第一篇：教体局发展提升年活动半年工作小结
渝水区教体局发展提升年活动半年工作小结
今年以来，我局认真按照《渝水区开展发展提升年活动实施方案》和《新余市教育局开展发展提升年活动实施方案》要求，紧紧抓住省教育督导评估契机，结合我局工作实际，围绕办人民满意教育目标，扎实开展发展提升年活动，取得了初步成效。现将半年来的工作情况汇报如下：
一、加强组织领导，统一思想认识，确保发展提升年活动各项要求落到实处
春季开学初，我局就把深入开展发展提升年活动列为年度工作的重要内容，重点部署，重点落实，重点推进。
一是及时贯彻传达会议精神。按照市区发展提升年实施方案要求，立即召开班子会，传达贯彻市区发展提升年活动精神，研究全区教育系统开展发展提升年活动工作，制定实施方案。
二是强化组织机构力量。为了进一步加强领导，确保我局发展提升年活动和牵头工作落实到位，我局及时成立了“发展提升年”活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，局办公室主任黄波同志兼任办公室主任。办公室内设秘书组和宣传组。
三是广泛宣传发动。2月26日下午，召开了全区教育系统发展提升年活动动员大会，局机关全体干部、各中学、区直学校和仙来学校、通济小学、石洲小学校长参加了会议。同时，为使活动扎实有效开展，我局在《渝水教苑》上还开设了“发展提升年活动”专栏。四是切实落实工作责任。按照《渝水区开展发展提升年活动实施方案》要求，结合我局工作实际，制定了《渝水区教育系统开展“发展提升年”活动实施方案》，同时，按照具体分工将任务落实到各个股室，确保了我局发展提升年活动有序开展。
二、立足教育实际，抓好工作重点，确保我区教育发展提升取得实效。
1、抓机遇，提升教育发展质量。增强科学发展意识，破解科学发展难题，完善科学发展机制，推动科学发展观在教育系统的全面落实。上半年我局抓住省教育督导评估这一机遇，通过加大投入，来均衡装备教学设施、均衡配备学校教师、扩大重点高中均衡生招生比例等有效措施，进一步促进了义务教育均衡发展。到目前为止，共投入1100万元在全区16所中学和区直学校建有高标准的多功能室；共投入149万元配备了有成套实验仪器的标准理化生实验室（8万的13所，15万的3所）。不断提升普通高中的教育教学管理水平，旗帜鲜明地抓质量，大力推进高中教育新课程改革和特色高中学校建设，促进普通高中教育的稳步发展。加强学前教育管理，出台了《渝水区渝水区学前教育发展三年行动规划》、根据《渝水区幼儿园管理办法》要求对全区幼儿园进行了分类评估，举办了三期幼儿园园长、保育员培训班。创新管理体制，规范保育行为，提高保育质量，促进学前教育规范发展。
2、抓特色，提升教育创新质量。弘扬“开拓进取、攻坚克难、勇于创新、争创一流”的精神，继续深入解放思想，更新教育观念，创新教育体制，完善教育机制，探索新的发展路径和模式，既创新方法，又创新载体。围绕“学生有特长，教师有特点，校长有特质，学校有特色”目标，实施“学校自主发展工程”，鼓励学校沿着“项目特色——特色项目——学校特色——特色学校”这种由低到高的发展线路去实践探索，努力形成“一校一特色、一校一品牌”的格局，推动学校自主发展、内涵发展、特色发展。到目前为止，全区出现了一大批以诗歌、朗诵、陶艺、舞蹈及器乐为特色的学校。通过教育观念、教育内容、教育方式、教育制度等各方面的创新来促进教育事业又好又快发展。
3、抓投入，提升教育保障质量。充分利用上半年省教育督导评估契机，健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，进一步增加教育投入，提高财政性教育经费支出占GDP的比例和预算内教育经费支出占财政支出的比例，确保教育经费“三个增长”。积极鼓励和引导社会力量捐资助学、出资办学。2011年春季，各方共筹措资金近700万元元建成了规模大设施齐全的幼儿园3所。全区中小学共拨付义务教育经费954.34万元，寄宿生补助173.5万元，免教科书费用184.7万元。高中公用经费共拨付56241元，高中生各种资助共44.05万元。大学新生资助32万元。各方力量扶贫助学共走访慰问贫困大学生581人，发放帮扶走访慰问金122.3万元。进一步完善政府分项目、按比例分担的义务教育经费保障机制，提高保障水平，改善各级各类学校办学条件，加强教育经费管理，提高经费使用效益。坚持勤俭办学，勤俭办校，勤俭办教育。
