管理系创新提升在经贸行动工作总结

第一篇：管理系创新提升在经贸行动工作总结

管理系创新提升在经贸行动工作总结

（一）专业建设及教学管理方面

1.新专业申报工作：充分调研，综合学校办学条件、地方经济社会发展和行业发展需求等情况，申报符合五年制高职教育特点、就业前景良好的专业—会计信息管理。准备了申报资料并按要求提交。

2.省高水平示范性实训基地建设验收工作：9月份开始，管理系按照江苏省高水平示范性实训基地申报表和会计电算化高水平示范性实训基地建设方案调整说明，举全系之力，按时完成建设相关工作并顺利通过验收。

3.技能大赛工作：市赛中，徐雪老师获得教师组会计手工账务处理项目“一等奖”的第一名，孙晓玲老师获得教师组珠算项目“二等奖”，3位参赛的学生选手分别获得珠算项目二等奖”“三等奖”和会计手工账务处理项目“三等奖”，实现了赛前制定的“缩小差距、入围省赛、力求佳绩”目标。师生共5位选手全部获得省赛参赛资格，在省赛中获教师组一等奖和三等奖的好成绩。

4.现代学徒制试点工作：经过实地调研及多次的沟通与交流，管理系与立康电子科技有限公司就现代学徒制试点项目达成一致，成立立康班。管理系市场营销教研室根据营销专业人才成长规律和工作岗位的实际需要，已与企业共同制订立康班人才培养方案，校企双方在开发课程和教材、设计实施教学、组织考核评价、开展教学研究等方面开展工作，立康电子科技有限公司参与立康班人才培养全过程，真正实现校企一体化育人。

5.省校际深度对口合作：根据江苏、海南两省教育厅职业教育领域战略合作协议，海南省经济技术学校作为我校的对口合作学校，安排会计专业袁静老师到我校管理系深度交流，对相关会计课程跟班听课学习及参加会计专业技能大赛备赛训练培训。管理系安排了袁老师跟班听课，组织了教学模式方法研讨的教研活动及技能观摩跟训，袁老师还参与了目前我校在建的省高水平示范性实训基地建设项目。

6.调研工作：本学期我系专业教师深入企业开展调研，在规模选择上，调研企业既有上市公司，如维维集团，也有中小型企业和事务所；在区域选择上，既有本地市场，又有苏南市场。在广泛调研的基础上，我系两个专业向深层次内涵发展，将在人才培养方案的修订、实训基地建设、师资培养、课程设置、课程建设和教学改革等各方面予以体现。

7.教师培训工作：开展了云桌面教学系统教师培训、网中网会计技能竞赛平台教师培训、用友创业者电子沙盘培训和校际交流培训。

（二）质量督查监控体系

1.学风建设：为加强专业内涵建设，深入贯彻落实学校质量提升年活动，提高学生时间利用率，管理系开展了学风建设暨晚自习专业技能训练与考核活动。活动紧紧围绕学生专业核心技能的训练与提升，分专业分年级开展了以“强技能、促学习”，“激兴趣、促学习”，“学习营销大师，提升营销能力”、“班级、管理系、学校CIS形象识别设计”、“一周一案例”为主题的活动。活动实施方案设计合理、完整可行，活动按计划实施，责任明确，实现了活动目标。

（三）学生服务管理和文化育人

1、开展文明养成教育主题活动。将文明习惯的养成渗透到日常的班会中去，每课必讲，每日必说，并以主题活动带动习惯的养成，如3月学雷锋活动中，专题班会，开展板报评比，并走出校园开展志愿者活动；5月进行大型朗诵比赛，可爱的祖国，陶冶情操；11月的中华传统文化活动等。

2.完善提升“一系一品” 主题活动。在“把握每分每秒，打造书香系部”基础上，开展强技能、促学习活动，将技能训练真正放在每日晚自习的学习中，有助理班主任登记成绩，并每周上报到系里，真正做到有落实，有成效。

