医院医学继续教育自评工作总结2015

第一篇：医院医学继续教育自评工作总结2015

医院继续教育自评工作总结

“十二五”期间

在医院党政领导的带领下，医院不断组织和加强医务人员的科技教育培训工作，努力提高医疗技术人员的专业水平，培养学科带头人，带动和提高全院医务人员的学习氛围，促进各级各类人员学习新理论、新知识、新技术、新方法，更好地为医疗卫生事业和人民健康服务。自2011年以来，根据《海南省卫生技术人员继续医学教育实施办法》的通知精神，医院领导和业务科已经相继安排和组织许多培训工作。在继续医学教育方面取得一定的进步，现将近三年多的培训工作总结如下：

一、领导重视，成立组织领导小组

科技教育和继续医学教育是继学历教育之后的学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一个终身医学教育。目的是保证提高医务人员在整个职业生涯中，不断提高专业工作能力和业务水平。医院非常重视这项实际的工程，从领导到各单位各科室的工作会议，都在动员和落实这项工作，让每位医务人员都知道继续教育的重要性，并努力自觉地参加学习。医院成立了继续医学教育领导小组，组长由党委书记（原业务副院长）文国华担任，组员有医务科和护理部人员组成。

二、制订实施办法和方案

根据本院的实际情况和培训方向，制订《昌江县中西医结合医院继续教育实施办法》、《年度科技教育培训方案》，具体规范和落实科技和继续教育培训工作的实施。

三、科技教育内容和形式

㈠ 科技教育以继续教育培训为内容，选择对本院有针对性、实际性和先进性的项目，主要选择临床科室、医技科室和管理的项目，包括内科系统、外科系统、医技系统、护理和管理专业等。

㈡ 继续教育形式： ⒈每年度选派专业技术人员到上级医院进修，选择对象主要为表现优异的医护人员，进修科目有呼吸内科、心血管内科、急诊科、、五官科、妇产科、药学、中医科、针灸理疗科、彩超等。其中2011年度选派进修2人，2012年度选派进修3人，2013年度选派进修2人，2014年3人,2015年7人。

⒉短期培训。根据省卫生厅、医学会、医师协会、护理学会和卫生部的短期培训要求和通知，选择专业性较强和对口的医疗骨干参加培训。2011年度安排培训90人次、护理14人次；2012年度55人次、护理17人次； 2013年78人次、护理48人次；2014年人次、护理36人次。2015年96人次、护理49人次

⒊医院内部培训。由医务科和护理部组织全院性的业务学习，按计划每月一次。以及根据省厅的要求，有计划地安排各类培训，如重点传染病有手足口病、霍乱、登革热、麻疹；急救知识、病历书写规范、母乳喂养知识、抗菌素合理使用、中医药知识的培训，突发卫生事件的培训，要求全院医护人员都必须参加学习，2012-2014年全院培训4231人次；2014-2015年医生培训500余人次，护理各类培训3478人次。邀请三级医院专家到本院授课，主要内容有中医内科、平衡针灸学操作与理论，医患关系等，每年1至2次。

⒋撰写论文和科内的学习。由科室定期组织科内学习和大查房。积极拟定医学论文在医学刊物上发表和会议学术交流。2012年度发表论文2篇、会议交流3篇，2013年度发表论文6篇、会议交流2篇，省卫生厅批准、县科教局立项科研项目1项。2014年度发表论文10篇。

⒌其它：每年组织一次技能月竞赛，并安排培训，如穿戴脱防护服竞赛，心肺复苏术竞赛、防治禽流感演习，护理操作竞赛等。组织人员参加县卫生局的培训班，如16种重点传染病培训，生殖健康与计划生育培训、新生儿复苏术等。部分人员自学和函授大专班及本科班课程，以及参加华医网、好医生网站自我网上培训等。

6.继续教育合格率：2011年82.61%、2012年85.53%、2013年82.23%、2014 2 年88.85%。

四、培训经费

医院筹备部分经费作为培训费用，根据本院的实际情况，分别由医院和个人承担，大部分由医院承担，小部分由个人承担，保证培训费用能够落实。培训费2011年约50万元，2012年约35万元，2013年约35万元，2014年约35万元，2015年约35万元。

