河南理工大学教师(工)党支部工作规则(试行)

第一篇：河南理工大学教师(工)党支部工作规则(试行)

河南理工大学教师（工）党支部工作规则（试行）

第一章 总 则

第一条

为加强我校党支部建设，在以“重基层、重建设、重实效”为核心的发展方式转变办学实践中充分发挥党支部的战斗堡垒作用，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共河南理工大学委员会党支部工作细则》，结合我校教师（工）党支部工作实际，制定本规则。

第二条 党支部要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平。

第三条 教师（工）党支部包括学院系（教研室）、实验室党支部和校、院机关、教辅、后勤党支部。党支部是学校党的全部工作和战斗力的基础，是校党委联系教师的桥梁和纽带，是团结带领本单位教职工，围绕中心工作推动学校发展的坚强战斗堡垒。

第四条 教师（工）党支部必须贯彻执行民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合的工作制度。

第二章 教师（工）党支部主要职责

第五条 教师（工）党支部主要职责是：

1.组织学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，团结带领师生员工，发挥党员先锋模范作用，保证教学科研、行政管理和后勤服务等各项任务的—1—

完成。

2.加强对党员的教育、管理、监督和服务，认真坚持组织生活制度，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。

3.加强对入党积极分子的培养、教育和考察，认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好在青年教师（工）和学术带头人中发展党员工作。

4.经常听取党员、群众的意见和建议，了解、分析并反映师生员工的思想状况，维护党员和群众的正当权利和利益，有针对性地做好思想政治工作。

5.支持、配合各项行政工作，参与重大问题的讨论与决策，对本单位的工作提出意见和建议。

6.围绕本单位工作重心，组织党员积极开展创先争优活动，充分调动教职员工的积极性和创造性，在教学科研、行政管理和后勤服务等各项工作中争创一流业绩。

第六条 党支部委员会一般由书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪律检查委员等3-5人组成，党支部书记是党支部的主要负责人，在支部委员会集体领导下，主持党支部的日常工作；党支部委员在支部委员会集体领导下，分工负责党员发展、教育管理、理论学习和思想政治教育等工作。

第三章 教师（工）党支部组织生活制度

第七条 党支部组织生活是党支部对党员进行教育、管理、监督的重要形式，是促进党员发挥先锋模范作用的重要保证。建立健全党支部组织生活制度，是保持共产党员先进性长效机制的重要内容。

第八条 党支部组织生活的主要形式有：党员大会、支部委员会、党—2—

日活动、党课学习、党内民主生活会和民主评议党员等。

第九条 党支部要健全组织生活制度，坚持每两周开展一次支部活动。党支部组织生活要做到有计划、有落实、有总结。每学期初，制定本学期的组织生活计划，明确组织生活的时间、地点、内容、参加人员等，做到组织生活定期开展、内容丰富、准备充分、党员认可、效果良好。学期末要做好工作总结。

第十条 党支部要严格组织生活考勤制度。每次组织生活要提前一天将时间、地点通知到每个党员，要求党员不得无故迟到、早退、缺席。对无故违犯考勤制度的党员，要给予通报批评或按有关规定进行党内纪律处分。

第十一条 党支部要做好组织生活纪录。支部组织生活纪录是上级党组织对党支部开展组织生活情况进行考核的重要实证材料，要明确专人记录、专人保存。

第十二条 坚持支部党员大会制度。支部党员大会一般每季度召开一次，由党支部书记主持，书记不在时可委托副书记或支部委员主持。支部党员大会由全体党员参加，根据会议内容的需要，有时可吸收本单位非党行政领导或入党积极分子列席参加。

支部党员大会的主要任务是：传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、决定，制定本单位贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会、增补支部委员，选举出席上级党代会的代表；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

召开大会时，参加会议的党员必须超过应到会人数的一半。表决时，赞成的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数，决议才有效。会议形成的决议由支部委员会负责检查落实。

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第十三条 坚持支部委员会议制度。党支部委员会议一般应每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。会议由书记主持，书记不在时可委托副书记或支部委员主持。党支部委员会议由党支部委员会全体成员参加，根据会议内容和工作需要可吸收党员行政领导列席参加。

党支部委员会议的主要内容是：研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见；研究讨论党支部的工作计划、总结，对本单位党的建设、精神文明建设等方面的工作作出决定，对落实本单位关于教学科研、学科建设、行政管理和后勤服务等方面的工作进行部署。讨论决定其他需要由党支部委员会议讨论决定的重要问题。

召开支部委员会，要有明确议题，会前要把议题通知各位委员。支部委员会通过决议，必须半数以上委员到会，并且要半数以上委员同意，决议才能有效。会议形成的决议，应确定有关支委成员负责检查落实，并向支部书记报告执行情况。

