新疆2015年下半年小学综合素质文化素养：中外科技发展史试题

第一篇：新疆2015年下半年小学综合素质文化素养：中外科技发展史试题

新疆2015年下半年小学综合素质文化素养：中外科技发展

史试题

本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)

1、现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有____ A：可变性 B：整体性 C：阶段性 D：稳定性

2、一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为。A：经验泛化作用 B：学习定势作用 C：分析概括作用 D：相同要素作用

3、世界上最早的一本教育专著是（）A：《学记》 B：《论语》 C：《大教学论》 D：《普通教育学》

4、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有。A：阶段性 B：互补性 C：顺序性 D：差异性

5、小学儿童思维发展的特点是（）。A．直觉行动思维 B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维

D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

6、第一次工业革命的标志是（）A：蒸汽机的发明

B：史蒂芬森发明了火车 C：“珍妮纺纱机”的出现 D：富尔顿发明了轮船

7、基础教育管理权属于（）A：学校 B：地方 C：中央 D：家庭

8、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、（）等五个领域。A：音乐 B：美术 C：泥塑 D：艺术

9、（）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。A：备课 B：上课 C：课外辅导

D：作业的检查与批改

10、最重要和最良性的学习动力是。A：学习兴趣和教师的期待 B：学习兴趣和远大的理想 C：教师的期待和远大的理想 D：教师的期待和家长的期待

11、教学过程是一种特殊的__过程。A．练习训练 B．情感体验 C．认识 D．实践

12、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是()A．实际锻炼法 B．个人修养法 C．情感陶冶法 D．榜样示范法

13、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了__。

A．爱岗敬业的职业道德 B．依法执教的职业道德 C．严谨治学的职业道德 D．廉洁从教的职业道德

14、推动教育学发展的内在动力是的发展。A：教育规律 B：教育价值 C：教育现象 D：教育问题 E：重视个别差异

15、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是。A：葛朗台 B：高老头 C：夏洛克 D：阿巴贡

16、”一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。A．聚合思维 B．发散思维 C．直觉思维 D．常规思维

17、现代的学校咨询与辅导起源于_______初美国的“指导运动”。__ A．17世纪 B．18世纪 C．19世纪 D．20世纪

18、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有。A：品德专业素养 B：学科专业素养 C：教育专业素养 D：职业道德素养

19、学校有目的的、有计划的、系统地向学生进行德育的基本途径是__ A．班主任工作 B．团队活动 C．学科教学

D．课外校外活动

20、幼儿园的课程与教学应该以（）A：幼儿已有的经验和兴趣为基础 B：幼儿园现有条件为域限

C：老师的个人经验和教材为基础 D：幼儿家长要求为导向

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。)

1、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是__。A．感觉登记 B．注意 C．组块 D．复述

2、儿童用“呱呱”来称呼绿色的青蛙与绿色的杯子，这是一种__。A．语词的概括 B．动作的概括

C．思维水平的概括 D．直观的概括

3、我国的基本道德规范包括__。A．爱国守法 B．明礼诚信 C．团结友善 D．勤俭自强 E．敬业奉献

4、小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意__。A．教师包班而不分科任教 B．因材施教

C．学生机会均等 D．责任明确 E．分层管理

5、根据联合国《儿童权利公约》规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享受。A：成人同等水平的健康 B：可达到的最高标准的健康 C：可达到的最低标准的健康 D：社会平均水平的健康

6、影响迁移的主要因素有 A．原有知识经验 B．原有认知结构 C．相似性 D．共同性

E．学习的心向与定势

7、以下属于个体差异性的是__。A．男女性别差异 B．幼儿与少年的差异 C．同年龄人群内部差异

D．同一个体身心不同构成方面的差异 E．个体思维方式的差异

8、幼儿园的环境创设主要是指____ A：购买大型玩具． B：安装塑胶地板

C：合格的物质条件和良好的精神环境 D：选择较清静的场所

9、转化后进生，首先要做到__ A．帮助后进生树立自信心 B．帮助后进生搞好学习C．做好家访，争取家长配合 D．帮助后进生改正缺点

10、学前社会教育的特征包含（）A：群体性 B：高效性 C：目标性 D：计划性 E：多样性

11、以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是____ A：布鲁姆 B：布鲁纳 C：根舍因 D：斯金纳

