2018年学年第二学期小学学校工作计划

第一篇：2018年学年第二学期小学学校工作计划

2018年学年第二学期学校工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教育信息化为动力，强化学校特色，推动托克逊县第一小学教育再上新台阶。

二、主要目标

1、深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、牢固树立质量意识，稳步推进课程改革。着重探索课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。

4、加强校本研修，不断提升师资队伍整体素质。

5、树立全程网络管理思想，全面推进学校信息化工程。

6、发展学校校园足球规划，打造我校体育品牌。

8、搞好教研立项课题的研究工作。

9、配合上级部门创民族团结示范市创建。

三、重点工作及措施

（一）强化责任，规范管理，不断提高学校管理水平。

1、进一步加强校园环境和校园文化的建设，为学生的健康成长创造良好的环境。要切实加强学校的安全工作，一要高度警惕，警钟长鸣，牢固树立“安全无小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落实在行动上。二要健全制度，落实责任，真正做到安全工作人人有责。三要针对问题，落实措施，杜绝事故隐患。

2、加强德育管理，坚持德育为首观念，规范德育常规工作，重视对德育工作针对性、实效性的研究，加强德育的资料积累。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中，学校要健全学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，继续对学生的行为规范每周突出重点进行训练，促使良好习惯的养成；开展“系列教育活动，看爱国影片、读优秀图书、唱优秀少儿歌曲、讲道德故事、评十佳道德之星；进一步落实领导带班和维稳值班教师职责，做好值班记录，并及时公布反馈，起到良好的调控作用；进一步探索学校德育的新途径、新方法；通过聘请校外兼职法制副校长，指导学校开展综合治理和法制教育，协助学校对不良行为学生的帮教，各方配合，保证帮教工作不留死角；继续办好家长学校。

3、强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”这十个方面，抓好过程管理，落实随堂听课活动和质量调研工作，不断提高教学质量；强化培优补差工作，一要见缝插针，利用早晨、中午、课间、放学后一段时间等，抓住个别学生，既关注学生在校时间、身心健康，又适时地给予补习，利用周末住家式家访活动，和家长互动努力使每个孩子都能够把心思放到学习上来；二要善于做学生的思想工作、家长的思想工作，抓好开学阶段学生学习习惯的养成，提早出击，主动上门家访，切忌既成事实后上门告状这种家访的形式；三是特殊学生特殊对待，给予关爱、给予强化训练。

4、抓好学校特色建设。一是依托快乐教育平台，打造第一小学让学生在快乐中生活、学习、成长的特色品牌；二是利用校园足球评选平台，深化学校足球教学研究，开辟女子足球队，力争打造我校的体育品牌。

5、强化财务、后勤管理。加强对财务人员的思想教育，规范和完善必要的财务制度，加强财务监督，重视对后勤人员的职业教育，提高后勤人员的服务意识，规范后勤人员的工作规范，让财务、后勤工作更好地为学校教育、教学工作服务。

（二）加强教师队伍建设，塑造一支学生爱戴、家长信任、社会尊敬的教师队伍。

1、加强师德、师风建设。将教师的职业道德建设放在教师队伍建设的突出位臵，通过各种形式的学习交流，帮助全体教师正确领会和把握师德、师风要求，杜绝体罚和变相体罚现象，严肃查处各类侮辱学生人格、有损学生身心健康的人和事，保持教师队伍在社会上的良好声誉。

2、抓好学校领导班子和中层以上领导的思想作风建设。想问题，办事情时刻把全体师生的利益，群众的利益的放在首位；要深入教学第一线，深入班级、深入课堂、详细了解教师的教育教学状况和学生的学习情况；要加强自身的学习，尤其要特别注重政治、业务理论的学习，不断提高自己的水平，增强政治的敏锐性；要不断转变工作作风，以求实的精神，务实的作风，扎实做好学校的各项工作。

3、加强教师的继续教育。进一步落实新课程与学习主题构建培训，开展教学设计、教学案例撰写比赛；全体教师除了积极参加学校组织的各种学习培训外，还要主动加强平时的学习，一要加强自身的学历培训，二要加强自己的业务进修，努力使我们的教师成为学习化个人，学校成为学习化组织。

4、面对目前强化国语教学任务较重现状，要加强教师国语培训力度，使教师能更快上轨道，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”的培养目标。

