2014上高中教务工作总结

第一篇：2014上高中教务工作总结

2014年工作总结

2014年在不知不觉中拉上了帷幕，回顾过去任教务主任的一年，我感慨万千。大家都知道，教务工作繁杂琐碎，要组织开展好教务工作，我深感肩上的担子很重，也觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须依靠全体教师，所以，一开始，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，来组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：

一、扎实开展教学常规工作

本年来，随着二中面临的新形势，作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变，也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规工作，具体工作如下：

（一）结合学校实际，进一步加强教学管理，强化教学目标管理。

（二）结合新的课程标准，安排布置好课程。在原有基础上，根据学校学生特点及我校教师实际特长，本学期我校在高一年级开设校本课程即丰富学生的第二课堂，也让有特长教师得到一个展示自己机会。并对任课教师规范要求，每次活动都有详细记载，期初有计划，期末有总结。

（三）学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案，期末要求写好总结和经验点滴。平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行定时的检查，并对部分教师青年进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。

（四）要求教师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、进行经验交流，最大限制的挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中。

（五）认真组织安排期中、期末两次检测，对学生进行客观评价，通过全体教师的努力，我校的成绩较之以往有所提高。

（六）重视高三毕业班工作，本学期每次月考后都要召开任课老师、班主任专题考试分析会，集中全体高三任课老师共同研究毕业班工作，最大限度促进我校教育教学的发展，提高教师的积极性。

（七）加强学生管理和课堂巡视，规范学生学习。本学期完善了学校的学生课堂和课间管理制度，使学生的学习风气有了较大改观。

（八）重视活动的开展，丰富学生的业余生活、第二课堂生活。本年度以来我们配合德育学生会，及学生社团开展了学生朗诵赛、广播体操比赛、冬季跳绳、踢毽比赛、拔河比赛等，活跃了校园氛围，提高了教学质量。

二、努力使自己成为热爱学习善于工作的教师

学校需要管理者，但更需要优秀的教师。在教学中，我能准确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求深入浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的教师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。因此我始终要求自己做到如下几点：

1完善师德。“德高为师、身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪。从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。

2虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生交流，与他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。

3锤炼业务。作为教务主任，工作必须精益求精。我能主动带领教师与时俱进，根据学校现状及学生实际水平积极开展教学研究活动，在教学中，引导学生主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行教改创新。

三、努力成为勤勉的管理者

作为教务主任，是校长的助手，也是教师工作的组织者。同时还是学校工作重要的执行者，我树立了三种意识：

1、合作就是力量。作为中层行政，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起沟通桥梁作用，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。

2、管理就是服务。教育是服务，管理更是服务。教导处工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，我牢固地树立服务意识。一年来，由于学校的人事安排变动，教务缺编一人，伴随各项工作的展开的都是加班加点。一年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使各项措施符合实际和大家的要求。

3、研究意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。要内抓管理，外树形象，管理要一手抓规范，一手抓研究，必须养成学习和思考的习惯。在工作中，我以听课及校内各种教学业务比武为杠杆，从中发现教学中存在的问题。对于个性问题，引导教师反思，从反思中寻找解决策略。对于典型问题，组织备课组长牵头带领教师进行研讨。

四、存在的问题和努力的方向

1.由于本人精力和能力有限，对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善。对管理的认识有待进一步的提高。

2.在管理中许多工作做得还不细，完成质量不高，今后要不断提升自已的办事效率，使教学工作完成得更好。

3.要构建和谐美好的校园，对学生的管理还有待改进和优化。

各位领导，各位教师，一年来很高兴与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的努力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着今后，我们合作得更愉快。

第二篇：高中教务工作总结

高中教务工作总结

本学期在校董事会和校委会的直接领导下，高中为进一步深化课堂改革，全面推进素质教育，树立质量意识，以提高教育教学质量为最终目的，圆满地完成了本学期工作计划。

一、高度重视高三毕业班复习工作，高三工作成为学校教学工作的重中之重。

1、落实学校领导分班负责制,协助班主任工作，为班主任排扰解难，为学生创建一个良好的学习环境。

2、落实目标责任制，将高考上线指标分解到各班。

3、坚持周考制。组织高三教师认真命制周考题，负责考务安排及成绩统

计分析,通过分析提高复习的针对性，加强对高三许昌“二模”及“三模”的组织领导及成绩汇总、分析工作。

4、组织班主任有步骤的为高三学生进行心理训练。组织有经验的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。

