统筹兼顾,开拓创新,构建和谐学院——社会科学与公共学院党总支2006年工作总结[共五篇]

第一篇：统筹兼顾,开拓创新,构建和谐学院——社会科学与公共学院党总支2006年工作总结

统筹兼顾，开拓创新，构建和谐学院

——社会科学与公共学院党总支2006年工作总结

2006年，社会科学与公共学院党总支在校党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神和我校党委、校行政2006年工作要点，紧紧围绕学校教学改革试点和迎接全国高职高专示范院校遴选工作，在院行政及全体党员和师生的大力支持和帮助下，充分发挥党总支的政治核心作用，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，加强、完善学院党的组织建设、制度建设、思想建设，明确定位，认清形势，积极配合学院行政，顺利渡过“磨合期”，使学院党总支的各项工作在和谐的氛围中、在高效的节奏中有条不紊地向前推进。

一、学院基本情况概述

社会科学与公共学院成立于2006年4月14日，是我校机构调整与干部制度改革的成果之一。经过半年多的努力，学院基本完成了机构的设置、人员的配备、规章制度的建立，各项工作已经开始逐步走向规范化、正规化。

学院现有教职工98人，党员74人（含学生党员23人）；院级班子5人，副调研员1人，科级干部5人。担负着全校近万名学生的思想政治理论课、公共课（语文、数学、力学、制图）和体育课的基础教学工作。现开设有“文秘与办公自动化”专业，自2004年开始面向全国部分省、市及云南全省招生，现有两届在校生计100名。

二、认真抓好组织建设 组织建设是党建工作的基础，是党的全部战斗力的根基。新学院成立后，逐步成立、理顺了各级机构，确保学院各项工作顺利开展。半年来，我院党总支在组织建设方面主要做了以下五项工作：

1、成立社会科学与公共学院党总支委员会，选举并产生首届党总支委员会。经学校党委批准，社会科学与公共学院第一次党员大会2006年5月26日下午隆重召开。大会在全体党员的共同努力下，严格按照程序圆满完成了预定的各项任务，选举并产生了中共社会科学与公共学院第一届党总支委员会。选举产生了学院党总支书记、常务副书记。为我院党总支今后各项工作的开展树立了良好的开端，得到了校党委组织部的高度评价。

2、健全基层组织，成立4个党支部。根据我院新成立的特殊情况，党总支分别召开了教师党员、行政党员大会，根据工作性质和岗位的不同，成立了公共课教学部党支部、人文与社会科学教学部党支部、体育教学部党支部和院办党支部，并分别选举产生了各自的支委及支部书记。

3、选举并产生了学院的分工会和团总支，明确了分工会主席及直属团总支书记。

4、认真做好党员的发展和培养教育工作。严格按照学校党员发展规范的要求，加强对入党积极分子的培训，坚持“积极引导，精心培养，坚持标准，保证质量”的原则，认真制定发展党员规划和年初发展党员计划，建立健全发展党员工作公示制。

针对我院中层干部和教研室主任中尚有部分非党员青年教师的实 际，学院党总支和4个党支部分别作了相应的工作，积极地予以帮助、引导其向组织靠拢，部分教师在近期已向组织提出了入党的要求。

认真扎实开展大学生共产党员的教育及发展工作。我院学生党员编入党总支下属的机关党支部。该支部认真组织学生党员每两周过一次组织生活，提高学生党员的党性修养，加强思想认识，全面带动全院学生的政治理论学习热潮。同时，充分发挥机关党支部作用，有计划地做好学生入党积极分子的考察教育培养工作和组织发展工作，工作中注意抓住四个环节：一是抓“双学”活动，实施扩源工程。引导学生积极向党组织靠拢，目前我院除已发展的党员外，还有68人向党组织递交了入党申请。二是抓业余党校培训，做好推荐、“初选”工作，本年度共组织了21名同学参加培训，全部合格。三是抓党员发展程序，坚持党员标准，严格履行发展党员的各项程序，进一步健全和完善发展党员公示制度，对8名入党积极分子进行了入党前公示。四是做到均衡发展，避免发展过于集中的现象，一学期分一到两批做好发展工作，坚持成熟一个发展一个。通过认真细致的工作，截止2006年11月，我系学生党员数23人，占学生总人数的23％，达到了标准，并得到了广大学生的认可，党员队伍质量高，毕业生党员在毕业实习单位工作，反映良好。

5、注重调研，做好融合稳定工作。我学院是由原三个系部加之西、北两校区基础部合并而成，在学院摊子大，教师人数多、思想波动大的情况下，院领导多次分别下到三个教学部召开大会，稳定人心，同时，主动进行调研摸底，了解情况，再分别找部门领导、老师谈话。特别针对有些老师的顾虑和不稳定因素做了大量工作，加快了融合，增强了团 结，稳定了队伍，保证了教学。

三、建章立制，认真抓好长效机制建设

制度建设是党建的关键，邓小平同志说：“制度比人可靠” 制度建设是党建工作向规范化、科学化迈进的重要途径。在学习领会学校各项规章制度的基础上，党总支先后制定了一系列制度，使我院各项工作有章可循。

党总支还充分利用这次新学院成立的有利时机，以制度建设为切入点，结合学院自身特点，形成了一整套运转协调、规范有序的工作运行机制，逐步建立规范、有效的长效机制，这些机制是：

1、创建“五型学院”，加强作风建设

（1）创建学习型学院，加强学风建设。把学习当作一种需求、一种社会责任、一种终生活动来对待。

（2）创建服务型学院，加强思想作风建设。坚持宗旨教育常抓不懈，教育、引导干部、教职工换位思考，强化广大教师面向全校学生的教学服务意识。

（3）创建务实型学院，加强工作作风建设。各项工作要严要求、高标准，要与时俱进、勇于创新，不断适应社会和教学工作发展的要求，今日事、今日毕，消除办事拖拉的现象，养成雷厉风行的习惯，讲实情、说实话，确保各项工作名列前茅。

（4）创建廉洁型学院，加强党风廉政建设。清清白白做人、老老实实做事，作廉洁自律的模范。

（5）创建创新型学院，加强领导作风建设。把学院建设成一个团 结协作、关系融洽、干事创业、教书育人的中心，激发干部、教职工干事创业的激情，形成人人创新，个个争先，各项工作好的风气。

2、结合“保持共产党员先进性教育活动”的长效机制，学院制定了相关的岗位职责、规章制度和管理办法计15项，逐步使学院的各项管理走向规范化、制度化。

四、认真抓好思想建设

思想建设是党建的灵魂。思想建设主要是通过抓学习、抓民主生活会，提高党员的思想觉悟来进行的。我院以支部为单位坚持每月一次学习，每学年一次民主生活会，重点学习和领会三个代表重要思想、树立落实科学发展观。坚定共产党员共产主义理想和建设有中国特色的社会主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观和价值观，激活每个党员先进性的基因，提高党员的思想觉悟。

1、加强理论学习，强化院、部二级班子建设

（1）明确工作职责，把握工作大局。学院成立后，党总支把狠抓二级班子的理论学习放在了各项工作的首位。集中组织班子成员，认真学习我校2006年党、政工作要点，明确职责，把握大局，理顺下一步工作的具体思路。

（2）学习《关于认真学习、贯彻胡锦涛同志重要讲话，深入开展社会主义荣辱观教育的通知》，以及全面落实科学发展观、推动经济社会又快又好的发展。

（3）学习中共云南省委宣传部、中共云南省委高校工委、云南省教育厅《关于认真组织学习教育部副部长李卫红的讲话精神，抓紧做好 实施高校政治理论课新课改方案的通知》，并在讨论的基础上形成贯彻的意见，学院党总支书记、院长对人文与社会科学教学部的教师提出了具体的实施要求。

（4）学院党总支在总支理论学习中心组中组织了学习《江泽民文选》理论专题培训班。

根据我校党委《关于学习〈江泽民文选〉安排意见》的精神，学院党总支把学习《江泽民文选》作为学院领导、中层干部、党员教师政治生活中的一件大事来抓。学院中心组带头学，各教学部党支部要结合实际深入学，党员干部要联系实际经常学。把学习《江泽民文选》作为总支当前和今后一个时期干部理论学习的首要任务，采取有效的方法，把学习活动引向深入，进一步促进学院各项工作的落实，用理论指导实践，全面提升、推进学院的各项工作。

学院党总支专题举办了学院理论学习中心组学习《江泽民文选》理论培训班。本期培训班共分五讲，根据我院特点，围绕《江泽民文选》出版、发行的背景讲意义和要点，认真学习了江泽民同志《实施科教兴国战略》、《教育必须以提高国民素质为根本宗旨》、《必须高度重视哲学社会科学的发展》、《不断推进教育创新》等文章，并展开了学习和讨论。培训班体现了四个方面的特色：一是纪律好，党政二级班子成员全部到位；二是时效性强。走到了其它总支的前面；三是理论结合实践性强。发挥我院人文素质方面的整体优势；四是针对性强，抓住了关键。本次培训班是我院建立‘学习型学院’的标志，进一步提高了我院‘二级班子’的政治思想水平；进一步明确了我院下一步工作的主要方向；增强 了我院‘二级班子’的凝聚力。

2、积极开展党内各项活动，寓思想教育于活动中。

（1）积极组织参加“教育月”活动，把以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育，变成每一位党员的自觉行动。党总支下属4个支部的党员全部参加了教育月活动。各支部分别召开党员大会，全面布置党风廉政教育月活动的内容、步骤，进一步强化党章意识、组织观念和纪律观念，把以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育，变成每一位党员的自觉行动。

①4个党支部分别组织党员学习《关于认真学习贯彻胡锦涛同志重要讲话，深入开展社会主义荣辱观教育的通知》和《学习党章、规范言行——党章辅导读本》。人文与社会科学教学部党支部还结合学习《江泽民文选》，组织专门学习。他们认为：作为“两课”教师，就应该多学一点，先走一步，才能教好学生。

②党总支积极组织、认真开展了学习《中国共产党章程》的知识竞赛活动，所属43名党员都作了套题，优良率达到98%以上。

③学院6名副处级以上（含副处级）党员干部，认真撰写学习党章、社会主义荣辱观、“八荣八耻”的心得体会、论文，并按时上报校纪委。

④学院党总支7名总支委员、4名党支部书记和全体科级以上干部，均向总支递交了学习心得、论文，并作为总支对其学习考核的主要内容之一。

（2）开展建党85周年系列活动。

①在“七一”期间，我院党总支所属人文与社会科学教学部党支部、6名优秀共产党员、1名优秀党务工作者，受到了学校党委表彰。1名优秀党务工作者受到省高校工委的表彰。

②6月16日，我院在2号教学楼103教室举办了“庆祝建党85周年大学生演讲比赛”，以演讲会为载体，提高、强化当代大学生的思想政治觉悟，增加学生的历史责任感和时代使命感。学院全体领导在校学生参加了大会，校学生处的领导也莅临比赛现场。选手们紧紧围绕党建、党章、诚信和社会主义荣辱观、保持优良革命传统等方面的内容展开了精彩的演讲，收到了较好的教育效果，达到了预期的目的。

