沙朗民族实验学校2012学年下学期教务处的工作总结（五篇材料）

第一篇：沙朗民族实验学校2012学年下学期教务处的工作总结

一年以来，本人独立完成并亲自主持学校教务处的工作，在教学常规管理上下功夫，加大落实管理力度，收到了较好的效果。主要做了以下几件事。

一、继续修订和完善各种方案、计划

1、为认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。按照学校学期工作的要求，以实施素质教育为目标，按照“求高、求严、求实、求新”的工作思路，进一步加强各部门的沟通与合作。围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，制订了《沙朗民族实验学校2012学年教学管理工作计划》

2、为了保证我校2013年的学业水平考试备考工作有序进行，提高学生学业水平考试成绩，实现学业水平考试目标，特结合我校历年的学业水平考试情况及学校目前的教学实际，拟订我校2013年初中学业水平考试备考方案。

3、继续修订和完善了《沙朗民族实验学校学业水平考试教学质量考核方案》，从而达到更为客观、公正评价毕业班教师，最大限度地激励和调动老师们的工作积极性。既让教师明确了工作目标和要求，又使教学管理有依有据。期末，根据考核办法将各项考核的数据进行了统计，并已将考核结果进行公示，成为了学校评先评优的重要依据。

4、协同各部门修订和完善了《沙朗民族实验学校岗位级别及职务晋升量化考评方案》和《沙朗民族实验学校奖励性绩效工资实施方案》。

三、明确职责，做好教务日常工作

1、提前做好开学前的一切教学准备工作

学期开学，本人提前上班，做好教学准备工作。安排好课程表，保证了全校开学工作的顺利进行。

2、及时做好调课工作

我校教师多，因事因病请假的情况经常发生，及时调整好课表，保证了课表的及时送达。从未因临时变动影响过班级的正常教学。

3、认真做好考务工作

本学期组织了各级各类的考试，每次考试，教务处都会提前做好学生名单核对、考试时间、监考人员和阅卷工作的安排，保证了考试的顺利进行。同时组织召开好监考教师培训会，讲清要求，规范过程。细致地做好分发试卷、收管试卷工作。阅卷工作一结束，及时收回试卷分析表，督促教师们及时分析试卷，分析学生，分析成绩，找出教学中存在的问题，以便教学中扬长避短，尽快地提高教学质量。

4、准确计算课时津贴

我校教务处承担了学校教师绩效工资的考核计算。由于病事假的原因，教职工每月的课时津贴变化都较大，补课费、顶课费扣减复杂。教务处每次按照发放标准，严格奖惩办法，该惩处的、该扣减的毫不手软。每月按时准确地打好表册，及时进行公示，保证了教师工资的准时发放。

5、做好学籍管理工作

学籍管理严格执行上级和学校的相关规定，保证了学生入学、转学、复学、休学的正常进行，规范地建立了电子学籍档案。

一年以来来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，本人做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，实事求是，团结协作，公平公正。我深刻体会到：艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。现把本学年的工作总结如下：

一、个人教学方面

担任九年级的化学教育教学工作，在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。为了备好每一节课，课前我认真钻研教材，把握教材的深度和重难点，精心设计教法，积极响应学校的课改精神，与同组教师共同精编了电子档的九年级上、下两册的化学导学案、教案和课件；建立了化学题库，题库内容设计到单元检测、综合知识检测、中考模拟检测，系统知识梳理、专题知识梳理以及相应的配套练习。在课堂教学中始终关注全体学生，注重信息反馈，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，使教与学相辅相成，真正提高课堂效率。在2012年学业水平考试中，化学取得了较好的成绩，在我校所有学科中贡献率位于第一。

二、教务处的工作

1、严于律己，时刻发挥主动性

针对上级教育主管部门和校领导安排布置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高质量及时完成。常规性工作一般都会超前谋划，力求突破，把工作做得尽善尽美。日常工作我始终牢固树立两种意识。

（1）重视合作意识。作为一名教务主任，必须做到“上传下达”，“下情上知”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以务本求是的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好教务处的学期工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验和不足，适时召开各种类型的教育教学工作会议，使教育教学工作正常运作。

