平果职教中心职业教育攻坚工作汇报

第一篇：平果职教中心职业教育攻坚工作汇报

平果职教中心职业教育攻坚工作汇报

尊敬的各位领导、专家、同志们：

今天，市教育督导团领导和专家到我校对职教攻坚工作进行市级评估验收，在此，我代表县职教中心对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

2008年以来，我校认真贯彻落实《自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定》（桂发[2007]32号）文件精神，根据《中共百色市委、百色市人民政府贯彻落实〈自治区党委自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定〉的实施意见》（百发[2008]22号）的工作部署，在县委、县人民政府的正确领导及主管部门的具体指导下，我校全面实施中等职业教育攻坚战略，积极推进职业教育改革与发展，办学规模迅速扩大，办学条件极大改善，办学水平显著提升。目前，我校已成为以中职学历教育为主，集各类职业技术培训于一体的多功能人才培养基地，服务经济社会发展的功能进一步完善。根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于开展职业教育攻坚评估验收工作的通知》（桂政办电[2011]16号）的要求，我校对职业教育攻坚工作开展了自查自评，现将有关情况报告如下：

（一）学校基本情况

为扩大办学规模，2006年初，我县对辖区内的职业学校、培训机构等职业教育资源进行整合和重组，集中人力、物力、财力，优化配置，集约发展，成立平果县职业教育中心。中心由县职业技术学校、教师进修学校、农机校、农业培训中心、林业培训中心、畜牧水产培训中心、扶贫培训中心、人力资源培训中心、卫校合并而成，是一所由政府统筹，部门主办，教育部门主管的综合性、多功能职教中心。学校位于平果县城铝城大道东段，规划占地面积235亩，计划投资8000多万元，建设校舍面积5.9万平方米；现已投资5000多万元，建成校舍3.76万平方米，各类教学设备总值840多万元；现有教职工76人，专任课教师 60人。学校开设计算机、电子、电器、机电、会计、酒店管理、旅游管理、汽车维修、数控、模具等10 个专业，在校学生2858人（含成人中职及在联办学校就读学生）。2006年3月，自治区教育厅正式公布我县职教中心为第一批自治区级示范性县职业教育中心立项建设名单，我县按照自治区级示范性职教中心建设标准进一步扩大校园面积，兴建能满足规模发展需要的教学实训用房，装备符合人才培养规格需要的现代教学实训设备，以满足人民群众对优质职教资源的需求。

（二）职业教育攻坚主要成绩

一、办学规模不断扩大

1、学校招生人数逐年增多，08、09、10年招生人数分别为433（联办）人、632（其中联办199）人、2425（其中成人中职2226）人，完成市、自治区下达三年招生任务。

2、几年来，学校完成贫困村劳动力转移就业培训1750人，完成“阳光工程”培训2625人，完成李兆基“温暖工程”培训600人，完成村干部“素质提升工程”培训800人。

二、办学条件明显改善

1、新校区校园占地面积235亩，是旧校区14.5亩的16.2

倍，生均校园面积83.3平方米。

2、校舍建筑面积扩大。建成教学实训楼三栋9808.65平方米，学生公寓楼三栋13246.59平方米，学生临时食堂一栋1000平方米，实验楼一栋3713.02平方米，综合大楼一栋4490.6平方米等工程项目，总建筑面积3.76万平方米，是旧校区建筑面积3000平方米的12.5倍，生均建筑面积20平方米。

3、兴建满足需要的附属工程项目。建成仿古校门门楼一栋，建成校园围墙2.5公里，修建校园路网1.5公里，建成400米环型塑胶跑道足球场一个，建成标准篮球场4500平方米，建成校园文化长廊100米，绿化校园面积7000多平方米。

4、装备教学实训设备。投资20万元装备一间电工考核实训室，投资40万元装备两间电脑室，投资200万元装备汽车运用与维修专业实训室，投资200万元装备数控专业实训室，投资163万元装备机电技术应用专业实训室，为学生学到一技之长提供可靠的物质保障。

5、学校有图书资料5.7万册，按一、二年级在校生计算生均图书30.3册。

6、学校校舍、食堂、厕所、运动设施等均达到国家规定的安全、卫生标准，校内无危房；三年来，我校校园内均无安全责任事故发生。

三、学生资助工作全面展开

我校严格落实中央和自治区的学生资助政策，认真做好国家助学金资助工作及免学费工作。2008年我校落实国家助学金经费9.9万元，有132人享受国家助学金补助；2009年落实国