③召开部分党员教师座谈会，统一认识，明确职责，认清方向，有为进取。

6月28日下午，学院党总支在2号教学楼402教室召开了有4名院领导、4个党支部部分教师参加的“庆祝建党八十五周年”座谈会。大家围绕党的光辉历程、国家的发展和学校的发展，以及我校的党建工作，科学的发展观、社会主义荣辱观，作为一名党员教师如何教书育人、如何构建和谐校园等问题进行了座谈。大家畅所欲言，气氛真挚而热烈，收到了预期的效果。

④组织参观“中国共产党云南地下党建党旧址”，回顾党史，强化党员的历史使命感，增加党员的时代责任感和自豪感。

学院党总支于七月七日下午，组织本院的全体党员教师和入党积极分子近50人，冒雨前往位于昆明市华山东路节孝巷39号的“中国共产党云南地下党建党旧址”参观学习。党员教师们认真观看了建党旧址里的各种图片和资料，听取讲解员详细介绍了中共云南省委第一个特别支 部成立的历史背景，以及参加特支召开第一次党员会议的五位党员的基本情况。全体党员教师被以周霄同志为代表的我省第一批党员那种不怕牺牲、英勇卓绝的奋斗精神所感动，纷纷向先辈们表示敬意；决心以实际行动，爱岗敬业，教书育人，履行党员义务，兑现自己在入党宣誓时向党组织作出的郑重承诺。

⑤学院党总支所属4个党支部，还组织本部党员教师开展了形式多样的活动，在校内外引起了一定的反响。如公共课教学部党支部与昆明市五华区厂口乡 小学开展“献爱心 送温暖 育蓓蕾”主题系列活动。

五、认真抓好作风建设，积极开展民主评议政风、行风工作 作风建设是党建的根本，党员的作风是党员党性修养的体现。党的作风是由每个党员的作风来体现的。

1、认真抓好作风建设

院党总支组织全体党员学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性教育报告会上的重要讲话。强调党员要坚持“两个务必”，即务必保持艰苦奋斗的作风，务必保持谦虚谨慎戒骄戒躁的工作作风。学习党的优良传统，坚持理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，组织党员参加先进人物事迹报告会，召开师生交流会、毕业生座谈会，学习弘扬八荣八耻社会主义荣辱观，抓好支部民主生活会，开展批评与自我批评。

2、积极开展民主评议政风、行风工作

根据校党委党发[2006]

57、58号文件关于《昆明冶金高等专科学校关于民主评议政风、行风工作的实施方案的通知》精神，院党总支于 9月1日组织召开了党总支扩大会议，院领导、党总支委员、党支部书记、调研员等13人参加了会议。会议传达、贯彻云南高校工委[2006]48号文件及省长助理杨建昆同志在全省教育系统民主评议政风、行风电视、电话会议上的讲话精神。学习了昆冶高专党发[2006]57号文件《昆明冶金高等专科学校关于政风、行风工作动员学习阶段的工作计划》和昆冶高专党发[2006]58号文件《昆明冶金高等专科学校民主评议政风、行风工作动员学习阶段的工作计划》。并按要求做好以下工作：

（1）组织学院部分领导、教师，进行有关法律知识、社会主义荣辱观、行评工作文件的学习、座谈，“以会代训”，围绕“如何办好人民满意的教育”、“如何体现以师生为本、真正提高服务质量和水平”进行学习和学讨论。领悟文件精神的实质，为进一步开展评议活动做好思想上的准备。

（2）将校党委党发[2006]

57、58号文件的复印件分别下发到4个支部，要求各支部认真领悟文件精神，认真学习、贯彻，组织讨论座谈，并将学习的近况及时反馈总支。

（3）讨论、通过2006年秋季学期党总支工作计划，要求各支部制定2006年秋季学期党支部工作计划。要求在建设长效机制上下功夫，在进一步牢固树立社会主义荣辱观的基础上积极开展民主评议政风、行风工作。根据学校党委政风、行风评议领导小组的安排，认真做好上下联动，使全院的党员干部、教师高度重视、积极投入、深受教育。

（4）学院党总支对我校开展的“爱与责任”演讲比赛高度重视，反复斟酌，认真筛选，积极选派选手参赛。在决赛中，我院院办党支部 的年轻党员教师秋邻霖同志荣获一等奖。

六、认真抓好创新能力建设

创新能力建设是党员战斗力、创造力的保证，是党员先锋模范作用的基础，也是党支部凝聚力、战斗力、创造力的保证。半年多以来，党总支在能力建设方面主要做了以下几项工作：

1、提高学生党员的学习、实践能力。培养学生理论与实践相结合，刻苦勤奋、务实创新、诚实做人、诚信做事的优良学风和健康交往、健康生活的能力，提高学生的人文素养和实践能力。在5名学生预备党员的带领和帮助下，文秘0401班已有14人实现了提前就业。

2、提高教师党员的教学科研能力。在学院行政的组织下，院党总支的支持下，成功举办了学院首届中、青年教师教学比赛。评选出学院一等奖2名，二等奖4名，三等奖12名，鼓励奖8名。同时，开展了以骨干教师主讲，其他教师点评的形式促进学术交流，提高教师的科研能力和学术水平，增强与学生的交流和对学生的指导，进一步提高教书育人的质量。

3、提高院机关人员的服务能力。贯彻以学生为主体，以教师为本位的理念，树立管理就是服务的意识，努力提高服务质量、效率和水平，明确分工，互相配合，创造和谐、优良的办公氛围和育人环境。

4、提高领导干部决策能力、执行能力、领导能力。院领导认真学习和领会“三个代表”重要思想，树立科学发展观和正确的政绩观，深入群众，增强对工作的针对性和实效性，努力提高解决实际问题，创造性开展工作的能力，增强科学、民主、依法决策、执行和领导能力。

5、增强党组织的战斗力、凝聚力、创新力。规范党员行为，指导各党支部开展各项活动，加强支部建设，使其真正发挥战斗堡垒的作用。定期开展支部专题组织生活会和民主生活会，鼓励各支部创造性地开展各项活动。如为农村贫困地区的小学捐款、捐物，开展“送温暖 献爱心 育蓓蕾”主题系列活动。把教师党支部的建设与教学科研和教师党员先锋模范作用相结合，在教书育人、构建我院党建新体系和德育新体系的工作中发挥重要作用。

七、认真抓好领导班子建设

我院领导班子结合院里的工作实际，以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，认真执行校党委的各项工作部署，贯彻落实校领导的“以学生为主体，以教师为本位”以及“三个一切”的办学理念，关心教师发展，关爱学生成长，努力建设创新和谐的社会科学与公共学院，为我院的教学科研、学科建设、人才培养等各项工作提供思想、政治和组织保障。

1、提出了要真正建立一个“公正、民主、团结、奉献、务实、创新、廉洁、高效”的领导班子的建设目标，增强科学、民主、依法决策、执行和领导能力。

2、坚持以人为本，关心教师发展，构建和谐学院。尽可能根据教师们各自的情况和需求，为教师的发展创造有利条件。

八、认真抓好团学工作，党建带团建成效显著

党总支重视对共青团、学生会和其他学生社团工作的领导，指导团组织搞好思想政治和组织建设，以党建带团建，关心学生会、学术团体 的建设。

1、认真做好新学院与原系部团学工作的衔接。学院的原三个教学部中，只有公共课教学部有文秘专业两个班共计100名学生，由于原系部学生管理人员调离学院，我院面临学生情况不熟悉，学生工作重点、难点不清等问题，针对这一情况，学院在成立的第一周就及时组织学院党政主要领导、学服办成员及全体同学召开了一次见面会和一次座谈会，彼此加深了认识，增进了了解，摸清了工作的切入点和着力点，同时，组织了丰富多彩的学生活动，在活动中凝聚学生，从而使我院各项学生工作迅速走向正轨。

2、党建带团建工作成效显著，学院团总支顺利完成了换届选举，院党政每学期专题研究一次共青团工作，解决团总支工作当中出现的问题，学院召开的党政工团联席会，团总支书记参与研究、讨论决定学院重要事项。院团总支积极组织推优工作，全年共向团委推荐了25名同学，推优率达到25％。

3、通过扎实有效的工作，狠抓教风、学风建设，推动校风建设。学院按时做好教学初期、中期、末期检查，把学生反映的问题及时反馈给任课教师，限期整改。积极配合督导教师的工作，提高教师特别是年青教师的授课质量，得到了学生的好评。良好的学风来源于良好的班风，针对学生迟到缺席现象，由院党政领导、团总支书记、学生政治辅导员、班主任组成检查组，每天对各班的出勤情况进行检查。对违纪学生进行批评教育，对屡教不改者，由院党总支书记、副书记亲自谈话、谈心，并依照校规予以处理，坚持做到教育为主，处分为辅；加强与问题学生 家长的沟通。学院还召开表彰会对实习期间表现优秀的同学给予表彰。

4、发挥共青团、学生会的作用，积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，进行“三观”、“四自”教育和人文素质教育。在开展校园文化建设中，社会科学与公共学院始终以全面提高大学生综合素质为目标，坚持“寓教于娱乐、寓教于活动、寓教于工作”的思想，把思想文化建设等教育内涵溶到各项活动中。院团总支、学生会在院党政的领导下，根据本院的实际情况开展了各类校园文化活动，通过这些活动充分发挥了校园文化的教育、导向和育才功能，推动校园文化的繁荣和发展，并做到活动的经常化、系列化，为大学生健康成长、顺利成才创造条件。如拔河比赛、学习“八荣八耻”演讲比赛、普通话大赛、“我爱我。我爱我家”征文比赛、英语口语大赛等等，极大地丰富了广大同学的业余生活，共同促进了我校精神文明建设的深化发展，使我们的校园文化活动朝多层次、多渠道、高品位和全方位方向发展。

5、积极开展就业工作，院党政领导一贯对此项工作高度重视，针对2007年大学毕业生就业形势严峻这一情况，学院从组建之初就积极推进就业工作，上到院领导，下到班主任、任课教师都积极利用各种场合，采用各种方式转变毕业生就业观念。由院领导到毕业班与毕业生探讨就业问题，鼓励学习好的同学专开本，鼓励其他同学降低期望值，到基层去工作，到非公经济单位去工作。同时，学院主动与各用人单位取得联系，聘请了行业内的专家作为客座教授和兼职教师，拓宽就业渠道。