5、通过多种形式的教学研究活动，为广大青年教师的健康成长创造条件，搭好舞台。

（三）更新观念，激发活力，积极适应新课程改革要求。全体领导和一年级教师要准确把握国语教学的精髓，由于自治区规定的双语班级使用国语教学的规定。不仅要从单纯课本传授知识，还要体现引导学生学会学习、学会生活、学会做人，形成正确的价值观，新课程的结构追求综合化，可选择性，注意经验性课程，研究性学习，结合实践活动课程等，新课程的内容也转变到紧密联系学生的生活以及现代社会、科技的发展。增加了学生终身学习必备的基础知识和技能、因此，我们在实施中要注意改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探索，勤于动手，培养学生收集和处理信息能力，获取新知识的能力，分析、解决问题的能力以及交流合作的能力。全体领导和教师要挤出时间去学习，研究新课程，着重探索课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革

1、开展系列化主题教研活动，切实提高效益。

2、在评价方面，尝试覆盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，全面开展学生道德素质、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的评价。评价手段要多样，既注重期末、更关注平时，实行面试与笔试、考查与考试并用，既重过程与又重结果，各教师。

附：月份工作安排 一月

1.安排期末考试；根据教育局期末考试安排，合理安排考场，监考等相关事宜。2.学科质量分析。根据考试成绩组织各教研室对所教学科进行质量分析。3.总结2017年秋季教务工作。认真撰写本学期教务工作总结，在全体教师会议进行讨论。4.对学生进行寒假前集中教育。已主题班会形式组织学生假前教育，内容为交通、防火、反邪教、文明礼仪等。5.重新安排国语教学课表。学校召开中层会议商讨国语教学一学期以来的得失，制定以后努力的方向。6.组织后勤组对学校的公共设施，防火，防震排查。对排查中出现的问题登记造册，争取在开学前整改，使学生能顺利的在开学后安心的进入校园。7.安排教师国语培训；对在本学期中排查出的能基本胜任国语教学的教师进行系统的培训，争取在新学期来临胜任国语教学。8.完成2017年度党员民主评议工作。9.假期全体教职工十九大精神学习。争取在寒假期间完成对新党章，十九大精神、总书记元旦致辞等的学习。二月

1.学生转入、转出工作。2.新生分班并发放教科书。3.教师制定教学工作计划、进度计划并整理归档 4.布臵新学期教学计划任务。

5.召开教研组长会议，安排新学期工作。措施：一是教学副校长、教务教研人员、教研组长参加，安排本学期教研工作。二是任命新学期各教研组组长。

6.准备教研组活动记载材料，安排各组撰写教研组工作计划。

措施：一是安排教研员准备本学期教研所需活动记载材料。二是通知各教研组长制定本组的教研活动计划。

7.放教研组长手册、听课记录、读书笔记本等。措施：各教研组长及时领取并发放与本组老师。

8.新任教师新学期培训。措施：一是组织新任教师对第一学期工作总结，谈心得。二是安排教学副校长，德育副校长以教育教学和师德师风为内容的讲座，对新任教师进行培训。三是安排骨干教师示范课展示，组织新任教师观摩学习。