家助学金经费10.87万元，有145人享受国家助学金补助,落实免学费补助资金10.87万元，有145人享受国家免学费补助；2010年落实国家助学金经费26.1万元，有348人享受国家助学金补助,落实免学费补助资金21.7万元，有452人享受国家免学费补助。三年来，我校免收家庭经济困难学生学费17.9万元。

四、毕业生就业渠道畅通

学校设立有毕业生就业服务机构，加大对学生就业指导力度，努力为毕业生提供就业服务，学校毕业生初次就业率达95%，三年来毕业生平均就业起薪均高于我县最低工资水平。

五、师资队伍整体素质提高

我县职教中心现有教职工76人，专任课教师 60人，“双师型”教师18人，占专任教师的30%；具有本科学历50人，学历达标率83.3 %。

六、学校管理工作进一步强化

1、学校依法治校，依法管理，不断完善各项管理规章制度，规范办学行为；

2、学校把德育工作放在首位，全面推行素质教育；

3、深化教育教学改革，教育质量不断提高；

4、学校认真做好安全管理检查工作，积极开展学校周边环境综合治理，确保学校的正常教育教学秩序。

七、通过中职学校合格评估

在县委、县人民政府的正确领导下，在职教攻坚各成员单位及主管部门的大力支持和关怀下，2010年4月，我校顺利地通过了自治区中职学校合格评估。感谢“职教攻坚”的强势东

风，为我校的发展扫清了前进路上的种种障碍。我们要以此为契机，不断提高教育教学质量，把学校办得更好。

（三）主要措施

一、多渠道筹措资金，确保经费投入

三年攻坚，我县投入经费5052.18万元用于我校基础能力建设。三年来，我县将职业教育攻坚经费纳入财政预算，落实财政投入4062.88万元，其中农村税费改革专项转移支付补助资金用于教育部分中，用于职业教育比例达102.04%。城市教育费附加、地方教育附加安排用于职业教育比例达48.67%。2008年财政投入1150.05万元，2009年财政投入600万元，2010年投入经费2947.18万元，其中县财政投入1957.88万元，学校筹措投入545.89万元，社会力量投入443.41万元。职业教育攻坚三年要求经费投入任务5022.19万元，我县完成5052.18万元，完成率100.60%，有力地保障了攻坚工作的顺利进行。

二、加强校际、校企合作，创新人才培养模式

学校先后与深圳市西乡职业技术学校、广西一工、广西机电工程学校、深圳市百灵达实业有限公司、南太集团、东莞市三发电器有限公司、东莞市迅德电子有限公司、平果国际大酒店、平果强强碳素厂等单位联合办学，采取多条腿走路的办法摆脱困境。目前，由县人民政府牵线搭桥，我校同广邑门业有限公司联合办学，建立校内技能人才培养基地，实现校企深度融合。本项目总投资7000多万元，所需资金全部由企业自筹解决，其中建厂工程投资2600万元，设备投资3900万元，其他

投资500万元。项目建设内容有：①年产300万套防盗锁项目；②中高档轿车4S店项目；③电动车4S店项目；④摩托车销售及维修项目，等等。项目建成后，不仅给校企双方带来明显的经济效益，最主要的是为校方学生提供广阔的技能实训及就业平台，既拓宽了学生顶岗实习及就业渠道，又实实在在地增强了学校的办学实力。

三、强化措施，全力抓好招生工作

1、学校成立招生工作领导小组，加强对招生工作的领导；学校把招生任务指标分解到教职工个人，并制定相应的奖惩办法，增强了责任心和危机感，确保招生任务完成。

2、加强招生宣传力度。一是学校组成招生小组多次到各初中学校进行招生宣传动员；二是学校制作招生专题片在县有线电视台播放，并在新平果论坛、铝城神龙报纸广告发布招生简章宣传招生。

3、深入乡镇村屯宣传招生。每年8—9月份，学校都组织教职工深入各乡镇村屯，走村窜户进行宣传动员。2010年，学校以乡镇为单位成立13个招生工作小组，各乡镇小组又以两人为一组分头开展招生工作，当年，学校教职工深入村屯500多个，走访学生及家长2500多人，拓宽招生宣传渠道。

4、打破常规，提前开学。08、09、10年，我校根据新生报读情况提前开学，提前开学的目的是对学生进行职业教育引导性培训。通过培训，使学生了解到中职教育办学的模式，学习的目标及就业的方向，懂得中职学校紧贴市场办学，对准岗位实训，办学形式多样，感受到职业教育的魅力，增强了就读