3.完善构建三级值班、三级联动、三方联系“三个三”育人体系。每位老师联系一个班级，每个老师联系一名同学，真正做到以学生为本位，认真与学生沟通及时发现问题，找到解决问题的办法，处理还班级矛盾，抓好班风学风假设。

4.不段完善学生会队伍建设，对学生会定期定时的培训，并邀请校企合作单位对学生会成员专门的培训，真正将理论与实践联系在一起，进行学生管理能力的提高。

5.开展魅力学子、才艺十佳评选。一年来，先后进行了校园十佳歌手、朗诵比赛、舞蹈大赛、书法、摄影大赛、辩论赛等评选

6、完善校园文化活动及第二课堂活动方案。为丰富学生的业余生活，先后进行了新生才艺表演、元旦晚会，中秋晚会，十佳歌手等项目，让学生的才艺充分发挥。7.积极参加“文明风采大赛，并获得省赛名次。

（四）创新 创业教育实践

1.在创新招生就业工作方面，积极到校企合作单位维维集团、立康集团、华道数据等回访学生，了解学生的工作状况，用人单位的需求，及时跟踪解决问题。

（五）校园信息化建设

1.在创新创业教育实践方面，积极引导学生参加各类创新教育比赛，并与校企合作单位立康集团进行电子微商城的创业计划。

2.教学竞赛活动：为积极推进管理系现代化教学模式与信息化教学手段改革，提高专业课教师现代化教学水平，管理系分别于6月至11月、11月至12月组织全系专业教师开展了专业课程教学PPT制作比赛活动和信息化教学说课竞赛活动。课程范围涉及会计专业和营销专业的多门专业课，如《基础会计》、《财务会计》、《财经法规》、《市场营销》、《现代推销技术》等。

管理系 2017.01.10

第二篇：国网蠡县供电管理提升在提高执行力上下功夫

国网蠡县供电：管理提升在提高执行力上下功夫

根据省市公司管理提升活动的相关要求，为将管理制度和措施落到实处，促进管理水平再上新台阶，国网蠡县供电公司经过认真分析研究，将管理提升活动的着力点放在提高执行力上，努力推动公司的健康持续发展。

“三分战略，七分执行，蠡电公司要想发展，就必须重视执行，没有执行或者执行不到位，再好的规章制度也是形同虚设。执行力是衡量机关和干部作风强与否、责任心有与无的主要标准，也是衡量每一位员工综合素质高与低的关键因素。”在国网蠡县供电公司管理提升专项工作会议上，提高执行力成为了与会人员讨论的最多的议题。如何展开工作，国网蠡县供电公司提出从以下三个层面加强执行力建设： 首先是提高领导干部的执行力。领导干部是企业的领头雁、排头兵，时时、事事都起着引领示范和模范带头作用。一项规章制度的出台如果领导干部能够以身作则、率先执行，则令行禁止，政畅令通，反之则上行下效，纸上谈兵。国网蠡县供电公司要求领导干部要带头执行公司的各项规章制度，自觉用制度规范自己的行为，坚持从我做起，从具体事做起，点点滴滴、时时处处按制度办事，不游离于制度之外，严于律己、率先垂范。一是要求领导干部在制度面前人人平等，不搞特殊化，带头执行制度，用制度管人管事。二是要求领导干部坚持不断的学习、领会制度，用规章制度指导工作，引导、教育、带领职工自觉的遵守规章制度，营造遵章光荣、违规可耻的良好氛围。

其次是提高中层管理干部的执行力。中层领导干部是执行各项规章制度的实践者、推动者，是各项规章制度能否落到实处的关键执行者。结合公司实际情况而言，提高中层管理干部的执行力，就是要提高其对基层供电所的指导力和服务力。蠡电公司要求，机关各部室要带头转变作风，学会换位思考，增强服务意识，积极主动的履行好监管、指导、考核、服务、协调职责，提高管理质量和工作效率；机关各部室负责人要多到供电所上走一走，看一看，多为供电所解决一些实际存在的问题，少说空话，多做实事。对于存在的问题，要提出实实在在的整改意见和措施，要一针见血，切中要害，不要浮于表面，避重就轻；对于供电所请求解决的事情，要第一时间做出回应。能马上解决的立即解决；需要时间解决的，限时解决；解决起来有难度的，创造条件加以解决。

