方式相结合进行。

（二）骨干教师师能大比武活动

1、活动内容：

课堂教学风采展示——高级教师亮相课、市骨干教师观摩课、、其他优秀教师优质课。

2、活动目的：

以课堂教学为平台展示教师的师能水平及个性化风采，发挥示范作用，带动全体教师练师能、用师能。推动学校五段式课堂教学模式的推广，彰显学校课堂教学的特色。

3、活动形式：

以公开课和竞赛课相结合的形式进行。组织全组教师对参赛教师进行精心打磨，参加全市赛课教师课堂风采展示活动，力争取得好成绩。

（三）全体教师“人手一绝”大练兵活动

1、活动内容及要求： A、语言技能：讲普通话，教学语言简明、准确、生动、机敏、富于启发性，层次清楚，抑扬顿挫。

B、书写技能：掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿势、执笔方法；笔画、笔顺、间架结构规范；书写规范、匀称、整洁；有一定书写速度。

C、简笔画技能：能根据教学需要画出人物、动物、植物、生活用品等类型的简笔画；画面美观，有一定的速度。

D、媒体运用技能：能够在课堂教学中熟练使用多媒体教学设备。在日常工作中使用计算机编写导学指南、查找资料、互动交流、记载数据„„

E、教具制作与使用技能：能结合教学制作教具，并演示教具规范、正确，让教具真正为课堂教学服务。

F、学科教学技能：要求教师按照课程改革标准，随平时的教学活动认真提升教学设计、教学论文、随笔、说课、评课能力，达到要求。

上述六项训练要达到“六化”，即：教学语言标准化、三字书写规范化、简笔画训练教学化、现代教育技术科学化、教具制作使用实用化、学科教学高效化。

2、活动目的：

掌握从事的学科教学所必需的专业基础知识，完成教学活动所必需的基本技能和参与课程改革所必需的基本理论知识、现代教育技术、综合能力、学习能力。以及为优化教学过程提高教学效益服务的特色教学技能等。促进学校五段式课堂教学改革及“琴棋书画”进课堂课程体系的构建，提高教育教学质量效益。

3、活动形式：

采取集中培训与分散培训相结合的方式进行，特别是要将训练与教学相结合，将训练与考核相结合，定期进行展示、竞赛。

工作。

付廷臣

第二篇：师能个人提高计划

师能个人提高计划

随着社会的发展，我国新一轮基础教育课程改革的进一步深化，对广大教师的专业化提出了更新、更高的要求，教师只会传授知识是远远不够的。在我的语文教学与班主任工作中,面临着许多的问题和困惑，可以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，那就要不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

一、加强自身师德修养

有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是活泼可爱、有血有肉、有思想，有理想并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任，但老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

二、不断提高个人素质

古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

1、多读书，勤做笔记，用先进的教育理论指导自己的工作 知识在于积累，“厚积而薄发”是一位人民教师应有的素养。坚持每学期认真研读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志，并认真做好摘记，同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格；以此不断提高自己的理论知识和文化修养。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名教师，我要积极向同伴学习，多走进教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。、加强教育教学研究，做创新型的教师。

教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学工作中积极做到“四认真” ：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好班主任工作。特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平。

三、努力抓好德育教育，做好科任工作

结合学生的年龄特点和实际情况，我将对学生从多方面进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充满希望和信心的人。

面对新学期和自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累，不断进步。

师能个人提高计划

学 校：新 建 小 学学习是成就事业的基石

姓 名：王 海 清

日 期：2011、9

第三篇：总结提高阶段总结[推荐]

柳岸社区开展保持共产党员先进性教育

实践活动总结提高阶段工作总结

柳岸社区党支部自进入先进性教育活动第三阶段（整改提高阶段）工作以来，结合实际，精心组织、扎实工作，认真抓好转段动员、制定整改方案、扎实整改、公布整改情况、健全和完善整改机制、进行群众满意度测评和开展“回头看”等环节，较好地完成了各项工作任务，达到了预期目标。现将这一阶段的工作情况总结如下：

