实验小学第二学期开学致辞

第一篇：实验小学第二学期开学致辞

实验小学第二学期开学致辞

干国祥

（罕台新教育实验小学的结业典礼非常隆重，每间教室有教室叙事、为每个生命颁奖和童话剧三大块组成，至少要半天时间，实验小学第二学期开学致辞。罕台新教育实验小学的开学典礼非常简洁，往往和第一周升旗仪式合在一起，程序是：升旗；颂诗；校长国旗下讲话；唱校歌；退场。）

（因为前面开学典礼颂诗的101班朗诵到了顾城的一些诗歌，且以《调》开始。所以先大家回头看看我们的校旗和班旗，说：画一笔蓝，这就是我们头顶上的蓝天；画一笔黄，这就是我们脚下的大地；蓝和黄交融，这就是站在天地之间的生命，是大树、小草、骏马，以及我们。在罕台，有最蓝的天空，有最厚的大地，我们，也要努力成为最美丽的生命。）

亲爱的同学们：

刚刚过去的一个寒假，你过得好吗？你是怎样度过的？

过得好，是不是说吃得饱饱的，天天有鱼有肉有巧克力。（一年级小朋友说，是啊。）

过得好，是不是说天天可以看电视，不仅自己看儿童片，而且跟着大人们看大人片，五光十色，轻松极了，精彩极了。（有人说是，有人说不是。）

过得好，是不是说可以天天睡得很迟很迟：晚上睡得迟，直到电视机和我们说再见；早上起得迟，直到早饭都可以省下不吃，直接吃午饭。（有人故意说是，笑。）

那么怎样的寒假，才算得上过得好呢？

最后，三四年级的同学们在看金庸的武侠小说。那些武功盖世的大侠们，他们的本事是怎么来的呢？

有同学说，他们是学来的。要学武功，先要遇到一个名师，就像郭靖如果没遇上洪七公，没学会降龙十八掌，他就不可能成为大侠。

还有同学会说，他们一定要找到一本武功秘笈，譬如《九阴真经》、《九阳真经》、《葵花宝典》……

那么我要问你，今天，你有没有遇到名师？（学生说有。）你有没有遇到武功秘笈？（学生说没有）

让我来告诉你真相：我们这里有名师，更有武功秘笈，致辞《实验小学第二学期开学致辞》。只不过我们练的功夫，不是拳脚上的功夫，而是头脑的、心灵里的功夫。

拳脚的功夫，与头脑、心灵的功夫，哪一个功夫更高级？（学生说头脑和心灵的武功更高。）

对，当然是头脑与心灵的功夫更高级！

在我们这所小小的学校里，有许多优秀的老师，我甚至可以说，她们中有些已经是教书育人的大师，有些不久也会成为这样的大师。

而更重要的，是我们这所小小的学校里，到处是令人羡慕的武功秘笈。

传说中曾经最厉害的武功秘笈叫《儿歌三百首》，过段时间你们《西游降魔记》就知道了，以及后来传说的《唐诗三百首》，这些都已经有些落后了，比不上我们学校的晨诵课。更何况我们还有很多很多，如童话剧，挑战题，等等等等。

但是，我们在这里，人人都能够成为头脑与心灵的功夫高手吗？（学生说是、能。）

当然不能！

为什么不能？

因为，总是只有一小部分人，是自觉的，是有梦想的，是想要自己成为一个高手与大侠的。

回到我开头的问题，刚刚过去的一个寒假，你过得好吗？你是怎么度过的？

一个想成为高手与大侠的人，他的寒假会怎样度过？

一个平庸的人，他的寒假会怎样度过？

郭靖的寒假会怎样度过？

杨过的寒假会怎样度过？

陈小明的寒假会怎样度过？

白茹的寒假会怎样度过？

贺禹婷与陈卓凡的寒假会怎样度过？

是的，他们又读了几十本书，又写了几十首诗，又演奏了许多曲目，又为自己的生命添加了厚厚的一段。

请各位班主任老师在各自的教室里，寻找到这样的榜样，展示这些向上的生命，让其他的同学找到身边潜在着的高手。

一个想成为高手或大侠的人，他的寒假不可能安于吃吃喝喝与睡懒觉上，他一定有自己的梦想，有自己的喜好，有自己的成长。

如果一个人想成为书法家，他的寒假应该怎样度过？

如果一个人想成为音乐家，他的寒假应该怎样度过？

如果一个人想成为作家，他的寒假应该怎样度过？

而怎样度过一个寒假，则注定他将是一个平庸的人？

亲爱的老师们，你们是卓越课程的执行者，你们是完美教室的缔造者，你们的生命亮起来，就是一个课程亮起来，就是一间教室亮起来，请点亮您的生命，照亮孩子们的前程，和您自己的前程。

（因串联前面学生颂诗而补讲：走了那么远，去寻找一盏灯。最后，你会发现唯一的明灯是你自己。你的生命光明，则你的世界光明；你的生命黯淡，则你的世界黯淡。请点亮我们，照亮这个小小的世界。）

亲爱的孩子们，今天你们是小小的孩子，未来你们可以是著名的大侠，可以是即使不是大侠，但也是有自己特色的生命--但也有可能，你会变得平庸，没有智慧，甚至做人也不够光明正大……成为怎么样的人，完全取决于你今天的修炼。

我衷心地希望，在新的一学期里，我们有越来越多的人找到自己，在学好语文、数学、英语、科学等学科的同时，找到自己的生命特长，如吹奏乐器、跳舞、唱歌、轮滑、书法、绘画、种植……

天上的云雀啼叫着，紫云英地，要耕种了。罕台新教育实验小学的又一个新的学期，开始了。《实验小学第二学期开学致辞》

第二篇：实验小学第二学期开学致辞

实验小学第二学期开学致辞(精选多

篇)