第三是提高普通员工的执行力。广大普通员工是企业生存和发展的基础，是各项规章制度的执行主体，一个优秀的企业只有广大的员工具备了良好的执行力，这个企业也才有战斗力。按照管理提升活动相关要求，结合公司实际，国网蠡县供电公司提出从两个方面提高普通员工的执行力：一是提高员工的能力，能力是执行的基础，只有切实提高员工履职能力和落实能力，才能从根本上提高员工的执行力。蠡电公司一方面建立起科学有效的员工能力培养体系，加大对项目各类人员的培训力度，改变以前重使用、轻培训的不好做法，努力提高员工综合能力。另一方面积极组织员工参加公司举办各类技术比武活动，提高员工的业务能力；二是增强员工的责任感意识。责任感意识是一种正确的发展意识，有利于员工端正态度，提高执行力。蠡电公司一方面利用多种宣传渠道号召员工要树立主人翁的责任感意识，立足岗位，从当下做起，从点滴做起，尽职尽责，把自己份内的事情完成好，不打折扣的执行公司的各项规章制度。另一方面通过创建学习型组织，引导员工树立岗位紧迫感、危机感，强化员工的工作积极性、主动性、创造性，切实提高员工的执行力。

第三篇：经贸管理系学生会学习部工作总结

经贸管理系学生会学习部工作总结

时间很快，一个学期即将过去。这个学期部门经历了很多，就此对部门工作做一总结。工作以“新”拉开序幕。首先是迎新。竭尽全力的做好每一项工作，让每一个同学都感受到经贸系大家庭的温暖和团结。太阳再晒，天气再热，我们的笑容依然灿烂真诚，我们的讲解依然详细具体。

然后是招新。随着大一新生逐渐熟悉了新环境，学生会的招新工作也拉开了。学生会各部门的招新会上，现场气氛相当活跃，学习部的报名表一抢而空。为了公平公正公开地选拔有意进入学习部工作的人才，我们部门开始了两次的面试。由学习部的部长和副部随机提问，考察各位应选人的应变能力和口头表达能力。经过集体商议，选出了11名同学作为学习部的新人。新学年的学习部也就随之形成了。相应的安排和分配都已策划好。于是，学习部的工作就轰轰烈烈地展开了。

“工欲善其事必先利其器”，想要办好活动，首先要有好的工作团队。我便给部门的新生来了个培训会。给他们做了一系列的工作培训教育，然后一起吃饭，增进部门成员彼此间的关系。

十月

在十月中旬时学习部开展了学习生涯规划大赛，在进过层层选拔后，于10月20日在3-504举办了经贸系的决赛，为经贸系选拨了3为优秀的参赛者进到院级比赛，得第二名。又在同一天的晚上，在同一地点进行了新生杯辩论赛经贸系初赛，选出16名参赛者共4支队进行决赛。在31日的辩论赛决赛中选出8人两支队代表经贸系参赛。18日这天，作为学习部理应召集10级各班学委开会，与其说开会，不如说是小型讨论会，在会上，大家进行了热烈的讨论，针对班级请假旷课等一系列问题进行解答探讨。会议结束之后，根据有关新生反馈，大家都认为，会议开展的十分成功，主题宽而不空，内容切合实际，真真正正的解答了新生在初进大学时心中的有关困惑“前事不忘，后事之师”，学长学姐们的经验之谈让他们获益匪浅,使他们能在今后少走弯路,走得更好。在24日这天，经贸系学生会为大一新成员组织了经贸系学生会素质拓展，我们部门的同学表现良好，有两人被评选为优秀学员，在活动结束后每人自觉得上交了活动心得，大家都认为这个活动提高了我们部们成员对学习部的工作热情，也给他们积累了经验，锻炼了他们团结合作的能力。相信经过一次次的活动之后，我们部的所有成员都能越来越团结，紧密协作，提高自己处理事情的能力，提高自己的人际交往能力。

