总结：办学效能考核工作总结

第一篇：总结：办学效能考核工作总结

这次有幸参加了为期七天半的全县中学组办学效能考核，总结本次考核，每天都有不一样的体会，可是每天都有同样的话要对别人说，因为我在工作，作为检查组成员，我不是去挑别人的毛病，去扣别人的分数，而是想在检查中发现别人的亮点，以及存在的问题。通过检查帮助他们提高，也为今后自己的工作提供帮助，增长自己的业务水平，因此我很仔细的阅读每一所学校的材料。在与每一个学校负责整理资料的人员交谈中，我就整理资料过程中出现的一些情况提出自己的看法，对别人不太明了的问题说出自己的理解，共同学习共同提高。这几天中我和同组的同伴交流最多的就是，每个学校在整理资料中对资料的理解存在着态度上的问题，这里的态度是指对考核的认识问题。经常出现细则上写的很明确的要求可是呈现的资料却不能反映重点，繁杂无规律。要不就是概念性的问题理解错误。比如说“菜单”式培训，很多的学校对“菜单”式培训什么是“菜单”这个概念不清楚，从而导致提供的资料文不对题，有的提供校本培训集中培训材料，有的干脆提供一个含糊不清计划，要不就是根本没有材料。其实随着课程改革的推进，教师面临的问题越来越多，如何解决这些问题，我想依靠我们老师自身是远远不行的，因此这时侯，我们学校应该发挥引导作用，组织我们骨干教师和有一技之长的教师对需要解决问题的教师进行培训，将教师的问题罗列成表，形成问题单，再安排时间培训解决，这就形成了我们校本教研，形成我们的菜单式培训。通过我的解释和说明很多学校都能拿出资料，而且很完整，说明一点工作平时大家都做了，可是在整理资料时都不知道这些放什么地方。

再比如对于学校体艺科技等某一方面渐成性材料，很多学校将学校开展的各方面活动安排和参县先运动会比赛获奖的证书展现出来，认为这是就是体现特色的材料。可是我想，这只是结果材料和活动展示，不能代表学校这方面已有一定特色，也许是某一个人很有才华或者在这方面具有极强的天赋，因此这绝不是特色学校的材料，作为特色学校，首先它要有氛围，这个氛围怎么产生，需要我们从平时的工作去培育，去疏导，因此我们更多的应该提供：常规活动记录，和系列活动记录；其次这项内容涉及的学生数和老师应该非常多而广，这样形成一种氛围；最后形成阶段性的汇报材料，当然中间最好有方案和实施措施。

再比如，减负，我们查了很多的学校他们对减负都不知道如何下手，很多的学校只给了一个减负措施方案，没有任何支撑材料。其实我们也知道对于农村初中学生的学业负应不应该减还有待进一步调查，可是不管怎么样，无则加勉，有则改之，防患于未然是有必要的，那么我们就应该制定措施，计划落实，可是到目前没有看到哪家能提供完整的像样的材料，稍微好的的以问卷调查形式出现，差点什么都没有。其实我们说既然减负有措施那么我们的措施和方案就是指挥棒，我们的工作紧紧围绕着措施和方案，我们定了20条措施那么我们就应该有20项相关材料支撑这20条措施，这样我们的减负工作不就落实了吗？ 随着检查的不断推进，后面检查的学校明显在材料的准备上有所改善，可是同时在检查中我们也发现一些新的问题，虽然很多学校通过本校检查组成员信息补充一些材料，可是有些是没有办法准备的或者准备了的材料一眼就能看出是临时准备的。不过也能看出学校对这次检查的重视程度。这次检查给我几点感受：

1、我们的校领导在对待评估组的考核反馈上有着不同的表现，大多数校长以一种谦虚的态度聆听反馈意见，部分校长对考核组的反馈表示不满。一般表示不满的校长都是年轻校长，他们很看重考评分数。没有思考问题真正出在什么地方。

2、公办学校的考核与民办学校的考核重视程度不一样，同时用这样的考核细则去衡量民办学校肯定存在不科学性。

3、由于考核时间关系，考核中有些资料是可以准备和补充的，有些资料是过程性资料没有办法可以补充。因此可以准备和补充的资料在后检查的学校一般都能体现，而在最先检查的学校明显不占便宜，同时在检查过程中临时找资料现象明显。很多的资料临时找出来，为检查工作带来困难。经常要等资料。

4、很多的学校对评估细则的理解和把握存在明显的偏差，这可能跟学校的导向有关，有些学校可能根本不注重平时资料的整理和收集，当到检查时再去整理时，领导也不管不问，甚至有些领导也不知道从什么地方入手，直接导致资料的错误或者李代桃僵。

5、考核方法有待提高，为了提高考核的公正性，可以分成资料考核和实地考核两部分，资料可以让每个学校将资料整理收集，集中送到指定的地方进行考核这样可能更好；而实地考核是对需要问卷调查和实地考察的内容进行不定期不定时的去检查汇总。这样也许能真正检查出各个学校的办学效能。

