晋江市实验小学2003-2004学年度第二学期

第一篇：晋江市实验小学2003-2004学年度第二学期

晋江市实验小学2003-2004学年度第二学期 工作总结 本学期，学校工作在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，深入贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》及《晋江市2004年教育工作要点》精神，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，深入开展课改实验，扎实推进素质教育，促进学校工作全面发展，做了以下工作：

一、加强管理，夯实办学基础

规范管理出质量，人文管理显效益。走规范化人本化管理是学校管理的必然。本学期，我们与时俱进，优化管理，不断提高学校的办学层次，打造规范化人文化学校。

1、塑造学校管理文化

学校是个文化场所，是思想与思想交流、感情与感情沟通、生命与生命对话的场所。本学期，我们一如既往充分关注每一位教师的成长，努力为每一位教师搭建施展才华的舞台，以求得教师专业发展的“最大值”。坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，努力实现“管理即教育”、“管理即服务”的理念，让学校成为教师成长的精神家园。

2、加强思想组织建设。

本学期，利用党员组织生活的时机，通过《新党章》和《关于在全市发展党员工作中试行测评制、预审制、公示制、票决制和责任追究制的通知》的学习，积极开展保持共产党员先进性教育活动，努力发挥党员先锋模范作用。工会组织了换届选举，举行教代会，成立了实验小学第三届工委，且与团支部联合举行了庆“五一”、“五四”联欢活动。党、工、团组织根据自身特点和特色开展活动，服 务于学校中心工作，保护了教工利益，凝聚了集体力量，活跃了教师身心。

3、注重师德师风建设。

加强教师职业道德建设，激发教师工作的责任感和使命感。本学期以周济部长《在全国教育工作会议上的讲话》及中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为学习重点，大力弘扬敬业爱岗、乐于奉献的师德师风，塑造教师的良好形象。继续开展“四五”普法教育，组织教师学习教育法律法规；通过学习和教育活动，努力把教师队伍锻炼成具有较高的思想觉悟和良好的道德品质，具有无私奉献、爱岗敬业和开拓创新的优秀群体。

4、完善民主管理机制 一是健全学校民主制度。凡涉及到师生切身利益的学校大事坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步健全学校内部的民主制度和决策机制。通过完善教代会制度、校务公开制度等，增加学校管理的透明度，激发广大教师参与学校管理的热情。二是规范学校理财行为。有计划地做好学校建设、设备添置等工作。同时定期公开学校财务管理情况，增加财务收支透明度，全面推进学校管理民主化进程。

5、规范教育教学行为。

一套完善、合理、有效的教学管理机制，是学校教育教学质量的根本保证。本学期，学校结合2004年泉州市“小学教学常规管理年”系列活动，组织各年段教师认真学习贯彻《福建省普通小学教学常规管理若干意见（试行）》，进一步加强“五监控”的常规管理工作，规范教师的教育教学行为。同时，学校在期初就制定了各学科的竞赛计划，让学生有展示自我的平台。一学期共举行校级学生竞赛活动17场，基本涵盖了各年段所开设的课程，总共有243位同学在校级各类比赛中获奖。

6、完善教师评价机制。

本学期，学校不断完善教师管理体系，通过教代会，广泛征求教师的意见与建议，改革教师评价制度，通过《年段管理工作实施 方案》。重视教师平时的工作过程，重视教师工作过程性评价。尽量公正、公平评价年段及教师工作绩效，形成团队间、教师间良性激励竞争机制，活化人力资源，进一步激发教职工的内驱力和主人翁意识。

二、关注生活，增强德育实效

注重品德实践，回归现实生活是新时期德育的主要方向。本学期，我校德育工作以人为本，以体验教育为核心，突出常规落实，自我教育，传统教育，落实学期初提出的快乐队建计划、队伍成长计划、争章夺星计划与品牌特色计划，让广大少年儿童在生活中“启知”、“培智”、“树德”，不断提高德育工作的针对性和实效性。

一、德育工作扎实推进。

认真组织开展对新修订的《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的学习，充分发挥课堂主阵地的作用，将品德教育与学生生活紧密结合，促使学生养成文明的行为习惯。此外，学校还积极通过专题宣传、板报评比、校园广播、主题班会等丰富多彩的形式，使《新守则》、《新规范》深入到每一位学生的头脑中，实现了学生的行为进一步规范与优化。

二、少先队活动全面开展。

1、落实快乐队建计划。为贯彻“队建为基”的工作思路，学期初，学校少先队工作在德育处、辅委会的领导下，成立了各年段少先队大队。

二、三月份，学校大队组织全体辅导员和各中队举行“少先队队仪式规范化培训”，并于三月份中旬举行全校性“少先队队仪式规范化展示周”活动。五年段大队协助一年段大队在六一前夕完成新队员入队仪式；组织206中队、209中队、309中队、403中队、507中（小）队参加“省少先队中（小）队风采大赛”等。通过以上举措，以中队建设带动小队建设，促进大队建设，不断增强少先队组织的凝聚力、自治力和创造力。

2、落实队伍成长计划。加强辅导员队伍建设：本学期，进一步树立了少先队工作社会化理念，积极整合社会资源，调整并充实 少先队工作力量，并严格按标准选拔配备了6位年段大队辅导员。同时，学校还适时地组织全体辅导员参加校本培训活动，还组织辅委会成员到安海中心、陈埭求聪中心参加队会观摩并聆听专家讲座，组队参加晋江市少先队辅导员风采大赛获三等奖，张明媚获最佳英语口语奖，姚育晓获个人才艺展示单项比赛第二名，达到了提高辅导员素质和整体工作能力之目的。加强队干队伍建设：本学期成立“队干学校”，有近200名的少先队小干部在“队干学校”这个大熔炉中接受了为期三周的“煅造”，提高少先队小干部工作能力。同时，努力健全并加强少先队专业化队伍（劝导队、值日纠察队、广播记者站等）建设。

3、落实争章夺星计划。在广大少先队员中广泛开展雏鹰争章活动和“校园之星”、“星级班级”、竞优评先等活动。①、本学期，能按照素质教育的理念，努力完善雏鹰争章的过程，构建与课程改革相适应的雏鹰争章运行机制，完善定章、争章和颁章的各个环节，努力体现重在参与、重在过程、重在自主、重在体验的原则和操作规范，并在此基础上，逐级产生小队之星、中队之星、大队之星、实小之星。本学期，共有32位队员获得“实小之星”称号，有3100多人次获年段基础雏鹰奖章；②、深入开展星级班级创建活动，有12个班级被评为本学期“五星班级”，有28个班级被评为四星到一星班级；③、创新“十佳少先队员竞选活动”：本学期，采取“精彩自我介绍”、“综合知识测试”、“才艺展示”三项目比赛及专业评委、观众评委相结合的“十佳”竞选办法，不但锻炼了参赛队员的各方面素质，而且受到了校内外的广泛好评，促使一大批符合新时代要求的优秀少先队员脱颖而出；④、除此以外，在六一前夕，在学生中广泛开展了评优评先活动。共评出322名三好生、106名优秀学生干部、282名一星雏鹰奖章获得者、106名优秀少先队小干部、44名“红领巾示范岗”优秀少先队员，这些先进典型给学校的全体队员树立了榜样。

4、实施特色活动计划。推行学校、年段、中队三级少先队组织品牌特色创建活动。本学期，深入开展三级少先队特色创建活动。学校大队开展了“民族精神代代传”少先队主题教育，组织三、四、五年段队员到烈士陵园举行祭奠活动，组织全体少先队员开展“情系我的兄弟姐妹”助残日捐款活动（共捐款23000多元）。我们除了把爱心款捐给特教学校外，还对校内的重病号和特困户进行慰问帮助；组织五年段全体队员参加省教育厅举办的“反邪教”知识竞赛，学校获优秀组织奖，陈晓琳、丁少岚两同学获优秀奖。组织四五六年段部分队员参观“数字泉州”展、五年段全体队员参观中国共产党党史展等；举行“我骄傲，我是晋江人”少先队主题中队活动。其中，颜乙红老师的《我与木偶亲密接触》、郑婷婷老师的《晋江美食大观园》、洪毓芳老师的《欢迎你到晋江来》、庄秋红老师的《平安伴我行》等活动受到了参与研讨的上级领导和兄弟单位辅导员的高度评价，福建电视台也就此到我校录制专题节目并播出。同时,全校各中队还结合”六五”国际环境日,配合开展“手抄报（环保宣传画）比赛”、“随手可做的100件环保小事”等活动；各少先队组织还结合队活动实际，积极开展富有本土、本校、本中队特色，形式新颖，内容丰富的少先队活动。如学校少年志愿者在市青年志愿者的带领下积极开展志愿者服务，209中队成立“掌中宝宝俱乐部“，502中队建立“娃哈哈环保基地”等，把少先队主题体验活动向纵深发展。

三、立足校本，深化教研课改

本学期，我校的教研课改工作以全面贯彻实施新的课程标准，深化基础教育课程改革为重点，理论与实践相结合，深入开展专题研究，积极参与各种层次的教学展示活动，坚持不懈地开展课题实验，把日常教学研究与教学实践活动结合起来，致力于以新的教学理念结合新的教学材料推进教学方式与学习方式的转变，使教研工作充满生机与活力。

