班主任工作总结 时间一晃已有几个多月过去了

第一篇：班主任工作总结 时间一晃已有几个多月过去了

班主任工作总结

时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把几

个月报：

第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。

第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的

知识结构丰富化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品

质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过这几种形式，班级凝聚力得

到增强，集体主义感显著提高。

第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做

到此地无师当有师的效果。

第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。本班有38人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，发展

多方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。

总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。

一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。

二、班规的形成和落实未能落到实处。

三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！

第二篇：两个多月的村官工作总结

我在永平村工作开展情况汇报 ——永平村大学生村书记助理ⅹⅹ 我被分配到了天度镇永平村，成为了村书记的助理。这两个月对我来说是非常不平常的两个月。我成功的实现了两个转变，即实现由‘同学’到‘同志’的转变和由‘城区’到‘农村’的转变。通过走访和认真摸底看到了很多，做了很多，也同样学到了很多。现将我这两个月来的工作总结汇报如下：

一、全村的基本情况永平村地处乔山脚下，距天度镇政府1公里，全村有3个村民小组，442户，共有村民1748人，有党员53名。耕地面积2380亩，苹果面积2300亩，占耕地面积的97%，是扶风县第一个纯果村，XX年年被省、市、县确定为“一村一品”示范村。XX年年全村农民人均纯收入3920元。其中果业收入占人均收入的90%以上。两个多月的深入了解、调研，使我感受到永平村有四个亮点：第一、永平村交通便利、村容整洁。村庄道路硬化率达到75%，全村硬化道路，街道共2700米，植树540棵，村庄绿化率30%，农民卫生厕普及率65%，建垃圾台3个，定期有责任人清运填埋。第二、信息网络畅通。80%以上农户安装固定电话及有线电视。第三、苹果生产规模化，标准化。全村已建成省级标准示范园200亩，市级示范园1000亩。XX年该村苹果获得了欧盟质量标准认证及国家绿色食品认证。2009年11月2日在市果品评优会上，嘎啦、红富士苹果均获优质奖。第四、村民的素质高。村文明家庭创建达到290户，平安村建设不断深化，XX年达到县级平安村，计划生育新家庭创建达到75%。

在与永平村村民面对面的交谈中，我能真切地感受到：永平村村民致富的要求是强烈的，对两委班子干部的工作是支持的，对两委班子的领导能力是认可的，坚强的领导班子和良好的群众基础给了我开展工作的勇气和信心！

(一)、把握机遇，锻炼自己。我把市委、市政府面向全区公开招聘大学生村官的事看成两个机会：一个是为农村服务，一个是充实自己，全方位提高自身素质。

1、尽快进入工作角色。我上班的第一天，村领导对我的到来表示欢迎，为我细心安排了吃住并询问我有什么困难。使我在这个陌生的环境里感到了家一般的温暖。工作之初，虽然我来自农村，但对农村的工作却知之甚少，因为农村工作千头万绪，农村百姓文化素质参差不齐，村里面的情况不熟悉，村里的人员不了解，如不接触实际，很难开展工作，针对这种情况，村领导没有直接安排我负责什么具体工作，而是先让我在村里熟悉环境。我充分利用这段 “自由”时间，走进农户家，深入到田间地头，座谈、聊天、拉家常，通过多种方式和他们接触，使他们了解我，了解国家的相关政策。在走访中，对我感触最深的是广阔的农村需要我们，特别是一位老人肺腑之言感动了我:“娃，好好干，我们的家就是你的家”。

2、熟悉业务，增强实际工作能力。在了解永平村基本情况的基础上，积极配合组织完善村两委在党建、计划生育、民政、调解等方面的各项常规工作。除了顺利完成村里交给我的工作，我还在镇上参与报表的填写、资料的修定等工作。通过这些工作，我对整个工作有了较全面的认识和较深入的了解，对群众工作存在的问题有了一个大致了解。