五、存在问题项工作

进修学习也必须循序渐进安排小部分人员，本单位的培训的质量和专业技术不够高，培训经费仍相对短缺紧张，短期培训资金不足，个别人不愿意自己承担部分费用，学习气氛不够浓厚，技术档案不健全，学习培训没有与考核、晋升和聘用完全挂钩等。这些都是实际存在的问题，必须不断改进和克服。

2015年11月12日

第二篇：医院继续医学教育工作自评报告范文

县卫生局：

xxxx年x月x日继续医学评估工作会议后，我单位立即召开院长办公会议，会上认真学习了省、市有关文件及此次会议精神，研究部署继续医学评估工作，制订了工作程序和方案，成立了以主要负责人为组长，分管负责人为副组长、各科室负责人为成员的领导小组，就继续教育学分证明、专业岗位、学分标准进行了细致的审核检查并安要求认真填写继

续教育登记簿。现就工作情况报告如下：继续医学教育工作开展情况：继续医学教育对于提高专业技术人员业务素质，学习新知识，掌握新技术，了解新医学动向起到督促和监督作用，有利于医疗卫生事业的发展，为医疗卫生单位增添了活力和发展后劲。我院自xxxx年参加继续医学教育工作以来，全院专业技术人员积极参加了继续医学教育，采取业余学习和自学为主，同时采取集体查反法房、病历讨论、临床进修、远程教育、发表论文等形式有计划、有组织、有目地的开展继续医学教育。200x、200x、200x三年分别有xxx、xiexiebang.com人参加，基本完成各项工作指标，三年平均合格率xx。

历年来我们高度重视继续医学教育工作，此项工作对于卫生专业技术人员保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，适应医学科学专业技术和卫生事业发展的需要更好地为人民服务有着非常重要的意义。鉴于此，我们在认真完成上级部署的各项继续教育工作。同时，将继续教育成绩与专业技术人员的职务晋升、聘任、职务考核、执业再注册、考核等挂钩。鼓励广大专业技术人员积极参加各种类型的学习活动，将学术讲座、病历讨论等制度化，xiexiebang.com坚持请进来派出去的方法，不断提高专业技术水平，取得了良好的社会效益和经济效益。

继续医学教育让广大专业技术人员感到实实在在的好处，但是还有部分同志认识不清、重视不够，认为只要晋升职称后就不需要继续此项工作了，造成部分人员学习项目缺项，未能达到规定的学分标准，这一问题具有普遍性，值得我们认真思考和加以解决。今后我们要继续加大工作力度，认真总结经验、完善各项制度，确保医学教育工作各项任务的完成。

综上所述，通过自查自评，我院继续医学教育工作为合格。

专此报告。

第三篇：继续教育自评工作报告

霍城县示范幼儿园2009-2011年第四管理周期教师

继续教育工作自评工作报告

为了贯彻落实继续教育工作精神，做好教师继续教育培训工作，我们结合实际制定了继续教育培训计划，并按计划实施，取得了预期的培训成果。现把有关情况汇报如下：

一、幼儿园基本情况

霍城县示范幼儿园创办于1982年，2005年11月7日搬迁至柳树巷子街6号，该园占地11亩，建筑面积4080m2，绿化面积3.8亩，占总面积的35%，园内绿草成荫，环境优雅，童趣盎然，风景如画，教学楼宽敞明亮，教学、生活设施齐全。现有教学班13个，幼儿550人，教职工54名。其中在职教职工25人，在岗教师17人，借调1人，长期病休1人，工人4人，保健医1人，馆员1人。教师免考对象3人，应考教师16人，幼教高级教师9名，教师的学历达标率、基本功达标率、教学胜任率均达100%。

二、组织领导、宣传教育、师德建设和业务指导情况

（一）完善组织领导，明确责任分工。

成立了以园长张晓丽为组长、副园长为副组长，教研组长及其他中层领导为成员的继续教育工作领导小组，园长负责宣传启动，提出幼儿园教师继续教育总体思路，指导、督促继续教育工作开展。副园长刁维秀负责继续教育工作的具体组织与管理，根据园总体工作思路要求，制定有关工作计划和实施方案。

