蛟河市机关幼儿园 岳恒

第一篇：蛟河市机关幼儿园 岳恒

吉林省“幼儿教师国家级培训计划”——农村骨干教师置换脱产研修项目吉林师范大学分院班

收获与反思——“由破冰活动”想到的„

吉林省蛟河市机关幼儿园 岳恒

怀揣着无限憧憬与向往,无知的我踏上了四平这方祭奠了深沉的历史,蕴藏着丰厚文化的圣地,融入到一个生机勃勃、乐观向上的集体。在这里，每张面孔都很陌生，然而因为共同的事业与追求，我们竟那么的亲切与熟悉。几天来，集体生活让彼此相濡以沫，同时“破冰活动”的适时举行，更增加了相互的了解，每个人的形象都深深烙进大家的心里。

此次活动，我们以小团队的形式呈现，其中涵盖了歌曲、舞蹈、三句半等表现手法，旨在有特色、富创意的介绍并展示自己及团队的特点。最后，又以绘画这一形式分组绘出一副展现团队口号及理念的综合图。活动渐进尾声，大家共同唱响了《朋友》，为整个活动画上了圆满的句号。

几个小时的欢笑虽短暂，而我收获颇丰。仅此小小的活动，竟让我深深体会到了协作的力量。和每个80后一样，凡事我皆善独行。因此，在集体讨论活动方案时，我没有给出任何可行性建议，而把精力专注于富有创意的“自我介绍”上。然活动序幕拉开那一刻，我顿悟：每个小组的自我介绍都以集体表演的形式呈现。故，我全盘策略无用武之地。惋惜中，只能将掌声、欢笑与肯定送给其他小组。

不过，我感谢这样的失败。一切刚刚开始，而我已体会到协作的重要与团队的凝聚。接下来，还将有一系列的活动在等着我们，身处这样一个团结向上、积极奋进的集体，感受着每个学员阳光、乐观、不懈争取的斗志；体会着一个个小团队共创新、齐努力的协作精神，我怎能不为之鼓舞、为之振奋、为之感染呢？

一把筷子难折断，众人划浆开大船，其实不正是团队精神的真实写照吗?这次活动在我略显特殊性格的头上击了一记重锤。尽管锤得鲜血淋淋，我仍不畏。因为我从失败中获得了宝贵的财富，习得了让团队立于不败的核心——协作。这种精神更将助我在成长的道路上 走得更精彩！

第二篇：机关幼儿园

机关幼儿园

2007——2008工作目标与措施

眼睛里充满着教师、幼儿的笑脸，耳朵中塞满了领导、家长、同行的赞叹，带着“孩子”与“前辈”一路走来。在托班开设中，我园还是“孩子”，但在建园史中，我园已是“前辈”。回忆起这一年多的工作，感动、艰辛、泪水、欢乐，只要与成长有关的，我园都经历了，在县委、县政府及主管部门的领导下，以《纲要》精神为指导，树立新型的幼儿教育理念，在工作中积极探索管理策略，为教师提供创造的空间。从“幼儿发展的需要”出发，积极进行课程改革，达到通过教研提高教师改革意识和教育能力，促进幼儿全面发展的目的。在不断的实践和探索中，无论是办园条件，环境创设、师资建设，还是保教质量、幼儿发展等都取得了一定的成效。

一、明确办园方向，推行目标管理

本学期，我们统一了班子成员的思想认识，更进一步地明确了办园方向。对照省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，首先配齐了食堂、寝室的设备开设了托班，添置了部分录音机，添置了一件大型玩具，一件中型玩具，铺设了350平米橡胶地垫，装饰了一至三楼大厅壁饰等。职业道德及行为规范集中上墙，使全体教职工明确了目标和方向。其次向政府申请教育附加费60万元，按“协议”规定返还了全部教师的借款，并归还了10万元信用贷款。在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，形成了一个强有力的领导团体，实行了园长统一领导，分级管

教育和训练，培育和发展了孩子的智能强项，提升了孩子的智能弱项，促使孩子的智能潜能获得全面发展。

同时，还开设了“舞蹈班”、“电子琴班”、“神墨珠心算班”，充分激发每位幼儿的兴趣，发挥每位孩子的特长。在活动中，我们强调面向全体，给每位孩子以自我表现，获得成功体验的均等机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。

四、密切家园联系，发挥教育合力

我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力。在开设托班之前，我园分年龄召开了“家长会”向家长介绍了我们的作息时间，及收费标准，还向家长介绍了育儿保健知识，很受欢迎。同时，各班还在活动室外开设“家园互动栏”，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活利用家访、家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园的支持和配合。