一、主要做法

（一）统一思想，提高认识。“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。因此，柳岸社区于召开了全社区整改提高阶段动员部署大会。会上，社区党支部书记汤仕兵同志进行思想动员，首先对先进性教育活动分析评议阶段工作进行了总结，在肯定成绩的同时指出了存在的问题与不足；其次对整改提高阶段工作做了安排部署并提出了具体的要求。让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，把在“党性分析，民主评议”阶段中查摆出来的主要问题，特别是把解决学习实践“三个代表”重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为整改工作的重点，制定整改措施，切实加以改正。通过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出，组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作更加卓有成效，让广大干部群众实实在在感受到教育活动的成效。转段动员大会后，各党小组紧接着召开了转段动员大

会，将社区党支部的精神传达给全体党员，并对第三阶段的工作做了具体安排。

（二）加强领导，明确责任。抓好整改，关键在落实。柳岸社区进一步建立了严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。社区党支部、社区委会率先垂范，以身作则，投入时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。社区党支部把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。

(三)抓好学习，兴起学习贯彻新高潮

我社区党支部在前两个阶段深入学习的基础上，紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。继续组织广大党员认真学习《保持党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等材料和有关篇目，还重点学习《党章》和胡锦涛总书记的重要讲话精神，通过扎实深入的学习，使广大党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果。

（四）认真研究分析，制定切实可行的整改方案

研究制定整改措施，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节，在对照检查阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的

问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。我社区要求两委班子和每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、开拓创新、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。我社区党支部和社区民委员会及有书写能力的党员根据实际情况制定了整改方案9个，整改方案主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。两委班子广泛征求群众意见，并经支部大会讨论修改通过。党员个人整改方案，在支部大会上汇报，并听取意见，修改完善，由支部书记负责把关。整改方案确定后，通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。

（五）狠抓整改措施的落实，确保取得实效

我社区两委班子及个别党员都按照经过审核的整改措施，并对整改情况认真进行督查。一是加强学习“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作，用实践“三个代表”重要思想的实际效果检验教育活动的成效。二是积极开展“艰苦奋斗、廉洁从政”教育。通过开展教育，引导党员干部牢记“两个务必”，自觉克服思想中的消极因素，整改自身存在的问题，切实转变作风，更好地干好本职工作。三是开展“民主评议行风、优化发展环境”活动，促进支部转变工作作风，提高工作效率和服务水平，促进经济发展。四是坚持边整边改，对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，积极采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大，难以解决的问题，反映上报，采取综合治理措施加以解决。把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。我社区共查摆出问题15条，已经整改的有10条，正在整改的有5条。

（六）加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题 我社区把整改与建章立制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合我社区工作和党员干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。还做到了认真总结这次学习教育活动在党员教育管理方面的好经验、好做法，研究制定关于加强党员队伍建设意见，包括：干部（党员）理论学习制度、干部岗位（党员）培训制度、干部（党员）联系群众制度、三会一课制度、民主评议制度、谈心制度、流动党员管理制度、党员干部考核等制度。

（七）检验成果，开展群众满意度测评

为确保我社区保持共产党员先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程，我社区党支部认真进行先进性教育活动群众满意度测评。一是明确了测评对象及范围，即社区党支部、社区委会班子；二是测评内容全面，测评内容有提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作四个方面；三是测评的方法灵活多样，在通报先进性教育活动的整改措施制定情况和整改成果的基础上，召开群众满意度测评会8次，发放《群众满意度测评表》20份，设立1个意见箱，开通1部电话，进行无记名的满意度测评；四是测评成效良好，我社区保持共产党员先进性教育活动共发放群众满意度测评表20份，收回20份，其中：对柳岸社区党支部班子的满意率达98.5%；对柳岸社区委会班子的满意率达98%。

（八）认真总结，进行“回头看”