二、教务工作常抓不懈，准确到位

教务处除了参与学校管理工作以外，内务工作也是学校工作的一个重要组成部分，本学期教务处工作人员树立服务于教学，服从于教学的工作指导思想完成本职工作。

1、学期期中、期末考试，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安排工作。

2、组织好高中三个年级的会考及高三学生的体育达标工作。

3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。

4、教师工作安排、课表安排、课

表发放等工作，规范学籍管理，使之科学化、制度化。

5、加强对高三年级管理，做好高三报名和录取工作。按照学校要求，对高三年级齐抓共管。教务处加强了对高三年级的管理力度，协助办公室做好教师考勤工作，要求严格、规范，使高三正常运转，为确保高考奠定基础。

6、做好高三报名工作，高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录取通知发放及登记工作，高三报名工作政策性强，而且涉及到学生的切身利益，教务处在这项工作中能做到认真，严肃细致，不出差错，高三报名工作着重抓了以下几点：

(1)资格审查，严格执行报考政策，杜绝高考移民。

(2)指导认真填写各类表格;

(3)分清并留存各类考生资料。经过教务处和班主任共同努力，在高三高考报名工作中做到了万无一失。

7、作好中招考试的各项工作准备

确保我校高中招生的顺利进行。

8、高一教师新课程培训的准备工作。

9、作好高中教师的量化考评工作，为以后的学校教师选聘，职级评定，工资晋升提供准确翔实的第一手材料。

三、存在问题及几点思考

1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不大。课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。

2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，教师之间水平差异较大。3、07级滚动分班后，对普通班的管理难。实验班优势不明显，学生学习积极性发挥不够。

4、学科间成绩不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，需要加强尖子生的培养，后进生的辅导。

5、有的教师对教研教改不够热心，缺乏参与意识，教改活动力度不大，参

与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。个别教师教研活动不积极。

6、一些教师对目前我校高中的现状认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。

7、对教务工作人员管理力度不够，工作分配不尽合理，有时出现空岗现象。

思考：

问题一：生源不理想，学科成绩难以提升。思考：如何以抓教学常规为突破口，激发学生的求知积极性，调动非智力因素?

问题二：高考成绩有待于提高。思考：如何进一步发扬教师团队精神，提高教学质量?

问题三：教务繁琐，工作量大，人员少。思考：如何通过增加人员，改进工作方法，采用科学合理方法来提高管理效益?

总结一学期来，教务处的工作取得了一定的成绩，这些都归功于校领导的大力支持和正确领导，归功于各处室的倾力相助，更归功于我们的一线教师和

教辅人员。但同时，还存在许多问题待于改进。回顾过去，我们总结经验，汲取教训，展望未来，我们对高中教学充满信心。在未来学期里，教导处按照学校领导班子的精心布署和正确领导，抢抓机遇，加压奋进，立足岗位，通力协作，为强力推进我校教育教学事业而不懈努力。

高中教师期末个人工作总结

高中老师个人工作总结格式

9月高中教师工作总结

高中上学期的自我总结

高中生自我总结范文

高中学生学期自我总结

高中数学几何定理知识点总结

高中三年个人总结

2017高中文科数学知识点总结

高中化学重要知识点归纳总结

第三篇：2012年高中教务工作总结

2011—2012学年第二学期

六盘水市第一实验中学高中教务工作总结

薛宗伟

本学期是高中教务工作最为繁重、任务最为艰巨的一个学期，尽管如此，高中教务全体成员任劳任怨、勤奋工作，较为圆满的完成了学校下达的各项任务。现总结如下：

一、认真做好并圆满完成了高三年级以高考为核心的相关工作。三月份

月初，我们召开了高三年级备课组长会，讨论并制定和实施高考二轮复习计划，重点解决了怎样复习和复习什么的问题、解决什么问题和怎样解决问题的问题，尽可能提高课堂复习效率，要求科任老师切忌照本宣科，同时制定了尖子生的增分计划落实到具体的人并做好跟踪。