（二）加强宣传，贯彻落实。

1、构建继续教育实施工作平台：一是将现有的优秀教师担任培训工作，负责《新时期师德修养》、《园本研修面对面》、《教育技术培训教程》、以及学科等方面的培训。二是投入大量资金开展继续教育各项活动，推荐老师赴内地姐妹园、疆内外各个幼教培训基地培训。三是将教师继续教育学习培训纳入教师量化考核。四是鼓励教师参加学历提升培训。五是开放微机室，鼓励教师参加远程教育培训。

2.教师继续教育管理做到了到位：

1、工作职责到位。继续教育 工作事事有人抓，事事有成效。

2、信息、资料到位。除了统一使用国家、省、地、县规定的教材，幼儿园还从购买了很多培训学习材料。还组织各教研组和教师个人订阅了大量的教育教学理论。这些学习资料都得到了有序的管理和充分合理的利用。

3、日常管理到位。按要求认真进行学习登记，对教师们接受培训的时间、学时、学分、成效、以及取得的教学科研成果，每年登记在册。

（三）抓师德教育，激励教师爱岗敬业。

一是铸造“师魂”。幼儿园始终把提高教师的政治素质放在首要的位置，坚持按照计划对教师进行有关师德方面的集中培训。培训形式多种多样，有经验介绍，有班级管理的点滴体会、有读书沙龙、有座谈会等，给所有的老师创造交流学习的平台。二是培养“师德”。组织教师学习《教育指导纲要》、《新时期师德修养》、《中小学教师职业道德规范》等，让教师在学习中提高认识，明确要求。同时通过学习身边先进个人的事迹、典型对全体教师进行师德教育。通过学规范，订制度，重养成，树典型系列活动中，我园产生了一些“师德标兵”和“师德先进个人、“三育人先进个人”等。

（四）继续教育队伍建设

截止2011年10月止，我园现有在编教师19人，全部已取得教师资格证书，其中少数民族教师 3 人。在本周期继续教育中，我园已取得及继续教育证书11人，其中少数民族教师2人，招聘新任教师5人。在计算机培训方面，11名教师取得自治区中小学教师计算机技术水平等级考试《合格证》，1名教师取得全国远程教育信息技术证书。

（五）经费投入：

幼儿园克服困难配备了电脑设备，极大地改善了老师们学、练的条件。此外，幼儿园教师积极参加学历提高培训和外出参加业务面授学习培训。几年来幼儿园、个人都有一定的资金投入参加各类培训。

（六）档案建设及规范化管理情况。

我园重视教师继续教育管理规范化、制度化建设，分别建立了继 续教育管理档案、培训科目档案和教师个人继续教育培训登记档案，系统管理有关教师继续教育的各项工作。

三、落实继续教育的政策、职责、目标、任务情况。

（一）教师学历培训达标情况，我园在编教师19人，均已取得教师资格证书，普通话证书，教师学历达标率100%，具有本科学历3人，正在参加本科学习1人。

（二）新课程师资培训情况。我园为抓好新课程改革师资的培训质量，我园每周安排副园长对全员教师进行培训，保健医对全员保育员进行培训，培训率达100%。在培训过程中，她们相互交流经验，及时的解决日常生活、学习中的问题。其中我园2名教师自筹参加州级新课程培训，并取得结业证书。

（三）园本培训开展情况。

每年我园教师园本培训课时不少于80课时。每周有由园长刁维秀负责园本培训，讲解教学基本功训练、新课程、教育教学理论、职业道德的方面的知识，在本周期本单位教师考核中，19名教师师德考核、教师职业道德考核，园本培训合格率100%。同时，我园采取“走出去看一看，请进来听一听”、利用假期时间外出学习和听课的方法，鼓励他们上公开课、示范课、观摩课，推荐他们到上一级参加教研课和优质课。以优秀教师、高级教师带动年轻教师、一级教师，使教师的教学观念得到更新，使年轻教师更快的适应教师岗位。