中职的信心和决心，稳定学生情绪。

5、到部队军训，严格作风养成。为培养学生吃苦耐劳的精神，我校组织新生到武警广西总队第一支队进行军训。通过军训，同学们的集体观念、纪律意识进一步提高，吃苦精神得到有效磨练，培养了良好的生活习惯。通过以上措施，使家长、学生明确就读中职学校的好处，改变观念，踊跃报读。

四、加强短期技能培训，增强服务功能

我校按照“政府统筹、部门负责、学校执行、社会监督”的总体思路，积极开展贫困村劳动力转移就业、“阳光工程”、李兆基“温暖工程”培训工作，完成培训及转移就业4975人。同时教育、农业、扶贫、人劳等部门，建立了以我校为龙头，以乡镇村级农技校为阵地，先后单独或联合面向全县实施了全覆盖的职业教育技能培训，三年来，完成农村劳动力转移培训2.61万人，农村实用技术培训6.38万人，成人继续教育与再就业培训4.1万人，有力地增强了职业教育的服务功能。

五、加强专业建设，打造专业品牌

为使学校专业设置与企业用工高度统一，2010年4月，县人民政府组织召开平果县职业教育与企业发展专题会议，专题会上，有关专家、学者、企业老总论证了平果各知名企业三年内用工走向，提出了专业设置的合理化建议；中铝广西分公司等10多家企业与我校达成联合办学意向，共同培养急需的实用型技术人才。根据会议精神及企业用工需求，我校及时调整专业设置计划，使专业设置与企业用工高度统一，构建招生、教学、实习、就业一体化职教立交桥。根据我县实际，学校着重

打造汽车运用与维修、机电技术应用及数控模具三个品牌专业，以满足企业用工需求及市场用人需要，县人民政府非常支持学校品牌专业建设，今年4月中旬，县委常委、李宁副县长亲自主持召开教学实训设备采购评审会，县人民政府全额拨款563万元采购相关设备，现采购工作正在进行中。过不了多久，我校的教学实训设备装备将焕然一新，可以预料，我校今年招生将上一个新台阶。

六、优化学校管理，提高教学质量

几年来，学校先后出台了一系列易于操作、便于监督的规章制度：一是制定了《平果职校管理制度汇编》、《平果职校教职工绩效工资考核办法》《平果职校教职工绩效工资分配方案》、等规章制度，将教职工工作态度、工作业绩、师德师风、常规考勤、招生、综合治理等纳入考核范围，考核结果与教职工评优、晋升、聘任、报酬挂钩，调动教职工工作积极性；二是积极推行岗位职责管理和责任追究制度，调动全体教职工参与管理，增强教职工竞争意识；三是学校积极推进职业教育改革与发展，强化学生技能操作训练，严格学生技能成绩考评，着力推行“双证”制度，学生技能考评达标率高。08年以来，有500多名学生获得职业资格证书；08年，我校学生参加百色市中职学校学生专业技能比赛，荣获二等奖1人，三等奖2人，优秀奖5人；2009年，我校学生陆耀观参加全区中职学校学生技能比赛，荣获数控车工三等奖；2010年，我校学生参加百色市中职学校学生机电、电子、计算机、才艺等技能比赛，荣获二等奖2人、三等奖2人、优秀将10人。

七、不断加强师资队伍建设，着力提高教师整体素质 一是继续鼓励中青年教师参加函授学习，提高教师的学历达标率和业务能力；二是组织全体教师参加全员培训，提高教师综合素质；三是校级领导全部参加自治区教育厅举办的中职校级领导全员培训，进一步提高校级领导对职教攻坚工作的认识；四是选送14名教师参加区内外职业教育培训机构举办的各种专业技术培训班学习，选派21名有能力的文化课教师到有关院校进行转岗培训，并获得职业资格证书；五是从企业、高职院校引进技能经验丰富的能工巧匠、骨干教师34人到校任教；六是各教研组开展形式多样的教研活动，三年来，我校教师先后公开发表论文国家级6篇、省级12篇、市级26篇；分别荣获国家级、省级、市级优秀论文奖6篇、12、25篇；有9名教师被评为市级中职学生技能比赛优秀指导教师；有16名、9名、2名教职工分别荣获县级、市级及自治区级优秀教师或优秀教育工作者荣誉称号。

八、做好国家助学金及免学费补助管理发放工作 我校认真贯彻落实《关于印发中等职业学校国家助学金管理实施细则的通知》(桂财教〔2007〕94号)和《关于印发广西中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法的通知》(桂财教〔2010〕152号)文件精神，在上级领导的高度重视及各部门的密切配合支持下，我校经过精心的部署和周密的安排，按照文件规定评审发放国家助学金。1.我校成立了与之相关的领导机构“平果职校国家助学金评审发放工作领导小组”,负责国家助学金评审发放的日常管理工作；2.学校以班级为单位成立评定

