正泰博文学校学生值周班制度

第一篇：正泰博文学校学生值周班制度

项城市正泰博文学校

学生会干部、班级干部值周班制度

一、指导思想

进一步加强学生的日常管理工作力度，培养学生的自治、自理能力，增强学生的参与意识、责任意识，创立良好的校纪、校风。

二、值周班时间安排

值周班工作采用轮流制，一个工作组值一天，星期一至星期六。（若遇节假日则以临时安排为主）

三、值周班工作基本要求

1、热情、积极主动，不迟到、不早退。

2、检查行为规范要做到公平、公正，不弄虚作假。

3、值周工作岗位不得私自调换，若有事，须经团委、班主任同意才能调换。

4、值勤时，要带好袖章、工作证。

5、做好交接班工作。

四、值周班工作岗位及内容

1、学生会干部值勤 【A 文明礼仪部】

①每天8位学生值勤，6:45—7:00，11:45—12:00，17:25—17:40，站在学校大门口，迎接老师和同学的到校、出校，同时要向老师问好，提醒校内禁止骑车。

②7:00,12:00，17:40开始站在学校教学楼前，制止校内骑车现象，严卡带零食进教室（记录违纪学生班级、姓名）。③7:15,12:25,17:50分两班检查、整理自行车摆放情况（一班查1、2号楼前，一班查3号楼前），对严重违规的自行车进行收存。

【B 纪律卫生学习部】

①每天6位学生值勤，6:50—7:15，11:50—12:25，17:30—18:00，分两班检查厕所安全情况（一班查2号楼厕所、一班查3号楼厕所，对抽烟、玩手机的学生记录班级、姓名，并把学生领交到团委办公室）。

②7:20，12:30，18:05，准时到教学楼按班级顺序依次认真检查班级秩序、卫生、学习气氛，并严格按照标准打分。

③7:30,12:40，18:15要把检查结果汇总，交到团委办公室。【C 宣传部广播站】

①每天3位学生值勤，每天6:50—7:

15、11:50—12:

25、17:30—17:55准时播放校园音乐；7:

15、12:20、17:55通知室外学生进班、值日生打扫卫生、辅导老师进班辅导；12:30准时进行昨晚寝室休息情况的通报，18:00准时进行“诗词文韵”广播。

②主播：播音员； “诗词文韵”校园采风：采编员。

③广播内容：诗词朗诵、美文欣赏、真情故事、哲理散文等健康积极感人的文学作品，穿插一定的生活常识、幽默小品等。

④广播要求：

a、播音时长为10分钟。

b、班主任或班长要在班级组织全体学生认真收听。c、学期结束评选最佳播音员、最佳采编员。

d、广播结束，将播音材料整理好装订，学期末交政教处存档。

2、班级干部值勤 1）班级值勤一班一人。

2）值勤时间：一日三餐后、上午大课间习字秀和下午的大课间做操时间。

3）值勤内容

①检查饭后有无学生迟到。

②检查学生大课间习字秀情况，没有做的（迟做、中间停顿、早结束都记为不做）要记录下来。

③检查大课间做操情况，没有参加的、不认真做的要记录好，并向班主任汇报。

④检查班级卫生、班级纪律、仪容仪表、校服穿着情况，并没有做好份内工作、违反校规班级的学生进行批评教育。

4）值勤要求

①值日班长不迟到、不早退，检查时提前2分钟到班级

②值日班长严格做到公平、公正，不得弄虚作假。认真负责统计好检查班级情况，如实填写，严重情况要及时并向班主任汇报。

③值日班长不得随意相互调换，每个班级每天由固定的值日班长检查。

④值日班长值班时应佩戴好袖章。

五、值周小结

由班长负责把值周班级情况做一个小结，内容是班级值周员的表现、检查情况、学生行为规范等，字数在300字左右，每周末交给班主任审阅，便于下周星期一班会上班主任进一步改进、强调。

六、交接班要求

每天的值班组长、班干部要在第二天早上6:30前通知到下一班。

七、值周班管理及监督

1）班主任：班主任在班会课上进行值周教育及分工安排。教育学生要遵守值周班工作基本要求。

2）学生会：学生会主席、副主席、各部部长负责巡视值周班执值勤情况，将迟到、早退、弄虚作假等不符合要求的值周员姓名记录下来反馈给政教处。对在值班过程中发生的重大事件要及时向带班老师、领导反映。

