17汽修2冯桂红班主任工作总结

第一篇：17汽修2冯桂红班主任工作总结

班主任工作总结

时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。

(1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。

(2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

(3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。

(4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。

2、常到教室，积极督促学生学习。我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。

(1)对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。

(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。

(3)检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。

(1)定期检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。

(2)定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。

(3)安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。

(4)出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。

5、加强和学生的沟通和与家长的联系。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。

冯桂红 2018.6.26

第二篇：闫红班主任工作总结

高一六班主任工作总结

虎林市实验高级中学 高一（6）班 闫红

这学期，我担任高一（6）班班主任。本班学生52人，男：23人，女：29人，其中李红艳同学挂籍。我的班级虽然是典班，但学生的成绩两极分化，思想也两极分化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和转化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。过去的一个学期里，我们班在学校领导的关心下，在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、班级工作思路

以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。

二、以德育工作为首，注重班级文化建设

1、确定班级目标，编成响亮的口号： “不到最后一刻，决不放弃”。

2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。

3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！

4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。

5、撰写“班主任寄语”：“给自己一个奋斗的理由！”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。

总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。

三、立足常规，做好班级管理

1、每周一次班会，从正面来引导学生进步，并有相应的班会记录。如《圆满就是珍惜现在的每一次拥有》、《我们和网络》、《创建和谐班级、共建美好校园》《安全教育讲座》还有《我爱我家》。

2、座位按普通和特长两部分调动，这样可以做到保文化和特长，争取让真正有所作为的学生，三年后成就自己的梦想。

3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励；根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。

4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高一阶段的生活和学习。本学期，我与学生谈话多达80人次。

5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。

6、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。

四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用

本学期召开三次班委会，总结工作、布置近期工作，使得班级工作开展的非常顺利。

五、与各任课教师加强交流，协调教学工作

首先，我在班级树立任课教师的威信，要求课代表与教师搞好关系，多与教师沟通，从细节上帮助教师，促进师生之间的情感沟通。

其次，我经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。

六、与家长沟通，加强家校联系

为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。对孩子存在的问题不隐藏，和学生家长想办法去帮助学生，从不推给家长。

七、班级活动

1、期中考试我们班学生成绩进入年级前十的有三人，其中最好成绩年级第三。

2、成功地组织了学生参加学校各项活动，各项工作平稳有序。

3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。

4、在我的中国梦校园艺术节，我们班积极踊跃，突显了学生的特长，学生的演出得到领导和同事们的好评。

以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自己，做一名优秀的人民教师和班主任，为学生服务，满足学生、家长、社会的需求。

2014年7月

第三篇：孟丽红班主任工作总结

2016班主任工作总结

孟丽红

2016/12/28

一、抓好班级常规管理，培养良好班风

抓班风，要从每一处细节入手，所以我从上好开学第一课开始，就引导学生注重日常行为规范，制定了七三班班级日常行为规范，要求学生严格按照学校及中学生行为规范去要求自己，在服饰、仪容仪表、文明礼貌、行为习惯、纪律、三操等方面严格要求自己，细化每一个细节，比如见到地上有一片碎纸，我主动弯腰低头捡起来，看到谁的衣服领子不整齐，我亲自上手去为他整理，这样以身作则，勤跟严管的做法坚持了一段时间后，学生由开始的懒散自由变得慢慢关注自己的言行举止，经过一学期的养成，目前班内学生都能很自觉的按照班规的内容要求去做，在个人卫生、仪容仪表、语言文明、行为端正等方面均有了很大的进步。学生养成了不少的好习惯，形成了人人关心班级发展人人为班级着想的良好风气。

二、主抓思想教育，注重学生励志教育

光抓常规教育只能解决行为习惯问题，最终让学生安下心来好好学习还是要通过思想教育上坚持不懈，所以在抓好常规教育和习惯养成教育的基础上，我主抓学生思想教育，并且把思想教育作为一项长期不懈的工作持久来抓，利用班会课作为思想教育阵地，班会期期有主题，利用早读、课间操甚至上课前5分钟的时间，发现学生问题及时进行思想教育，三、加强学科练习，重视各科均衡发展