小组，在广泛征求同学、班委及老师意见的基础上，将符合国家助学金资助条件的学生名单报学校审批；3.学校党支部负责监督国家助学金评审发放工作全过程。4.本着“公平、公正、公开、透明”的原则，认真组织实施了受助学生的评审与发放工作。2010年10月，自治区教育厅组织有关专家对我校的国家助学金和免学费政策落实情况进行全面检查，在反馈会上，有关专家对我校严格按有关文件规定，规范国家助学金、免学费对象范围、申报和审核程序、发放标准和发放方式作了充分地肯定。

九、构建毕业生就业服务体系，提高毕业生初次就业率 学校采取多项措施促进毕业生就业：一是坚持以就业为导向的职业教育办学方针，切实提高学生专业技能水平和社会实践能力；二是加强就业指导工作，邀请厂矿企业老总、毕业生代表到校开展就业讲座，教育和引导学生树立正确的就业观；三是积极推行职业资格证书制度，认真做好职业资格考核考试及证书发放工作。四是认真做好服务工作，精心组织毕业生顶岗实习和就业。2008年以来，学校共联系30多家用人单位到校招聘，用人单位提供就业岗位1000多个，毕业生就业供不应求。其中，2008年毕业259人，就业233人，就业率90%，2009年毕业511人，就业488人，就业率95%，2010年毕业168人，就业168人，就业率100%。

攻坚三年来，学校的面貌掀开了崭新的一页，办学条件得到了根本性改善，但与上级的要求同时和兄弟县（区）相比，还有很大差距，还存在着许多问题和不足。一是教学实训设备

投入仍十分有限，严重制约着我校职业教育的发展；二是教师队伍结构不尽合理，专业课教师、“双师型”教师人数偏少，不利于技能教学的开展；三是人们对职业教育缺乏正确的认识，社会对职业教育的支持关怀不够，导致学校招生困难。面对以上困难和问题，我们有信心，有决心加以克服并得到彻底改观。我们决心立足校情，扎实工作，科学管理，开拓创新，不断进取，积极完善和实施学校发展建设规划，细化教育教学工作，转变观念，运用现代教育教学理论促进学校各项工作开展，努力开创职业教育工作新局面，办好人民满意的职业教育。

平果县职业教育中心 2011年5月10日

第二篇：平果职教中心2013年春季学期开学工作汇报

平果职教中心

2013年春季学期开学工作情况汇报

平果职教中心2月 日下午召开了2013春季学期开学工作会议；2月 日，学生报名；2月 日正式上课。整个开学工作井然有序，现将我校开学情况汇报如下。

一、教师情况

我校应当到教师 人，实到 人，病假 人，事假 人；学生应到 人，实到 人，转进 人，流失 人。在校教学班 个，在外实习学生 人。目前，全校师生到岗情况良好，顺利开学上课。

二、收费管理情况

本学期，我校严格按照国家法律法规进行收费，书本费：×××元，×××费 ： 元。所有收费项目都经由县物价局审核，且所有项目及金额都进行了公示，规范收费行为，让学生明白，家长放心。

三、安全卫生情况

开学伊始，在后勤处的组织下，全校进行了全方位的清洁大扫除，不仅打扫了教室、寝室、厕所、运动场等公共场所，还清理了一些卫生死角。同时，总务处加强对教学楼、公寓楼、实验楼门窗、扶手、电线和水管的检查，疏通下水管道，清理垃圾池，尽力消除安全隐患；加强食堂的卫生监管，保证食品卫生。教务处组织各班主任加强新学期的开学行为规范教育，组织班主任加强学生寝室的火种和管制刀具的检查。确保学生能够在干净、卫生、安全、和谐的环境中开始新学期学习。

四、教师队伍情况

今年，我校继续保持了教师队伍稳定的局面。老师们到校很早，精神面貌好，既保持了踏实肯干的工作作风，又增添了积极创造的进取精神。教师队伍稳定，思想动态平静。没有不稳定因素。

五、规范办学情况

寒假期间，我校教师没有违规补课、有偿家教现象。开学后，按规定开齐课程开足课时。学籍管理规范，本期学生转进0 人，转学手续正在规范办理中。

六、教材及资料情况

教材及教辅资料已于2月 日全部发放到学生手中；所有教辅资料全部按规定渠道和版本征订。

七、弱势儿童情况

我校对残疾、弱智少儿、进城务工子女和留守学生的入学情况进行了认真地统计。我校现有留守学生 名，残疾学生 名。对我校本学期的这些学生做到心中有数，以便及时采取相关的帮扶措施。