第十四条 坚持民主生活会制度。党支部民主生活会，一般包括党支部民主生活会和党支部委员会民主生活会。民主生活会每年至少召开一次，一般于每年年末进行，如有实际需要，也可以随时召开。主要内容包括党员汇报思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评等。

党支部民主生活会以组织学习和开展批评与自我批评为主要内容，主要围绕以下内容进行：贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织决议、决定情况；完成党组织交给的任务，履行党员义务、关键时刻经受考验情况；遵守党纪国法的情况；全心全意为师生服务的情况。

党支部委员民主生活会主要是党支部委员就思想、工作和作风中的问题交换意见、沟通情况，开展批评与自我批评，主要内容有：能否以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致；能否认真执行党的路线方针政策和上级党组织的决议、决定，卓有成效地开展工作；能否贯彻民主集中—4—

制，坚持集体领导，发扬民主，搞好团结；能否牢固树立全心全意为师生服务的思想，清正廉洁，遵纪守法；能否深入实际，密切联系群众，解决师生关心的实际问题。

会前，要认真做好各项准备工作。进一步深化学习，通过走访、座谈等多种方式开展调研，征求相关师生员工的意见和建议。会上，要认真查摆问题，开展批评与自我批评。引导大家本着实事求是的原则，开展同志式的思想斗争，达到统一思想、增进团结、互相帮助、共同提高的目的。会后，要切实做好整改工作。对于会前征求意见情况和会上查摆的问题，要进行认真分析，制定切实可行的整改措施，并在会后的15日内将民主生活会情况向上级党组织报告。

党支部委员除参加党支部委员会单独召开的民主生活会外，还必须参加党支部的民主生活会。

第十五条 坚持开展党日活动。党日活动包括理论学习、主题活动、工作研讨、参观考察等多种形式，一般应每两周开展一次。党日活动要力求形式多样、内容丰富，体现针对性和思想性，既要探索党支部活动如何围绕教学科研、学科专业建设和行政管理、后勤服务、思想政治教育等方面开展工作，又要注意避免与行政工作相互混淆。

第十六条 坚持开展党课学习。党支部进行党课学习，每年不少于一次。党课的主要内容是：围绕提高党员素质、增强组织观念、保持党员先进性，对党员进行党的基本理论、基本路线、基本知识和优良传统教育。党课教育要紧密联系实际，可采用专人讲、听报告、看录像、参观学习、经验交流、组织活动等多种形式进行，力求生动活泼、富有实效。

第十七条 坚持民主评议党员制度。民主评议党员工作每年进行一次。要逐步建立党员党性定期分析制度，通过对党员的评议、考核、表彰、处臵，强化党员教育管理和监督，维护和执行党的纪律，提高党员素质，保持党组织的先进性和纯洁性。

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第四章 教师（工）党支部发展党员工作规程

第十八条 教师（工）党支部要在上级党委（党总支）领导下，严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和《中共河南理工大学委员会发展党员工作细则》的要求，积极稳妥地做好发展党员工作。

第十九条 加强入党积极分子的培养、教育和考察。

1.启蒙教育。通过政治理论学习、列席党的组织生活等形式，宣传党的政治主张。对政治素质好、学术水平高、有培养前途的青年教师（工），党支部要主动关心帮助，教育引导其向党组织靠拢。对递交入党申请书的教师（工），党支部要及时将其信息登入《入党申请人信息库》。

2.确定入党积极分子。党支部接到入党申请后，在一个月内同申请人谈话，经过一定时间的培养教育和考察，及时将符合条件的申请人确定为入党积极分子，报党委（党总支）审定后，建立《入党积极分子信息库》，并填写《申请入党积极分子培养考察登记表》。

3.入党积极分子培养教育考察。一是严格培养联系人制度。党支部指定1-2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。培养联系人要切实负责，每季度对入党积极分子考察一次，指出其存在的问题和不足并提出改进意见。二是加强对入党积极分子的教育培养。党支部按照经常教育与阶段教育、理论学习与实践锻炼相结合的原则制定积极分子培养计划，并由一名支部委员负责组织落实，同时要按要求积极组织入党积极分子参加分党校举办的培训班和其他教育活动。三是及时填写考察情况并建立档案。党支部通过直接谈话、群众座谈、查阅本人思想汇报等方式对入党积极分子每季度考察一次，将考察情况填入《申请入党积极分子培养考察登记表》，并将培养过程中形成的各种材料按照规范建立档案。—6—