我社区用了4天的时间，对整改提高阶段工作进行了“回头看”，一是查整改措施制定，看是否可行；二是查整改措施落实，看是否到位；三是查党性锻炼情况，看是否增强；四是查各项长效机制，看是否健全；五是边查边改，看成效是否明显；六是查民主测评情况，看是否满意。在“回头看”期间，认真总结先进性教育活动的基本做法、主要成效。通过“回头看”，进一步促进了整改提高阶段各项任务的落实和各项工作目标的实现。

二、主要成效

（一）全体党员的素质有了明显提高。学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性 的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，党员意识、宗旨意识进一步强化，先锋模范进一步发挥。

（二）基层组织建设进一步得到加强。基层党组织逐步健全，自身存在的突出问题得到解决或着手解决，党的组织生活正常化，并建立健全了长效机制，党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新的进步。

（三）服务人民群众的意识进一步增强。“五风”问题得到解决或着手解决；涉及群众切身利益方面的突出问题具备条件解决的已解决或正着手解决，党群干群关系进一步密切，作风进一步好转。

（四）各项工作得到促进。进一步贯彻落实了党的路线方针政策；在党员特别是党员领导干部中进一步树立了科学发展观和正确政绩观，推进了各项工作的顺利开展，做到先进性教育活动与各项工作“两不误、两促进”。

总之，在整改提高阶段，我社区党支部能够以饱满的政治热情，严肃的工作态度，求真务实的作风，针对群众关心的问题，扎扎实实集中整改，收到了良好效果。我们将在以后的工作中，继续努力，做好各项工作，以推动我社区各项工作不断取得新的成果。

三、存在的问题和困难

（一）先进性教育活动每个阶段时间紧，任务重，环节多，政治性强，在一定程度上，影响了教育活动效果。

（二）由于没有工作经费，开展工作有一定困难。

四、下一步工作打算

1、认真做好总体“回头看”工作，对活动开展过程中的经验、做法进行总结提炼，为今后的党建工作提供借鉴和示范。

2、继续推进整改提高工作。要继续巩固和扩大整改成果，把整改提高的近期目标和长期目标有机地结合起来，对已经整改完毕的问题，要继续加以巩固；对正在着手整改的问题，要抓住时机尽快整改；对于整改的长期目标，要制定长期计划，创造条件，有计划有步骤地推进整改。把已经制定的整改措施全部落到实处。

和盛镇柳岸社区 二〇一二年八月

第四篇：新师阶段总结

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黄慧俐

新教师学期阶段总结

福州市洲边小学 黄慧俐 2012、1、12 2011年9月，我很荣幸由区进修校分配来到了台江区洲边小学，开始我的教学生涯。刚刚结束了大学生活，走上教师这个神圣的工作岗位，这里的一切对于我来说都是新的、陌生的。站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践的冲突，使我不得不重新审视自己，在一开始的工作上我遇到了不少的困难，在学校领导和老师们的帮助下，我顺利地克服了这些困难，很快适应了这里的生活。我非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助。时光荏苒，一学期就这样过去了，回头看看从身边流逝的这个学期，我不禁想好好地回顾：自己抓住了什么，错过了什么„„

对于我这样一个刚走上讲台的新教师来说，走入小学课堂，走上三尺讲台。既是机遇，又是挑战。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。对于我这一个学期的教学工作总结如下：

一、在思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。并且在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。我也利用业余时间认真学习有关教育教学法规，学校教学常规细则，认真领会文件精神。提高自己的思想觉悟。

二、在教育教学方面

这一个学期，我担任三、四、五年级的科学，成为学校唯一的专职科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推洲

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黄慧俐

进我校科学教育向前发展。徐杰老师“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。在教学过程中，我一直坚持：