4、抓廉洁，提升项目建设质量。进一步规范校建管理，高度重视项目建设，确保所有教育项目发挥应有的效益。严格落实项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制等各项工程建设管理制度，加强对项目申报、建设规划、图纸设计、招标投标、项目管理、工程监理、资金监督、档案资料、检查验收等全过程的管理和监督，确保教育项目成为优良工程、安全工程、廉洁工程，经得起人民和历史的检验。到5月底，在建项目23745平方米，已竣工24栋，已竣工面积45598平方米，已完成投资2078.1万元，新增投入资金358.6万元。投入360万元给15所中学建标准的浴室，投入240万元对农村中学配备食堂节能厨具，投入10万元对农村完小配备太阳能热水器。继续抓好人和塘上小学教学楼、北岗中学教学楼、罗坊下山桥小学食堂及学生公寓、良山二小、界水中学教师公寓等项目的续建工作；抓好仙来学校、珠珊中学、良山一小搬迁工作，五小、六小建设工作和四小扩建前期准备工作；为有寄宿生的农村完小建设配套的洗澡设施。
5、抓科学，提升教育管理质量。
按照教育管理科学化、精细化的要求，深入开展以“环境管理科学化、常规管理制度化、师生行为规范化”为主要内容的主题活动，全面规范教育管理行为，提高管理效益，推动全区教育事业的持续、健康、和谐发展。开展了“师生日常行为规范” 和“崇礼尚德”主题教育，进一步提升了校园文明程度。
6、抓制度，提升工作落实质量。建立健全涉及教育决策执行全过程的任务分解、检查落实、跟踪问效、责任追究等各项制度，确保政令畅通，政出必行，行必有果。在教体局机关推行一线工作法，建立局领导和股室负责人联系学校制度，实行责任追究制，提高工作效率。对教育重大政策措施、重要工作的贯彻执行、群众反映强烈的热点难点问题及时掌握和落实进度，严抓落实，对落实不到位的实行黄牌警告，对学校安全，计划生育等实行“一票否决”。改进作风抓落实，在抓经常、打基础、管长远、固根本上下功夫，在盯住问题做工作、不见成效不罢休上用气力，在注重效果、讲求实效上见高低，使工作安排部署件件有着落、事事有回音、项项有效果。
7、抓学习，提升队伍建设质量。加强了学习型系统建设，倡导机关干部和中小学校长每月读一本好书，写一篇读书笔记。加强学校管理者的教育培训，进一步转变管理者的教育思想、办学理念，不断提高学校管理水平，把教育管理队伍打造成有绅士风度、学者风范、仁者风尚、廉者风骨的团队。选派15名学校中层干部到江苏苏州名校挂职锻炼。
三、存在的问题和不足。
1、教育服务质量有待提升。要主动适应经济发展方式转变，积极探索服务经济社会发展的有效机制、方法和途径，为我区进位赶超、跨越发展和绿色崛起提供人才保障和智力支持。
2、教育评价质量有待提升。要把学校纵向发展水平是否得到提高，困难群体学生受教育权益是否得到保障，人民群众是否认可和满意，作为评价一个学校教育发展水平的核心指标；把素质教育是否真正得到了落实，学校是否具有鲜明的办学特色，学生是否有较高的综合素质，作为评价一所学校教育质量的核心指标。努力克服单纯以分数和升学率来评价学生、教师、学校的教育水平的现象。
3、信息技术质量有待提升。要大力推进教育信息化，以教育信息化带动教育现代化，为稳步提升教育质量提供技术支撑。虽然大部分中小学校配备了远程教育室，但真正充分利用国家和省、市教育资源库与资源共建共享服务体系的很少。有关股室要加强信息技术质量的监管力度，发挥现代远程教育工程的作用，提高教师的现代信息技术运用水平，共享优质教育资源。开展发展提升年活动，重在提升教育质量、重在群众满意、重在取得实效，绝不走过场、搞形式主义。教育局发展提升年活动领导小组要充分发挥组织协调作用，加强对各学校活动开展情况的指导、督导和检查，及时掌握面上情况，发现和解决存在的问题，并研制长效机制，确保活动取得成效。
第二篇：教体局发展提升年活动全年工作总结
渝水区教体局发展提升年活动全年工作总结
今年以来，我局认真按照《新余市教育局开展发展提升年活动实施方案》（）和《渝水区开展发展提升年活动实施方案》（渝党字【2011】 号）的要求，紧紧抓住省教育督导评估契机，结合我局工作实际，围绕办人民满意教育目标，扎实开展发展提升年活动，取得了很大的成效，现将全年来的工作情况汇报如下：
一、加强组织领导，统一思想认识，确保发展提升年活动各项要求落到实处
春季开学初，我局就把深入开展发展提升年活动列为工作的重要内容，重点部署，重点落实，重点推进。一是及时贯彻传达会议精神。按照市区发展提升年实施方案要求，立即召开班子会，传达贯彻市区发展提升年活动精神，研究全区教育系统开展发展提升年活动工作，制定实施方案。二是强化组织机构力量。为了进一步加强领导，确保我局发展提升年活动和牵头工作落实到位，我局及时成立了“发展提升年”活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，黄波同志兼任办公室主任。办公室内设秘书组和宣传组。三是广泛宣传发动。2月28日，召开了全区教育系统发展提升年活动动员大会，局机关全体干部、各中学、区直学校和仙来学校、通济小学、石洲小学校长参加了会议。会上喻永斌局长作了动员讲话。同时，为使活动扎实有效开展，我局在《渝水教苑》上还开设了“发展提升年活动”专栏，对各校在“发展提升年活动”中取得的成效进行