第二十条 严格发展对象标准和程序，严把发展入口关。

1.确定发展对象。入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察，在听取培养联系人、党内外群众意见和团组织“推优”的基础上（不是团员的不进行推优），经支委会讨论同意，列为发展对象，并将支部意见填入《申请入党积极分子培养考察登记表》。

2.发展对象政治审查和集中培训。党支部要安排两名原则性强的正式党员对发展对象进行政治审查，形成综合性政审材料，政审材料必须由两名审查人签字。党支部根据发展对象的综合表现，推荐培养比较成熟、近期拟发展的党员发展对象参加学校党校举办的集中培训。党校培训成绩的有效期为两年。

3.预审、公示。党支部将发展对象有关材料，包括入党申请书、思想汇报、政审报告、培训考核材料、征求党内外群众意见的原始记录、《申请入党积极分子培养考察登记表》等报党委（党总支）预审。预审合格后，在相关范围内将发展对象的情况予以公示，公示期为7天。如无反对意见或对反映意见核实后不影响发展的，党支部要及时将其信息登入《发展对象信息库》，并填写《发展对象花名册》报党委（党总支）备案，同时领取《入党志愿书》。

第二十一条 认真做好预备党员的接收、教育考察和转正工作。1.接收预备党员。党支部确定两名正式党员作发展对象的入党介绍人（一般由培养联系人担任），并指导发展对象认真填写《入党志愿书》。之后，召开支部党员大会讨论接收预备党员，党支部委员会要按照党员标准提出申请人是否具备党员条件的意见。召开支部党员大会时，实到会有表决权的正式党员人数必须超过半数，否则，支部大会应改期进行。支部大会讨论通过后，党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》中，在一周内报党委（党总支）审批。

2.入党宣誓。党委（党总支）审批后，党委（党总支）或党支部举行

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新党员入党宣誓仪式。

3.预备党员教育考察。预备党员每季度上交一篇思想汇报材料，并在《预备党员考察鉴定表》填写一次自我总结。党支部对预备党员每季度考察一次，将鉴定意见填入《预备党员考察鉴定表》对应栏中。

4.预备党员转正。经过一年的教育培养，预备党员在预备期满20天前向党支部递交转正申请。党支部在预备期满后一个月内讨论其转正问题（超过三个月的要说明原因），充分征求党内外群众意见，并召开支部大会讨论预备党员转正问题，填写支部决议，报党委（党总支）审批。

第二十二条 党支部要加强对入党材料的审查和管理，确保各种信息准确、全面、真实，入党材料齐全、规范。对各种入党材料要及时整理归档，明确专人保管，对由于不负责任造成材料不规范或缺失、损坏的，要追究有关人员的责任。

第五章 教师（工）党支部参与行政工作制度

第二十三条 党支部委员会要支持本单位行政负责人的工作，经常与行政负责人沟通情况，对本单位的工作提出意见和建议，并保证监督各项工作的贯彻落实。

第二十四条 坚持和完善党支部参与行政工作制度。党支部参与讨论决定本单位重要事项。系（教研室）、实验室党支部委员会负责人参与讨论决定本系（教研室）、实验室的发展规划、年度计划、学科专业建设、人事调动、职称评定、出国人选、津贴分配、教师奖惩等；机关、教辅、后勤党支部委员会负责人参与讨论决定本单位的年度计划、重点工作、人事调动、评优选优等。凡涉及上述重要问题的事项，行政负责人在广泛征求意见的基础上提出意见后，必须与党支部书记共同研究决定，对影响较大的问题要在支部党员大会上通报。—8—

若党支部书记由行政负责人兼任，行政负责人就本单位重大问题，要在广泛征求意见的基础上，与行政副职、支部副书记或其他支部委员共同研究决定。对讨论的事项如有较大分歧，应暂缓决定，经进一步征求意见、沟通协商后再行讨论决定。

第二十五条 党支部与行政讨论决定本单位重大问题，实行定期议事与临时召集相结合的方式，一般每月议事一次，如遇紧急事情需要研究，可临时召集。

第二十六条 党支部委员会要充分发挥战斗堡垒作用，团结带领党员、教师（工）贯彻执行行政方面的各项决定，努力完成本单位教学科研、学科建设、行政管理和后勤服务工作及其它各项任务。

第六章 附 则

第二十七条 本规则适用于学院系（教研室）、实验室党支部和校、院机关、教辅、后勤党支部。

第二十八条 本规则由校党委组织部负责解释。

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第二篇：河南理工大学学生党支部工作规则(试行)

河南理工大学学生党支部工作规则（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强我校学生党支部建设，在以“重基础、重建设、重实效”为核心的发展方式转变办学实践中，充分发挥学生党支部的战斗堡垒和学生党员的先锋模范作用，根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》和《中共河南理工大学委员会党支部工作细则》，结合我校学生党支部工作实际，制定本规则。