作为班主任，光抓英语课是不行的，要想提高学生整体学习能力和学习成绩，就要语数外史地生各科都重视。因此，我不光辅助数学和语文老师规范作业和课堂纪律，多和语数老师交流学生情况和管理方法，在地理生物和历史课上也能看到我的身影，时不时地下班查看纪律，看看是否有人没有认真听讲，利用课间检查学生各科作业完成情况，对于未按时完成作业的及时进行整顿，经过我的重视和常抓不懈，学生对这些科目的重视也自然提升了。实践证明，对各科均衡发展常抓不懈是有用的，从这次的成绩看，我班比期中成绩有了很大幅度的提升。这都得益于个任课教师的努力的同时也与我的努力分不开。

四、加强安全教育，创建和谐安宁班级体 安全无小事，责任重于泰山。因此，安全教育坚持天天讲，时时讲。这学期在学校统一安排的安全教育主题班会外，我还利用其它时间组织学生学习了交通、人身财产、防火防盗、安全用电、防震防意外、心理健康等安全教育，增强了学生的安全意识，掌握了一定的安全防范技能，促进了学生的身心健康成长。遇到学生心理隐患时及时做好疏导工作，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结，稳定发展。一学期来班内平安稳定。

以上就是我本学期以来在班级管理与发展方面做的一些努力，虽然取得了一些成效，但是班主任工作纷繁复杂，有很多地方我想得到但却没有做到，还有很多管理上的缺陷等待我思考和完善，在下学期我会不断完善自己管理方面的能力，依然把思想工作常抓不懈，遇到困惑时向有经验的班主任请教方式方法。争取早日成为一个合格、优秀的班主任！

第四篇：​汽修班班主任工作总结

汽修班班主任工作总结

时光匆匆而过，转眼间又一个学期结束了。在校领导的带领下，学生科正确指导下，本学期在工作中能够完成学生科下达的各项任务，平时与各科科任教师紧密配合，随时掌握学生课堂表现，并在班级同学的共同努力下，各项工作任务顺利完成，现总结如下：

一、班级现状1、21汽修2班本学期注册人数人，其中1人退学，在校43人，本学期动员报读大专18人（其中16个同学已经缴费，2个同学还未缴费）；

2、21汽修3班本学期注册人数39人，其中1人退学，在校共38人，本学期动员报读大专13人（全部已缴费）。

二、班级班干部队伍建设情况

1、本学期每月召开一次班委会，规范班级管理制度，指导每一位班委会成员做好班级工作；

2、整个学期来看，每个班干部都能各司其职，积极配合班主任，完成班级各项工作；

3、班干部在班级管理中发挥重要作用。

三、班级活动情况

1、每周开展一次主题班会，对学生进行疫情防控教育、法制教育、纪律教育、安全教育、感恩教育、就业指导等等；

2、动员学生积极参与学校组织的文字速录比赛、元旦汇演等活动；

3、班级内部进行篮球比赛，培养学生的兴趣爱好；

4、多次举办班级座谈会，大家畅所欲言，增进同学间的友谊；

5、多次积极参加义务劳动，得到中心及学校领导的表扬。

四、班级班风、学风建设

在考勤管理方面，一直都是严格控制。对于课堂迟到和早退的同学，都会及时进行沟通教育，使学生养成按时上下课习惯。对于旷课的学生，及时与家长联系，并进行跟踪教育。通过对考勤进行严格控制，本班学生本学期考勤情况还是比较正常的。

在课堂纪律方面，不断的进行强调，并严格要求。所有学生课前必须上交手机，上课期间发现学生开小差、睡觉、说话等情况，都会及时的进行制止并做出相应的教育。从科任老师反映的情况来说，本班课堂纪律还是相对比较好的。

在宿舍纪律方面，不断的告诫学生要遵守宿舍纪律，服从宿管老师的管理，整个学期下来在宿舍方面学生基本上没有出现什么大的问题。

在仪容仪表方面，要求学生在校期间必须穿校服戴校卡，学生基本上都能做到。就是有个别学生，偶尔会出现没穿校服或没戴校卡的情况。从整学期的情况来看，学生在这方面还是做得比较好的。

在安全方面，不断灌输学生安全意识，例如人身安全、财产安全，提高学生自我保护意识。定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。从开学到学期结束，学生未发生任何安全事故。

