岳池县高垭小学2011年德育年度工作总结

第一篇：岳池县高垭小学2011年德育年度工作总结

岳池县高垭小学校 2011年德育年度工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：

一、目标明确：

进一步加强了社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育(爱生命、爱科学、爱家庭、爱学校、爱社会)、四个学会教育（即学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活），在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；加强了师资队伍建设，提高了班主任的自身素质和管理水平，使全体教职工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,形成了全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。其次做好了学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

（一）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

（二）以学生行为习惯的养成教育为主体，加强学生日常行为规范教育。

（三）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（四）丰富学校德育活动，组织开展综合实践活动，从活动中培养和不断提高学生综合素质，提升学校德育实效。

（五）、进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

（六）密切联系社会、家庭，形成教育的合力。

二、措施有力

1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。

（1）以学习为先导。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。继续认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，并将“八荣八耻”主题教育作为加强自身师德修养的引领航向。

（2）加强队伍建设。努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过学习优秀班主任经验，不断提高政治思想素质和业务能力。鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。

（3）树良好师德。作为教师，在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

（4）三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。

（5）抓好班主任队伍的建设，认真按班主任的考核、评估、激励机制执行，坚持公正、公开、公平客观的评价班主任。

（6）树立全体教师皆为德育工作者的思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，以高标准、严要求，强化学生的组织纪律。

2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”教育

在全体学生中开展五爱教育，使学生 “学会感激、真诚回报、快乐成长”。学校大力倡导各班开展师生一起通过阅读收集寻找“感激故事”，写“感激日志”，收集感激故事的活动，让学生在阅读中学会思考，懂得感动，在潜移默化中转化为感激的行为。并逐步在全校师生中营造“感激文化”，深化 “五爱”教育,落实“四个学会”教育。

（1）学会尊重:①尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最难能可贵的是自尊。“学生一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激”。②尊重他人，注重宽容。宽容不是无原则的附和，宽容是在坚守中尊重差异。只有宽容，包容不同，才能尊重他人。孔子说：“己所不欲，勿施于人”。自身保持高尚的境界，才会尊重别人，同时受人尊重。因为这时人的宽容行为是出于对每个人的纯洁、可贵价值的认识。③尊重自然，注重和谐。对自然的不敬和违反自然规律只会引起生态失衡并且导致自然灾害。

（2）学会沟通:禾苗靠阳光，友谊靠真诚，人与人之间的交往靠沟通。学会沟通、相互配合，是高效、高质量完成任务的关键，只有通过沟通加深相互间的了解，达成共识，才能把握成功。班主任老师要教育学生讲究沟通的艺术，真诚的交流是沟通的基础。平时要善于沟通，能够站在对方的角度为他人多考虑问题，了解事情的起因、产生的背景，做到心平气和地听取他人的解释，同时自己也注意语言表达的通俗易懂和语气的婉转，促使双方能够达成共识，为所要解决的问题铺好成功的道路。只有相互沟通，才能够相互理解，只有理解，才能让人间更美好！

（3）学会学习:①必须有效地认识影响学习情境的有关因素；②必须对自己学习的心理活动有自我意识；③必须有一定的知识储备，形成新知识的“落脚点”或“固定点”；④必须有符合自己的科学的学习方法；⑤必须懂得合理用脑，讲究用脑卫生；⑥必须学会把已掌握的知识、方法、动机、态度迁移到新的学习情境中，解决新的学习问题。

（4）学会生活:①学会生活，应当学会宽容，因为宽容是天上的细雨，滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人；因为宽容是清凉的甘露，浇灌了人们干涸的心灵；因为宽容是世间一切真情与博爱编织而成的花环。②学会生活，应当定立志向，立志则当高远。当你乘着理想的翅膀，翱翔于自由辽阔的天空时，你会发现天是那么的蓝，阳光是那么的灿烂。③学会生活，应当学会诚信，因为：有其言无其行，君子耻之；因为：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。④学会生活，应当学会独立。要树立信心，培养独立生活的能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理，健康的身体，健康的生活方式，健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。努力成为生活的强者。⑤学会生活，需要善于忘却。忘却一些失意和屈辱，忘却别人与你之间的私怨隙仇，从而豁达乐观地做人；但生活需要铭记，铭记别人对你的谆谆教诲，铭记别人对你的拳拳赤诚。