6、诚信意识教育也取得实效，经过两任领导和全体班主任的共同努力，我院清缴学费工作成效显著，截止2006年7月，学费上缴率 98.5%，排名学校第一，一年来，在院党政的领导下，通过院团总支、学生会的扎实有效工作，各个方面都取得了新的成绩，团总支和学生会凝聚力和威信在不断提高。文秘0401班、文秘0502班获 “校级模范班集体” 荣誉称号，班集体获奖率100%；校三好46人，五好37人，学生获校级奖励率83%；85人获奖学金，获奖率85%；上述三项指标都名利全校第一。在参加2006年学校普通话大赛，学院团队获优秀组织奖和集体二等奖，有两名同学入选学校普通话十佳能手，在英语口语大赛活动中，有一名同学获个人二等奖；在学校21届学生运动会中，入场式评比荣获第五名，师生同乐荣获第四名，团体总分荣获第九名，在第三届环校长跑中，获三等奖。我院学生人数在学校各学院中最少，能获得以上成绩实属不易。

九、认真做好群众工作

党总支十分重视对分工会工作的领导，全力支持分工会工作。充分发挥工会组织作为党联系群众的桥梁和纽带作用。院工会在院党政的支持下，积极组织各种活动，用活动增强教师的凝聚力、向心力。

1、开展教师节庆祝活动，并组织全院百名教职工的大型集体聚餐；

2、组织参加了迎国庆、纪念红军长征70周年文艺汇演；

3、完成学校“助困捐款”活动，共捐款10850元；

4、慰问、看望住院教师3人次。

十、党组织的其他日常工作

1、制定并较好地完成了“社会科学与公共学院党总支2006年秋季学期工作计划”。

2、党总支所属4个党支部制定并较好地完成了“党支部2006年秋季学期工作计划”。

3、出资1600余元，设立了4快既新颖别致、又美观实用的对外宣传专栏，收到了良好的社会效益，赢得了广大师生的一致好评。

4、积极开展形式多样的组织、教育、宣传活动；逐步理顺了各种关系，党总支与院行政之间、组织与教师之间、党群和干群之间的关系融洽。

5、自今年4月14日社会科学与公共学院正式成立后，共计召开全体党员大会3次，总支委员会5次，各党支部大会12次。

回顾2006年的工作，我院各党支部之间相互配合，相互支持；广大党员和教职工思想健康，积极工作，团结向上，综合治理方面，没有出现大的问题；党风廉政建设成效显著。一个“共谋、规范、和谐”的创新型学院已具雏形。

这些成绩的取得，是与校党委和行政的正确领导、校党委组织部、宣传部、学工部等各部门的指导帮助，以及我院行政的重视与支持是分不开的，是与我院全体师生特别是全体党员的努力分不开的。我们决心在校党委的领导下，在院行政的支持下，在全院师生和广大党员的共同努力下，争取新的、更大的成绩。

社会科学与公共学院党总支 二００六年十一月十二日

第二篇：学院党总支工作总结

学院党总支工作总结

一、加强作风建设，主题实践活动结硕果

按照学校要求，学院党总支将深化“三思三创”和“三促三带”党建工作以及创先争优活动有机结合起来，围绕迎接党的十八大，扎实开展“服务师生作表率，争创实绩比贡献”主题实践活动。

在开展“转作风 比实绩 抓落实”活动过程中，按照学院领导班子提出的“强科研 重教学 全力服务人才培养”活动指导思想，要求全体教职工广泛、积极地参与到“服务月”活动中来，教研室主任、学科带头人、专业教师实行三级联动，学院安排教研室主任与班级结对，学科带头人与党支部结对，专业教师与寝室结对，进行一对一帮扶。同时，将“服务月”活动与日常工作相结合，积极落实教师下寝室行动计划，全体教师结对相关寝室，要求每位老师平均每月下寝室2次，仅3、4两个月就下寝室近百人次。学院通过落实“三进”工作全面了解学生所思、所学、所想，有针对性地开展服务活动。

为更好地了解广大师生的所思所想，学院召开了师生座谈会，学生和老师就课程的安排、就业与考研问题、学习态度、考试纪律问题等多方面的内容进行了热烈的讨论，对学院教学管理等各方面的工作提出许多好的意见和建议。期间共收集归纳学生意见32条，教师意见6条，其中包括安全问题、设备问题、施工问题以及寝室问题等。对相关问题，学院在力所能及的范围内第一时间予以解决，或者将问题及时反映到学校相关职能部门，扎实推进学院工作的开展，确保活动取得实实在在的成效。

除完成学校要求的规定内容外，学院还组织全院教职工开展了岗位职责大讨论。按照学院分级管理体系确定的党总支书记、院长、副 院长、任课教师、实验员、行政秘书、教学秘书、学生辅导员、学科带头人、青年教师导师、班主任等岗位职责，组织全体教职工开展了岗位职责大讨论，在《学院岗位职责和考核细则》的基础上，每位教职工均进行了承诺并认真履诺。并根据每位教职员工实际所任岗位的职责，对照细则，对每位教职工进行多维度、全方面的考核。

学院还在发现问题的基础上，进一步完善相关日常管理的规章制度，优化工作流程，使责任更明确，效率更高，管理更规范，作风更严谨。通过师生结对、召开座谈会和岗位职责承诺、履诺、考核等多项活动的开展，强化了学院教师的服务意识，端正了服务态度，提升了服务水平，提高了服务效能，建立健全了服务师生的长效机制。

二、加强基层组织建设，永葆学生党建活力

今年是基层组织建设年，学院从多方面响应学校号召，开展基层组织建设工作。为了加强对学生党员的培养、教育工作，学院将原有的按专业划分的2个学生党支部分为了物流管理专业3个支部，交通运输专业1个支部，学院现共有4个学生支部。今年党校第七分校举办了第43期、第44期入党积极分子培训班，171名学员通过培训考核顺利毕业，85名党员参加了第七期党员培训班。截至目前为止，学院共有学生党员150名，占全院学生总数的16.7%，其中今年发展的学生党员人数为85名。

在稳抓基层组织的常规工作之外，为发挥各支部的引领作用和增强组织战斗力，一直以来学院党总支都在不断探索基层组织建设的创新模式。在前两年开展的“党小组带团小组”和 “亮牌示范 我为先锋”支部创新活动的基础上，今年，学院党总支指导学生支部开展了“学生党支部书记接待日”活动，力求在常规工作中求创新，在基础工作中找亮点。

近年来，随着学院思想政治教育工作的推进和理想信念教育的深入，学生入党的意愿越来越强烈。为了进一步拓展与学生沟通的渠道，倾听学生的心声，及时了解学生的思想动态，学院把每月的15日、30日设为接待日,如遇节假日则往后顺延至正常工作日第一天。由学生党支部书记主持接待，支部委员及对口的积极分子联系人、预备党员的介绍人协调接待,支部助理负责接待组织工作。接待人员认真听取来访人反映的情况、意见或建议，认真回答来访人员提出的疑问和困惑。对谈话人姓名、反映的问题和时间等如实地进行记录。对来访者所提出的问题能答复的，当即予以答复；对于不能及时解答或解决的问题及时召开支委会进行讨论，然后将问题和研究搜集到的意见一并向上一级党组织反映，力求解决学生提出的每一个问题和困难。接待内容主要涉及：了解学生的学习、生活、工作等情况；接受学生的思想汇报，并指出不足，提出改进措施；解答学生对党员发展过程中的疑惑；倾听学生对学生党员发展的看法、意见、建议；解决学生提出的党员组织建设、思想建设、作风建设、党的工作和活动等各方面存在的不足。

通过与学生进行面对面地交流，实时解答学生关心的热点问题和听取合理化建议，了解学生的思想动态，并对学生的思想进行正面的引导。同时，通过该活动的开展，接受群众监督，使学院的党员发展过程更加地公开透明。通过此项制度创新，学院搭建了党组织服务群众的平台，不仅拉近了学生与党组织之间的距离，加强了沟通，也进一步夯实了学生党建工作的基础，增强了党组织的凝聚力，实现了对广大团员青年和学生党员的有效管理，深化和密切了党员联系群众、服务群众的关系。

三、加强党风廉政建设，提升师生满意度

进一步加强领导班子作风建设。学院党总支坚持民主议事制度，领导班子成员树立大局意识，做到分工不分家，相互支持，相互配合。定期开展班子内部民主生活会，开展批评和自我批评，实现党总支常规工作制度化、规范化。同时做好相关会议资料的收集、整理和归档工作。

建立健全教育制度，定期开展领导班子民主生活会、读书会等学习教育活动，提升干部队伍综合素质，树立协作意识，相互学习，融洽和谐相处，共同推动学院各项工作的开展。开展作风建设，增强服务意识，组织全院教师深入课堂、寝室和食堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工和学生给予更多的关爱，提升全院师生对学院领导班子工作的满意度。

按照党风廉政建设责任制的要求，学院领导干部认真执行“廉政准则”的各项规定，增强班子成员对各自职责范围内党风廉政工作的责任意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。认真落实党风廉政建设目标责任的要求，分解细化党风廉政建设工作任务和目标。建立健全民主监督机制，拓宽监督渠道，建立学院意见箱，班子坚持执行述职述廉制度，召开全院教师会议，公开领导收入、资产等信息，自觉接受全院教职员工监督，充分发挥群众监督的作用。

为了进一步规范科研经费的使用管理，学院党总支还召开了《高校科研经费管理政策法规参阅》专项学习会，对相关文件进行了重点解读，要求全体教师增强法律意识，对科研经费的使用做到公开、透明，为每位教师筑牢思想防线。学院还要求各项目组和项目负责人就自身科研经费使用情况对照学校活动方案确定的检查范围和检查内容进行自查自纠，进行整改，并将在自查中存在的问题、原因及其解决、改进的措施和建议等内容上报至学院，加强对科研经费使用情 4 况的监管力度。

加强思想理论学习，提高党员队伍的思想政治素质。学院党总支平时坚持定期开展政治学习活动，引领教师不断坚定政治信仰。如有时政大事要事，则增加学习交流的次数。同时要求教工支部和学生支部根据各自的特点不断丰富学习途径，通过党员个人自学、撰写心得体会、讨论交流等多种形式，使党员师生树立勤于学习、终身学习的理念，让党员教师和学生主动发挥先锋模范的引领作用，不断增强他们服务群众、服务社会的能力和意识。

四、加强学风建设，迎评促建显成效

学院党总支深知，作为高校里的党组织，必须加强思想政治教育工作的实效性，将党建与日常工作相结合，以党的旗帜引领广大教职员工做好本职工作，营造积极向上的学习风气，培养合格的社会主义事业接班人。