十一月

当岁月的脚步踏着时光碾过11月,初冬的凉意丝毫没有影响学风建设如火如荼进行的气势,学习部也成功地举行了一系列丰富多彩的活动，倡导学风建设，丰富大家的课外生活。

继新老生交流会之后，为了强调英语学习的重要性，提高同学们对英语学习的兴趣并调动同学们的主观能动性，鼓励大家在日常生活中应用英语，提高口语能力，不做聋哑英语学习者，学习部组织10级各个班开展了英语口语大赛。赛前同学们都做了充分的准备，并拟订了详细的评分细则，组织相关人员作为评委，力求公平，公正，公开。比赛时由学习部部委到各班监督记录，检查考勤及比赛情况。演讲进行期间，参赛同学秩序井然，从容不迫，镇定自若的向全班同学展示出了自己的水平，很多人凭借娴熟的口语在初赛中崭露头角。而有关评委也认真的对每个同学的演讲情况做了详细的分析，并进行了实事求是的评价。从而挑选出了10位英语优秀的同学，作为决赛的人员。更值得一提的是，根据学习部各部委听会后的反馈，很多班级的比赛形式别出心裁，将娱乐和学习有机结合，使同学们在展示自我的同时也体会到了班级集体活动的乐趣。他们在会议中切实调动了大家的积极性，形式不单一，除了个人参赛外，还组织了小组集体表演。将英语展示在生活实际情况中。达到了我们学习部想要提高同学们对英语学习的兴趣和强调英语学习的重要性的预期目的。最后选出了5位获奖者。

11月中旬开始了英语等级模拟考的报名工作及各班学风规划策划书的上交，根据各班的复习策划，我们部门进行了一对一学风检查，其检查会一直持续到12月的英语等级考结束。

在19日时，我们部门给两只辩论队进行了培训，组织了一个小型模拟辩论赛，让选手们进入最佳状态。

我们部门为院进行了职业精英规划大赛的报名，共选出了12位选手参赛。

综上所述，我们学习部11月的活动获得了圆满成功。达到了预期的目的和效果。但是还有一些美中不足之处有待改善。大家通过这些活动确实收益匪浅。今后我们一定会借鉴这些活动的经验，改善暴露出的问题，力求将以后的活动办的更加有声有色。

十二月

新生杯辩论赛于12月8日在新食堂四楼开始了，经贸系的两支代表队分别拿下了亚军与季军，李金阳老师荣获最佳指导老师奖。成绩是不错，老师也给予了一定的表扬，可是我们不骄傲、不自满，力求不断创新，再上层楼。

13日时，我们部门策划了英语等级考考前复习周，并给各班学委、班长发了温馨短信，预祝每位同学成功过级。

在一系列活动进行的同时，我们部门也在每周一中午开展部门例会，对上周的工作进行总结，对本周及下周工作进行规划。在每周五参加团学例会，开会只是一个形式，更多的是给我们大家一个交流平台。

回首2010年，学习部每一个成员都为了一个共同的信念——一切为了学生而努力着。我们积累了一些经验，取得了一些成绩，但也该清醒地认识到我们工作中还存在着许多不足，许多地方有待提高和改进。

展望2011年，我们信心百倍。我们会一如既往的努力，更好的为同学们服务，让学习部成为一个团结高效出色的集体。

第四篇：教学创新行动工作总结

教学创新行动工作总结

我校从2014 年9月开展了“教学创新行动”教学实践活动。活动中，我们认为教学常规是我们在教学过程中必须遵循的规范，是学校最主要的最根本的制度，这规定和制约着教师的教学行为，关系到学校教学秩序的正常运行，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的基本保证。