实验小学第二学期开学致辞

干国祥

亲爱的同学们：

刚刚过去的一个寒假，你过得好吗？你是怎样度过的？

过得好，是不是说吃得饱饱的，天天有鱼有肉有巧克力。

过得好，是不是说天天可以看电视，不仅自己看儿童片，而且跟着大人们看大人片，五光十色，轻松极了，精彩极了。

过得好，是不是说可以天天睡得很迟很迟：晚上睡得迟，直到电视机和我们说再见；早上起得迟，直到早饭都可

以省下不吃，直接吃午饭。

那么怎样的寒假，才算得上过得好呢？

最后，三四年级的同学们在看金庸的武侠小说。那些武功盖世的大侠们，他们的本事是怎么来的呢？

有同学说，他们是学来的。要学武功，先要遇到一个名师，就像郭靖如果没遇上洪七公，没学会降龙十八掌，他就不可能成为大侠。

还有同学会说，他们一定要找到一本武功秘笈，譬如《九阴真经》、《九阳真经》、《葵花宝典》……

那么我要问你，今天，你有没有遇到名师？你有没有遇到武功秘笈？

让我来告诉你真相：我们这里有名师，更有武功秘笈，致辞《实验小学第二学期开学致辞》。只不过我们练的功夫，不是拳脚上的功夫，而是头脑的、心灵里的功夫。

拳脚的功夫，与头脑、心灵的功夫，哪一个功夫更高级？

对，当然是头脑与心灵的功夫更高级！

在我们这所小小的学校里，有许多优秀的老师，我甚至可以说，她们中有些已经是教书育人的大师，有些不久也会成为这样的大师。

而更重要的，是我们这所小小的学校里，到处是令人羡慕的武功秘笈。

传说中曾经最厉害的武功秘笈叫《儿歌三百首》，过段时间你们《西游降魔记》就知道了，以及后来传说的《唐诗三百首》，这些都已经有些落后了，比不上我们学校的晨诵课。更何况我们还有很多很多，如童话剧，挑战题，等等等等。

但是，我们在这里，人人都能够成为头脑与心灵的功夫高手吗？

当然不能！

为什么不能？

因为，总是只有一小部分人，是自觉的，是有梦想的，是想要自己成为一个高手与大侠的。

回到我开头的问题，刚刚过去的一个寒假，你过得好吗？你是怎么度过的？

一个想成为高手与大侠的人，他的寒假会怎样度过？

一个平庸的人，他的寒假会怎样度过？

郭靖的寒假会怎样度过？

杨过的寒假会怎样度过？

陈小明的寒假会怎样度过？

白茹的寒假会怎样度过？

贺禹婷与陈卓凡的寒假会怎样度过？

是的，他们又读了几十本书，又写了几十首诗，又演奏了许多曲目，又为自己的生命添加了厚厚的一段。

请各位班主任老师在各自的教室里，寻找到这样的榜样，展示这些向上的生命，让其他的同学找到身边潜在着的高手。

一个想成为高手或大侠的人，他的寒假不可能安于吃吃喝喝与睡懒觉上，他一定有自己的梦想，有自己的喜好，有自己的成长。

如果一个人想成为书法家，他的寒假应该怎样度过？

如果一个人想成为音乐家，他的寒假应该怎样度过？

如果一个人想成为作家，他的寒假应该怎样度过？

而怎样度过一个寒假，则注定他将是一个平庸的人？

亲爱的老师们，你们是卓越课程的执行者，你们是完美教室的缔造者，你们的生命亮起来，就是一个课程亮起来，就是一间教室亮起来，请点亮您的生命，照亮孩子们的前程，和您自己的前程。

亲爱的孩子们，今天你们是小小的孩子，未来你们可以是著名的大侠，可以是即使不是大侠，但也是有自己特色的生命--但也有可能，你会变得平庸，没有智慧，甚至做人也不够光明正大……成为怎么样的人，完全取决于你今天的修炼。

我衷心地希望，在新的一学期里，我们有越来越多的人找到自己，在学好语文、数学、英语、科学等学科的同时，找到自己的生命特长，如吹奏乐器、跳舞、唱歌、轮滑、书法、绘画、种植……

天上的云雀啼叫着，紫云英地，要耕种了。罕台新教育实验小学的又一个新的学期，开始了。《实验小学第二学期开学致辞》

精诚实验小学2014—2014年第二学期开学典礼

凯歌辞旧岁，骏马迎新春。2014年2月17日，精诚实验小学召开了新学期的开学典礼。校领导老师们向同学们致以新春的问候，并期望在新年伊始，满怀信心的在新学期的起跑线上，为实现人生梦想而奋斗。

愉快的寒假带着春节的喜庆一晃而过，伴着春天的脚步，我们又迎来了一个新的学期。回顾上一学期，我们播种过希望，我们播种过希望、我们曾经有过收获，但也有些遗憾。新的学期，怎样发扬成绩，弥补过去的不足，是摆在每位老师和同学们面前并且同时需要用实际行动来回答的一个问题。新的挑战在迎接着我们，美好的蓝图等待我们用勤劳和智慧描绘，衷心希望每一位老师每一位同学在今后的学习生活中，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造美丽的人生。

为了让同学们满怀信心的有一个良好的开端，学校向同学们提出了几点要求 第一、要树立一个信心：我能我行

第二、要创立一种学风：认真刻苦

第三、要培养一个习惯:自觉自愿

第四、要创设一个环境:文明有序

第五、要增强一个意识：安全自护

本学期，六年级的同学就要进入关键的学习阶段了，校长特别强调希望同学们能把更多的精力投入到学习中。既要用相应的时间完成新课的学习，又要

进行必要的综合复习，迎接毕业考试。

在开学典礼上，外籍校长冯德仁发表了讲话，他向在上学期获得流动红旗最多的班级表示祝贺，希望同学们之间互相关心，互相尊重，养成良好的行为习惯！让这个万象更新的春季成为同学们学习的动力，像大自然一样逐渐迸发出新的生命和活力。祝愿每位同学都能拥有一个快乐的新学期，好好享受学习生活，同时要记住只有不断努力才能取得进步，永远不要放弃努力。

新学期，是新的开始，是新一轮的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得满意的成绩。从现在开始，我们会做的更好！

柴桥实验小学2014学年第二学期开学式上的讲话

老师们,同学们:

大家好!