9.新学期开学学生集中教育：利用开学前时间对学生进行集中教育，集中教育内容：民族团结、文明礼仪、常规教育、安全教育等，形式多样。

10.开学典礼。一是总结上学期工作，安排本学期工作；二是表彰上学期优秀教师、党员、班主任、优秀家长义工、三好学生、优秀班干部。

11.继续开展“家校共建----家长义工进校园“活动。持续开展 家长义工进校园，以学校教育为重心，家庭教育为基点，推进家校共建工作。

12.开展读书节活动。具体措施;结对子班级带书来结对读书交友活动。

13.启动红领巾广播新闻广播工作。具体措施；每天中午播音20-40分钟左右。

14.各社团开会并逐步开展活动；具体措施；每周二、四 开展社团活动。

15.与教师签订师德师风责任书。寒假前，由学校牵头，德育办具体操作，和每位教师签订师德师风责任书。

16.召开支部委员会。研究针对青年教师积极向党组织靠拢，争取在今年培养一批入党积极分子。考察并确立一批入党积极分子。

17.做好春季传染病防治工作。教务室配合学校医务室定期对学校进行消毒，并实时监控学生身体状况，做到防患于未然。三月

1.开展学雷锋系列活动。一是通过校园广播播放雷锋事迹，充分营造学雷锋良好气氛。二是带上学生前往敬老院关爱老人

2.庆三•八活动.以“

三、八”妇女节为契机，通过开展主题班会等形式多样的活动，让学生学会感恩。

3.抽查教师备课、上课、批改作业及教案情况。

4、组织教师学习《新疆维吾尔自治区教学常规管理基本要求》国家、市县各级会议精神、学校支部班子成员上党课。

5.我是道德好公民.三月是公民道德月。通过开展我是道德好公民活动，培养学生良好的道德习惯。

6.推门随堂听课。学校中层以上干部每人听一节课。7．深化民族团结一家亲及三进两联一交友活动。每位教师和结对亲戚、朋友互相交流、走访、帮扶，了解其家庭基本情况。

8.手拉手班级开展民族团结教育活动。3月21日是诺肉孜节，组织手拉手班级开展共庆诺肉孜活动，同吃一碗饭，同喝一碗诺肉孜粥。

9.开展新疆班动员活动.召开六年级家长会，动员家长做好与学校的及时沟通，配合学校抓好学生的成绩，以便在内初班考试中考个好成绩。

10.开展一二年级数学口算比赛.11.组织一、二年级语文教师进行统编教材培训学习。安排一、二年级语文教师，民汉结对进行统编教材学习。教研室负责收集整理此次学习的材料并归档。

12.各教研组开展新课程标准学习措施：安排各教研组开展组内新课程标准学习，并认真做好记录，教研组长收齐相关活动材料，及时上交教研室整理归档。

13.课堂教学开放日活动措施：（1）可与德育处开展的家长开放日同时进行（活动时间待定）。（2）校级领导带队听课，每位老师听课，做好相关记录，教研室做好活动安排及相关材料收集并整理归档。

14.督促并检查各教研组开展教研活动。措施：检查各教研组组长手册，根据实际情况，教研室人员参与各教研组的的组内活动，进行督导检查。

15.开展学雷锋活动；具体措施：组织少年队员去敬老院、街道、社区、警务站 开展做好事 活动。

16.开展我为妈妈做一件事活动；具体措施：开展主题队会为同学们宣传孝顺以及做力所能及的事儿，并让学生为妈妈做至少一件事儿。

17.植数节组织队员认养绿地活动，开展爱绿护绿活动；具体措施：组织至少一次学生植树活动，并且将自己在校园内种树的区域进行认养绿地活动。

18.组建并培训新一届鼓号队。具体措施：组织培训四年级学生成为新一届少先队鼓号队员。19.开展“文明礼仪伴我行”系列活动；具体措施：至少开展一次关于公民道德教育的讲座，并在各班进行主题队会课。

20.中队板报主题：文明礼仪伴我行、学雷锋精神。21.第三届春季田径运动会。做好第三届春季田径运动会的前期准备工作，争取在28日至30日顺利召开。

22.召开党风廉政建设动员大会。

23.安全演练。邀请消防大队参与学生火灾、防震应急演练。

四月

1、充分利用传统节日“清明节”，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育与保护祖国传统文化的教育；具体措施：组织带领学生前往烈士陵园，通过给烈士扫墓、献花，参观爱国主义教育基地，观看爱国主义教育宣传片，培养学生的爱国主义精神。优秀少先队员代表去参观烈士陵园，缅怀革命先烈。开展养成教育活动.持续抓好养成教育。通过常规检查、不定期抽查、主题班会等方式，抓紧、抓好学生养成教育。

2、观看国防教育影片。组织全体师生利用多媒体以及班班通观看国防教育影片。

3、开展革命歌曲、校园歌曲演唱比赛，举行的少儿歌手大赛选拔小歌唱家。具体措施：组织比赛，班级内进行初赛，年级进行复赛，校级进行决赛。

4、挖掘书法、绘画、剪纸等等小能手，争取少代会期间进行展示。具体措施：组织有奖收集书法、绘画、剪纸等，将好的作品留档。

5、利用周末时间组织全体党员参加社会实践活动，深入农户家中帮助亲戚干农活。

6.开展六年级学生心理辅导工作；新疆班考试前夕，组织学校心理咨询师对六年级学生进行心理辅导，让他们已饱满的热情迎接新疆班考试。7.教案、作业评比。邀请学校领导做评委对教师的教案、作业批改进行评比、表彰。8.常规工作检查。推门随堂听课。9.学生国语讲故事大赛。按年级组进行评比，选取优秀学生进行奖励。