八、开学准备情况

校园得到整理，打扫了清洁卫生，学校、部门和教师学期教育教学工作计划的制定等都得到了落实。

九、目前存在的主要困难和问题 一是实训设施设备问题 要满足中职的教育教学，必须投入资金增加实训设施设备，为学生提供动手操作平台。学校没有经济收入，资金运行困难，需要争取上级部门的投入和支持。为创建国家级重点职教中心打好基础。

二是专业教师缺乏问题

要增加教师的专业技能培训和加强引进专业人才。

以上是平果职教中心2013年春季学期的开学工作情况，我们将进一步动脑筋，想办法，克服困难，确保本学期学校工作的顺利开展。

平果职教中心

2013年3月 日

第三篇：平果职教中心2013年春季学期开学工作汇报

平果职教中心

2013年春季学期开学工作情况汇报

平果职教中心2月日下午召开了2013春季学期开学工作会议；2月日，学生报名；2月日正式上课。整个开学工作井然有序，现将我校开学情况汇报如下。

一、教师情况

我校应当到教师人，实到人，病假人，事假人；学生应到人，实到人，转进人，流失人。在校教学班个，在外实习学生人。目前，全校师生到岗情况良好，顺利开学上课。

二、收费管理情况

本学期，我校严格按照国家法律法规进行收费，书本费：×××元，×××费 ：元。所有收费项目都经由县物价局审核，且所有项目及金额都进行了公示，规范收费行为，让学生明白，家长放心。

三、安全卫生情况

开学伊始，在后勤处的组织下，全校进行了全方位的清洁大扫除，不仅打扫了教室、寝室、厕所、运动场等公共场所，还清理了一些卫生死角。同时，总务处加强对教学楼、公寓楼、实验楼门窗、扶手、电线和水管的检查，疏通下水管道，清理垃圾池，尽力消除安全隐患；加强食堂的卫生监管，保证食品卫生。教务处组织各班主任加强新学期的开学行为规范教育，组织班主任加强学生寝室的火种和管制刀具的检查。确保学生能够在干净、卫生、安全、和谐的环境中开始新学期学习。

四、教师队伍情况

今年，我校继续保持了教师队伍稳定的局面。老师们到校

很早，精神面貌好，既保持了踏实肯干的工作作风，又增添了积极创造的进取精神。教师队伍稳定，思想动态平静。没有不稳定因素。

五、规范办学情况

寒假期间，我校教师没有违规补课、有偿家教现象。开学

后，按规定开齐课程开足课时。学籍管理规范，本期学生转进0人，转学手续正在规范办理中。

六、教材及资料情况

教材及教辅资料已于2月日全部发放到学生手中；所

有教辅资料全部按规定渠道和版本征订。

七、弱势儿童情况

我校对残疾、弱智少儿、进城务工子女和留守学生的入学

情况进行了认真地统计。我校现有留守学生名，残疾学生名。对我校本学期的这些学生做到心中有数，以便及时采取相关的帮扶措施。

八、开学准备情况

校园得到整理，打扫了清洁卫生，学校、部门和教师学期

教育教学工作计划的制定等都得到了落实。

九、目前存在的主要困难和问题

一是实训设施设备问题

要满足中职的教育教学，必须投入资金增加实训设施设备，为学生提供动手操作平台。学校没有经济收入，资金运行困难，需要争取上级部门的投入和支持。为创建国家级重点职教中心打好基础。

二是专业教师缺乏问题

要增加教师的专业技能培训和加强引进专业人才。

以上是平果职教中心2013年春季学期的开学工作情况，我们将进一步动脑筋，想办法，克服困难，确保本学期学校工作的顺利开展。

平果职教中心

2013年3月日

第四篇：职教中心工作汇报

今年以来职教中心得到了县委、政府、县教育局前所未有的大力支持和帮助，学校领导班子空前团结，全校上下团结一心，奋力拼搏，以招生、管理质量年为工作中心，在县三项活动精神的指引下，积极开拓我县职业教育发展新局面，职教中心工作汇报。现将2010工作总结以及今后的工作谋划汇报如下：