（2）突出服务意识。日常管理工作便是服务。教务处的工作有很多琐碎事，一件小事处理不好都会给工作带来被动。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是心平气和，注重借鉴他山之石，不断加固精神防线，弘扬正气，增强教师队伍的凝聚力；二是从容工作，乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我一直认为，每个人都是集体的一份子，都要对学校工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得同事们的信任与支持。

2、求真务实，努力做好中心工作

一年来，紧紧围绕“提高教师业务素质和提高教育教学质量”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神开展教务处工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理优化编排整体教学工作任务，制定教育教学工作计划，主持教务处人员会议和教育教学会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教学常规全过程，做到检查务实，评价公正，奖罚分明；重点抓好教学工作，确保教学任务的高质量完成和教学质量的稳步提高。通过本学期教学质量分析看，各科教学质量不同程度上都有了新的突破，很多科目还取得了非常优异的成绩。

在今后的工作中我将继续发扬成绩，改进不足，使教学管理水平更进一步提高，深入课堂、深入班级，全盘了解教师教学动态，对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导，摸索出一套提高我校教学质量的路子。

第二篇：沙朗民族实验学校优秀教研组评选活动方案

沙朗民族实验学校优秀教研组评选活动方案

为了贯彻落实内涵式发展思想，促进教师队伍的可持续发展，促进学校教研组的建设和教研方式的创新，逐步实现教研组的管理制度化、规范化、科学化，进一步推进校本教研进程，提高各学科教师的教育科研水平和教学能力，全面提高教育教学质量，学校决定从2011年开展优秀教研组评选活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，建立学校可持续发展战略，立足校本，向教研要质量，以创建 “优秀教研组”为载体，充分发挥其主观能动性，进一步加强教学常规管理，浓厚学校教研氛围，提高研究实效，不断提高全校整体教师素质和教学质量。

二、评选原则

1、公平性原则。根据评比细则，做到公开、公平、公正。

2、导向性原则。这次评比活动，以事实为依据，是一次评比的过程，也是一次规范的过程，更是一次引导的过程。

3、激励性原则。通过评比，发现亮点，树立典型，全校推广，促进各教研组形成自己的特色。对成绩突出的或工作有特色的教研组予以奖励。

三、评选程序

1、一学年评选一次

2、学校成立考核领导小组每学年对各教研组开展评选

组长：李雄伟

副组长：张胜刘兰燕

成员：全体教研组长

3、学校考核领导小组考核打分，累计加分，满分100分。

（1）教研组长学期工作计划。(5分)

（2）教研组长学期工作总结。(5分)

（3）教研组集体备课规范开展(25分)

无故不进行集体备课活动缺一次扣5分，教研组整体推迟备课或提前结束扣3分，未履行请假手续缺席一人次扣0.5分，扣完为止。此项以教研室检查为准。

（4）教研组长听课次数必须达到20节。(5分)缺一次扣一分，扣完为止。

（5）组内成员教研论文撰写在省级刊物上发表，有一人次加5分，第增加一篇加1分，总分不超过10分。

（6）组内教师参加区、市级比赛获奖，市级加5分，区级加3分，增加一人加1分，总分不超过10分。

（7）本组教师上公开课情况：有一人次加1分，最高不超过10分。（此项考核从2011年9月计算）

（8）教学资源库建设数量多、质量好每件0.1分,总分不超过10分。(9)本组教师开设校本课程有一人次加2分，共10分

考核小组考核计算累计得分，评选出1个优秀教研组，奖金1000元评选结束后在校园公示。

五华区沙朗民族实验学校

2011年9月

第三篇：五华区沙朗民族实验学校办学条件自检自查

五华区沙朗民族实验学校办学条件情况

自 查 报 告

五华区沙朗民族实验学校现有学生1127名，教职工99名。学校于2011年完成改扩建工程，是一所具有白族特色的农村九年一贯制学校。按照《云南省人民政府督导委办公室关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导工作的通知》要求，现将我校办学条件自查情况报告如下：