五、健立健全各项制度，积极创建和谐校园

1、卫生保健一起抓，做到安全第一

每学期为幼儿体检一次，建立了幼儿健康档案，并认真记载和评析。保健教师每天坚持晨检、午检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和护理，并及时记录，桌椅、茶杯、玩具按时清洗和消毒。认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，保证幼儿的生长需要。严把采购关，不买不合格粮食，不购劣质蔬菜，当日饭菜要保证48小时留样，严把“病从

第三篇：恒岳科技贯彻执行“十二五”节能减排计划

盘锦市认真落实国家和省关于加强节能减排工作的战略部署，把节能减排作为推动科学发展的重要抓手，采取一系列强有力措施，开展节能减排工作。“盘锦市采取多项措施开展节能减排工作。落实目标责任，强化评价考核。抓好重点领域的节能减排。在工业领域重点推进电力、石油石化等行业节能减排，在建筑领域继续推进新建建筑节能，严格贯彻执行建筑节能标准设计，推进既有建筑供热计量和节能改造。推进重点工程建设。着力抓好电力、钢铁、石化等重点耗能行业的燃煤锅炉的改造、余热余压利用、电机系统节能等重点节能工程。加快节能减排技术开发及应用。加快建设以企业为主体、市场为导向的节能减排技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集聚，促进节能减排科技成果向现实节能减排能力转化。

作为中国盘锦唯一一家电机系统节能的研发机构，将大力贯彻执行《盘锦市“十二五”节能减排综合性工作方案》和《2011年盘锦市节能减排工作实施方案》，加快推进节能技术装备、高效机电设备和节能产品、节能服务产业规模化发展，重点发展新能源装备、节能电机、高效风机(水泵)、加强共性关键技术开发和推广应用。推动先进适用技术产业化发展，广泛开展合同能源管理和服务，推动钢铁、建材、石油、石化等行业有条件的企业投资发展节能技术和节能服务产业。

第四篇：恒合幼儿园户外活动方案

恒合民族中心幼儿园

幼儿户外区域活动方案

为了使我园幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“健康第一、快乐生活”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内教研主题“健康体育、自主游戏”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合，设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。

一、户外活动

（一）、指导思想

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以《重庆市幼儿园课程实施指导意见（试行）》和《重庆市幼儿园一日活动基本规范（试行）》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。

（二）、基本目标

1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

（三）、任务目标

1.各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。

2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。

3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。

（四）、工作措施

1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班教师要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的开展情况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。

2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。

3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色小组，一物多玩，激发幼儿的创新意识。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。每学期组织一次亲子趣味运动会。

4、合理安排幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时（其中体育活动时间为1小时）的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

5、活动形式要灵活多变，尽量体现“新、奇、活”的原则，能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。

6、教师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的安全放在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命安全。

二、区域活动

（一）、指导思想

游戏是幼儿园的基本活动，而区域活动正是游戏化的小组活动，是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，成为当前幼儿园实施素质教育，促进幼儿全面素质的形成、发展和提高的主要活动形式。这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。随着学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称（纲要）以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入，我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性，如何立足本园实际，激活区角的魅力，以更好的发挥区域活动的优势，是我园今后园本教研的工作重点。关注区域活动中幼儿的兴趣、自主、需要、创造，真正体现“以幼儿发展为本”。

（二）、基本目标

1、培养目标：培养幼儿的合作精神，养成良好的个性质量，培养幼儿主动探索学习、发现问题、分析问题及解决问题的能力不断提高，培养良好的求知欲望。

2、工作目标：努力学习现代教育科学理论，研究探索主题活动与区域活动优化整合的具体方法和措施，找出两者优化整合的关键点。探索幼儿在区域活动中学习的方法、规律，造就一支教学业务精的科研型教师队伍。

（三）、具体实施

1、幼儿园区角游戏内容

区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

2、区角游戏的设计与指导的原则

（1）、方向性原则：深入贯彻执行《幼儿园工作规程》《纲要》，为培养高素质、全面发展的人才服务。

（2）、整体性原则：树立科学的教育观念，坚持把区域活动同各种教育活动有机结合在一起，每一个步骤都精心设计、实施，使之保持最优的教育过程。

（3）、主动性原则：通过区域活动，让幼儿积极主动参与到探索、发现问题、解决问题的活动过程之中，尊重幼儿、信任幼儿，对幼儿及时引导、鼓励，让幼儿主动活泼发展，保持学习的积极欲望。

（4）、实践性原则：通过创设丰富发区域环境，在区域活动中，培养幼儿能专心操作探索的能力，使幼儿在操作中得到锻炼可以获得自我认识，自我发现，自我解决，达到自我教育的能力，培养幼儿敢于标新立异，增强自信，使幼儿得到最大限度的发展。

