建园十周年演讲稿 以幸福为名

第一篇：建园十周年演讲稿 以幸福为名

演讲稿

以幸福为名

我和###幼儿园是一起成长起来的，可以说，她每一个成长的脚印都凝聚着我们育才实验人无数的心血和汗水，她就像我的孩子一样，十年来，我和她一起经历风雨；一起迎接挑战；一起成长；一起进步；一起看着一拨一拨的孩子羽翼丰满后，从我们的怀抱里展翅飞向更为广阔的蓝天；也一起和许多陌生的家长成为了朋友，在这里我收获了无数的欢笑，苦恼，喜悦，成熟，这些滋味综合在一起，我把它称之为幸福······

我对于幸福的定义，包括孩子们健康茁壮的成长, 包含家长们的理解和支持，还有同事们的点滴进步和支持鼓励,三者一个都不能少。

不知不觉，我当上幼儿老师已经十年有余了，自己也从一个小姑娘逐渐变成了大女人。样子一天天变老，心态一天天成熟。回首十年，一路走来上并不一帆风顺，记得……..举例：刚开始办园的辛苦工作例子

十年多的教师生涯，我教了小班到中班，再从中班到大班，看着孩子们从什么都不懂，只会哇哇大哭的小宝宝，到能自觉排队洗手、睡觉前放好鞋子，自己解决问题的小能手，我就感到欣慰，这些当然是班级三位老师的共同努力的成果。也让我养成了说一不二的性格。我觉得老师就是真理的引导者，教孩子什么是对的，什么是错的，什么是坚决不能做的，让孩子从小养成好的习惯是终身受益的。

举例：自己生活和同事中的例子

我只和单纯的孩子们打交道，那么复杂干什么，没有必要，简单就是幸福。

我是一个不会偷懒的人，做不来表面功夫。举例 ：和家长交往的例子

十年平凡而幸福的走过，十年付出，十年收获。育才幼儿园给了我很多很多，也让我懂得生活的意义。这十年是我最光鲜，最灿烂，最回味的十年。感谢我们的领导想尽办法，尽最大的努力，不断改善办园环境，不断提高教学质量，带领大家给孩子们提供更加舒适快乐的学习环境，最后，借着这次十年园庆的机会，再次祝所有的老师天天快乐！也祝我们的家人身体健康、笑口常开、财源广进、阖家幸福！谢谢大家！

第二篇：以爱为本以严为名演讲稿

嵩阳高中地处嵩山南面，山水以为阴，山南以为南，故称嵩阳。在这个汇聚天地灵气的校园里，有一座十几年屹立不倒的管理方针：严管真爱。严管真爱如同巍峨俊逸，棱角分明的嵩山，将每一个学生塑造成一个严于律己的国家栋梁。严管真爱，如同豪迈奔放，奔腾万里的黄河，将莘莘学子浇灌成生生不息的未来之花。那么，作为嵩阳学子，你是否真的理解什么是严管真爱？

我想，严管真爱便是以“爱”为本，以“严”为名。

你若知道“无规矩不成方圆”，便应该了解“严”是必须的。

你若明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”便应该清楚“爱”是内敛的。

所以我们应该为有这样一个学校感到骄傲与自豪。当然，“严管”不仅仅体现在老师对我们的严格要求，更体现在我们的恪守本分，严于律己。作为一名高中学生，你是否回过自己，今天有没有沉下心来认真学习呢？有没有依旧严苛要求自己呢？有没有获得一些新知识呢？或者说，你还是在抱怨，抱怨作业太多，抱怨时间不够，抱怨老师讲得太快，抱怨学校管得太严？如果真的是这样，那么我想问一问你们，在你们眼中，高中到底意味着什么？对我来说，高中无非就是学习和拼搏。而这些，不仅仅是对高三的同学，高一高二的学弟学妹们更应如此，高一高二正是打基础的时候，别因贪玩而迷了方向，打好基础，备战高考才是关键。当你觉得一切都太苦太累时，请你记住“严”不过是一个积极向上的人应有的态度，一个不断拼搏的高中生所该有的态度。