3）值班老师：按照分工地点，提前到位，指导好学生会干部工作、负责解决、上报值班期间发生的违纪事件。

4）政教处：政教处老师巡视值班老师、学生会干部、值日班长执勤情况。

八、值周班值勤人员违纪处理办法

1)对迟到、早退、不佩戴值周标志等违纪行为进行批评教育。2)值周过程中弄虚作假、旷缺等违纪行为进行批评教育、屡教不改者进行调换。

3)对不能以身作则、不能释放正能量、带头违纪的学生会干部、班长会立即辞退、更换。

项城市正泰博文学校 政教处

2014年11月

第二篇：项城市正泰博文学校简介

锐意改革创新

永远追求卓越

—— 项城市正泰博文学校简介

项城市正泰博文学校是一所集小学、初中、高中教育于一体的全日制、寄宿式民办学校。始建于2000年，至今已有十三年历史。在市委、市政府和上级主管部门的正确领导和大力支持下，学校发展迅速，目前已累计投入9000多万元，建成三个完整的校区。东校区位于文化路与交通路交界处，占地面积6000平方米；中校区位于交通西路，中国银行东侧，占地面积6500平方米；西校区位于湖滨路东正泰路北侧，职业中专西面，占地面积90亩，总建筑面积达90000平方米。三区共有134个教学班，在校学生近12600人，形成小学、初中、高中三学段共荣的格局。各校区均设有电脑室、多媒体教室、仪器室、实验室等现代化教学设备，教学条件优越，环境优雅。学校师资力量雄厚，现有560名教师，学历全部达到国家标准，省、地、县骨干教师80多名，优质课教师300多名。学校创办十三年来，一年一个新台阶，升学率一直处全市之首，是周口市规模最大、质量最高的民办学校之一。十多年为上一级学校输送了上万名合格人才，有三千多名优秀学生考入国家各类大学。学校先后安排了300多名大中专毕业生和100多名下岗职工及农村闲散劳动力，为社会的稳定和发展地方经济作出了一定的贡献。我校现已成为项城民办学校的排头兵，成为项城优质教育的一面旗帜。

一、与时俱进，立先进办学理念

办学理念是学校的灵魂，先进的办学理念对内是凝聚力、向心力，对外是核心竞争力和品牌。我们有明确的办学思路，即要面向市场经营学校，以培养优秀的学生和优秀的教师，创立先进的办学经验为根本经营目的；以质量、管理、信誉去迎接市场的挑战。我们制定了“内抓凝聚，外创声誉，质量第一，树立品牌，促进学校个性化发展”的办校方略；我们明确提出了“永远追求优质教育，帮助每个学生成功”的办学宗旨；我们以“敬业、奉献、科学、合作”的教师文化，以“英语为龙头，科研为先导”的发展策略，以“注重差生培养，体现人文关怀”的办学特色，逐渐形成了自己独特的办学理念和行之有效的工作思路。教好每位学生，回报每位家长，追求成才的最大化和最优化，是我们的教育目标，为学生终身发展奠基是我们的教育信念。

二、科学管理，创和谐育人环境

学校创办伊始便牢固树立起科学的群体舆论导向，强化责任感和主人翁意识，同时非常注重科学管理，有一套完整的领导机构和一套完善的规章制度，大到教师管理、安全管理、教学管理，小到食堂、宿舍、卫生各个环节都有一整套完善而易于操作的规范准则。十多年来，学校就是凭着科学的管理创造了令人瞩目的辉煌业绩。

我们坚定不移地树立以教师为主体的民主治校思想，调动了教师参与学校管理的积极性，使全体教师真正树立起主人翁意识。在选聘和使用教师方面有严格的规定，实行优化组合，全面考核，竞争上岗。学校严格实行目标管理，既从精神上鼓励，也从物质上奖励，在全校创设“人人创优，各个争先”的氛围，设有教学质量奖、年级组月工资效益奖、班级管理考核奖和学生参加的竞赛活动奖，把教学成果与教师待遇直接挂钩，最大限度地调动了全体教师的工作积极性。