（一）、理论与实践相结合，深入开展专题研究，努力转变教育方式。

1、各教研组认真落实学校教研工作计划，富有成效地开展教 学研究活动。各教研组在每周的教研活动中组织全组教师认真学习相关科目的《课程标准》，结合自己的教学实践活动，努力更新观念，积极进行创新性的教学实验。课改年段的教师还通过观看资料片《教材分析》，全面了解教材结构，理解教材的编排意图，把握教材的重难点，找准教学的突破口。各教研组还在教研活动中认真探讨日常教学活动出现的疑难问题，集思广益，共同寻求问题的解决方案，为教师进行工作交流创造平台。

2、月教研活动，主题鲜明、重点突出、富有实效。本学期学校教研室组织了两场全校教师参与的月教研活动，共有34人次在活动中进行主题发言，第一次的主题是《加强家校联系，促进孩子们健康成长》，第二次的主题是《良好阅读习惯的养成》。在两次活动中，老师们理论联系实际阐述了自己的认识、体会和亲身经历，加深了对家校联系的必要性和重要性的认识和培养学生良好阅读习惯的重要性的认识。

3、反思实践活动，促进教学能力的提高。本学期学校组织课改实验年段的老师们对数学科的教学案例和语文科的教研专题进行比较深入的探索和思考，并于六月份在进修学校组织的“参与式培训”活动中与兄弟学校进行交流。对于实践者来说，反思加深了对理论知识的理解，积极的反思自己的实践活动，纠正了认识上和行为上的偏差，实现了质的飞跃。

丰富的教学实践活动，为理论的升华奠定了基础，许多教师的优秀文章入选各种层次的教育刊物。其中李雪强老师的《为学生创设探究的空间》和蔡屏屏老师的《让口语交际“活”起来》分别发表于《福建教育》2004年3、4期；林佩珊老师的《浅议自主探索学习教学策略》、王巧儿老师的《把课堂交给学生，让学生充分自主地学习》发表于《福建教学研究》（2004/3期）；林英语老师的《关于实施小组合作学习的探索与思考》参加省小学数学“问题解决”课题实验案例研究评选获一等奖；吴碧治老师的《快乐的动物》教学案例，荣获2004年新世纪小学数学优秀教学设计二等奖；李雪强老师的《让学生在自主、合作、探究中学习》在泉州市第三届课 改基地校现场研讨会交流。李雪强老师的《在实践中体验学习》、刘祯姬老师的《水乡歌》说课设计、陈双雅老师的《引导探究、自主建构》均发发表于《泉州教研通讯》。此外，还有近30篇论文发表于市级以上刊物。

（二）、积极参与各种层次的教学展示活动，促进师资队伍的成长。

本学期我校的课堂教学展示课有了新的突破。林英语老师的《我会理财》一课在全国第三届新世纪小学数学课程与教学系列研讨会上展示，并获一等奖；李雪强的《瓶里有多少水》一课在泉州市小学青年教师“教坛新秀”评选活动中展示；李雪强老师的《小数的性质》和庄玉清老师的《火烧云》在晋江市小学青年教师“业务能手”评选活动中展示，均获第一名；吴咏菲老师的《角的认识》一课参加晋江市小学数学课堂教学观摩评优活动荣获二等奖。许海鹰老师的《圆圈王国》一课参加泉州市体育课录相比赛。除此之外，我校还为第十五期和第十六期泉州市骨干教师培训班学员开设了十三节研讨课，学校还组织了四节自然课进行校级的教学研讨活动。

（三）、课题实验成效显著。

本学期，我校接受了中央电教馆对《在多媒体与网络教学环境下构建各学科新型教学模式》这一课题的中期评估检查，在迎检过程中我们紧密结合教学实际，发挥实验班的龙头作用，充分利用现有教学资源，立足于促进学生的全面发展。为配合此次中期评估，课题组提供了九篇案例及案例分析，十二篇课题研究论文，十一个课题教学课件。这些成果中，有的曾获省“十五”课题阶段性成果一等奖，有的在全国中小学计算机教学研究会上交流，有的曾在全国、省市优秀教学课件评比中获一等奖。丰硕的成果把多媒体环境下进行教学对课堂教学改革的促进作用逐渐显现，提高了师生的信息素养。同时，为了做好“自主探究，多元互动的语文教学方式实践研究”的省级课题研究工作，课题组在加强有关理论学习的基础上，本学期还对课题组成员进行了明确的分工和要求，对实验班教 师提出了具体要求，从而推动课题研究有序进行。

四、艺术教育，结出累累硕果。

本学期，我校艺术教育以素质教育为中心，紧紧围绕“培养富有敏感、技能、理智和想象力的新一代儿童”的目标，通过以“开展艺术教育和艺术活动促进少年儿童个性健全发展”为重点的工作，深化丰富多彩的艺术教育活动。

1、加强艺术师资队伍建设。

艺术师资队伍建设直接影响着艺术教育的成效。一学期来，学校重视艺术师资队伍建设，注重加强教研常规管理，认真落实每周一次艺术教研活动，增强教研活动的实效性和针对性；积极参加各类业务培训，本学期有郑金瓯、谢晓春、姚育晓等老师分别参加省级音乐、艺术、美术等学科的研修培训，许美玲老师参加为期一个月的晋江市英语教师培训，有力地推动了我校艺术教育的发展。

2、认真上好艺术专业课程。

全体艺术老师一致认为：艺术教育的主阵地仍是课堂教学。因此我们严格按照课程设置上好音乐、美术、艺术、计算机、英语、体育等课程，认真根据课程标准、教材要求与学校实际，制定周密的教学计划，认真钻研教材，精心备课，上好每一节课，并在教学中不断探索新的教学方法，提高学生艺术方面的悟性和理解力。

3、广泛开展兴趣小组活动。为发挥教育多功能作用，本学期我们明确了工作的重点是促进课堂教学正规化、课外活动制度化，形成良好的艺术氛围，广泛开展兴趣小组活动及一年级艺术校本课程，促进我校艺术教育活动扎实地、有声有色地开展。根据学校实际，配合学校工作安排，我们开设了声乐、美术、书法、韵律操、英语、电脑、硬笔书法、腰鼓等兴趣小组，在一年级开设了绘画、声乐、韵律操、英语、电脑、阅读等艺术校本课程，做到上课有计划、课课有内容、层层有检查、日日有记录、时时有评价，最大程度地提高活动的效率。

我们积极举行小型的艺术竞赛，如校园歌手比赛、书画比赛等，组织庆“六一”文娱演出，定期布置课改年段的书画习作长廊、举办庆“六一”书画作品展览、校儿童钢琴音乐会，有力地创造和谐校园文化气息，活跃校园文化，促进少年儿童身心健康发展。

4、积极组队参加各项技能比赛。

认真组织学生参加各级各类竞赛，取得了优异成绩，其中在福建省教育厅主办的中小学生专项艺术比赛中伍君瑜同学获小高组民乐古筝一等奖，李琳琳同学获二等奖，李汝乔同学获民乐二胡三等奖；在福建省游泳锦标赛中，王婉婷等三名同学获得6个奖项；在泉州市游泳锦标赛中，王婉婷等9名同学获得几十个获项；在泉州市“诗威德”杯2004年少儿钢琴比赛中，陈诗蓉荣获一等奖；在参加第六届“海峡冰心”杯“先辈的故事”全国青少年写作大赛中，魏威、陈津莹、吴亦昕分获一、二、一等奖；在第一届“起点杯”晋江市中小学生美术、书法现场竞赛中曾晶妮同学获硬笔书法一等奖；在晋江市第六届少儿美术书法现场创作比赛中，张珊婷同学获绘画一等奖、曾晶妮同学获硬笔书法一等奖。在第六届“电信杯”晋江市计算机奥赛中，我校获团体总分第二名，洪浩淼获个人第二名；在市小学生《奋发有为建小康》爱国主义读书竞赛中，柯丹妮、陈以慎分获特、一等奖；在晋江市青少年电子制作竞赛、校园歌手卡拉OK比赛、乒乓球比赛、“太极希望之星”比赛、美术书法作品展等活动中，共20位同学获得较好成绩，为学校争得荣誉。

四、保障有力，服务教育教学。

1、改善办学条件。①、抓好“双高普九”巩固提高工作。在晋江市顺利通过省“双高普九”验收的新一轮教育发展机遇面前，结合我校实际和发展前景，本学期，学校一方面巩固已有的“双高普九”成果，另一方面，正视不足，积极改进，努力提高办学水平。就晋江市规划建设局批复的《关于晋江市实验小学要求扩大校园用地的意见的报告》文件精神，积极与有关部门沟通，探讨学校扩容问题。②、加快校园网建设。不断充实、及时更新学校网站资源，逐步开发建设网络教学资源库。③、创造条件充实电子备课室，给 每一个教研组配备办公电脑。

2、优化后勤服务。①、加强财经管理，严格执行“收支两条线”制度和贯彻《中华人民共和国政府采购法》，实行民主理财；②、及时补充添置学校各专用室设备器材，做好保管、维修工作。珍惜教育资源，合理安排各专用室的使用，提高使用率，以最大限度地让资源服务教育。③、建立《班级财产保管责任制》，做好节约水电的宣传教育，杜绝不必要的浪费。

3、加强创安工作。一是抓好综治。配合有关部门，对校园周边环境进行治理，保证良好的治安环境；二是抓好安全工作。实施中小学“一校一个法律明白人”计划，选派洪文挺老师参加教育部组织的“学生人身伤害事故预防与纠纷处理研修班”。认真学习落实《学校安全管理工作条例》、《学生伤害事故处理办法》，牢固树立安全第一的观念，强化安全意识，加强保卫制度。健全落实安全目标管理责任制，人人参与，层层落实。