12、教师可通过__方面培养和树立良好的班风。A．讲清道理 B．树立榜样 C．严格要求 D．召开班会 E．反复实践

13、多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是（）A：揭示了教育与政治的关系 B：提出了教学相长的观点 C：主张启发式教学

D：要求教学要循序渐进 E：提倡“有教无类”

14、品德构成的基础是。A：道德观念 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为

15、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的。A：孔子 B：孟子 C：庄子 D：老子

16、在校外活动中，教师处于__ A．领导地位 B．启发指导地位 C．顾问地位 D．主导地位

17、组织策略可利用的图形有__。A．系统结构图 B．流程图

C．模式或模型图 D．网络关系图 E．双向图

18、学生中常见的焦虑反应是焦虑。A：学习B：行为 C：考试 D：适应

19、心理学家（）根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。A：格塞尔 B：杜威 C：格罗斯 D：培根 E：洛克

20、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是。A：课程内容 B：课程目标 C：课程结构 D：课程理念

第二篇：新疆2016年小学《综合素质》：文化素养(五)模拟试题

新疆2016年小学《综合素质》：文化素养

（五）模拟试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）

A：把儿童当作儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积极因素 B：提出了“社会本位论”的儿童观 C：提出了“白板说”

D：为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

2、如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明（）A：遗传决定一切

B：后天环境决定遗传素质 C：教育起主导作用

D：遗传素质为儿童发展提供前提

3、教学目标编写的ABCD模式中，D指的是（）A：教学对象 B：教学标准 C：教学条件 D：教学行为

4、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的名言说明教师应该具备____ A：忠于职守的品德 B：团结协作的精神 C：人际交往的能力 D：良好的道德修养

5、幼儿发音的错误大多发生在____ A：元音 B：辅音 C：前鼻音 D：齿音

6、幼儿教师最重要的素质是__ A．知识丰富 B．会讲故事 C．会弹琴画画 D．关爱幼儿

7、幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A：智育 B：美育 C：体育

D：品德教育

8、六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作．便决定为了好工作而努力学习，这类学习动机属于。A：直接的近景性动机 B：间接的远景性动机 C：间接的近景性动机 D：直接的远景性动机

9、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与__。A．程序性知识 B．实用的知识 C．直观的知识 D．可应用的知识

10、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用__。A．练习法 B．讨论法 C．谈话法 D．讲授法

11、德育的基本途径是__。A．思想品德课或其他学科教学 B．课外活动和校外活动 C．社会实践活动 D．共青团活动 E．班主任工作

12、教师的风度仪表对学生具有__。A．熏陶性 B．示范性 C．渲染性 D．观赏性

13、以下问题属于无结构的问题是。A：数学应用题

B：怎样培养学生的创新意识 C：《背影》的作者是谁

D：2008年奥运会主办方是哪个国家 E：重视个别差异

14、是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。____ A：咨询活动 B：家长委员会 C：家长学校 D：电话联系

15、德育过程从本质上来说是（）A：人的社会化 B：从他律到自律 C：集体主义教育

D：个体社会化与社会规范个体化 E：马克思主义常识和社会主义教育

16、下列节气中列在阴历十一月份的是（）A：小雪 B：冬至 C：小寒 D：立冬

17、一个人在思维中或者自以为是，或者人云亦云，都是缺乏____ A：思维的逻辑性 B：思维独立性 C：思维的灵活性 D：思维批判性

18、技能是通过练习而形成的合乎法则的。A：连贯动作 B：行为习惯 C：活动方式 D：行为特点

19、群体中每个成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准是。A：纪律 B：群体规范 C：舆论 D：规则