经过了一个平安,愉快的寒假,我们满怀着新的希望,迎来了生机勃勃的

2014年.在这个假期中，同学们有的参加各种兴趣小组的活动，向老师学习，向小伙伴学习，增长了不少的知识和本领；有的在爸爸妈妈带领下，外出旅游观光，开阔了自己的眼界；有的广泛阅读课外书，丰富自己的知识；还有的积极参加公益活动、家务劳动，提高自己的动手能力??一个假期，二十个多个日夜，大家过得丰富多彩、有声有色，每个人都有了不同的收获和进步，在这里，我向全体同学表示衷心的祝贺！

过去的一学期，一年级的小同学顺利地实现从幼儿园到小学的过渡，毕业班的同学经过努力拼搏已为本学期的最后冲刺打下良好的基础。其他年级的同学也都在原有的基础上获得不同的进步与发展。更值得一提的是：在这一年中，学校的办学声誉进一步提升。学校先后获得了一系列荣誉称号：学校先后被评为市“无烟学校”、“市科普示范学校”、校园网获得区“第五届优秀网站”称号。，但是，欣喜之余，我们也清醒地看到，同

学们在做人、学习等方面不同程度地存在一些问题。这些问题如果不去正视、不注意克服，将直接影响、甚至阻碍同学们的健康发展。因此，新学期学校希望同学们“学习兰花精神，培养君子品质”。围绕这个主题，我向同学们提出几点要求。

一、养成良好的习惯，夯实做人的基础。

教育就是培养习惯，良好的习惯是一个人成材的基础。我们不少成绩不理想的同学，根本原因不是因为自己不聪明，不是因为自己智力有问题，而是忽视了习惯的养成和培养。在上一学期，我们就发现因为我们的学生课间打闹而出现了有学生受伤的现象，以及在公交车上因为打闹而发生矛盾和纠纷。这学期，陈老师希望同学们时刻不忘习惯的养成，从小事做起，从细节做起，从今天做起，养成良好的生活习惯，培养良好的学习习惯，做一个文明守纪，健康上进的合格少先队员！同学们要在平时 的学习生活中更加严格要求自己.值得高兴的是:我们中的大多数学生虽然从小生活在农村,行为习惯的底子可能相对薄弱一些,行为习惯养成的难度更大一些.出现反复的过程也相对多一些.但是同学们不气馁,不自卑,努力养成良好的文明行为,养成良好的卫生习惯,养成良好的学习习惯.我想,只要大家思想上重视,行为上落实,我们一定会养成更好的行为习惯,让我们的校园一定到处盛开道德高尚的鲜花.当然,良好的道德素质,更有利于我们每一位学生日后走上工作岗位后,被别人被社会所尊重.所以同学们要从我做起,从现在做起.时刻注意养成良好的语言和行为习惯.二、努力勤奋学习,全面提升自身素质。

我这里所说的学习成绩不只是我们每一次考试的分数.而是我们学生学习的综合能力,综合素质.希望同学们在老师的教育下,能主动积极地参与学习,积极探讨好的学习方法,自主合作学习,学习时要注重预习,复习,倾听,记忆,解题,思考与感悟等良好学习习惯的养成,这些有利于搞好学习的做法,虽然大多数同学都懂,却不是大多数学生都能持之以恒的.有时,我们也会听到议论,说班级的某某同学真聪明,平时并没有认真学习,成绩却那么优秀.其实,极少数成绩优秀却生性活泼好动的学生并不是不认真学习的学生,只不过他们更注重把握认真学习的实质,他们对于一些未知问题的认真研究,在课内课外富有效率的学习往往不被人们注意,因为人们往往只看重认真学习的形式,而忽视了认真学习的实质.那种纯粹靠延长时间的苦读死学,决不是真正的认真学习.同时,我们还要加强课外阅读,丰富课外知识.加强课外实践活动.争取全面发展,提高综合素质.希望每一位同学都成为爱学习会学习的人.希望我们都能在生活的大课堂中,善于发现,善于思索,善于获取知识,使自己”活到老,学到老”,最终学会做人,学会做事.三、要拥有强健的体魄和良好的心

理素质

要加强体育锻炼.健康的体魄是学习的重要保障.所以我们每一位学生要重视我们的身体,我们要牢固树立健康意识,要时刻牢记:生命只有一次,死了不能复活;身体只有一个,坏了不易修复.不能等到失去健康之后再怀念健康”.一定要懂得,”要尽可能延长我们身体各部零件的使用期,从小到老时时注意保护,锻炼和正确使用我们的身体,”.有一篇题为《身体好与坏,习惯占一半》的文章,具体列举了十条影响健康的不良习惯,这十条不良习惯是:不吃早饭,暴饮暴食,饱餐便睡 , 爱生气 , 玩乐熬夜 , 憋小便和排便时看书报 , 吃太多食甜与吃过咸的食物 , 坐姿不正 , 手经常揉抓身体某一部位 , 贪杯酗酒 , 吸烟成瘾.同学们可不要养成这样的不良习惯,如果有了这样的习惯,那么你要及时改正.我们从现在开始就要养成良好的体育锻炼习惯.积极参加学校组织的各种体育活动,比如:体育游戏比赛等.上好每一堂体育课.认真参加学校 的两操一锻炼.多参加一些跑步打球等的体育活动.另外,要拥有一个健康的心理,做一个开朗客观,积极向上的人.胜不骄,败不馁,勇敢面对学习上的困难.使自己真正拥有健康的体魄.真正做到”每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,学校的田径运动队要克服条件的艰苦,加强训练,备战今年的海宁市中小学田径运动会,争取更大的成绩.四、知耻明理、铸就“兰花”精神

人要有个性，一个学校也有它自己特有的精神内涵，我希望每一个从柴桥实验小学出去的学生都能深深留下我们学校留给你们的宝贵财富，那就是——“兰花”精神。那么，什么是“兰花”精神呢？简单的来说，兰花精神就是：处幽谷而厚积的草根精神；经隆冬而吐香的奉献精神；不娇不骄、不浮不躁、不浊不俗的君子精神。在本学期中，学校从同学们学习生活的一点一滴抓起，把少先队的日常行为规范考核和“兰花精神”的培养的结合起来。我想，不管你