(二)积极配合领导开展各项工作。少讲话，多办事，办事实，是基层工作的基本要求。我认为只有坚持从小事做起，扎扎实实干实事，才能达到学习的目的。

1、积极参与展开日常工作。认真做好文件资料的整理，会议记录等工作。

2、配合党的十七届三中全会精神宣讲驻村干部组织党员,群众代表召开座谈会，走访群众，深入田间地头了解民情、村情，并记录、整理、总结村民的意见和建议及时向上级反映。

3、组织参与今年村两委会换届选举工作,主要搞好前期的宣传,表格的填写等工作，走访党员、群众代表听取村民的呼声。

二、制约永平村长远发展存在的问题

（一）、党员队伍年龄老化，后备干部青黄不接。全村现有党员53名，年龄最大的已84岁，年龄最小的也有35岁，村“两委”干部平均年龄都在43岁以上，党员队伍的年龄严重老化，造成后备干部青黄不接。为了全村的经济社会各项事业的发展，要鼓励农村知识青年、致富能手等加入党组织, 为基层党组织增添新鲜血液，提供强有力的人才保障。

（二）、灌溉基础设施落后，服务意识跟不上。永平村的灌溉问题是困扰永平村发展的一个大难题，永平村是以苹果为主导产业，苹果对水的需求量比较多，如不能及时，适时的灌溉，就会直接影响农民的经济效益。目前存在两方面的问题：一方面渠道维护不理想，致使水被严重浪费，增加了资金投入。另一方面，水管服务部门不能及时的关注旱情，做好使用前的设备检修,渠道维护，往往错过了苹果补水最佳时机，导致苹果个头小，产量低，效益差。

（三）、家庭之间耕地面积问题突出，致使农村的发展不稳定。根据国家相关土地政策“增人不增地，减人不减地”的指导思想，目前出现了有些家庭全家多口人只有一人占有耕地，而有些家庭因老人过逝，孩子升学或婚嫁等原因使家庭成员减少，却依然占有多人耕地的现象，造成了发展及不平衡，增加了农村的不稳定因素。

（四）、农资市场缺乏管理，有待规范，统筹运作。目前市场的农资产品呈现出多、乱、杂的现象。使农民选用优质高效低毒农资产品的空间变得狭小，如今年该村果农要求给果树绑诱虫袋，但与多方联系，都没有该产品。再如反光膜出现了断货的现象。

（五）、农民小农意识强，降低了抵御市场风险的能力。自党的十一届三中全会以来，耕地分田到户，农民各自经营，在一段时期内促进了农村经济的繁荣，但随着城乡一体化建设的实施，这种分散经营的模式已不适合农村的发展需要，相反阻碍了农村的发展步伐，其原因有二：

1、市场改变。

2、劳动力价值的改变。

我在永平村工作开展情况汇报 ——永平村大学生村书记助理ⅹⅹ 我被分配到了天度镇永平村，成为了村书记的助理。这两个月对我来说是非常不平常的两个月。我成功的实现了两个转变，即实现由‘同学’到‘同志’的转变和由‘城区’到‘农村’的转变。通过走访和认真摸底看到了很多，做了很多，也同样学到了很多。现将我这两个月来的工作总结汇报如下：

一、全村的基本情

况永平村地处乔山脚下，距天度镇政府1公里，全村有3个村民小组，442户，共有村民1748人，有党员53名。耕地面积2380亩，苹果面积2300亩，占耕地面积的97%，是扶风县第一个纯果村，XX年年被省、市、县确定为“一村一品”示范村。XX年年全村农民人均纯收入3920元。其中果业收入占人均收入的90%以上。两个多月的深入了解、调研，使我感受到永平村有四个亮点：第一、永平村交通便利、村容整洁。村庄道路硬化率达到75%，全村硬化道路，街道共2700米，植树540棵，村庄绿化率30%，农民卫生厕普及率65%，建垃圾台3个，定期有责任人清运填埋。第二、信息网络畅通。80%以上农户安装固定电话及有线电视。第三、苹果生产规模化，标准化。全村已建成省级标准示范园200亩，市级示范园1000亩。XX年该村苹果获得了欧盟质量标准认证及国家绿色食品认证。2009年11月2日在市果品评优会上，嘎啦、红富士苹果均获优质奖。第四、村民的素质高。村文明家庭创建达到290户，平安村建设不断深化，XX年达到县级平安村，计划生育新家庭创建达到75%。

在与永平村村民面对面的交谈中，我能真切地感受到：永平村村民致富的要求是强烈的，对两委班子干部的工作是支持的，对两委班子的领导能力是认可的，坚强的领导班子和良好的群众基础给了我开展工作的勇气和信心！

