2010计算机教研室工作总结（共五则）

第一篇：2010计算机教研室工作总结

计算机教研室工作总结

本学期来，计算机教研室在校领导、教务科、督导室的正确领导下，教育教学工作都取得了一定的成绩。现将工作总结如下：

一、政治理论学习工作

教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。按照党办及教务科的要求，组织教研室同志认真做好政治理论学习。把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程；进一步坚持实事求是，求真务实的过程；进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程；进一步提高思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。

二、教学常规管理

加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定，严格按照各项规定组织教学。

１、认真制定教学计划，并严肃教学过程管理，以保证教育教学扎实高效。学期开始，同头课老师集体讨论教学内容及进度，并分别写出了可行性较强的教学计划。以教学计划为依据，每位老师都针对学生、教材、教法进行了认真的备课，在充分备课的提前下，真正把课堂变成了教书育人、传道授业解惑的场所，把机房变成了提高学生计算机打字技能、计算机办公应用技能、计算机财务应用技能训练的场所。每位老师都很好地完成了学校安排的各科教学任务。２、配合督导室较好地完成了本学期的听课任务。

在督导室布置听课任务之后，本教研室每位老师都积极主动地参与到听课活动中，切实希望通过听课提高自己的教学技术水平并完善自己的教法。３、在学生科的大力支持下、在电教中心的鼎力配合下，组织了2010年秋季的打字比赛，并取得了较好的效果。

为了丰富学生的业余生活并提高学生的打字技能，教研室组织了课堂之外的教学活动——打字竞赛。在历时将两个月的初赛及决赛过程中，每位老师都积极给予学生以指导与鼓励，使得本次活动取得了较好的效果。很多学生由作业之外的玩游戏与聊天转入了打字练习。这次活动对引导学生进入学校预定的教学方向起了积极的推动作用。

４、在学校各方面的积极支持下，参加了省教育厅等单位联合组织的电算化会计技能竞赛活动，并取得了较好的效果。

从11月16日接到通知，教研室所有讲授电算化会计的老师全部到位，并分工负责挑选选手、下载软件，电教中心也很快为参赛选手配备了训练用机器，17日即投入到紧张的辅导活动中，不分早晚、没有周末休息，各位老师都没有任何怨言。到27日比赛，三位参赛选手取得了一个一等奖、两个叁等奖。

5、以大局为重，全力支持学校各项工作

在学校没有能力为参赛选手专门开放机房的条件下，腾出办公室及办公室老师用机器让两组参赛选手使用。每位老师都能积极主动帮助参加电脑应用文写作的选手解决排版方面的问题，真心希望会校的学生能在校外活动中展示学校的风采。

6、认真完成期末各项教学任务，做到有始有终。

认真组织学生的期末上机考试，使学生的计算机办公应用技能确实得到提高。根据教学大纲的要求完成《电算化会计》《计算机基础》《计算机基础及应用》课程的出卷工作及监考工作。认真进行了年终工作总结，对工作中的成绩进行了肯定，对不足也进行了反思，希望一年更比一年强。

由于学生、学校、老师等各方面的原因，一部分学生在期末并没有取得预想的学习效果。作为教研室，我们一定坚持在业务学习、技能学习、教法学习方面更多地下一些功夫，力争更好地完成学校布置的各项任务。

计算机教研室 2010-12-10

第二篇：计算机教研室工作总结

2010-2011学第一学期计算机教研室工作总结

吴旷望

本期计算机教研室围绕开学初工作计划所确定的目标任务，以教学为中心，以培养实用型技能人才为目标，挥专业资源优势，以为学生提供满意的教学和管理服务为宗旨，有效组织开展了教研室活动和教学工作，较好地完成了本期的各项工作目标。现就本学期来的主要工作总结如下：

一、教学管理工作井然有序，教师敢管、善管有改进，机房卫生取

得实效。

1、开学初，根据教学计划和教务处下达的新学期教学任务，认真落实了每门课的任课教师，明确了教学工作和要求，督促教研室老师按要求编写授课进度计划，保证学期教学任务的实施和顺利进行。