“严管真爱”是严格的，但也是细致的。

校园里随处可见的绿色植物，楼道旁抬头可见的标语，小径边悬挂的文言背诵，无不体现着它的细致，它的真爱。班级书架上各色的经典读物，课堂上一句充满激情的话语，一个关切询问的眼神，课间一道难题的讲解。高中虽苦，但有同学相伴左右，共同奋斗。高考岁男，但有老师时常叮咛，鼎力相助。嵩高便是这样一个充满爱的校园。我们优雅美丽的刘校长，在学校同我们一起吃饭，我们的年级主任张主任，在炎热时亲自为同学们打开空调。我们的老师会因我们一句问候而感到欣慰，会因我们每一次优异的成绩而感到满足。嵩高的每一位老师都在用爱来教导我们，在第33个教师节刚刚过去的今天，让我们再次祝嵩阳高中的全体老师节日快乐！

十年寒窗终不负，一朝功成定乾坤。我们坚信“严管真爱”的管理理念，必将引领我们迈进理想大学的大门，必将引领我们到达成功的彼岸！

第三篇：以忠诚为名的爱

以忠诚为名的爱

高一三班梅蕊朵

不记得是在什么时候，我看了一部名为《忠犬八公的故事》的电影，它没有好莱坞的特技炫耀，也没有生死离别的爱情；它不是大制作，没有一众帅哥美女撑场做作；它朴实无华却蕴藏着人间最美的真情。我从不知道，一向粗犷无所谓、大大咧咧、嘻嘻哈哈的美国人也能拍出如此细腻的风格。

影片是采用平叙的方式来介绍故事的，并没有什么大起大落、跌宕起伏的情节，有的只是生活中最习以为常的温馨场景。

一次偶然的机会，教授在车站捡到了一只似乎是被遗忘了的小狗，他收养了它，尽管妻子不太赞同。他给它取了个名字叫小八。他对它无微不至的照顾着。就这样日复一日，他们之间渐渐产生了一种深厚的微妙的感情。直到一个十分平常的日子，那天，教授出去后就再也没能回来了。留下和往常一样守在花坛边孤身等待的小八。夜幕降临，末班车已经开走了，小八依然在那守着。它并不知道，它所等待的人永远都不会也不能回来了。小八执着地守在那儿，等着„„同样的站台、同样的动作、同样的列车，然而物是人已非，我们都知道，它所等待的人再也不会出现了。就这样，日复一日，年复一年，十年过去了，年老将逝的小八仍然痴心等待着。这一天，它终于在梦中见到了自己的主人。温和的灯光照在主人的脸上，他缓缓走向它，注视着它的眼睛。是的，它一直以来等待着的主人回来了！它终于等到了！它又可以和主人永远在一起了。第二天，人们发现小八安祥地离开了这个世界，去追寻它等待十年的主人了。

故事已经结束了，可我感动的泪水还在流淌，一些动人的细节还在心中盘横回味。教授和小八一起嬉戏，它每天坚持不懈地等待，为了赢得主人的欢心而努力着。教授去世后，它至始至终等待着，从不曾放弃„„这一切的一切在我的脑海中徘徊着。我难以置信，一只狗竟用了长达十年的时间去完成一个不会有结果的等待。十年对于一只狗来说，几乎是一生啊！是一个生命倾尽自己的一生去守候一段感情啊！小八的十年之候，又怎可用时间去量化它呢，这样做是对它最大亵渎啊！

孤独是一种境界，等候是一种修为。小八就是在孤独中等着风霜雨雪苦苦等待了十年！这十年里，我不知道小八经历了多少次失望，在失望中再燃起等候主人的希望；这十年里，小八经受了多少次饥饿霜寒的磨难，在磨难里从不曾放弃对主人的等待；这十年里，它放弃了教授女儿给它的优越生活，放弃了好心人为它修筑的暖窝，只为了忠于对主人的等候„„

小八的这种孤独的等待是一种残忍的坚持，没有尽头，没有结果，只有生命的终结。我实在不忍想象小八在每个萧瑟的黄昏失落回到废弃车下的破败蜗居的失落样。多年以后，教授的妻子故地重游，惊讶地发现小八依然守候在教授上下班的车站，情难自禁地对小八说“你竟然还在这里等他，让我陪你等下一班车吧”。面对小八的忠诚，自以为是、嬉逐感情的人类是不是已将羞愧碎裂了一地呢？