广大教师牢固树立了“以人为本，用心服务”的理念，充分关注、关心每一位学生，全面了解学生的思想状况，有针对性的进行思想教育工作。教师们尽职尽责，像关心自己的孩子一样关爱学生。学生病了，老师亲自送往医院救治；放学路上，有老师专程护送；晚上就寝，有老师专人看护；成绩差了，有老师悉心指导。每位学生在校都能充分体验到被人关注、被人尊重的温暖与幸福。通过课堂教学和丰富多彩的课外活动，教育学生掌握生存的知识和技能，尊重生活的规律和规范，懂得生命的价值与意义，激励学生在提高学业成绩的同时，注重全面发展，不断提高自己的综合素质和能力，形成了“比、学、赶、帮”的良好氛围和“以学为本，培育智慧，塑造人格”的优良学风。

三、科研引领，走质量兴校之路

学校创办十多年来，始终贯彻“一线三全”的质量管理主导思想，即：质量是生命线，全员质量参与，全过程质量管理，全面的质量观。认真学习《基础教育课程改革标准》精神，深刻领会课改的目标任务，把培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育落实到教学过程的各个环节，切实改变了旧的教学模式和学习方式，主动占领教学管理新的制高点，并以持久的改革为动力，推动了学校的名牌学科建设和名牌教师的培养。

以“拳头”学科为龙头，办特色学校，树名牌品位，是我们一直追求的目标。十三年来，我们把“让世界走向我们，让我们了解世界”的口号融汇在每个学生心中。重点在英语学科上下功夫，绩效较为显著，已受到社会的广泛认可，使不少农村学生因英语差而纷纷转入我校就读。我们请全国英语专家李阳专程到我校作学术报告，引起了极大轰动，激起了全体学生学英语的热潮。现在有十几名英语教师已获国家、省级优质课证书，几十名教师获市级优质课证书。我校学生多次代表周口地区参加河南省英语大赛并获得一等奖。

学校启动四项工程：结对子工程、培训学习工程、骨干培训工程和课堂创新工程。采用“群组活动，共同提高；个案研讨，明确特色；课题研究，融合互补；学术讲座，专题攻破”四种模式，进行教育教学研究，即加强了师资队伍建设，又针对性地解决教学实践中的难题，提高了教师的整体素质，有效地促进了教师专业化和教育教学的科学化、实效性。

四、锐意进取，以业绩成就品牌

十多年来，正泰博文学校在办学方面积累了丰富的经验，取得了骄人的成绩。抢抓机遇、精选师资、科学管理、用心服务的办学思想，已成为学校发展的制胜法宝。学校一贯管理严格，治学严谨，教学质量上乘。自办学以来，每年的中招升学率均居全市第一位。项城市中招状元8年在我校产生。2011年，全市前十名我校占6人，且前三名均在我校产生。2012年，我校中招成绩更上一层楼：全市600分以上共5人，其中我校占3人，李森林同学以607分的优异成绩位居全市第一名；全市前十名我校占5人；前百名我校占46人；500分以上我校有532人，是全市唯一突破500人大关的学校。近六年来，每年的中招升学绝对数相当于我市8个大的乡镇。2009年我校首届高中毕业生，仅报考487人，一本上线81人，二本上线227人，三本上线348人，本科升学率达到72%，其中有四名学生进入项城市文理科前五名，被清华大学、北京大学录取3人。2010年，中招又获全市第一，创下了十连冠的奇迹，全市前十名占3人，前百名占42人，成为我市唯一一所中考500分以上突破500人大关的学校。2010年高考中，正泰博文高中参加高考457人，一本上线78人，二本上线230人，三本上线357人，本科上线率高达78.1%，比上年提高6.1个百分点。2012年高考再创佳绩，一本上线129人，比上年净增61人。教体局给我校下达一本升学指标为90人，我们实际完成143%；二本上线390人，比上年净增109人，教体局给我校下达二本升学指标为330人，我们实际完成118%；三本上线824人，比上年净增148人。本科增长率、提高幅度居全市第一。文科考生姚换杰实考分653分，进入河南省前10名。2013年，我校中招成绩仍然居全市优秀，高考文科全市前五名，我校占3人，理科占1人，被人大、南开等国家一类重点大学录取5人，正泰博文高中已成为我市高中教育的一颗耀眼的新星！