3、加强德育常规管理工作。

继续抓好学生日常行为规范的养成教育，加强了纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校时间学会与人交往，学会做人，学会学习；认真贯彻了高垭小学学德育常规。注重良好的班风、学风的培养，做好“优秀班级”的评比工作，加大检查力度。使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4、提倡班级特色管理。

鼓励班主任在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

5、加强心理健康教育。

组织学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作，使高垭小学的心理健康教育收到了实效。

6、加强法制、安全教育。

开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

7、环境育人

（1）、充分发挥学校的宣传栏、黑板报、内报栏等宣传阵地作用，用正确舆论引导人。

（2）、充分利用班（队）会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

（3）、对学生进行办学理念、校训、校风、学风教育，培养他们的自豪感和自信心。

8、充分发挥关工委作用，做好“特困生”、“潜能生”的帮扶工作。

三、活动载体多样

把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育 的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。二、三月份：

1、优秀学生、优秀学生干部、优秀班集体、优秀班主任的表彰活动。

2、利用开学典礼，向全体师生提希望和要求。

3、制定德育计划、少先队计划、制定班级工作计划。

4、搞好新学期墙报的定期更新和班（队）干部的培训工作。

5、开展学雷锋，树新风，讲文明，系列活动。

6、开展庆祝“三八妇女”节感恩教育活动；植树节开展环保教育活动。

四月份：

1、开展清明节祭扫和教育活动，进行民族英雄故事阅读活动。

2、结合世界环境日，继续开展环保活动。

3、“六禁”教育活动的进一步宣传贯彻落实。

4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的 “四个一”活动。

五月份：

1、继续开展养成教育活动。

2、迎接“五一”节，开展一次热爱劳动的教育活动。

3、筹备魔方比赛庆祝“六一”活动。

4、结合母亲节，开展感恩教育。

5、结合世界无烟日，开展小手拉大手创造无烟环境活动

6、开展纪念诗人屈原“经典诗文”诵读活动。

六月份

搞好六一国际儿童节庆祝活动。九月份

1、全校性表彰一批优秀学生和优秀学生干部、优秀班主任和优秀班集体。

2、制定阶段性德育、少先队工作计划。

3、加强《守则》、《规范》教育和训练。

4、调整少先队干部，大队委员，并进行一次培训。

5、第27个教师节庆祝活动。

6、开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动； 十月份：

1、开展庆祝建国六十二周年庆祝活动。

2、“红领巾展风采，与祖国共奋进”主题队日教育活动(10.13）通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育，提高学生的文明程度。

四、落实到位

学校从《学生综合素质评价规程》和《中小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯教育。利用开学典礼，班会课，组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯养成教育。

为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。

本学期期中考试后，我们及时组织召开了全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的情况；另一方面，与家长交流如何进一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康成长。

五、结束语

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

岳池县高垭小学校

2011-11-29 6

第二篇：檬垭小学2012德育工作计划

檬垭小学2012德育工作计划

一、指导思想

坚持“安全第一，德育为先，质量立校”的办学理念，继续以《中小学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象，檬垭小学2012德育工作计划。

二、具体工作

（一）建立健全德育工作领导小组，加强德育工作的领导。

组 长：文仕茂（校长、书记）

副组长：陈谦（德育安全副校长）邱文（教学副校长）

李思斌（后勤副校长）邓卜刚（政教处主任）

成员：唐久荣（教导处主任）马肖（政教处副主任）

文心连（团支书记）安坤垚（少先队大队辅导员）

文英杰（教导副主任）韩再武（工会）及各班班主任

汪青松石建明（后勤负责人）

领导组下设办公室：主任：邓卜刚（兼）副主任：马肖（兼）

（二）以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

1、结合结合教师作风整顿建设工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的十七大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的学期绩效考核奖励办法将教师的师德行为列为考核重要内容，工作计划《檬垭小学2012德育工作计划》。