来自哪里，作为柴桥实验小学的一名学生，你都要在各方面严格的要求自己，不因为家境贫寒而自卑，也不要因为自己的聪明而狂妄，做一个谦虚、有责任感，善待自己和他人的人。希望同学们能够团结友爱，谦虚有礼，为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。尤其是六年级的同学，这一学期你们在柴桥实验小学的最后一个学期，同时也是你们为初中生涯做最后冲刺的一个学期，对于考上“三校”的同学，你们也并不能高枕无忧。其他的同学就更没有理由松懈，就像以前陈老师和你们讲过的龟兔赛跑的故事，只要没到终点，谁也无法说自己是最后的胜利者。我把毛主席的一句诗词拿来与所有的六年级同学共勉——”雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”，愿你们珍惜在柴桥实验小学的每一天，也为你们的学弟学妹们留下一个良好的榜样！

愿每位同学立下远大的志向.古今

中外,无数伟人都是自小就树立了远大的志向,伟大的周总理小的时候立下”为中华之崛起而读书”的伟大志向,树立远大的发展目标.长大后为新中国的建设鞠躬尽瘁.有专家曾经对一批毕业于哈佛大

学的毕业生如今的境况进行调查研究,发现凡是当年有远大目标的人如今都成了社会的精英,而当年具有中期目标的人如今属于社会的中产阶级,而一些没有目标的人如今靠社会救济金生活.从这个事例中我们都能感受到一个人立志的重要性.愿我们从此刻开始,不妨问一问我为什么而读书 从而树立自己的学习发展目标.最后,衷心祝愿全体老师工作顺利,事业有成!祝全体学生身体健康,学业进步!

柴桥实验小学

2014年2月7日

精诚实验小学本部2014--2014学第二学期开学典礼

在这寒冬料峭的早晨，我们精诚实

验小学本部却暖意融融，今天是开学的日子，我们可亲可敬的老师们、健康快乐的同学们为校园带来了生机和活力。

通过一假期的休整，同学们已经为新学年做好了准备，其实榜样就在我们身边。六年级的大哥哥、大姐姐们为我们树立了良好的榜样：在朝阳区质量检测考试中，他们通过勤奋刻苦的努力取得了优异的成绩。今年将是他们在精诚的最后一学期，在全体老师的关爱帮助下、在全校同学的支持祝福中，我们六年级的每一位同学都愿意再接再厉、严格要求，最终成为优秀的小学毕业生，成为精诚的骄傲！

开学典礼上，老师向同学们提出了新的要求，希望在新学期同学们再接再厉，做到以下几点

1、学习方面要求：同学们新学期开始，我们在学习方面要给自己树立高标准，要塌下心来认真学习，只有这样才能见成效。各班级要树立本班学习的榜样，对学习努力刻苦的同学要给与大

力的表彰，同学们要认识到学生时代一定要很好的珍惜，要以学习为重，不怕困难，不懂就问，我想在精诚工作的每一位教师，都会热心的帮助你，他们会为你的求知精神而感到自豪，老师相信你会取得好成绩。

2、文明礼仪要求：同学们我想告诉你，一个人要想成功，要想成才、要想实现自己的美好愿望，就必须具有良好的素质。素质从哪里来，要靠平日良好习惯的养成，而文明礼仪也就是其中最重要的一项内容。平时老师总在讲讲文明懂礼貌，讲生活习惯、学习习惯、卫生习惯等等，那就是在培养你的良好素质，要引起你的高度重视，要自觉的纠正自己身上存留的不良行为，要听从老师的教导，同学的帮助，要自觉遵守社会的道德规范，做一个文明有礼的北京人。

3、争创优秀班集体：班级是我们在学校的又一个温暖的家，有一首歌这样写道：让爱住我家

我爱我的家 弟弟爸爸和妈妈

爱是不吵架 常常陪我玩耍，爱就是忍耐 家庭所有的繁杂。

爱就是付出 让家不缺乏，没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家。

让爱天天住你家

让爱天天住我家。

这首歌词感人肺腑道出了家的温暖，而在去年“六一”活动中我们将歌词改成了“让爱住我班”生动感人的歌词内容，同学至今也不会忘记。每一个同学都希望生活在一个温暖的集体里，有老师的爱，有同学的关心。我们衷心的希望各个班级积极行动起来，为创建优秀的班集体增添光彩，要让集体因有我而感到光荣，不要让集体因有你而感到耻辱。要树立正风正气，要做到走路靠右行、见人打招呼、说话讲文明、待人有礼貌、人人为班集体出力，争创优秀班集体。

第四点我向大家介绍本学期活动

主题，《我努力、我成长、我快乐我展示》。本学期将继续抓好学习习惯、行为习惯、充分发挥音乐、体育课的作用，开展学生集体舞、课间游戏的普及丰富学生的课间生活，发挥学生的兴趣爱好在三至五年级各班级中开展创编简单易学的课间游戏，希望各班级积极配合丰富我们的课间生活

这四点要求希望同学们努力做到。

今天的典礼，不但是每位同学新学期学习的开始，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习，我们在坐的每个人都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的学习中去，为实现自己的目标而奋斗、拼搏！新学期就像是刚刚翻开的一本新书，在那整洁的封面上，写满了老师、家人、同学对我们的希望和祝福。

各位老师、同学们：

伴随着雄壮嘹亮的国歌声和冉冉升起的五星红旗，我们迎来了新学期的第一天，开始了新学期紧张而有意义的

工作和学习生活。上学期，我校全体师生认真落实“以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，实施‘规范化、精细化、民主化、人本化’管理，创造‘诗意化’教育”的教育管理理念，坚决贯彻“提升素质、提高质量、提炼精神，质量立本、特色立校、文化立魂”的办学思路，全校上下精诚团结、顽强拼搏、勤奋务实、与时俱进。管理工作有新举措，教育科研有新发展，教学质量有新提高，教育观念有新突破，规范办学再上新台阶，圆满完成了年初校长签订的目标任务，学校被七里河区委、区政府授予“平安学校”和xx-2014学教育系统全区十佳“先进学校”。获得区教育局“教育教学质量进步奖”和首批命名授牌的“平安”、“文明”校园，在2014“学校目标考核验收”中，我校以104.9分的总成绩名列全区第四，获得全区学校考核“优秀”，为全面实现学校可持续发展奠定了坚实的基础。

新学期面临着新的机遇和挑战，我们的指导思想是：“以谋划学校科学发展为关键，以增强规范精细管理为支撑，以提高教师专业发展为重点，以创建‘五园’学校建设为抓手，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以创造‘诗意化’教育为主题，以办让人民满意的教育为目标”，为把建兰路小学建成精品学校而奋斗！

新学期一开始，我们将全面进行学校维修改造，努力创建“健康校园”和“文化校园”，为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢？多年以来，学校领导和老师们默默工作，无私奉献，学校一天天在发展，环境一天天在改善，质量一天天在提高，知名度一天天在扩大。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要提高，知名

度要扩大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美好的形象来，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，每一个学生的行为表现展现着学校的教育品味。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始每一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，要精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心：好好学习，天天向上；当你每天走在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦想、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

老师们、同学们，新的学期，新的开始，新的希望；新的一年，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的憧憬。我相信每一位老师、每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。

最后祝愿老师们、同学们在新的起

点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更加辉煌的成绩！谢谢大家！

第三篇：小学2013—2014学年第二学期开学流程

小学2013—2014学年第二学期开学流程

2月13日

1.全体校领导上午8:00到校开会，进行义务劳动。要求：按时到校

2、总务处提前备材料及劳动工具。要求：提前考察做到心中有数，准备到位。

3.排查安全隐患。要求：安全隐患一经发现，及时整改到位。

5教导处制定本期周工作安排。要求：人尽其才，结合实际。

6.下午3点，交流上学期需改进问题，制定改进措施。要求：权衡利弊，有创新、切实际、突出实效。

2月14日 制定新学期学校各项工作计划、准备各项开学资料。要求：结合校情，求真务实。

2月15日 1.全体教师上午8点、下午2点到校，打扫校园卫生。高建卿 提前或按时到校。

2.总务处发放各班卫生用品及办公用品。要求：班主任及科任教师领取，发放及时、到位。

3.整理办公室卫生，领取教学用书及资料。要求：各室卫生干净，物品摆放整齐。

4.检查储备课教案。要求：备好两周储备课、有一节课改示范课。

5.筹备开学典礼。要求：做好新学期发言准备。

6.教师假期读书、写博交流。要求：读书笔记整理归档。

7.教师制定新学期教育教学个人工作计划、班主任工作计划。要求：以教研组为单位上交教导处。

2月16日 1.上午8点学生返校，各班组织大扫除。要求：1.卫生打扫到位，不留死角。2.检查总结。

2.上好新学期第一节心理健康、安全教育课，布置新学期班级工作。要求：各班要落实学生人数，作好记录。如有缺勤，第一时间联系家长。

3.总务处补发新书、作业。班主任 及时发放到位。

5.9：30举行开学典礼。各班教师 有秩序、有成效。

6.各班教师检查作业反馈 各级教师 各项作业检查反馈要及时，形成文字纸质报教导处，优秀作业2人/科/班，做好班级、学校展示。

教导处

2月17日 1.正式上课 教导处 推门听课

2.教导处组织教研组对上期课改工作、教师教学成果做以详细总结，制定新学期学校课改改进进程、目标，打印各类表册；各班制定切实可行的课改改进目标 教导处 有分析、有具体措施、有计划、切实可行。

第四篇：实验小学2016—2017学第二学期德育工作计划

实验小学2016—2017学第二学期德育工作计划

指导思想：

认真贯彻落实市区两级教育主管部门会议精神，紧紧围绕区教育局2014年学校德育工作要点，做好学校第二轮三年发展规划第二年的各项工作，以强化学生行为习惯养成教育为重点，着力于“快乐德育”课程体系的开发与建设、为班级特色管理搭建平台，不断增强德育工作的主动性、实效性，促进学校德育工作良性发展。

一、常规工作

（一）深化班级制度建设，强化学生养成教育。

（二）加强学生安全教育，构建平安快乐校园。

（三）加强少先队基础建设，提高队员整体素质。

二、重点工作

（一）深化班级自主管理，倡导班级特色发展。

（二）故事班会课程已有的全面普及，新编文明礼仪方面的。

三、具体措施及评价方式：

（一）深化班级制度建设，强化学生养成教育。

（1）针对班级管理特点，德育处每月确定两项常规奖项，每班每月申报其中的一项，利用班会的时间由班主任引导学生根据实际情况确定本班的要争创的奖项，并根据奖项讨论制定出实施标准张贴在教室内，引导学生为实现班级的集体常规奖项而共同努力。这样，在共同的准则指导下，学生的行为将渐渐内化为自己的自觉意识，对于强化常规有较好的推进作用。

建议各班班主任拍照记录学生常规，形式自定，最好与每月的常规单项申报内容相结合，注重过程、与期末评优相结合。期末家长会时展示向学生、家长展示PPT，有说服力。另外日常多拍照记录本班学生的点点滴滴。

针对各班的申报情况，德育处会采用各种形式加强过程检查，把出现的问题用“公示”的形式反馈到各班，班主任带领学生找出原因并制定出改进措施，根据各班的争创情况和改进情况，月底评选出一定数量的常规单项奖优秀班级。

（2)为能更好的对学生日常行为进行评价，同时给学生的小学生活留下美好回忆，本学期在上学期改进《成长的脚印》日常行为评价手册的基础上，继续使用改为每月一评价，期末总评价。

(二)加强学生安全教育，构建平安快乐校园。

1.与班主任、家长、学生层层签订安全责任书；每逢节假日都与家长、学生签订《假期安全公约》，确保学生的安全。

2.组织学生集中听取1次安全法制教育讲座。系统学习防火、防震、防踩踏、交通安全等知识，增强学生安全防范意识。

3.组织全校师生进行防震等演练活动2次，切实提高学生的安全自护意识。4.课间安全。学生除了打扫卫生外一律不得上阳台；上午课间操班主任必须将学生带到做操地点并带回，上完课间操后由班主任统一将孩子带回教室，如有上外堂的再由老师组织好学生，严禁将学生集体留在校园等待而没有老师组织；班主任一定强调好课间学生的安全（特别是体育器材区）；如果是学生集会时间（眼保健操等）之前的课上外堂，则班主任像往常一样在教室内等待，组织好学生的安全。

5.所有在校小学生严禁骑自行车上学（五六年级尤其需要强调）。6.上放学路队各班根据实际情况进行管理，放学路队的顺序严格按照一二年级提前、三至六年级按照从低到高的原则以及从前到后的班级顺序放学，如果有的班级因为特殊原因不能按照学校规定的统一路线走，则自觉将队伍留到全

校放学之后再走。

（三）加强少先队基础建设，提高队员整体素质。1.加强少先队组织、队伍建设，提高队员整体素质。

（1）健全和完善少先队组织。队干部的工作能力，直接影响着少先队工作的开展。因此，本学期将每月举行一次队干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好地在中、高年级建立一支良好的队干部队伍。开学初在5-6年级选举新一届少先队大队委，不断的完善队干部队伍。安排好每一天值周的大队委。每周召开例会，对他们的工作提出要求，鼓励他们在各方面都起到带头作用。

倡导各中队加强队干部的培养，做好干部轮换制的工作，调动队员的积极性，让他们在管理过程中得到提高。根据中队的实际情况，队干部轮换可以一月一次或两月一次，各中队要把轮换的情况详细记录下来。

（2）结合童话育人教育主题不断丰富升旗仪式的内容，不断完善主题升旗仪式活动课程。重点体现社会主义核心价值观具体内容。

（3）发挥广播室、图书室、黑板报、中队角等少先队阵地作用。重新组建“红领巾广播站”的编采队伍。发挥红领巾广播的指导教育作用，不断提高节目的质量，培训好小编辑和播音员，做好播音安排与记录，努力让红领巾广播站成为学生了解校园动态、了解国家时事的窗口。加强中队文化建设。开学初完善各中队中队角和教室布置，各中队动员全体队员一起参与，为每个队员提供展示的天地，也使教室新颖生动，成为温暖的“小家”。

二、重点工作

（一）深化班级自主管理，倡导班级特色发展。

1.根据道莱州双语学校学习的经验，班主任进一步组织、引导学生“自教互

管”，即做到自我规范、相互管理，将班级的各项常规都分解到个人，使每个学生都有固定的管理岗位，深化班级自主管理。

2.为班主任提供展示平台，引领他们做专家型班主任。本学期依然组织班主任进行班级管理开放性申报活动，学校从三方面为班主任提供不同的管理类型，分别是常规管理优秀班主任、特色管理优秀班主任、自主管理优秀班主任。班主任可以根据本班特色和教师、学生优势与学生一起探讨后任选一项申报，利用本学期一个学期的时间进行过程性争创活动，德育处中间加强过程性调度。期末德育处组织验收展示活动。对于争创过程中出现的好点子、好做法，将会组织大家在过程中交流共享，作为一次校级的“示范引领”，所以大家在班级管理过程中有了好的经验，一定及时跟大家交流、跟德育处沟通。

（二）故事班会课程已有的全面普及。

本学期开始，将已经试验3年多形成的每年级16课的故事班会资源进行普及。

1.将每个年级已有的16节课的课程资源进行普及。组织实验教师将原有资源进行最后一次全面审定，确保其他班主任在普及应用的时候能够较为实用。

2.深化家长学校课程，提高家长育子水平。

根据家长学校课程规划，在上学期实施 “我是德育工作者”校本德育课程的基础上，本学期继续开展，形成课程配档表，开展专家型课一节，一年级入学适应课一节、六年级青春前期教育课一节，并形成家长感悟集一本。开展家访活动。确保家校沟通渠道畅通，10月份全体任课教师对所任教的学生开展不同形式的家访并填《家校联系手册》。其中语数英老师每人家访学生不少于8名，其他学科的老师家访学生不少于5名（涉及到任教的各个班级），家访的学生由班主任进行协调，尽量保证每个学期所有的任课教师能家访到所有的学生。本

学期每位老师家访的学生与上学期不重复。3月份所有全员育人教师与结对子学生谈心一次，期末每位任课教师完成一份全员育人典型案例。工作要完成的实实在在。

在上学期改建、细化、健全三级家长委员会的基础上，进一步开展好梯级学生家长委员会工作，各班积极邀请家长代表参加学校教育教学工作，确保学校工作和家长工作的良好沟通，期末召开一次校级家长委员会会议。

3.深化少先队活动课程，提高学生道德素养。

（1）以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看视频、新队员入队仪式等活动，促进队员综合素质的发展；帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质；引导队员参加力所能及的社会实践和社区公益活动。

（2）以节日为契机，开展形式多样的“感恩”活动和庆祝活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”的感恩教育活动；结合中秋节，组织开展 “走进敬老院”社会实践活动，帮助队员学会关爱；重阳节开展好孝敬长辈教育活动；设“孝心日”，要求队员向家长汇报在学校的学习情况，思想情况，帮家长做一些力所能及的家务活。

（3）扎实开展科技创新教育，培养队员的创新意识。11月份是学校科技活动月，届时组织校级青少年科技创新大赛，为区级大赛做准备，届时队员们可以自主选择喜爱的项目积极参与。学校邀请科技专家与队员们面对面共同探讨生活中的发明创造。

（4）社团建设常规化发展。按照社团活动实施方案开展社团活动，做到活动有固定时间、地点、有计划、有记录、有总结，为学生提供展示自我的舞台，繁荣校园文化。少先队本学期重点开展集邮、科技、校园小义工、播音社团活

动。

4.做好一年级入学适应课程。

为了给一年级的学生、家长留下一个美好的回忆，让家长及时的了解孩子踏入我校小学生活的点点滴滴，期末我们召开一年级家长会“人生最甜蜜的记忆”。本学期一年级的班主任利用各种渠道收集本班学生小学第一学期生活的影像、音像资料以及其他各类成长性过程资料，加强同家委会、家长们的合作，共同收集。制作学生在校生活的包括视频、音频的影视资料，期末时与家长共同见证孩子的成长，增强家长对我校教育教学工作的认知度。