第二条 党支部要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高党的建设科学化水平。

第三条

党支部要履行工作职责，健全工作制度，转变工作作风，做到学生党支部为学生党员服务，学生党支部和学生党员为广大学生服务，努力成为引领学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。

第二章 学生党支部工作职责

第四条 学生党支部是建立在学生班级（专业、年级）上的基层组织，是校党委联系学生党员和广大学生的桥梁和纽带，是带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。其主要职责是：

1.组织学习、宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，推动学生班级进步。

2.加强对学生党员的教育、管理、监督和服务，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。发挥学生党员的先锋模范作用，营造良好的学习风

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气，影响、带动广大学生明确学习目的，完成学习任务。

3.组织学生党员参与班级（专业、年级）事务管理，努力维护学校的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，促进学生全面发展。

4.培养教育学生中的入党积极分子，按标准和程序发展学生党员，不断扩大学生党员队伍。

5.积极了解学生的思想状况，经常听取他们的意见和建议，并向有关部门反映。根据青年学生的特点，有针对性地做好思想政治教育工作。

第五条 党支部书记是党支部的主要负责人，在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会和支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作；组织委员和宣传委员在支部委员会的集体领导下，分别负责党员发展、教育管理等工作和理论学习宣传、思想政治教育等工作。

第六条 学生担任党支部书记、党支部委员等职务，均系学生干部的一部分，在评优、评奖时，享受学生干部同等待遇。

第三章 学生党支部组织生活制度

第七条 党支部组织生活是党支部对党员进行教育、管理、监督的重要形式，是促进党员发挥先锋模范作用的重要保证。建立健全党支部组织生活制度，是保持共产党员先进性长效机制的重要内容。

第八条 学生党支部组织生活的内容主要包括：

1.组织学生党员学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，争创学习型党组织，争当学习型党员，不断提高学生党员理论水平和党性修养。

2.传达上级党组织的指示、决定和文件精神，并结合本支部实际贯彻执行；研究讨论党支部工作计划、总结。—2—

3.选举产生新的党支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，增补和撤销党支部委员。

4.讨论入党积极分子的教育培养、党员发展、预备党员转正等组织发展问题；检查党员履行义务和完成支部分配任务情况，开展批评与自我批评，处理违纪和不合格党员。

5.讨论涉及学生切身利益的重大问题以及所在班级（专业、年级）学生的思想问题，提出意见和建议，做好思想政治工作。

6.紧密结合学生党员综合素质提高以及成长成才需求，组织开展有助于提高党员素质和能力的教育活动。

第九条

学生党支部组织生活的主要形式有：支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课，支部民主生活会、民主评议党员和理论学习、主题实践活动等。

第十条

党支部组织生活要做到有计划、有落实、有总结。每学期初，党支部要制定学期组织生活计划，落实时间、地点、内容和形式，做到组织生活定期开展、内容丰富、准备充分、党员认可、效果良好。学期末要做好工作总结。

第十一条 坚持党支部组织生活经常化，做到每两周开展一次支部活动。其中，支部党员大会一般每两个月召开一次，由本支部半数以上党员参加方为有效；党支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开；每年组织党员上党课1-2次；坚持每年召开一次支部组织生活会，设支委会的支部还要专门召开支委会民主生活会；坚持每年开展一次民主评议党员活动，每学期开展主题实践活动1-2次。

第十二条 严格组织生活考勤制度。开展支部组织生活要提前将时间、地点通知到每个党员，党员不得无故迟到、早退、缺席，对违犯考勤制度的党员给予通报批评或按有关规定给予相应党内纪律处分。

第十三条

党支部要做好组织生活记录。支部活动记录作为对支部组

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织生活开展情况考核的重要实证材料。

第四章 学生党支部发展党员工作规程

第十四条 党支部要严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和《中共河南理工大学委员会发展党员工作细则》的要求，切实履行好在发展党员工作中的责任，严格发展程序，确保发展党员质量。

第十五条 加强入党积极分子的培养、教育和考察。

1.启蒙教育。党支部要通过政治理论学习、团组织生活、新生军训和党章学习小组等形式，向广大学生宣传党的政治主张。对政治素质好、学习成绩优良、有培养前途的学生，党支部要主动关心帮助，教育引导其向党组织靠拢。

2.确定入党积极分子。党支部接到入党申请后，及时将其信息登入计算机《入党申请人信息库》，在一个月内派人同申请人谈话，经过一定时间的培养教育和考察，及时将符合条件的申请人确定为入党积极分子，报学院党委（党总支）审定后，建立《入党积极分子信息库》并领取《申请入党积极分子培养考察登记表》。