迎评促建是今年学校的重点工作。学院党总支根据学校“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的要求，于去年年底就开始组织全院教职工认真查找问题，全方位落实整改措施，做好迎接本科教学评估的各项工作，借迎评促建的契机，提高学院教师的教学水平，激发学生的学习热情，促进学院学风的提升。

为提高教学质量，学院进一步加强内部规范化管理，扎实执行《教师教学质量考核实施细则》、《教学工作量计算办法》、《科研教研成果奖励办法》、《班主任工作考核办法》、《学生德育考评实施办法》、《学生科技竞赛、学科竞赛奖励办法》、《学生考证、考研、考公务员奖励办法》等院级管理制度，打好制度基础。学院构建了以专业教师和辅导员共同负责的学风建设工作体制，依托学生党小组、团小组、党员示范岗、助理班主任、党代表等学风建设兵团，学院加强课堂纪律、5 早锻炼考勤、晚自修等基础文明建设督察工作，构筑旷课累计制度和违纪处分警示线，共出刊基础文明工作简报31期，完善有效透明的基础文明运行制度。党总支书记还经常带队对学生到课情况、课堂纪律等进行不定期检查，整顿学风。对于学生上课迟到、早退、旷课、上课时睡觉、看小说、发短信、听音乐等现象，学院根据规章制度对违反规定的学生进行严肃处理，并将选拔学生干部、发展学生党员、评奖学金、选优、入党、毕业生就业推荐等都与学风和学习成绩挂钩，严格奖惩。今年，学院学生早锻炼出勤率一直保持在95%以上，上课出勤率90%以上，基本实现无旷课、逃课现象，大一参加晚自修率基本保持在100%。

近年来，学院的教学工作能以专业教育评估和学位评估为契机，全面完善学院教学水平质量评估体系，全体教师的教学基础规范水平普遍得到了提高，均能按照授课计划的要求认真备好每节课，备课中能广泛参阅各种资料，把新理论、新观点、新技术融入课堂之中，本学院未出现一起教学事故。要求党员老教师以自己良好的师德、精湛的教学艺术为青年教师树立榜样，带动广大教师打造优质课堂，增强课堂教学的生动性和感染力，将学生的主要精力吸引到课堂上来。同时要求教师加强对学生的辅导和帮助。坚持以学生为本的理念，安排骨干教师担任班主任，学习上为学生答疑解惑，生活中为学生提供帮助，使学生真实地感受到老师的关心和组织的温暖，无形中激发他们学习的内动力和自觉性。

发挥学生在学风建设中的主体作用，激发学生的学习主体意识。学院通过发掘思想政治教育的目标牵引作用，重视学习交流平台的方法指导作用，实现学术创新平台的价值驱动作用，拓展社会实践平台的成长促进作用，进一步增强学生的学习主体意识。通过新生始业教 6 育、专业教育，让学生了解专业前景、学科特色、相关课程设置和就业去向等情况，引导学生端正学习态度, 激发学生的学习兴趣。同时，通过新生班级党代表、助教晚自修驻班制度的实施提高低年级学生的自主学习意识。对高年级的学生，以大学生物流创业创新实践基地为平台，出台相关奖励政策，提供实践、学习场所和办公用品，号召广大教师指导学生参加科技竞赛和科研立项，从而激发学生的自主学习意识，以科技竞赛培养学生的钻研精神。同时，以校企产学合作为契机，依托省级社会实践优秀基地，全面激发学生的实践意识。

通过把教师的教学活动、学生的学习实践及学院的管理活动全部纳入到系统科学的规范之中，并辅之以合理的激励、考评机制，学院党总支把学院的教学管理工作常规化、制度化，最终达到创建优良教风、学风和院风的目标，圆满地完成了此次本科教学评估的各项工作。

五、加强学科建设，争当科研排头兵

近年来，学校提出以学科建设为龙头，加强“双合作”工作，发挥高校的服务社会功能，积极投身地方经济建设战场。交通物流学院自成立以来，党总支一直贯彻这一要求，带领全院教职工稳抓科研和双合作工作，在宁波市地方经济建设中建言献策，取得了一定的成绩。今年，交通研究所积极探索学科研究、社会服务、学生培养三者之间的关系，力争形成三位一体、新型高效的研究所发展模式。目前，初步建立了项目质量保证体系、绩效考核体系、业务拓展体系、学科建设体系以及教学管理体系这五大体系，使研究所内部管理更加健全和科学。

为进一步充实研究所的研究力量，研究所特聘请了80年代初国内第一批留德学者张教授、2名国内名校硕士研究生和4名本科毕业 7 生加入研究所科研团队，进一步加强了学科团队建设。除了引进人才，学院深知，留住人才，用好人才才是关键。秉持“把骨干培养成党员，把党员培养成骨干”的理念，学院加强对教师的思想政治教育，提高教师的政治觉悟，坚定政治信仰。党总支非常重视吸收教师队伍中的骨干加入党组织，为组织注入新鲜血液。去年，博士后郭璘老师加入了中国共产党，今年，留美归国博士吕老师也递交了入党申请书，并参加了党校培训，成为入党积极分子。在党鲜红旗帜的引领下，新老党员教师在各自的工作岗位上，发光发热，以过硬的专业技术和极强的责任感，带领全体教职工奋勇开拓，稳健前行。

在设备建设方面，智慧交通重点实验室一期、交通监控与仿真实验室、交通信号控制实验室已投入使用。实验室二期建设方案已经规划完毕，力争使智慧交通重点实验室真正成为城市交通管理的技术支持中心。同时，研究所拟申报建成由我校牵头的智慧交通协同创新中心，初步的组织架构包括以下几点：协同单位包括国外单位有欧盟智能交通技术中心、2所德国大学，国内高校有东南大学和浙江大学，省内高校有大学和理工学院；政府部门有市智慧办、市交警局、市交通委、市住建委和市客管中心；企业有中兴通讯公司、电信、市公交公司。

研究所目前主要分为城市智慧交通、交通规划与设计、交通运输经济、交通安全等四个研究方向。智慧交通应用即利用智慧信息技术解决交通问题，突破重点是：1）信号优化；2）交通状况的监测；3）综合交通信息的采集、挖掘、应用和集成；目前，已明确了城市智慧交通学科方向近期横向项目的主要突破方向为：从单点信号优化，慢慢拓展线网的信号优化，争取开发一种适应中国城市交通特点的交叉口信号优化方法、规范和标准；开发出租车电召服务系统。纵向项目 8 主要突破方向为：开发基于中国城市特色的信号优化系统，以及开发基于中国的城市交通数字化系统。交通规划与设计将是占今后业务量比例较大的一块，突破重点是：1）综合及专项交通规划；2）交通组织及设施工程设计；3）交通影响分析，即交通评价。交通运输经济将着重结合当前城市交通和运输行业发展突出的一些矛盾和重点，突破重点是：1）城市交通需求管理；2）公共交通政策；3）运输经济分析等各种评估。交通安全。突破重点是：1）交通事故分析；2）交通隐患排查及预防。

今年在研的项目主要有：城市交通发展战略与策略研究项目、轨道交通1号线二期工程交通组织项目、中心城区交通组织优化设计项目、中心城区交通优化与提升设计项目、区交通管理专项规划项目、交通文化研究项目、镇交通组织优化设计项目、旅游指路系统设计项目、绕城高速指路系统优化设计项目。

六、加强培养平台建设 学生工作满堂红

平安稳定是学院开展各项工作的基石，学院党总支一贯对此项工作非常重视。全面落实安全稳定责任制，与学院各办公室、实验室签订责任书，将责任落实到人。定期排查和整改薄弱环节，收集舆情信息，了解学生思想动态，关注网络舆情，及时化解各种矛盾和问题，消除安全稳定隐患。在做好日常学生管理工作之外，重点关注校园政治性事件、非法宗教事件、群体性安全事件和暴力事件。一年来，学院未发生任何安全事故。

加强大学生思想政治教育工作和党宣工作。学院十分重视网络宣传教育工作，努力提高思想政治教育工作的针对性和实效性。学院对官方网站进行了重建和定期更新，通过网站同步发布日常工作信息，使学生管理、服务的各项工作更加公平、公开和公正。建立微博群、9 人人实名朋友圈，由专门教师负责监督，发布积极正面的引导性信息，以学生喜闻乐见的形式开展思想政治教育工作。

在夯实日常学生教育、管理、服务工作的基础上，有针对性的开展学生培养工作。加强优秀学生培养工作。依托学校“青马”工程、学校、学院学生社团等载体，加强对优秀学生干部和学生骨干的培养，充分发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用；继续做好帮困助困工作，根据国家及学校政策，完善“奖、贷、勤、助、免、补”帮困体系，全年共资助学生170多名，金额近60万元。加强学生亲情教育和感恩教育。协助学校开展具有我校特色的“健心工程”系列教育，促进健康校园建设。

继续实施《创新社会实践教育活动行动计划》，今年学院学生暑期社会实践共有28个团队，其中，院级重点团队7个，校级重点团队5个。参与人数达300多人，涉及大一到大三的学生，其中大一有200多人参加，大二所有学生均已参加过社会实践活动。其中，《区交通组织与管理优化设计研究》项目团队获得宁波市优秀暑期社会实践团队荣誉称号。

今年的实践项目涉及产学合作、专业课题研究、应用开发型人才培养、缅怀革命先烈、感恩思源、喜迎校庆等多方面内容，加强了与学生所学专业知识的契合度，提升了实践活动的质量。同时，继续利用暑期时间，开展产学合作项目。学院主动适应行业发展趋势和就业市场环境，优化专业设置，整合教育资源，以培养“理论基础厚、专业口径宽、实践能力强、综合素质高，具有社会责任感、创新精神的优秀学生”为目标;，紧密围绕地方经济特点，大力推动校企全程产学合作人才培养新机制的建设，学院两个专业均与校外多家企业签订了《校企全程产学合作协议书》，在优势互补、共同发展、校企双赢 10 的原则下，利用暑期社会实践项目加强对优秀学生的培养。产学合作项目开展四年来，我们通过跟踪调查发现，经过校企全程产学合作培养的毕业生适应能力较强，到单位后能很快进入工作状态，能够较好地独立解决实际工作中所遇到的困难和问题。在团队合作方面，人际关系也较为融洽，缩短了学生毕业后到工作单位的适应期。通过产学合作的有效运行，学院毕业生的质量得到了明显的提高，工作的适应能力也明显增强，就业竞争力得到了不同程度的提升。同时，通过该项目的开展，学院和大量的在甬企业保持了长期的联系，为学生提供了稳定的就业渠道。