宣传。四是切实落实工作责任。按照《渝水区发展提升年活动实施方案》要求，结合我局工作实际，制定了《渝水区教育系统开展“发展提升年”活动实施方案》，同时，按照具体分工将任务落实到各个股室，确保了我局发展提升年活动有序开展。
二、立足教育实际，抓好工作重点，确保我区教育发展提升取得实效。
1、抓机遇，提升教育发展质量。增强科学发展意识，破解科学发展难题，完善科学发展机制，推动科学发展观在教育系统的全面落实。上半年我局抓住省教育督导评估这一机遇，通过加大投入，来均衡装备教学设施、均衡配备学校教师、扩大重点高中均衡生招生比例等有效措施，进一步促进了义务教育均衡发展。到目前为止，共投入1100万元在全区16所中学和区直学校建有高标准的多功能室；共投入149万元配备了有成套实验仪器的标准理化生实验室（8万的13所，15万的3所）。质素教育全面推进，学生各种能力显著提高，一年来，全区学生在各级各类比赛中共获得国家级奖2个，省级奖3个，市级奖21个。不断提升普通高中的教育教学管理水平，旗帜鲜明地抓质量，大力推进高中教育新课程改革和特色高中学校建设，促进普通高中教育的稳步发展。加强学前教育管理，出台了《渝水区渝水区学前教育发展三年行动规划》，根据《渝水区幼儿园管理办法》对全区幼儿园进行了分类评估，举办了三期幼儿园园长、保育员培训班。创新管理体制，规范保育行为，提高保育质量，促进了学前教育健康规范发展。
2、抓投入，提升教育保障质量。充分利用上半年省教育督导评估契机，健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，进一步增加教育投入，提高财政性教育经费支出占GDP的比例和预算内教育经费支出占财政支出的比例，确保教育经费“三个增长”。积极鼓励和引导社会力量捐资助学、出资办学。2011年春季，各方共筹措资金近700万元元建成了规模大设施齐全的幼儿园3所。2011年全区中小学共拨付义务教育经费1908.68万元，寄宿生补助347万元，免教科书费用403.6万元。高中公用经费共拨付11.25万元，高中生各种资助共88.1万元。大学新生资助64万元。各方力量扶贫助学共走访慰问贫困大学生1162人次，发放帮扶走访慰问金244.6万元。进一步完善政府分项目、按比例分担的义务教育经费保障机制，提高保障水平，改善各级各类学校办学条件，加强教育经费管理，提高经费使用效益。坚持勤俭办学，勤俭办校，勤俭办教育。
3、抓特色，提升教育创新质量。弘扬“开拓进取、攻坚克难、勇于创新、争创一流”的精神，继续深入解放思想，更新教育观念，创新教育体制，完善教育机制，探索新的发展路径和模式，既创新方法，又创新载体。围绕“学生有特长，教师有特点，校长有特质，学校有特色”目标，实施“学校自主发展工程”，鼓励学校沿着“项目特色——特色项目——学校特色——特色学校”这种由低到高的发展线路去实践探索，努力形成“一校一特色、一校一品牌”的格局，推动学校自主发展、内涵发展、特色发展。到目前为止，全区出现了一大批特色学校, 例如渝水一小的舞蹈和乒乓球特色、渝水二小的独轮车特色、渝水三小的器乐特色、渝水四小的陶艺特色和良山一小文明礼仪特色等，都开展的很成功。努力提高农村中小学艺术课程开课率，促进学生全面发通过教育观念、教育内容、教育方式、教育制度等各
方面的创新来促进教育事业又好又快发展。
4、抓廉洁，提升项目建设质量。进一步规范校建管理，高度重视项目建设，确保所有教育项目发挥应有的效益。严格落实项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制等各项工程建设管理制度，加强对项目申报、建设规划、图纸设计、招标投标、项目管理、工程监理、资金监督、档案资料、检查验收等全过程的管理和监督，确保教育项目成为优良工程、安全工程、廉洁工程，经得起人民和历史的检验。到目前为止，校安工程建设已经竣工7288平方米，完成投资302.8万元；渝水六小到目前为止，已经完成了征地手续（征地55.913母，付征地款676.5473万元）、拆迁工作（共拆迁68户，拆迁面积19000平方米，付各种拆迁补偿费1150万元）、规划方案、房地产项目建设联审、地质勘探、施工图设计、施工场地平整、融资等工作。投入360万元给15所中学建标准的浴室，投入240万元对农村中学配备食堂节能厨具，投入10万元对农村完小配备太阳能热水器。继续抓好人和塘上小学教学楼、北岗中学教学楼、罗坊下山桥小学食堂及学生公寓、良山二小、界水中学教师公寓等项目的续建工作；抓好仙来学校、珠珊中学、良山一小搬迁工作，五小建设工作和四小扩建前期准备工作；坚持在2011年十一月底完成十三中、水北中学、界水中学的塑胶跑道铺设。