一、基本情况学校

（一）学校设置与班额

学校所接收学生为原来的沙朗乡适龄儿童，有28个教学班，中学17个班，小学11个班。校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求，校园文化丰富，围墙坚固、完整。学校占地总面积为59781平方米。

（二）学校校舍建设

学校校舍总建筑面积为13744平方米，普通教室面积为5656平方米，生均面积都达到了标准，照明设施符合要求，地面硬化达到了防滑标准。学校教学办公室、行政办公室、总务后勤等办公用房基本符合学校办学标准。教师有固定集体办公室和专用办公桌椅。学校为有寄宿制学生，有475平方米的食堂。厕所蹲位有202个，有取暖设备，学生享用营养餐。

（三）学校设备设施和场地

学校配有图书室。图书室内，现存图书40000余册。有教育信息化基础设施，实现“班班通”。学校网通网络运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等。音美器材均达到国家一类标准。体育器材室配有体育、教学等仪器器材设备。校园内体育器材设施完善。学校操场为400米环形跑道和体育设施，场地能满足学生一般活动。校舍门窗完好。

（四）学校教师与经费

1、教师队伍情况

学校教职工99人，专任教师89人，他们都具有社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风，有较强业务素质和较高教育理论水平。全体教师具备相应小学教师资格和中学教师资格，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%。这是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉。

2、教育经费

教师工资基本符合要求，能按标准按时足额发放；生均公用经费按时入足额到位；公用经费使用合理，没有挪作他用。收支两条线，学校成立了理财小组，接受监督，阳光开支。

（五）学校质量与管理

1、教育教学情况

学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。根据《云南省中小学管理规范》要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率基本达到了要求；毕业生全科合格；学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。学生能掌握两项锻炼身体的基本方法和一项艺术技能；学生体质健康达标率98%以上。

2、学校管理情况

实行校长负责制，认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法，严格按规章制度进行管理.学校财务制度健全，预算编制和执行规范；严格执行收费标准，落实家庭贫困生资助政策，收费项目、标准和依据常年公示，收费行为规范。学校财务公开透明，实行民主理财，账目清楚，资金使用效率高。

学校办学行为规范。严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度，保证学生睡眠时间；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。不分重点班、快慢班和特长班；不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。

学校安全管理规范。校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。定期开展师生生命教育、安全教育和安全突发事故应急演练；定期开展校舍（包括设施设备等）、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。

二、存在问题

学校周边有私人小贩向学生出售烟酒，存在安全隐患，需整改。

三、今后工作思路或改进措施

1、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

2、积极创建和谐校园、书香校园，文明校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

第四篇：致远实验学校教务处工作总结

惠民致远实验学校教务处工作总结

在学校董事会和校委会的正确领导和强力支持下，在学校其他部门共同配合下，经过全体教师的共同努力，教务处很快就稳定了教育教学秩序，各项工作逐步有序开展，并在教育教学上取得了一定的成绩，下面，本着本学期做了什么、做的怎么样，还存在什么问题、以后打算怎么做这个基本思路对上学期的工作进行全面的总结和回顾。

一、建立完善各项规章制度和考核方案和工作方案，规范教务常规管理。制度是一个单位、甚至整个社会最有效的管理工具。作为刚刚创建的学校，建章立制是一项最重要的基础性工作，第一个月，可以说就是建章立制月。首先，我们结合学校实际和教师的具体情况，陆续制定完善了《致远实验学校备课制度》、《致远实验学校上课制度》、《致远实验学校学生辅导制度》《致远实验学校作业批改制度》、《致远实验学校听评课制度》、《致远实验学校理论学习制度》、《致远实验学校听评课制度》、《致远实验学校单元测试制度》等二十多项教学常规管理制度，把所有的工作都纳入制度化管理。我们本着一个基本原则，学校所有开展的常态工作、常规工作，都要有标准，都要有要求，这个标准和要求就是针对该项工作的制定的制度。

有了制度，就要去执行和落实，充分发挥制度的良性导向性和强力制约性。落实制度的有效途径是检查、考核和评价。结合各项制度，我们接着又制定了《致远实验学校教学常规量化考核方案》、《致远实验学校教师综合量化考核方案》、《致远实验学校教师奖励方案》、《教务员、教研组组长考核方案》等各项考核方案。经过不断修改、逐步完善，学期末各项考核方案已基本成熟，与考核有关的各种检查记录和检查表格也逐步制定，教务处开始对各项工作进行规范管理和细致考核。