今年，学院通过构建“五级捆绑、三级联动”的就业工作网络，构建全方位的就业指导体系，发挥毕业班党员的先锋模范作用，建立优秀学生培养机制四项主要措施，在就业工作上再传捷报。学院共有2012届毕业生230名，其中229人签订就业协议书或劳动合同，1人参加了团省委“两项计划”的项目。签约率为99.57%，就业率达100%。学院再一次被评为就业工作先进单位。学院还加强对成绩优秀学生的培养，为考研的学生申请专门自习室，开设专题讲座，由专业教师进行指导。今年，学院2012届毕业生中共有24人参加了研究生入学考试，其中交通运输专业13人，物流管理专业11人。最终，共有14人被录取，考录比为58.33%，其中有8人考上985、211学校，1名学生被澳大利亚昆士兰大学录取。

第三篇：学院党总支工作总结

学院党总支工作总结

一年来，学院党总支在校党委的正确领导下，团结带领广大党员和全体师生员工，认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动。充分发扬党内民主，不断加强党的基层组织建设和领导班子建设，充分发挥基层党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，为促进学院各项事业又好又快发展提供了坚强有力的组织和政治保证。

一、以群众路线为主题，提高服务师生能力

自8月31日正式启动党的群众路线教育实践活动以来，学院党总支严格按照学校党委的要求加以落实，在教育实践活动中重点把握学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，牢牢抓住“实打实”这个导向，以良好的作风抓好教育实践活动，确保活动“不虚”、“不空”、“不偏”，不走过场，取得实效，为学院转型升级、科学发展注入了新的活力与动力。

1、理论学习联系实际，牢固树立良好学风

学院党总支将理论学习当作开展教育实践活动的重要基础和衡量活动成效的重要依据之一，为确保学习时间、效果和内容的落实，学院党总支采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法，组织领导班子和教工党员对规定的的内容进行系统的学习，并重点学习《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等书籍，1 切实提高党员干部的思想认识。

在完成规定动作的同时，学院党总支积极实施自选动作。认真组织开展“三个一”活动：书记讲一堂党课，党员写一篇心得体会，干部看一次党风廉政警示片等，学院教职工和部分学生代表参加了上述活动，并在每次活动后进行热烈的讨论，这些活动的开展必将对学院的教学、科研及各项工作起到积极的推动作用。通过理论结合实践的学习，学院领导班子和党员干部理想信念更加坚定，道路自信、理论自信、制度自信不断增强，“为民务实清廉”思想意识不断深化，为教育实践活动的开展奠定了坚实的思想基础。

2、调查研究摸清实情，认真倾听师生意见

学院党总支拟定专门提纲，以召开专题座谈会、小组讨论会、面对面谈心等多种形式向广大师生征求对领导班子在教学、科研、管理等方面的工作和围绕“八项规定”、“四风”问题等方面的意见。座谈会、讨论会、谈心活动真正做到了100%全覆盖，先后征求到关于学习、生活、安全等方面的意见和建议共17条，其中12条是针对学校工作的，5条是针对学院工作的。学院对征求到的意见进行认真梳理，分头解决，并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果。通过征求意见，学院领导班子接地气、察民意，为下阶段查摆问题、开展批评奠定基础。

3、查摆问题实事求是，勇于开展自我批评

学院领导班子通过自己找、群众提、互相帮、上级点等形式，结合专题讨论会、谈心谈话等活动，认真查摆“四风”方面的相关问题。2 既检查班子作风上的问题，也检查教学、科研、管理中的具体问题，既检查教师工作中的问题，也检查学生工作中的问题，进而不断增强政治意识、政权意识和阵地意识。经过学院领导班子深入剖析自身存在的缺点和不足，共梳理出12个方面的问题，并就存在的问题进行了根源剖析，达成了今后整改的初步意见。在深刻剖析问题的基础上，学院党总支于11月27日下午召开民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争。在民主生活会上，学院领导班子坚持以帮助同事、增进团结、统一思想、推动工作为出发点，认真开展批评和自我批评。通过查摆问题和开展批评，学院领导班子沟通思想、增进团结、互帮互助，切实把问题找真找准，把意见谈开谈透，为有的放矢地进行整改落实奠定了基础。

4、整改落实能出实招，确保活动取得实效

学院党总支在广泛听取师生意见建议、认真查摆“四风”问题的基础上，坚持边学边查边改，对师生反映最直接、最迫切、最现实的突出问题及时进行整改，提出具体的整改思路和目标，并围绕教学改革、人才培养、师资队伍建设、学生工作、校园文化建设等方面的10个整改项目，详细制定了整改任务书、时间表，明确整改目标、整改内容、整改措施和整改责任人。把整改落实贯穿于教育实践活动始终，从边学边查边改的效果来看，各责任领导和责任部门围绕整改任务，出实招，使狠劲，整改落实成效显著。如在教学改革方面，全面实施大学生科研训练计划（SRTP）项目；在人才培养方面，学院全面实行新生导师制，积极选拔高年级学生赴德国实习；在师资队伍3 建设方面，通过与名校大所的科研项目合作，积极引进博士新教师、引进交通学科科研团队；在校园文化建设方面，学院每月举办一次风华讲堂，积极筹建学院综合性图书馆。这些喜人的变化，让广大师生对学院的工作更加有信心，使教育实践活动的成效真正落到实处。

二、以党建工作为主线，发挥总支核心作用

学院党总支始终坚持服务学院事业发展的大局，党的自身建设与学院中心工作紧密融合、协调推进，真正实现“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作目标。加强领导班子建设是做好党建工作的关键，是学院各项事业健康发展的组织保障。提高学院领导班子的思想政治素质和工作业务能力，是推动学院精神文明建设上水平、出成效的根本，也是促进学院科学发展的保证。

1、加强领导班子建设，提升基层组织的执行力

学院党总支不断强化领导班子学习制度，不断提高班子成员谋划发展、科学管理和改革创新的能力。坚持把提高班子成员的理论素养摆到重要日程，有计划、有组织、有重点地进行学习。采取自学与中心组集体学习、校內学习与选派参加培训学习等形式，认真学习并深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，进一步加强党性观念、理想信念。同时，党总支重视班子和党员干部的思想作风建设，根据学校党风廉政建设的有关要求，结合学院发展实际，班子成员认真参加学校组织的廉政建设工作报告会，党总支组织全院教师认真学习《廉政准则》，并在全院教工大会以及党政联席会上，多次强调党风廉政建设工作的重要性，时时给大家敲警钟，绷紧弦，筑牢拒腐防4 变的思想道德防线。

今年上半年，学院党总支着重开展了“促整改，强服务，迎校庆，创一流”服务型党组织建设活动，在活动中注重发挥党组织的政治核心作用，要求广大党员教师要坚持把服务型党组织建设主题活动与个人的本职工作结合起来，与人才

培养、教学科研、社会服务等工作结合起来，通过党员教师结对相关寝室、进教室听课、对自身教学工作自查自纠和对考研上线学生的辅导等形式，切实把服务型党组织建设活动落到实处。学院党总支根据学院实际科学设置支部组织，充分发挥了教工党员在专业建设、学科建设、在教学、科研、社会服务工作中的模范带头作用，进而展现教工星级支部创建的成效。党总支在实验室、课题组、项目组和科研平台等教师较多的学术组织中设置党小组，把教师凝聚在党的周围，在教师中做好教学科研工作的同时，构建充满活力、覆盖面广、针对性强的基层党组织体系，根据教师的思想状态和实际工作，按照“丰富内容，创新形式，加强互动”的党小组活动形式，增强党组织活动的亲和力、凝聚力，切实增强以教师为主体的基层党组织的战斗堡垒作用。

2、注重内部稳定团结，提高领导班子治院能力

学院党总支始终坚持把方向、管大事的原则，不断提高党政领导班子的治院能力。学院党总支坚持集体决策原则，严格按照议事规程，充分发挥党政联席会作用，积极推进党务、政务公开。学院党政班子团结协作、分工负责，相互理解、相互支持。同时能通过班子民主生5 活会等形式，相互沟通思想，积极开展批评与自我批评，研究问题时能充分发扬民主，工作中能主动承担责任，碰到矛盾不回避，既能坚持原则，又不搞一言堂，形成了领导班子整体的战斗力。

通过抓班子建设，学院党总支的政治核心作用得到了充分发挥，各级组织更加坚强有力，共产党员的先锋模范作用更加突出，党群关系更加密切。学院党建工作向着规范化、制度化、科学化的方向迈进，有力地推动了学院的跨越式发展。

3、发挥党建主体作用，加强师生思想政治教育

学院党总支十分重视青年教师思想政治工作，利用现代化的技术和手段增强正能量对青年教师的影响。通过创建党建微博、QQ群、飞信群等方式加强与青年教师的思想沟通，及时把党的主张、党的政策以及周围的先进人物和先进事迹进行宣传。通过网络互动性和便利性的特点拉近青年教师和党组织及广大党员的距离，引导他们紧密围绕在党组织的周围。对要求入党的青年教师，学院党总支制定详细的发展培养计划，选派业务素质高、政治素质硬的老党员担任青年教师的培养联系人，实行定人联系、定案培养、定期考察，帮助他们在政治上尽快成熟起来，及时把培养成熟的优秀青年教师吸收到党员队伍中来，壮大青年教师的党员队伍。

学院党总支充分利用党校这个传播马克思主义的重要阵地，大力加强对广大青年学生的思想政治教育，帮助和引导大学生树立正确的世界观和人生观。1年来，学院党总支开办了第45期、46期党校培训班，共培训学员50人，确定入党积极分子30人，发展学生党员6 10人。通过对学生党员的培养与教育，进一步推动了学院的学生党建工作。同时，为深入推进基层服务型党组织建设，学院党总支积极开展星级支部争创活动，今年党总支继续指导学生党支部开展“学生党支部书记接待日”特色活动。该活动由学生党支部书记主持接待，支部委员及对口的积极分子联系人、预备党员的介绍人协调接待，支部助理负责接待组织工作。接待人员认真听取来访人反映的情况、意见或建议，认真回答来访人员提出的疑问和困惑。通过与学生进行面对面地交流，实时解答学生关心的热点问题和听取合理化建议，了解学生的思想动态，并对学生的思想进行正面的引导。通过该项活动，学院搭建了党组织服务群众的平台，不仅拉近了学生与党组织之间的距离，加强了沟通，也进一步夯实了学生党建工作的基础，增强了党组织的凝聚力，实现了对广大团员青年和学生党员的有效管理，深化和密切了党员联系群众、服务群众的关系。

三、以师德师风为抓手，加强教学科研管理

学院党总支坚持“开放办学与内涵建设并举”的发展理念，坚持把提高教学质量和科研水平作为党总支的重要工作，注重青年教师的培养与使用，为人才培养提供师资保障，着力实施了一系列教学改革措施。