5、抓学习，提升队伍建设质量。加强了学习型系统建设，倡导机关干部和中小学校长每月读一本好书，写一篇读书笔记。加强学校管理者的教育培训，进一步转变管理者的教育思想、办学理念，不断提高学校管理水平，把教育管理队伍打造成有绅士风度、学者风范、仁者风尚、廉者风骨的团队。下半年公开选拔了两位区直学校校长，派15名学校中层干部到江苏苏州名校挂职锻炼。
6、抓科学，提升教育管理质量。按照教育管理科学化、精细化的要求，深入开展以“环境管理科学化、常规管理制度化、师生行为规范化”为主要内容的主题活动，全面规范教育管理行为，提高管理效益，推动全区教育事业的持续、健康、和谐发展。开展了“师生日常行为规范”、“崇礼尚德” 和“三风建设”主题教育，进一步提升了校园文明程度；深入开展“校园文化”建设，特别注重寝室文化建设，切实做到了“一草一木会说话，一砖一石会育人”。
7、抓制度，提升工作落实质量。建立健全涉及教育决策执行全过程的任务分解、检查落实、跟踪问效、责任追究等各项制度，确保政令畅通，政出必行，行必有果。在教体局机关推行一线工作法，建立局领导和股室负责人联系学校制度，局机关工作管理制度，实行责任追究制，提高工作效率。对教育重大政策措施、重要工作的贯彻执行、群众反映强烈的热点难点问题及时掌握和落实进度，严抓落实，对落实不到位的实行黄牌警告，对学校安全，计划生育等实行“一票否决”。改进作风抓落实，在抓经常、打基础、管长远、固根本上下功夫，在盯住问题做工作、不见成效不罢休上用气力，在注重效果、讲求实效上见高低，使工作安排部署件件有着落、事事有回音、项项有效果。
三、存在的问题和不足。
1、教育服务质量有待提升。要主动适应经济发展方式转变，积极探索服务经济社会发展的有效机制、方法和途径，为我区进位赶超、跨越发展和绿色崛起提供人才保障和智力支持。
2、教育评价质量有待提升。要把学校纵向发展水平是否得到提
高，困难群体学生受教育权益是否得到保障，人民群众是否认可和满意，作为评价一个学校教育发展水平的核心指标；把素质教育是否真正得到了落实，学校是否具有鲜明的办学特色，学生是否有较高的综合素质，作为评价一所学校教育质量的核心指标。努力克服单纯以分数和升学率来评价学生、教师、学校的教育水平的现象。
3、信息技术质量有待提升。要大力推进教育信息化，以教育信息化带动教育现代化，为稳步提升教育质量提供技术支撑。虽然大部分中小学校配备了远程教育室，但真正充分利用国家和省、市教育资源库与资源共建共享服务体系的很少。有关股室要加强信息技术质量的监管力度，发挥现代远程教育工程的作用，提高教师的现代信息技术运用水平，共享优质教育资源。
开展发展提升年活动，重在提升教育质量、重在群众满意、重在取得实效，绝不走过场、搞形式主义。教育局发展提升年活动领导小组要充分发挥组织协调作用，加强对各学校活动开展情况的指导、督导和检查，及时掌握情况，发现和解决存在的问题，并研制长效机制，确保活动取得成效。
第三篇：渝水区教体局提升发展年活动长效机制工作方案
渝水区教体局发展提升年活动长效机制工作方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会及全国、全省教育工作会议精神，认真落实国家、全省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，不断提高“五率”工作目标。以全面提高教育质量为目标，通过抓活动，促效能，切实解决机关效能中存在的突出问题，切实解决影响和制约教育发展质量提升中存在的难点问题，在全区教育系统中形成“抓学习引领发展，抓投入保障发展，抓改革促进发展，抓项目带动发展，抓管理服务发展，抓队伍支撑发展”的良好氛围，不断增强人民群众教育幸福指数，努力办好人民满意教育。
二、工作目标
（一）提升局机关办事效能，改进工作作风。
（二）提升各级各类学校的管理水平和教育教学水平。
（三）抓好民生实事，完善民生服务体系。
（四）加大教育投入，提升教育保障质量。
三、工作内容
（一）围绕推进项目建设，着力抓好教育重点项目。认真落实市区中小学网点规划和做好教育园区建设规划的编制工作，积 1
极实施教育园区建设，大力实施校安工程。重点抓好渝水五小、渝水六小和二化安置区小学教育重大重点项目建设。强化教育重点项目建设的管理，加强对项目进展情况的调度，对实施进度、工程质量、安全生产等方面进行监督考核，确保项目建设安全、高效，提高项目资金的使用效益。鼓励和引导社会力量捐资、出资办学，扩大社会资源进入教育的渠道，努力增加教育投入，形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学格局。