3月底，高中教务完成了高三学生高考体检军检的各项工作。带队老师要本着对学校和学生高度负责的态度，关心爱护学生，并将体检当中出现的问题及时通报给学校领导。

中旬，连续两次召开高三年级考试成绩分析会，邀请相关领导参加。给高三年级老师鼓劲、加油；让学生紧张起来、兴奋起来；让全体老师动员起来、精神高度集中起来；上下一致、团结一心，打好高考这场关键性的翻身战役。同时制定了详实的尖子生的增分计划，并落实到专人负责执行。两个半月的努力，我们换来了丰硕的成果。

整个三月到5月下旬，高中教务督促并跟踪高三年级各备课组要协调本学科的进度，要求各位老师们要多研究考纲、多思考问题，学生的配套练习要跟上,专题练习和综合练习要同步进行，为适应性考试的成功和高考的成功

打下良好的基础。

四月

在适应性考试之前，高中教务就召开专门会议进行详细的工作分工和布置，并在校领导的直接领导下成立了适应性考试会务组、后勤保障组、服务组负责考试的各项工作，考试期间，各项工作的开展是有序的，是得到校领导和区教育局相关领导认可的。

适应性考试成绩出来之后，高中教务专门组织高三全体教师召开成绩分析会，找不足、找差距，并确定后期复习方向和重点要解决的问题，老师要精讲，学生要精练。同时在4月8日下午召开高三年级全体师生的高考动员大会，给高三学生加油，给全体老师鼓劲。，取得了明显的提升士气，鼓舞干劲力争上游的作用。同时针对学生临考前出现的诸多心理问题，和政教处的心理辅导老师联系，对学生进行必要的心理疏导，减轻学生的心理压力。

五月

20日之前，我们继续进行习题强化训练，同时高中教务尽量收集各种考试信息，及时整理分类并传达给老师。同时督促班主任完成学生档案要求填写的各项任务，及时交给高中教务分类整理。

20日之后，进入学生高考复习的最后一个阶段，查漏补缺阶段。高中教务督促班主任老师在加强对学生的日常管理的同时，要求班级创摄各种有益于学生缓解紧张的学习和精神压力的环境，使学生能够轻松备考。高中教务全体成员积极地投入到2012年高考的各项准备工作当中。

六月

按上级主管部门和学校的统一要求，发放学生准考证，布置高考考场，组织召开高考监考人员的培训会，配合上级有关部门完成高考考场的各项检

查工作。确保了高考的顺利进行。

组织安排去外校考试的学生的带队教师，高中教务即时打印外出考试学生名单并及时交给带队教师。

为完成高考准备工作，经学校有关领导同意，成立了考试会务组、后勤保障组、服务组负责考试的各项工作，以做到万无一失。

6月23日，组织有关学生参加英语口试，完成高三班级高考成绩一览表的打印。

之后，高中教务成功组织高三学生志愿填报会，并合理安排志愿填报指导小组成员，对于尖子生的志愿填报逐一落实到人。保证了学生志愿填报工作的有序进行。

7—8月，收发考生录取通知，寄送档案。因高考录取工作尚在进行，这项工作尚未完成。截至到目前，已有超过1800名学生被各类院校录取。

总之，本学期，我们顺利的完成了开学之初高中教务制定的高三年级的各项工作目标。事实证明，高中教务、高三年级是一个敢打硬仗、能打硬仗的团队，在今年的高考当中，我们克服种种困难，取得一本上线402人、二本上线930人、全市文、理前十名，我们各占半数的好成绩。其中陈诚同学以687分的好成绩位列全市理科第一名。陈诚和沈鹏程两位同学被清华大学录取，370多人被一本院校录取，超过1900人被专科以上院校录取。