1、坚持以青年教师培养为基础，不断加强师德师风建设 学院党总支十分重视对新教师、青年教师的培养工作，针对青年教师在教学、科研工作上遇到的困难，实施了青年教师导师制。通过“以老带新、师徒结对”的导师制，充分发挥老教师的传、帮、带作7 用，使青年教师尽快适应教学科研环境。选择责任心强、教学经验丰富的教师骨干作为他们的导师，在“备、教、辅、改、查”等各个教学环节上给予指导，通过“示范课”、“观摩课”等形式向青年教师传经送宝。同时，在助课、备课和试讲等环节上锻炼青年教师，并且还随机听青年教师的讲课，课后让青年教师“说课”，与青年教师讨论讲课的得失，并进行指点。在科研上，指导青年教师参与课题研究，甚至推荐一些优秀青年教师担任课题负责人。在思想上，老教师对青年教师的人生观、世界观和价值观进行指导，增强青年教师健康成长的紧迫感和责任感，对青年教师的健康成长能产生良好的影响和促进作用。

学院党总支注重在全院教师中开展师德师风建设专项活动，成立以党总支书记为组长，党政班子共同参与、齐抓共管的师德师风建设领导小组。一年来，在师德师风建设领导小组的统一安排及部署下，学院开展了一系列师德师风建设活动，如：以学院、教研室为单位组织集中学习和交流讨论《高等教育法》、《教师法》等材料，引导广大教师增强教书育人、为人师表的光荣感、责任感和使命感。结合学院“我最崇敬的教师”评选活动，在学院评选出优秀教师典型进行重点宣传，以展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。通过举办风华讲堂—师德师风篇，围绕人才培养、教学科研、管理服务等方面展开热烈讨论，促进了师德建设的理论创新、思想创新。通过一系列师德师风建设活动的开展，使广大教职员工充分认识到师德师风建设在学院发展中的重要性，进一步引导全体教工树立正8 确的教育观和利益观。

2、坚持以教学管理为重点，不断提高办学水平

学院根据“科教融合”教学改革的总体要求，对交通工程和交通运输的培养方案进行反复论证并作出了较大调整，进一步明确两个专业的专业方向和培养目标，进一步完善主要课程的结构体系，进一步推进课程、实验室等教学改革与内涵建设。在日常教学管理中，学院党总支经常组织教师及辅导员下寝室了解学生学习情况，下班级认真听课，下教研室参加他们的教研活动，建立适合学院实际的教学管理机制和教学质量监控机制，并将学院的教学管理制度进行汇编，制定成册，下发到每个教研室，组织青年教师进行学习，使青年教师一进入工作岗位就熟悉各种相关的教学管理制度，在制度的规范管理下展开教学活动。全体教师的教学基础规范水平普遍得到了提高，均能按照授课计划的要求认真备好每节课，备课中能广泛参阅各种资料，把新理论、新观点、新技术融入课堂之中。同时，学院党总支要求老教师以自己良好的师德、精湛的教学艺术为青年教师树立榜样，带动广大教师打造优质课堂，增强课堂教学的生动性和感染力，将学生的主要精力吸引到课堂上来。党总支鼓励青年教师积极参与到教学研究和科学研究中，以提高他们的素质和教学水平，鼓励青年教师参加精品课程建设、教学团队建设和各种教育教学研究与改革，组织开展博士、教授科研报告活动，使每位博士、教授将自己的最新科研成果和研究课题通过报告的形式展现给大家，加强了各教师之间的交流，也加强了各学科方向之间的沟通，达到以科研促教学的目的。

3、坚持以学科建设为龙头，不断深化“双合作”工作

学院党总支十分注重发挥党员教师在学科建设和科研团队中的带头作用，全体党员都在学科建设和科研团队中找准了自己的位置。学院认真学习关于学科建设的相关文件精神，破除制约学院改革发展的思想观念，切实开展学科建设工作。为进一步充实交通研究院的研究力量，研究院特聘请了80年代初国内第一批留德学者张锡文教授，极大地壮大了研究院科研实力，进一步加强了学科团队建设。人才培养、学科研究、社会服务各项工作一切以学科建设为龙头，师资队伍、实验室、课程建设等内涵建设一切服从学科建设，学科建设已取得长足发展，目前学院内部已经逐步形成了“城市智慧交通”、“交通规划设计”、“城市交通管理”、“道路交通安全”等四个稳定的学科方向。

“双合作”是学院打开局面的法宝。学院通过实施“横向打基础，纵向提水平，以横向养纵向”、“横向项目轮流主持、联合攻关、经费统筹使用”、以及“团队支持个人发展”、“校内跨学院合作”等一系列政策使得学院目前科研平台优且富有潜力。学院与公安部道路交通安全研究中心、中国智能交通协会、同济大学、东南大学、浙江大学、长安大学等科研机构及宁波市住房和城乡建设委员会、宁波市公安局交通警察局、宁波市交通运输委员会等政府部门均建立有良好的战略合作关系，学院科研工作量极为饱满。学院内教师间相互学习、相互支持、你争我赶的氛围就更为和谐。学院老师注重团队协作，坚持人人进学科，人人有事做。一年来，学院完成的科研项目二十余项，新到位合同经费近1000万。其中承担国家级项目1项、省部级项目110 项、厅市级项目4项，重大横向项目6项，位于全校前列。

四、以科教融合为契机，创新人才培养模式

在科教融合的大背景下，学院党总支积极探索培养学生的新路子、新办法，努力营造良好的育人环境，培养和提高学生的科学研究及创新能力，鼓励学生主动参与教师的科研项目，不断培养学生的学习自觉性和创造性，积极引导学生运用所掌握的相关知识分析问题、解答问题，使学生在问题的解决中获得成就感，进一步激发广大学生对科学研究的热情。

1、推行新生导师制，实施老生SRTP项目

为了让新生更好地了解未来职场，规划人生，学院从2013级新生一进校就全面推行新生导师制，让每个新生都有自己的导师，受聘的导师通过让学生参与科研项目提高学生分析问题和解决问题的能力，使专业建设与社会实际需求接轨，让学生更好的适应于社会，生存于社会，服务于社会。同时在老生中实施SRTP项目（大学生科研训练计划）。此项目是组织学生在教师的指导下，通过自主学习进行课题研究和实践，学生以3人为一组组成项目组，并以项目组的名义开展科研活动，每个项目组设一个项目负责人。SRTP项目为学有余力的同学营造了探究性学习的空间，为本科生提供了科研平台，使科研在高校内不再单单是研究生的专利。它让学生可以通过立项申请，得到学院给予的一定数额科研经费资助，并通过与导师的联系参与到自己感兴趣的课题当中。通过SRTP项目的实施，能更好地让学生了解和掌握交通专业方向基本的研究方法和研究手段，培养学生踏实严11 谨的科学态度、创新创业意识和团队合作精神，提高学生提出问题、研究问题、解决问题的综合实践能力。

2、把科创融入教改，靠质量铸造品牌

科教融合育人的关键是将科研资源有效转化为优质教学资源。为此，学院党总支把开展学生科创活动看作实施教学质量工程的重要内容，把学生科创工作纳入教学和教改立项中，组织教师开展教学研究，将学生科技创新活动融入日常教学中，做到了“三进”、“三出”，即学生科创进课堂、进毕业设计、进培养方案，出成果、出人才、出品牌。同时，学院党总支坚持以科创促学业的工作思路，要求每个班至少要组建一个学生创新团队，配备专门的指导教师，指导学生针对学科竞赛及专业知识，深入开展学习研究和创新实践方面的探索，学生科学研究的开展进一步优化了学院的育人氛围，有利于完善学生的思维能力，使学院竞赛活动蔚成风气。随着参赛经验的积累，相关学科的教师，都把比赛的题目、实例、成果等带入课堂；有的更以辅导参赛的切身经历，启发学生的智力，开阔学生的眼界，让更多的同学从中受益。现代前沿科学技术通过科教融合源源不断地进入课堂，使大学课堂教学体系、教学内容乃至方法手段等始终处于动态的变化过程之中。

“科教融合”的办学理念正在成为学院教学改革、学生工作创新的催化剂。科创促进教改，教改提升质量，质量产出成果，成果铸就品牌。这就是学院开展科教融合人才培养工作的“因果链”和“产出链”。

五、以立德树人为宗旨，提高学生综合素质

学院党总支一贯重视培养学生的综合素质，坚持把优化工作机制和创新工作方法有机结合起来，把加强大学生思想政治教育与学风建设有机结合起来，把构建和谐校园与促进学生成长成才有机结合起来，科学规划，求实创新。一年来，出色地完成了年初制定的各项学生工作指标，取得了显著的成绩。

1、结合实际，突出重点，思想政治教育效果良好

加强引导，注重实效，努力构建大学生思想政治教育长效机制。学院党总支主要从以下四个方面来开展思想政治教育活动：一是以重大纪念日为契机，精心组织丰富多彩、主题鲜明的教育活动，在学生中深入开展爱国主义、理想信念和思想道德教育。二是以入学和毕业教育为载体，充分抓住新生入学和毕业生离校两个关键点，通过组织开学典礼和毕业典礼活动，通过组织专题讲座、书写毕业寄语等活动，以诚信教育为主线，广泛开展了“适应 明礼 成才”入学教育和“感恩 成长 使命”毕业教育活动。三是结合社会热点、焦点、敏感问题，深入学生实际，及时把握和了解学生的思想脉搏，切实有效地开展《形势与政策教育》课程，做好引导和疏通工作，有效地维护了校园的稳定。四是认真落实学院领导班子、班主任、辅导员等进课堂、进食堂、进宿舍的“三进”工作，积极鼓励学工线老师参加学生活动，将大学生思想教育贯穿到日常管理工作的全过程，扩大了思想政治教育的影响力和覆盖面。

学院党总支通过多渠道、多平台培养各类特色优秀学生，通过学13 院团学组织及风华菁英研习营的培养，依托学校青马工程研习班，培养了一批优秀的学生青年领袖；通过党团实践活动和党校阵地，发现了一批优秀的团员青年；通过社会实践基地和SRTP项目，进一步加强对我院学生的创业教育和自主创业意识的培养，逐步培养出一批具有创业创新素质的优秀学生；通过校企产学合作培养的新机制，建立长期的人才培养战略合作关系，培养了一大批综合素质优秀的应用开发型人才；通过改革导师制，不仅加强对考试成绩优秀的学生的培养，同时还加强对有较强实践能力和科研能力、有考研意向的学生的指导和培养，以进一步优化优秀学生的培养机制，为优秀人才脱颖而出创造更多的机会和条件。一年来，学院共组织了4支暑期社会实践小分队，一年级学生参与率达100%，有1支团队被评为宁波市大学生暑期社会实践优秀团队，1支团队被评为校级暑期社会实践优秀团队。在学生科技创新活动中也有建树，有2位学生的科研项目被确定为国家级大学生创新创业训练计划，有7位学生在浙江省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得二等奖，有25位学生在校内各类学科竞赛中获奖，有26位学生的科研项目获得校级立项。