本学期开学以来，我们相继开展了“课堂教学诊断活动”、“优秀教案设计评选活动”、“话说一节课”、“课堂教学大家说”以及“教师汉字读写比赛“等。教学系列活动的开展，既丰富了教师的业务学习内容，又增加了老师们的业务交流。对强化老师们的业务素质起了积极作用。

我认为我校在教学创新行动中还存在以下问题：

1.大部分教师的教学思想正在逐步更新，慢慢开始形成民主、平等、和谐的课堂氛围，注意保护学生的学习积极性，发挥学生的主动性。但是由于学习基础参差不齐，一部分学生还不能得到教师的全面关注。今后，应力争面向全体，学生尊重差异。

2.在活动中，我们努力地进行课堂结构和教学方法的改革，把教学过程看作师生互动的过程。注意学习方法的渗透，良好学习习惯的养成。但是，有时还是以讲解为重点，课堂上启发不够，学生参与不够。今后还应真正地把新的观念贯彻到教学实践中去。

3.备课是上好课的前提，它不是抄教案。老师们均有此共识。有时，为了应付检查，一味追求形式，忽视备课的本质，并且单纯依赖教参，不去寻找其他源头活水。教参仍是教师放之四海皆准的备课法宝。很多教案写的是一套，上课教的是另一套。把大量时间放在毫无意义的编造教案上。虽然有些好的教案编写得很科学，但操作过程中受很多条件制约也很难执行。

4.大多数学生认为教师布置的作业量不多，大都能在课内完成。但是作业形式单一，缺乏多样性。应减少机械性重复抄写的作业适当增加学生喜爱的实践作业。改进措施：

一、转变观念，加强理论学习，提高教师的职业道德水准，增强责任感。新课程将会让教师们认识到：认真执行教学常规是教师的基本职责，是教师自我发展的过程。教师是学生学习的促进者，教学重在如何促进学生“学”。

二、要正确理解，处理备课与编写教案的关系。我们要强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程，主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路和教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课是教师个性智慧的结晶，要设计符合学科特点、渗透新教学理念的教案，力求多一点实质少一点形式。

三、课堂教学是实施素质教育的主地，是学校工作重点。

在创新活动中，全体教师以学生发展为本的教学观。在教学过程中，教师与学生积极互动、共同发展，成为学生学习和发展的组织者、引导者和促进者；要处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习、合作学习、探究学习；学校大力推进多媒体技术与学科课程的整合，丰富教学内容，提高教学效率。在课堂教学中逐步实现新课程改革提出的几个转变：重视讲授知识结论转变为重视引导学生经历知识的形成过程；由重视学生记住现成知识转变为重视引导学生再现和重组知识；由重视书本知识转变为重视让学生联系生活实际，多角度地考虑问题和灵活地解决问题；由重视单科独进、单个知识点的教学转变为重视学科间和知识之间的综合贯通；由重视统一要求转变为重视学生的差异资源和个性发展。

四、练习性的作业提倡在课内完成，课外以实践性作业为主。作业的设计既突出学科特点，又注意学科综合，培养学生实践运用、操作能力，以及探究、合作、创新意识。作业要求要注意学生个别差异，实行分层练习、分层作业。作业批改与评价形式灵活多样，注意过程评价，习惯养成，师评和生评相结合，促进学生的发展。