成绩属于过去。作为学校，更需要的是找出不足，明确今后的工作目标。

五、存在不足，亟待今后改善

（一）、存在不足：

1、由于实小历史悠久，积淀复杂，部分教师竞争意识淡薄，主人翁意识也有待加强；

2、教学常规管理和教师的教育行为有待进一步规范，对学生的养成教育有待进一步加强；

3、开放式校园，学校的安全无法得到保障；

（二）、今后的工作目标：

1、激活人事管理制度，调动全体教师的工作积极性，培养教师的教育科研意识，以发展的观念实施素质教育；

2、抓课改，促课题，全面提高办学效益；

3、深入开展学习《守则》、《规范》，增强德育工作的实效性；

4、创造艺术教育阵地，加快艺术特色校的创办进程；

5、积极改善办学条件，创建安全、文明校园。

2004年6月25日

第二篇：大寺小学学教学计划2013——2014第二学期

大寺小学

2013—2014学第二学期教学工作计划

一、指导思想 以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，根据教研室的具体目标和工作要点，充分发挥教研在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新的台阶。

二、工作目标

⒈更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平。

⒉健全、规范常规教研制度，用制度保障教研活动的具体实

施。

3、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。

4、组织开展好有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，并把“学生学习习惯养成月”做到实处。

三、具体措施

（一）以新课程改革为龙头，落实课程计划，规范课堂教学行为

1、严格执行新课程课时计划，保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、加强学科单元集体备课，备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）。

3、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。

（二）以常规检查为契机，完善教学管理，带动教研活动。

1、抓好常规教学管理

抓好常规教学管理，严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：教师集体备课是以年级组为单位，领导参与的方式。组织教师要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校领导随时进行常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。

2、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教

研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。学校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，每月各一次，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

3、开展各科教学基本功展示活动，提高课堂教学技能。

组织教师深入研究教材，进行教材分析，设计教学方法，开展课例研讨。通过教师基本功展示，提高教师的基本素质和教学技能。

（三）以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质。要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。学校结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。

（四）以教学质量为核心，关注学生学习习惯的培养。

新学期，学校将从“自我教育，自我管理”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的听讲习惯；按一定的书写要求和格式做作业，错题是否及时订正，是否养成阅读习惯等等，发现问题及时修正，力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览，写字测评，以此来进一步规范学生的学习行为。

四、具体活动安排

二月份

1、制定上报教学工作计划。

2、教学计划检查，各教研组制定计划。

3、督导小学生学习习惯与能力培养工作。

三月份：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、数学教研组活动随堂课开始。

3、语文教研组活动。

4、迎接镇、县运动会。

四月：

1、参加城乡联谊教研活动。

2、举行期中质量检测。

3、接受县经典诵读示范校验收。

五月：

1、数学教研组活动随堂课开始。

2、语文教研组活动。

3、迎接六一文艺汇演。

六月份：

1、参加城乡联谊教研活动

2、课堂教学研究交流座谈会。

3、各学科组教研阶段性小结。

4、学习习惯与能力培养督导与抽测

七月份：

1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。

2、收集资料，整理归档。各科由专人负责。

大寺小学

2014.2.24

第三篇：晋江市实验小学

晋 江 市 实 验 小 学 __________________________________

晋江市实验小学

关于表彰2003-2004晋江实验小学三好学生、优秀班干部、一星雏鹰奖章获得者、优秀少先队小干部等的决定 各年段：

一学年来，我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，在学生中广泛开展了“争优创先”活动，涌现了一大批具有时代特点、事迹突出的品学兼优的优秀学生干部、三好学生、一星雏鹰奖章获得者、优秀少先队小干部等。

为了表彰先进，树立典型，经研究，决定对施如欣等322名三好生、吴佳欢等106名优秀学生干部、庄宏炬等282名一星雏鹰奖章获得者、佘欣艺等106名优秀少先队小干部、陈苑颖等44名“红领巾示范岗”优秀少先队员进行表彰。（表彰名单附后）。