2、多措并举，全面推进，学风建设取得丰硕成果

加强学风建设一直是我院重点工作，学院党总支采用教师监督体系、学生监督体系，优秀学生引导策略，赏罚激励措施，采取“四位一体”的方式，抓教风促学风。教师和学生为两个主要的监督主体。教师以良好的师德、精湛的教学艺术体现出良好的教学氛围，通过课堂教学管理、任务布置、课后交流等方式，将新理论、新思路、新观14 点融入课堂并温故而知新，在课后特定的时间进行答疑，提高学生学习的主动性，提升学生的求知欲。学生监督体系通过日常的出勤、宿舍卫生等一系列的生活学习上的监管，为构建干净、文明、整洁的校园环境作出了一定的贡献。学院党总支着力扩大优秀学生的先锋模范作用，将优秀学生张贴出榜，编写个人事迹，组织答疑，充分调动学生的积极性，营造积极向上的趋势。同时通过赏罚体系鼓励学生，将学生的学习、向上发展的积极性扩大，遏制不良学风的发展，努力构造良好的学习氛围。在党总支的指导下，学院团委组织一些培训、讲座、交流会等方式引导学生。特别是组织了风华菁英研习营，将优秀的、有上进心的学生组织在一起进行更深化的培训，成为先锋榜样，从而带动激励其他学生。“四位一体”的联动发展模式，有效地促进了良好学风的发展。

学院党总支采用“准研究生”式的模式进行学生培养，每个学生均有大量的机会参与到工程实践和科研项目中。学院智慧交通重点实验室拥有信号控制实验平台、交通监控与信息处理平台等大型实验设施，是学生参与科学研究的重要场所。学院还设有交通专业图书馆、学生课外研习室、专业学术报告厅等重要创新型学习基地，是学生提升专业水平的重要基地。学院党总支不断引导高年级的学生形成良好的考研氛围，专门为考研学生开设考研教室、考研英语辅导班，开设专题讲座，由专业教师进行指导等，不断提高考研的录取率。今年，共有9名学生考上研究生，其中4人被985、211学校录取，研究生录取数占毕业生总数的12%，远高于全校的平均水平。

3、构建平台，提升服务，探索毕业生工作新模式

学院党总支高度重视毕业生就业工作，将就业工作视为学院持续发展的生命线。一年来，牢固树立“以人为本，服务学生”的毕业生就业工作理念，积极整合有效资源，实施全员参与，全方位提升就业指导水平，构建就业服务体系，探索毕业生就业服务新模式，打造就业服务的良好环境，实现就业服务多元化，力促毕业生高质量充分就业。

学院党总支形成了“五级捆绑”、“三级联动”的就业工作网络格局。学院党总支书记与院长“捆绑”，为学院就业工作的第一责任人;学院学生工作办公室与教学工作办公室捆绑，为就业指导服务的第一责任人;专业带头人与专业“捆绑”，为专业就业市场开发的第一责任人;辅导员与学生捆绑，为就业管理的第一责任人；论文指导教师与学生捆绑，为毕业论文指导的第一责任人。同时学生工作办公室，学院团委，毕业班实行三级联动。学生工作办公室有专门负责就业指导服务与管理的老师，学院团委成立校友联络中心，配合学生工作办公室，专门为毕业生提供就业服务。在毕业班中，以寝室为单位成立就业联络小组，每个寝室指定一名学生骨干或学生党员担任就业联络小组成员。主要负责各类就业信息传达及相关数据的统计，带动全体学生做好就业工作。“五级捆绑”、“三级联动”的实施使就业工作真正做到了点面结合，同时还加强了毕业班学生的安全、纪律、卫生及文明离校等方面的管理工作。今年，学院只有一位毕业生未签就业协议书，就业率和签约率为98.7%，名列全校前列。学院被评为就业工作16 先进单位，这是我院连续第四年被评上就业先进集体，也是全校唯一一家学院获此殊荣。

4、帮困育人，求真育爱，用心关爱特殊群体学生

学院党总支始终将特殊学生的帮困工作作为一项重要的学生工作，不断完善学生帮困的机制与途径，努力做到不让一个学生中途掉队。为了更好地帮助在校贫困学生，特别是品学兼优的贫困学生顺利完成学业，学院党总支进一步健全“奖、贷、助、补、减（免）”的全方位扶困工作机制，建立了贫困学生档案，有针对性地对贫困生进行扶助。同时，学院党总支积极做好学习“后进生”的教育、转化工作。进一步加大各年级特别是低年级学生学风建设的力度，做好对学习成绩较差学生的摸底调查工作，通过对每个班进行深入调查了解，确定每个班的重点监控、帮助对象，建立这些同学的资料库，并积极和任课老师取得联系，尽可能掌握这类同学的出勤情况、作业情况第一手资料，以便尽早发现存在的问题予以解决，得到任课教师和学生家长的支持与配合。学院除每学期期末通过《给家长一封信》的方式通报学生的学习表现情况外，还经常与后进生家长联系，让学生家长真实了解学生在校的学习生活情况，制定改进方案，配合学院做好学生的教育督促工作，该措施受到了学生家长的好评。

在做好帮困工作的同时，学院党总支还十分重视和支持学生心理健康教育工作。在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。学院学工办利17 用心理剧、微电影、讲座、团体辅导、宣传栏，网络、主题班会，心理委员培训等多种途径和方法，宣传心理健康知识，提高学生对心理健康的认识，增强心理健康意识。通过各班心理委员从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等多个角度撰写班级学生心理档案，辅导员则根据学生各个不同的特性来完善心理档案。对重点学生进行定期或不定期访谈、跟踪与危机干预，与家长保持密切联系并做好工作记录，并能定期向大学生心理咨询中心反馈信息。

一年来，学院无发生任何群体性事件和其他重大违纪事件，为平安校园建设打下了扎实的基础，得到了学校有关部门的好评。

5、彰显创新，特色鲜明，校园文化活动丰富多彩

校园文化建设是实现教育目标的重要环节，也是实现学生素质养成的重要途径。1年来，学院党总支坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化建设，并探索出一条特色鲜明的文化育人之路。

学院党总支指导学工办开办“风华讲堂”。学院充分利用校友资源及校内外各界优秀人士、专家学者及企业家，邀请他们做客风华讲堂，该讲堂既丰富了学生的业余生活，也为指导学生学习、就业、考研、开拓视野、促进成才搭建了有效的平台。随着讲堂文化的深入，使学生受益的范围越来越广，无疑已成为学院的一大校园文化特色品牌。在活动过程中的互动交流环节，现场气氛活跃热烈。出于好奇，出于对自己未来规划的需要，或者出于对人生价值的思考等，绝大部分同学都踊跃发问，而各位作讲人均耐心作答，同学们第一时间了解到了自己关注的信息，也为解决同学们心中的疑惑提供了最直接的平18 台。1年来，共开展风华讲堂9讲。

学院党总支指导学院团委扎实有效地开展“百时奉献”志愿者专项活动。目前我院已拥有一支庞大的青年志愿者队伍，有组织的青年志愿者总人数占到学生总人数的90%以上。该活动要求全体学生党员百分之百参加青年志愿者队伍，同时要求每一个学生在大学四年期间必须累计参加100小时以上的志愿者服务活动。通过该活动的持续开展，提升了学院志愿者服务水平，扩大了志愿者服务范围，挖掘了志愿者服务深度，建立了培养学生乐于奉献，勤于助人的长效机制。

一年来，在全体党员和师生的共同努力下，学院党总支圆满地完成了各项工作目标，为学院的稳定和健康发展提供了坚实的组织和政治保障。展望未来，学院党总支有信心迎接挑战，抢抓机遇。我相信只要我们永不懈怠，永不停步，我们就一定能够取得更大的成绩，我们就一定能够创造学院更加美好的明天。

第四篇：构建和谐学院 征文

构建和谐校园

“和谐校园” 应包括两层含义：一是指和谐的文化、和谐的人际关系、和谐的人际环境。其中包括教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的合作关系；其次，还应包括学院的融洽氛围，努力形成师生和同志间互帮互助、同心协力、共创发展。具体表现为能不断调动师生员工的工作积极性、学习积极性，激发创造性；办事公平、高效，讲团结，讲协作，讲原则，讲大局，是安定团结、公平正义的学院；相信群众，依靠群众，民主办学，依法办学，是民主法制的学院；以诚待人，增强同志间、师生间的友情、亲情，是充满团结的学院；是诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐学院。要构建和谐校园建设，工作者必须意识到：党政协调是构建和谐学院的关键；学院领导班子是学校的灵魂，党政和谐关系着学院的前途、命运和发展；制度建设是构建和谐校园的保证；公平公正是构建和谐校园的基础；关爱职工，是构建和谐校园的纽带；教师师德建设是构建和谐高校的基石；解放思想、全面落实科学发展观，更是和谐校园的灵魂。不难看到，学院的工作涉及方方面面，构建和谐学院必须首先做到各方面关系的和谐，而主要的着力点在于：

一、坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展，这是构建和谐学院的本质要求和谐学院以学院为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。确立学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化的教育理念。

首先建立和谐的师生关系，要象对待亲人一样对待学生，用高尚的道德情操和严谨的治学态度影响和教育学生，热情关心和解决学生在学习、生活中存在的问题，教知识，教做人，把教书与育人统一起来，把育人工作贯穿于教学工作的始终。同时，教师要善于优化自己的情感，以健康的心态去感染、教育、鞭策和激励学生，与学生平等、友好地相处，培养学生的健康心理、坚强意志和健康人格。同样，学生也要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，形成尊师爱生，教学相长的和谐校园氛围。其次，建立和谐的同学关系，同学之间友好相处，相互关爱，互相帮助，让他们感受到和谐校园的温馨。在相互信任、坦诚相待、宽以待人中，用一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，不断拓展同学间在学习和生活中结下的深厚友谊。学院也要不断完善教育设施，开发教育资源，为学生搭建展现风采相互交流的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。

二、加强领导班子建设，提高领导和管理水平，这是构建和谐学院的关键。学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素。大学办得好不好、水平高不高,关键取决于高校各级领导班子建设。领导干部，一定要牢固树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把各级领导班子建设成为坚强领导集体, 提高各层次领导的整体素质和亲和力，为加快学校建设与发展提供坚强的组织和思想政治保证。

三、依法办学，依法治校，这是构建和谐校园的重要保证

本方略的必然要求，是教育事业深化改革、加快发展，推进教育法制

建设的重要内容。实行依法治校，就是要全面贯彻党和国家的教育方针，严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，尊重师生人格，维护他们的合法权益，提高学校依法处理各种关系的能力。实行依法治校，就要不断完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障各方的合法权益，形成教育行政部门依法行政，学校依法自主办学、依法接受监督的格局。推进依法治校，有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题，化解矛盾，维护稳定，构建法制、文明、和谐的校园。