（二）围绕推进工业化和农业现代化，着力发展职业教育。在推进工业化方面，着力促进职业学校与企业的深度对接，提高技能型人才培养质量。重点推进我区职业教育中心开展校企合作、校校联合办学，并形成制度化，联合办学。在推进农业化方面，充分利用职教中心、农村中小学资源，把农村职业学校办成农民实用技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地，提高农民思想道德和科学文化素质，加快农业现代化进程，增强农民创业致富的本领。大力实施好“蓝领工程”，广泛开展各种职业技术培训，为企业输送合格的技术人才。
（三）围绕推进城镇化建设，着力抓好教育园区建设和义务教育均衡发展。认真落实《渝水区人民政府推进区域内义务教育均衡发展行动计划实施方案》，继续开展社会主义新农村示范校创建活动，组织区域内义务教育均衡发展督导评估，乡镇义务教育学校标准化工程建设。扎实推进中小学校舍安全工程、宿制学校建设、新农村卫生校园等项目建设，切实改善农村学校办学条
件和师生生活条件。抓好我区城镇新区教育园区建设工作；继续抓好人和塘上小学教学楼、北岗中学教学楼、罗坊下山桥小学食堂及学生公寓、良山二小、界水中学教师公寓等项目的续建工作；抓好仙来学校、珠珊中学、良山一小搬迁工作，五小、六小建设工作和四小扩建前期准备工作。积极探索“城校带农校”、“强校帮弱校”等办学模式，做好城镇学校与农村学校尤其是城郊结合部学校对口支援工作，引导优质教育资源向农村和薄弱学校辐射与拓展。
（四）围绕推进社会各项事业协调发展，着力抓好教育民生工程。一是重点抓好2011年教育民生工程，进一步健全家庭经济困难学生资助政策体系；加大义务教育“大班改小班”投入力度，重点解决城镇学生“大班额”分流问题；落实城乡公办义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作；支持发展农村学前教育；改善乡村教师居住条件，提高边远地区教师特殊津补贴。二是完善学生资助体系按照国家和省里统一要求，完善“学生资助管理中心”工作机制和制度，切实使国家出台的各项学生资助政策得到有效落实。三是认真解决好弱势群体子女的教育问题。提高残疾儿童少年义务教育普及水平，因地制宜发展残疾儿童学前教育和残疾人高中阶段教育。进一步完善农民工随迁子女入学、留守儿童接受较好教育的政策，努力让每个孩子同在蓝天下快乐成长。
（五）围绕创建最优教育发展环境，着力改进机关作风，深化教育行风建设。认真贯彻落实区委、区政府《关于创优发展环境的实施意见》，着力创建优质高效的教育政务环境，营造良好的教育发展氛围。一是狠抓机关作风转变。以创建学习型机关为契机，强化机关干部的责任意识和服务意识，进一步提高服务的能力和水平；大力精简会议和文件，提高办事效率，建立教育系统效能监测机制、效能投诉快速反应机制和效能问责机制。进一步完善首问负责制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制、一次性告知制等。二是以“创先争优”为载体，在全系统深入开展“万名教师访万家”、“心连心”、“双联、双帮、双建” 关怀活动、百所学校手拉手共建活动、庆祝建党90周年等系列活动，进一步提升教育的整体形象；以师德师风主题教育为抓手，着重开展“三赛三争三比”活动（在领导干部中赛管理育人，争当最佳公仆，比廉洁奉公、勤政为民；在教师中赛为人师表，争当优秀园丁，比勇于奉献、勇于创新；在教职工中赛服务育人，争当优秀员工，比服务教育、服务师生的态度），进一步深化教育行风建设，大力提升人民群众的教育满意度。三是继续加大投诉受理和查处力度。加强基层和群众对教育问题投诉的督查督办力度，公开投诉电话和投诉信箱，严肃查处影响机关效能、危害教育发展环境的人和事；严禁对基层和学校乱收费、乱摊派、乱检查、乱比、乱培训；严厉查处工作人员利用职权办私事和“吃、拿、卡、要、报、占”的行为，维护教育系统的良好形象。
五、工作要求
1、统一思想、高度重视。各校要加强宣传教育，引导教师充分认识建立健全发展提升年活动长效工作机制重要性和必要
性，切实增强执行、长效机制各项制度的自觉性和主动性。明确具体要求和努力方向，增强执行长效机制各项制度的针对性和实效性，确保长效机制高水平、高效率的运行。
2、加强领导、履行责任。各校要围绕工作重点进一步完善本校的各项规章制度或相关的实施方案。各校要将制度编印成册发给每一位教师，保障学校管理制度完备、照章办事、执行有力。切实加强对确保长效机制制度运行的领导。要建立目标责任制，形成岗位责任制，层层落实，务见成效。