希望受表彰的同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，发扬成绩，争取更大的光荣。

附件：2003-2004学校三好学生、优秀学生干部、一星雏鹰奖章获得者、优秀优秀少先队小干部等名单

晋江市实验小学

2004年6月1日

晋江市实验小学2003-2004学三好学生、优秀学生干部、一星雏鹰奖章获得者、优秀少先队小干部、“红领巾示范岗”优秀少先队员名单 三好学生

一(1)施如欣

杨

滢

蔡若静

庄凯翔

庄

园 一(2)王

昕

一(3)陈君钰

一(4)黄静瑶

一(5)曾嘉棋

一(6)庄筱鑫

一(7)王大卫

一(8)吴震楠

二(1)陶舒平

二(2)姚

扬

张铭坤

二(3)李静雯

胡优颖

二(4)李奕峰

李

昕

二(5)杨长兴

庄咏梅

二(6)黄逸晗

张嘉俊

二(7)苏以铭

张

鹭

二(8)林晓茵

二(9)洪斯芃

三(1)张

玮

王子延

陈嘉林

王增强

庄树彬

庄艺霖

张雅妮

王舒绮

蔡亦佳

许钟灵

林渊隆

何馨瑜

蔡明永

陈荣汉

许

悦

郑一鹏

张璐璐

丁思齐

庄子豪张翔鸿李夏馨叶

森 蔡松淼林

欣 王煜昆朱少达洪森源张珊婷吴科贝骆倩潆丁诗妮陈艺昕 杨家琪陈舒萍张

越

蔡晓玲

庄蕙榕

许莹莹

林甜甜

吴嘉敏

曾士轩

杨云帆

谢

洋

郭雯钧

蔡钰明

丁景宏

林晴榆

陈砚晗

林雅彬

李光祺

丁薇薇

庄慧钧

庄雯雯 王艳仪 陈辉琳 曾瑞钰 张涵露 李逸飞 郑

衍 庄铠义 李闽蓉 蔡钰朋 许岳阳

吴璇彤 许鸿豪

丁诗琳

许静瑶 高

梵

王

婷

张雨涵

三(2)赖欣怡

庄晓霜

赵伟棠

王汉钊

李汐蓥 王振宏

庄劲雄

三(3)庄俊辉

何斯源

蔡宇涵

陈圳源

丁雅雯

叶雪玲

吴桦霖

三(4)何宇涵

庄聪雅

庄树馨

林晓晴

张

妍

林佩颖

张衍斌

三(5)吴静雯

林鸿鹏

陈熠依

杨伊琳

黄昕颖

李钧钧

吴子露

三(6)庄紫晶

侯

晴

肖耘铮

吴夏咏

黄静吟

杨雨希

林欣怡

三(7)陈东斌

张若桑

吴锦燕

洪逸灵

张宝婷

庄海婷

丁钰莹

三(8)施

莹

王水发

林

涵

王君杭

苏益鑫

庄博诚

李如诗

三(9)邱明明

吴泉福

李立仁

黄舒弈 四(1)吴亦昕

陈淳达

王嘉祺

李琦墚

四(2)王亦思

陈小鸥

陈安琪

丁晖琳

陈凯文

丁炜楠

陈嫚妮

四(3)蔡纯冰

许锦焕

王海燕

庄荣瑜

庄玉君

翁育铭

施荣侃

四(4)王逸婷

庄晴怡

谢志龙

陈志彬

王伟鹏 陈莹莹

丁燕芳

四(5)吴荣棕

周舒琳

王丹凝

张煜俊

苏彬彬 庄博泽

高

洁

四(6)许英艺

曾雅瑜

洪一梅

洪明莉

林梦怡 张雅宜

陈铭钊

四(7)雷碧如

王雅云

杨

阳

林雯雯

陈淳泓

李少龙

张雅琪

四(8)陈俊林

庄君琳

王海虹

丁舒泓

林真真

吴彬澜

庄君莹

四(9)高晓森

庄越仪

何松剑

陈炳煌

庄佳怡

许佳靖

吴瑛琪

四(10)王晴怡

张嘉欣

林苗苗

黄诗琪

庄怡均

林凯薇

苏君宇

五(1)王

馨

黄依琳

王静音

陈钊琳 五(2)施青松

杨雅清

李

昕

刘

靥

柯宇杰

洪诗灵

余诗楠

五(3)丁莹莹

陈锦江

何婷婷

庄奕勤

庄铭达

陈丹红

朱东阳

五(4)杨钰伶

庄鸿森

唐伟杰

洪燕柔

黄劲松

曹代莉

林雅芳

五(5)庄锦坤

王玮琦

林锦煌

吴江玲

王明栋

吴婉妮

丁鸿彬

五(6)蔡庆东

何鸿鹏

陈晓君

李宏伟

柯天恺

林紫雯

庄丽坤

五(7)庄佳靖

柯雅婷

张思怡

杨家诚

林

琳

庄荣坤

曾晓钰

陈佳容 五(8)林婧婷

林逸翔

蔡纯琳

丁宇斌

林耿权

丁丹丹

陈晓云

六(1)陈以慎

洪浩淼

朱俊琪

丁鸿鑫 六(2)于恺梦

许诗豪

林雯露

庄娇龙 陈津莹

洪光前

六(3)毛思螺

吴凯文

李汝乔

苏丹萍

王晓晴

王鸿彬

六(4)庄贻菁

许燕妮

庄锦文

张煜晟

丁志辉

庄雅心

六(5)杨冰心

姚晓琳

庄旭珊

张

瑛

陈吉勇

蔡以龙

六(6)张雪蓉

廖三妹

陈逸云

王淳淳

颜嘉嘉 庄珊珊 李莹莹 丁聪波 丁俊元 庄贵芳

丁斯斯

曾甄妮

六(7)陈延玺

庄雅芬

张

琦

黄嘉翔

庄惠璇

卢思源

吴晶莹

六(8)蔡泉源

丁少君

庄美玲

苏志熠

张巧琳

庄江林

吕佳祺

六(9)洪一楠

庄珊妮

杨姝妮

林丹青

张春江

丁路路

一(1)吴佳欢

一(3)童译靖

一(5)谢斯予

一(7)丁永顺

二(1)吴诗杨

二(3)李静雯

二(5)姚雅铭

二(7)陈中辉

二(9)王元恺

三(2)李艺欣

三(4)蔡克瑞

三(6)柯丹妮

三(8)许小桦

四(1)庄鸣锋

四(3)王静兰

四(5)李珊琦

四(7)林茗茗

四(9)倪逸馨

五(1)林宜男

五(3)翁温答

五(5)洪

莹

张俊贤

庄家声

优秀学生干部

庄旨歆

一(2)施静霖

陈逸菲 林文锴

一(4)许懋蓝

丁雅莉 吴

桐

一(6)张佳佩

庄再兴 蔡舒绮

一(8)许斌彦

陈丹冉 林昭伟

二(2)许钟灵

杨

涵 林渊隆

二(4)李奕峰

何馨瑜 蔡志伟

二(6)黄逸晗

丁鑫鑫 王

祯

二(8)倪钧钧

庄诗凌 洪绵绵

三(1)陈丹妮

杨铎滨

傅

豪

三(3)吴

炫

庄婷婷 赖俊贤

三(5)唐诗咏

李鸿钊 张

航

三(7)丁坚定

李雅珊 洪雅雯

三(9)洪

钧

王燕梅

林怡婷

四(2)李

莹

刘靖雯 庄家鑫

四(4)庄丹芸

庄永坤 陈乙媚

四(6)许若曦

张铭毅 庄雪琳

四(8)张

琳

张振航 庄钢炜

四(10)张凯煊

黄影娉 庄诗琳

五(2)柯星凡

刘萍萍 庄纯纯

五(4)庄俊雄

庄丹萍

庄心心

五(6)陈晓君

何鸿鹏

五(7)杨婷婷

欧阳华莹

五(8)庄悦超

吴荣显 六(1)柯丹妮

赖

婧

六(2)郭婧婧

庄思垟 六(3)蔡雅莉

庄宝源

六(4)朱思怡

陈苑颖 六(5)庄斯莹

黄晓江

六(6)许鸿莉

庄树标 六(7)赖艺灵

许景辉

六(8)庄洲鸿

李松波 六(9)庄汶汶

柯亮亮

二(1)佘欣艺 二(3)胡金铃 二(5)肖苏琳 二(7)曾莞婷 二(9)魏

荀 三(2)李祖文 三(4)林奕成 三(6)庄伟鑫 三(8)洪玮铭 四(1)洪晓钰 四(3)陈世钦 四(5)洪

婕 四(7)王思红 四(9)施行健 五(1)郭书扬 五(3)庄

悦 五(5)林雅巧 五(7)王巧巧 六(1)陈晓雯 六(3)李连春 六(5)吴思尧 六(7)杨鸿达 六(9)丁俊谦 优秀队干部

陈成铭

二(2)姚

扬

熊

懿

二(4)洪诗茹

蔡仲阳

二(6)吴心妮

庄坤霖

二(8)张鸿思

丁少铭

三(1)王华泉

王依荧

三(3)陈舒雯

庄超文

三(5)陈江涛

郑

懿

三(7)陈晓军

苏珊琳

三(9)陈韵灵

王德明

四(2)庄婷婷

陈坦然

四(4)庄俏梵

王志斌

四(6)王诗琪

丁雅萍

四(8)杨子淮

庄冰冰

四(10)高维佳

吕

婧

五(2)庄树东

陈清清

五(4)曾雅云

李诗鑫

五(6)洪旭成许海波

五(8)林雅莉

庄湉湉

六(2)庄凯芳

朱宇翔

六(4)佘盛锚

吴溢凌

六(6)庄彦为

郑燕清

六(8)叶心仪

许若萱

张钟祺 洪静茹 王钰钦 吕康妮 柯子良 王宝宝 王怡君 王雅莹 黄思宇 张雅施

庄丝婷 黄丹萍 朱霓裳 庄彬豪 黄华坤 庄凯榕 柯天恺 杨嘉宾 丁慧娇高艺苗 庄艳芳 陈汉杰 6

一星雏鹰奖章

二(1)庄宏炬

林翊淇

林冬萍

林安妮

丁俊杰

王

斓

二(2)庄启鑫

蔡丹琪

陈雅君

丁伟鸿

黄

凯

陈毅霖

二(3)王钰琦

何佳琳

李欣怡

庄铭星

庄少威 二(4)林玮宁 二(5)张安妮

庄晴雯

二(6)黄滢滢

郑均均

二(7)庄佳琳

庄

毅

二(8)傅静瑜 二(9)施若竹 三(1)庄靖雯

钟晶晶

三(2)陈首阁

丁慧芳

三(3)林天峰

庄焜玲

三(4)张

莹

李嘉鑫

三(5)庄贞贞

张梦莎

三(6)丁艳钰

丁祥培

三(7)陈仪雯

黄友鑫

三(8)庄源财 苏坤煌

洪功廉

吴嘉欣

黄清华

朱佳苹

丁锦辉

许雯雯

候奕风

庄安冬

吴艺红

陈世茂

林惠瑜

庄灿林

丁聪胜

施鸿翔

张思怡

奚哲元

董亚伦

杨冰冰

李嘉毅

庄志雄

何幼芬

郑其钊

肖乙迪

庄幼玲

翁少清

陈冷铃

曾佳鑫

王欣怡

庄玉琳

庄苗茵

许奕聪

蔡

瀚

林情如

黄敏雄

吴少仪

刘依铭

丁冬妮

杨辉煌

俞莉鸿

张炜烨

陈晓婷

蔡心瑜

李泓涌

唐如意

李嘉仪

庄文羲

那

莉

许伟斌

李雁岚 秦

渝 柯威镰 谢晶晶 张宝莹 林世雄 李银璇 林俊凡 孙建伟 邱于锋 陈思颖 周本杰 李家俊

丁婉如

张心怡

三(9)丁柏楠

曾煌林

杨子豪

庄镜澍 四(1)庄泓艺

李亦欣

吴雅婷

洪华坤 四(2)张婷婷

张思颖

李嘉馨

苏鹏程

张晶晶

丁锦德

庄晓菲

四(3)王少玲

庄真真

丁静瑜

许阳榕

林佳鑫

张毓瑜

四(4)蔡晓东

吴灿灿

王冠文

许文荣

四(5)林时鑫

陈

冉

谢鸿娇

张

宁

四(6)赖冬煌

郑

超

吴思

丁凯虹

四(7)张培炎

张慧颖

林炜瑜

庄雅艳

四(8)魏艳雯

李心怡

郑姝镧

曾

昀

四(9)陈丽娟

陈伶俐

庄颖添

洪怡然

四(10)庄东梅

丁世烨

王圳炜

庄少威

五(1)朱诗琳

王劲威

五(2)庄逸琳

尤冠群

陈丹妮(小)蔡紫妍 五(3)王瑞焜

陈海彬

张学艺

庄肖雄

五(4)李颖俐

庄巧霜

林树枫

庄明雅

五(5)陈毅立

施玉奇

张

燊

陈秋兰

张新荧

庄晖宏

庄静静

林炜集

庄斌斌

李柏炜

邱雅珊

李志晖

张耀华

黄俊华

柯

霖

王

韦

庄诗诗

庄雅彬

丁海彬

王泽祺

丁韵凝

陈美聪

谢俊雄

庄娜玲

骆育婷

肖雅芳

王惠琪

陈珂欣

丁港鸿 刘燕婷 王潇霖 张凯霜 庄芷颖 刘

斌

王圳峰 李金静 王荣昭

李琳琳 曾斯玮 魏

崴 陈劭恒 8

五(6)庄雅婷

吴巧玲

庄清清

庄真爱

丁

红

庄雅莹

谢晋君

五(7)张曼萍

孙圳波

王静远

丁东辉

庄奇鑫

黄鸿霖

丁锟鹏

林佳煌 五(8)庄飞腾

黄

嫒

丁培瑜

张雪玲

程虹虹

吕鸿鹏

陈宇程

六(1)王宽悦

陈宛琪

陈

阳

许天赋 六(2)庄博聪

庄菁园

李亚琳

许志成李清江

陈安妮

何晓玲

六(3)洪映红

庄雅诗

庄雅真

郑智威

林雅云

庄聪艺

李泽逸

六(4)林盈盈

丁明瑜

杨辉阳

杨琨虹

陈

颖

孙晓静

林铮铮

六(5)王茜莹

蒋丽茵

姚学勇

林雅诗

杨丹妮

庄潇萍

蔡以达

六(6)李渊源

曾欣欣

陈亦阳

许斯淳

王梦诗

张

蓝

何洁莹

六(7)蔡若琳

庄鸿发

许贻园

肖荣泉

庄江海

黄思思

庄雅兰

六(8)庄志祥

庄珊珊

蔡淇淋

曾晶妮

朱诗玲

庄萍萍

庄江兰

六(9)许文悦

杨冰科

曾冠艺

张燕燕 林鸿瑜

黄诗杭

李滢滢

柯佳明

“红领巾示范岗”优秀少先队员

优秀值日纠察队员

陈苑颖六4

陈晓雯六1

庄天延六2

施伟超六5

李金静五1

陈丹红五3 刘萍萍五2

王宽悦六1

庄东婷六3

杨君君六5

朱思怡六4

郭婧婧六2 庄悦五3

杨劲毅五7

庄雅芬六7

庄珊珊六8

张劲源六7 庄汶汶六9

丁仁豪六9

欧阳华莹五7 杨嘉宾五8

洪燕柔五4

丁丹丹五8

庄贵芳六6 叶心仪六8

廖三妹六6

庄丹萍五4

广播站优秀播音员

柯丹妮(六1)