学校创建初期，工作千头万绪，特别是教务处，很多工作要全面铺开，逐步开展。首先，教务处根据学校实际情况，制定了《致远实验学校教学工作计划》，确定了本学期的工作思路、工作措施，接着，根据本学期工作计划制定了《致远实验学校教学大事表》，把这一学期的所有工作具体分解到各月、各周，使各项工作按计划有序开展，以免杂乱无章，手忙脚乱。本学期，我们确定了“以质量求生存，以特色促发展”的工作思路，教学质量和学校特色都要抓，都要抓好，内强素质，外树形象。学校特色工作我们定位为“写字教学”和“课外活动兴趣小组”。为扎实开展，学校制定了《致远实验学校书法特色学校创建方案》和《致远实验学校课外活动兴趣小组活动方案》，对特色工作开展的目的、意义、途径、方法、步骤、措施、考核做了详细的说明。

总之，在这个建章立制月这个最初始阶段，因为领导、教师、学生互不熟悉，生活、工作、心理各不适应，教务处相应的规章制度刚刚建立，还缺乏制 约力，所以，很多工作感到不协调，工作有计划无落实。特别是教务处的基础工作，如课程设臵、任课安排、和课程表调整和磨合、工作量的核算、新生入籍事务性工作等等方面也牵扯了大量的精力，加上很多应急性的工作要做。所以，这应该是教务处最忙乱的一个月。在这一个月，教务处的管理框架基本搭成，致远实验学校开始起步。

二、注重教师培训，加强师资队伍建设，努力打造一支态度好、能力强、肯干事的教师队伍。

教师队伍培训，将是我校一项长期而重要的工作。一流的学校，必须靠一流的教师打造。而我们的教师，无论是工作态度、个人水平、还是工作能力都离一流的教师还有相当远的距离。教师进校初期，教师的工作处于相对原始状态，学校还是一盘散沙，缺乏凝聚力和向心力。经过一学期工作的交流、培训、训练和磨合，全体教师的工作态度、工作作风、工作习惯、工作水平有了相当大的转变和提升。现在，这支队伍已经开始走向正规和成熟。

1、在工作中充分尊重每一位教师，适时适当的激励每一位教师，凝心聚力谋发展，赢得了全体教师的信赖、维护和支持。教务处的工作千头万绪，事事牵扯教师切身利益。学校创建之初，很多制度、方案、措施的制定都是空对空，缺乏对现实情况的深刻了解，在工作的开展、措施的制定、利益的分配、工作安排上肯定存在很多的纰漏和问题。但是，几乎所有的教师都对教务处的工作相当的服从和配合，给予了大力的支持。所以，这一学期，教务处工作开展的比较得心应手，也初步树立了部门的权威，有了初步的影响力，为以后各项工作的顺利开展奠定了基础。针对部分工作态度不认真，特别是教学态度不端正的教师，教务处充分利用考务会、听评课活动等等机会指出存在问题的要害，进行点名或不点名批评，逐步改变其工作态度。随着各项工作的有序开展和各项工作的逐步规范，一些不负责任教师钻空子的缝隙越来越小，教师工作成效也开始显现出差异，学校结束了管理上的混沌状态。一些混日子、工作不认真的教师开始受到相应的对待，他们也开始转变观念、改变态度，学校逐步结束了无政府思想泛滥的阶段。