（四）新任教师培训情况

2009至2011年，共招聘新任教师5人，新任教师全部自筹参加继续教育培训情况，2人参加岗位培训和新课程培训，全部获得合格证书。

（五）双语教师培训情况；

我园民族教师3人，普通话均已达标，并获得资格证书，在大力推进双语教学工作，强化双语教师队伍建设的政策下，2009年3月，我园教师阿娜尔由财政拨款外出学习半年，并取得双语教师培训证书。

（六）教师计算机技术水平和基础知识水平考核情况。本周期已取得自治区中小学教师计算机技术水平等级考试《合格证》11人，其中少数民族教师2人，教师操作计算机、运用计算机的辅助教学的能力大有提高；16人参加自治区中小学教师基础知识水平理论考核，3人免考,16人全部过关，通过知识水平考试，教师的专业素养有更进一步的提高，同时我园也对成绩优的老师给予表扬和鼓励。

通过培训学习，老师们的职业道德素质、现代教育思想理论水平得到更进一步地提高，教育教学业务能力得到更进一步地加强，逐步转变了教师、教育工作者的教育教学观念和行为，教育教学质量稳步提高。

四、存在的问题及努力的方向

1、资料收集不完善、不系统，存在收集整理不及时的情况，特别是教师外出学习的资料因整理不及时遗漏较多。

2、教师外出学习的机会和教师与教师之间交流的时间较少。在培训中，我们经常以理论为主，缺少了实际的操作和总结经验。所以教师之间取长补短的机会很少。今后，我们要多给教师之间的交流合作多创造机会。

3、我园教师开展网络培训学习设施有待完善。要充分发挥远程教育网络的作用，利用好优质的远程教育资源，把教师教学业务考核与继续教育学习培训考核有机结合起来，推进教育课程改革。

4、培训力度不大，培训内容不全，全员培训难度太大，规章制度欠完善。

五、下步继续教育工作打算

1、吸取经验教训，取他人之长，补己之短，巩固提高继教的培训成果，促进我园教育工作能扎实稳步提高。

2、抓好各学科骨干教师的培训，培养一支科研型的教师队伍，全面推进全学科素质教育的开展。

3、继续强化老师参加学历提升培训，不断提高我园教师队伍本 科学历层次的人数。

4、继续抓好我园教师继续教育工作，必须按照上级规定的培训内容、任务和要求，长期不懈地开展教师的培训活动。

5、加大工作力度，进一步地完善管理制度。

6、增大经费投入。7.做好档案的整理归档工作

总之，我园教师继续教育工作在上级部门的正确领导下，取得了一定的成绩。我园将继续努力，以严格谨慎的态度和科学的精神对待此项工作，为继续教育工作再上新台阶，创建“学习型”园所努力奋斗。

霍城县示范幼儿园

2011年10月

第四篇：医院自评报告

医院自评报告

卫生局医政科：

自收到市卫生局转发卫生部关于印发《人工髋关节置换技术管理规范（2012版）》的通知后，我院领导高度重视，责令骨科严格按照文件有关要求，认真开展自评工作，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况：

1、骨科情况

我院骨科，成立10余年，现开放床位40余张，医生5名，护士10名，均经过外出进修培训，分别进修于河北医科大学第三医院、中国人民解放军三○四医院、中国人民解放军海军总医院、北京大学第三医院、天津骨科医院。几年来，我院独立开展了四肢复杂骨折、关节骨折、脊柱骨折、骨盆骨折的传统内固定、外固定架固定、特型钢板固定等手术治疗。脊柱外科，开展了颈椎前路间盘摘除减压植骨，后路单开门、双开门减压等手术；腰椎骨折椎弓根系统内固定，腰椎间盘突出症开窗减压，腰椎管狭窄症椎板全切减压，腰椎滑脱复位椎弓根系统内固定，腰椎骨折前路钉板系统内固定等手术治疗。手外科能开展血管、神经吻合修复、手功能重建、大面积复杂皮肤缺损等多项手术治疗。2005年即可独立完成人工全髋关节置换术、人工全膝关节置换术等手术，每年各类髋关节手术量达100余例以上。目前我院骨科拥有CPM机以利髋关节术后病人早期活动, 拥有四肢气压治疗机预防下肢静脉血栓形成，拥有多台进口心电监测仪、电除颤仪等观察、急救仪器，保障病人术后平稳及及时抢救。