10与第一中学联合开展小初衔接活动（带领学生参观一中，感受中学生活；教师相互听课，座谈）；

10.青蓝结对汇报课。（1）根据学科，安排优秀师徒执教汇报课。（2）师傅指导徒弟一节课，活动中进行集中评课。

11.各教研组开展读书交流活动。措施：（1）安排各组在一周内进行此次读书交流活动，活动形式不限。（2）各教研组长收齐本组活动材料及时上交教研室进行整理归档。

12.开展国语教学展示课。措施：各教研组选派本组一名教师参与活动。教研室组织教师积极听评课。

13.督促并检查各教研组开展教研活动。措施：检查各教研组组长手册，根据实际情况，教研室人员参与各教研组的的组内活动，进行督导检查。14.家长开放日家长可以进入校园，进入课堂全面进行听课、评课活动，并填写意见反馈表。

15.跳蚤市场义卖活动.在全校范围内开展跳蚤市场义卖活动，用班级收入的三分之一放入慈善基金会，帮助困难学生。

16.手拉手班级开展民族团结教育活动.手拉手班级共同观看一部民族团结影片，影片待定。观影后，组织学生写观后感

17.开展民族团结活动，申报民族团结先进个人，具体措施:评选民族团结好少年，民俗团结好老师，民族团结先进班集体。

18.开展“红领巾心向党”主题教育手抄报比赛；具体措施：下发通知，规定时间，进行评比。

19.评选“百名文明小标兵”活动，各中队推选4名少先队员；具体措施；班级评比，推选优秀文明小标兵，学校少先大队进行审核。

20.组织学生观看安全教育录像片；具体措施:利用多媒体，班班通观看。

21.开展图书漂流。具体措施：每名同学带至少一本好书，集体进行学习，交流，沟通。

22.中队板报主题：劳动最光荣。五月

1.检查教学进度。组织校领导检查教学进度，看是否和计划相符。2.召开民族团结教育月动员大会。召开会议并组织实施教育月方案规定活动。

3.对党员、教师结对帮扶业务进行指导并组织党员赴亲戚家中慰问、帮扶。

4.联盟捆绑联校教研活动 措施：积极组织与博斯坦乡海提甫卡日孜学校、郭勒布依乡卡拉西两所小学开展交流活动。（活动形式及教师安排待定）

5.骨干教师课改示范课。措施：(1)语文组和数学组选派本组一名教师参与示范课活动。(2)教研室组织教师积极听评课。

6.各教研组开展教师民族团结朗诵活动。措施：（1）安排各教研组在一周内进行此次朗诵活动，活动形式不限。（2）各教研组长收齐本组活动材料及时上交教研室进行整理归档。

7.督促并检查各教研组开展教研活动措施：检查各教研组组长手册，根据实际情况，教研室人员参与各教研组的的组内活动，进行督导检查。

8.庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育组织学生开展五一劳动节活动，让学生体会到劳动人民的艰辛，开展热爱劳动的教育。

9.开展庆祝“母亲节”系列活动。通过主题班会、走上街头向母亲献花灯形式，让学生学会感恩母亲。

10.手拉手班级开展民族团结教育活动组织开展民族团结黑板报评比活动。11.开展民族团结活动，申报民族团结先进个人，具体措施:评选民族团结好少年，民俗团结好老师，民族团结先进班集体。

12.开展“红领巾心向党”主题教育手抄报比赛；具体措施：下发通知，规定时间，进行评比。

13.评选“百名文明小标兵”活动，各中队推选4名少先队员；具体措施；班级评比，推选优秀文明小标兵，学校少先大队进行审核。

14.组织学生观看安全教育录像片；具体措施:利用多媒体，班班通观看。

15.开展图书漂流。具体措施：每名同学带至少一本好书，集体进行学习，交流，沟通。

六月

1.“六一”节各项表彰活动 2.安排期末考试； 3.学科质量分析 4.召开支部委员会及支部党员大会，确定入党积极分子及发展对象。5.组织支部班子成员上党课。

6.举行庆“六一”国际儿童节活动；“六一”当天，手拉手班级开展形式多样的庆祝活动。

7.开展各项评选活动，如：三好学生、民族团结好少年、优秀学生干部等学期末总结。评选出各级各类优秀学生、优秀教师等。8.班主任考核。综合各项情况，对班主任工作进行综合评定。