3、各年龄层区角安排

小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。

中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。

大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发现区、益智区、表演游戏区。

4、各年龄层进区时间

进区时间：小班每天保证1.5小时，中班每天保证1个半小时，大班每天保证1小时，幼小衔接班每天保证40分钟。

进区时间参考：餐前、餐后、下午游戏时间、入、离园活动等等。

5、区域活动要求

（1）.各班教师设计适合本班幼儿特点的区域活动，并根据主题活动的更换不断更新区域材料。

（2）.教师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。

二○一六年一月

第五篇：机关幼儿园工作汇报

机关幼儿园工作汇报

机关幼儿园始建于1975年，是我县唯一的一所省级示范幼儿园。近年来，在各级领导的关怀下，全体教职工共同努力下，紧紧围绕县委、县政府提出的“举全县之力，办人民满意教育”的正确决策，迎难而上，克服重重困难，一步一步从困境中走了出来，使我园由一个园、7个班、32名教职工、190名幼儿，发展到现在三个部、28个班、近百名教职工、800多名幼儿。规模由小到大，教师由弱到强，质量由低到高，逐步走上了规范化、制度化、科学化的轨道，成为我县规模最大、标准最高、保教质量最优、师资质量最硬的一所幼儿园。我们在 “健康、快乐、和谐、发展”的教育理念下，不断提升我园教育教学质量，力求实现“树品牌园所形象，造幼儿健康乐园”的办园目标，竭诚为家长和幼儿服务，受到家长和社会的肯定和赞誉。我园先后被授予：省级“示范幼儿园”、“优秀家长学校”、市级“平安校园”、“先进女职工组织”、“巾帼文明示范岗”、县级“教育工作先进集体”等荣誉称号，为我县幼教事业的发展做出了应有的贡献。

在此，我将近五年来幼教工作做一简要汇报，有不妥之处，请多指正。

具体讲：主要是三抓三变，即抓硬件，维修改造变面貌；抓管理，创新思路便做法；抓队伍，提升素质变理念。

一、抓硬件，维修改造变面貌。

2007年我从机关幼儿园一名业务副园长，走上了园长的岗位。

这一年是我们幼儿园举步维艰，开拓创新的一年。面临着私立幼儿园无序竞争，教师年龄老化，园舍破旧、生源不足的严峻形势，深知自己责任重大。为了给师生营造一个良好的教学环境，特别是解决招聘教师的工资，我四处奔波，想方设法拉赞助，筹资金。投资近30万元对幼儿园进行了维修改造，使幼儿园面貌焕然一新。2009年，我们按照“调整布局、整合资源、扩大规模、规范运作”的思路，将原来机关幼儿园一个园扩建为三个园。投资180多万，将三个园按照一类幼儿园标准进行了改扩建，北街二部新建了幼儿伙房、餐厅、办公室，硬化了活动场地。园容园貌达到净化、亮化、美化、儿童化的“四化”目标。投资120多万为三个部室外都配备了高标准的大、中型玩具8件，为每个教室购臵了电视机、VCD、电钢琴、视频展示台、录音机等现代化教学设备和高标准幼儿桌椅、幼儿饮水设备、幼儿书柜、玩具柜和桌面玩具等。并为伙房和日托幼儿购臵了蒸箱、灶台、双层和单层床、被褥、毛毯、杯碗等供幼儿食宿。还投资5万多元安装了舞台和影响设备。这些先进的教育设施，给孩子提供了自我展示、学习、游戏的物质平台，为他们的全面发展创造了条件，使幼儿园真正成为幼儿喜爱的乐园。

二、抓管理，创新思路变做法

2007年教育工作会议结束后，我们经过深入调研、深刻反思，提出了“一年重振旗鼓打基础，二年强化管理创特色，三年争先创优上台阶”的办园思路，并制定出“围绕一条主线，突出两大特色，争创三个一流”总体奋斗目标，即围绕求质量、突特色，办人民满意的幼儿教育这一主线，突出课程生活化、管理特色化，争取使我园成为保教水平一流、管理水平一流、服务质量一流的幼儿园，并付诸实施。

第一，办园形式多元化。针对有些家长工作忙，不便接送孩子的实际，打破了原有的半托教学模式，对部分幼儿实行日托管理，方便了家长，使家长能安心地工作，得到了家长及社会的一致认可。为了满足孩子们不同的兴趣需要，便于家长和教师尽早地发现孩子潜能，并有针对性的因材施教。在基础课程基础上还增加了电子琴、舞蹈、美术等特色班。