一、2010年主要工作

1、招生工作取得了突破性进展。在今年生源少，招生困难的情况下，学校把握春秋两季招生的关键时机，组织全体教师，辐射周边五县，走村入户，共招收新生600余人。

2、专业建设取得新突破。今年三月份我校焊接专业被评为石家庄市唯一的焊接骨干专业，仅此专业今年招生100余人，标志着我校的专业建设又上了一个新台阶。

3、积极构建学习型、和谐型校园。学校每天举行《职教宣言》的颂读仪式，并把周三定为全员学习日；开展“同读一本书，共建学习型校园”活动；加大教师队伍培训力度，走出去，请进来，选派优秀教师外出接受省、市业务骨干培训；聘请职业教育名家、专家到校授课；开展以校长带头搞讲座、全体教师同参与的学习热潮，对我校校园文化建设也起到了积极推进作用。

4、学校成功举办了成长‘心连心’生命‘手拉手’大型公益活动。活动以付出、共赢、承诺、欣赏和负责任为主题，感召了家长、学生、教师、义工共400余人参加，本次活动改变了广大师生的心智模式，在潜移默化中提高了学生的思想道德素质，工作汇报《职教中心工作汇报》。

5、进一步加大投入，改善基本办学条件。学校在资金十分困难的情况下筹资18万元，新上315kv变压器一台，解决了焊接专业电力不足的问题。还投入30万元恢复锅炉取暖系统，解决了困扰高邑职教多年的冬季不能取暖问题。

6、积极服务县域经济，服务三农，服务新农村建设。开办农村经济建设、脱贫致富双带头人培训、农村养殖、种植、阳光工程培训，并及时组织开班授课，培训学员达3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度评价。

7、加强校企合作，积极服务县域主导产业。与北汽福田、中国重汽、石家庄宏昌天马、石家庄工大、我县力马陶瓷等企业建立校企合作关系，学校每周到我县力马陶瓷等企业授课，对职工进行技术、管理、安全等方面培训，把课堂搬进工厂，同时把职业教育专家、企业名家请到课堂为学生开展职业培训，这为我校招生、就业、顶岗实习搭建了平台。

二、2011年工作谋划与十二五规划

1、攻坚克难，招生工作再上新台阶，2011年努力完成650人的招生任务。

2、顺利通过市级中等职业学校设置标准的验收工作。

3、继续壮大各专业建设，特别是焊接骨干专业建设，力争用一年的时间使焊接专业升格为省级骨干专业，汽车运用与维修专业升级为市级骨干专业。

4、进一步深化职业教育教学改革，加强教师队伍建设，2011培养双师型教师15人，全面提高办学质量。加大教师队伍学历和能力培训力度，到2015年使学校专任教师学历合格率达100%，“双师型”教师占专业课教师和实习指导教师的比例达到80%以上。

5、进一步改善办学条件，加大校园环境建设，增加微机数量，满足教师教学需要，大面积提升教学质量，以上投入不低于25万元。

6、重视实训建设，加大技能大赛的投入，力争在一年内，将焊接技能大赛赛场引入我校。

7、进一步巩固省重成果，强抓机遇，跨越发展，力争在2015年建成国家级重点职业学校，2020年达到国家级示范性重点中等职业学校。各位领导，尽管我们做出了一定的成绩，但与上级领导的要求和兄弟县市职业学校相比我们还相差甚远，目前的职教仍很薄弱，希望县委、县政府在人力、财力上给予更大的支持和帮助。高邑县职教中心2010年12月21日

第五篇：职教中心工作汇报

扶风县职教中心

2008——2009学工作汇报

本，我们以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻胡总书记讲话精神，坚持学习实践科学发展观，坚持精、准、细、严原则，深入开展作风纪律整顿，师德师风教育，进一步落实精细化管理实施方案和实施细则，不断深化教育教学改革，强化学校管理，加强教师队伍建设，一年来，在县局的正确领导下，我们全体师生紧紧围绕一个目标（进一步提高教育教学质量），努力搞好两个建设（教师队伍建设和基础设施建设），不断增强三个意识（质量、竞争、责任），坚持抓好四个工作（青教培养、高考复课、新课程、精细化管理），力争实现五个突破（高考二本以上录取人数、常规教学管理落实、青教培养、学生自主管理、办学水平），尽力做到三个确保（学校安全、教学质量、学校发展），做了大量的工作，比较圆满地完成了学工作目标任务。

一、队伍建设：

1、加强领导班子队伍建设，学校班子成员应该成为全校 教师的楷模。一年来，我们在班子成员中，倡导学习新风，不断提高自身素质；倡导解放思想，干事创业，与时俱进；倡导深入实际，依靠教师办好学校；倡导作风民主，做到智出一群，令出一人；倡导团结协作，增强向心力和凝聚力；倡导纪律严明，确保校令畅通；倡导廉洁自律，树立正气。领导班子成员