2、加大教师培训力度，打造一流教师队伍。（1）学校制定了《致远实验学校教师培训方案》，把该项工作制度化、常态化、规范化。（2）充分利用学校所依托的教育资源，采取“请进来、走出去”等方式，通过引课入校、外出听课、外出参观等等形式，为教师创造学习、观摩研讨的机会，多渠道提高教师的课堂教学水平和综合业务素质。开学以来，我们外出学习的教师达17人次，其中曾庆芳老师参加《华东六省一市第十四届小学数学课堂教学观摩研讨会》活动，郭丽萍老师、徐传美老师参加了《全省小学语文名师特色教学展示研讨会》活动、蒋美红老师、张静老师等10名教师参加了《全市第二届小学新课程教学改革研讨及省级教学能手课堂教学观摩》活动，另外，还有20多名教师参加县级 等不同级别的培训活动。教务处积极为教师创造、争取各种培训机会，开阔教师眼界，提高老师们的综合素质和课堂水平。这些教师参加完培训后不但写出培训体会，而且进行了培训汇报活动，对所有教师进行二次培训，不但使自己受益，也让全体教师受益。本学期在引课入校、专家讲座和组织新教师外出听课培训和活动相对较少，下学期在这方面要下大力气。（3）落实帮扶制度，提高新教师教学水平。致远实验学校现有教师35名，其中有三分之一的是没有教学经验的年青教师，对新教师基本教学技能的培训成为现阶段一项重要的工作。在有序开展备课、上课、教材教法等一系列培训的基础上，我们开展了“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平。学校制定完善的活动方案，给新老教师定目标、定任务，签定责任状，并制定了相应的考核措施，学期末对这项工作进行了总结和表彰。（4）、学校制定了《致远实验学校教学成果奖励办法》，对取得教学成绩的教师进行现金奖励，鼓励教师积极参加市、县、校各级组织的优质课竞赛、论文、案例、课件制作比赛等教研活动，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。现在，县教育局组织的论文评选、优质课评选等等业务竞赛活动，老师们都积极参与，在活动中能力也得到锻炼和提高。

三、加强校本教研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。

1、教务处组织开展了各种形式的听评课活动。（1）开学第二周，教务处立即开展了《骨干教师观摩课》活动，给青年教师上课提供一个参考和引导，帮助这些刚刚踏上讲坛的教师初步掌握授课技巧。（2）骨干教师观摩课活动结束后，我们紧接着开展了青年教师达标课活动，针对他们的课堂给予有针对性的点评和指导。（3）组织外出学习教师汇报课活动。（4）开展课堂调研问题追踪活动。（5）学期末开展了所有教师的课堂水平鉴定活动。这几次大型听评课活动，都开展的非常扎实有效，听课认真专注，评课客观公正，每次活动的开展，都能给老师以启迪和思考。现在，学校每周都有公开课，课堂教研常抓不懈，除此之外，学校还加强了推门听课和随堂检查备课的力度，督促教师认真对待每节课，上好每节课。

2、积极参与了县区域教研活动，顺利迎接了县教育局对我校中小学两次视导检查。学校在教育教学工作上没有闭门造车，而是通过各种方式很快溶于惠民教育的团队之中，从中得到许多的帮助和指导。特别是通过区域教研和视导检查，我们通过引课入校、专家指导，对我校教师课堂教学水平的提高有很大的促进和提升。

3、充分发挥了教研组的作用。学校教研活动基本以教研组为活动主体，各教研组长制定了实用可行的教研计划，定期组织开展各种有实效的教研活动，教务处按考核标准阶段性对各教研组的活动予以评价，学期末量化考核，对教研组长予以奖惩。本学期，各教研组活动开展的有声有色，特别是音体美组、语文组和数学组，不但保质保量的完成教务处安排的各项工作，还独立和创造性的开展工作，在教学管理、教研活动及教师培训上都能独立承担一块。

四、质量为本，抓细抓实实常规教学管理。

针对我们教师现有水平和学生的实际情况，我们制定了合理的教学管理目标，确定了适合现阶段学校实际情况的管理思路和管理措施。除去制定了各项相应的教学常规管理制度，强化制度落实外，我们还做了以下工作。