1、备课时认真研读教材、教参，自己先学习好这节课的目的与重难点，无论是哪位老师的课，只要有时间，我都尽量多听老教师讲课，学习他们是如何怎样组织课堂教学活动。然后自己再总结消化，变成自己的东西。所以在这学期，我一直很积极的听课。从听课过程中，我学到了很多东西，领略到了很多老教师的风采。而且我也注意多向学校同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深入探讨。对于我来说，这是一笔巨大的财富。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2.能充分重视信息技术在教育教学中的作用，熟练掌握计算机的操作，会制作教学课件，能利用网上资源提高教学质量，激发学生的学习兴趣。科学的世界缤纷多彩，自从11月份全校各教室都安装上多媒体后，可以借助更直观的方式为学生展示有关资料。学生学习的兴趣也大增。作为一名高等教育毕业的新教师，充分运用现代化多媒体技术，是自身必须具备的素质之一。

3.在课堂上，我一直要求学生要有良好的课堂纪律。我认为，拥有良好的课堂纪律，是提高课堂教学质量的重要保证。在教学中，我充分组织引导学生集中注意力，调动激发学生学习兴趣，大胆探索问题，增强教学效果。

4.坚持教学评学相结合。进修校以及我们学校为了我们新教师快速成长，给我们安排了很多的听课观摩学习的机会，也都会有专门的老师来指导我们的课。每次他们听完我们课后，都会认真仔细的给我们评课，给予我很大的鼓励。一次次的评课，让我迅速的明确了课堂教学方向，汲取了不少教学经验，也让我得到了成长。

三、工作方面：

我严格遵守学校的各项规章制度，上班不迟到、不早退，认真做好教学常规工作。学期初，我及时制定了教学计划并按时上交。平时认真备课、上课，一课上完之后，及时布置作业，及时批改，发现错误及时讲评，做到有发必收、有收必批、有批必评。作为3年级2班的配班班主任，我及时辅助好班主任的工作。洲

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黄慧俐

我经常跟学生交流，了解他们的心理，解决他们在学习生活中遇到的困难。常常鼓励他们，对他们的成绩给予表扬。因为我相信“好学生是夸出来的”。当然，对他们的错误我也不放松，一旦发现给予批评并要求他们及时改正。

经历了教学生涯第一个学期的教学活动，让我学会了很多，也思考了很多。我有如下反思：

1、课前准备：课前要备好课，科学课中有很大比例的探究实验，所需要的实验材料也比较繁杂，由于学校的规模限制，教学仪器室里的仪器数量和种类都十分有限，有时候没有配套的实验仪器。但我认为动手能力对学生的自主探究和学习非常重要，所以，如果是仪器室没有的器材，又是这节课很重要的辅助教学实验，我一定都会想办法将准备出需要的材料或者动手制作。比如空气的性质，血液循环等。我都动手制作了许多教学实验材料；一方面能服务于教学，另一方面也可以促进自身的能力提高。

另外就是关于科学教学的基本概念，每节课一定要教师自身先了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，才能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。教师要有一桶水才能教给学生一杯水，所以在课前的学习，我一直在努力。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的不同班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。洲

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5、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：

1、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。学生的科学手抄报做的兴致勃勃，对于科学课的学习兴趣有了很大提高，同时也培养了他们团体合作的精神。

2、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。领略更为广阔的科学世界。

四、继续学习，不断提高。

作为一名小学的科学教师，小学生常常有强烈的好奇心，在学生的心目中似乎总是懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于小学教学尤其是对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少。有时候学生提出的问题一时答不上来。真的是“书到用时方恨少”。所以，只能平时自己多看些科普书籍，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。指导教师给的推荐书目，对我的专业成长有非常大的作用。徐杰老师的《点亮科学心灯》里面有许多的教学案例以及教学分析，阅读后让我学到了很多。精简的文字蕴含着深刻的教育思想，对于初出茅庐的新师有很强的指导作用。另外，在教学工作中我也尽量多争取外出听课的机会，学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。对于自己的专业成长有着很大益处。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言指向性不够明确，不够生动，理论知识仍旧不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，但是我始终相信通过自己的努力，一定尽好教师的职责。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，早日成为一名合格并且优秀的小学科学教师。