第二，建章立制抓考核。我们把建章建制，强化目标管理当做重中之重来抓。每学期初，我们由上至下制定各项计划，建立和完善各项规章制度（教师岗位责任制、考勤制度、教研制度等），明确各部门职责，并层层签订了责任状。为了幼儿的安全，实行了持卡接送制度。为确保这些制度和计划的实施，我们用教师月考核细则和月末量化评估表，检查教师一月工作情况，评价各班幼儿能力发展情况和教师的教育教学效果，用卫生检查表，定期不定期对各园进行卫生检查。以这三项考核结果来评价教职工每月工作情况，并把考核分作为先进个人和班集体评选的依据。

第三，创建特色求突破。我园在促进每一个孩子发展的前提下，对学校的特色进行了思考定位。我们认为，作为幼儿园的特色，一是要适合自己的才是最好的，二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来，三是要符合孩子的年龄和学习特点。通过不断的思考、实践、反思、再实践的过程，力求在教学理念、教学方法、课程设臵上求突破。

1.在教学理念上求突破，我们在多年的教育经验基础上，结合当前发展趋势，提出了“让每一个孩子赢得掌声，让每一个孩子树立自信，让每一个孩子走向成功”的教育理念，在教学中打破原有小学化的教学方式，注重培养孩子们的兴趣、爱好和良好的生活、学习习惯，把游戏活动贯穿于教学活动中。并采用赏识教育法，通过发小红花、轮流当值日生等形式激励孩子，使每一个孩子得到受赏识、受激励的机会；使孩子经常体验到成功的滋味，从小树立孩子自信心，为孩子将来一生的成长发展奠定良好的基础。

2，在教学方法上求突破，我园在“做中学”的科学实践理念引领下，逐步改变传统“灌

输式”的教学方法，形成了“玩中学”的教学方法，引进了蒙台梭利教学法，开设了2个蒙教班，并配有蒙氏教具。为所有班创设了区域活动场地，购买了大量的必备设施，师幼利用废旧材料，根据教学目标有目的地共同制作了学具，投放到区域柜中，让幼儿随时通过“玩”(操作)学具，而获得知识。

3，在课程设臵上求突破。我们在原有五大领域课程基础上，又开设了英语、礼仪、思维数学课程，通过肢体动作让小朋友在肢体伸展的同时自然地开口说说唱唱，快乐的接受英语。思维数学通过让幼儿 能在操作游戏过程中，通过看、拿、拼、摆、插、组合、拆分、复述推理等训练来锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，迅速提升幼儿的思维能力。通过礼仪教育，从小培养幼儿良好的行为习惯。

所有课程目标的实施，教师通过对目标层层分解，以游戏为基本活动，把目标落实到一日活动之中。让孩子在快快乐乐的做做玩玩中动手、动脑创造、创新，获得各方面的提高。

三、抓队伍，提升素质变理念。

高质量的教学离不开高质量的师资队伍，为全面提升办园质量，县委、县政府近年来从学前教育专业毕业的大中专学生中经过层层选拔择优招聘了13名优秀教师，我园自主招聘27名教师，充实到教师队伍中，使我园教师队伍年轻化、专业化。

为了促进保教质量的提高，我们通过“走出去，请进来”、“以老带新、以新促老”的方法，带领教师走出去参观学习，并与大同市实验幼儿园结为“姊妹园”，相互学习。通过积极争取，在郭氏基金会的大力支助下，与康乐幼儿园结成对子，分批配教师赴康乐学习。并特邀北京幼教专家、省、市级幼教能手来园为教师作培训，大胆吸收先进的教育观念，把前沿教育信息带进幼儿园。同时，举办家长半日开放活动、教师技能大赛等活动，使教师的自身素质不断提高。

为了促进幼儿身心健康发展，丰富幼儿活动，检验教学成果，利用“六一”、“七一”、国庆、元旦等节日，举办了幼儿绘画比赛、诗歌朗诵会、卡拉OK比赛、体操表演、文艺汇演等形式多样、健康向上的活动，得到了家长们的好评，密切了家园联系，使幼儿园更有生机，更有活力。

在各级领导的关怀下，特别是郭氏集团的资助下，通过我园全体教职员工的共同努力，取得了一点成绩，也得到了领导的好评、家长的赞誉和社会的认可。但是，离上级和家长的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们一定会在学习中不断进取，在探索中不断提高，努力打造全县、乃至全市一流的幼儿园。

希望县委、县政府在以下两方面给予大力支持：

一、规范私立幼儿园，给公办幼儿园创造良好的环境。

二、政策、资金、教师方面加大扶持力度，保证健康快乐发展。