20、法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”．他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是。A：《海底两万里》 B：《2001年：太空探险》 C：《隐身人》 D：《海豚岛》

21、下列不属于元认知策略的一项是（）A：计划策略 B：学习策略 C：监控策略 D：调节策略

22、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展

23、处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（）A：垂直迁移 B：水平迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移

24、智力技能的特点是__ A．物质性、外显性、简缩性 B．观念性、内潜性、简缩性 C．物质性、外显性、展开性 D．观念性、内潜性、展开性

25、”3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动__。A．整体性的形成 B．独特性的发展 C．稳定性的增长

D．积极能动性的发展

26、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有。A：自主性 B：实践性 C：综合性 D：灵活性

27、在教学中运用变式的主要目的是。A：激发学习兴趣 B：引起有意注意 C：丰富学生想象 D：突出概念本质

28、教师的主要职责是。A：教书育人 B：传道解惑 C：组织班集体 D：教育学生

29、从法制的角度讲，学生是（）的社会个体。A：独立 B：边缘 C：特殊 D：从属

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、社会主义全面发展教育的组成部分是（）。A．德育 B．智育 C．体育 D．美育

E．劳动技术教育

2、家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是____ A：电话联系 B：家长学校 C：咨询活动 D：家长委员会

3、班级管理的对象是幼儿园的。A：人 B：财物

C：时间、空间 D：人、财、物、时间和空间等

4、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是__ A．詹姆斯 B．桑代克 C．斯纳金 D．布鲁斯

5、下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”____ A：知识、智力、能力

B：基本知识、基本技能、基础性学力

C：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D：知识、智力、情感

6、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中，正确的是。A：就人声和物声而言，新生儿趋向物声

B：就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C：就声音音调来讲，新生儿趋向低音调 D：新生儿爱听柔和的声音

7、班主任工作的首要任务是__。A．组建良好的班集体

B．促进班级成员的全面发展 C．培养学生的民主作风 D．指导班、团、队活动

8、在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（）A．加工系统 B．调节系统

C．执行控制系统 D．预期系统 E．反馈系统 9、1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了____思想。A：初等教育

B：普通中小学教育 C：中等教育

D：一般教育现象

10、按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童__ A．130 B．140 C．150 D．160

11、”未来”是人生阶段的重要概念。A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：成年期

12、素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）A：认识能力 B：交往能力 C：合作精神 D：实践能力

13、下列因素中对人的发展起着主导作用的是__ A．主体因素 B．主观努力 C．环境 D．教育

14、学校美育的实施，应该注意以下几个方面？（）A．艺术美育 B．自然美育 C．社会美育 D．教育美育 E．形态美育

15、（）是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。A．探究性注意 B．定向性注意 C．选择性注意 D．状态性注意

16、人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是____ A：特殊的复杂性 B：独特的复杂性 C：鲜明的示范性 D：显效的长期性

17、实验教育学的代表人物是()A．狄尔泰 B．梅伊曼 C．利特 D．拉伊 E．杜威

18、睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于__。A．假性失眠 B．情境性失眠 C．失律性失眠 D．药物性失眠

19、我国境内已知的最早人类是____ A：元谋猿人 B：蓝田猿人 C：北京猿人 D：山顶洞人 20、幼儿园教育活动情境创设的原则包括____ A：通用性、有效性、适龄性与针对性 B：客观性、科学性、实用性与安全性 C：普遍性、适用性、特殊性与教育性 D：互动性、效用性、特殊性与安全性

21、课堂教学最主要、最常用的方式是（）A：课堂导入 B：课堂讲授 C：课堂提问 D：课堂板书

22、加强冬季锻炼，要充分利用等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。A：雨水、阳光、地势 B：教室、操场

C：日光、空气、水 D：太阳、空气、水

23、中学生智力的核心成分是（）A：语言能力 B：思维能力 C：反应能力 D：行为能力 E：认知能力

24、课外活动的基本组织形式是（）A：群众性活动 B：以人为核心 C：小组活动 D：个人活动 E：班级授课制

25、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，下列说法错误的是（）A：基础知识的教学是教育的主要目的

