镇安中学实习小组小结

第一篇：镇安中学实习小组小结

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养 教育教学工作的实际能力和创新精神具有重要作用。为此，我们陕西师范大学赴商洛市镇安中学实习。实习小组从9月13号到11月25号进行了为期两个半月的教育和教学实习，现将实习情况总结如下：

基本情况

一．实习小组及带队老师的安排

我们小组共16人，小组成员分别是：刘启蒙 田新焕 王娇 邹代国 禹超华 康里 于震 陈芳 冯锐 胡晓翠 王晨子 王娜 王芳 王玉婷 张婷 张瑜。带队老师是郭建胜老师。二．工作安排

我们小组13号到达镇安中学，安排好住宿，14号见到了自己的指导老师，部分指导老师兼任班主任。16号我们实习生向镇安中学申请水票落实下来，19号我们没有跟着班主任做实习班主任的同学也得到落实。在过后的时间段里，我们每位同学都有自己的指导老师指导教学，都有自己的班主任指导管理班级事务。在实习期间，我们主要经历了军训，运动会，期中考试几个大型事件。

实习期间，我们每位实习生的主要工作是管理班级和教学工作。管理班级：我们每天都会在6：30学生早读之前赶到教室看看学生是否及时到教室，上午坐班到学生上最后一节课，下午2：30之前赶到教看看学生到勤情况。每天会有至少3节自习，我们得管理班级纪律。教学工作：指导老师会根据教学进度给我们安排合适的课程量，让我们得到锻炼。

每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教。准时准确地完成班主任工作，并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完美。实习期间每位实习生都至少上了4节课，我们每位实习生在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

三．实习收获

通过实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：

第一、同学们对高中学生的现状有了更为深刻的认识，对学生的学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。

第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了胆怯心理，提高了自身的教学水平和应变能力。

第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。

第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力，以及与学生的互动水平。

第五、了解高中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。

四．实习反思

以下是同学们实习归来后的几条建议：

1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，自成为师范生就为以后的教学工作做准备。

2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。

3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作。为以后的班主任工作做准备。

两个半月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。这段时间里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！

第二篇：实习小组1月份实习小结

实习人员实习小结

转眼，实习已经过去一半，1月5日将学校给实习单位的函交至人事科，集体请了7.8号这两天的假期，回学校参加双选会，实习生各自跟科室请假，9日参加学院的党员发展大会，预备党员和党员同学都请假为参加当天的实习，11日，我代表组员像实习单位人事科提出了转科申请，提交了各同学的实习意向科室，于1月14日，我们实习人员进行了第一次换科室，也是最后一次换科室安排，大部分人都呆在了原来的科室，进行着论文的准备和日常的事务工作。xx同学已经与xxxx签约成功，现在也仍在实习，实习小组成员都陆续请假去各市县参加面试或参加人才招聘。1月中旬，我被调去人才技术与卫生服务中心帮参与职称考试报名网上确认和现场确认的工作，工作一周后回到原单位。在此期间，也了解到医护人员职称考试的相关流程。

第一阶段实习结束，实习人员着手对前一阶段的实习表现做自我总结和评价，并烦请带教老师作出指导建议和实习评语，争取在之后的实习阶段，能更为有效的完成工作任务，自己也总结实习经验，在前一阶段的实习基础上，扬长补短，根据带教老师的建议和意见，改善工作和学习方法，改进实习中的不足，争取利用最有限的时间学到更多的宝贵工作经验，为今后走向社会岗位工作奠定基础。

而带教老师对于前一阶段实习生的表现也相当满意，虽然请假次数相比第一个月明显增多，但都是事出有因，未出现无故缺勤、请假等现象，也无任何违规章行为，各位同学都能认真完成所在科室交代的任务，可能有待加强的部分是与各科室老师的沟通交流，注重细节的观察和学习，更为积极主动学习知识，而不是单单等着机会降临。春节即将来临，也是学生时代最后一个假期，少许的同学会提前和所在科室以及人事科请假，尤其是外省同学，赶上春节，在此也代表全体实习同学向老师您致以最真挚的祝福：身体健康，阖家欢乐！

汇报人：xxx

2013年1月30日

第三篇：中学实习小组总结

**中学实习小组总结

教育实习是师范生成长必不可少的一堂课，也是学校教学工作的重要组成部分。为了促进我校师范生的成长，完成学校教学工作，**中学教育实习小组一行17人在王志红老师带领下，于2013年9月13日到达武胜中学，在**中学和师大领导和老师的关爱和指导下，时至10月31日，全体实习生顺利完成实习任务。现将实习工作总结如下：