4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

5、做好班主任培训工作；定期召开班主任工作会议，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。

（三）抓好行为规范教育，创建文明校园。

1、落实《中小学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

2、利用班团队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

3、抓反复，反复抓，加强“日常常规竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

（四）加强学风建设，提升教学质量。

1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思考，大胆发言，认真记笔记。

3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。

4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。

5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。

6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评选“学习优胜奖”、“学习进步奖”。“文明学生” “优秀学生干部”等。

（五）抓好安全教育工程，打造平安校园。

1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。

2、交通、食品卫生、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每月定期或不定期进行学生安全疏散演练。

3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。

5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。

7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。

8、推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。

9、建立学生信息档案。

（六）加强法制教育，培养守法公民。

1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。

2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。

3、配合教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的

第三篇：高寺小学德育工作总结

高寺小学德育工作总结

本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕市教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。

(一)、提高认识，加强领导

行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。

(二)、形式多样，强化训练

行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为规范养成训练的效果。

1、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。

2、常规教育，明确是非。“行为规范养成训练月”活动启动之后，我校经常性地利用集队时间，对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。

3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活动，取得了良好的收效。

4、自我教育，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校非常重视学生的自我教育，致力于学生自我约束能力的提升。

5、加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。

三、创设活动载体，寓教育于活动中

“教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。

(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值

本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平;

五、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用

我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，根据教育局“十个一”的要求，结合实际，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

六、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道

本学期，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育，对学生进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力，本学期，我校要求各班主任召开一次家长会，班主任及科任老师必须对本班学生进行两次以上的全面家访，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

高寺小学德育工作总结 0 1 3 年 7 月

第四篇：岳池岳池县生态环境保护工作总结

岳池县生态环境保护工作总结

近年来，我县认真贯彻执行环境保护法律、法规，以科学发展观和生态文明建设为指针，大力强化环保理念和法制意识，不断创新工作推进机制，严格落实环保工作责任制。县委县政府每年出台《环境保护工作实施意见》，构建起了县委政府领导，人大政协监督，各部门分工负责，全社会广泛参与的环保工作大格局，为环境保护法律法规的深入实施和环保工作的顺利开展提供了强有力的组织领导保证。按照县委、县政府的统一部署，各部门紧紧立足自身的职能，坚持在保护中发展、在发展中保护的理念，以创建省级环保模范县和生态县创建为抓手，以改善环境质量、确保环境安全、服务经济发展为主线，不断加大工作力度，推动生态环境保护取得了新的成效。现在将工作总结如下：

一、工作举措

（一）强化环保宣传，公众环保意识逐年提高

1、抓好集中宣传活动。每年利用“6.5”世界环境日、4.22地球日、12.4法制宣传日等纪念日活动，会同广电、畜牧、水务、国土、司法等部门联合开展环境保护及相关法律法规宣传活动，四年共组织宣传活动48次，印发宣传资料20000余份，受教育群众超过50000人次。

2、开展电视专题宣传。录播电视专题节目12期，在县电视台播放，向全县群众进行广泛宣传，受教育群众达到60余万人次。

3、利用短信宣传。编发宣传短信4000余条，向各级领导干部、企业业主进行广泛宣传。

造；华茂陶瓷实施天然气窑炉改造，降低燃煤产生的大气污染；科伦药业实施了废水污染治理设施扩建项目，将原日处理300吨废水的污水处理站升级为1000吨/日；石垭、白庙等6个定点屠宰场陆续建设了屠宰废水治理设施，实现了屠宰废水达标排放，屠宰废水治理工作位列全市第一。

3、大力加强城市环境污染整治。加强市场环境治理，对万兴市场、南门市场等市场的鸡鸭宰杀和燃煤污染等进行了集中治理，有效改善了市场环境；加强城区油烟整治，对城东新区、小东街以及同创小区的42家餐饮服务业集中区域油烟扰民现象进行了集中整治，大大减少了油烟扰民污染；开展城区环境噪声污染整治，会同文体、公安等部门，强力开展高考禁噪和县城噪声污染专项整治等行动，对县城OK厅、夜啤酒、商业噪声进行集中整治，督促鼎级歌城等20余家歌舞厅进行了降噪治理；加强建筑施工环境管理，会同县住建局、城管局开展建筑施工行业整治，进一步规范建筑施工场所的施工行为和作业时间，防止建筑扬尘和建筑噪声污染。