B：中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识 C：教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能 D：掌握基础知识是发展的前提

26、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有。A：自主性 B：实践性 C：综合性 D：灵活性

27、在教学中运用变式的主要目的是。A：激发学习兴趣 B：引起有意注意 C：丰富学生想象 D：突出概念本质

28、教师的主要职责是。A：教书育人 B：传道解惑 C：组织班集体 D：教育学生

29、从法制的角度讲，学生是（）的社会个体。A：独立 B：边缘 C：特殊 D：从属

第三篇：新疆2017年小学综合素质文化素养：中国文学模拟试题

新疆2017年小学综合素质文化素养：中国文学模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。

A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到 B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C：专家教师注重回顾先前知识 D：专家教师具有丰富的教学策略

2、下列选项中属于夸美纽斯观点的是。A：美德可教 B：教学的教育性

C：教育即生长，学校即社会 D：“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 E：重视个别差异

3、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的__。A．道德形象 B．人格形象 C．财富形象 D．文化形象

4、实用主义教育学的代表人物是（）。A．夸美纽斯和赫尔巴特 B．杜威和克伯屈 C．洛克和卢梭

D．赞可夫和凯洛夫

5、儿童中心论的主要代表是。A：凯洛夫 B：夸美纽斯 C：赫尔巴特 D：杜威

E：重视个别差异

6、从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）

A：布鲁纳 B：桑代克 C：皮亚杰 D：戴尔

7、班主任工作的中心任务是__。A．组建良好的班集体

B．促进班集体成员的全面发展 C．指导本班班委、共青团组织工作 D．评定学生操行

8、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是__。A．关系转换理论 B．经验类化理论 C．共同要素说 D．形式训练说

9、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致__。A．兴趣形成 B．自发复习C．过度学习D．疲劳和厌烦

10、（）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A：道德认知 B：道德情感 C：道德践行 D：道德行为

11、心理健康教育的总目标为 A：提高学生的心理素质 B：发展学生的能力 C：提高学生的成绩

D：克服学生的厌学情绪

12、小学教育在义务教育中的地位主要体现在____ A：普及性、强制性、义务性 B：基础性、强制性、义务性 C：普及性、强制性、基础性 D：基础性、普及性、义务性

13、根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是____ A：托尔曼 B：华生 C：斯金纳 D：桑代克

14、__决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A．能力 B．道德 C．态度 D．情绪

15、幼儿教育过程中选择文化内容的依据是____ A：国情 B：乡情 C：儿童水平

D：国情、乡情和儿童水平

16、（）是指让儿童以表演的方式，思考和表现在不同的社会情境中作出行为对策的教育方法。A：榜样示范法 B：情境演示法 C：行为练习法 D：讲解说理法

17、将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称__ A．顺应性迁移 B．同化性迁移 C．重组性迁移 D．水平迁移

18、一个学生过于敏感多疑，常因小事惶恐不安，甚至产生强烈的恐惧，这种表现称为__ A．过度焦虑 B．问题行为 C．忧郁 D．恐怖

19、生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革与此相适应，随之出现的新变化应该是____ A：教育的规模和速度 B：教育的结构

C：教育的内容和手段 D：教育的政策

20、幼儿园教育工作评价应当（）。

A.以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅  B.以园长自评为主，教师等参与评价为辅  C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅  D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

21、下列不属于教师职业个性品质的是（）A：反思能力 B：宽容

C：敏感性和移情理解

D：情绪的调控能力和自信

22、国家公务员考试属于。A：外部绝对评价 B：相对评价

C：内部定性评价 D：外部定性评价

23、被毛泽东称为”伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是____ A：教育方针 B：教育政策 C：教育目的 D：教育目标

24、”课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。A.教学科目  B.社会改造  C.经验获得  D.预期学习效果