金阳街道西姚小学

2014.10.24

第五篇：经贸与管理系

经贸与管理系

2009届毕业论文（设计）论文题库（参考）

（一）会计电算化专业

1、网络会计的探讨

2、谈知识经济下的会计信息披露

3、应收帐款处理过程中存在的问题

4、论内部审计的独立性

5、论市场经济下审计的职能与作用

6、企业营运能力分析体系

7、浅探财务分析指标的局限性

8、关于敏感性分析

9、关于成本控制方法

10、浅谈ERP在企业财务管理中的作用

11、本量利分析的运用

12、浅议企业应收账款的管理

13、应收款的风险与防范

14、中小企业融资策略浅议

15、论企业的税务管理

16、论企业税收筹划

17、论成本计算方法的作用及其选择

18、论成本分析方法及其应用

19、论存货成本的控制方法

20、如何做好初始化,完善会计电算化工作

21、论会计电算化舞弊行为及其防范对策

22、中小企业如何实现会计电算化

23、会计电算化的发展趋势

24、会计电算化的风险及对策

25、如何建立会计电算化的内部控制制度

26、民营企业内部控制

27、论企业的现金管理

28、内部控制制度与审计

29、内部会计控制

30、浅谈企业内部审计的创新与发展

31、论流动资金使用效益的审计

32、论企业管理以财务管理为中心

33、EXCEL在企业理财中的运用

34、最佳存货模式的探讨

35、企业财务报告分析中的问题

36、论会计信息的相关性与可靠性

37、如何提高会计信息质量

38、试论会计职业道德

39、试论会计信息失真的成因及对策40、加强会计职业道德建设之我见

（二）经济管理专业

1）关于增强我国企业国际竞争力的思考2）怎样培养企业核心竞争力3）企业并购动机分析。4）试论品牌延伸

5）关于中国民营企业融资问题研究。6）企业管理沟通文化与价值观分析 7）构建公司文化模式初探

8）关于产品生命周期——核心产品的企业经营战略选择9）公司多元化经营的误区及其规避 10）企业专业化的竞争优势11）职业经理人的素质及其素质的培养 12）企业生命周期与企业文化管理 13）中小企业靠什么做大市场14）网络经济时代的企业营销管理变革 15）产品品牌老化问题及解决方法

16）买方市场下消费者行为及企业营销策略探讨 17）关于提高整体营销能力的奖励机制 18）某某公司的用人和分配制度改革 19）某某市零售商业的竞争格局与发展趋势 20）某某地区城镇居民消费支出结构调查与分析