3.入党积极分子培养教育考察。（1）严格培养联系人制度。党支部指定1-2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。入党积极分子需至少每季度向支部汇报一次思想、学习和工作情况，培养联系人要切实负起责任，每季度对入党积极分子考察一次，指出其存在的不足并提出改进意见。（2）加强对入党积极分子的教育培养。党支部依照经常教育与阶段教育、理论学习与实践锻炼相结合的原则制定积极分子培养计划，由一名支部委员负责组织落实，积极组织入党积极分子参加学院党校举办的培训班和其他教育锻炼活动。（3）及时填写考察情况并建立档案。党支部通过直接谈话、群众座谈、查阅本人思想汇报等方式对入党积极分子每季度考察一次，—4—

将考察情况分别填入《申请入党积极分子培养考察登记表》，并将培养过程中形成的各种材料建立档案。

第十六条 严格发展对象确定程序、标准，严把发展入口关。1.确定发展对象。入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察，在听取培养联系人、党内外群众意见和团组织“推优”的基础上（本、专科生要征求辅导员、班主任的意见，研究生要征求导师的意见），经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象，并将支部意见填入《申请入党积极分子培养考察登记表》。

2.发展对象政治审查和集中培训。党支部要安排两名原则性强的正式党员对发展对象进行政治审查，形成综合性政审材料，政审材料必须由两名审查人签字。党支部根据发展对象的综合表现，推荐培养比较成熟、近期拟发展的党员发展对象参加校党校举办的集中培训。党校培训合格的有效期为两年。

3.预审、公示。党支部将发展对象有关材料，包括入党申请书、思想汇报、政审报告、培训考核材料、征求党内外群众意见的原始记录、《申请入党积极分子培养考察表》、反映学习成绩的材料、团内“推优”材料等报党委（党总支）预审。预审合格后，在其所在年级予以公示，公示期为7天。如无反对意见或对反映意见核实后不影响发展的，党支部要及时将其信息登入《发展对象信息库》，并填写《发展对象花名册》报学院党委备案，同时领取《入党志愿书》。

第十七条 认真做好预备党员的接受、教育考察和转正工作。1．接收预备党员。党支部确定两名正式党员作发展对象的入党介绍人（一般由培养联系人担任），入党介绍人要切实履行职责。党支部要指导发展对象认真填写《入党志愿书》，入党介绍人填写介绍人意见。党支部委员会要对照学生党员标准进行严格、全面审查并提出申请人是否具备党员条件的意见。召开支部大会时，实到会有表决权的正式党员人数必须

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超过半数，否则，支部大会应改期进行。支部大会讨论通过后，党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》中，在1周内报党委（党总支）审批。

2.入党宣誓。党委（党总支）审批后，党委（党总支）或党支部举行新党员入党宣誓仪式。

3.预备党员教育考察。预备党员每季度上交一篇思想汇报材料，并在《预备党员考察鉴定表》填写一次自我总结。党支部对预备党员每季度考察一次，将鉴定意见填入《预备党员考察鉴定表》对应栏中。

4.预备党员转正。经过一年的教育培养，预备党员在预备期满20天前向党支部递交转正申请。党支部在预备期满后一个月内讨论其转正问题（超过三个月的要说明原因），充分征求党内外群众意见，并召开支部大会讨论预备党员转正问题（如不完全具备党员条件的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年），填写支部决议，报党委（党总支）审批。

第十八条

党支部要加强对入党材料的审查和管理，确保各种信息准确、全面、真实，入党材料齐全、规范。对各种入党材料要及时整理归档，明确专人保管，对由于不负责任造成材料缺失、损坏的，要追究有关人员的责任。

第五章 学生党支部参与班级事务制度

第十九条 坚持学生党支部参与班级事务制度。学生党支部通过参与班级重要问题的研究决定，并组织学生党员积极参与班级事务，有效发挥党支部在班级建设中的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。

第二十条 党支部与班委议事的范围主要是：讨论班级建设、综合评定、评先评优、困难学生资助等与学生学习、生活、思想密切相关的重要—6—

事项，研究学校和学院布置的重大活动和任务的落实措施。

第二十一条

党支部与班委讨论决定本班级重要问题，采取定期议事与临时召集相结合的方式，一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可临时召集。参加会议的成员包括党支部支委会成员和班委会成员，团支部书记列席会议。会议议题一般由党支部书记、班长在听取支委会成员和班委委员建议的基础上商定，会议主持人一般根据会议议题分别由党支部书记和班长担任。