一、实习队伍基本情况

武胜中学实习小组一行共17人，男生2人，女生17人，涵盖语、数、外、物、化、生、政、史、地、体等学科，由王老师带队，实习小组组长为**，每人分别完成教学实习和班主任实习双重任务。

二、实习成果与收获

教学收获

教学实习是本次实习的重要内容。所有实习生都经历了见习---备课---讲课三个阶段。见习时间一般为一周，在见习期间，我们有幸领略了武胜中学各位名师的风采。每一堂课，我们都跟随自己带队老师进行学习，边听边记边思考，珍惜这来之不易的学习机会。此外，所有实习生也都领略其他老师的课堂风采，博采众长，吸取众老师丰富的教学经验，为登台讲课做好准备。

第二阶段是备课阶段，在备课阶段，指导老师主要考察实习生们对教材重难点的把握和对课堂的整体规划，并对不足之处予以指导。指导老师们提倡备课是“备学生，备教材”，依据这一基础理念，各位实习生依据具体情况来进行备课，经过多次揣摩和锻炼，各位实习生在备课阶段已经能基本准确把握教材重难点，并对课堂能做出大概的设计和规划。

第三阶段便是最重要的讲课阶段。在讲课阶段，各位实习生展露出应有的水平和天赋，总体较为顺利。第一次上台，很多实习生会出现不可避免的慌乱与紧张，但每位实习生都有着很强的适应能力，很快适应了讲台氛围。在教学中，很多实习生对与学生互动和对学生学习的引导尚欠火候，对新课标的标准执行欠佳。但经过指导老师的多次言传身教和多次反思，每位实习生基本能把握好课堂节奏，顺利完成教学任务，得到老师学生的一致肯定。

2.班主任收获

班主任实习是此次教育实习的重要内容之一。从到校的第一天，各位实习生就和所实习班级见面，正式开始班主任实习工作。各位实习班主任无一例外的经历从陌生到熟悉，从不适应到适应的过程。班主任实习的内容主要是班级管理方面，如早晚自习的监督与辅导、自习后查寝、自习课辅导和单独为学生做思想工作等。当然也包括组织各班班会和班干部选举和培训等。实习班主任工作让我体会到了作为班主任的不易，同时也意识到一个优秀的班主任对班级和学生的重要性。经过这一段实践的班主任工作实习，让我们对班主任的工作有了比较全面的了解，每个人也基本达到了能在班级管理中独当一面的能力。

3.其他方面

在实习期间，我们有幸参与了高一年级第一次月考。所有实习生基本上都参与了考前准备和考后改卷和总结工作。在此次月考中，我们基本了解了整个月考的工作流程，为将来步入学校做了准备。

三、实习中存在的问题及反思

实习的成果是丰硕的，但也存在部分遗憾和缺陷，主要体现在以下几个方面： 对当下中学实际教学情况了解不到位，在将理论和实际教学相结合时显得不够自如。教学中不时体现出专业知识不够扎实，偶尔会犯一些本不应该出现的错误。

在课堂教学中对学生的启发和引导以及鼓励方面做得不到位，还需继续学习。

对班级进行管理时有时会出现疏或者问题处理不到位的情况。

反思和措施

多深处中学了解当下实际教学情况，做到理论和实际相结合。

积极回顾复习大学所学专业知识，为今后工作做好准备。

多参考名师名家的教学经验，善于学习，博采众长。

实习结束后保持和各位指导老师的联系，保持交流，积极请教。

以上就是对本次实习的总结。实习结束了，这也是另一场征途的开始，祝各位求职顺利。

**中学实习小组2013年10月31

第四篇：小组模拟实习个人小结

个人小结

找到一份理想的工作是应届毕业生的最大心愿，广大毕业生的梦想普遍都是进入知名企业或者政府机关。但往往这些单位的面试都是非常严格的，那么如何应付这些面试成为了毕业生们最为关注的话题。

随着年级的增加，我们认识实习的实践性越来越明显。这次，我们进行的这项模拟招聘更加考验我们的能力。因为是模拟，我们不仅能够从应聘者的角度思考怎么样去向面试官展示自己，更能够从一个企业的角度去思考，在真的去选择应届毕业生时，他们需要的到底是怎样的人才？经过自己的面试和面试其它组员过程，我从中收获了一些知识。