1、制定并开始执行“随时抽查和月查月报”制度。教务处每月对要对教师的备课、作业、作业批改、单元测试、听评课、教研活动开展、培优辅差等内容进行检查，并及时进行反馈，量化后计入教师考核。学校实行“领导干部包科责任制”，明确责任人。建立教学教研问题档案，实行“教学管理反馈制度”和“问题跟踪”制度，“抓不落实的人和抓不落实的事。具体到人、具体到细节，限定整改期限，回访检查。常规检查存在严重问题的学校将进行相应处理。开学之初阶段，因此项工作刚刚开展，在教学常规中检查出的问题应该是触目惊心，有的教师课不备、作业不批、错批现象严重，学生学习效果可想而知。查出问题后，教务处相当重视，针对教学常规落实召开专门会议，该批评的批评，该曝光的曝光，强化了检查措施，教学常规问题得到彻底的整顿。

2、阶段性集中开展教学质量检测，并根据检测开展好质量检测分析会。学校制定了《周考、月考、单元测试制度》，定期对学生学习进行检测和补救，通过质量检测及分析，使教师对学生学习心中有数，学校对教师阶段性教学及时了解，发现问题，采取措施，有效处理，避免一学期下来学校、教师、学生、家长只能望分兴叹。每次月考和期中考试，我们都要对的学生进行表彰和奖励，以激发学生学习的积极主动性，营造浓厚的学风。学校经常有计划的召开全体师生大会，对学生进行学习动员和教育。期末考试前10多天，学校隆重召开了复习迎考动员大会，效果很好。通过前期摸底考试和月考来看，我们有些学生的基础相当的差，有些四五年级的学生甚至连乘法口诀还背不过，有的学生连起码做作业和上课的习惯都没有，在老师们的精心辅导和耐心帮助下，绝大部分学生学习习惯有了明显改变，学习成绩有了较大幅度的提高。

3、制定和完善了《致远实验学校教学成绩衡量和奖惩方案》和《致远实验学校奖励方案》。对成绩优秀和表现突出的教师予以重奖，以此激发和调动教师大张旗鼓抓教学质量的积极主动性。通过近期老师们表现看，几乎所有的教师都进入良好的工作状态，全身心的投入教学工作，这与学校优劳优酬的激励机制和严谨有效的管理是分不开的。

五、抓好写字校本教学和课外活动兴趣小组活动，突出学校特色。

1、学校制定《写字校本课程实施方案》《致远实验学校课外兴趣活动小组活动方案》和《书法特色学校创建方案》，对活动开展意义、目标、要求、措施、考核等等都做了详尽的规定。

2、按活动方案，定期开展活动，学校把活动纳入课程教学，规范管理，保证了活动效果。

3、阶段性通过文艺汇演、书画比赛、文体比赛等等形式对活动成果予以展评。

4、学期末对写字教学和课外活动成果进行了鉴定，纳入了教师教学成绩；把活动成果按教师教育教学成果予以奖励

总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须从头至尾坚持！过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与董事会、校委会、家长和社会要求尚有很远的距离，而且我们还存在非常多的问题和不足，主要体现在以下方面：

1、教务处的管理工作还处于初级阶段，比较原始，比较粗糙，离精细化、规范化、精致化的管理要求还有相当远的距离和差距。

2、课程设臵、任课安排等还要进行相应的调整，使人尽其才、物尽其用，充分减少精力、时间和资源的浪费。

3、对教师、特别是新教师的培训力度还要加大，尽快提高教师的业务能力和水平。

4、因场地、器材等条件的限制，课外活动小组虽取得一定成果，但不理想，活动还要进行规范和引导。

5、很多制度还只是停留在纸上，没有落到实处。下学期工作基本思路和目标：

1、强力推广普通话，致远实验学校全体师生人人一口标准普通话，提高学校品位，提升学校档次。

2、继续开好书法特色课，开展好“三字达标活动”，全体师生人人能写一手漂亮的字，让写字成为致远一道亮丽的风景线。

3、开展书香校园创建活动，从学生到教师，让读书成为一种习惯，让读书改变学生，改变教师，改变学校，夯实学生内涵。

4、规范课外活动兴趣小组，出高档次、高质量的活动成果。

5、修改和完善各项工作制度、考核方案和活动方案，并把它们都扎扎实实的落到实处，形成学校的制度文化。

6、抓实、抓严、抓细教学常规，学生的学习成绩要有大幅度的提升，并探讨出一套差生转化的有效方案。

惠民致远实验学校 2013.1.25 5

第五篇：下学期教务处工作总结

下学期教务处工作总结

本学期,教导处在中心学校的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革,全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线,加强教学研究，向管理要质量，在全校老师们的大力支持、配合及努力下，较好地完成了校委会交给的各项任务。现将一学期来，教导处工作总结如下：