故事的最后，小八意识到自己生命即将耗尽，它最后一次拖着自己憔悴的身躯来到站前，扑倒在冰冷的白雪中。那强睁开的眼睛，依然牵挂地望着那扇列车车厢的大门，那扇给过它无数次希望又让它无数次失望的大门，那扇永远没有尽头的大门。就这样，小八走了，去追寻它的主人了。

影片其实取材于一个真实的故事，发生在日本，至今，小八的铜像还伫立在日本涩谷车站前。

朋友，请记住小八吧！一只平凡却又伟大的秋田犬；也请记住爱过你、一直等候你的人，更要记住小八传递的这份坚持的忠诚！

第四篇：师德演讲:以爱为名

师德演讲:以爱为名

尊敬的各位评委，大家好！

我是2号选手。我为大家演讲的题目是《以爱为名》。

在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生的方法很多，但我觉得最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一份良心的职业。

是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和工作量来衡量，因为学生占据你的不仅仅是时间，还有你的思想和灵魂。从教以来，多少次半夜醒来，梦境中全是孩子们的笑脸；每一次，当我的学生们踏上中考的考场，辗转反侧、夜不成寐的总是我。2012届的学生，九年级后成绩一直徘徊不前。作为班主任的我，及时与科任教师商讨对策，决定利用周日为同学们进行无偿辅导。又因为周日学校饭堂不开饭，我就自己掏钱买菜做饭，让远路的孩子们吃饱吃好。这份爱的牵挂，简单的时间和工作量又怎么能够衡量得出它的分量？

教育孩子，是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不仅仅是一个懵懂的小孩，而是他身后的整个家庭背景，他的家庭环境，他的成长环境，你要操心的不只是他们现在的成长还有他们未来的人生。我当班主任的班级，在我们学校，一向是辍学率最低的，因为爱着这些孩子们，无论怎样，我都舍不得他们过早地离开校园。xx届的xx同学，她父亲出了车祸，母亲闻讯心脏病发作不幸去世，因为家庭经济比较困难，xx同学家里连处理母亲后事的钱都没着落，更别说父亲的医药费了。作为班主任的我闻讯后，马上和学校领导商量，向全校师生发起募捐，一天之内，全校xx多名师生就筹集了xx元，第二天学校就将捐款全部交到了xx同学手中。仅是我任教的班级就捐了xx元，其中我个人捐了xx元。祸不单行，在xx母亲过世不到二十天，xx同学的父亲在伤情还没有好转的情况下坚持办理出院手续，刚回到家就给学校写了一封感谢信。可由于悲伤过度和伤情恶化，他第二天就撒手人寰，撇下了xx兄妹两人。学校闻讯后又马上从学校的爱心基金里拨出xx元捐助xx同学。为了xx同学能够继续学业，英语老师xx除了每月定额从工资里拿出xx元资助xx，还在Q群发动她的同学和朋友定期捐款，成立爱心账户并承诺资助xx同学完成高中学业。现在，xx同学在麻章区一中继续她的学业。

教师的爱，它影响着一个人的人生，它显得是那么的博大、无私！

有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛；还有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里：我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上，奔向远方，拥抱幸福。

幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱别人而幸福过吗？回顾十五年的教师生涯，我可以肯定地回答自己：是的，我因为爱着我的学生们，每天都生活在幸福中。每一年的教师节，是我最幸福的时候，因为在那一天，当我在晨曦中醒来，就能够看到学生发来的祝福短信，一整天，我都会在那“叮咚、叮咚”的短信提醒声中幸福度过，直到了我晚上休息的时间，“叮咚”声才会戛然而止。这种幸福感，就算是世界上最甜美的语言也无法描绘得出它的十分之一。教师的幸福，其实就是这么简单：爱着你的学生，并被你的学生爱着。

当我刚成为一名教师的时候，我下决心：要成为一名优秀的人民教师。从此，我拥有了一份以爱为主题的职业。当你接受了教师这一份职业，就请你去爱你身边的学生们吧，去接纳他们的优点和缺点吧，用爱心去实践我们的誓言！

以爱为名，我们都是光荣的人民教师！

我的演讲完了，谢谢大家！

第五篇：大风车幼儿园建园十周年庆典策划方案

柘城县大风车幼儿园10周年庆典

不

忘策 划 方 案

初

心

继

续

大风车幼儿园

行

前

2018年4月2日

大风车幼儿园10周年庆典策划方案

一、10周年园庆主题

以“不忘初心，继续前行”为主题，来庆祝大风车幼儿园建园十周年。

二、10年园庆策划思想 1、10周年园庆是大风车幼儿园建园以来的重要大事，借助建园10周年，弘扬幼儿园精神，展示幼儿园成就，鼓舞士气，汇聚力量，加速发展，扩大社会影响，提升社会知名度。

2、收集整理大风车幼儿园建园10年来的风雨历程，为幼儿园10年园庆夯实材料基础。

3、隆重推出10年园园标、文化衫、礼品（三角区）负责人：蒲老师

三、10周年的宗旨

弘扬幼儿园精神，展示幼儿园成就，规范幼儿园识别，鼓舞士气，汇聚力量，加快发展，扩大社会影响，提高社会地位，赢得社会支持。通过园庆系列活动挖掘、凝练、提升、锁定幼儿园的文化传统精神。

四、园庆筹备工作原则

1、统一思想

将大风车幼儿园10周年园庆筹备工作作为幼儿园当前主要工作之一，所有老师应高度重视，认真做好宣传动员工作，广泛发挥师生关心、支持园庆筹备工作，积极提供信息，献计献策。

2、责任明确

在园庆准备工作实施中，要明确任务，责任到人，规定时限，抓好落实，确保园庆准备工作有条不紊，高质量、高效率地完成。

4、突出重点

（1）、弘扬大风车幼儿园精神

（2）、展示大风车幼儿园成就（3）、宣传大风车幼儿园文化

5、加大对外联络工作力度

有关工作小组要积极与园友、老教师联系，收集幼儿园资料，宣传幼儿园。并向幼儿园提供园友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议名单。

老教师邀请人员：娄晓菲 李芳洁 祖俊萍 白娜 穆纪粉 董珊 吴楠 王巧莉 曹新玉 杨慧 朱云玲 刘敏 穆永涵的妈妈）(继续加人)负责人：张少华 蒲秋妍 张慧华

六、园庆组委会机构划分

1、组委会成员名单及成员职责

总策划：蒲松岭

副总策划： 张少华

（1）负责整个组委会工作的顺利开展。（2）负责各小组的工作协调和安排；

筹备组

组 长：张少华 成 员： 张慧华 马慧琳

（1）负责园庆所需物品的采购单，（2）负责征集物品的收集和管理；（3）负责有关园庆的一切外联；（4）负责参加园庆的一切人员的邀请；

宣传组

组长：张少华 成员：蒲秋妍 机动成员：

（1）负责按照阶段性推广计划，分部实施（2）负责园内的内部宣传和对幼儿家长的宣传；

活动组 组长：张少华

成员：高帅月（1）负责按照阶段性活动计划分布实施；（2）负责各阶段活动资料的收集和整理。

第二章 园庆准备阶段

大风车幼儿园园庆的阶段性筹备

园庆筹备活动分四步进行

第一阶段：组织动员 营造氛围 2018、4、2 —2018、4、20.第二阶段:资料收集 归类采编 2018、4、2 —2018、5、1。第三阶段:查缺补漏 逐项验收 2018、5、7 —2018、5、20 第四阶段:会面检查 迎接园庆 2018、5、20 —2018、6、8 第一阶段 组织动员 营造氛围

1确定组委会人员和各小组成员职责

2、确定会址和时间

3、召开全体教师动员大会（1）、召开地点：幼儿园小四教室（2）、召开时间：2018年 4月 2 日（3）、召开对象：幼儿园的全体教师（4）、召开全园动员大会的意义和作用: ●让全园教师知道大风车幼儿园10周年园庆对幼儿园的重大意义和作用

●引起全园教师的高度重视

●希望全园教师同心同力，共同为园庆出谋划策

●为园庆准备工作中表现突出的教师给予物资和精神奖励，并载入“大风车幼儿园”纪念墙(5)、动员大会主持人：蒲秋妍

园长主持内容：园庆活动对大风车幼儿园的重大意义和作用，鼓励大家一同参与到幼儿园园庆筹备和活动中，群策群力共同办好这次园庆及在这次园庆中应注意的事项。计划设置奖项： “卓越贡献奖”

“最佳‘金点子’创新奖” “最佳执行奖”