2、本期由原业的信息工程学部工作转为计算机教研组工作，前半期，会计专业的老师没有到位，调课，代课现象较多，经过和老师的协调，平稳的保障了教学秩序，努力做到了学生满意。

3、旁听了***、***、****、***等多位教师的课堂教学，针对老师在教学过程中存在的问题进行了相应的指导和督促，积极响应卢伟老师在计算机组装教学中实践环节中存在的问题，为改善教学环境，申请了多台电脑，电脑桌子，把教研室A501变成了学生们的业余实验室，为计算机组装比赛的顺利开展奠定了基础；为了搞好计算机网络方面的教学，根据“高校资源共享”的精神，组织我计算机组老师到职院参观他们的计算机网络实训室。

4、在教务处的指导下，由吴旷望老师负责培训，在为期两个多月的培训工作中，学生的基本技能得以提升。12月25，完成了计算机应用考级考证工作。

5、在教务处的安排下，三次对教师的常规教学检查进行了全面的清查，二次对老师的常规教学进行抽查，从检查的情况及反映的问 1

题进行了全面的总结，对于作业量偏少，组织教学不当，教学效果不良的情况进行了分析，并在教研室会议上进行了讨论，多次传达学校的管理意见，要求老师们要敢管，善管，并要有奉献精神。其中吴旷望、卢伟、贾琳燕老师的教案获得了学校领导的好评。

6、完成了下学期计算机专业、室内设计专业课程教学任务的安排和教材的证订工作，对下学期专业考证工作也做了一定的安排。

7、本期机房卫生工作实行：课前打扫，课后提醒，责任到人；机房组织教学实现按座位点名，机房卫生教学工作比前期有明显改进。

二、教研室活动丰富，第二课堂有成效，努力实践“以赛促学、促

教、促校企合作”

1、在新学期开学初，召开了教研室工作会议，布置了新学期工作任务和安排，商讨制订了对《计算机应用基础》进行网络集体备课与计算机竞赛方案，对新入职老师的公开课进行安排。

2、开学初，协助我学部进行了10专业新生报到的接待、咨询、安排工作。

3、10月28日，举行了全校性的对《计算机应用基础》进行网络集体备课的研讨会，与会老师对本次集体备课方面提出了很多中肯的意见，对网络备课给予了积极肯定，本次活动从9月10开始进行准备，由吴旷望老师对网络平台进行整合，网络平台的整合大大的方便了老师们的办公效率，计算机应用基础系全校性基础课程，其教学改革仍然是我计算机组后续的科研重点。

4、根据教务处的安排在第16周前对参加学校的教师技能比赛进行预选，在预选赛中各位教师都做了充分的准备工作，在本次比赛中，老师们对一体化教学有了更深的理解，最后我组选出黄俊杰老师参加决赛，并在17周的决赛中取得了B组第二名的好成绩。

5、我组通过平时的考评，推荐了三名老师*参加“学生最满意的老师”评比，最后***老师获此殊荣。虽然还有很多优秀的老师没有参评，但他们的工作仍然获得了学校师生一致好评，像胡紫萍老师，学生的评价在91.6%以上。

6、绘画组第二课堂由贾***老师带队指导，在学校领导的关心下，对本次绘画组的画进行了装裱，学生的画很有创意，得到了学校领导和老师们的一致好评。

7、首届电子商务节的成功举办，丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的专业技能，是学生营销技能的大演练，为下次电子商务节的举办提供了一个成功的模板，拟为电子商务专业的建设提供了一个新的方向，本次活动具有突破性。非常感谢我组谭***老师的精心指导。电子商务节有不少企业参与产品展出，在“以赛促校企合作”做出一点新的尝试