3、开拓创新、务求实效。各校要与时俱进地不断健全完善、丰富发展长效机制的各项制度，避免制度的保守和僵化。要加强学校内部的交流和第三方监督，认真听取群众意见和建议，不断研究机制运行中出现的新情况，提出相应对策建议。用制度来及时总结、强化巩固长效机制所取得的成效。
4、注重总结，巩固成果。2011年是发展提升年年活动的开端，是进一步规范各项教育管理工作的开端，建立长效机制就是要求学校做到严格执行各项制度，达到促进规范教育教学行为的目的，各校要善于借鉴先进学校的典型做法，提高自身水平，要不断积累和完善工作中形成的经验并提炼成特色，为实现提升的长久打下坚实的基础。
二〇一一年三月三日
第四篇：浮梁县教体局开展发展提升年活动总结暨情况汇报
浮梁县教体局开展发展提升年活动总结
根据县委、县政府和市教育局开展发展提升年活动的统一安排和周密部署，我局高度重视，精心组织，扎扎实实地做好了本发展提升年活动各阶段的工作，营造了提升教育事业发展的良好氛围，为全面推动教育体育系统各项工作迈上新台阶奠定了扎实的基础。
一是成立机构，加强组织领导
我局高度重视发展提升年活动，成立了由局长为组长，班子成员为副组长，县属各中小学、局机关各股室、局属各单位负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，形成了‚一把手‛负总责，分管领导具体抓，责任股室抓落实的工作格局。
二是全面动员，明确目标要求
组织召开了局机关各股室、局属各单位、各学校负责人会议，研究部署全系统开展‚发展提升年‛活动，进一步明确活动目标，落实工作职责，确保活动取得扎实成效。要求各学校、机关各股室提高认识，全面把握开展发展提升年活动的重要意义；科学谋划，把握发展提升年活动的工作要求；加强领导，确保发展提升年活动卓有成效；以更加饱满的精神，更加优质的服务，投入到发展提升年活动中去。同时，积极借鉴开展创业服务年活动的成功经验，以确保发展提升年活动取得明显成效。
三是制定方案，落实工作举措
根据县委、县政府办公室关于《浮梁县开展发展提升年活动实施方案》和市教育局《关于印发<全市教育系统开展发展提升年活动实施方案>的通知》要求，结合教育体育
系统工作实际，研究制定了《 浮梁县教育体育系统开展发展提升年活动实施方案》。进一步明确了指导思想、活动主体、工作重点、工作步骤、完成时限，提出了具体的工作要求，分解了工作目标，细化了工作职责，确保各项工作落到实处。
四是广泛宣传，营造活动氛围
全系统各单位多渠道、多角度地加大发展提升年活动宣传力度，通过张贴横幅，设立专栏，大力宣传本单位开展发展提升年活动的进展情况、经验做法以及先进典型等，让广大教师和全体干部职工都自觉投入到活动中来，展示了教育体育系统的崭新风貌，树立了教育体育系统良好的社会形象。在‚ 浮梁教育网‛专门设立了‚发展提升年‛活动专栏，活动信息按时上报且已在《浮梁县发展提升年工作简报》上刊登。
五是紧抓项目，推动科学发展
（一）围绕推进全民创业和招商引资，提升办事效能和服务水平，提高教育服务工作的能力和水平。加强学生就业创业教育和指导，引导鼓励大中专毕业生和职业学校毕业生在本地创业。鼓励和引导社会力量捐资、出资办学，多渠道增加教育投入，形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学格局。进一步提高行政审批效率，有效缩短社会力量办学项目的审批时限。此外实行‚对外来人员子女入学‘零拒绝’‛政策，确保了进城务工农民工子女有书读，并采取预留学籍、政策优惠和入学在先、手续在后等措施，与当地学生实行同一收费标准，享受同等待遇，实行统一学籍管理。此外我们紧紧围绕推进义务教育均衡发展，全面推进校园建设工程。
（二）围绕推进工业化和农业现代化，提升办事效能和服务水平，增强职业教育服务社会的能力。职业教育肩负着推进工业化和农业现代化的历史重任，承担着培养高素质的劳动者、实用技能人才、行业专业人才、促进社会现代化建设的重大任务。各中小学紧密围绕浮梁县城建设、鄱阳湖生态经济区建设、特色产业和战略性新兴产业发展，建立学校与当地经济社会更加紧密的联系机制，调整优化学校布局结构、学科专业结构、人才培养结构，实施‚立足产业抓对接，职校学生进园区‛活动，提升职校学生的实践操作能力，为我县工业园区建设培养更多的合格人才。
（三）围绕推进城镇化建设和重点项目建设，提升办事效能和服务水平，推进教育园区建设和义务教育均衡发展。结合我县实际，对中小学网点布局进行规划。积极推进义务教育均衡发展，逐步缩小区域差距、城乡差距和校际差距，为2012年实现县域内义务教育初步均衡发展奠定基础。积极推进县幼儿园和乡镇中心幼儿园建设，加快发展学前教育。实施好中小学校舍安全工程，集中力量抓好教育重大项目建设，强化项目建设管理，加强对教育项目实施进度、工程质量、安全生产等方面的监督检查，确保项目建设安全、高效。
