枫一小学关于创先争优活动总结材料

第一篇：枫一小学关于创先争优活动总结材料

枫一小学关于创先争优活动总结材料

我校党支部以上级党委“创先争优”工作部署为指导，结合学校党支部工作实施计划，推进学校创先争优活动的深入开展；进一步提高党支部和广大党员教师贯彻落实科学发展观的执行力，同时也提高了我校党组织建设的整体水平，带领全体教师积极创先争优；使学校全面发展，教育教学成果显著，校园充满了勃勃的生机与活力。现将我校创先争优活动工作总结如下：

一、基本情况

1、学习实践科学发展观活动期间尚未完成整改个数：无

2、解决影响和制约科学发展突出问题个数：无

3、创先争优活动以来，做出公开承诺的党员数：26人

4、收集整理群众反映强烈的突出问题个数：2个（已解决）

5、为群众办实事好事件数：5件

6、党支部共建立创先争优长效机制个数6个项目：每月1次组织生活、党员结对、批评与自我批评、表彰先进、身边的感动、教学比武。

二、学习扎实有效

我们认真学习创先争优的本质核心，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，内化于心，践之于行。在创先争优活动中，我校支部组织党员学习《关于在全市开展先进基层党组织和优秀共产党员具体标准讨论的通知》，从思想上转变观念，提高全体党员的思想认识。在全面质量观的理念下，优化课程建设和管理，减轻学生过重的学业负担，促进学生全面发展。

三、创建目标落实

创先争优活动开展以来，校党支部在发展难题上求突破，在开展活动中全面推进工作，在落实工作中深化活动内涵。坚持在教师中每月一评，坚持个人自评、级内交流互评、校务会审核评定的程序，使每月的评比制度，结合学校绩效工资来激励广大教职工爱岗敬业、爱校爱生、和睦团结、齐心协力，为学校的精神文明建设出力。

四、班子创先争优

以党风正校风，以校风促教风，以教风带学风，党员干部以德立身，岗位争先，在各项工作中，自觉垂范。教育改革冲在前 —— 党员干部积极投入教育改革，带着问题研究教学，围绕“五个一”思考教学目标，研究教学过程，探讨教学方法，用模范行为带动教师钻研业务；认真组织、参与“教学节”活动，促进了专业成长；办学生喜欢的学校，学校提出不拖堂，不占体育活动课，让学生过正常的学校生活，党员干部率先做到；为了服务于学生多种学习需求，党员干部带头开出了各种门类的拓展课，带动了广大教师。

五、加强师德建设

1、根据上级的要求，在党员中开展“作风建设主题教育”活动，结合学校支部实际，深入开展“争做育人表率，争当岗位能手，争创一流业绩”活动。通过广泛动员，积极讨论，紧紧围绕学校教育教学中心工作，立足岗位，创先争优。

2、我们注重将党内创先争优活动与加强教师师德师风建设相结合，党员教师争做为人师表的表率。支部通过教师讲坛“身边的感动”发扬好人好事。精心策划教师节活动，将重大活动作为宣传优秀教师先进事迹的最佳途径。学校还制定了《管理制度》，在教育教学工作中要求全体教师具体落实师德行为规范，同时也为广大教师专业成长指明了方向。

六、群众评议反馈

我校党员创先争优情况的评议工作于2012.1.14日组织了12名群众在听取了党员参加各项创先争优活动，并结合党员教师日常教育教学工作情况、在各组室的表现情况以及模范带头作用的发挥情况等综合进行了无记名书面评定，党员在创先争优方面得到群众的充分肯定，评议结果以会议形式及时反馈。

在学校党支部的带领下，教职工以更加饱满的精神风貌投入到教育教学中，大家聚精会神抓教育，一心一意谋发展。昨天，我们在践行科学发展观中起步；今天，我们在创先争优活动中创新；明天，我们将乘着这股东风，抓住发展的新机遇发展自我，发展学生，发展学校，各方面呈现出积极向上的态势……迎接党的十八大召开。

2012.10.30

第二篇：枫一小学2009安全工作计划

枫一小学2010安全工作计划

学校安全工作情系学生，情系家长，情系千家万户，事关学校稳定，社会稳定，力促学校持续和谐发展。安全大于天，安全无小事。我们必须充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，必须认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。为此，特制定本安全工作计划。

一、指导思想

党的“十七大”精神，以人为本的科学发展观及党和国家制定的安全生产的相关法律法规，是我校安全工作的指导思想。

二、主要目标

1、开展丰富多彩的安全教育活动，把安全教育渗透于学校教育的方方面面。

2、通过建立安全机制，签订安全责任状，在全校教职工中牢固树立起安全第一的思想意识。

3、通过创建“平安校园”活动，使我校的安全工作更上一层楼。

三、工作措施

（一）、进一步明确学校安全领导小组每位成员及所有教职员工各自的工作职责，做到谁分管谁负责，增强团结、协作的力度，齐抓共管，形成全体教职员工都是安全管理者的格局。真正落实“一岗双责”。