参加会议的成员应不少于应到人员的2/3，因事不能出席的需提前请假。会议按照少数服从多数的原则表决，经参会成员半数以上通过。

第二十二条

学生党支部充分发挥战斗堡垒作用，团结带领学生党员认真执行会议决定，组织党员积极参与班级事务管理，努力营造良好班风、学风，有效促进班级团结进步、学生成长成才。

第二十三条 党支部参与班级事务制度适用于党支部建在班上的支部。党支部建在年级、专业上的，可参照执行。

第六章 附 则

第二十四条

本规则由校党委组织部负责解释。

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第三篇：河南理工大学“正忠科技奖学金”评选办法(试行)

河南理工大学“正忠科技奖学金”评选办法（试行）

为鼓励河南理工大学机械学科学子在校期间刻苦学习，积极参与科学研究，回报社会。长沙正忠科技发展有限公司决定设立“正忠科技奖学金”，以奖励在学期间刻苦学习并取得优异成绩，利用所学知识积极参加科技创新活动，在各工作岗位上做出突出贡献的大学生。现根据相关规定，结合我校实际情况，制定本评选办法。

一、奖励范围

河南理工大学在学的本科、硕士、博士研究生。

二、奖学金奖项设置 1.优秀学生奖学金

优秀学生一等奖学金：奖金为1500元，名额不限； 优秀学生二等奖学金：奖金为1000元，名额不限；

2、团体奖学金

优秀团队一等奖学金：奖金为3000元，名额不限； 优秀团队二等奖学金：奖金为2000元，名额不限。

三、评选条件

1.遵守学校的各项规章制度，刻苦学习，团结同学，在同学中起到表率作用。

2.已修完的课程平均分达到良好水平。

3.在学期间，能够学以致用，积极参加科学研究，参加各级组织举办的科技创新活动，或在其他方面有突出贡献和

优异表现的学生，可适当放宽课程成绩要求。

四、奖学金的资金来源

长沙正忠科技发展有限公司赞助。

五、评审机构

1.河南理工大学机械学院设立奖学金评审委员会（以下简称评审委员会）。评审委员会由机械学院院长任主任，院党委副书记任副主任，院团委书记、学工办主任、教研办主任任委员。评审委员会下设办公室，办公室设在机械学院团委。奖学金评审委员会的主要职能是讨论和决定有关学生奖学金的重要事项和问题，审批奖学金获得者名单。

六、评审细则

1.奖学金评审坚持公开、公正、公平的原则。2.奖学金评审程序为：在校学生依据评选标准填写奖学金申请表，上报机械学院团委；评审委员会对全院具有获奖资格的大学生进行综合评审，评出各类各种奖项；评定结果在机械学院网站和公开栏公示。

3.奖学金每年评定一次，评选时间为当年的9月，公布评选结果并颁发奖学金。

7.学生有申诉权利。学生个人对教学单位奖学金初评结果有异议者，可在初评结果公布之日起5个工作日内向所在评审委员会提出申诉。经评审委员会核实后更正初评结果。

七、附则

1.本办法由机械学院团委负责解释。2.本办法经自颁布之日起执行。

河南理工大学

机械与动力工程学院 2009年9月10日

第四篇：河南理工大学省(部)级工程实验室管理办法(试行)范文

河南理工大学省级工程实验室建设管理办法（试行）

一、总则

（应进一步细化：相关管理（包括独立、依托关系，不同人员的职责、义务、考核等等）参照省（部）重点实验室管理办法）

第一条 为进一步加强我校科技创新能力建设，强化社会服务功能，加快融入国家科技创新体系，根据《国家工程实验室管理办法（试行）》和《河南省工程实验室管理办法（试行）》，结合我校实际，特制定本办法。

第二条 省级工程实验室（以下简称工程实验室）是指以提高产业自主创新能力和产业核心竞争力，突破重大产业结构调整和重点产业发展中的关键技术装备制约为目标，强化对国家重大战略任务、重点工程的技术支撑和保障，依托我校建立的产学研相结合的研究开发实体。工程实验室是产业核心技术自主创新的试验平台，是促进应用基础研究成果向工程技术转化的重要途径，是强化产业技术基础和创新源头的有效手段，是技术创新体系的重要组成部分。