(一)、把握机遇，锻炼自己。我把市委、市政府面向全区公开招聘大学生村官的事看成两个机会：一个是为农村服务，一个是充实自己，全方位提高自身素质。

1、尽快进入工作角色。我上班的第一天，村领导对我的到来表示欢迎，为我细心安排了吃住并询问我有什么困难。使我在这个陌生的环境里感到了家一般的温暖。工作之初，虽然我来自农村，但对农村的工作却知之甚少，因为农村工作千头万绪，农村百姓文化素质参差不齐，村里面的情况不熟悉，村里的人员不了解，如不接触实际，很难开展工作，针对这种情况，村领导没有直接安排我负责什么具体工作，而是先让我在村里熟悉环境。我充分利用这段 “自由”时间，走进农户家，深入到田间地头，座谈、聊天、拉家常，通过多种方式和他们接触，使他们了解我，了解国家的相关政策。在走访中，对我感触最深的是广阔的农村需要我们，特别是一位老人肺腑之言感动了我:“娃，好好干，我们的家就是你的家”。

2、熟悉业务，增强实际工作能力。在了解永平村基本情况的基础上，积极配合组织完善村两委在党建、计划生育、民政、调解等方面的各项常规工作。除了顺利完成村里交给我的工作，我还在镇上参与报表的填写、资料的修定等工作。通过这些工作，我对整个工作有了较全面的认识和较深入的了解，对群众工作存在的问题有了一个大致了解。

(二)积极配合领导开展各项工作。少讲话，多办事，办事实，是基层工作的基本要求。我认为只有坚持从小事做起，扎扎实实干实事，才能达到学习的目的。

1、积极参与展开日常工作。认真做好文件资料的整理，会议记录等工作。

2、配合党的十七届三中全会精神宣讲驻村干部组织党员,群众代表召开座谈会，走访群众，深入田间地头了解民情、村情，并记录、整理、总结村民的意见和建议及时向上级反映。

3、组织参与今年村两委会换届选举工作,主要搞好前期的宣传,表格的填写等工作，走访党员、群众代表听取村民的呼声。

二、制约永平村长远发展存在的问题

（一）、党员队伍年龄老化，后备干部青黄不接。全村现有党员53名，年龄最大的已84岁，年龄最小的也有35岁，村“两委”干部平均年龄都在43岁以上，党员队伍的年龄严重老化，造成后备干部青黄不接。为了全村的经济社会各项事业的发展，要鼓励农村知识青年、致富能手等加入党组织, 为基层党组织增添新鲜血液，提供强有力的人才保障。

（二）、灌溉基础设施落后，服务意识跟不上。永平村的灌溉问题是困扰永平村发展的一个大难题，永平村是以苹果为主导产业，苹果对水的需求量比较多，如不能及时，适时的灌溉，就会直接影响农民的经济效益。目前存在两方面的问题：一方面渠道维护不理想，致使水被严重浪费，增加了资金投入。另一方面，水管服务部门不能及时的关注旱情，做好使用前的设备检修,渠道维护，往往错过了苹果补水最佳时机，导致苹果个头小，产量低，效益差。

（三）、家庭之间耕地面积问题突出，致使农村的发展不稳定。根据国家相关土地政策“增人不增地，减人不减地”的指导思想，目前出现了有些家庭全家多口人只有一人占有耕地，而有些家庭因老人过逝，孩子升学或婚嫁等原因使家庭成员减少，却依然占有多人耕地的现象，造成了发展及不平衡，增加了农村的不稳定因素。

（四）、农资市场缺乏管理，有待规范，统筹运作。目前市场的农资产品呈现出多、乱、杂的现象。使农民选用优质高效低毒农资产品的空间变得狭小，如今年该村果农要求给果树绑诱虫袋，但与多方联系，都没有该产品。再如反光膜出现了断货的现象。

（五）、农民小农意识强，降低了抵御市场风险的能力。自党的十一届三中全会以来，耕地分田到户，农民各自经营，在一段时期内促进了农村经济的繁荣，但随着城乡一体化建设的实施，这种分散经营的模式已不适合农村的发展需要，相反阻碍了农村的发展步伐，其原因有二：

1、市场改变。

2、劳动力价值的改变。

三、下一步的打算

（一）、组建农村合作社，努力提高和规范村苹果专业协会的运作水平。按照《农民专业合作社法》的要求，帮助村苹果协会制定具体、细致的格式合同条款，明确权利和义务关系，保证协会框架下客商与种植户双方的利益，增强双方抵御市场风险的能力。同时争取上级相关部门的支持，力争去外地参观学习较为规范的农民专业合作社，结合我村实际，努力提高合作经济组织的运作水平，切实降低农民的收益风险。