十多年来，正泰博文学校先后被评为项城市一级管理学校、项城市中小学德育工作先进单位、项城市文明单位、周口市社会力量办学先进单位、周口市示范性管理学校、周口市规范化管理学校、周口市质量管理先进学校。2006年、2007年被评为河南省民办学校先进单位，2008年被评为河南省民办教育品牌学校，同年又被命名为国家安全教育基地。2009年被评为河南省优秀民办学校、河南省民办教育示范学校等，先后被上级表彰达40多次。2011年，被评为河南省民办基础教育最具创新力榜样学校。2012年，在周口市民办学校办学水平评估中，荣获周口市第一名。2012年，被中国教育家联合会评为中国民办教育百强学校。我校每年都多次被市电视台、教育电视台报导，2006年作为民办教育先进典型被河南电视台专题报导，周口日报、周口晚报也曾多次报道了我校的先进经验。学校董事长闫正被当选为项城市人大常委、周口市人大代表。学校副董事长王秀梅被评为“周口市十大最具影响力人物”、“周口市三八红旗手”。目前生源充足，周口、商水、淮阳、沈丘、驻马店、安徽等地学生前来求学者越来越多，学校声望越来越高，成为周口市规模最大、质量最高的民办学校。

五、乐于奉献，秉大爱回报社会

十多年来，学校的发展壮大极大地缓解了项城市区学生的就学压力，为社会做出了积极地贡献。学校的作用和价值也在回报社会、奉献社会中得以体现。学校先后安置了300多名大中专毕业生和100多名下岗职工及农村闲散劳动力，减轻了社会就业压力，为社会的稳定和地方经济发展作出了较大的贡献。学校出资35万元协助政府修建了正泰路，为上万名走泥泞路上学的孩子解了燃眉之急。为发展家乡教育文化事业捐资8万多元，取得了良好的效果。学校先后给重病的教师及家属出资15万多元，救助了困境中的员工。十多年来，让前来求学的几十名孤儿免费入学，供吃供住，切实解决了他们的生活和就学问题，为他们的成长插上了理想的翅膀。先后资助贫困生共1000多人，资助款项高达200多万元。每年都有几百名学生减免学杂费，办学以来累计减免学杂费约有800多万元，不少学生在学校的资助下，顺利完成了学业，如郑州大学的李博、云南大学的张猛、北京大学的夏慧峰、胡煦晨等20多名大学生，都是在母校的关怀和呵护下继续深造的。在2008年四川汶川大地震、2009年青海玉树大地震发生后，我校积极行动，奉献爱心，先后捐款捐物达十多万元，尽力支援灾区救援及重建，赢得了社会各界的高度赞扬。

办校十三年，正泰博文学校这个优秀的团队以独具的胆识，敢立潮头唱大风；以敬业乐业、诚信务实的作风和自强不息、勇于探索的精神，铸就了耀眼的辉煌。我们坚信，在今后的发展过程中，正泰人将会继续发扬昂扬向上的时代精神，运用切实有效的教育智慧，描绘出学校更加灿烂的未来！

第三篇：学校学生校园值周班制度

北师大励耘实验学校学生校园值周班制度

为加强校园文化建设 , 促进和形成良好的校风、班风, 培养学生的集体主义观念 , 使学生在自我服务、自我管理、自我教育、自我评价中得到锻炼和提高，特制定学生校园值周班制度如下：

第一条 职责

值周班以值勤管理、文明示范于一体 以“ 认真干、严格查、主动帮、客观评”为主要操作要求。管理功能 : 参与班级的管理工作和日常行为规范的管理。

服务意识 : 热情主动为全校师生和外来参观访问人员服务。

评价功能 : 对被检查班级进行日常行为规范(包括早操、升旗、自习、眼操、卫生、用餐等)综合评价。

示范作用 : 作为一个窗口 , 应向全校及外单位展示自己的精神风貌和行为礼仪。

第二条 时间安排

值周班的课时安排由学生发展处和教学处协调处理 ,每个值周班履行职责一周 , 全校初

二、高

一、高二年级、初三第一学期、高三第一学期各班轮值。临时情况，另行通知。

第三条 管理

由学生发展处指导班主任及值周班学生对班级进行管理 , 值周班班长及班干部参与班级管理 , 各岗位组长协助岗位管理。

第四条 岗位

由学生发展处制定各岗位及岗位人数编制 , 由值周班班长及班干部商议排定。

第五条 着装

值周班同学应统一着值周服、佩带值周袖标。

第六条 纪律

加强组织性及纪律性 , 按时上岗;说话应尽量做到轻声 , 不影响其他班级正常的教育教学秩序;教室内讲评、总结时 , 应尊重别人 , 不在底下窃窃私语或做其他无关的事。