第三条 工程实验室的主要任务：

（一）开展重点产业核心技术的攻关和关键工艺的试验研究、重大装备样机及其关键部件的研制；

（二）开展高技术产业化和产业结构优化升级的战略性前瞻性技术研发；

（三）开展重要产业技术标准的研究制定；

（四）凝聚、培养产业技术创新人才；

（五）促进重大科技成果的应用，为行业提供技术支撑与服务；

（六）开展产业技术研发的国内、国际交流与合作。

第四条 工程实验室的建设目标：

（一）建立先进的产业技术研发试验设施和灵活高效的运行机制；

（二）形成具有行业领先水平、结构合理的创新团队；

（三）构建长效的产学研合作机制；

（四）成为应用研究成果向工程技术转化的有效渠道、产业技术自主创新的重要源头和提升产业自主创新能力的支撑平台；

（五）力争建设成为国家工程实验室。

二、管理体制

第五条 省发改委是工程实验室的组织部门，焦作市发改委是工程实验室的主管部门。我校是工程实验室的建设单位，主要负责：

（一）按照有关批复文件的要求，落实工程实验室建设与运行的相关支撑条件，筹措工程实验室的建设和运行经费，保障工程实验室的正常运行。

（二）承担有关部门委托的研发任务，保证工程实验室的开放和共享，为国家、省相关重大战略任务、重点工程提供研发和试验条件。

（三）按照有关要求向主管部门报送建设项目实施情况和工程实验室的运行情况。

（四）建设项目完成后，及时组织编制项目竣工验收报告，向主管部门提出验收申请。

第六条 工程实验室是学校的二级机构，是具有相对独立性的科研实体。独立性是指工程实验室在行政管理上是独立的，即能够自主安排实验室的内部事务，独立开展科学研究，并有相对独立的人员聘任权和经费审批使用权，在项目、资金等资源分配上计划单列。工程实验室经费单独立账，独立核算。相对性是指工程实验室与依托院（系）保持密切的联系，其公共事务（党团、工会、研究生培养管理等工作）可归依托院（系）管理。实体性是指工程实验室有固定的人员、独立的实验和办公用房，与工程实验室相关的科研仪器设备由工程实验室集中管理，可以以工程实验室名义独立开展学术交流、培训等活动。

第七条 学校成立由校长负责，相关职能部门参加的工程实验室建设工作领导小组，协调解决工程实验室发展中的重大问题。

第八条 工程实验室实行实验室主任负责制。工程实验室主任由学校推荐，报主管部门核准。

第九条 工程实验室应设立由相关专家组成的技术委员会，主要负责制定实验室的发展目标、发展任务和研究方向等。

三、人员及职责

第十条 工程实验室管理人员职责

工程实验室管理人员由实验室主任、副主任和秘书组成。

工程实验室主任负责实验室的全面工作。其主要管理职责是：编写工程实验室的发展规划和建设计划；负责工程实验室建设的具体实施；编写工程实验室的报告、检查评估报告；制定工程实验

室内部管理的规章制度。

工程实验室副主任协助主任工作并负直接责任。实验室秘书协助主任和副主任处理实验室的日常事务性工作。

第十一条 工程实验室专职研究人员职责

工程实验室专职研究人员根据工程实验室的任务和建设计划开展工作，在保证工程实验室建设目标的实现等方面负有重要责任。

专职研究人员实行聘任制，任期为两年。

专职研究人员实行坐班制。

第十二条 工程实验室兼职人员职责

兼职人员是工程实验室建设的重要补充力量，对工程实验室建设目标的完成起一定作用。兼职人员要与实验室签订合同，明确任职期内应完成的任务和待遇等内容。

四、运行管理

第十三条 工程实验室实行动态人事管理制度。学校按照工程实验室的工作需要，根据“精干高效”的原则核定实验室的专职人员编制。所有人员均实行聘用制，由工程实验室提出聘用计划，实验室主任与人事处商定后聘用。

第十四条 工程实验室实行运行情况年报制度。工程实验室要按要求及时向学校报送运行总结报告。总结报告主要包括科研基础设施与条件运行情况、人才队伍建设情况、技术研发和转化的重大进展情况以及其它相关情况等内容。

第十五条 工程实验室应加大开放力度，积极接受行业或部门以

及企业、高等院校和科研机构等单位委托的工程技术研究、设计、试验等技术服务，积极研制行业标准。注重培养、聚集相关专业的高层次的工程技术人才。积极开展多种形式的国际、国内科技合作与交流，促进行业、领域的技术发展。