（二）、切实抓好各个层面的安全教育培训宣传。首先，定期召开安全领导小组成员会议，学习相关政策法规，传授安全教育管理经验，落实各自责任，提高安全教育管理水平。同时，抓好教职员工安全知识宣传培训，使之逐步成为安全管理的内行。其次，把工作重点放在学生安全行为习惯的培养教育上，使学生及家长都要懂得安全常规知识，懂得学校规矩，懂得哪些该做，哪些不能做，为什么。强化各种预案的演练。

（三）、与时俱进。一是要根据上级要求和学校实际，不断修订完善补充现有的安全管理制度、预案，使安全管理更加规范、科学、有效。二是要根据季节、周边环境、时态和特殊意外的剧变，突出安全工作重点，扎实有效地开展工作。三是按要求开展好各个阶段的安全教育主题活动，使安全工作做到规范化、经常化。本我校安全工作的重点仍然是交通安全，食品卫生，校内活动，传染病防治等。

（四）、主动争取派出所以及我校区域内各村委会的支持，加大校园周边环境的整治力度，为学校创造优良的周边环境，努力把我校办成人民满意的学校。

（五）、认真履行职责，尽到告知义务。凡学校因特殊情况放假或提前放学以及法定假日，学校都要采取多种形式、多种渠道使家长明白，共同教育管理好孩子们。

（六）、不搭花架，不走过场，不留安全管理空白、死角，严格按照学校制定的各种制度，在落实上使劲，在实效上下功夫，做到勤检查，多汇报，快速整改。

（七）、加强晨检制。做好传染病防控宣传教育工作，落实“三早一就“，即早发现，早报告，早隔离，就地及时处理。

（八）、安全信息报送必须做到及时，准确，有序。凡校内发生的安全隐患或意外，一般按照当事人——班主任——分管领导——校长——村政府及教育局直至上级相关部门的顺序。根据事件的轻重逐级上报，任何人不得越级（特殊情况例外），任何人不得迟报，瞒报，谎报甚至不报。

（九）、严格实行责任追究制。凡因疏于管理，造成责任事故者，学校将按安全责任追究制，依法进行经济、行政、法律的责任追究，一查到底，决不手软。

2009年9月

第三篇：小学“创先争优”活动总结

****中心小学

“创

先

争

优”

活

动

总

结

为确保教科系统创先争优活动凸显新亮点，掀起新高潮，取得新成绩，依据******，现对我校创先争优活动做如下总结：

一、目标要求

深入贯彻落实*****重要讲话精神，坚持以人为本、执政为民理念，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标和时代先锋基层党组织“五个好”、先锋共产党员“五带头”要求，紧紧围绕工作大局和中心任务，从教育工作特点，提高教育教学功能，着力强化为师生服务意识、提升服务境界，着力改进服务作风、提升服务形象，着力增强服务能力、提升服务质量，着力提高服务效能、提升群众满意度，努力打造成群众满意工程。

二、为民服务创先争优活动的内容

我校创先争优活动分两个部分进行：一是从****年***月开始着重围绕迎接建党***周年开展活动；二是从**年***月开始，着重围绕迎接党的***大开展活动，争创活动的参与对象以领导干部和广大党员教师为主。我校坚持从实际出发，创新活动载体，建立长效机制，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，重点抓好以下几项工作:

1、争创和谐领导班子。增进领导班子团结，坚持加强理论学习和工作创新，通过开展比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风等“五比”活动，在学校建设一批政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制，廉洁勤政，有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导集体和领导班子。

2、争创先进基层党支部。健全党的各级组织，坚持民主集中制，发挥集体领导作用，尊重党员主体地位，扎实开展党的理论学习，健全、落实作风建设和效能建设长效机制，提升服务水平，改善服务质量，紧紧围绕教育工作中心目标，学习型党组织建设成效明显，团结带领党员和教师立足本职完成好各项工作任务；努力做好“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好，工作业绩好、群众反映好）争创先进基层党组织。

3、争当师德标兵和业务骨干。努力践行科学发展观，积极参与理学习和业务学习，不断加强自身职业道德建设和思想修养，提高业务水平和业务能力，积极开展教学研究，在教育教学工作中善于学习，善于创新，坚持做到师德优秀、素质过硬、业务精湛、工作创新，争当师德标兵和业务骨干。