第七条 安全

值周班在管理时，应注意安全 , 提高安全防范意识 , 如发生特殊情况应及时向学生发展处老师或班主任或其他教师反映。

第八条 评价

值周班同学应提高自己的责任感 , 认真检查 , 公平合理评分 , 并如实记录、填写 ” 常规执行情况表 ”, 发现重大情况 , 及时汇报。各班班长及相关负责同学对值周班同学的出勤到位、工作态度、执行情况等方面作出相应评价 , 每周五放学后将评价结果交学生发展处处。

第四篇：值周班制度

洋山学校2010—2011（上）值周班制度

一、指导思想：

进一步加强学生的日常管理工作力度，培养学生的自治、自理能力，增强学生的参与意识、责任意识，创立良好的校纪、校风。

二、值周班时间安排：

值周班工作采用轮流制，一个班级值一个星期。（若遇节假日则以临时安排为主）

三、值周班范围：

三年级——六年级（由六年级依次往下轮）

四、值周班工作基本要求：

1、热情、积极主动，不迟到、不早退。

2、检查行为规范要做到公平、公正，不弄虚作假。

3、值周工作岗位不得私自调换，若有事，须经班主任同意才能调换。

4、值勤时，校门值勤戴好礼仪带；班级值勤戴好值周标志。

5、班级值勤的学生不得在夹板上乱涂乱画。

6、做好交接班工作。

五、值周班工作岗位及工作内容

1、校门值勤

1）校门值勤一共4位学生，二男二女。

2）值勤时间：早上6：50——7：30

3）值勤内容：

①6：50——7：30，站在学校大门口，迎接老师和同学的到校，同时要向老师问好。

②6：50督促同学老师下车推自行车进校门。

4)值勤要求

①不迟到、不早退；②戴好礼仪标志；③不得私自调换。

2、班级值勤

1）班级值勤一班一人。

2）值勤时间：上午早操；上午和下午的眼保健操时间。

3）值勤内容（10分制）

①检查眼操有无学生迟到。

②检查学生做眼保健操情况，没有做的（迟做、中间停顿、早结束都记为不做）要记录下来。以次数累积，同一人出现二次记做两分）

③检查班级卫生及包干区情况。

④眼操两节结束后，值勤人员必须报告眼操和卫生扣分情况。

4）值勤要求

①值周员不迟到、不早退。检查时提前1分钟到班级，眼操第四节结束才能离开教室，否则都以迟到早退处理。

②值周员严格做到公平、公正，不得弄虚作假。认真负责统计好检查班级情况，如实填写。填写时直接写倒扣的分值即可。

③值周员不得相互调换，一个班级只能由固定的同学检查。

④值周员检查时应佩戴好值周标志。

⑤值周员严格做好相关记载，不得在夹板上乱涂乱画。

3、纪律值勤

1）班级选派四名值勤人员，两人一组。

2）值勤时间：早上7:00中午1:00

3）值勤内容：巡视每个班级纪律情况

4）值勤要求

①值周员不迟到、不早退。

②值周员严格做到公平、公正，不得弄虚作假。认真负责统计好检查班级情况，如实填写。

4、本学期还将增设爱护公物评比活动，此活动为一月抽查，轮到的值周班将选派四名值周人员两人一组进行检查，并做好相关记录。

六、由班长负责把值周班级情况做一个统计，小结，内容是班级值周员的表现、检查情况、学生行为规范等。

七、交接班：每周五下午眼操之后将夹板及值周标志交给下一个值周班级。

八、星期五下午值周结束后班长将值周记录表交至大队部

九、值周班管理及监督

1）班主任：班主任在班会课上进行值周教育及分工安排。教育学生要遵守值周班工作基本要求。

2）大队部：大队部老师巡视班级值周员执勤情况。

十、值周班值勤人员违纪处理办法

1）迟到、早退、不佩戴值周标志等违纪行为扣班级四项评比学分1分/次。

2)值周过程中弄虚作假、旷缺等违纪行为扣班级四项评比学分2分/次。

第五篇：正泰博文学校九年级英语教研组计划

正泰博文学校九年级英语(Go For It)教研组计划

（2013-2014年上学期）

一、情况分析：

1．教师方面：组内教师17名，他们是：王丽，张海荣，王滨，郭海花，凡高燕，袁俊杰，王芳，付娜娜，王鹏，贺艳菊，高新功，李锦昊，杨霞，孔慧敏，高海成，申慧，种宝书（7男10女）。在他们当中，既有工作经验丰富的中年教师，又有年青、富有激情与活力、接受新事物的能力强的青年教师，但有时青年教师可能会缺乏经验，在对教材的处理、教法的采用、课堂教学的调控、学生的学习指导等方面还要多发挥集体智慧，共同探讨，共同提高。