2、手术室情况：

我院手术室使用面积300平方米，布局合理，配有符合放射防护条件的C臂X线机、多功能麻醉机、进口多功能呼吸机、监护仪、多功能手术床等设备。能够满足人工髋关节置换手术需要。

3、其他相关科室和设备：

（1）我院设有麻醉科、重症监护室、心血管内科、呼吸内科、内分泌科及康复科等专业科室和专业医师团队，具备全身合并症、并发症的综合处理和抢救能力。

（2）影像科具备CT、床边X线摄影机、骨密度扫描仪、CR、数字胃肠遥控、1

惠普1000型彩超；检验科具备日本产全自动生化分析仪、血细胞分析仪、血气分析仪、尿沉渣工作站、全自动四通道血凝分析仪、全自动微生物鉴定系统；康复科具备微波治疗仪、下肢多功能康复治疗仪等有利于术后功能康复设备。

二、人员基本要求

（一）开展人工髋关节置换技术的医师。

1.骨科医师均取得《医师执业证书》，执业范围为外科专业。

2.骨科主任、副主任均有14年骨科临床诊疗工作经验，具有副主任医师专业技术职务任职资格，人员梯队结构合理，具有良好的职业道德素质。

3.近3年作为术者的主任每年完成髋关节相关手术不少于30例。

4.骨科医师均经过卫生行政部门认定的人工髋关节置换技术培训基地系统培训并考核合格。

（二）其他相关专业技术人员经过相关专业系统培训并考核合格。

三、技术管理基本要求

1、为确保医疗质量和医疗安全，降低医疗风险，我院制定医疗技术临床应用管理办法、医疗技术准入制度、医疗技术损害处置预案、重大医疗技术准入管理制度等一系列制度，对我院首次实施的新技术、新项目，尤其是医疗风险大或对社会伦理道德产生重大影响的技术严格按规定审批，降低了医疗风险，确保了 医疗安全。

2、严格遵守骨科相关疾病的诊疗指南和技术操作规范，根据患者病情、选择的治疗方案、患者经济承受能力等因素综合判断，因病施治，合理治疗，科学、严格掌握人工髋关节置换技术的适应证和禁忌证。

3、人工髋关节置换手术由2名以上具有人工髋关节置换技术临床应用能力的、具有副主任医师以上专业技术职务任职资格的本院在职医师决定,术者由具有人工髋关节置换技术临床应用能力的本院医师担任。制订合理的治疗方案和术前、术后管理方案。

4、我院在实施人工髋关节置换手术前，均能向患者、被授权人或法定监护人告知手术目的、手术风险、可替代治疗方案、术后注意事项、可能发生的并发症及预防措施等，并签署知情同意书，随病历入档。

5、我院要求骨科对每一位术后病人在出院一周内做好随访工作，尤其人工髋关节置换手术后的患者，并能够按规定做好跟踪随访记录。

6、建立人工髋关节器材登记制度，保证假体来源可追溯。在患者住院病

历的手术记录背面留存人工髋关节假体条形码。多年来没有违规重复使用一次性人工髋关节植入材料现象。

7、髋关节置换技术手术质量相关指标符合卫生部医疗质量管理与控制有关要求，近3年内未发生与开展人工髋关节手术直接相关的医疗事故。

四、下一步计划

目前医院正在改扩建，计划在短期内增加骨科床位、改善就医环境，继续选派骨科优秀的医护人员到省级以上三级甲等专科医院进修培训，使骨科技术力量保持稳步提升。

综上所述，我院无论从科室、人员、设备、设施还是技术管理等条件均符合《人工髋关节置换技术管理规范（2012版）》的要求，可以开展此项技术。

二〇一二年八月一日

第五篇：医院自评工作报告

xx县人民医院语言文字工作自评报告

为认真贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，按照《xx县语言文字工作委员会关于做好国家三类城市语言文字工作预评估工作的通知》（县语委办发〔2012〕1号）的要求和统一部署，结合医院工作实际，我院扎实有效的开展了语言文字规范化工作，现按照县语委办下发的通知要求，将自评情况汇报如下：