4、争当优秀共产党员。加强理论学习增强党性修养，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑、指导实践，努力增强明辨是非的能力和做好工作的本领，坚持全心全意为民服务，密切联系群众，维护群众利益，始终不渝地做到立党为公、执政为民，积极参加服务发展、服务企业、服务基层、服务群众活动，在党员和群众中有较高威信，勤奋工作，勇于开拓，努力做好“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）在本职岗位上取得显著成绩，争当优秀共产党员。

5、争创平安校园、书香校园、人文校园。

建立“平安校园”的有效机制和管理机制，加强学校安全管理，完善综合治理工作制度，建立预防青少年违法犯罪的长效机制，完善校园治安防控体系，定期分析校园安全形势，开展专项整治，积极开展法制教育和依法治校工作，建立矛盾纠纷排查调处机制，建立严格的考核奖惩制度和监督机制，有效防止和减少重大刑事案件和突出治安问题及事故的发生，改善学校及周边治安状况，确保师生生命财产安全，努力争创平安校园。

三、活动步骤

1、宣传、学习阶段，召开全体党员、干部、教职工动员大会，传达《市教科局关于深入开展为民服务创先争优活动的实施方案》，并公布学校《创先争优活动的方案》。组织学习，强化教师素质。学校把学习摆在首位，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念：一是加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想，贯彻落实党的十七大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项教育教学理论知识学习，熟练掌握教育工作政策法规，不断提高业务水平和工作能力。加强经济、科技、法律及新知识的学习，不断提高依法治教和以德立教水平和工作创新能力；二是要坚持集中学习的形式。开展书记校长专题讲座，举办演讲比赛、讨论交流等灵活多样的形式，集中辅导教师学习，增强全体教师的学习兴趣。

2、争创、推进阶段：一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设学校领导班子；二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。领导班子成员要以新时期领导干部优秀代表为榜样，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高创建水平；三是继续深入开展文明创建活动，不断提高创建水平。三是切实抓好党风廉政建设。从“以法执教，以德立教”的高度，切实抓好“创先争优”活动，严格按照活动的内容要求，结合工作实际，精心组织，精心计划上，精心实施。一是学校创优与教育系统创优相结合。学校创优是教育系统创优的前提和基础，二是要把争先创优活动与文明学校、文明班级，五好学生等各项争先创优活动紧密结合起来，培养“四有”新人；三是校内创优与校外争当优秀公民相结合。学生不仅在学校是好学生，在家应该是好孩子，在社会还应该是好少年。

3、考核评议，全面总结阶段，学校考评要以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，建立激励机制。广泛开展各类业务技能竞赛、知识竞赛；从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度；建立竞争机制，将教师的学习成果、工作业绩纳入考核、评先评优；对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的，及时予以表彰。

****镇**

年月

日

第四篇：教一支部创先争优活动总结

教一支部创先争优活动总结

本学期，根据校党委《深入开展创先争优活动的实施方案》的安排，教一支部全体党员积极投入到“与优秀同行，争创NX十佳”系列活动中，工作扎实，效果明显，现将本阶段工作总结如下：

一、充分认识开展创先争优动活动的重要性

根据校党委《深入开展创先争优活动的实施方案》的安排，教一支部及时召开了动员大会，并全面启动了创先争优活动。通过广泛的宣传引导，使全体党员进一步明确了开展创先争优活动的重大意义，激发了大家深入开展创建先进党支部、争当十佳优秀教师活动的积极性，增强了工作的责任感和使命感。对进一步提高我校建设的科学化、规范化水平，激发学校党员教师的生机和活力，保持和发展党的先进性，促进我校教育又好又快发展具有十分重要的意义。

二、积极开展创先争优活动，个人争十佳，支部争先进。

为了确保活动取得扎实成效，教一支部紧紧围绕校党委《深入开展创先争优活动的实施方案》和“NX十佳”争创活动内容标准，创新载体，突出特色，切实做好各项工作。

1、建设“学习型党组织”，推动支部在思想理论工作上创先争优。支部把学习贯穿于整个“创先争优”活动的始终，组织全体党员教师认真学习党的政治理论知识和各项教育法律法规以及教育教学相关业务知识，把新的教育理念和先进的教育方法的学习作为学习的重要内容，坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，重点抓好民主生活会等制度的执行和落实，掀起了学习型党组织活动高潮。党员教师针对自己的实际情况，拟订个人发展目标。特别是在本学期教务科推出了：自学、问题、精讲、精练的教学模式后，教一支部全体党员教师更是积极行动起来，大家从教学时间的把握、问题的设计、教案的格式等各个环节探讨、研究，有力地促进了教学工作。