2．学生方面：本学期学校九年级共开设了18个教学班，分为两个梯队，第一梯队四个快班，第二梯队14个普通班。普通班学生英语基础普遍很差。就所有学生来讲：学生整体英语水平不高，听说读写能力发展不平衡，学生个别差异大，普遍缺乏学习技巧，学习的动力不强，虽然基本能用英语进行情景对话；语音语调基本正确。但阅读量太小而且阅读面窄，缺乏阅读技巧，阅读速度较慢，遇到生词时没有联系上下文猜词的习惯，而依靠字典。语法知识较为欠缺，在实际运用中有语法错误；词汇量较少, 写作水平低下急待提高。学生在情感态度,学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累等。

二、指导思想

本学期九年级英语学科教学工作时间紧，任务重。在上学期要结束全册课本内容。所以我们要 “聚焦课改、决战中考、聚焦人才、成就学生”为工作策略，以“轻负担、高质量，进一步推进课堂教学改革精神，始终贯彻执行“三疑一探一考”即“311”模式为工作目标，进一步探索和实现有效教学的规律、方法、策略，注重因材施教，体现有效教学的个性化原则，抓紧、抓实教学各个环节，实现有效、高效教学。继续沿着英语课程改革的教学之路，全面提高教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设以学校的发展思想和理念为指导，服从学校管理，高扬高效课堂旗帜，把英语学科创成正泰博文学校的品牌学科，龙头学科。我们全体英语老师愿自我负重加压，争取为2014 年中考成绩位居项城市第一名打下良好的基础。加强组内教师的再学习、再提高。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平。继续搞好导师制、结对子活动，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作争取学校英语学科教学质量的全面提高。为了进一步搞好九年级英语教学教研工作，适应新的教学要求，提高全年级学生的英语学习成绩，培养学生的学习学习积极性，激发学生的学习兴趣，达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检测、统一教辅资料及学校对备课组工作的各项要求。

三、工作思路

1、教学目标： 培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高，加强备、教、改、导、辅各环节工作，做好培优转差工作，不让英语学科拖后腿。提高教学质量，培养兴趣，强化基础;,培优补差，在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，力争把英语学科打造出正泰博文学校的龙头学科；加强学法指导和能力培养，抓好中考模拟测试，为实现2014年中考的新突破，打好基础。促进学生学习英语的习惯培养，增强英语学习氛围，提高学生英语成绩，力争2014年中考英语成绩夺取全市第一。

2、教研目标：积极响应学校集体备课制度，每周三下午雷打不动集体备课，每位教师要认真倾听中心备课人的发言，并作好记录，听后要积极发言，指出应增减，改进内容；组织进行校内外的教学 1

研究活动，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。

四、具体工作：

1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂效率。

2、加强组内教师学习,组织教师参与“小组合作”教学验收, 组织课

堂教学观摩活动等。

3、组织本教研组教师认真参加学校的课题研究,围绕学校大课题,在确定本组课题的基础上,积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

4、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，特别是多听有经验的教师的课，一方面了解毕业班学生的状态和教材积累，另一方面增强自身的业务能力和素养。加强检督促，使学习常规，实施常规成为全体九年级英语教师的自觉行动和自觉要

5、加强集体备课。落实地点，常规，中心发言人，做好记录，做到四个统一。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