1、落实各项制度。

严格执行教师请假制度，做好教师出勤记录工作。教师每天刷卡2次，每月汇总，并依据制度实施奖惩。严格执行课程计划，认真做好学籍管理工作，对新招一年级学生和个别转学生建立学籍档案。认真贯彻执行“一生一科一辅”的规定，把好征订教材关。加强体育音乐等课的管理，严防体育课放散鸭子的情况发生，经常检查记录。在教师中重申备课要求、课堂教学常规、批改作业常规，对薄弱环节加强整改力度。我们要求全体教师齐心协力，严把“四关”:一是备课关,要求全体教师全面深入地研究把握教材、课程标准和班情，认真写好每一课教案。备课做到六备四精心:备教学目标、要求，备教学重点、难点,备教具准备，备教学过程,备板书设计,备作业布置；精心预设课堂生成，精心设计教学过程，精心做好调整与反馈，精心写好教学反思。杜绝无教案上课、教案无个性等现象。二是作业关。作业布置应把握班情、学情，适合不同层次学生的需求，注意面向全体学生，对布置的作业，除作文外，要及时进行检查、批改和讲评，做到当日作业当日批改。学生作业要求书写工整、格式规范、页面整洁、批改规范无误。

2.完善校本教研。

本学期规定每周一上午为教研活动时间,全体校委会成员分学科到班级课。通过骨干教师示范课展示、推门听课等几个环节加强教研组管理。在教师中开展相互听课、相互评课活动。我们明确了每位老师相应的听课、评课任务。

本学期，我校全体校委会领导坚持每周星期一对各年级推门听课。每次听课不打招呼，听完课后，教导处立即检查教案使用情况，并及时对每位教师进行评课，提出改进意见。这大大促进了课堂教学效益的提高，也使一批青年教师迅速成长起来，教师随堂听课蔚然成风。

3、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。

加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。语文、数学、英语采取平时单元考试与学校期中期末考试相结合，其它科目学校期末考查与中心校统考相结合。做好各年级质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

4、开展阳光体育活动，打造阳光少年。

除了认真落实两操外，我校还开展了大课间活动，时间定在每天下午第一节课之前。内容主要是围绕市教育局“大家唱，大家跳”活

动要求，采取班级组织跳绳比赛的方式，在划定的区域联系跳绳。师生同台竞技，学生积极性高涨，校园里一片欢声笑语。五月份开始，考虑到天气较热，太阳毒，学校把集体组织活动改为学生自由活动，把集体活动改为室内做手语操。这样室内和室外相结合，既满足了学生阳光下锻炼一小时的要求，又培养了学生感恩的情感。

5、取得的成绩。

在教育局组织的全市中小学生跳绳比赛中，我校代表队获得男子组第7名，女子组第5名的好成绩。其中吴雅轩同学获女子组第二名，曾志豪同学获得男子组第3名。在是教育局和市邮政局组织的小学生书信大赛中，我校多名学生获得市一二三等奖。全市英语竞赛，我校取得了第一名的优异成绩。市“四优”评比，我校师生也勇创佳绩，多篇论文、教案、案例等获省市级奖，获得市教科院好评。

6、存在问题和不足。

（1）“校本培训”工作还有待于进一步加强实效性。

（2）教研组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

（3）课题研究严重滞后，没有相应的省级课题申报，市级课题研究也停留在初始阶段。

7、下学期工作打算：

（1）

1、继续制定和完善各项规章制度，以制度管理人、约束人，全面推行精细化管理。全面实施素质教育，全面提高教学质量。

（2）认真做好校本培训，把广大教师吸引到进行教学研究上来，吸引到全面培养学生的综合素质上来。

（3）继续加大教学常规的落实，并进一步加大违返教学常规的处罚力度。

（4）认真做好课题研究，争取有一个省级课题立项，有一个市级课题开题研究。