五、家长沟通方面

1、每天都会跟学生家长保持联系，学生有缺勤现象的，第一时间联系家长；

2、每次跟家长沟通，都会告知家长其小孩在学校的基本情况；

3、学生若发生突发事件或违纪行为，第一时间联系家长。

六、班级后进生转化情况

1、针对个别学生迟到的现象，都会及时找学生沟通，了解迟到原因，进行批评教育，抄写学生手册，督促其准时上课；

2、针对个别不喜欢读书的同学，都会进行多次面谈，多鼓励学生，引导学生遵守纪律，好好学习。

3、班级学生总体上表现还是不错的，学生没有上课，基本都有家长请假，旷课学生较少。

七、存在问题

1、部分学生有厌学情绪。

2、极个别学生有早恋、打游戏、抽烟喝酒现象。

3、单亲家庭、父母离异家庭、留守家庭的学生叛逆情绪重，容易出问题。

八、下学期工作重点

1、控制流失率，对没有及时注册，按时到校报到的学生进行跟进，了解情况，争取让学生返校读书。

2、继续动员升学，对已经报名还未缴费的同学进行沟通，督促其尽快完成缴费；重视中等生，中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，作为班主任，应该重视他们，调动他们的积极因素，鼓励这部分学生提升学历。

3、提高自身素质，塑造自身形象，赢得学生依赖。

4、狠抓俩头。重点学生实行每日向我汇报制度，每周和其家长通一次电话。

5、做好就业指导，督促学生努力学习，提升自身能力。

班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质，同时一如既往地努力学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。

2022年1月17日

第五篇：汽修班班主任工作总结

生命不息，战斗不止！

****——****学下期个人工作总结

本期按学校的工作安排继续担任***班的班主任，按照学期初计划，本期做了以下工作：

一、工作内容

时间过得真快，转眼又到了期末，时间轮回，回想起当初的***班，想起那“一地撞碎了的玻璃。”如何下脚，如何收拾？既然接了，硬着头皮也要上。记得接班第一天，我在管理日记中曾经这样写道：刚接****班，这是一个由汽修+机电的混合班，走进教室，看到的是：清一色的皮蛋——三猫六只眼的，红毛绿狗的，东倒西歪坐着的类人东东，还有那横七竖八摆着的桌凳，充斥垃圾的地面……

只有比较，才会看到成长和进步。

现在的***班，在与学生交流、调查、冲突、较量、误解、谅解的过程中，在充满着爱、温暖和激情的教育环境中，这个班级改变了，尽管还有很多不尽人意的地方，但是，我看到了孩子们的成长和进步，看到了班级卫生，秩序的大大转变。相信孩子们，他们真的潜力无限。

（一）班级卫生状况的改变，孩子们卫生习惯的改变。这是我本期工作最大的成就。干净的教室，整齐的桌凳，无尘的地面、走廊和大厅，干净的校园，舒适的厕所，这些地方都留下了8班学生的辛勤汗水。干净整洁的环境必然养眼，阳光舒适的环境必然带来好心情。

（二）早操秩序的改变，现在的早操，几乎无人迟到，旷操，队列整齐，口号响亮，班干负责，班级形象大大改善，值得骄傲。

（三）学生守时、守纪的习惯逐渐成形，蔚然成风。周日返校迟到、旷课的少了，学生们懂得了有事让家长及时打电话。平时迟到、旷课的也少了，学生们知道预备铃声就是号令。上课玩手机、睡觉的情况少了，学生们懂得那样做是不对的。

所有这些转变，得益于班主任管理工作中的爱、责任和智慧。有了爱和责任，就不会退缩，就懂得什么是忍辱负重；有了管理智慧，就会不断化解实际困难，以教师的万变应付学生的不变。

与学生接触这一年多来，面对着学生的几乎放弃英语学习并自称“英盲”局面，我深知，这是一个非同一般的挑战。但学校既然给学生开了英语课，有困难也要上，成功和失败，先放在一边。

本期进行了以下教学尝试：

（一）以提高学习兴趣为入口，尝试引入才艺型实用英语项目。在本期教材教学任务不太重的情况下，大胆开辟实用性英语专题教学，在教学中进行了英语故事欣赏，英语演讲训练，英语绕口令练习，英语歌曲秀，英语电影欣赏和台词模仿，实用动画口语训练，疯狂英语学习法练习等。

在专题训练中，发现了很多学生的潜力，尤其是116班的王程铭，张朕，是外语歌曲演唱的好手，118的孙钦绕口令很厉害，118李文龙的演讲进步很大，119的赵新宇，郭德华，李阳疯狂英语，动画口语模仿很像那么回事。