（二）、“以苹果认准市场，以市场打造品牌”。走品牌化经营发展道路，打造三大品牌“嘎啦优质市场好，富士色艳迎双节，粉红女士有特色，出口内销受欢迎”，推动我村特色农产品的商标注册和绿色产品认定原产地标识注册工作，提高我村农产品在市场上的知名度和市场竞争力。

（三）、调整产业结构，提高经济效益。抓住“三条主线”，搞好&ldq

uo;一个空间”，“三条主线”即以苹果生产种植为主，充分发挥地域优势，特别是抓好粉红女士品种的种植，扩大其种植面积，发挥规模效益；以企业龙头带动为主，大力发展苹果的深加工，提高苹果的附加值；以科技管理为主，减少农药使用，科学施肥，提高苹果的品质，增强产品竞争力。“一个空间” 即由于永平村以苹果生产为主，树下空间没有得到合理的利用，如能合理利用不仅有助于改善土壤成分，还能提高土地肥力，减少资金投入，增加农民收入。例如根据实际，发展立体生态果园 ——果园养殖等。

（四）、进一步加强科学技术培训。依托×××××大学，及市、县各农业相关部门对果农进行品种的引导。利用组织部门配发的电教器材，定期或不定期的组织广大果农学习果园管理，病虫防止，科学施肥等技术，提高果农的技术本领。

（五）、克服解决以上存在的问题。

四、意见和建议

根据实际情况，定期或不定期对选聘生进行培训，并且组织到外地参观学习其他村好的发展模式，同时要注重其本人所在村的实际，有目的地、具体地选择参观学习。总之，两个多月农村服务工作，虽然没有做出惊天动地的事情，却在一件件小事实事中体现出了工作的意义。在以后的工作当中，我会更加勤奋工作，克服困难，不断完善自己，提高工作效率，争取取得更大的进步，为永平村的美好“明天”作出自己应有的贡献，以实现自己的人生价值。

第三篇：不知不觉一年的时间就这样过去了

不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

第四篇：两个多月的村官工作总结

我在永平村工作开展情况汇报 ——永平村大学生村书记助理ⅹⅹ 我被分配到了天度镇永平村，成为了村书记的助理。这两个月对我来说是非常不平常的两个月。我成功的实现了两个转变，即实现由‘同学’到‘同志’的转变和由‘城区’到‘农村’的转变。通过走访和认真摸底看到了很多，做了很多，也同样学到了很多。现将我这两个月来的工作总结汇报如下：

在与永平村村民面对面的交谈中，我能真切地感受到：永平村村民致富的要求是强烈的，对两委班子干部的工作是支持的，对两委班子的领导能力是认可的，坚强的领导班子和良好的群众基础给了我开展工作的勇气和信心！

二、制约永平村长远发展存在的问题

（一）、党员队伍年龄老化，后备干部青黄不接。全村现有党员53名，年龄最大的已84岁，年龄最小的也有35岁，村“两委”干部平均年龄都在43岁以上，党员队伍的年龄严重老化，造成后备干部青黄不接。为了全村的经济社会各项事业的发展，要鼓励农村知识青年、致富能手等加入党组织, 为基层党组织增添新鲜血液，提供强有力的人才保障。

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（二）、灌溉基础设施落后，服务意识跟不上。永平村的灌溉问题是困扰永平村发展的一个大难题，永平村是以苹果为主导产业，苹果对水的需求量比较多，如不能及时，适时的灌溉，就会直接影响农民的经济效益。目前存在两方面的问题：一方面渠道维护不理想，致使水被严重浪费，增加了资金投入。另一方面，水管服务部门不能及时的关注旱情，做好使用前的设备检修,渠道维护，往往错过了苹果补水最佳时机，导致苹果个头小，产量低，效益差。

（三）、家庭之间耕地面积问题突出，致使农村的发展不稳定。根据国家相关土地政策“增人不增地，减人不减地”的指导思想，目前出现了有些家庭全家多口人只有一人占有耕地，而有些家庭因老人过逝，孩子升学或婚嫁等原因使家庭成员减少，却依然占有多人耕地的现象，造成了发展及不平衡，增加了农村的不稳定因素。