是学校通过开展篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、大合唱、学太极拳、做广播操、金点子征集、为教师配发笔记本电脑、开展有效课堂竞赛、开展青年教师基本功竞赛、进行教师文化专业知识测试。等活动，增强教师爱校、互助、合作意识。今年，袁宝林老师被评为省级优秀教师，张登科老师被推荐为陕西省优秀班主任人选，赵周科副校长被县委表彰为“抗震救灾先进个人”，副校长周乃林，化学教师王建芳被评为县级优秀教育工作者、优秀教师。在县局组织的体操、乒乓球赛事中，我校分别取得一等奖、二等奖的好成绩。

一、德育工作：

1、进一步明确了德育目标，充实完善了德育管理制度，修订了《班级德育管理量化细则》、《五好班级评选办法》、《校园之星评选办法》等规章制度。

2、健全了德育管理队伍。实行分管领导具体负责的党、政、工、团管理体系，明确职责、落实责任，实行班主任日例会制度及德育工作期中、期末经验交流制度，组建了学生会，实施了学生自主管理机制，加强了家校联系、学校与社区联系，不断拓展德育管理渠道。

3、高扬爱国主义旗帜，积极开展德育系列活动。本，我们先后开展了高一新生军训、高一新生入学教育、田径运动会、冬季篮球赛、早操、课间操比赛、文艺演唱会、法制教育报告会、心理健康报告会、青年志愿者活动、感恩教育月活动、力，使学生树立远大理想，发愤读书，遵纪守法，全面发展。学校顺利保持了市级“平安校园”荣誉，正在进行省级“平安校园”的申报工作。本学校被评为县级维稳先进学校。

6、一年来，学校全面推进素质教育，特色教育成绩斐然。在2008年第17届全国中学生生物联赛中，学生赵鹏飞等5名同学分别荣获省级二、三等奖，杨召利等5名同学荣获优胜奖，教师李西平获省级优秀辅导教师奖；08年希望杯全国数学邀请赛中，教师赵少平、李玲娟、罗海平荣获优秀辅导奖，学生张佳等三名同学荣获二、三等银牌、铜牌奖；2008年学校被评为全国化学、生物竞赛省级优秀组织奖。在近期进行的2009年全国中学生生物竞赛中，我校参加省级复赛学生17名，复赛人数居全县高中首位。在2008年陕西省第八届中小学电脑制作活动中，肖利强制作的动画《离别》获市级一等奖，李冬冰的程序设计《学生信息管理》获市级二等奖，屈小兵老师荣获市级优秀指导教师奖。

三、教学工作

本，我校积极学习和借鉴河北衡水中学等名校先进的 管理理念和成功经验，按照“精、准、细、严”的要求，狠抓了教学工作的精细化管理。

1、讲求科学，逐步建立了行之有效的精细化管理机制。一是细化目标。将学校教学的大目标通过分析整合，分解细化为诸多精要可行的小目标，例如把学年、学期学校教学、教学评价每月按班级目标完成率、学科目标完成率、教师个人贡献率及临界生推进率四个方面确定，对教学管理效果突出，学生满意率高的教师予以通报奖励，对教学效果差，学生满意度低的予以问责处罚。通过加强早读有效性管理、课堂监测与管理、强化集体备课活动、4次学生问卷，五次学生座谈会、学习竞赛活动、听评课活动、常规教学诸环节得到了较扎实的落实，在本县级赛教中，二人获一等奖，四人获二等奖，一人获三等奖。教研论文35人获奖，四人获一等奖，11人获二等奖，20人获三等奖。

2、细化校本研究工作，向深度研究要质量。

一是抓实每周两次教研活动。一次是每周五的教研组活动，以理论学习、重要问题案例研讨，说课评课为主要内容，积极倡导“人人都是研究者，问题即课题，教学即教研，成绩即成果”的理念，使教师从教学问题中提炼研究课题，从听课评议上进行反思，从典型案例中提升理论和行为高度。一次是每周四的集体备课活动，实行提前安排的中心发言人说课评论制度，达到“四定”（定主题、定主讲、定时间、定地点），“六统一”（分班级层次统一教学进度、统一教学内容、统一重点难点、统一教法学法、统一课堂例题习题、统一作业课外练习题）。

二是每学期均开展校内评教赛课活动，大力倡导课堂教学教法改进与创新，营造以学为主课堂，减小课堂教学的无效信

课不专心听讲，作业不按时完成，自习不守纪律的学生集中进行教育，强化学生当日学习任务当日完成的习惯，严格学生做题规范性训练，采用教师课堂解题示范，作业严格要求，平时考试踩点打分评价等方式纠正学生问题，使学生树立规范成就梦想，规范成就未来的思想。