（四）围绕推进社会各项事业协调发展，提升办事效能和服务水平，抓好教育民生工程。全面免除义务教育阶段学杂费，完成义务教育阶段免费提供教科书，完成补助义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费，资助普通高中家庭经济困难学生，资助考入大学家庭经济困难学生，资助中等职业教育家庭经济困难学生。加强组织领导，改进工作作风，强化对民生工程资金使用的监督管理，切实把教育民生工程实事办好、办实。同时，积极拓宽资助渠道，争取社会各界捐资助学，加大扶助贫困学生的力度，开设家庭困难学生绿色通道，建立和完善贫困生档案，拓宽资助贫困生渠道，确保学生不因贫失学、辍学。围绕推进教育公平和谐，着力抓好教育民生工程，使教育公平惠及全民；紧紧围绕城市体育发展，筹备好各级赛事，今年九月份，全省百县篮球赛在我县隆重举行，在我局的精心准备和组织下，赛事取得了圆满成功。
（五）围绕创建最优发展环境，提升办事效能和服务水平，推动教育事业科学发展。一是着力抓好创建学习型单位建设，提高工作人员综合素质。二是围绕创先争优活动，积极开展机关与学校党组织‚结对共建‛活动，主动为学校发展排忧解难，切实解决学校和师生的困难和问题。三是进一步完善首问负责制、限时办结制、责任追究制、一次性告知制等，狠抓机关作风转变。四是继续加大投诉受理和查处力度。公开投诉电话和投诉信箱，严肃查处影响单位效能、损害教育发展环境的人和事，维护教育系统的良好形象。五是积极为群众办好实事，各中小学、职能股室都要公开向社会承诺为群众办一件实事，并建立承诺事项公开台账，对办理情况进行督查、公示和考核；向群众报告效能建设情况，组织群众评议单位效能；查找问题，实行‚一对一‛整改促效能。通过明查暗访、民意调查和群众测评，深入查找单位部门效能建设存在的突出问题，对查找出的问题一对一进行整改，促进单位作风和效能的转变。进一步完善机关效能建设制度，形成以制度规范行为、提高效能的长效机制。
六是坚持督查，促进工作成效
将发展提升年活动开展情况列入目标考核内容，加强了日常的监督检查，经常性召开工作调度会，协调解决工作中的困难和问题，确保各项工作扎实有序推进，真正落到实处。凡因工作作风问题受到有关部门通报批评的，将对主要负责人及责任人实行严厉处罚，目标考核、评先评优实行一票否决。
总的来看，在县委县政府的正确领导、市教育局和县效能办的精心指导下，我局发展提升年活动成效显著，有效解决了影响服务效能与服务水平的突出问题，全面提升了全县教育体育发展质量，提高了人民群众教育幸福指数。
浮梁县教体局
2011年10日25日
第五篇：峡江县民政局发展提升年活动半年总结
县民政局开展发展提升年活动半年总结
县民政局认真按照上级民政部门和县委、县政府关于开展发展提升年活动的工作部署和要求，组织全县民政系统扎实开展发展提升年活动，通过广泛动员，周密谋划部署，精心组织实施，采取有力措施，深入推进各项工作的开展。通过活动的开展，广大民政工作者不断增强服务意识和效能意识，进一步端正服务态度，改进工作作风，提高服务质量，提升工作效率，积极为全县民政对象提供更优质、更高效、更方便、更快捷的服务保障。
一、加强对发展提升年活动的领导，提高认识，确保工作落到实处。
为加强对发展提升年活动的组织领导，局成立了发展提升年活动领导小组，由局长任组长，其他班子成员为副组长，局各股室及下属单位负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，负责发展提升年活动的具体事宜，制定了局发展提升年活动实施方案。建立了一把手负总责、班子成员分工负责的发展提升年活动的领导目标责任制，由局主要领导亲自抓、分管领导分工负责，领导干部对分管股室和下属单位联系挂钩，使全局形成领导负责、上下协调、齐抓共管的有效工作机制，并在实际工作中将提升服务水平和行评工作结合起来，与业务工作一同部署，相互促进，共同发展。局里多次召开全局干部职工动员大会，学习县委、县政府《关于开展发展提升年活动的实施意见》及有关文件和会议精神，主要领导多次在会议上就我局开展发展提升年活动工作 1
进行了具体部署，强调开展活动的重要性和必要性。全局干部进一步统一了的思想认识，明确了开展发展提升年活动的指导思想、目的意义，确保活动有组织、有计划，按步骤实施。