4、加强生活污水治理。进一步完善县城污水管网，增加县城生活污水集中收集率，使县城市生活污水处理厂进水量达到15000吨/日，污水集中收集处理率达到85%以上；深入推进场镇生活污染治理工作。完成了赛龙、双鄢等17个乡镇生活污水处理厂项目建设，使全县乡镇生活污水处理规模达到10000吨/日。今年，我县又将罗渡、镇裕等8个乡镇纳入建设目标，总处理规模为5100吨/日。

5、加强医疗废物规范管理。加强我县医疗卫生机构与广安爱众环保公司协调，妥善解决了我县医疗废物处置有关问题，将县城所有医疗卫生机构和石垭、乔家、罗渡等乡镇卫生院共

81家医疗卫生机构的医疗废物全部集中收集，送至广安市医疗废物处置中心进行规范化处置，使我县医疗废物规范化处置工作走在全市前列，无害化处置率达到85%以上，下步，我县还将逐步扩大全县医疗废物集中处理范围。

经过多年整治，我县城乡环境质量大幅改善，人民群众环境满意度日益提高，在全省城市环境综合整治定量考核中，均取得优异成绩，尤其是2011年以来，我县“城考”成绩实现“三年三级跳”，分别排名全省第18、14、11位。

（四）严格环评审批，控制污染源头

按照国家环保部关于“五个坚持”和“十个不批”的要求，把好项目审批关口，把环评审批作为立项、工商办证、建设开工、银行贷款、经贸核准的前置条件。在进行审批时，我局十分注意群众参与，对有污染的歌厅、铸造、化工、加工项目均依法开展群众调查，征询群众的意见，避免盲目引进、盲目选址，严禁高污染、高能耗、高排放、低效益“三高一低”的建设项目进入我县,从源头上控制新污染的产生。四年来共审批新建项目224个,其中环境影响报告书12个，报告表80个，登记表132个，协助上级环保部门审批建设项目4个，否决限制类项目和重污染项目6个，否决选址不合理项目2个，环境影响评价制度和“三同时”执行率均达100%。同时我局还全面清理了2000年以来建设项目，对35个未批先建的项目进行了清理，督促补办环评文件、落实环保措施。在服务县域经济发展方面，我局对仁安药业、美泰药用包材、科创凯瑞制药等重点建设项目开通了项目环保服务绿色通道，实行跟踪联系和专人负责制，缩短了审批时间，营造“零阻力、无障碍”工作环境，加快了项目进度。对符合国家拉动内需重点投资方向、民生工程、基础

在线监测系统比对监测，对全县48家重点工业企业进行了污染源监督性监测。

四年来共出具监测报告600余份，有效数据10000余个，为及时掌握重点污染源“三废”排放情况和城乡饮用水源水质现状提供了实时报告，为引进项目提供了详实的环境本底值数据，确保环境安全隐患得以及时发现、及时防控。同时，我局还对环境空气、环境水质和环境噪声监测数据进行统计汇总和综合评价，及时在县政府网站和县电视台定期发布了环境质量信息。

（八）加强环保能力建设，全面提升环境管理水平

1、强化环境保护机构建设。积极向县委县政府争取人员及编制，在环保局新增内设股室2个（自然生态股和总量控制股），环境监测站人员编制由15个增加至23个。

2、加强环保人才队伍建设。四年来，我局通过社会公招，考录环境监察执法人员5名、环境监测人员1名，通过人才派遣方式，引进环境监测专业人才5名，大大充实了环保队伍。

3、强化环境监测硬件建设。省、市、县财政先后投入近200万元购置了原子吸收分光光度计、原子荧光分光光度计、离子色谱仪、空气自动监测设备及应急监测设备等二十多台套监测分析仪器设备，为达标建设提供了有力的硬件保证。

4、积极加强环境信息化能力建设。在县城设置3个环境空气自动监测站，对县城环境空气质量进行实时监测。督促科伦药业有限公司、宙龙化工有限公司、污水处理厂安装了在线监控设施，使全县所有国控和省控重点企业全部处于我局的实时监控范围，有效降低了环境风险。

（九）加强生态县创建，生态工程全面推进

大力实施植树造林退耕还林工程，完成人工造林17500亩、封山育林20000亩、森林抚育5000亩、低产低效林改造12000亩，农村森林工程建设27900亩，全县森林覆盖率达42.8%，人均公共绿地面积达12m/人,主要道路绿化普及率达85%以上。建成优质粮油、优质蔬菜、优质桑果、特色产业基地258个、69万亩，现代农业标准示范园9个，示范带动全县种植优质粮油140余万亩、优质蔬菜60余万亩、优质柑桔14万亩，创建无公害农产品23个、绿色食品17个，有机产品1个，全县有机、绿色、无公害产品种植面积达50%以上。着力打造标美、生态、文明的成熟工业园区，以城南工业园区、石垭镇陶瓷工业园、罗渡经开区为核心，打造规划总面积16.95平方公里的“一线三园”工业走廊。投入近2亿,通过实施高速公路连接线绿化建设、麻柳河景观工程等绿化建设、改造项目，大力开展城市绿地建设，建成区园林绿地总面积336公顷，建成区绿化覆盖面积439公顷，人均公共绿地面积10.27平方米。投资10亿余元打造了东湖公园，强化基础设施和环卫设施建设，建垃圾中转站36个，公共厕所45座，城市垃圾无害化处理率达100%。目前，我县生态细胞建设成效明显，成功创建环境优美乡镇2个、省级生态乡镇24个、省级生态村5个，市级生态村432个，生态家园49370户，绿色学校9所、生态园区5个、绿色社区2个。

二、存在的问题

（一）环境监管力量较弱。县环保局所有人员编制总数仅52个，较兄弟县市编制数量差距较大，如成都青白江区、彭州市等地，其人员编制总数达150人以上。此外，现有人员专业化程度不高、人员层次较低也是影响我局监管能力的重要因素。

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织开展环境应急演练。严把环境准入关，对不符合环保法律法规、产业政策、选址布局不合理的项目一律不予环保审批。落实环保第一审批权，严格实行环保前置审批。加强环境执法监察，继续开展环保专项行动。重点整治涉重金属、危险废物排放和重点减排企业，对渠江出川断面等重点流域组织开展重点执法检查，严厉打击各类环境违法行为，切实保障群众健康和环境安全。抓好环境信访维稳，更加重视群众来信来访工作，深入开展环境矛盾纠纷大排查大调解，对涉及全县各乡镇、各部门的环境信访案件进行全面清理，重点排查，不留死角，建立工作台帐，分类调处，及时有效化解。

第五篇：柳垭小学学校德育工作总结

坚持德育为首 强化道德管理

——柳垭小学德育工作总结

我校的德育工作在深入贯彻上级部门的精神指导下，紧紧围绕学校工作目标，以人为本，以师德师风建设和学生行规教育为中心，以班主任队伍建设，校园文化建设，德育网络建设为重点，切实加强了对学生的法制教育，心理健康教育，安全卫生教育，环保教育等，已初步建成积极向上，活泼有序，和谐健康的校园文化氛围。现将柳垭小学这一年来学校德育工作总结如下。

（一）健全组织，完善机制，加强队伍建设

1、建立德育领导机构，完善和健全德育网络，制订了德育工作考核制度。每月进行一次德育领导小组成员会议，交流学习体会，探讨工作方法，研究工作策略，落实工作计划，汇报工作情况。

2、组织教师学习各种法律法规，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、乐于奉献。

3、加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术，定期每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。有条件积极组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。通过学习、交流、研讨等，推进教育创新，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