9.期末各项工作总结。

10.放假前对学生进行暑期安全教育。邀请法制副校长在学校田径场进行宣讲。

11.检查学校公用设施损耗情况。对学校用电、水、门窗、桌椅、墙壁、灯具、电器等进行核查登记，有问题的提交校委会，假期更换完成。

第二篇：小学第二学期学校工作计划

小学2016—2017学第二学期学校工作计划

一、指导思想：

新学期，我校以县教育局工作要点为指导，以全面贯彻落实党的教育方针，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育为主线；规范办学，科学管理，精细管理。从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。

二、工作重点

1、以义务教育均衡发展工作为契机，改善学校办学条件。

2、围绕一个中心，努力提高教育教学质量。

3、全面提高教师素质。

4、规范教学常规管理、加强学校及周边安全管理、严格财务制度管理。

5、规范学校后勤管理。

三、具体工作措施

（一）加强义务教育均衡发展工作，学校积极整合硬件建设、教学资源。规范义务教育均衡发展档案建设。

(二)加强师德师风建设，全面提高教师素质。

1、加强师德师风建设，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本，要认真组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立“以德立校，育人为本”的观念，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

3、加强教师职业道德的考核。

加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

(三)结合教学开展丰富多彩德育教育活动

1、抓校园文化氛围的建设。大力宣传学生中的好人好事，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、抓学生规范的养成教育。

班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合政教处安排，开展主题班会，文艺汇演等活动。

（四）加强课堂教学研究，努力提高教师业务水平

1、抓常规检查。教导处要经常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课，并及时地将检查结果公开，并整改出现的问题。

2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教导处、各教研组做到安排到位，活动到位，讲评到位，总结到位。

3、落实教师教研评优、业余文化活动，学生作文、绘画、书法、演讲、体育等比赛活动。

（五）规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要严格执行《中小学教学常规》，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强不定期抽查，完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入教师个人档案，作为教师职称评聘、评先评优和学校评选先进的重要依据。

2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。“补差”工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。

3、教务处要有计划地进行质量测评，及时通报、调整改进。

（六）、扎实、细致的抓好安全管理工作。

1、开学前彻底排查学校安全隐患。

2、制定切实可行的防震、防火、防溺水演练方案，并按方案进行演练。

3、上好安全课，掌握安全常识。

4、加强交通安全教育。

（七）、规范学校后勤管理。

1、强化后勤常规管理，抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项安全规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。

2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展绿化、美化校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，饮食安全。一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

3.进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。

2017年2月

第三篇：小学学校2010—2011第二学期工作计划

一、指导思想：

结合上级文件和相关主题教育精神，以全面提高教师思想素质和班主任管理水平为突破口，以奥运年为契机，以丰富多彩的实践体验教育活动为载体，以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，创设全员、全科、全程的德育育人机制，力争使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。

二、具体工作安排

1、更新师德教育理念，树立以人为本的新思想

把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，严禁有违师德现象的事件发生，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人的德育机制。本学期，继续对教育理论，育人成功案例，师德楷模故事等进行学习讨论，为师德工作的有效开展打好坚实基础。加强学生的心理健康的教育，把握学生思想脉膊，把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。充分把“心语小屋”利用起来，使个别学生释放心理压力，健康快乐成长。班主任要勤于学习、善于总结、努力提高自身的素质，成立红小德育工作研讨小组、编写红小班主任工作随笔、组织班主任对教育中的成功案例进行经验交流。每月德育研讨小组要做一次班主任工作培训。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，建立“红小家校教育搏客网”帮助家长创造良好的家庭教育氛围。做好家长学校的培训和结业考试工作。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、根据学生实际，拓展德育常规内容

本学期要拓展德育常规内容，根据学校实际情况，学生实际情况，有针对性地开展活动。3月开展“三别”“四带”“五无”活动，即向粗鲁告别、向陋习告别、向不健康游戏告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。利用文明礼仪校本课程，开展低年级文明礼仪队会观摩课活动。利用安全教育月，组织4-6年级学生参观消防教育馆活动，参观污水处理厂。通过从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，培养学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱河北，爱祖国。