二、高

一、高二学期工作总结

1、我们在认真研究新课改的形势下，围绕高效课堂的建立问题，形成了有效的教师评价机制和师生互评机制，我们发放了近4000张学生评教表，全部予以回收统计，我们在有限的时间内完成了近50000组数据的统计和学生对学校和任课教师的建议的整理。并将情况及时反馈给年级组，并将整理后的资料汇报给了校领导，为高中教务的排课提供较为充分的依据。对于教分较低的教师，高中教务委托年级主任注意谈话，以促进教师教学态度的转变和教学质量的提高。

2、高中教务逐步加强了在新课改形势下的对年轻教师的听评课的强度，以作为关注年轻教师成长的一种手段。对于在听课过程当中发现的问题，高中教务都及时的反馈给被听课的教师，以便于他们的整改。

3、开学之初，高中教务联合学校科研处制定详实的本学期的教研活动计划和教研活动指导方案，切实加强对教研活动的督促检查力度，真正的将科研兴校、课题研究落到实处。

4、切实加强了校际间的教研活动的交流，推动学科组走出去、请进来。本学期，物理组、化学组、生物组先后参加全市的教研活动，并在活动当中有较为出色的表现。

5、积极配合校团委做好青年教师技能大赛的前期准备工作和过程性评价工作，并组织教师认真阅卷，认真总结工作开展过程中的经验教训，并为以后类似活动的有效开展提供借鉴。

6、本学期高中教务先后组织了高

一、高二年级的月考、期中考试和期末考试，以及高二年级的学业水平考试，每一次的工作，我们都认真地对待，并做好每次考试成绩的质量分析。

7、本学期，高中教务认真做好两个年级的学生的学分认定工作，改进学生学分认定申请表，改版学生素质发展报告册。使学分认定的程序和操作过程更加科学化和规范化。

8、本学期，数学、物理、化学、生物、信息技术奥赛培训班业已开

课，具体由各学科组长负责，高中教务尽可能创设有利条件、提供尽可能的支持，并加强对奥赛班监管力度，争取用两年的时间，实现我校奥赛省级一等奖零的突破。同时我们加强了高二年级尖子生的辅导监督力度，要求班主任的眼睛要顶住尖子生，各科任老师要开展有针对性的尖子生的跟踪辅导，努力使尖子生全面发展。

9、本学期我们加强了加强对年级组的监察和管理的力度。加强了对印刷室和实验室的管理力度，成功地组织了20余万元的实验器材的招标，并组织了由校领导、部门领导、相关学科组长和老师组成的验收小组进行器材验收，整个工作的开展是有序的、严密的。

10、认真做好市区两级名师的推荐工作。

11、在校领导的支持下，重新制定下发班主任聘任科任老师方案，并在高二年级成功推行，人人都有危机感，人人都有上进心。

总之，高中教务这本学期的工作，态度是认真的，成绩是有目共睹的，做为为整个高中部教学服务的部门，做好高中教务的服务工作至关重要。也是我们应尽的职责，但是由于我们的经验欠缺，也出了不少的问题，这一切都得到了校领导的包容，我们不会沾沾自喜，也不会妄自菲薄，全体教务人员要具有高度的服务意识，满腔的服务热忱，做好自己的本职工作，继续为全校教育教学质量的提高，教学理念的转变服好务。

2012年8月20日

第四篇：07上教务工作总结

湘粤初中教务工作总结

（2007年上期）

本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。

一、加强学习，树立新的理念。

1、通过组织教师学习新的教育教学理念，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师实行电子备课、举办教学开放日等。

二、加强校本培训，提高教师素质。

1、开学初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。

2、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法，各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。

语文科重视读的质和量，加大训练面，鼓励创新，加强积累；数学科突出能力的培养，掌握数学思想和方法，获得数学活动经验；外语科突出情境教学，提高学生“听、说、读、写”能力；理化生加强实验教学，训练学生动手操作能力；音体美提倡趣味教学，加强学习娱乐性、参与性。全面提高教学质量。