广大师生要做依法治校的模范，要发挥师生的主体作用，完善校园法制教育，既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益，更要懂得如何利用合法权益，调动一切积极因素参与学校的建设和发展。

四、加强校园文化建设，营造生态化校园，这是构建和谐校园的基本途径。建设和谐校园文化，是构建和谐校园的重要任务。校园文化是凝聚历史、凝聚师生、凝聚学校、凝聚社会的法宝。这样的校园文化应该为师生树立正确的人生观、价值观，拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，爱国、爱党、爱校。同学之间、同事之间、师生之间讲诚信、讲文明的作风。这样的校园文化更应该树立师生的社会主义荣辱观，培育良好的道德风尚，在校园里倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，大力开展社会公德、职业道德教育，加强思想道德建设，在全校社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚。要发扬艰苦

奋斗精神，提倡勤俭节约，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。弘扬我国传统文化中有利于社会和谐的内容，形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。

五、建设安全稳定的校园环境。没有稳定的工作环境，学校的教学活动将难以正常开展。学校的各项工作要以稳定为前提，不断消除各种安全隐患。要加强学校的保安保卫工作，完善安全管理规定，制订好“突发事件应急预案”，要对学生，开设心理辅导，针对学生的生理、心理特点，加强心理疏导工作，让学生以平和的心态健康地学习和生活。

总之，发展是高等院校的主题，和谐是高等院校的主旋律，在和谐的氛围中，教师、学生都要有一种竞争意识，在和谐中竞争，在竞争中发展，在发展中和谐。建设和谐校园，是高校全体广大师生员工的共同责任，需要广大师生员工从我做起，从本职岗位做起，全员动员，全体参与，人人为创建和谐学校作出应有的贡献。

第五篇：2004-2005学年学院党总支工作总结（范文）

2004-2005学年学院党总支工作总结

电气与自动化工程学院

在2004-2005学年中，学院党总支以“三个代表”重要思想为指导，在校党委领导下，认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，贯彻和落实中央十六号文件精神和校第六次党代会精神，进一步加强党的建设，加强和改进思想政治工作，充分发挥党总支的政治核心和保证监督作用，为保证党和国家方针政策及学校各项政策在本单位的执行；为保证学院教学、科研与学科学位建设，实验室建设和行政管理工作、学生工作的顺利进行，完成学院阶段性的任期目标，为学院的改革、建设和发展，做出了积极努力，现就院党总支工作作如下述职，请评议。

一、加强理论学习，提高理论素养，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策及学校的各项决定。

1、学院理论学中心组按照校党委宣传部统一布署制订了详尽的理论学习计划，把学习党的十六届四中全会精神，贯彻落实中央十六号文件精神，第十二次全国高校党建工作会议精神和校第六次党代会精神及学校发展的四个规划作为学习的主要内容，组织学院领导班子成员及相关人员参加学校举办的各种培训班、学习班的学习，听取了中央有关文件精神的传达及高质量的专家报告。在学习过程中，坚持把学习理论同国际、国内和学校、学院的实际相结合，通过学习不仅提高了班子成员自身的理论素养，培养了大家贯彻、执行党的路线、方针政策的自觉性，也为治院理政奠定了一个良好的理论基础。

2、坚持双周三下午的时政学习制度，做到学习有计划、有考勤、有记录，针对学习形式单

一、效果不佳的问题，采用了一些相应的改进办法，如学院领导利用院里大会，集中辅导、宣讲十六号文件，围绕学校学院发展理论联系实际开展专题讨论等以增强学习效果，增进了学院上下对学校发展规划、发展目标的理解，增强大家凝心聚力谋发展的信心。

二、集中精力抓好党建及思想政治教育工作

1、注重以多种形式加强对教工及学生党员的教育，认真抓好党员学习十六届四中全会精神，中央十六号文件精神及相关文件学习，注意充分发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用。

2、认真贯彻落实党的十六大和第十二次全国高校党建工作会议精神，进一步加强和改进在大学生中发展党员工作，在2004-2005学年中，已发展本科生党员175人，近期还将发展学生党员35人，届时我院本科生党员人数将达338名，占在校 生的17.1%，完成了院发展学生党员三年规划的要求。

按党委组织部兼职组织员工作条例要求，做好组织员的补充配备及培训考核工作，充分发挥兼职组织员的作用。

3、随着研究生工作管理重心下移，学院总支注重加强研究生的党建及思想政治教育工作，指派一名熟悉党务的老教师，担负起研究生各党支部组织发展的工作的指导与协调并安排留校工作的青年教师，在“四助”期间，协助做好研究生档案的接收、审查、管理工作；在新禧公寓突发事件时，能及时深入学生中及时做好教育解释工作，保证了良好的教学、工作秩序。4、2004年底，按党委组织部工作安排，完成了学院党总支换届选举工作，组成了新的学院党总支委员会，在此过程中，通过对党章及相关文件学习，加强了对党员党性及组织观念教育。

5、学院党总支注重结合教职工的教学、科研、学科学位建设、管理及学生工作做好教师及学生的思想政治工作，为我院通过教学本科水平校内评估，教育部光伏系统工程研究中心建设验收通过，实验室建设、师资队伍建设、新的博士点、硕士点申报及科研管理等方面取得的成绩，为完成学院领导班子阶段性任期目标起到了很好的保证监督作用。

6、做好新学年本科生班级导师，班主任的配备充实工作，并积极做好对班导师、班主任的考核培训教育管理工作，大多数班主任、班导师都能深入到学生中去，结合专业学习，注意做好大学生的思想政治教育工作，取得了较好的成效，为贯彻中共中央十六号文件精神，就如何进一步加强与改进大学思想政治教育工作，05年3月专门召开了学院、主任、班导师及兼职组织员会议，进行专题座谈交流。

三、坚持贯彻民主集中制原则，发挥学院党政领导班子的整体合力，做到勤政廉政

1、坚持贯彻民主集中制原则，大事集体商量，群策群力、有分工、有合作，互通信息、配合默契，相互支持，院党总支积极支持院行政领导自主地开展工作，既注意发挥班子成员的积极性、主动性，又注意班子成员间的协调，发挥班子的整体合力。

2、虚心接受群众提出的意见与建议，在工作中尽力体现民主治院的理念，发挥系、所、室基层单位的作用，及时召开全院教职工大会，通报上级及学校的政策精神，凝心聚力谋发展。

3、认真落实党风廉政建设责任制，做到廉政自律、勤政廉政，按学院与学校党委与行政签订的党风廉政建设责任要求，对照学院院务公开实施细则，认真落实党风廉政建设责任制，组织相关人员参加会议，学习相关材料，从制度上保证班子 成员自觉做到勤政廉政、廉洁自律、严格执行党员领导干部廉洁从政的若干准则，严格执行上级及学校的各项规定，自觉遵守党纪国法。

四、支持指导工会、共青团、学生会等组织，围绕学校的中心任务独立开展工作 1、2004-2005学年中，我院工会在院党总支和校工会领导下完成了教代会代表的换届选举工作，组团参加了校六届一次教代会，十四届一次工代会，取得较好实绩，学院有一位教师被评为全国先进工作者，有七位教师被评为校“三育人”先进工作者，学院女教工被评为学校先进集体，三位女教师被评为先进女教工及女教工工作先进个人。

2、积极参加学校的各项运动，在校女排比赛中，我院取得第四名的好成绩，去年下半年，教工男排荣获第8名为近年来的最好成绩。

3、学院工会积极组织教职工开展“送温暖献爱心”活动捐款4580元及支援东南亚受海啸影响的灾区人民，又捐款1845元。

4、院团委、学生会继续组织“三月风”系列活动，办好“一二·九”文艺汇演，迎战校运会，取得一二·九文艺汇演最佳表演奖，获05年研究生英语演讲比赛二等奖，校运会学生团体第三名，学生男子组第三名的好成绩，本科生获校足球联赛冠军，新生杯足球赛亚军，研究生获校篮球联赛冠军。

5、积极开展暑期社会实践和青年志愿者活动，04年我院的两支社会实践活动队伍被学校评为“暑期社会实践优秀团队”由于青年志愿者活动做出实绩，我院被评为“青年志愿者活动先进集体”。

6、以学风建设为主体，加强学生日常管理，做好新生教育和军训工作，抓好低年级出早操，检查晚自习工作，制定《电气学院学风检查条例》、《学生寝室计算机使用管理办法》等；加大了对学生在外租房的管理，杜绝学生个人在校外租房。做好对学生欠费催交工作，我院毕业生学费清欠任务已园满完成。

7、学院学生科技活动活跃，我院有四件作品参加了学校举行的科技作品大赛，全部获奖，我院获“优胜杯”，在学校选送的6件参加安徽省科技作品大赛中，我院两件作品分获一项特等奖、一项一等奖。学校报送全国“挑战杯”比赛的6件作品中，我院有三件。

8、我院04届实际毕业人数405名，有88人考取研究生，一次就业率达到99%，被学校评为毕业生就业工作优秀单位，05届共有471名同学毕业就业率目前已达95%。

五、做好师资队伍建设统战保密等工作及党委布置的其他各项工作

1、适应人才强校战略，加强师资队伍建设，为改变我院生师比不合理状况，加强对外联系，加大进人力度，党总支派专人参与对新进教师的试讲考核，今年已到院报到新教师已有9人，其中博士3人，另近期还有2名博士，2名硕士即将报到，多人在攻读博士硕士学位。具备博士硕士学位教师大幅增加，本学年中有1名教师作为访问学者已完成研修任务回国，即将还有教师出国。

2、党总支继续积极做好统战工作，加强与民主党派成员及无党派人士的沟通与联系，充分发挥他们在教学、科研、管理中的作用，大力支持他们参政议政，为学校及地方的发展建言献策。

3、做好保密工作，注意做好对有密级文件刊物的保管上交。

4、积极做好党委布置的其他各项工作，如学考核及岗位津贴评定、校园安全稳定等工作。

六、存在的主要问题及差距：

1、理论学习的自觉性、系统性还有待于进一步加强，教职工双周三政治学习的方式有待改进，学习效果还有待提高。

2、少数党员的表率作用先锋模范作用还显不足，部分党支部的组织生活还不甚正常。待改进。

3、在凝聚人心，发挥每一名教职员工的潜能，发扬团队精神营造良好的软环境上还有大量工作要做。

4、在加强与改进对教职工特别是对大学生的思想政治教育工作上，增强实效性，针对性方面还有着差距，待改进。

电气与自动化工程学院党总支

2005.6.16 4