4、以青教培养为抓手，不断提升教师队伍的整体素质。为加快我校青教培养进程，促使其尽快成为教学骨干，我们一是对新分配、新上台阶及35岁以下教师实行每学年过“五关”制度，即课堂教学关，专业知识测试关，教学基本功比赛关，计算机技术应用关及教学实绩评价关，综合评定其教学胜任情况，二是对青教开展“五个一”活动①自找一位师傅，结对帮扶；②每学期讲一堂公开课；③每2周至少听1节高三课；④每月书面做一套高考题；⑤每学期写一篇教学案例或制作一个课件，三是每学年邀请专家进行一次多媒体技术应用专题讲座活动，四是学校在学历提升、学科培训、评教赛讲、业务学习等方面积极为青年教师提供条件、搭建平台，鼓励青年教师敢于竞争、敢于冒尖、勤于学习，不断提升内涵，同时对优秀青年教师大胆使用，给他们压担子，让他们挑大梁。近年来，张雅红、李刚、隽红涛、杨军昭、强宏军、段林娟、贾勤、李哲、王小莉等教师在市、县级组织的赛教活动中取得了优异成绩，成为了学校的骨干，其中3人获得市级教学能手或新秀。刘安林老师被评为十佳专业技术人才。

学生进行目标教育；二是每次月考、市统考后，都召开考试质量分析会和班科组师生面对面交流会，引导学生肯定成绩、查找薄弱和漏洞，指导学法；三是跟踪督促检查学生对每天记忆任务，习作训练、反思总结的落实情况，强化学生纠错的检查指导，提高学生自主学习，举一反三的能力。

（4）突出重点、强化临界生、弱科生推进管理，想方设法为优生、临界生提供快速拔高的平台。

从第一次月考后开始，建立了班级学生分类推进动态档案，将临界生弱科生捆绑包抓给各科任教师，依照《临界生推进管理办法》，定期予以绩效考评，要求科任教师对包抓学生课堂上多提问、多板演，作业必批阅，检测训练卷必收查，课后多交流、多沟通并对临界生开展了一日一题活动，周日大练活动和包抓教师对包抓对象的家教式辅导。

2009年高考我校参考增长人数在较08年减少268人的情况下，二本上线人数81人，上线率10.2%，比08年增长15人，二本上线比率较08年提高4%，二本上线增长率居全县第一。近年来，我校在高一新生中考成绩，高分段人数很少的情况下，经过三年管理和教育，毕业学生高考取得了良好的成绩，赢得了低分进、高分出，让社会、家长满意的好效果。

四、职教工作。按照国家、省、市、县有关文件精神，积极实施职业教育扶贫助学工程。成立了我校职业教育贫困家庭学生资助工作领导小组；认真领会资助政策，多方宣传；对

1健康知识的教育与宣传，坚持卫生“日扫”、“周查”、“月评”等创佳评差活动，后勤工作方面着重抓了四件事：一是对学生灶进行了改造，强化了师生灶的管理，确保食品卫生安全。二是继续实行饭卡管理制度，加强对学生灶的监督检查，加强对从业人员健康知识的教育，严把饭菜质量关，维护学生切身利益，三是加强对学生公寓的管理。采取有效措施，加大检查力度，整顿宿舍纪律，为学生创设了一个宁静舒适的休息场所。四是继续搞好基础建设及校产维护工作。如教学楼窗户防护网安装，教工之家建设，校园亮化工程，栽草2000m，栽树50多棵，彩砖铺路50m，新增橱窗6面，校园文化墙面等，同时给各班级教室、多功能厅安装了多媒体投影设施。本，学校被市委、市政府命名为市级“绿色校园”、“市级园林式学校”。目前，正在进行“省级绿色示范校园”的申报工作。

3、继续落实好了各项管理制度。（1）校务、财务、教 务三公开制度；（2）教师上岗签到制度和学生日考勤制度；（3）集体办公制度；（4）军事化全封闭管理制度；（5）班级量化考核制度；（6）优秀学生奖励制度；（7）班级学生分类推进评估制度。通过这些制度的落实与完善，使我校教育管理逐步向规范化、科学化迈进。

总之，一年来，我们虽然做出了一些成绩，但与上级的要求和师生的希望，相比，尚有一定差距，我们决心进一步深刻反思工作中的问题和不足，树立大目标，不断提高学校

扶风县职教中心年7月6日

2009