首先，这些名企的面试往往有一定的程序，绝非草草而就。因此，一定要有所准备才能“百战不殆”。对于人际关系较少的大学生，最好的方式就是利用网络资源查询相关信息及面试题目。面试题往往与各公司的重点关注的东西有密切的关系，在此我们要注意，面试时如果被问到与企业有关的问题时，回答要尽量与应聘公司所强调的标准靠拢。如同我在回答问题3时所说的企业文化。因为外企在企业中最重视的就是企业文化，所以我对这个问题的回答就没有偏题。

其次，面试流程的第一项基本都是自我介绍。这个问题要提前打好腹稿，应聘什么类型的工作，就强调自己对这项工作所具备的优势。不能过分重复简历里已经有了内容，我认为，最好的表达就是言简意赅，必要时风趣幽默的自我介绍。

除此之外，其他的问题就要看所处的环境了。不像其他组员应聘的老师或者公务员，我所应聘的翻译职位更多体现在考验真正的英语技能。除了自身的英语素质要好，提前的准备也非常必要，需要用到英语时，不能慌张，接不下去时可以慢一些但不能出很大的错误，这对翻译的工作来说是大忌。

这次模拟招聘其实是我第一次遇到正式招聘，总得来说，因为大家的水平都比较有限，所以可能达不到真正企业面试的流程，但是这其中也夹杂着不少的考验。这些日后必将转化为经验，在我们离毕业还有一年多的时间里，我们真的要开始注意面试的一些能力培养，争取在走向社会的过程中早日迈出重要的一步。

英语10-3班

第五篇：黄骅中学实习小组工作总结

为了使顶岗实习工作更加顺利进行，特此总结本月工作，进而取得更大的进步，黄骅中学实习小组工作总结。

一、实习工作方面

1.第一个月实习主要以听课为主。听课的主要目的是借鉴经验，认识自己的不足，对教学形式和课堂管理有所认识和了解，并且在逐渐深化思想上的认识。听课是多层次、多目的、有所侧重的进行。首先，听课主要以指导老师的课为主。连续的听指导老师的课，自然而然也就成了一个系统——系统的学习教学形式，包括讲新课、做练习、进行测试和自学之间的关联进行。在此基础上，在细节方面学习课堂管理的有关方法。

2.适时的试讲。在指导老师的鼓励和帮助下，实习的同学精心的备讲一节课，从讲课中可以收获很多想不到的经验。试讲包括很多个环节，不仅仅是在课堂上的四五十分钟，更重要的是课下的准备，要讲些什么、怎么讲，不仅要备还要背，不仅要全，还要有重有难。这样是锻炼我们思维的过程，真的希望会有更多的机会走上讲台，真真正正的多体会几次。

3.辅助工作。实习同学不仅听课、试讲，还要积极地帮助实习学校老师做些力所能及的小活。比如，批改作业、批改试卷，规整教学信息，监督学生学习等等，实习总结《黄骅中学实习小组工作总结》。积极的参加，不仅仅是对自己的锻炼，还会得到当地老师的认可，更重要的是学会了很多在大学校园里学不到的做人、做事道理。

二、学习方面

在进行教学工作实习的过程中，我们也在加强自身专业知识的学习。

1.重新温习。在听课之余，实习同学利用手中现有的课本，重新扎实基本功。这样不仅可以帮助备课，也能大致的了解现在课本设计的套路，更重要的是和大学课本的知识联系起来，深入浅出，有利于培养自身的思维能力。

2.吸纳新知识。为了让实习同学不在暂离大学时对大学的知识有生疏感，我经常建议大家，并适时鼓励、督促大家抽时间看看大学课本，准备四六级考试。

3.开辟学习途径。由于在这所高中用电脑还算方便，实习同学会经常在网上搜索一些时下流行的新词汇，为自己补充新的能量，注入新时代的活力。

三、生活方面

由于黄骅靠海，都是盐碱地，这里的自来水都是咸水，黄中还是定点供水。来到这里首要克服的首要问题就是用水困难问题。在克服困难时，我们开始节约用水，学会了互助合作，学会从小事做起。

在日常和某些场合与当地学校和领导的交谈中，我们也学到了很多的做人、做事的道理，学到了一些基本的礼仪，这些都是我们在所谓的象牙塔里学不到的东西。

还有就是实习同学之间，难免会有意见分歧，会有些小磕绊。但是，通过大家的努力，大家都能用合适的方式和态度，恰当处理矛盾，因此，我们的日常生活和学习也相当和谐。

最后，但是相当重要的是感谢带队老师、指导老师和当地领导，能在生活和学习上给予我们相当大的帮助。

组长：常亚东