8、计算机专业技能比赛圆满完成，本次比赛共有148位选手，计算机组装比赛自同学们报名以来，同学们积极性非常高，为了方便选手们平时练习，卢老师申报电脑桌，实训电脑4台放在教研室A501，因而A501也成了同学们的业余实训室，同学们常常利用业余时间前来训练，同时也吸引了09级数名学生前来参加比赛，09级学生在比赛中也取得了好成绩。网线制作比赛中吸引了旅游专业和文秘专业的学生前来参赛，闵小翠老师利用业余时间给她们指导，“以赛促学”，“以赛促教”取得实效。汉字录入比赛在李文老师的指导下，实现了跨专业、跨年级；参与人数86位，学生的积极参与得到了很好的诠释。在老师的认真指导下，学生取得了每分钟86个汉字的录入水平，有效的检验了我组的教学效果。

三、科研工作进展缓慢，校本教材亟待开发

1、由吴旷望老师撰写的《念好“五字诀” 当好引路人》发表于由广州开发区、萝岗区宣传委员主办的《创业导报》

2、《成功举办计算机技能比赛，努力实践以赛促学、促教、促校企合作》，收录于学校网站

3、《依托网络平台，实施网络集体备课》收录于学校网站

四、教研室今后建设需进一步重视的问题

1、科研方面：科研与教学的相互协调问题函待解决，长期以来，教研室教师的教学负担过重，怎样在不影响学校教学质量的前提下，为搞科研的教师多创造条件，这也是我们应当思考和解决的问题。经过集体备课后，统一了教学内容，计算机应用基础的教学工作实验实训的统一仍需进一步规划，校本教材亟待开发。

2、教学方面：提倡教师间以提高教学水平，取长补短为目的的相互听课，对年轻教师，应多加关心和帮助，在教学工作中帮助他们提高质量，建立自信。通过多次教学常规检查，我组在作业批改量方面过少，机房教学过程管理仍需进一步规范，教案与PPT课件要分开来写，多做一些应用场景的案例分析，提高教学实效。

2011-01-03

第三篇：计算机教研室工作总结

计算机教研室工作总结

在学校党委的正确领导和关怀下，兄弟科室的大力支持下，根据2007计算机教研室的岗位目标，结合学校的中心工作和科室的工作实际，从该学期开始以来，我们以教学与教学研究为中心，以全面推进素质教育为宗旨，进一步深化教学改革，强化教师素质与能力的提高。全体教师刻苦学习新技术、新知识，不断提高自身的业务素质，踏实工作，认真贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，较好地完成了教学工作任务。现将近阶段工作总结如下：

一、注重政治学习和思想工作

不断将学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等基础理论和“三个代表”重要思想引向深入，认真学习党的十六届四中全会精神。坚持政治学习制度，保证时间、保证人员、保证学习质量。根据党群工作部的统一部署，组织党员、群众学习中央精神及有关材料，学习党的制度和若干规定，并注意做好读书笔记。党员同志们还根据学习情况，写了大量的学习心得。全科教师利用教学过程，强化对学生正确的思想观念、政治观念、理想观念的引导和树立，推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑。

二、加强老专业改造和新专业开发

年内完成了计算机软件新专业开发的前期工作。新专业的开发，已通过对以XX市同方科技公司、XX市旭达公司、XX市九域科技公司等商业机构进行了调研，完成了市场人才需求预测；并通过网络查证、了解，对计算机软件新专业的课程设置进行了研究制定。初步完成我校计算机软件专业毕业生的市场定位问题。在此基础上，写出了计算机软件专业的专业设置可行性报告。

三、教学工作及教学常规管理

本学全体教师正在实施的教学课程包括计算机原理、计算机网络实践、可视化编程VB、办公系统OFFICE2003应用、电子基础、数制库应用基础、FOXPRO、多媒体技术应用、网页设计、动画制作、计算机网络技术、C语言程序设计、计算机组装与维护、图像处理PhotoShop、网络应用、计算机基础知识等17门课程的教学任务。

为确保教学质量，针对上学期计算机课程教学中暴露出的一些问题，学期初科内就专门召开会议，对提高教学质量做了布置，并讨论了提高教学质量的办法措施。上半年，除教研室主任按规定完成听课任务外，在科内组织了一次公开课教学活动。全科教师都参加并对讲课教师做了评价。课后大家讨论认为，听这种专业内容的公开课，其效果要优于听其他公开课，因为教学方法、措施等都有可借鉴之处，可以真正实现互通有无。