4、团干培养一批以身作则、乐于奉献、精干得力的学生会干部队伍，提高为学生服务的能力和意识。我校坚持利用团员干部担任督导检查员，检查学生仪容仪表，监督学生两操完成情况，检查校园各个卫生区，协助值日行政检查班主任跟班工作是否到位；引导学生的行为规范正常有序进行。并把每天检查、登记的情况作好记录的同时，在全校进行公布，结果与班级、团队考核直接挂钩。这些督导员每天活跃在学校的各个角落，使校风、教风和学风有了明显的好转。

（二）营造氛围拓宽德育途径

1、抓师德师风，树先进理念

学高为师，身正为范。建设培养一支高素质高水平的育人队伍。一直是学校领 1 导倾尽全力，孜孜以求的目标，教育工作的第一要素就在于教师，德育工作的所有目标，都必须通过教师来具体实施，因此德育工作者的素质和水平，决定了德育的效果和成败。

（1）重视师德建设，更新育人理念。因此，学校每周一召开全体教职工例会，传达上级部门的文件精神和对教师自身的要求，并传达学校的本周工作要求，做到周周有安排，学校秩序稳定，教学工作井然有序。

（2）充分发挥班主任育人的主体作用，班级工作是德育工作的主阵地，班主任是学校德育工作主力军，是学校德育工作的最具体最直接的主要实施者，因此班主任队伍素质水平的高低，直接决定了学校德育工作的成效。学校安排政教部门和后勤部门对班主任进行每两周一次的培训会，了解各班的情况，并进行班级管理经验交流，取长补短，抓好学生的常规管理。每月校长还亲自召开班主任工作会，并对各班的管理工作作了解。每位班主任都发有一本《班主任工作手册》，包含的内容：班主任工作计划、学生基本情况登记、每周工作安排、每周工作纪要、班队活动开展情况、个别学生教育记录、家访记录、心理健康教育等等。各班集体建设成绩显著，在学生和家长心目中具有较高的威望，受到社会的普遍好评。

（3）充分发挥任课教师的育人作用。学科教师在学校德育工作特别是在学生的思想品德培养中具有不能替代不可忽视的作用。因此，学校特别强调学科教学的德育渗透，对学生进行思想品德、习惯和意志方面的教育，政教处给每班发放了一个班级教育管理记录本，要求学生记录号当天每位教师对学生的思想品德、行为习惯、德育等的教育内容。政教处每月检查一次各班在此项工作的开展情况。

（4）倡导管理育人、服务育人理念。发挥在学校管理和后勤服务工作中的育人作用。在学校组织各项活动中，都考虑到有意识地培养学生良好的习惯，努力塑造学生美好的心灵。各班级这里抓住了班干部这一小助手，政教处和后勤处每月对学生干部进行培训，师生齐抓共管。如卫生习惯，爱护公物的习惯，遵守纪律的习惯，遵守公共秩序、严格自律的习惯，体谅照顾他人的习惯等。真正做到事事育人，处处育人。

2、加强校园文化建设，营造良好育人氛围。

浓重的文化氛围，深厚的文化底蕴，是一所名校的必备条件，它对培养人才起着十分重要的作用。我们根据学校实际情况在这方面化大力气，下苦功夫作了大量的努力。

（1）校园宣传突出主题，讲究格调，营造处处育人的氛围。各班的黑板报既有 2 规定主题，又有自由发挥，教室布置各具特色，追求个性；学生宣传专栏颇具艺术韵味，各类栏目精心设计，充分发挥宣传育人功用；黑板报要求每月更换一次内容。

（2）开办学生阅览室，每天下午课外活动时间，图书室为学生开放，并由老师陪伴，教师对学生进行阅读指导，以提高阅读质量，从而丰富了学生的课外知识，加厚了学生的文化底蕴。

（3）举办各种校园文化、艺术、体育活动，形式多样，内容丰富。学校一月一主题，全面地对学生进行德育教育，既活跃了学生身心，又给学生创设了展示自我、施展才华的舞台，收到了良好的教育效果。

（4）扎实开展主题教育实践活动。学校利用节日的分为，及时开展学生传承中华美德，锻造学生积极人生活动。让学生在节日的喜悦氛围中感受伟大坚强的中华民族精神，激发学生爱国热情，树立正确的人生观和社会主义荣辱观，培养良好的道德品质。