（四）、农资市场缺乏管理，有待规范，统筹运作。目前市场的农资产品呈现出多、乱、杂的现象。使农民选用优质高效低毒农资产品的空间变得狭小，如今年该村果农要求给果树绑诱虫袋，但与多方联系，都没有该产品。再如反光膜出现了断货的现象。

我在永平村工作开展情况汇报 ——永平村大学生村书记助理ⅹⅹ 我被分配到了天度镇永平村，成为了村书记的助理。这两个月对我来说是非常不平常的两个月。我成功的实现了两个转变，即实现由‘同学’到‘同志’的转变和由‘城区’到‘农村’的转变。通过走访和认真摸底看到了很多，做了很多，也同样学到了很多。现将我这两个月来的工作总结汇报如下：

一、全村的基本情

在与永平村村民面对面的交谈中，我能真切地感受到：永平村村民致富的要求是强烈的，对两委班子干部的工作是支持的，对两委班子的领导能力是认可的，坚强的领导班子和良好的群众基础给了我开展工作的勇气和信心！

二、制约永平村长远发展存在的问题

（一）、党员队伍年龄老化，后备干部青黄不接。全村现有党员53名，年龄最大的已84岁，年龄最小的也有35岁，村“两委”干部平均年龄都在43岁以上，党员队伍的年龄严重老化，造成后备干部青黄不接。为了全村的经济社会各项事业的发展，要鼓励农村知识青年、致富能手等加入党组织, 为基层党组织增添新鲜血液，提供强有力的人才保障。

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（二）、灌溉基础设施落后，服务意识跟不上。永平村的灌溉问题是困扰永平村发展的一个大难题，永平村是以苹果为主导产业，苹果对水的需求量比较多，如不能及时，适时的灌溉，就会直接影响农民的经济效益。目前存在两方面的问题：一方面渠道维护不理想，致使水被严重浪费，增加了资金投入。另一方面，水管服务部门不能及时的关注旱情，做好使用前的设备检修,渠道维护，往往错过了苹果补水最佳时机，导致苹果个头小，产量低，效益差。

（三）、家庭之间耕地面积问题突出，致使农村的发展不稳定。根据国家相关土地政策“增人不增地，减人不减地”的指导思想，目前出现了有些家庭全家多口人只有一人占有耕地，而有些家庭因老人过逝，孩子升学或婚嫁等原因使家庭成员减少，却依然占有多人耕地的现象，造成了发展及不平衡，增加了农村的不稳定因素。

（四）、农资市场缺乏管理，有待规范，统筹运作。目前市场的农资产品呈现出多、乱、杂的现象。使农民选用优质高效低毒农资产品的空间变得狭小，如今年该村果农要求给果树绑诱虫袋，但与多方联系，都没有该产品。再如反光膜出现了断货的现象。

三、下一步的打算

（一）、组建农村合作社，努力提高和规范村苹果专业协会的运作水平。按照《农民专业合作社法》的要求，帮助村苹果协会制定具体、细致的格式合同条款，明确权利和义务关系，保证协会框架下客商与种植户双方的利益，增强双方抵御市场风险的能力。同时争取上级相关部门的支持，力争去外地参观学习较为规范的农民专业合作社，结合我村实际，努力提高合作经济组织的运作水平，切实降低农民的收益风险。

（二）、“以苹果认准市场，以市场打造品牌”。走品牌化经营发展道路，打造三大品牌“嘎啦优质市场好，富士色艳迎双节，粉红女士有特色，出口内销受欢迎”，推动我村特色农产品的商标注册和绿色产品认定原产地标识注册工作，提高我村农产品在市场上的知名度和市场竞争力。

（三）、调整产业结构，提高经济效益。抓住“三条主线”，搞好“一个空间”，“三条主线”即以苹果生产种植为主，充分发挥地域优势，特别是抓好粉红女士品种的种植，扩大其种植面积，发挥规模效益；以企业龙头带动为主，大力发展苹果的深加工，提高苹果的附加值；以科技管理为主，减少农药使用，科学施肥，提高苹果的品质，增强产品竞争力。“一个空间” 即由于永平村以苹果生产为主，树下空间没有得到合理的利用，如能合理利用不仅有助于改善土壤成分，还能提高土地肥力，减少资金投入，增加农民收入。例如根据实际，发展立体生态果园 ——果园养殖等。