在教学中，坚持以提高操作能力为本的原则，在加强课程与教材改革的基础上，一是重点加强教学方法的改革，积极开展教学方法的研究，突出动手能力，因材施教。对于学习较好的学生，要求高一些，讲解深一点；对于基础较差的学生，强调其动手能力，强调操作。耐心重复演示，引导学生完成，力争其有所收获。二是加强创新，根据计算机教学特点，进一步完善无纸化考试系统。

在教学常规管理方面，强化日常管理，注意多检查、多督促，本学期开展教案集中检查2次，每学期普查1次，平时不定期检查；开展作业集中检查4次，平时不定期检查；开展教学进度集中检查2次，每学期普查1次，平时责成学科带头人对同头课教师教学进度进行核对。另外，还强化劳动纪律检查，要求教师做到：准时上课、按规定检查学生人数并记下缺课学生名单、返校日准时到校并认真参加学校、科室组织的各项活动。平时利用周六下午开展教师教学研究活动，年内仅集中开展的较大的教研活动就有20余组次。除同头课教师集体备课外，还强调了对教育教学方法的交流与探讨。年内强调备课过程打破传统型的手写方式，加强电子教案、演示文稿、电子课件的制作。授课过程强调充分利用多媒体教学手段，借助直观易懂的演示课件，改善教学效果。全体教师教学中使用多媒体教学手段平均3/5以上。

四、强化科研工作

积极鼓励、大力倡导教师搞科研，提高全科同志科研能力和水平。年内我科教师在国家级报刊上发表论文一篇，省级刊物上发表论文十多篇，超额完成了年初的计划。今年由我科教师自主研发的“教师综合在线考评系统”已完成第一版本，并已在学生技能测试中投入使用。尽管系统还不是十分完善，正在升级调试，但必竟迈开了第一步。该系统的开发，是近年来我校教师首次自主研发完整系统，虽然系统还存在着这样那样的毛病，但能够自主研发系统，已经标志着我科教师科技开发力量的基本形成。为下一步新上软件专业，积累了开发经验，打下了坚实的基础。

五、工作目标中未完成的项目

计划新建的“计算机网络实验室”，由于学校财力的原因，暂时没有能够建起来。

总结人：张伟民

第四篇：计算机教研室工作总结

临洮县玉井职业中等专业学校计算机专业组

2012-2013学第一学期工作总结

本学期计算机教研室承担学校计算机专业各专业课程和其他专业计算机应用基础课程的教学任务，以及学校微机室、校园网的维护等工作。在学校领导的关怀指导下，通过全教研室教师的团结合作与努力，克服了教学任务的困难，顺利地完成了本学期的各项工作和任务。现将本学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

教研室全体成员都能积极宣传党的教育路线、方针、政策，注重培养育人意识。重师德师风建设，要求教师为人师表，讲职业道德，教书育人，管教管导。及时将学生的建议和问题反馈给教师，以加强师生之间的沟通与交流。

二、教研室日常工作方面

教学常规管理方面，做好机房日常管理工作，开展教案、听课笔记、作业的集中检查。开展教师教学研究活动，强调了对教育教学方法的交流与探讨。授课过程强调充分利用多媒体教学手段，借助直观易懂的演示课件，改善教学

三、课堂教学方面

本学期来，我教研室每位教师的教案都齐全且规范，作业布置适量且难度符合我系各计算机专业的要求，他们均能做到及时批改，完成了对后进生的辅导和转化，能做到关心每位同学和对个别尖子生的培养。集中教研室织多次集体备课，讨论、解决教学中出现的相关问题。课堂教学教师组织有序，能认真授课，耐心为学生解决疑难问题。

四、竞赛获奖和课外活动方面

我教研室教师积极参加各种课外活动的辅导工作。参加课外活动辅导工作的教师基本能做到有计划、有记录、有措施。注重课外活动的科学性和实效性，而且效果非常显著，具体情况如下：