25、义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A．相当于 B．不低于 C．略高于 D．略低于

26、依照我国《教师法》规定，下列不属于教师权利的是。A：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B：不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

C：指导幼儿的学习和发展，评定幼儿的品行和学业成绩 D：参加进修或者其他方式的培训

27、目前我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是。A：课程计划一课程标准一教科书 B：课程标准一课程计划一教科书 C：课程计划一教科书一课程标准 D：教科书一课程计划一课程标准

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，教师应（）A：予以忽略，以保证教学的顺利进行 B：即刻纠正，并帮助学生明白错误所在 C：耐心等学生讲完后再予以纠正

D：在能沟通达意的情况下，不必凡错必纠

2、《班主任》的作者是。A：刘心武 B：王蒙 C：高晓声 D：张贤亮

3、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，与久俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？()A．遗传 B．环境 C．教育

D．主观能动性

4、”清高孤傲，自命不凡”，最容易在____亲子关系的家庭出现。A：民主型 B：专制型 C：独断型 D：放任型

5、决定教师劳动创造性的是____ A：研究 B：示范 C：敬业 D：管理

6、对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是。

A：流体智力一直处于不断上升的趋势．晶体智力则经历一个倒U形变化趋势 B：流体智力经历一个倒U形变化趋势．晶体智力处于不断上升的趋势 C：流体智力保持不变．晶体智力经历一个倒U形变化趋势 D：晶体智力保持不变．流体智力经历一个倒U形变化趋势

7、动机强度与学习效率之间的关系是。A：成正比关系 B：成反比关系 C：没有关系

D：成倒U型曲线关系

8、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，6一ll岁阶段的发展任务是培养____ A：行为塑造法 B：系统脱敏法 C：自我控制法 D：暂时隔离法

9、家庭教育具有先主性，是指（）。

A．家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用 B．儿童有主观能动性

C．家庭教育与学校教育是统一的 D．家庭教育的作用更大

10、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的__.A．人格尊严权决定的 B．人身自由权决定的 C．隐私权决定的 D．名誉权决定的

11、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是____ A：社会即学校 B：生活即教育 C：从做中学

D：教、学、做合一

12、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是____ A：神话起源说 B：生物起源说 C：心理起源说 D：劳动起源说

13、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是。A：遗传差异 B：教育差异 C：环境差异 D：物质差异

14、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是__。A．学科活动 B．文学艺术活动 C．科技活动 D．社会活动

15、班级群体的特点是什么？

16、中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，被称为“教育学的雏形”的是。A：《论语》 B：《孟子》 C：《学记》 D：《大学》

17、学校设施文化包括（）A：教学仪器 B：规章 C：组织 D：制度

18、编制16人格因素问卷的是____ A：艾森克 B：卡特尔 C：哈撒韦 D：霍兰德

19、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于____ A：1915年 B：1923年 C：1934年 D：1936年

20、教育心理学研究的核心内容为。A：学习过程 B：教学过程 C：评价过程 D：反思过程

21、俄国著名教育家乌申斯基曾说，要及时“巩固建筑物”，而不要“在建筑物崩溃之后才去补修”，这句话所要强调的是____ A：要集中复习

B：复习的形式要多样化 C：要过度复习D：要及时复习E：要分散复习

22、中世纪教会学校分为下列三个层次__。A．文士学校 B．僧院学校 C．教区学校 D．大主教学校 E．社区学校

23、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于__。A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．联结反应 D．习惯成自然

24、初中教育的个体发展任务是（）。

A．在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义

B．在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养

C．在情意方面，应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验

D．在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准

25、幼儿教师要善于以____目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。A：教育 B：保教 C：保育 D：看护

26、依照我国《教师法》规定，下列不属于教师权利的是。A：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B：不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

C：指导幼儿的学习和发展，评定幼儿的品行和学业成绩 D：参加进修或者其他方式的培训

27、目前我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是。A：课程计划一课程标准一教科书 B：课程标准一课程计划一教科书 C：课程计划一教科书一课程标准 D：教科书一课程计划一课程标准