（三）工商企业管理专业

1、怎样做无形产品的营销

2、整合营销管理，提升企业竞争力

3、中小企业如何吸引人才

4、民营企业的人才管理

5、关系营销的种种策略

6、企业如何留住人才

7、如何进行问卷调查的设计

8、小品牌如何挑战名牌

9、浅谈品牌战略

10、如何进行报关

11、民营企业怎样进行低成本资金筹集

12、小企业进入市场的策略分析

13、企业合理避税分析

14、品牌培养与风险防范

15、如何完善公司治理结构

16、谈合资企业中的文化融合

18、如何展开有效率的商务谈判

19、试论网络经济下企业家的素质

18、营销人员素质调查与分析

19、企业风险分析及其对策 20、企业投资新领域的思考

21、我国失业根源极其政策调整

（四）物流管理专业

1、我国物流发展存在的主要问题及其对策探讨

2、论绿色物流

3、物流主要理论探讨

4、我国生产物流的现状及其对策探讨

5、我国公路运输存在的主要问题及其对策探讨

6、冷链物流探讨

7、现代公路运输中的空载问题探讨

8、我国水路运输存在的主要问题及其对策探讨

9、我国制造类企业物流存在的主要问题及其对策探讨

10、我国制造类企业物流成本核算存在的主要问题及其对策探讨

11、现代物流管理成本核算探讨

12、论现代制造类企业物流信息系统

13、论现代流通类企业物流信息系统

14、我国铁路运输存在的主要问题及其对策探讨

15、我国航空运输存在的主要问题及其对策探讨

16、论现代物流的增值服务

17、新型管道技术探讨

18、论现代物流技术和装备的发展

19、论现代物流配送形式 20、论现代物流包装技术

21、集装箱技术探讨

22、论国际多式联运

23、物流合理化途径探讨

24、运输合理化探讨

25、论现代物流中心选址

26、论货物的存储技术

27、论现代物流标准化

28、论现代物流系统规划

29、现代装卸技术及其设备探讨 30、自动化仓库原理探讨

31、论零库存

32、论准时制在现代物流中的作用

33、我国农产品物流的现状分析

34、论现代物流质量管理

35、我国商业企业物流的现状．存在的主要问题及其对策探讨

36、我国物流人才培养的现状．存在的主要问题及其对策探讨

37、企业物流合理化途径探讨

38、论物流服务质量

39、集装单元化器具应用探讨 40、论供应链管理的运营机制

41、制造企业生产物流合理化的研究

42、企业物流管理的电子商务化应用对策

43、现代采购管理对提升企业竞争力的探讨

44、第三方物流企业资源整合研究

45、中小物流企业核心竞争力的构建研究

46、道路运输企业发展现代物流服务的对策

47、企业物流模式决策分析

48、论制约我国第三方物流发展的因素

49、商业连锁企业配送中心运作研究 50、企业物流外包的战略决策和关系管理

51、企业配送体系的构建研究

52、配送中心的选址与规划

53、论物流标准与物流发展

54、电子商务环境下第三方物流企业业务模式的研究

55、供应链管理的关键问题分析

56、网络经济下中外物流配送业发展的比较

57、第三方物流服务营销策略组合的研究

58、我国第四方物流发展中存在的问题及对策

59、企业零库存管理策略研究 60、零库存在制造企业中的应用 61、现代化物流中心管理系统设计 62、超市物流配送中心模式的合理选择 63、基于供应链管理集成的库存和物流管理64、供应链企业组织结构与业务流程重构65、供应链管理环境下的企业业务外包策略研究66、电子商务环境下的物流配送研究67、供应链合作关系的形成及其制约因素68、信息技术的发展及其在供应链管理中的应用69、供应链管理环境下的库存管理策略70、供应链企业绩效评价与激励机制研究71、供应链合作伙伴关系及合作伙伴的选择72、我国发展物流配送的问题和对策研究73、物流企业物流信息化建设案例分析74、RFID应用案例研究75、货物运输方案优化研究76、物流配送中货物装载问题研究77、货物运输系统优化分析78、车船配载理论与方法研究79、城市建材配送中心选址研究80、城市日用品配送中心选址研究81、配送中心作业计划优化方法研究82、物流设施选址问题研究

83、逆向物流网络中的选址问题研究84、试论某地区回收物流网络的形成与发展85、试论废弃物物流体系的建立86、某企业物流规划案例分析87、某地区物流发展规划研究

88、信息时代物流企业网络化发展模式探讨89、物流网络化运营模式的探讨90、物流网络化中的风险分析91、仓储企业向现代物流转型研究92、制造企业原料库存量的控制研究

93、物流行业客户满意度研究 94、物流客户服务策略的制定 95、某企业物流业务流程分析 95、企业物流作业流程的再造与控制 97、医药品储备应急物流研究 98、医药储备问题研究 99、农产品物流发展现状和对策 100、建设项目物流管理模式的比较 101、图书物流合理化研究 102、印刷行业物流发展战略 103、汽车企业供应物流研究 104、出版物物流标准化研究

105、我国物流企业上市公司现状分析 106、物流外包决策分析

107、物流企业综合竞争力评价的探讨

108、第四方物流对中国物流产业发展战略的影响研究109、我国物流企业策略创新研究

110、某地区物流发展史研究 111、物流产业发展初探

112、第三物流的发展现状及趋势研究 113、城市物流需求分析

114、城市居民消费结构与物流需求研究 115、物流服务的价格问题分析 116、物流设施投资风险管理研究 117、循环经济条件下逆向物流体系的建立 118、绿色包装在物流企业中的应用 119、运输路径优化问题研究 120、试论企业降低物流成本的途径 121、物流企业提高物流服务质量的探讨 123、试论提高物流设施（设备）利用率的途径