3、启动读书工程，打造书香校园。

开展“让读书成为习惯，让书香飘满校园”为主题的师生共读书活动，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯，鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。推荐书如下：爱心与品质《老人与海》做一个诚实的人《木偶奇遇记》爱如春风化雨《爱的教育》《苏菲的世界》恒久的耐性决定一切《居里夫人传》《与成功有约》倾听田园间虫子们的生活密语《昆虫记》在历史中寻求经验和教训《东周列国志》。推荐教师阅读书籍如下：《陶行知教育名篇》,、《教师的情感与智慧》,、《班主任工作漫谈》,、《小学生心理辅导札记》,《窗边的小豆豆》等。特定三月为读书月。期末评选“师生读书标兵”，在艺术节闭幕式表彰。

4、拓宽空间，促进体验教育蓬勃发展

继续强化体验教育活动力度，在学生中开展访问父母的工作，以生活中典型事例为宣传机制，了解不同劳动者劳动过程。在本学期，尝试邀请不同岗位的家长做升旗手或者国旗下讲话，使学生亲身感受不同劳动者为社会做出的不同服务和贡献。各班利用班队会开展低年级自理能力的培养、中年级合作能力的培养“包饺子”、高年级帮助父母做家务“厨艺比赛”等，利用《社会实践课》，把体验教育活动抓好、抓实。

三、以奥运年为契机，开展奥运系列活动

2011年，我们将向全世界热爱和平的人们展示中国的魅力和风采，为了迎接北京奥运会的召开，依照上级精神，结合我校具体情况，开展如下迎奥运系列活动：3月定为：《迎奥运，让读书成为习惯，让书香飘满校园”的读书月活动，3-4月迎奥运，区大型团体操训练活动。负责人：胡微、裴文艺体育节暨艺术节开幕式活动，5月，设五月的第一周为《迎奥运，科技周》负责人，贾方红，分别为a低年级的四驱车组装及比赛、b中年级的七巧板比赛、c高年级的航模比赛d通过搜集资料了解北京比赛场馆“鸟巢”“水力方”等建筑特色，并通过手抄报的形式给全体学生宣传，了解奥运会所采用的许多高科技的成果。五月第二周为美术周。负责人，杜冬静、梁颖，分别为快乐手工、书法作品展、刺绣编织展、绘画作品展及摄影作品展。五月第三周为音乐周，负责人，裴文艺、周丽、王春燕，组织“阳光体育之歌合唱比赛”“校园小歌手、小乐手比赛”“课本剧展示”。6月迎奥运，红小艺术节闭幕式，把艺术教育的优秀作品进行板块展示，组织一台迎奥运大型文艺演出作为迎奥运闭幕式。

四、加强校园文化建设，创建育人精品校园

加强校园的绿化、美化、净化和人文环境建设，做到整个校园干净、整洁、美观、有序，使校园的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶；本学期，创设奥运文化气息，根据我校体育传统校特点，改建塑胶跑道外部围栏的人文教育场景，开设以介绍保定奥运冠军为教育重点的奥运明星长廊，精心设计校园人文环境，充分利用板报、（3月中旬办完本学期以奥运为主题的板报）橱窗、走廊、墙壁、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，鼓励、展示学生自己创作的作品；发挥校园广播站的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间；开展丰富多彩的校园文化活动，用先进的文化感染和熏陶学生，促进学生的全面发展和健康成长。

第四篇：小学2014—2015学第二学期学校工作计划

小学2014—2015学第二学期学校工作计划

小学2014—2015学第二学期学校工作计划

瑞雪兆丰年，在喜庆与鞭炮声中，新学期款款而来。这是学生们在实验小学的最后一个学期，为了让每个孩子都能给自己的童年画上一个完美的句号，特制订本学期工作计划。

班级管理

为了便于小组合作学习的开展，我继续沿用上个学期的各项制度，并根据实践过程中存在的问题进行完善。

一、组长、组员重组

1.组长实行自荐后再评选的方式决定。

自荐可以锻炼学生的主动参与意识；评选则决定了小组长的质量，为今后的管理提供了保证。

2.座位编排：继续按六人一组，每组6个人，分别代表六个层次，一组的两列中一列为中上等生一列为中下等生的规则安排座位。

3.小组竞争仍沿用便于操作的积分制：计分由上学期的副组长记录改为由组长一人负责，仍实行每周一总结，对分值相差较大的最后一组进行惩罚，惩罚方式有学生讨论决定。学期末仍有小组积分的先后顺序来奖励。