1.在开学初，安排教师对全系所有机房上课的老师开展业务培训，使他们能熟练掌握电子教室、投影仪等多媒体设备的使用，提高了他们的操作技能，为拓宽授课技能做好准备。

2.每周下午自习，开展了计算机选修课，为计算机技能竞赛储备了一定的优秀人才。

3.今年的市技能大赛中，1名学生获得一等奖，4名学生得二等奖，6名学生获得三等奖，2名教师获得优秀指导教师奖。在全市成绩优异。

五、存在的不足及今后工作打算

1.教研教研室活动的教研室织形式上应积极开拓创新，应以教学方法的改革创新，教育观念的转变为主要内容教研室织教研活动。

2.堂教学中教学方法较为单一，传统的教学方法和手段成分还比较多。

3.教研、产学研方面做得不够，部分教师参与教科研不够。加强产教研、产学研方面的研究，并取得一定的成果。

4.技能竞赛方面，我们还要不断总结，努力拼搏，提高成绩。提高教师的责任心，加强课外兴趣小组的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴。

-计算机教研室-

2013-1-5

第五篇：计算机教研室工作总结

计算机教研室2011~2012第一学期工作总结

本学期计算机教研室承担学校其它系部计算机基础、以及信息传媒系的计算机专业课程的教学任务.本学期教师们在承担大量的教学工作的同时，还承担了市“三项市导”、品牌专业创建、实训基地验收等评估材料的准备工作，因而教学工作和事务性工作比较繁重。在学校科室领导的关怀指导下，通过全教研室教师的团结合作与努力，克服了教学任务、评估工作事务的困难，顺利地完成了本学期的各项工作和任务。现将本学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

教研室全体成员都能积极宣传党的教育路线、方针、政策，注重培养育人意识。重师德师风建设，要求教师为人师表，讲职业道德，教书育人，管教管导。及时将学生的建议和问题反馈给教师，以加强师生之间的沟通与交流。

二、教研室日常工作方面

教学常规管理方面，做好机房日常管理工作，开展教案、听课笔记、作业的集中检查。开展教师教学研究活动，强调了对教育教学方法的交流与探讨。授课过程强调充分利用多媒体教学手段，借助直观易懂的演示课件，改善教学

三、课堂教学方面

本学期来，我教研室每位教师的教案都齐全且规范，作业布置适量且难度符合我系各计算机专业的要求，他们均能做到及时批改，完成了对后进生的辅导和转化，能做到关心每位同学和对个别尖子生的培养。集中教研室织多次集体备课，讨论、解决教学中出现的相关问题。课堂教学教师组织有序，能认真授课，耐心为学生解决疑难问题。

四、竞赛获奖和课外活动方面

半年来，我教研室教师积极参加各种课外活动的辅导工作。参加课外活动辅导工作的教师基本能做到有计划、有记录、有措施。注重课外活动的科学性和实效性，而且效果非常显著，具体情况如下：

1.在开学初，安排教师对全系所有机房上课的老师开展业务培训，使他们能熟练掌握电子教室、投影仪等多媒体设备的使用，提高了他们的操作技能，为拓宽授课技能做好准备。

2.每周星期二、三、四下午第2、3节课，开展了多门计算机选修课，为计算机技能竞赛储备了一定的优秀人才。

3.今年的市技能大赛中，许荣江、金鑫、卢建华三位老师获得综合布线教师组一等奖，张延梅、李伟、杨蕾蕾、赵炎四位老师在全国多媒体课件大赛中分别获二等奖、优秀奖的好成绩，在全市成绩最好。

五、存在的不足及今后工作打算

1.教研教研室活动的教研室织形式上应积极开拓创新，应以教学方法的改革创新，教育观念的转变为主要内容教研室织教研活动。

2.堂教学中教学方法较为单一，传统的教学方法和手段成分还比较多。

3.教研、产学研方面做得不够，部分教师参与教科研不够。加强产教研、产学研方面的研究，并取得一定的成果。

4.技能竞赛方面，我们还要不断总结，努力拼搏，提高成绩。提高教师的责任心，加强课外兴趣小组的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴。