第一篇:上海最好的对外汉语教师资格证书考点推举
上海最好的对外汉语教师资格证书考点推举
儒森教育是上海儒森教育进修学校投资创立的中文教育品牌,总部设立在上海,具有正规教学资质。旗下品牌为“儒森汉语”和“MandarinGarden”是目前国内专业对外汉语国际授课机构,拥有4年国际中文授课经验我们在上海设有5个中心、无锡、武汉、深圳、长春各设有1个中心,全国共9个教学中心。在伦敦和韩国也设有2个中文学校。学校具有非常中国特色的学习环境,让您置身于学习中国文化的海洋之中。我们为全球近百家世界著名外资企业提供中文课程,在读企业外国学员累计有6000 多人。曾多次被国外媒体“Thats Shanghai、Cityweek” 评为外国学生在上海最喜欢的中文学校和刊登儒森的教学特色和学习方法。我们同时是国家汉办会员机构、世汉学会会员单位,IPA国际认证协会官方指定培训基地及证书考核机构。全球对外汉语教学领域唯一公开全部级别中文课程教学核心技术的专业中文机构。
第一项使命: 专为在上海有汉语知识和文化学习需求或对汉语有日常生活和工作需要的海外公司、移居家庭及个人提供专业的汉语学习课程、高质量的教学服务和全程的教学质量控管服务。在过去的8年里,世界各地1万多名学生在此注册了中文课程,与我们友善的员工及老师共度了愉快的时光。
第二项使命:近年来凭借中国在世界舞台的影响力,学习汉语的热潮也逐渐深温。为了迎合国际对于汉语老师的极度需求和国内外籍人士的学习需求,儒森汉语推出了独具一格的对外汉语老师培训课程。并且定期举办各类丰富多彩的文化交流活动来增加学员们的实践机会。我们拥有具有多年涉外授课经验 的师资力量和领域内专家提供理论与实践相结合的培训课程,吸引了大批学员加入推广汉语的团队。我们已经培养了将近2千多名中文老师走上了对外汉语教学之路,其中有300多名中文老师将中文普及推广到了全球各地。我们为此感到非常的荣幸和自豪。
旨在为在世界各国各地从事对外汉语教学的一线汉语教师提供分享和交流教学经验的平台;促进对外汉语教学领域的国际交流与合作;促进一线对外汉语教师优秀教学研究成果的展示和推广; 加强世界各地一线汉语教学工作者与研究工作者之间的联系; 增进和发展各级各类汉语教学机构之间的交流和合作。我们真诚地希望,汉语能够随着经济全球化、文化多元化而逐步走向世界,“让世界了解中 国,让中国走向世界”,这种双向的了解既需要双向的语言纽带,又需要不断地把这纽带越拉越紧密,中国人民将给全世界带去真诚的友谊和真挚的问候!
第二篇:上海对外汉语教师招聘
上海对外汉语教师招聘(需律师背景)
1:教授外籍学生生存汉语(初中高水平),商务汉语(初中高水平),HSK(初中等)
能力要求:
1.有律师背景。
2.中文、对外汉语或其它外语专业,本科以上学历;
3.至少精通一门外语,如英语,德语,日语或其他小语种;
4.充满热情, 幽默, 刻苦努力,较强的表达能力和学习能力;
5.热爱对外汉语教学工作,有较强的责任心;
6、普通话二级乙等以上,至少熟练掌握一门外语;
7、具备较全面的中国文化和现代汉语知识;
8、需具备充足的空余时间,谢绝短期代课者,无长期从事此职位者,勿投递此职位。
备注:
1:没有在对外汉语机构工作1年以上者,请不要投递此职位,谢谢大家配合2:需具备充足的空余时间,谢绝短期代课者,无长期从事此职位者,勿投递此职位。英文官网: http://
第三篇:上海教师资格证书考试
上海教师资格证书考试
资料针对最新教材修订, 适用2012考试
两学一法(普教新教材材料)辅导资料打印版(9本):
心理学----复习纲要(8章全)一本,分章模拟题(8章全)一本,综合模拟题一本
教育学----复习纲要(10章全)一本,分章模拟题(10章全)一本,综合模拟题一本
教育方法--复习纲要(9章全)一本,分章模拟题(9章全)一本,综合模拟题一本
三门课程复习提纲是考试最最重要的部分,不说肯定不出这个范围,但是看熟悉就没问题,习题一般都会命中很多
—— 普通话
上海教师资格证考试之普通话考试复习资料(全国通用)
一、每个字都带拼音的60篇朗读文章。(买的教材中60个文章是没有标注拼音的,只有个别难的字词才会有)
二、30个说话题目及范文
三、朗读文章配主持人标准示范MP3录音。
四、4套模拟卷,与考试形式一致
五、考试指导,让你如临考场,考试胜人一筹。
普通话资料给你的是考试范围
—— 教育能力测试
资料包含了:
一、幼儿园、小学、初中及高中的参考教案。(幼教钢琴曲目、大量教案、另开钢琴辅导)
二、说课的指导包括说课要求与技巧。(提供部分学科说课样稿,说课模版等)三:教师能力测试相关理论知识。
四:培训中心的培训录象。
五:上海版教材对应详细教案(赠送一学期)
第四篇:对外汉语教师资格证上海考点 学员总结一
对外汉语教师资格证上海考点 学员总结一
本周的学习经历可以用5个字概括“痛并快乐着”,看着自己手中的成果,“由简到繁”“再化繁为简”的褪变,明显感受到自己的上课的教学思路一步步趋于成熟,这段历程于我是刻骨铭心,五味杂陈的。
回首看着别人的队伍人数越来越少,也对我们组的“战友”们充满感激,大家彼此合作,彼此鼓励,一起分享成功的喜悦。这一周不仅仅是完成了拼音的教案。更是颠覆自己思想的一次挑战,回想当初吵着问赵妈拿教案模板的自己实在是“很傻很天真!”