陈以慎（六1）

洪燕柔（五4）

庄诗琳（五1）

优秀小交警

李莹莹（603）李松波（608）

优秀劝导员

李汝乔（603）张

琦（607）陈熠依（305）

赖婧（六1）

陈宛琪（601）

丁仁豪（609）

陈佳颖（604）

杨冰心（605）杨婷婷（507）

柯星凡（502）

林欣怡（306）

第四篇：晋江市第二实验幼儿园2015年秋季安全工作总结

晋江市第二实验幼儿园2015—2016学年

第一学期学园安全工作工作小结

本年期我园的安全教育工作继续牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进“安全发展学校”的创建，做到防患于未然。现将本学期我园校园安全工作总结如下：

一、领导重视，组织健全。

我园在期初就制订校园安全工作计划，努力做到教育在先，预防为主。成立了安全工作领导小组，其成员包括园长、副园长、段长等，形成了职责明确、配合协调、层层落实，责任到人的组织领导机构，确保了我园安全工作扎实展开。

二、积极配合，责任落实。

园长与全体教职工层层签订了校园安全及岗位安全工作责任书，明确职责，强化教育。班级主要负责对班级设施进行常规检查，对幼儿进行常规安全教育和交通、防拐骗、防火、法制等方面的安全教育。后勤园长、保健医生主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学园电路及各种开关、插座、各种用电器设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。我园还把安全工作作为考评各部门、班级和每位教职工的重要条件，在每月、期末、年终的各类评优评先和考核中作为考评的依据，与月考核、年终考核挂钩，实行安全责任事故一票否决制。

三、制度规范，措施有力。

1．为保证各项措施落实到实处，我园将安全工作的各项制度不断完善，现有保安管理制度、各类突发事件处理应急预案等，校园警务室规范化，设立了警务室标志，法制副校长和保安的照片、警务室各项制度等。

2．加大硬件投入，完善防范设施。本学期我园增加了了新的技防设施：一键报警系统，并能维护、管理好，做好台帐记录。园门口、主要出入口、幼儿活动区域配备视频监控。遇到节假日，均安排行政和值班人员值班，并做好值班记录。

3.学园保安能严格按规章制度办事，认真履行工作职责。

4．严格幼儿接送制度的管理，幼儿家长接送孩子一律凭借“接送卡”入园并在规定的地点接送孩子，无特殊情况，带孩子马上离开园内，不能长时间逗留。各班保教人员加强导护和组织管理，保安在大门口严加值守，指挥接送车辆停放在制定地点。确保幼儿的人身安全。每天入学、放学时段，上午安排3名教师、下午安排2名教师在园门口护导。每天入离园时青阳派出所民警携带警械装备在校园门口协助保安维护秩序，及时处置各类突发事件。

5.定期对幼儿园校舍和各项安全设备进行检查，本学期我园每月有一次全方位的安全工作检查，每周有“安全检查周记录表”，针对校园环境、房屋设备、家具、大型玩具、电器方面进行安全检查。

6．加强对幼儿的行为规范养成教育和防拐骗、防火等内容的安全教育。通过国旗下谈话、集中教学活动等形式，增强幼儿的安全意识，做到遵纪守法和自我保护，同时结合“法制安全”、“交通安全”等开展好安全主题教育。各班教师还加强节假日安全教育。以“交警叔叔进幼儿园，消防小游戏”的形式，邀请青阳派出所民警、消防官兵来园与幼儿互动。

7.加强对教职工的安全知识和技能培训，如消防器材使用培训、防火防盗知识等，提高教职工的安全意识和防范能力。每月对教职工召开安全工作会议，如：期初安全工作会议，日常安全工作会议等。

8.严把食品安全关，让幼儿吃饱吃好，让家长放心。期初开展一次开学后全面深入的安全隐患自查活动，值班行政及保健医生每天到食堂进行巡视，严把食品进货关，食堂有一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，有索证、有记录。有食物留样制度和48小时留样记录。加强生活饮用水的管理，按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持环境的清洁卫生。不断改善卫生设施与条件，确保师生的饮食安全。

9.保健医生做好每天的晨检工作，杜绝幼儿带危险物品入园，严格传染病隔离制度，做好班级和保健室的全日观察工作。做好生病幼儿服药工作，没有漏服、错服现象；没有烫伤、药物中毒、异物进入耳、鼻及气管等事件的发生。

10.各班能将安全教育内容有计划地安插渗透在幼儿的一日课程之中。（1）教育幼儿认识潜在的危险和可能的伤害，使他们知道什么情况下会发生什么危险，怎样做能避免危险的发生或者减少危险。除此之外，还让幼儿了解、掌握预防意外事故发生的应急措施，我园能每季度不定期组织全体师生员工开展各类紧急疏散演练活动，如：消防演练、应急疏散演练、防拐骗演练。通过各种演练活动，提高幼儿的紧急应变和自我保护意识、能力得以大大的提高。（2）让幼儿了解一系列的安全制度，并学会自觉遵守、严格遵守。通过教学活动，让幼儿认识更多的安全规则，如交通规则、游戏规则等。（3）教育幼儿避开危险的事物。（4）教育幼儿不做有危险的事。

11.强化综合治理，优化校园环境。加强校园及周边治安综合治理。联合有关部门，共同维护校园及周边环境，及时排除涉园暴力案件或群体性事件苗头，消除园门口50米内乱摆摊点、占道经营等交通安全隐患，园门口200米内无网吧等营业性娱乐场所。12.构建幼儿园、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。利用微信平台、幼儿园网站、班级网页、安全教育展板、家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家园共育、教育同向一致的重要性，积极探索家园配合的最佳途径，追求良好的教育效果。

四、校园安全，任重道远。

本学期经过大家齐心协力、同心同德、团结协作，因此校园安全工作平稳有序，未出现一例安全事故。

今后我们将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项工作同加强师资队伍建设、抓好幼儿思想道德教育、探索教育方法、落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“校园安全”工作的深入开展，真正做到警钟长鸣，常抓不懈，确保我园师生的安全。

晋江市第二实验幼儿园

2015年12月25日

消防演练

交警叔叔进校园

户外交通安全小游戏

应急疏散演练

消防安全知识讲座

消防知识小游戏

一键报警系统安装

第五篇：晋江市第五实验小学设计说明..

建筑设计

一、项目概况

本项目为晋江市第五实验小学分校新校区项目设计，项目用地位于晋江市陈埭镇涵口村。建设用地面积为：25613平方米，总建筑面积：28825.26平方米，其中：计容积率建筑面积为25825.26平方米，地下建筑面积3000平方米，建筑占地面积为6425.87平方米，容积率为1.01，建筑密度为25.09%，停车位为85位，其中地上停车位为18位，地下停车位为67位，绿地率为26.42%。

二、设计依据

《建筑设计防火规范》（GB50016-2014)《民用建筑设计通规》（GB50352-2005)《中小学校设计规范》（11J934-1）《宿舍建筑设计规范》（JGJ 36-2005）《晋江市建设用地规划管理暂行规定》

福建省“义务教育标准化学校”建设基本标准

三、设计指导思想

随着时代的发展，社会的进步，近几年来国内各地的中小学教育事业发展迅猛，伴随着教育领域的不断变革和创新，经过对现状与历史、规划设计任务书以及其它法规条例的认真研究后，我们结合地形的环境特征，形成设计指导思想:“集约型校园”、“人性化校园”、“生态化校园”、“文化型校园”。

1、集约型校园

针对目前我国各地均面临土地资源有限的状况，我们需要在规划设计中充分发掘土地价值进行有效的规划布局。规划中，对建筑群体采用相对集中布局的手法，做到密而有致，小中见大。在有限的土地资源上，发挥最大的功能效用。

2、人性化校园

即以人为本的设计理念，规划以校园教学功能为主导，以学生、教师的校园行为为依据。以人为本的创造实用的功能校园框架体系，遵循行为心理学的原则，创造利于师生之间，同学之间多方位的交流和学习空间、生活空间、交往空间。同时，规划采用风雨走廊，使得师生从生活宿舍到教学、办公楼交通便捷。

3、生态化校园

生命是指生命系统和环境系统的相互关系，生态化校园规划就是需要充分考虑生态化的特点，遵循保护和改善原有自然系统、营造与学校地位相吻合的校园整体形象，强化校园与周边地区的关系这样三个原则，营造良好的校园生态环境。

4、文化型校园

遵循校园建筑、小学教育建筑的本体功能，是本次设计的基本出发点，通过对教育理念的研究和思考，创造适宜的校园建筑风格，体现文化与教育的关系。晋江文化底蕴丰厚，中原文化、海洋文化、闽南文化、华侨文化、宗教文化等多元文化相互交融、相映成辉。建筑设计中，着力处理传承和创新的关系，建筑风格在传承中加以创新，力求突破，体现独有的地域行文化教育建筑。

四、总平面规划

1.总体规划布局

通过现场踏勘，再结合本项目周边区域规划综合分析，项目用地北侧为河滨路，东北侧为河滨路2号支路，其余皆为相邻地块用地接壤。

由于本项目场地的特性，而且考虑到交叉路口对学校的干扰，学校主入口不宜设置在河滨路2号支路上,本项目主入口设置在河滨路上，尽量远离河滨路和河滨路2号支路的交叉口，并设有以供人流缓冲和家长接送的校前入口广场，在广场附近布置了以供学生家长接送所需的停车位。河滨路2号支路可以设置学校次入口作为辅助出入口使用，作为教师生活和地下室车库进出，以及满足学校后勤出入需要，方便管理。行政办公综合楼正对校区前广场布置，即突出学校的严肃的学术氛围又使得外来访问或办事人员不需要进入学校内部，高效便捷；办公综合楼、教学楼，风雨操场以及宿舍楼围合形成了庭院来作为整个校园的景观核心区，满足学生集体散活动所需场所。行政办公综合楼，教学楼，风雨操场，宿舍楼通过风雨走廊无形的串联形成一体，为学生交流和互动提供了更多的空间。同时风雨连廊又把布置在东南角的室外200米跑道及其它运动场地分隔开来，自然的形成了整个校区的动静两个分区。

2.道路交通分析

人车分流是保障学校行人的安全、塑造校园安静环境的重要因素。根据校区的各种功能分区的布局和要求，以及对校园外城市道路的交通体系进行分析，我们设置了校园的两个出入口。其中校园的主要出入口设置在河滨路，并在主入口处设置了校园的主广场空间，方便学生上下课及家长接送的要求，不至于发生拥堵。校区沿河滨支二路设置校园的次入口，主要为地下车库及校园生活区的一个出入口。校园车辆可直接由此进入地下车库，不与校园内部交通发生关系，也可解决校园自身停车及周边城市的停车需求。“廊道交通”是本案的另一交通组织重点，通过较宽的风雨连廊，进而把校区的各个功能去串联在一起，避免风吹日晒，免去淋雨之苦，安全且非常人性化。校区内设置4米宽的内部行车道，满足消防车紧急扑救的要求，并与校园外的城市道路形成消防环线，使消防车能快捷的到达校园的内部进行扑救。消防车道及消防扑救面满足现行建筑设计防火规范GB50016-2014的要求。3.景观分析:

十年树木，百年树人，校园环境的设计要兼顾自然景观和人文景观。达到环境与人的目的，向外展示建筑丰富的形态、向内营造人文艺术氛围。其中布置生物园，植物园、地理园、艺术墙体、现代雕塑等等，空间生动活泼。

本次设计景观设计采用“两轴四院”的空间景观将建筑空间与景观环境有机的组织起来。两轴：一条步行空间主轴，也叫做景观交通连廊，将不同功能的建筑和空间串联起来，即可以加强建筑群组之间的相互联系，又利于不同年级之间的学生、老师的交流。另外一轴就是景观系列轴，串联各个景观中心。四院：办公综合楼、宿舍楼、风雨操场及教学楼围合形成整个校区的景观中心，三幢教学楼之间围合形成的两个景观内院，以及大门进入校区的入口广场景观，共同形成校区的四个景观内院，各个景观各不相同，各自有特色的景观空间。

五、建筑单体设计

建筑单体的基本构成逻辑是建立在对现场条件的分析和对建筑功能解读的基础之上的。

1、行政办公综合楼

充分利用行政办公综合楼相对灵活的设计特点，配合总体规划，设计了半弧形体量，围合形成学校的主出入口广场，面向广场设计又与门卫的半圆遥想呼应，营造了学校开放包容的对外形象。又以中间架空两层的通道，贯通中心广场，使主出入口广场自然向校园内延伸开来，围而不堵，空间流动。

2、教学楼

教学楼与办公楼呼应展开。采用南侧单暖廊布局，既保证了教室的日照，又使得在学生在课间休息是时能获得更多的日照，避免了学生课间拥挤在教室的现象。卫生间布置在两排教学楼之间，学生都可就近使用，且和教室保持独立关系，杜绝人流干扰和气味干扰。教师办公室布置在两排教学楼之间，与卫生间对立的一边，且配有独立卫生间，保证了教师的独立性，又与教室保持一定的联系，保证了教师的休息和对学生的管理。教学楼和办公楼及教学楼和风雨操场之间均以连廊联系，为学生和老师提供方便的上下活动，楼梯分布均匀，满足集中人流疏散。

3、风雨操场

风雨操场靠近跑道的地方，采用了具有现代主义风格元素又与闽南建筑风格相互结合，即体现了闽南建筑风格的特点，又符合现代化建设的建筑，一层主要是一些主要吵闹的教室和器材室，二层则是风雨操场兼礼堂，用连廊和教学楼，构成一个整体的学生学习、活动场所。

4、多媒体教室

多媒体采用半椭圆形，围绕中心广场单独布置在一层，使学校建筑更加多元化，同时结合结合多媒体教室的特性，在多媒体教室的屋顶设计了室外露天舞台，充分利用了一切可利用的空间，营造了学校轻松的学习气氛。

5、宿舍楼

根据学校需求和功能特性，宿舍楼布置在学校的东北角，处于整个校园的下风向，和学校教学活动互不干扰，分区明确。

一、二层布置了学生食堂和教师食堂，三至六层为宿舍。

6、体育场主席台及看台

在200米远动场西侧和教学楼结设计了主席台和看台，既满足了日常的教学需求，又丰富了校区的建筑形态。

c、建筑物造型采用规则体型，尽量减小体形系数，以提高建筑物围护结构的隔热性能。

六、建筑消防设计

本工程为文化教育建筑，建筑总高度均不超过24m，建筑耐火等级为二级，按多层建筑设计防火规范进行设计，与周边建筑的防火间距能满足规范要求。建筑单体的楼梯布置均能满足消防疏散距离的要求，防火分区面积大小及疏散宽度均能满足规范要求。

整个校区设有环形消防通道，满足消防车能到达校区的建筑的每个面进行消防扑救。

结构设计

一、概论：

本工程采用框架结构，按建筑抗震设防分类为乙类，按结构重要性分类安全等级为二级。地基基础设计等级：乙级。

二、设计依据：

1、建筑专业提供的平、立、剖面图；

2、现行国家标准规范规程；

建筑结构荷载规范（GB50009-2012）混凝土结构设计规范（GB50010-2010）建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）建筑抗震设计规范（GB50011-2010）

高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2010）建筑桩基技术规范（JGJ94-2008）

3、自然条件：

风荷载：50年一遇的基本风压0.75kN/m2 地面粗糙度：B类

建筑物场地类别：由地质勘察提供

三、结构设计：

1、本工程采用框架结构，电算采用PKPM-SATWE.2、地震设防烈度：七度，设计基本地震加速度值0.15g，设计地震分组第二组，电算采用Tg值按抗震规范GB50011-2010表5.1.4-2取值。

3、场地类别：由地质勘察提供。

4、周期折减系数：0.6～0.8

5、砼强度等级：梁、板、柱C25—C35。

6、钢筋等级： HRB400。

7、填充砌体：砼空心小型砌块。

8、本工程为多层框架结构。根据《建筑抗震设计规范》3.4.3条，本工程判断为规则性结构，框架柱及框架梁于纵向、横向均有对齐贯通。抗震结构体系受力明确、传力途径合理且不间断，对结构的抗震性能十分有利。钢筋采用建设部推广应用的HRB400新Ⅲ级钢筋代替Ⅱ级钢筋，既可减少梁配筋率，又可节约大量钢材，提高经济效益。墙体填充材料采用轻质材料，既可减轻结构自重，降低工程造价，又可在相同面积下提供更多的使用空间。综上所述，本工程属于安全，合理的结构形式。

四、需说明的问题

基础设计及地基处理等地质勘察报告完成后确定。

给排水说明

一、设计依据

1、建筑专业提供资料。

2、建设单位提供的市政给水与排水资料。

3、GB50015-2003 《建筑给水排水设计规范》

4、GB50974-2014《消防给水及消火栓系统技术规范》

5、GB50016--20014

《建筑设计防火规范》

6、GB50140-2005 《建筑灭火器配置设计规范》

7、GB50067-2014 《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》

8、GB50084-2001 《自动喷水灭火系统设计规范》

二、设计范围

生活给排水系统、雨水系统、消防给水系统。

三、生活给水系统

１、采用市政给水作为校区给水水源。消防用水：从市政自来水管引入一根DN150给水管，在校区内形成环状供水管网(管网管径DN150)，供校区生活、消防用水。

２、计量：在校区给水引入管上设一只LXL－150N型水表，并设DN150消防旁通管。３、供水方式：由市政给水管网直接供水。

４、用水量：设计生活日用总水量65m3/d，最大小时设计用水量4.06m3/h。

四、排水系统

１、室内粪便污水、洗涤污水采用合流制，设污水立管、专用通气管。管道出户后排入化粪池，经化粪池处理后排入市政污水干管。２、生活污水排放量为53.9m3/d。

五、雨水系统

1、室内雨水系统为独立系统，屋面、阳台雨水分设专管收集后，排入室外雨水井。

2、室外雨水系统为独立系统。道路、广场雨水由雨水口收集后，排入室外雨水井，经室外雨水管道汇集后排入市政雨水管网。

六、消防设计

1、设计依据

GB50016-2014

《建筑设计防火规范》

GB50140-2005

《建筑灭火器配置设计规范》

GB50084-2001 《自动喷水灭火系统设计规范》

GB50067-2014 《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》

GB50974-2014《消防给水及消火栓系统技术规范》

2、、消防给水系统

１）、消防流量标准：按公建、二级耐火等级设计;