“最美贡献奖（司机厨师）” “最佳团队奖” 优秀教师

“进步奖”的评办法（组委会主要负责人，不参加）

目的：

● 激励全园教师积极参与和关注大风车幼儿园园庆

● 调动全园教师的积极性

● 对积极参与作出贡献的教师给予物资和精神奖励 ● 提高全园教师对园庆的重视度 评选办法：

● 积分

● 评选奖品设置： 筹备事项

● 动员大会的意义、对教师的要求和注意事项文稿的撰写（蒲秋妍）

编园庆组委会和其他教师的联系名单，并人手一张（张少华）

4、园服、演出服、道具、礼品以及奖杯的制作（张少华）

5、设计邀请函、指示牌、信封、宣传单、来宾牌（马慧琳）

6、制作大风车幼儿园园庆宣传片（蒲老师）

制作要求：

（1）、重点介绍大风车幼儿园的文化和教学特色

（2）、宣传片分为幼儿园文化篇、幼儿园成长篇、幼儿园成就篇和幼儿风采篇

10、布置园内宣传（每20天更换一次）（蒲老师）

11、园庆展板制作及园庆相关信息的发布由

（蒲园长）负责

（张少华、马慧琳）负责园庆重要事件、重要信息的编辑、发布和更新

第三阶段 查缺补漏 逐项验收

时间2018年 5月 21日—2018年 5月 27 日 园服、演出服、礼品、道具、园标的验收。第四阶段 全面检查 迎接园庆

时间：2018年 5 月28日—2018年 6月 8日 园庆汇演地址的确定(蒲老师)园庆装饰品到位确定（张少华）园庆背景画的确定（张少华）

接待人员、礼仪人员和发放宣传资料人员的确定（张少华）

主持人员的确定（曹青蕾，马慧琳，高帅月，梁瑞娟）向确定的老教师、嘉宾和幼儿家长发请帖（张少华，张慧华，蒲秋妍）

确定园庆会场能否用空飘、拱门、彩旗、和布幅，如果能，布置（张少华）

规划进出口通道，放置部分画板和X展架（张少华）园庆汇演背景画的喷绘（蒲老师）

主持词、汇演串词的撰写（蒲秋妍，张少华）确定节目单和园庆日程表的印刷（张少华）装饰用气球（张慧华）

活动大音响（蒲老师）

第三章 推广阶段

大风车幼儿园10周年园庆的阶段性宣传推广 宣传推广思路：用事造势，宣传大风车幼儿园、扩大幼儿园的知名度和社会影响力，聚焦柘城人民眼球，争取社会力量的支持。第二阶段事件造势阶段 宣传媒体：目的：（张少华）

●提醒社会关注大风车幼儿园的10周年园庆 2018年 5月20日热烈祝贺大风车幼儿园10周年园庆进入倒计时20天

●提醒社会关注大风车幼儿园10周年园庆

2018年 5月30日热烈祝贺大风车幼儿园10周年园庆进入到记时10天

●提醒社会关注大风车幼儿园10周年园庆

2018年 6月 5日热烈祝贺大风车幼儿园10周年园庆进入到记时5天

●提醒社会关注大风车幼儿园10周年园庆

2018年 6月 10 日明天是我的10生日，欢迎你来参加庆典

●提醒社会关注大风车幼儿园10周年园庆

第四章 活动筹备阶段

园庆汇演节目筛选期

4月上旬——4月中旬

第一节目筛选（张慧华，蒲秋妍，张少华）4月下旬

第二节目筛选并确定 园庆节目排练期 4月下旬，正式进入节目的排练期

彩排时间：(张少华)五月 16日，彩排第一次 五月 23日，彩排第二次 园庆前 3天，彩排第三次

5月 28 日，节目单印刷完毕，随邀请函一起发给来宾。（2）、接待人员、主持人、调音师及幼儿园所有教师到场（3）、签到、发放资料，引导嘉宾入场引导人员注意对号入座（4）、播放儿歌和幼儿园园歌（5）、主持人宣布领导讲话（领导、特邀嘉宾一人、老园友一人）

1、为获奖教师颁奖 为幼儿颁奖 抽取幸运嘉宾，现场抽奖三次：家长抽奖奖项的设置（点赞小礼品）蒲老师

第五章 后续工作 园庆后续工作

1、制作园庆汇演的图片和刻录光碟为老师制作影集

2、资料收录归档入库

3、总结经验教训