5．普及心理健康教育课程，健全学生自身人格。

（1）德育处引领17位心理健康教育教师，定期开展学科教研活动。（2）所有持证教师，每人两个班利用下午大课间的时间学期授课每班两次，规范心理活动课课堂教学（说明：因为绝大多数的老师都是班主任，所以按照学校届时下发表的安排，这位老师到哪个班里授课，哪个班的班主任就到讲课教师的班里负责上大课间）。具体工作由教研组长于红然负责。

（3）做好学校心理咨询室（芝麻开门）各项工作，定期接受学生的求助。（4）做好随班就读工作。由宋莉老师牵头，班主任和课任老师对学校的随班就读工作做好配合。

第五篇：实验小学第二学期教导处工作计划范文

一、情况分析

上学期工作的方向是：以可持续发展观指导教育教学工作实践，注重教育教学的内涵化发展。进一步践行我校“德育领先，全面发展，张扬个性”的教育理念。遵循教育规律和学生身心发展特点，将德育、智育、体育、美育等工作有机统一在教育教学活动中。注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，注重学生的体魄锻炼和身心健康，促进学生全面发展。为把我校创建成有特色的区先进学校而努力。

上学期两校合并整合，为学校的进一步壮大发展打下基础。经过全体师生的共同努力，东西两校区的优势互补，进一步促进提升学校的教育教学水平。

二、指导思想

把立德树人作为学校教育的根本内容，按照教育局“善学习、会运动、懂礼仪、惹人爱”十二字学生培养目标，遵循教育规律和学生身心发展特点，以“尊重别人”及“责任心培养”作为抓手，培养学生良好的道德、行为习惯，促进学生身心健康、和谐发展；将德育、智育、体育、美育等工作有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，注重学生的体魄锻炼和身心健康，促进学生全面发展。

三、工作要求一切为了学生的发展，为了教师的发展，为了学校的发展。

1、结合我校实际情况，加强相关教育理论学习，树立正确的教育观、人才观、质量观及效益观。

2、积极开展理论指导下的课堂教学实践，审视课堂教学行为，立足于学生自身学习规律，不断改进教学方法。以学生在课堂学习过程中的认知能力水平是否发展为标准，积极引导学生形成自主学习的能力。

3、在加强学科课程意识及把握学科课程标准的前提下实施有针对性的课堂教学，促进提高课堂教学效益。

4、继续把激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯作为日常工作重要内容，结合所教学科及自身特点，不断巩固和发展行之有效的教育方法。

5、加强对学生的观察和研究，加强对后进生的教育转化及个别辅导工作，使转变后进学生的工作落实到实处；要重视对优等生的个性化培养，努力开发每一个学生的特长和潜能。

6、进一步树立“尽心尽力做人和学习就是好学生”的观念，为每个学生的进步与成功创造条件。

7、继续加强教研组建设。以教研组教学研究活动为平台，以促进学生在学习过程中认知能力水平发展为目标，以教学环节的设计及教学方法手段的恰当运用为抓手，积极开展以说课、听课、评课为主要形式的教研活动。

8、重视在学科教学中的德育渗透，本学期着重关注培养学生形成正确的价值观。

9、树立科研为教研服务，科研促进教研的意识，积极开展教学科研工作。

10、在“一切为了学生的发展，为了教师的发展，为了学校的发展”的目标引领下，加强团队协作精神。

四、工作任务及措施努力做到“目标求实斥虚，方法适切忌花”。

1、运用了解性、检查性和随机性听课，学生访谈，家长问卷，教育教学工作记载测评等方法，力求客观地对教师进行工作考核，及时与教师进行沟通，把考核的过程作为激励的过程。

2、坚持班主任工作例会制度，加强对新班主任的工作指导与帮助。

3、发扬年级组的团队合作精神，进一步落实年级组长工作职责制度，坚持年级组长工作例会制度，进一步加强年级组内各项任务协调工作，促进年级组各项教育教学工作的有序开展。

4、以“民族精神教育”、“生命教育”为主线，积极利用各类德育阵地，培养学生积极向上的精神品质；进一步巩固和规范以培养学生良好学习习惯和行为习惯为重点的德育工作；积极开展丰富多彩的校园文化活动形成以节庆活动为特点的我校德育工作特色。

6、重点加强“品社”学科建设。将品社等学科的教学与学校的各项德育工作紧密结合，逐步形成具有我校特色的，在区里具有一定影响力的重点学科。

7、落实学校心理健康教育工作，帮助学生树立珍爱生命的观念，加强对问题学生的心理指导工作。帮助学生养成良好的行为习惯和心理品质。

8、进一步加强卫生健康教育工作，积极开展卫生专题教育，促进学生养成良好卫生习惯，促进学生健康成长。

9、继续对学生进行行为规范训练；进一步巩固以班主任负责为主，全校师生共同参与，值日护导师生考核评比，及时反馈并纠正的机制。

10、以排球运动作为我校的“一校一品”特色，积极开展全校性的排球活动，在全校培养学生对排球运动的兴趣，加强学校排球队常规训练，切实提高学校排球运动的水平，积极营造“排球文化”氛围，争取创建排球特色传统学校。

11、进一步加强学生课外兴趣拓展活动的安排和指导工作。根据现有情况，不断调整工作思路，探索更有效、有趣、有益的活动形式，扩大学生参与面，使学生能经常性地参与到学校的艺术、科技活动中，逐步建立课外兴趣拓展活动指导教师工作考核机制，为学生的个性特长发展创设条件。

12、以教研活动的有效性开展为工作核心，加强教研组建设与管理。

1）进一步落实教研组工作的常规化、制度化。要重视教研活动的有效性，有的放矢地开展教研组活动。按照《合格及优秀教研组评选标准》，开展教研组评优工作。

2）继续以学科课程标准为前提，以教材为依据，制定本学期各学科各年级各教学单元教学目标（知识、能力及其他相关目标要求）。

3）教研组期初制定教研组工作计划，结合我校各学科及学生具体情况，以对教材的把握为前提，以教学环节的设计及教学方法手段的恰当运用为抓手，以引导培养学生形成自主学习能力为目标，以提出进一步改进教学方法的对策为目的，做好按周编排的教研组活动日程安排，有质量地开展教研活动。做好教研组活动记录，期末作为个人及教研组工作考核依据之一。

4）以教研组为单位，把备课、说课、听课、评课作为主要的活动形式，积极探讨优化教学过程的有效方法。重视教学环节设计的针对性，要有重点、难点、过程以及教学方法手段的选择，精选练习设计，提高教学效率。写好有质量的课后随笔，有理论依据，注重实例。

教师应积极参加听课、评课活动。每位教师校内听课不少于六节，总量不少于十节。做好听课笔记。教研组长负责评课记录，轮流指定专人做好评课小结，期末交教导处。教导处加强随堂听课，按照听课—查教案—评课—监控—反馈—查课后随笔这一模式来深化课堂教学管理。

5）提倡合理利用多媒体等先进的教学手段辅助课堂教学，促进提高课堂教学效率。积极开展教学资源（多媒体课件等）共享协调工作。

6）进一步巩固教研组内定期互查备课及学生作业制度，互帮互学，共同研究解决教学工作中的问题，做好相应记录。

7）积极参加各学科校内、校外的教学研究培训活动。

13、切实减轻学生的学习负担，切实提高学生的学习效益。合理安排课外学科辅导活动，有针对性地开展对学习困难学生的学习辅导以及对学有余力学生的培养提高工作。

14、加强教师自培工作，走教师专业化发展道路，促进教师在相关理论学习的基础上探索并形成具有自身特点的教学方法。

15、进行品牌教师示范课活动，发挥品牌教师的引领作用。

16、开展教师课堂教学基本功比赛，促进提高教师课堂教学技能。

17、继续加强教学流程管理，促进教师不断强化质量意识

备课

各学科教师应按照学科备课要求认真备课，重视有针对性的教学环节及恰当的教学方法手段的设计。组内教师每月一次互查并做好记录。教导处期初查备课量（二星期备课余量）及备课规范，期中抽查备课质量，期末查随笔及复习设计。

上课

重视学生在课堂学习过程中的认知能力水平发展，把课堂教学的目标达到程度、教学效率及学生学习习惯和方法的培养作为评价标准。

辅导

重视对学习困难学生的及时辅导，做好后进生建档及辅导记录；重视对学生学习心理过程的研究；重视对有个性爱求异学生的保护及引导；重视对学生学习过程方法的辅导；重视学生良好学习习惯的养成。把使学生获得终身学习的能力作为教学工作的最高境界。

作业

作业要精炼适量，要切实减轻学生的作业负担。审慎探究学生分层作业试点工作。学生作业格式统一，教师批改规范。要重视学生作业订正辅导工作。组内教师每月一次互查并做好记录。教导处随机检查。

质量监控。教师自控、教研组互控、学校调控。期中、期末和区监控、抽样应有三级质量分析，做到及时调控整改。采取有针对性的措施，大面积提高教学质量。

18、教科研工作

提倡教科研工作的实效性。在立足课堂教学研究的基础上，教导处会同教科研室推进学校教科研工作。继续倡导以真问题小课题为抓手，教研组长、备课组长组织组内教师，根据教学现状，找准问题，寻求突破，开发挖掘教研组课题，将教研与科研有机结合，期末做好教科研阶段小结或论文撰写。

19、其它工作

1）继续加强对学生良好学习习惯培养。本学期继续抓以下习惯培养：

读课文做到“三到”，即：眼到、口到、心到。

做作业专心致志、书写端正、按时完成，及时订正。

培养学生养成注意倾听的良好习惯。上课专心听讲、大胆发言、语言完整、声音响亮。

2）把培养学生阅读兴趣并养成终身热爱阅读的习惯作为学校教育教学工作的重头戏。

重视上好阅览课，培养学生课外阅览的兴趣，提高学生的阅读量，拓展学生的知识面。充分利用学校图书馆图书资源和学生的图书资源，开展读书活动，让学生爱读书，读好书。进一步提高学校图书馆的管理水平，充分发挥图书馆工作效益，培养学生的阅读兴趣，拓展学生课外学习的渠道，促进提高学生的文化素养。

利用校刊、墙报等形式展示和欣赏学生语文学习及课外阅览的成果。

各科教师都要利用一切教育契机引导学生养成阅读习惯。

3）开展学科竞赛活动（具体项目及时间由各学科大组长与教导处商定），激发学生努力学习、力争上游的精神，促进提高学校教学质量。

4）落实“三课、两操、两活动”的要求，合理安排时间与场地，以年级组为单位，积极开展小型多样的体育活动。

5）继续抓好广播操训练，广播操进出场及队列训练，使我校的学生广播操及进出场成为学校的特色品牌展示项目。促进形成良好的校风校纪。

6）在全体学生中培养学生对排球运动的兴趣，组建学校排球一线及二线队伍，开展学校排球队训练，切实提高学校排球运动的水平，创建排球特色学校。

7）积极开展学校田径队训练。争取在区运动会再获佳绩。

8）重视学生实验操作能力培养，切实落实各年级学生自然课的实验操作项目开展，促进提升学生科学素养。

9）进一步搞好学校科技特色项目，开展群体性科技活动，积极参加各类科技竞赛。抓好环保教育，继续研究开展“做中学”活动项目，提高科技活动档次水平。保持我校“科技特色校”称号。

10）音乐、美术学科在提高课堂教学质量的基础上，抓好学校课外艺术兴趣拓展课程开展工作，争取形成我校艺术爱好学生的有序培养机制。积极参加各类竞赛活动，争取创出我校的艺术教育特色（合唱、舞蹈等）。开展学生美术作品展览活动。

11）重视卫生健康教育及安全教育，切实保证卫生健康教育专课专用。

12）重视学校心理健康教育工作。帮助学生树立珍爱生命的观念，加强对问题学生的心理指导工作。研究运用“罗森塔尔效应”原理，保护学生的自尊心，帮助学生加强自信心，促进学生养成良好的行为习惯和心理品质。

13）做好各类教学管理资料的收集整理工作，期末按时归档。

14）做好一年级新生招生工作。

15）严格按照学籍管理要求，做好学籍管理资料整理工作。进一步做好两校学籍管理资料整合工作。妥善完成学生学籍卡（社保卡）的相关资料收集、审核发放工作。

16）妥善做好来信来访及家长接待工作。