（四）、进一步加强科学技术培训。依托×××××大学，及市、县各农业相关部门对果农进行品种的引导。利用组织部门配发的电教器材，定期或不定期的组织广大果农学习果园管理，病虫防止，科学施肥等技术，提高果农的技术本领。

（五）、克服解决以上存在的问题。

四、意见和建议

根据实际情况，定期或不定期对选聘生进行培训，并且组织到外地参观学习其他村好的发展模式，同时要注重其本人所在村的实际，有目的地、具体地选择参观学习。总之，两个多月农村服务工作，虽然没有做出惊天动地的事情，却在一件件小事实事中体现出了工作的意义。在以后的工作当中，我会更加勤奋工作，克服困难，不断完善自己，提高工作效率，争取取得更大的进步，为永平村的美好“明天”作出自己应有的贡献，以实现自己的人生价值。

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第五篇：我从事中职英语教学工作已有几年时间了

我从事中职英语教学工作已有几年时间了，在此期间，通过自己的学习摸索及向他人的借鉴，我总结了自己的一些教学形式 , 效果不错。主要体现在以下方面 , 在英语课堂中我采用多样化活动教学，效果很好。所谓多样化活动教学就是把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使每堂英语课真正地 “活”起来。

俗话说 “兴趣是最好的老师”，这一点在英语教学中尤为重要。首先在课前，我是以歌曲导入。在英语课堂教学中，歌曲是必不可少的。针对孩子们天生活泼好动的性格，用英语歌曲导入，组织课堂教学，效果很好。对于低年级的同学来说，他们爱表演，所以我给每首歌都编了简单的动作，例如“Twinkle，twin-kle，little star．”；“The farmer in the dell．”；“Ten little Indians．”（动作示范）等等，尽管有些动作很简单，但是学生却很乐于参与。我也曾让他们根据歌曲的意思自己编动作，孩子们更是喜欢，甚至有些孩子编的动作比我编的还要好。对于低年级的学生来说，他们活泼好动，利用英文歌曲，加上简单的动作就可以形成较好的课堂组织教学形式了。

对于游戏，孩子们也是乐此不疲的，我在平常的英语教学中，“猜一猜”、“传话筒”、“模仿秀”、“吊小人”等游戏都是常做的。我在设计游戏时还要考虑到游戏的难度及适用度，尤其是一些具有挑战性、竞赛性的游戏，孩子们更是喜欢。利用游戏教学，能够真正地实现“在玩中学，在学中玩”。

“书本是死的，人是活的 ”，所以我在教授内容时，为了激发学生的学习兴趣，对教材进行适当地删除添补，把一些内容提前或者推后。比如说，在第一堂英语课上，我们不要急着要学生记单词、学句子，可以把一些有趣的活动提前。如把“Stand up，sit down．”这一环节提前，激发学生学英语的兴趣，让他们觉得学英语原来是如此地有趣。再比如说添补，例如我在教学生学习动物词时，添加了一些书本上没有的但是学生较感兴趣的动物单词。如“lion，ox，wolf”等等。还可以要求学生根据学过的单词，自己编一个小故事，主题为“森林里的故事”。例如：“以前，在大森林里面，有一只调皮的monkey．．．．”，鼓励他们利用学过的表示动物的单词，自己编故事。激发学生的创新意识。为了保持小学生们学习英语的持久兴趣，在英语课上，我把他们所学的其它学科的相关内容融入到课堂教学之中。音乐，画画，甚至还可以结合比赛、游戏等等。总之，要设计好一堂课，最重要的就是要抓住学生的心理特点，比如说编儿歌、做动作、演小品，这些学生都是很喜欢的。英语教学就是寓教于乐于课堂之中。另外，要保证我在进入课堂之前有一个好的心态，要想一想这节课我要教给学生什么。每堂课后，我要扪心自问“这堂课，孩子们学到了什么？”对于老师而言，“每堂课起码要对得起天真可爱的孩子”。而不能说你今天心情不好，就随随便便地上课。有时很多小孩确实很调皮，怎么办呢？学着自己去开导自己，“何必跟自己过不去呢？”有这么一句话，“生气是拿别人的错误来惩罚自己”。所以课堂中保持一个好心态是很重要的。“学着爱上你的行业，爱上你的学生，学会去享受每一堂课。”只要摆好心态，就会发现原来学生们都是那么地可爱，上英语课不再有那么多的烦恼。