第十六条 工程实验室应加强知识产权保护，由工程实验室完成的研究成果均应署名工程实验室，其知识产权归学校所有。专利申请、技术成果转让、申报奖励按国家有关规定办理。

第十七条 工程实验室要重视资产管理工作，特别是科研设备的管理工作。科研仪器设备要相对集中，统一管理，符合开放条件的仪器设备要对外开放。

第十八条 工程实验室要加强日常管理工作，做好资料、文件的归档工作，注重改善实验室的环境卫生，加强安全防范措施。

第十九条 工程实验室要加强信息化工作。建立内部信息管理系统，有独立的网站或网页，并保持良好的运行。

第二十条 工程实验室要重视学风建设和科学道德建设，加强数据、资料、成果的科学性和真实性审核及保存工作，并确保统计数据的真实性。

五、考核

第二十一条 工程实验室建设领导小组负责组织相关专家对工程实验室的管理、仪器设备运行、课题研究进展、经费使用、人才培养情况等进行阶段性的检查和考核。

第二十二条 工程实验室实行考核制度，考核按照《河南理

工大学省（部）级重点实验室考核管理办法（试行）》的相关规定执行。业绩点按照《河南理工大学业绩点量化办法（修订）》（校字

[2009]15号）的相关规定执行。

第二十三条 工程实验室管理人员的考核按照《河南理工大学岗位设置及人员聘用办法（试行）》（校字[2006]28号）的相关规定执行。工程实验室主任（副主任）按学校规定进行述职报告，并接受民主评议。

工程实验室专职研究人员的考核参考《河南理工大学岗位设置及人员聘用办法（试行）》（校字[2006]28号）的相关规定执行，考核时对教学工作量不作明确要求。

工程实验室兼职人员以原单位考核为主，属本校编制的按照《河南理工大学岗位设置及人员聘用办法（试行）》（校字[2006]28号）的相关规定执行，由所在院（系）和实验室共同考核。

第二十四条 工程实验室目标考核参照《河南理工大学省（部）级重点实验室考核管理办法（试行）》的有关规定执行。

六、附则

第二十五条 其它工程实验室的建设管理可参照此办法执行。第二十六条 本办法自发布之日起施行，由发展规划处负责解释。本文档系网络所得，版权归原作者所有。如有侵权，本人定尽快处理！

第五篇：河南工业大学教师教学评价实施办法试行

河南工业大学教师教学评价实施办法（试行）

校政教〔2012〕28号

教师教学工作评价是保障学校整体教学工作质量的基础环节，也是对教师个人业绩考核的主要依据。为有效调动教师从事教学的积极性和提高教学效果的主动性，不断提高教学质量，根据我校发展实际情况，特修订本办法。

一、评价的基本原则

对教师教学工作的评价，遵循教育教学规律，结合我校实际情况，坚持教学过程评价与教学结果评价相结合的原则；坚持公开、公平、公正评价的原则；坚持按不同学科分类指导的原则；坚持定量与定性相结合的原则；坚持学生、同行、教学督导和教学指导委员会共同评价的原则；坚持激励和引导相结合的原则，促进教师教学水平不断提高。

二、评价的内容

教师教学工作评价主要针对课堂教学和实践教学环节，从教学态度、教学过程、教学水平和教学效果等四个方面进行评价。课堂教学主要包括：备课、课堂讲授、辅导答疑、批改作业、课程考核等；实验教学主要包括：课前准备、教学过程、教学态度、教学方法、教学效果、改革创新；实习教学主要包括：教学准备、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果；课程设计主要包括：文档质量、设计质量等；毕业设计（论文）主要包括：选题质量、能力水平、成果质量。

三、评价的对象

以学期为单位，以课堂教学和实践教学环节为对象，对承担本专科教

申诉之日起10个工作日内，做出最终处理意见。

六、政策和措施

1.学年或内两学期最终评价结果为优秀的教师，学年或教学工作考核为优秀；学年或内两学期最终评价结果为良好及以上的教师，学年或教学工作考核为良好；学年或内两学期最终评价结果为合格及以上的教师，学年或教学工作考核为合格；学年或内两学期最终评价结果有一学期为不合格的教师，学年或教学工作考核为不合格。

2．各学院可根据学院的具体情况制定奖励政策。

3．各学院对最终评价结果为不合格的教师，要制定整改措施和要求，并追踪考察。若连续两学年或最终评价结果为不合格，则停止教学一学期，限期整改或参加培训。之后，经学院评价合格后，方可重新承担教学任务。

3．教学质量评价结果作为教师工作业绩考核、晋升职称以及教学标兵评选的基本依据。

七、其他

1.重大教学事故责任人两年内（四个学期）、严重教学事故和一般教学事故责任人一年内（两个学期）教学工作评价结果不能为优秀。

2.因教学工作出现差错而受到全校通报批评者学期教学工作评价结果不能为优秀。

3.学年或教学工作量没有达到定额者学年或教学工作评价结果不能为优秀。

4.不服从学校或学院教学工作安排者学期教学工作评价结果不能为优秀。

八、本办法自公布之日起试行，原《河南工业大学教师教学评价实施办法》（校教[2007]46号）同时废止。

九、本办法由教务处负责解释。

二○一二年八月修订