二、强化素质教育，进一步扎实开展发展提升年活动的基础。半年来，我局坚持以素质教育为先导，注意发挥干部职工的主动性、积极性和创造性，真正把开展发展提升年活动与本局业务工作、发展目标、思想教育和行政管理等工作结合起来。一是加强领导干部和领导班子的自身建设，进一步建立健全局干部理论学习制度，凝聚力量，增强信心。坚持每月集中学习1次，主要学习党的十七大、十七届五中全会精神和党风廉政教育素材。通过学习，进一步认清形势、统一思想、明确任务，大家一致认为，必须始终把党和人民的事业摆在至高无上的位臵，淡泊名利，廉洁奉公，甘当人民的公仆。二是利用干部例会时间，组织学习有关文件、政治理论和民政工作相关政策法规，相互交流业务知识，深入开展了宗旨意识、党性党纪、职业道德、法制教育活动，并通过典型宣传和对“热点”问题的引导，有针对性、有说服力地向全局干部职工宣传科学理论，真正使邓小平理论的基本观点、“三个代表”的重要思想和党的路线方针政策深入人心，不断提高干部职工的政治理论修养和政策水平，不断充实干部职工的业务知识，提高为民服务的本领。三是利用一些触目惊心的反面教材，对全体干部职工进行反腐倡廉教育，警示干部职工自觉的遵纪守法。
三、明确目标任务，落实各项制度，加强内部管理
发展提升年活动的领域十分广阔，内容极其丰富，开展提升服务水平活动事关民政工作改革、发展和稳定的大局。因此，我局在活动中选准切入点和突破口，从一开始就落实到行动上。
1、加强机关考勤工作，实行机关工作人员挂牌上岗，不断强化考勤制度。我局对考勤工作确定了专人负责，并制作了工作人员去向表，做到上班有签到、请假有手续、公差明去向。局领导对考勤情况随时进行检查并通报，局办公室按月对考勤情况进行统计并公布，年终将考勤与目标责任制完成情况紧密结合，有效地控制了个别机关工作人员存在的迟到、早退现象。
2、抓好机关各项制度建设。为建立办事效能、运转协调、行为规范的机关管理体系，从我局基本工作职能和具体业务事项出发，我们建立健全了《峡江县民政局机关效能建设十项制度》和《民政局机关管理制度》。这样，使岗位职责划分更加合理、岗位权限更加明确具体、履行职责程序更具有可操作性，不断实现以制度管事管人。
3、强化措施，保证了政务公开工作的全面落实。一是健全制度，规范运行。在政务公开工作中，我们从加强政务公开制度建设入手，努力建立政务公开的运行机制建立了与政务公开有关的《岗位责任制》、《绩效考评制》、《首问负责制》、《一次性告知制》、《责任追究制》等制度。通过这些制度的贯彻执行，使政务公开工作逐步向规范运行的方向发展。二是抓好试点，典型引路。在政府网站上将民政部门职能进行了公开，按照要求在局办公楼大厅公开了民政局职能、各股室职责，自觉接受群众监
督。同时，通过成立督查小组，抓好督查，促进落实。三是责任追究，严肃纪律。对违反政务公开规定的人员严格实行责任追究，从而保证了政务公开工作质量。
4、继续深化行政审批制度改革。加强婚姻登记、社团登记管理、福利企业审核、收养登记、低保中心、福利院、殡仪馆等窗口建设，根据上级的有关文件精神，进一步简化审批程序，减少审批环节，提高办事质量和效率；办事窗口直接面对群众、面向基层服务，倾听群众的意见，及时改进工作，使我们的服务水平不断上新水平。
5、大力开展“满意在民政”优质服务活动。根据上级民政部门统一部署，在民政系统干部职工中开展“满意在民政”优质服务活动，以达到进一步转变工作作风，提高民政系统行政效能、工作质量和服务水平，更好地履行民政“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨，努力建设人民满意机关的目的。为此，我局精心组织，通过重点开展“四个一”活动，一是开展“民政干部下基层，争当服务排头兵”活动。利用2-3天时间，组织全局干部职工开展一次“民政干部下基层”驻村大调研活动。期间帮助驻点村解决项目资金0.5万元，帮扶联系困难户12户，为困难户捐款1200元，得到了群众的好评。同时结合创先争优活动开展“承诺服务”活动，每位干部职工根据自身的岗位特点和个人能力，承诺每年至少为群众办1-2件实事。二是围绕“民政人如何把好事办好”这一主题，开展大“查找”活动。即个人查自己在思想和工作中与其他同事的差距，查个人工作效率和服务
质量情况，看对上级部署的重要工作、任务是否及时贯彻落实，查对群众反映的突出问题是否能妥善解决。三是大力开展民政干部职工文明礼仪教育活动。通过邀请专业教师对全县民政系统干部职工进行文明礼仪培训，提高了全体民政工作者的文明素养和服务质量。开展推广文明用语活动。通过推广“十字文明用语”、“十句文明服务用语”，不断提升了民政系统整体文明行为，同时维护了民政系统干部职工良好的职业形象。四是进一步加大培育民政系统行风建设示范单位力度。结合创优发展环境活动，继续开展民政基层窗口行风建设，在全县民政系统12类基层窗口单位创建1个省级、1个县级行风建设示范单位，充分发挥其示范表率作用，不断推进和深化民政系统行风建设工作。
峡江县民政局
2011年6月30日
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