第四篇：小学综合素质试题：文化素养(一)[范文]

文化素养

（一）单项选择题

1.我国古代四大发明中在北宋时候发明的是()。A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南针 D.指南针和造纸术

2.印刷术的发明是我国古代人民对世界文化的重大贡献。其中，雕版印刷术发明于()。A.秦朝 B.汉朝 C.隋唐时期 D.明清时期

3.标志着中国进入太空新时代的是()。A.中近程运载火箭发射成功 B.“东方红”一号人造卫星升空 C.返回式遥感卫星的发射 D.“神舟”五号载人飞船发射成功

4.美国经济学家唐•帕尔伯格曾说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”“他”是谁?()A.袁隆平

B.钱学森 C.邓稼先 D.赵盅尧

5.下列我国古代科技成就中，两项都属于同一领域的是()。A.《千金方》和《本草纲目》 B.《水经注》和《农政全书》 C.《缀术》和《天工开物》 D.《齐民要术》和《梦溪笔谈》

6.明朝时，对本草学做出伟大贡献的医药学家是()。A.孙思邈 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍

7.用单个原子、分子制造物质的技术是()。

A.纳米技术 B.新材料技术 C.电子技术 D.基因重组技术

8."双百”方针提出后，在什么领域出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面?(A.科学技术领域 B.文学艺术领域

C.科学技术和文学艺术领域 D.思想领域)

9.邓小平明确指出“科学技术是第一生产力”的论断，是在()。A.1978年 B.1985年 C.1988年 D.1990年

10.下列属于我国改革开放以后取得的成就的是()。A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗人造地球卫星发射成功 C.“神舟号”系列飞船发射成功 D.中国返回式卫星发射成功

11.清朝时，一位曾发誓来中国绝不下跪的外国使节，在看到太和殿时却一改初衷虔诚跪地，并说：“我跪的不是中国的皇帝，而是中国伟大的建筑。”这里“伟大的建筑”指的是()。

A.故宫 B.十三陵 C.长城 D.颐和园

12.诸葛亮曾自称“布衣”，当时普通老百姓所穿服装的主要衣料应该是()。A.丝 B.麻 C.棉 D.化纤

13.某同学举办“中国古代科技发展”的图片展览，下列应该入选“宋元篇”的人是()。

①祖冲之②毕舁③黄道婆④李时珍 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

14.“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”这说明，中国古代四大发明之一的指南针，对于古人在哪一方面的活动有着重大的意义?()A.天文观测 B.地理测量 C.天气预测 D.航海探索

15.世界上最早发明测量地震方位仪器的是()。A.祖冲之 B.僧一行 C.张衡 D.郦道元

16.牛顿最辉煌的成就是()。A.创立微积分 B.建立经典力学体系 C.发现海王星 D.提出了光的微粒说

17.人类历史上第一次能源革命源于()。A.水力的使用 B.原子能的使用 C.电力的使用

D.瓦特改良蒸汽机的发明

18.“两弹一星”的研制成功，对中国的现实意义是()。A.实现了社会主义工业化 B.在联合国中发挥的作用越来越大 C.增强了中国的国防实力 D.迫使美、苏改善了对华关系

19.“五四”以后提倡科学和民主，当时引入的“科学”主要是()。A.西方科学知识 B.西方的技术 C.西方的科研体制 D.西方的民主

20.新中国建立后的十几年中，科技领域取得了巨大成就。下列科技成就在当时居世界之首的是()。

A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗氢弹爆炸成功

C.我国第一颗人造地球卫星成功进入预定轨道 D.人工合成牛胰岛素结晶成功

参考答案及解析

1.B。活字印刷术开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕异发展、完善;东汉时，蔡伦改进了造纸术，称为“蔡侯纸”;北宋时期，人们发明了用人工磁化铁针的方法，制成指南针，并开始应用于航海;中国在唐朝时期就已发明了火药，并最早用于军事。