3、做好常规工作，培养学生良好习惯。

（1）坚持班级工作这一德育工作的主阵地。努力加强班集体建设，充分发挥班主任这一德育主力军的作用。要求每个班级每学期开展积极向上的主题班会不少于五次，培养了学生自觉守纪讲究卫生的习惯，培养了学生严于律已敢于负责的精神，激发了学生积极进取的热情和为班争光的集体荣誉感。

（2）学校将值周工作以培养全体学生良好的道德行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，从细微之处入手，强化管理，值周教师每天在校园内进行巡视，分上、中、午时间段，及时发现校园内的隐患并及时整改，晚上陪伴学生就寝，半夜还得巡视寝室学生睡觉情况，早起督促学生整理好内务。给全体同学创造了良好的学习、生活环境。

（3）充分利国旗下讲话。每周星期一升旗仪式上，有针对性的对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育、安全教育、劳动教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环紧扣。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明礼仪行为。

4、积极利用校外教育资源，广泛开展校外教育活动。

学校加强与家长的沟通联系。通过家长会、家访等开展家教活动，聘请了法制副校长，与县关工委互动等使学校、家庭、社会形成三位一体的德育教育网络，共同做好学生的德育教育工作，为学生成长创造良好的教育氛围。每学期至少召开一次家长会，当天并进行分班级的家长会。

（三）重视三项教育，不断深化德育教育

1、安全教育

（1）学校利用每周的校园之声广播播放安全知识；利用橱窗张贴安全知识（每期一换）；利用黑板报宣传安全知识；张贴了宣传画；组织学生观看安全教育光碟等多种宣传阵地宣传安全知识，对师生进行防火，防盗，防骗，防电，防溺水，防食物中毒，防流行疾病，防地质灾害，反恐防暴，交通安全等教育，提高自护自救的能力。

（2）每学期，我们都会邀请校外法制辅导员来校给全体师生作安全方面的宣讲。（3组织学生学习《学生安全守则》，举行“安全知识”测试，组织各班办安全手抄报，经常开展各类主题创建活动。

（4）向家长发放“交通安全”的一封信，利用家长会向家长宣传“校园安全的注意事项”，“校园伤害事故的预防”等内容，减少校园伤害事故的发生。

2、法制教育

（1）利用广播，板报，观看宣传片等形式宣传法律知识，进行法律法规教育，提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。

（2）加强与派出所民警的联系，充分发挥法制副校长的作用，建设好校园警务室，做好预防青少年违法犯罪的工作。

（3）针对“网络安全”的严峻形势，各班召开“文明上网”的主题班会，组织同学学习《中小学生网络安全与道德读本》一书，并举行征文活动。

（4）开展了女生专题教育会。

3、健康教育

学校积极落实健康教育要求，进一步加强对学生环境卫生、心理健康，青春期健康，艾滋病预防及传染病预防等方面的教育。

一是继续加强对学校心理健康教育的调研指导以及对学校心理健康教育课程开设的情况督查，继续加强对学校心理健康教育辅导员的培训。

二是认真开展“健康快乐每一天”主题教育，通过积极的心理疏导，心理健康教育主题活动，心理健康知识比赛等形式，提高学生的心理素质。

三是加强心理健康教育活动。把心理健康课纳入到课程去，由各班主任按上级要求进行认真教学。学校对心理健康教育常规进行定期查评，把心理健康教育的要求落到实处；继续开设好学校的心理健康咨询室，充分发挥其作用，同时作好台帐记录。

（四）存在问题和今后打算

（一）存在的问题

1、班主任队伍整体素质虽有提高，但由于部分教师凭原来的经验来管理班级，离“学习型”、“研究型”的班主任还有一段很长的路。

2．由于学校教室的紧张，导致师生的功能用房严重缺乏，影响了教育教学质量的进一步提高，也对学校校园文化建设提出了严重考验。

（二）今后的打算

加强学习和培训，进一步更新全校教职工的教育理念，提高师德素养和教育教学水平，特别是加强对青年教师的培养，力求实效，造就更多的骨干教师和优秀班主任。

剑阁县柳垭小学校 2015年12月24日