室内消火栓系统：15L/s，室外消火栓系统：40L/s。

室内自动喷水灭火系统：40L/s(8L/min·㎡，作用面积160㎡)２）、小区内同时火灾次数按1次设计。３）、水源及室外消防：

从市政自来水管引入一根DN150给水管，在小区内形成环状供水管网(管网管径DN150)，供小区消防用水。

４）、供水方式：采用临时高压消防供水方式。在地下室设消防泵站，供小区室内消防给水。５）、贮水池：东西区地下室各设消防专用水池540m3一座。

６）、屋顶消防专用水箱：在最高楼屋顶设有效容积18m3消防专用水箱一只。水箱底标高保证消火栓栓口静水压力0.07MPa。7）、室内消火栓系统：

消火栓设置于楼梯间、汽车库、各公共场所。公建消火栓的间距不大于30m水枪充实水柱不小于10m。消防箱内设置SN65消火栓、QZ19直流水枪、Φ65、25m衬胶水龙带、消防按钮。

消火栓给水设专管，组成环网。动压超过0.5MPa的消火栓采用减压稳压消火栓。设二台消防专用泵（一用一备）。8）、自动喷水灭火系统：

设于地下停车库等场所内，按中危险级II级设计。

按防火分区设置水流指示器，采用ZSJZ型，每只水流指示器前应设信号阀。消防泵房设二台喷淋专用泵（一用一备）。9）、水喷雾灭火系统：

水喷雾灭火系统设置于地下室柴油发电机房内。设ZSFY100/D型雨淋阀一组，雨淋阀设于地下室雨淋阀间内，采用ZSTG10/114型高速喷射器。设二台泵（一用一备），作为水喷雾消防泵。10）、室外消防用水取水口：

在室外设消防水池取水口一个，供消防车取水用。11）、消声和减振措施：

所有水泵及电机的底座均垫以橡胶隔振垫。水泵的进出水管上均安装橡胶软接头。所有给排水立管尽量敷设在管道井内。

为防止给水管网中因水锤和流速过大而产生的噪声，采取控制水流速度和分区供水及设减压装置的措施。

电气设计

一、工程概况

本工程由一栋教学楼、行政办公综合楼、宿舍楼、风雨操场以及地下室组成,上部均为多层建筑，总建筑面积为28825.26平方米，其中：地上部分建筑面积：25825.26平方米，地下一层建筑面积：3000.0平方米。

地下室平时为Ⅲ类汽车库(停车数量：67辆)及消防水泵房等各设备用房，耐火等级为一级。

二、设计依据

1、相关专业提供给本专业的工程设计资料。

2、建设方提供的书面要求。

3、本工程适用的主要规范与标准：

《民用建筑电气设计规范》 JGJ 16-2008 《20KV及以下变电所设计规范》 GB50053-2013 《供配电系统设计规范》 GB50052-2009 《低压配电设计规范》 GB50054-2011 《建筑照明设计标准》 GB50034-2013 《建筑设计防火规范》 GB50016-2014 《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》 GB50067-2014 《建筑物防雷设计规范》 GB50057-2010 《建筑物电子信息系统防雷技术规范》 GB50343 – 2012 《火灾自动报警系统设计规范》 GB50116-2013 《有线电视系统工程技术规范》 GB50200-94 其它有效的相关规范及标准

三、设计范围

1、照明、动力配电。

2、防雷、接地。

3、通信系统

4、有线电视系统

5、火灾自动报警及联动系统

注：变配电室、柴油发电机组、网络、智能化系统等由甲方另行委托设计。本初步设计仅估算电气负荷情况

四、供电系统

1、本工程消防设备用电(消防水泵,消防排烟风机等)、消防控制室、疏散楼梯/疏散通道的火灾应急照明等按 二级 消防负荷供电；值班照明、安防系统、主要通道照明、食堂、生活泵等按 二级 负荷供电；其它负荷按三级负荷供电。消防设备采用双回路供电：一路由变配电室低压柜引至；另一路由柴油发电机房引至。

2、地下室中的消防用电设备（包括消防泵、喷淋泵、正压及排烟风机、应急照明等）为消防二级负荷，采用双回路供电；生活水泵、排污泵、照明等用电均为二级负荷。负荷估算表：

本工程设置一个变配电室，位于风雨操场一层，具体位置详见电气总平面图。负荷计算如下：

行政办公综合楼：5938.10X 70W/㎡=416KW 教学楼：14019.04X 40W/㎡=561KW 宿舍+食堂：2806.7X100W/㎡=281KW 风雨操场：预留60KW 设备用房：预留20KW 地下室：3000㎡X 15W/㎡=50.0KW 道路照明：预留20KW 其他用电：30KW Pe=1438.0KW，Pjs=931.7KW（Kc=0.7，cosΦ=0.9）

-则暂定1台1350KVA SCB11节能高效干式变压器为该工程供电。

3、为确保消防及重要负荷（二级负荷）及地下车库照明及事故照明需求，在地下一层设有自启动柴油发电机组，当市电中断时，机组应立即启动，并应在30s内供电。柴油机组应能保证各消防设备、火灾应急照明（柴油发电机容量按配电变压器总容量976.5KW的20％估算：195.3KW），则选用1台250KW的柴油发电机作为备用电源。柴油发电机馈电线路，两端的相序必须与原供电系统的相序一致。发电机电源与市电之间应采取防止并列运行的措施。

4、本工程由供电局提供一路10 KV电源，以电缆直埋敷设至变配电室。

5、本工程继电保护原则上采用速断、过流及零序电流保护。操作电源采用DC110V（AC220V）。DC110V由直流屏输出。

6、本工程在0.4KV侧采用电容集中自动补偿，补偿后的功率因数应达到0.9以满足规范要求。

五、配电系统

由低压配电室至各用电场所的配电方式根据不同情况分别采用树干式或放射式配电至各层配电柜及控制柜。配电柜至终端配电箱采用放射式馈电。大楼的照明、空调负荷采用电缆和母线相结合以树干式配电至各负荷点。对重要负荷如消防用电设备（包括消防泵、喷淋泵、消防电梯、正压及排烟风机、消防报警系统电源、应急照明等）、客梯、消防监控中心、通信机房等用电均采用双电源供电。

本工程的消防用电设备的供电干线及分支干线,采用NG-A(BTLY)/WDZBN-YJY电缆在防火电缆桥架内敷设,或采用WDZBN-BYJ-450/750V导线在金属线槽内或穿焊接钢管敷设,电缆桥架在水平敷设时均为梁底安装.配电线路暗敷时应穿管并敷设在不燃烧体结构内且保护层厚度不小于30mm，明敷时应穿有防火保护的金属管或有防火保护的封闭式金属线槽.消防用电设备应采用专用的供电回路，其配电设备应设有明显标志。

电动机应选择合理的启动方式。控制电器采用接触器、起动器或其他电动机专用控制开关。起动次数较少且不作远程控制的电动机，采用低压断路器兼作控制电器。

六 照明系统

变配电室及发电机房等设备用房：照明方式为一般照明，设计照度标准值200LX，LPD值不大于7；设备房内设置火灾时继续工作的备用照明，采用自带蓄电池的应急照明灯具(蓄电池的供电时间不小于1小时)供发电机起动期间做过渡照明用。消防控制室：照明方式为一般照明，设计照度标准值300LX，LPD值不大于9。

办公、讲堂、会议室：照明方式为一般照明，要求二次装修时设计照度不小于300LX，LPD值不大于 9。

一般疏散平面区域疏散照明最少持续供电时间不小于30分钟，疏散照明的设计照度不小于0.5LX；竖向疏散区域(疏散楼梯)的疏散照明最少持续供电时间不小于30分钟，疏散照明的设计照度不小于5LX;人员密集流动疏散区域及地下疏散区域的疏散照明最少持续供电时间不小于30分钟，疏散照明的设计照度不小于5LX;消防控制室、电话总机房、配电室、发电站、水泵房、风机房的备用照明最少持续供电时间不小于180分钟,消防控制室、电话总机房、配电室、发电站、水泵房、风机房的备用照明的设计照度不低于正常照明照度。楼梯间的疏散照明就地控制，火灾时由消防控制室强制点亮。

所有的安全出口灯及疏散指示标志灯采用四线制接线，常亮。所有用于事故照明的光源均应能瞬间启动，其灯具(含荧光灯)及疏散指示标志灯具均应设玻璃或其它非燃烧材料制作的保护罩。