2、建设“党员先锋岗”，推动党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。以“三个争做”为内容，即争做教学先锋、读书先锋、帮教先锋，使每个党员成为教学业务的骨干、读书活动的模范、教育学生的导师。把党员培养成教学能手，把教学能手培养成党员，把党员中的教学能手培养成学校骨干。党员教师要在各自的教研组建设中发挥先锋模范作用，带头上好公开课，还要在各种教学比武、优质课 评比、教学理论学习中也发挥先锋模范作用。如在本学期的评课月活动中，教一支部的党员教师积极报名、踊跃参加，张青焕、闫自锋等老师的课还受到听课老师的一致好评。读书先锋工程是通过开展“读书月”活动，使每位党员教师围绕一个主题在一个月内自主开展学习，并完成一篇学习体会。帮教先锋工程重点是帮助、指导学生解决学习、生活、身体、心理等方面的困惑。通过建立学生成长档案袋、与学生谈心辅导、经常与家长联络等方式，帮助问题学生克服坏毛病、坏习惯，转变学习态度，提高学习成绩。

3、围绕“师德师风建设”，推动党员教师在发挥先锋模范作用上创先争优。教一支部把创先争优活动与正在开展的“学三平精神，做三平教师”师德师风主题教育有机结合，坚决遏制有损教育形象的歪风邪气蔓延，坚持正确的价值导向。努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教育和教学骨干；党员教师争当班主任，争做优秀班主任。比如本学期教一支部的党员教师当班主任的有六人，占到支部总人数的近30%，可以说这个比例不算低了；带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，争做十佳课改优秀教师。

4、围绕解决实际问题，推动支部和党员在服务师生中创先争优。为切实发挥党员干部在教育教学工作中的先锋模范作用，构建和谐发展的师生关系，在全体在职党员中广泛开展结对帮扶活动，活动内容和方式主要为两个方面，一是党员干部与教师结对帮扶，帮扶对象包括家庭困难教师、青年教师、入党积极分子，重点从家庭生活、政治思想、理论学习、教育教学等方面，带动其发展和成长；二是党员与学生结对帮扶，帮扶对象包括家庭经济困难学生、学习困难学生、行为习惯困难学生、特殊学生（即残疾学生，留守儿童，单亲家庭、离异家庭等特殊家庭的学生），做到思想上解惑、生活上资助、学习上帮扶。党支部建立“结对帮扶”活动档案，将活动情况纳入党员考核内容，确保活动不搞形式，不走过场，达到党员素质提高，学生和谐发展的目标。

5、围绕提高教育教学质量，在办人民满意教育上创先争优。每位党员教师结合这次“创先争优”活动，不断改进教育方法，努力营造创先争优的良好氛围。一方面广大党员教师全面实施素质教育，深入推进课程改革，积极学习、借鉴和推广新的教育教学经验，撰写个人教学反思、教学心得，组织征文活动，论文评比，课题研究等。因 材施教，促进学生德、智、体、美全面发展，为学生终身发展奠定坚实基础；另一方面是突出重点，改进方法，强化管理，进一步转变作风，积极探索研究和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法，不断提高教育管理水平和教学质量。

“与优秀同行，争创NX十佳”系列活动开展一个学期以来，教一支部全体党员从思想到行动发生了很大的变化，有力地促进了教育教学工作。下一阶段，我们支部全体党员将更加严格地要求自己，个人争十佳，支部争先进，为推进我校教育教学质量稳步提升贡献力量。

中共XX实验中学教一支部

2010-12-30 3

第五篇：《小学党支部创先争优活动总结》通用

《党支部创先争优活动总结》

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

...《党支部创先争优活动总结》《活动总结》

关于《活动总结》的文章《党支部创先争优活动总结》正文开始

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作

月1日，我校按中心校党总支要求，组织学校领导班子全体成员学习教体局党委的相关文件，确定我校工作思路，谋划我校工作方案。

月17日，我校召开全体党员会议，传达上级有关文件精神。布置我校召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜，为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，为制定方案打下基础。

月20日，我校将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总，再次召开领导班子会议，酝酿我校工作方案。

月26日至月30日，我校组织全体党员干部，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。

三、制定了相关的制度

为保证创先争优工作有效推进，我校制定了相关的制度。包括《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加学校优质课活动制度》、《党员帮扶活动制度》、《党员争做优秀班主任活动制度》、《党员参加百千万工程活动制度》。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。

四、以扎实开展各项活动为载体全面创先争优

为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：

(一)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间拟定为新学年第一学期期中考试前期。具体要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我校将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。

(二)在全体党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。

此项活动，将在全体女党员中开展，活动目的在于树立女党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师爱七沟中心小学、奉献七沟中心小学的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。

(三)在全体党员中开展“党员帮扶活动”

党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。

(五)在全体党员干部中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“教师访万家工程”相结合，步调一致，共创实效。

(六)在全体党员中开展志愿者活动。

(七)在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中，紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，中心小学的党支部一定会成为先进党支部，中心小学的共产党员也一定会成为优秀共产党员