2.C。中国隋唐时期，人们把刻制印章和从刻石上拓印文字两种方法结合起来，发明了雕版印刷术。

3.D。神舟五号载人飞船发射成功，标志着中国进入太空新时代。

4.A。袁隆平，1975年研制成功杂交水稻种植技术，从而为全国大面积推广杂交水稻奠定了基础，他解决了世界五分之一人口的温饱问题。美国经济学家唐•帕尔伯格曾说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”

5.A。《千金方》和《本草纲目》都属于医药学领域;《水经注》是综合性地理著作;《农政全书》《齐民要术》是农书;《梦溪笔谈》《天工开物》是百科全书著作;《缀术》属于数学领域。

6.D。中国古代伟大的医学家、药物学家——李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著。

7.A。中公专家解析：纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术，研究结构尺寸在0.1至100纳米范围内材料的性质和应用。

8.C。‘双百”方针是毛泽东于1951年提出的，这一方针提出后，在科学技术和文学艺术领域出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面。

9.C。1988年9月，邓小平根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。

10.C。‘‘神舟号”系列飞船发射成功属于我国改革开放以后取得的成就。11.A.故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年建成，是明、清两代的皇宫，汉族宫殿建筑之精华，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。

12.B。三国时期，普通老百姓所穿服装的主要衣料是麻。

13.C。黄道婆，宋末元初知名棉纺织家，被尊为布业的始祖;北宋毕舁发明的泥活字标志活字印刷术的诞生。

14.D。北宋时期，人们发明了用人工磁化铁针的方法，制成指南针，并开始应用于航海，南宋普遍应用。

15.C。张衡，东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、文学家、学者。他对地震有不少亲身体验，经过长年研究，发明了候风地动仪，这是世界上第一架地动仪。

16.B。牛顿最辉煌的成就是建立经典力学体系。

17.D。人类历史上第一次能源革命源于瓦特改良蒸汽机的发明。

18.C。“两弹一星”的研制成功，对中国的现实意义是增强了中国的国防实力。19.B。科学和民主是五四精神的核心，当时引入的“科学”主要是西方的技术。20.D。1965年9月，我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成大分子的蛋白质一一结晶牛胰岛素，这是世界上第一个人工合成的蛋白质，这项成果获1982年中国自然科学一等奖。

第五篇：2015年新疆小学综合素质文化素养：科学常识考试试题

2015年新疆小学综合素质文化素养：科学常识考试试题

一、单项选择题

1、根据有关规定。实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年。A：单独设班 B：随班就读 C：混合编班 D：均分到班

2、先行学习对后继学习产生影响的是。A：一般迁移 B：顺向迁移 C：逆向迁移 D：特殊迁移

3、学校管理的起始环节是（）A：计划 B：实施 C：检查 D：总结

4、教育的生物起源说的代表人物是____ A：达尔文 B：布厄迪尔 C：勒图尔诺 D：孟禄

5、（）是中国土生土长的宗教。A：佛教 B：道教 C：基督教 D：伊斯兰教

6、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为__ A．感性知识 B．理性知识 C．描述性知识 D．程序性知识

7、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）A：观察法 B：自陈法 C：作业法 D：心理测验

8、两人以上在同一空间里进行的，以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏。称为（）。A：独自游戏 B：平行游戏 C：联合游戏 D：合作游戏

9、西方最早的教师被称为（）A：智者派 B：儒者派

C：毕达哥拉斯学派 D：历史学派

10、在教学任务中处于基础地位的是。A：发展学生的智力 B：培养学生的能力

C：传授基本知识和基本技能

D：形成学生科学世界观和道德品质

11、教育法规的特点主要是（）A：民主性、限制规范的普遍性 B：国家意志性、限制规范地方性 C：国家意志性、民主规范地方性 D：国家意志性、限制规范普遍性

12、小学阶段，德育内容主要在____中得以体现。A：中国 B：埃及 C：希腊 D：罗马

13、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是__。A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 D．夸美纽斯和杜威