第五篇：师能提高年总结

“师能提高年”活动总结

本学期我校全面贯彻县教育局“师能提高年”实施方案相关要求，结合学校实际，扎实开展有实效性的相关活动，有效促进了我校教师（特别是年青教师）的专业技能成长。有利推动学校教育教学工作的开展。

一、高度重视，全员参与。

学校对师能提高工作高度重视，开学初就制定了《哈达中心校师牟提高年活动方案》，成立了以张书铭校长为组长的师能提高活动领导小组，由业务校长亲自负责师能提高具体工作安排。

二、理论学习注重实效。

每周（周二）组织一次业务理论集体学习，全部任课教师参加，内容以观看著名教育专家讲座为主（高金英、魏书生、李振西）。专家结合实际的精彩讲座，让我们的老师受益匪浅。还有每周四的业务自学教师也根据自身不足有针对性地进行自我“充电”。良好的理论基础是行动的指引。

三、多种举措加强基本功训练。

1、坚持周三至周五组织全体班主任及科任教师，进行规范汉字书写的培训，由张书铭校长亲自进行授课，业务校长王艳郡进行写字指导。教师书写能力提高很快。

2、每月一次全体任课教师进行计算机上机培训工作，全面提高教师对多媒体技术的运用能力。

3、教师每周完成一篇小楷，每两周完成一张简笔画。

四、加强课堂教学指导，全面提升任课教师教学技能。

1、组织多学科的集体备课活动，提高教师的课堂教学能力。

2、从3月中旬开始业务就组织开展了全校任课教师参与的有效教学过关课评比活动。至少听每位任课教师一节过关课，对教师导入、提问、组织、强化等多种技能进行量化考评打分，对于课堂教学不过关的教师在指导后，再次听课，直到过关为止。此活动极大提高了教师课堂教学的全面能力。

3、每学期要求任课教师结合教学工作，撰写教学随笔、论文、反思等，积累总结教学经验。

4、在4月份我校多位教师参加了县进修学校组织的有效教学观摩活动，听了多位县级获奖教师的课。按教育局及进修学校的要求，我校于4月20日下午，举行了相关学科教师参与的研讨活动。我校教师针对自己的课堂教学，结合学习观摩情况，谈今后课堂教学的努力方向及目标。决心以出课教师为榜样，在工作中不断学习与探索。在促进自身课堂教学能力的提高的同时，也促进了学校整体教学质量的提高。

五、校长亮剑活动将我校师能提高活动推向了高潮。按照县校长协会的相关工作安排，全县校长亮剑活动的重任落到了我们哈达中心校，我校全体教师在在张校长的统一安排下，明确工作目标，任务落实到实处，大家齐心协力，经过精心准备，5月18日在我校进行。本次活动中我校展示了二年级的一节语文有效课堂教学，五年级的一节校本课《经典古诗词诵读展示》，还有升旗仪式、少先队入队仪式、阳光体育活动展示、校园集体舞、三，四年级的扇子舞、火炬接力赛等活动内容。总结会上出课教师进行了教学反思，我校张书铭校长针对语文课进行了点评并作了《农村学校发展的几点思考》的报告。教育局丁局长、卢局长进修学校领导及20多位校长参与了此次活动。教育局丁局长、卢局长亲自来到我校观看活动的开展情况，卢局长还就本次亮剑活动做了重要的总结发言：他充分肯定了我校各项工作多年以来的扎实有效开展，特别是对校本课的开展提出的表扬，并对教学工作提出了要求。所有的与会校长对我校的本次活动也给予了高度的评价。此次活动的开展促进了我校教师业务能力的提高，展示了我校校本课的开展情况，将我校师能提高年相关活动推向了高潮。

六、师能提高的薄弱及努力方向。

在多媒体运用上存在严重不足，教师极待加强。今后将适当增加教师的此项培训。

师能提高工作任重而道远，要求我们一步一个脚印做好为项工作。

哈达中心校

“师能提高年”活动总结

哈达中心校

2011年7月