6、面对不够理想的生源状况，我们提出一切为了学生，为了学生一切的育人理念，不放弃任何一个学生，不让任何一个学生掉队。要求我们的教师把握住课堂这一主阵地，在课堂上以学生为主体，教师为主导，知识为主线，能力为目标，同时，根据学生的英语学习的实际情况，有针对性地进行英语课堂分层教学，努力提高课堂实效。加快信息技术学习进程，组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

7、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作。以检查教学五环节中的作业为抓手，关注学生作业的巩固度、学生思维的深刻度、学生作业评价的参与度，进一步改进作业的形式、数量、质量，体现作业布置的趣味性、针对性、分层性和渐进性，中考试题的统一性。使教和学更好更有效地符合新课程实施的目标和要求。本学期我们教研组根据我校的实际和初中英语学科特点，制定《初中英语学科作业规范》，作为规范学生学习行为，形成正常的教学秩序、培育良好的学风的一种保障。同时，本学期将加强作业批改的及时性和有效性的研究，加强作业的面批和作业中错题档案的建立，使科学合理的作业布置和批改成为“轻负担、高质量，实现有效教学’的重要抓手。

8、因材施教，分层教学，提高教学针对性和有效性，进一步研究分层教学的有效性，在已经实施的课内分层和课外辅导分层的基础上，探索分层教学的规律，面对暴露出的问题，积极地寻求解决策略，切实提高分层教学的实战意义。在形式、内容、手段上不断总结经验，使之更科学、更有效，使教学的每一个环节扎实有效，力争为2014年中考成绩位居项城市第一名打下坚实的基础。

我们正泰博文九年级全体英语老师教学的原则是：听力不间断，写作天天练；完型重思辨，语法分阶段；阅读求量变，单词抓复现。周密计划，理清思路，让每一节课，时时有目标，个个能落实。

五、教学进度：

（另附表）教学内容及时间安排一览表（每位教师一张）。

项城市正泰博文学校英语组 王鹏

Saturday, August 24, 201

九年级英语教学进度一览表

（2013-2014学上学期）

第一周 预备周（August12-18）

讲解语英语的重要性，学习语语的方法，注意事项，复习语音知识及冠词的用法 第二周（August 19-25）

Unit 1How do you study for a test?（Period 1-2）第三周（August26-September 1）

Unit 1How do you study for a test?(Period3-5)

第四周(September 2-8)

unit2I used to be afraid of the dark.（Period1-3）第五周(September9-15)

1.Unit2I used to be afraid of the dark.（Period4-5）

2.Unit3Teenagers should be allowed tochoose their own clothes（Period1）第六周(September16-22)

unit3Teenagers should be allowed tochoose their own clothes.（Period2-5）第一次月考

第七周(September23-29)

讲评月考卷及Unit4What would you do ?（Period1-3）第八周(September30-October 6)

1.Unit4What would you do ?（Period4-6）

2.Unit5It must belong to Carla.（Period1-2）第九周(October7-13)

1.Unit5It must belong to Carla.（Period3--5）

2.Unit6I like music that I can dance to.(Period1)第十周(October 14-20)

1.Unit6I like music that I can dance to.(Period2-6)

2.Mid-term exam 讲评期中卷

第十一周(October21-27)

Unit7Where would you like to visit?（Period1-3）第十二周(October28-November 3)

Unit7Where would you like to visit?（Period4-6）第十三周(November4-10)

Unit8I’ll help clean up the city parks.（Period1-4）第十四周（November11-17）

1.Unit8I’ll help clean up the city parks.（Period5-6）

2.Unit9When was it invented?（Period1）第十五周（November18-24）Unit9When was it invented?（Period2-6）第十六周（November 25-December1）

Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.（Period1-5）第十七周（December 2-8）

Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?（Period1-6）第十八周（December 9-15）Unit 12 You’re supposed to shake hands.（Period1-6）第十九周（December 16-22）Unit 13Rainy days make me sad.（Period1-6）第二十周（December23-29）Unit 14 Have you packed yet?（Period1-6）第二十一周（December30-January 5）

Unit 15 We’re trying to save manatees!（Period1-5）

第二十二周(January6-12)Mainly revision

第二十三周(January13-19)1.Mainly revision2.Final examination

第二十四周（January20-22）Revision4--5 Revisionunits1-14

讲评期终卷 做好寒假的作业布置。

项城市正泰博文学校王鹏

Thursday, August 22, 2013