一、建立机构，制定措施，明确目标，落实责任

为积极响应上级有关部门和主管部门的号召，加强语言文字工作的管理，保证语言文字工作扎实有效的开展，促进本单位用语用字规范化，我院于2011年10月成立了以院长为组长、各科室主任为成员的语言文字工作领导小组，并在院办设立办公室，具体负责语言文字的日常评估及迎检工作，形成了上下联动、层层抓落实、各部门协调配合的工作格局，切实加强了对全院语言文字规范化应用的监督管理。

为推动和保证语言文字工作有序开展，做好迎接州语委办对我院语言文字工作评估的各项准备工作，结合医院实际，制定了语言文字工作制度，于2011年10月11日下发了《xx县人民医院关于加强语言文字规范化工作的实施意见》，对普及普通话、用字规范化提出了具体要求，明确了要在全院实施初步普及普通话和用字基本规范化的目标，使普通话成为我们的工作用语和服务用语，用字规范化水平得到提高。

二、广泛宣传，形成氛围，全员参与，逐步推进

按照上级部门的有关要求和统一部署，我院利用周会时间组织全院科主任及护士长学习了《xx县语言文字工作委员会关于做好国家三类城市语言文字工作预评估工作的通知》，并要求将会议精神传达到每个职工，提高全体员工对语言文字工作重要性的认识，使“讲普通话，用规范字”成为大家的自觉行动，确保顺利达标。

在县语委办的统一部署下，我院利用“推普周”积极开展推广普通话、写规范字的宣传活动，并张贴、悬挂宣传标语，在院内醒目处设立了永久性宣传标牌。以前，我院有少数医护人员的医疗文书字迹潦草，存在写错别字、二简字、中外文混用等不规范用字行为。近两年，通过加大语言文字工作督查力度，并结合《xx县人民医院关于加强语言文字规范化工作的实施意见》，对书写不规范的病历进行处罚，医护人员普遍提高了规范化用字水平。通过一系列工作的开展，逐步推进了我院的语言文字工作，浓厚了我院语言文字工作氛围，使全体员工深刻地认识到在日常工作中说普通话、写规范字是提升医务人员自我综合素养的需要，是加强医院文化建设的需要，是“庆医人”不断向前发展的需要。

三、大力提倡“说普通话，写规范字” 为进一步提升医院品牌形象，提高服务水平，我院在2011年10月印制下发了《xx县人民医院文明用语和医疗服务忌语的规定》，严格执行窗口服务规范文明用语，大力提倡使用普通话，要求医护人员相互交往时自觉使用普通话，与患者沟通时说普通话以消除方言隔阂，重点强调窗口部门必须说好普通话。另外，为庆祝国际护士节，在2009年由我县卫生系统举办的以“病人在我心中”为主题的演讲比赛中，我院参赛选手李莉和杨宝分别获得了一等奖和二等奖的优异成绩。今年在全县举办的以“党旗在我心中，廉政从我做起”为主题的演讲赛中，我院获得优异成绩。这些成绩的取得，极大的调动了全院职工说普通话的积极性，目前，我院重点窗口的工作人员均能够以普通话作为日常工作用语。全院的推普工作达到了预期的效果。

在规范用字方面，医院结合自身实际，将重点放在医疗文书的书写和院内宣传标语的规范化上。质控科定期检查医疗文书，对病历、处方书写合格情况采取随机抽查，对不合格者进行处罚；开展“病历书写展评”，对书写规范、字迹清晰的优胜者予以表彰和奖励。于此同时，对公文、标识牌、公示栏、印刷体标语等方面的规范用字进行检查和督导，具体责任落实到人。

四、严格自查，落实整改，不断提高

在语言文字工作领导小组的组织下，我院近期进行了自查工作，督促用语用字不断得到规范。在用字方面，对医院公共场所及医疗文书用字进行了重点检查，其中标识牌、院务公开栏、宣传栏、网站等方面用字均比较规范；在医疗文书方面，个别医务人员有写二简字、字迹潦草或有错别字等不规范行为。对检查中存在的问题，对责任人提出批评并责令立即整改。通过严格自查，提高了我院语言文字规范化应用水平，使语言文字工作成为我院的常态工作机制，使讲普通话、写规范字成为广大医务人员展现文明新风尚的自觉行动。