授课经验以及缺少自信 问题还在于授课经验的缺乏
不足:本周的拼音第六课教案得到赵妈的表扬,实在是受到了极大极大极大的鼓励!但在试讲“自我介绍”时又发现了新的问题,李广艳老师对我上完课后的评价是“气场很弱”,虽然知道怎么上课,但是没有气场!
我一直在思索气场的问题,如何锻炼自己的气场?回想试讲过程,发现自己没有气场的原因:就是没有自信,几乎是上完一段就会不由自主地看李广艳老师的表情,而在被老师打断后,自己突然就不知道该怎么说话了,对自己的上课流程准备的也并不充分。总结了下,根本原因,还是在于缺少授课经验,一走上讲台就开始怯场是目前最大的问题。
问题总结如下:
①已经知道对外汉语教学教案怎么写,怎么练习,怎么复习,但缺少实践授课的经验
②实践上课的教学命令,还需要磨练,常常“一领读忘记解释”,“解释就忘记翻译”,“翻译了又忘记领读”。
解决对策:我和我的小伙伴们,下周起每天上午到学校彼此进行前一天上课培训的试讲话题和模拟试讲,相信对这方面的不足会有一个显著的提高。
文章来源对外汉语教师资格证上海考点 儒森汉语
第五篇:对外汉语教师资格证上海考点 即将毕业大学生的学习总结
对外汉语教师资格证上海考点 即将毕业大学生的学习总结
为期两周的岗前学习即将划上句号。上海的怪异天气也给培训增加了不少阻力,随着人越来越少,剩下的人也越来越坚定,很感谢一路走来老师的指导和组员的支持。
经过这次的学习对对外汉语教学的认识有了一个质的提高
很久没有这样集中而高效的进行学习了,所以这十几天的收获是非常难得和珍贵的,尤其对于我这样一位即将毕业的大学生,是一次很好的锻炼机会。在老师的指导下,通过小组成员的通力合作,我从一片迷茫中慢慢摸索出了方向,对于对外汉语教学总算是有了一定的认识并掌握了一定的方法。
尤其是在通过少儿对外汉语教学专场的学习后,对如何给予外国儿童进行对外汉语教学有了认识上的一个质的深入和提高。我相信这对于我以后的对外汉语职业生涯是很重要的一步。
对外汉语教学中的课堂练习原来可以这样!
在周五的时候,“幸运地”被赵老师点中讲第二课“自我介绍”,心情是紧张乃至有些害怕的。在短暂的介绍后导入了主题开始讲课。赵老师会在每一个细节上予以纠正,让我们自己思考问题在哪里,点拨之后,让我们自己都吃惊,原来课堂中的练习是这样的。
而这样的练习方式也进一步确定了“教学道具”的使用在课堂中的重要性,来回的变换道具,混合语法点练习,既有趣又不枯燥,也让学生练会了所要教的所有语法。
结语:
明天就是对外汉语教学的实践考试,尽管这两周来一直紧赶慢赶地完成了所有的课堂任务,对语法点的解释和讲解有了一个基本的了解,但自己心里很清楚这些
还远远不够,因此对于明天的考试还是没有信心。我很珍惜这次的岗前学习机会,更期待之后的岗间学习,希望自己能顺利通过这次的实践考试,为自己加油!
文章来源 对外汉语教师资格证上海考点 儒森汉语