二、班级事务责任到人

为培养学生的责任心，将班级事务责任到人依然是较好的办法。

本学期我将在原来班级事务的基础上新增一些管理岗位。计划增加“板报总管”“墙壁设计师”“扫帚总管”“图书管理员”“练笔内容总监”“每周一诗理事”等。

三、调动班干部及中队的积极性，开展丰富多彩的班级活动 以中队长、班长为核心，让他们带动所有班委、队委根据班级情况或各种节日开展多样的活动，既丰富学生的课余生活，又锻炼了班干部的组织管理能力。

四、免写作业卡制度

免写作业卡从上学期末开始实行，收到了较好的效果，家庭作业的质量明显提高。本学期将继续沿用。计划和班干部讨论决定制定出免写作业的方案并严格实行，以此端正学生认真写作业的态度。

教育教学

本学期是小学的最后一个学期，也是向初中生活过度的关键时期，所以，在学习方法及授课方式上都应有所变化。

一、教学进度要加快

为了学期末能有充足的时间进行综合复习，本学期的教学进度需加快，计划每篇课文平均二至三节课完成。

二、继续加强汉字及拼音的学习

由于学生的错别字十分严重，所以，本学期我将继续把汉字教学作为重中之重，仍按照上学期的教学方法，即用“自学——描红——听写——改错”的过程来加强汉字的学习。此外，拼音也是他们的一大弱点，特别是前鼻音和后鼻音、卷舌音和平舌音的区别，虽说上个学期我已分步落实在每节课前，但掌握得并不十分牢固。所以，这一学期我仍应以朗读为抓手，将拼音进一步巩固。

三、古诗词背诵

为了加强学生的语言积累，也为了增强学生对汉语言的热爱，这一学期，我将进行每周一诗词的背诵活动。诗词的内容有指定的同学负责，诗词的背诵也有指定的组内成员进行检查。

四、尝试小组合作的教学模式

上个学期，在第一课时的教学中，我以学生自学为主，小组共同学习为辅，收到了很好的教学效果，但在第二课时的教学中，由于方式不容易统一，自身的懈怠等各种原因没有发挥出小组合作学习的长处。本学期，我将努力探讨小组合作学习的方法，力争将自主、合作发挥到最佳。

五、课内外阅读相结合

本学期，我将根据教材选择一本课外读物，进行师生共读，并开展阅读交流会。平日的自主阅读仍需常抓不懈。

六、习作教学仍需抓紧

为了提高学生的习作水平，我曾用学生的日记进行反复修改的方法，结果，一部分学生的写作水平确实提高不少，但后来就松懈了。这一学期，我将继续让学生进行日记的修改，力争让更多学生的写作水平提高。

第五篇：2004学年第二学期小学学校工作计划

2004学年第二学期小学学校工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，落实《奉化市关于推进教育改革和发展，加快实现教育现代化的决定》，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教育信息化为动力，强化学校特色，把握“创教育强市”这一契机，推动我街道小学教育再上新台阶。

二、主要目标

1、完成中心小学四层教学楼建造。

2、深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、牢固树立质量意识，稳步推进课程改革。着重探索课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。

4、加强校本研修，实施“一二三培养工程”，不断提升师资队伍整体素质。

5、树立全程网络管理思想，全面推进学校信息化工程。

6、继续发展小排球，开辟女子小篮球，打造我校体育品牌。

7、参加市假日活动成果展示。

8、搞好省级立项课题的研究工作。

9、配合上级部门创教育强市。

三、重点工作及措施

（一）强化责任，规范管理，不断提高学校管理水平。

1、进一步加强校园环境和校园文化的建设，为学生的健康成长创造良好的环境。要切实加强学校的安全工作，一要高度警惕，警钟长鸣，牢固树立“安全无小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落实在行动上。二要健全制度，落实责任，真正做到安全工作人人有责。三要针对问题，落实措施，杜绝事故隐患（特别是教学楼建造带来的各种安全隐患）。

2、加强德育管理，坚持德育为首观念，规范德育常规工作，重视对德育工作针对性、实效性的研究，加强德育的资料积累。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中，学校要健全学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，继续对学生的行为规范每周突出重点进行训练，促使良好习惯的养成；开展“五个十系列教育活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳道德之星；进一步落实值周领导和值周教师职责，做好值周日记，并及时公布反馈，起到良好的调控作用；利用德育课题的研究，进一步探索学校德育的新途径、新方法；通过聘请校外兼职法制副校长，指导学校开展综合治理和法制教育，协助学校对不良行为学生的帮教，各方配合，保证帮教工作不留死角；继续办好家长学校。

3、强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”这十个方面，抓好过程管理，落实随堂听课活动和质量调研工作，不断提高教学质量；强化培优补差工作，一要见缝插针，利用早晨、中午、课间、放学后一段时间等，抓住个别学生，既关注学生在校时间、身心健康，又适时地给予补习；二要善于做学生的思想工作、家长的思想工作，抓好开学阶段学生学习习惯的养成，提早出击，主动上门家访，切忌既成事实后上门告状这种家访的形式；三是特殊学生特殊对待，给予关爱、给予强化训练。

4、抓好学校特色建设。依托学校办公平台，树立全程网络管理思想，各职能部门要用足用好平台，推动学校教育教学信息化工程，时机成熟时将使用光缆拉入宽带，将大大提升校园网应用的广度和深度；继续加强排球队训练，开辟女子篮球队，力争打造我校的体育品牌。

5、强化财务、后勤管理。加强对财务人员的思想教育，规范和完善必要的财务制度，加强财务监督，重视对后勤人员的职业教育，提高后勤人员的服务意识，规范后勤人员的工作规范，让财务、后勤工作更好地为学校教育、教学工作服务。

（二）加强教师队伍建设，塑造一支学生爱戴、家长信任、社会尊敬的教师队伍。

1、加强师德、师风建设。将教师的职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，通过各种形式的学习交流，帮助全体教师正确领会和把握师德、师风要求，杜绝体罚和变相体罚现象，严肃查处各类侮辱学生人格、有损学生身心健康的人和事，保持教师队伍在社会上的良好声誉。

2、抓好各校校长和中心校中层以上领导的思想作风建设。想问题，办事情时刻把全体师生的利益，群众的利益的放在首位；要深入教学第一线，深入班级、深入课堂、详细了解教师的教育教学状况和学生的学习情况；要加强自身的学习，尤其要特别注重政治、业务理论的学习，不断提高自己的水平，增强政治的敏锐性；要不断转变工作作风，以求实的精神，务实的作风，扎实做好学校的各项工作。

3、加强教师的继续教育。进一步落实新课程与学习主题构建培训，开展教学设计、教学案例撰写比赛和教师英语300句过关考核；全体教师除了积极参加学校组织的各种学习培训外，还要主动加强平时的学习，一要加强自身的学历培训，二要加强自己的业务进修，努力使我们的教师成为学习化个人，学校成为学习化组织。

4、面对我校新教师比例增多，要加强“一二三培训工程”的力度，使新教师能更快上轨道，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”的培养目标。

5、配合市“8282”培养工程，通过多种形式的教学研究活动，为广大青年教师的健康成长创造条件，搭好舞台。

（三）更新观念，激发活力，积极适应新课程改革要求。

全体领导和一年级教师要准确把握新课程改革的精髓，由于新课程的功能强调了要从单纯课本传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生活、学会做人，形成正确的价值观，新课程的结构追求综合化，可选择性，注意经验性课程，研究性学习，结合实践活动课程等，新课程的内容也转变到紧密联系学生的生活以及现代社会、科技的发展。增加了学生终身学习必备的基础知识和技能、因此，我们在实施中要注意改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探索，勤于动手，培养学生收集和处理信息能力，获取新知识的能力，分析、解决问题的能力以及交流合作的能力。全体领导和教师要挤出时间去学习，研究新课程，着重探索课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。

1、开展系列化主题教研活动，切实提高效益。

2、在评价方面，尝试覆盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，全面开展学生道德素质、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的评价。评价手段要多样，既注重期末、更关注平时，实行面试与笔试、考查与考试并用，既重过程与又重结果，各教师。