14、提出需要层次理论的心理学家是__ A．弗罗姆 B．罗杰斯 C．马斯洛 D．弗洛伊德

15、《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起不得重新申请认定教师资格。A：三年内 B：五年内 C：七年内 D：十年内

16、某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件：(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语：(2)或者小李教德语，或者小钱教德语：(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语：(4)或者小赵教法语，或者小周不教英语。下面哪一项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论? A：小钱教德语 B：小孙不教俄语 C：小赵不教法语 D：小周教英语

17、教学工作的中心环节是__。A．备课 B．上课

C．布置批改作业 D．成绩考评

18、古代社会中采用最多的教学组织形式是。A：个别教学 B：班级授课制 C：分组教学 D：设计教学法

19、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于__。A．诊断性评价 B．形成性评价 C．总结性评价 D．相对性评价

20、下位学习又称__ A．类属学习B．总结学习C．并列结合学 D．命题学习

21、操作技能从其动作的进行而言，具有（）A：外显性 B：客观性 C：展开性 D：观念性

二、多项选择题

1、曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧。这是 A：刺激泛化 B：刺激分化 C：刺激获得 D：刺激消退

2、科学发展观的第一要义是____ A：并列的 B：递进的

C：相互联系、相互促进的辩证统一 D：互补的

3、群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生__。A．极大的影响 B．不大的影响 C．积极的影响 D．消极的影响

4、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是__。

A．重视课程的标准化建设

B．重视课程内容的现代化、综合化 C．重视基础学科和知识的结构化 D．重视能力的培养 E．重视个别差异

5、是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。____ A：良好的品德修养 B：良好的身心素质 C：良好的审美能力 D：良好的智力水平

6、教学评价的具体方法主要包括（）。A．测验法

B．档案袋评定法 C．专题作业法 D．实验法 E．观察法

7、学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为__。A．语义联想 B．视觉想象 C．关键词法 D．谐音联想法

8、义务教育的对象是____ A：适龄少年 B：适龄青年

C：适龄儿童和少年 D：适龄少年和青年

9、创造性与智力的关系主要体现在? A：高智商一定具有创造性

B：高智商是高创造性的充分且必要条件 C：低智商也可能具有创造性

D：高智商是高创造性的必要非充分条件

10、社会本位教育目的论的代表人物是__ A．涂尔干 B．卢梭 C．赞可夫 D．福禄倍尔

11、班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式结构图式如下：班主任——班长——组长——学生。这种班级组织机构属于__ A．职能式 B．直线式

C．直线职能式 D．以上都不是 12、2012年单项选择：杨柳被教室窗外小鸟吸引而不能专心听讲，这种现象属于

A：注意分配 B：注意广度 C：注意分散 D：注意转移

13、教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是____ A：说服教育法 B：榜样示范法 C：道德叙事法 D：道德讨论法

14、被撤销教师资格的教师，自撤销之日起内不得重新申请认定教师资格。A：一年 B：二年 C：三年 D：五年

15、设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）A：监视策略 B：组织策略 C：复述策略

D：元认知计划策略

16、每一个问题必须包括以下成分__ A．目的

B．个体已有的知识 C．障碍 D．途径 E．方法

17、教育目的的评价内容主要有__。A．评价学校的办学方向、水平和效益 B．学校的教育教学工作质量 C．学生的学习质量 D．教师的教学质量 E．教育方法的选择

18、、是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。A：信度 B：效度 C：区分度 D：透明度

19、陶冶法是通过创设良好的情境．潜移默化地培养学生品德的方法：主要包括环境陶冶、艺术陶冶和__ A．生活陶冶 B．同伴影响 C．启发说服 D．人格感化

20、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是__。A．课程 B．课程标准 C．.课程计划 D．课程目标

21、当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是__。A．自然实验 B．问卷调查 C．实验室实验 D．观察法