三、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。

3、抓好月考工作，各次考试教务处都精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风，考试过程中人为失误逐次减少。每次考试试卷都是密封后统一批改，流水作业，以保证考试成绩真实可靠，拆封后成绩统计迅速，第二天就能为教师提供各项数据进行反馈，五天内优胜学生光荣榜就能喷绘公示，八天内考试质量分析会就能按时召开，使后段的教学更具有针对性。

4、科学完善并制定了月考评制度、期末教学质量奖励方案。

四、开展校内教学比武，提高课堂教学效率。

教学比武为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，更新观念，转变思想，推动我校教学工作健康发展。在本期中，先后培植了黄新旺、吴新宇等教师的县、市级教学比武课，并取得了可喜的成绩。

五、举办各种竞赛，引导学生全面发展。

1、为激发学生学习英语的兴趣，促使学生自主学习英语，发挥我校英语教师能力强的优势，办出我校特色，打造我校品牌，我部于期中考试后举行了英语朗诵的两次预赛和一次决赛，参加了郴州2007年CCTV英语风采大赛，掀起了学习英语的一个又一个高潮。

2、为提高学生学习数学的积极性，6月我部又组织了数学奥赛竞赛。

六、未来工作展望。

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念，特别是民办学校教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、针对部分教师工作缺乏活力，主动性和积极性不够，有必要进行调整和充实。

4、积极联系兄弟学校联考，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

5、联合行政各部门制定续聘、解聘教师工作合同的文件，进一步调动老师的工作积极性。

6、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。

7、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。

第五篇：2013上教务工作总结

教务处工作总结

花红完小

本学期，我校全体教师在板桥中心学校的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：

一、本学期完成的主要工作

1、师德工作

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托教师例会积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的教师。有些教师还经常利用课余时间为学校任劳任怨，从无怨言。还有许多教师，在不同的工作岗位上，默默奉献着，充分体现了教师的责任感和事业心。

2、狠抓教育教学常规工作

教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，教师的备课、批改与辅导。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；及时纠正教师在教学中出现的问题，极大的提高了教学质量。

3、抓好教师培训，提高教师素质

为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。与此同时，为了培养名师，骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高。使全体教师思想上得到了提升，专业上获得了更新的知识。这个学期教务处还多次以年级教研组教研方式进行教研活动，旨在研究各班在教与学中出现的实际问题，以班主任为龙头，协调本班各学科的平衡发展，使各项教学工作开展得更细、更实、更好，更有效的提高了学生的学习成绩。

我们还搞了以下活动：

（1）、“一帮一”活动

这学期，由于新开专业增多，专业课教师明显不足，在学校的倡议下，有许多教师转教专业，还有近几年新调入的老师。为了尽快使这些教师掌握新的学科，进入新的教学角色，开学初，教务处对这些教师都进行了布置，要求这些教师聘请一位业务素质高，责任心强的老教师进行“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。这个活动对教学质量的提高起

到了一定的作用。

（2）、有效开展示范课活动 引领课堂教学改革

为了充分发挥优秀教师的带头作用，本学期教务处组织了2次优秀教师示范课。我们首先根据平时听课、学生座谈会所了解的信息，优先选出讲课的教师，并对他们所要示范的教学思想教学方法做出指导，组织相关教师进行学习观摩。此次活动起到了示范作用，取得了明显效果。

(3)、云南省小语文教师技能观摩课

这学期，我有幸到丽江参加云南省小语文教师技能观摩课，我从中获得了新的教学理念和教学方法，并将学习所得进行汇报，为我们的教学提供了可借鉴的模版。

(4)、突出重点、加强毕业班工作。

毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实。

本学期强调升学与就业并重的教学管理思想，六年级实行月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。

二、存在的问题

1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。

2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。

学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。

三、下学期工作设想。

1、进一步加强师德建设。

2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。

4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应教学。

5、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把六年级教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年取得一个理想成绩。

教育教学工作，是一项常教常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关怀，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的进步!

2012-2013学年第二学期教务处

工作总结

板桥镇花红完小

2013.03