（二）保证有对口升学意愿学生的英语基本知识和技能能够得到不断地巩固。在大多数同学都没有升学意愿的环境中，保护个别同学学习的效果和积极性是一件困难的事，但是，时时对这些有理想的同学进行提醒和督促检查是必须的，116班的任一格，赵艺，118班的李永斌，唐宇飞，119班的张冬冬，刘超群等同学一直表现不错，但有时候也会出现懈怠情况。

（三）利用学生爱上网的特点，给有兴趣的同学推荐英语学习网站，并给他们布置相应的课外作业。比如：“习网”上的听力训练，话题丰富，语言纯正地道，语速适中，浅显易懂。“21世纪英语”网站，大量的英语演讲比赛精彩回放，大量的名人演讲，给学生提供了模仿的榜样。

二、工作中的失误和不足反思。

1.精细化的严格管理带来的是部分学生的抵触、甚至个别学生的谩骂，批评，教育，冲突，较量的结果——最终导致一些学生混不下去，造成部分学生流失。

每走一个学生，我都会深深自责。之后，我也经常回访家长，询问学生不想上学的原因，询问学生现在的工作，生活情况，我想知道，学生到底是什么原因辍学，目前的就业状况跟在校生相比，差距怎样，经过回访，我了解到，很多学生并没有怪罪于老师，很多学生工作状况还很不错，这样做可能是我从心底里想减轻一下自己的罪过的缘故吧。希望从我身边经过的每个孩子，都能健康快乐成长！不变形，不扭曲！2.面对学生存在的种种年深日久的顽疾，深感力不从心。三缺（德缺、智缺、情缺）四无（无理想、无道德、无文化、无纪律）学生太多，改变相当困难。看看吧，《二缺学生现形记》：

上课铃声，装没听见；旁若无人，左扭右转； 头挂耳机，手扣按键；闲话不断，乱成一片； 上网成瘾，厕所吸烟；毁坏公物，乱倒剩饭； 乱扔垃圾，脏话连篇；打情骂俏，毫不避嫌； 红毛绿狗，耳钉项链；拿一破镜，无限自恋； 迟到旷课，家常便饭；考场里面，躺倒大半； 零食当饭，体弱脑残，上操放羊，队伍凌乱； 早读无声，晚修捣蛋；作业不交，考试白卷； 面对批评，胡搅蛮缠；逃避劳动，满腹怨言； 大错不犯，小错常见；目无他人，无赖旗舰！

因此，我常常想，国家把每年把1900元的学费，每年1500元的补助投到这样的学生身上，是不是对纳税人的极大羞辱！？国家财政真的有这么多钱浪费吗？

3.好好学习是中职生永远的难题。为了改变学生学习状态的各种尝试，在“让学习见鬼去吧！”这样的大气候环境中，显得苍白、无力甚至有点可笑，我自己有时候也觉得自己是不是太“学究气”，太“较真”，太“迂腐”？有必要在这样一个残酷的现实中坚守“追求真教育”的神话吗？但是，放弃，却总是心有不甘，我还是始终认为，孩子是会改变的，只不过需要过程，我所需要的教育“方子“还没有创造出来，还没有找到！

我祈祷：智慧、灵感、真经，快快显现吧，救救我面前这些可怜的孩子吧！这些孩子的前途在哪里，希望在哪里！

每天混、混、混！看看那些课堂上傻傻地坐着，头戴耳机，扣着手机，或者干脆睡个昏天黑地，桌上连一本书都不放的孩子；看看那个眼前的孩子仰着头往嘴里倒方便面的那个样子；看看那群聚在厕所里尽情抽烟的孩子们„„

可怜的家长，由于不懂得优生优育而造成的可怕后果在这里尽情上演，没见过，就来这里看看吧！看这一代孩子们在课堂上是怎么折磨老师的！看看有多少孩子们在考场上是怎么从头睡到尾的，不知从何时起，监考成了监睡！

不思进取，无心学习的中职生希望在哪里，前途在哪里？国家大量的投入，价值在哪里？

我反思我自己：面对孩子的不学习的现状，可能是我真的太无能了吧！

就这样，工作着，坚持着，伤痛着，快乐着。

自己给自己加油，小车不倒尽管跑，生命不息，战斗不止！