地下室与地上层共用楼梯的首层与地下出口处设有明显疏导标志灯以防发生火灾时误入地下室。

荧光灯灯管为节能型（T5）灯管配电子镇流器，若采用电感节能镇流器应加电容补偿使COSφ≥0.90。

地下室车库等公共场所的照明采用照明配电箱集中控制。

经常有人停留的场所及各值班室.功能用房的照明采用就地设置照明开关控制。

光源：有装修要求的场所视装修要求确定，一般场所为荧光灯、金属卤化物灯或其他节能型灯具。光源显色指数Ra≥82，色温应在 3300K~6400K之间。所选灯具的发光效率不低于85lm/W值。

装饰用灯具需与装修设计及甲方商定，功能性灯具如：荧光灯、出口标志灯、疏散指示灯类需有国家主管部门的检测报告，达到照度、显色指数等设计要求的方可投入使用。

七、通信系统

本工程在行政办公综合楼地上一层设有弱电机房，本工程网络系统采用光纤入户方式，由市政引至本工程网络机房预埋设一根7孔梅花管预埋三家电信运营商的光纤入户，以供用户选择。（网络系统由专业公司另行深化设计）本工程电话总数初步设计为200对。

通信系统的接地纳入联合接地系统，其接地电阻不大于1欧姆。电话进户线应在用户配电箱内做转接点，便于系统维护、检修。

室内应采用标准信息插接式电话插座，电话插座多于三个时，电话线宜采用放射式布线。

八.有线电视系统

本工程设置有线电视系统，机房设在行政办公综合楼地上一层。采用862MHz邻频传输系统，接收并传输有线电视台所播发的电视信号。

本系统用户输出电平值为64±4dBμV。

有线电视系统的信号传输线缆，应采用特性阻抗为75Ω的同轴电缆。

室内应采用标准插接式电视插座。

九.建筑物防雷

本工程暂按二类防雷设计。高出屋面的金属构件均应与屋面接闪器可靠连接，高出屋面的非金属构件应沿其顶部四周装设接闪器，同时应与屋面的接闪器悍通。屋面明接闪器采用热镀锌圆钢φ12，屋面接闪器网格小于10X10M/12X8M。屋顶明设接闪器，暗设防雷引下线，防雷均压环，防雷接地装置，应可靠焊成统一电气导体。接地电阻<1欧姆。

本工程竖直敷设的金属物的顶端和底端与防雷装置连接，且每三层与均压环相连接一次。为防止侧击雷。

固定在建筑物上的节日彩灯、航空障碍灯及其它用电设备的线路，应采取防雷电波侵入措施。

本工程考虑防雷击电磁脉冲。在变压器高、低压侧各相上设置避雷器。在电子信息系统的低压配电系统中按信息系统等级采用相应的多级电涌保护器，同时在信号线路上设置适配的电涌保护器。

本工程采用共用接地系统，设置总等电位联结，在各弱电机房设置局部等电位联结，各类接地系统（包括防雷、电力、弱电等）共用一组接地极，接地极利用大楼基础钢筋网及桩基钢筋。总接地电阻不大于1欧姆。

十.接地及安全

本工程用电设备的接地分为工作（系统）接地、保护性接地、雷电保护接地、防静电接地、信息系统接地。采用共用接地装置，其接地电阻不应大于1欧姆。

本工程低压配电系统的接地型式为TN-S系统。

总等电位连接的设置：MEB将建筑物内的保护干线，煤气、给水总管及金属输送管道，采暖和冷冻、冷却总管，建筑物金属构件等部位进行连接。

配置有信息系统设备的机房内设等电位连接网络。在装有浴缸或淋浴盆的卫生间等潮湿场所应增设局部等电位连接。

十一、消防专篇

1、设计依据

《民用建筑电气设计规范》(JGJ16-2008)《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116-2013)《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》(GB50067-2014)《建筑设计防火规范》GB50016-2014；

2、火灾自动报警系统

本工程地下室为Ⅲ类汽车库, 本工程火灾自动报警系统为 集中报警系统。本工程消防控制室设于门卫处。根据JGJ16-2008规范及GB50045-95及GB50067-97规范的规定，在下列部位设置火灾探测器：地下停车库、变配电室及柴油发电机房、防烟楼梯间及前室及其它需要设置火灾自动探测器的场所等。

对泵房、事故照明、电梯机房、排烟风机、消控室等消防设备均采用两回路末端自动切换。消防用电设备的配电回路均采用阻燃耐火电缆在电缆井内敷设或沿防火桥架敷设或采用阻燃耐火导线穿焊接钢管暗敷。火灾自动报警系统的供电线路、消防联动控制线路应采用耐火铜芯电线电缆，报警总线、消防应急广播和消防专用电话等传输线路应采用阻燃或阻燃耐火电线电缆。

在建筑中的疏散楼梯、消防电梯前室、变配电室、消防控制中心、泵房、地下室停车库等处设有事故照明。在地下室停车库通道、建筑疏散梯门口上方、会所出入口、前室出入口上方0.1M处和疏散走道及转角处距地1.0M以下墙面上设有疏散诱导照明标志，应急照明时间不少于180分钟。疏散通道的疏散照明的照度值不低于0.5lx。

消防控制室具有如下功能：

对感烟、感温、煤气探测器的火警、故障信号进行监视；

对手动报警按钮进行监视；

对消火栓系统的监视与控制：①消火栓泵的启、停控制；运行状态和故障显示；②启泵按钮的位置显示；③消火栓按钮动作直接启动消火栓泵。

对自动喷水系统的监视和控制：①监视水流指示器、报警阀、安全信号阀的工作状态； ②喷洒泵的启、停控制；运行状态和故障显示。

对正压风机的监视和控制：①正压风机的启停控制；运行状态和故障报警；②正压送风阀的开启、状态显示。

对排烟系统的监视和控制：①排烟风机的启停控制；运行状态和故障报警；②排烟阀的开启、状态显示。

其他：①停止有关部位的空调送风机，动作信号显示；②防火卷帘的控制；动作信号显示； ③电梯的控制；动作信号显示；④切断有关部位的非消防电源；⑤接通火灾应急广播；

消防水泵、防排烟风机等消防设备的启、停，除自动控制外，设手动直接控制。(a)消控室应能显示消防用电设备的供电电源和备用电源的工作状态和欠压报警信息；(b)消控室应能手动控制自带电源型消防应急照明和疏散指示照明系统的主电工作状态和应急状态的转换;(c)消防控制室应能控制所有电梯全部回降首层,非消防电梯应开门停用,消防电梯应开门待用,并显示反馈信号及消防电梯运行时所在楼层;(d)消防控制室应能显示消防电梯的故障状态和停用状态。

消防控制室应设有用于火灾报警的外线电话。

消防控制室内严禁穿过与消防设施无关的电气线路及管路。

系统总线上应设置总线短路隔离器，每只总线短路隔离器保护的火灾探测器、手动火灾报警按钮盒模块等消防设备的总数不应该超过32点；总线穿越防火分区时，应在穿越处设置总线短路隔离器。

任一台火灾报警控制器所连接的火灾探测器、手动报警按钮和模块等设备总数和地址总数，均不应超过3200点，其中每一总线回路连接设备的总数不宜超过200点，且应留有不少于额定容量10%的余量。

消防水泵、防烟和排烟风机的控制设备，除应采用联动控制方式外，还应在消防控制室设置手动直接控制装置。

十二、电气节能设计

变配电室尽量设在负荷中心处，变配电室内高效节能干式变压器，其接线方式采用D，Yn11接线，使变压器容量在三相不平衡负荷下得以充分利用，并用利于抑制三次谐波电流。

地下车库采用时间控制及集中控制。（便于管理及节能要求）

在照明节能优化设计中，采用多项灯具较优选型及控制方式，尽可能做到节能与方便控制相结合。

灯具均采用高效节能荧光灯cosΦ≥0.9。灯管选用节能T5型。

住宅梯间、走道照明采用节能自熄开关，应急照明在应急时，有强制点亮措施。

对于用电量大的配电设备，加装电压、电流监测，并设置无功功率补偿装置。

暖通专业方案设计

一、设计依据∶

1.1《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003 1.2《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB50736-2012 1.3《建筑设计防火规范》GB50016-2014 1.4《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-2014 1.5《城市区域环境噪声标准》GB3096-82 1.6 《通风与空调工程施工质量验收规范》 GB50243-2002； 1.7《公共建筑节能设计标准》 GB50189-2005 1.8其它专业提供的设计资料。

二、设计范围∶

地下车库平时通风系统、地下设备房平时通风系统、三、通风系统

3．1地下车库设置平时机械排风与消防排烟合用系统, 选用消防排烟风机，排风量按换气次数6次/时计算。消防排烟系统详见消防专篇通风部份。3．2地下设备房设有平时机械送、排风系统, 选用轴流风机；送、排风量根据各设备房的功能按换气次数计算。

四、环保设计

4．1所有设备均做消声、减振、隔振处理。

4．2所有的风机进出风管均设阻抗复合式消声器或消声弯头。4．3柴油发电机房排烟由烟道引至屋顶高空排放。

五、节能设计

5.1本工程所选用的风机为高效节能型，其性能参数在运行曲线的高效率点上。

5.2 风机等设备采用性能良好、噪声低的产品。5.3 通风设备安装均设减震吊架及吊钩。

5.4、送回风管上设置消声器、消声弯头及消声静压箱。

5.5 风管上所有与普通风机连接处设衬胶帆布软管，长度150-200mm。所有连接排烟风机处皆设不燃耐火布软管，长度150-200mm。5．6柴油发电机房排烟由烟道引至屋顶高空排放。