第二篇：办学效能考核工作总结

办学效能考核工作总结(精选多篇)

这次有幸参加了为期七天半的全县中学组办学效能考核，总结本次考核，每天都有不一样的体会，可是每天都有同样的话要对别人说，因为我在工作，作为检查组成员，我不是去挑别人的毛病，去扣别人的分数，而是想在检查中发现别人的亮点，以及存在的问题。通过检查帮助他们提高，也为今后自己的工作提供帮助，增长自己的业务水平，因此我很仔细的阅读每一所学校的材料。在与每一个学校负责整理资料的人员交谈中，我就整理资料过程中出现的一些情况提出自己的看法，对别人不太明了的问题说出自己的理解，共同学习共同提高。这几天中我和同组的同伴交

流最多的就是，每个学校在整理资料中对资料的理解存在着态度上的问题，这里的态度是指对考核的认识问题。经常出现细则上写的很明确的要求可是呈现的资料却不能反映重点，繁杂无规律。要不就是概念性的问题理解错误。比如说“菜单”式培训，很多的学校对“菜单”式培训什么是“菜单”这个概念不清楚，从而导致提供的资料文不对题，有的提供校本培训集中培训材料，有的干脆提供一个含糊不清计划，要不就是根本没有材料。其实随着课程改革的推进，教师面临的问题越来越多，如何解决这些问题，我想依靠我们老师自身是远远不行的，因此这时侯，我们学校应该发挥引导作用，组织我们骨干教师和有一技之长的教师对需要解决问题的教师进行培训，将教师的问题罗列成表，形成问题单，再安排时间培训解决，这就形成了我们校本教研，形成我们的菜单式培训。通过我的解释和说明很多学校都能拿出资料，而且很完整，说明一点工作

平时大家都做了，可是在整理资料时都不知道这些放什么地方。

再比如对于学校体艺科技等某一方面渐成性材料，很多学校将学校开展的各方面活动安排和参县先运动会比赛获奖的证书展现出来，认为这是就是体现特色的材料。可是我想，这只是结果材料和活动展示，不能代表学校这方面已有一定特色，也许是某一个人很有才华或者在这方面具有极强的天赋，因此这绝不是特色学校的材料，作为特色学校，首先它要有氛围，这个氛围怎么产生，需要我们从平时的工作去培育，去疏导，因此我们更多的应该提供：常规活动记录，和系列活动记录；其次这项内容涉及的学生数和老师应该非常多而广，这样形成一种氛围；最后形成阶段性的汇报材料，当然中间最好有方案和实施措施。

再比如，减负，我们查了很多的学校他们对减负都不知道如何下手，很多的学校只给了一个减负措施方案，没有任何支撑材料。其实我们也知道对于农

村初中学生的学业负应不应该减还有待进一步调查，可是不管怎么样，无则加勉，有则改之，防患于未然是有必要的，那么我们就应该制定措施，计划落实，可是到目前没有看到哪家能提供完整的像样的材料，稍微好的的以问卷调查形式出现，差点什么都没有。其实我们说既然减负有措施那么我们的措施和方案就是指挥棒，我们的工作紧紧围绕着措施和方案，我们定了20条措施那么我们就应该有20项相关材料支撑这20条措施，这样我们的减负工作不就落实了吗？

随着检查的不断推进，后面检查的学校明显在材料的准备上有所改善，可是同时在检查中我们也发现一些新的问题，虽然很多学校通过本校检查组成员信息补充一些材料，可是有些是没有办法准备的或者准备了的材料一眼就能看出是临时准备的。不过也能看出学校对这次检查的重视程度。

这次检查给我几点感受：

1、我们的校领导在对待评估组的考核反馈上有着不同的表现，大多数校长以一种谦虚的态度聆听反馈意见，部分校长对考核组的反馈表示不满。一般表示不满的校长都是年轻校长，他们很看重考评分数。没有思考问题真正出在什么地方。

2、公办学校的考核与民办学校的考核重视程度不一样，同时用这样的考核细则去衡量民办学校肯定存在不科学性。

3、由于考核时间关系，考核中有些资料是可以准备和补充的，有些资料是过程性资料没有办法可以补充。因此可以准备和补充的资料在后检查的学校一般都能体现，而在最先检查的学校明显不占便宜，同时在检查过程中临时找资料现象明显。很多的资料临时找出来，为检查工作带来困难。经常要等资料。

4、很多的学校对评估细则的理解和把握存在明显的偏差，这可能跟学校的导向有关，有些学校可能根本不注重

平时资料的整理和收集，当到检查时再去整理时，领导也不管不问，甚至有些领导也不知道从什么地方入手，直接导致资料的错误或者李代桃僵。

5、考核方法有待提高，为了提高考核的公正性，可以分成资料考核和实地考核两部分，资料可以让每个学校将资料整理收集，集中送到指定的地方进行考核这样可能更好；而实地考核是对需要问卷调查和实地考察的内容进行不定期不定时的去检查汇总。这样也许能真正检查出各个学校的办学效能。

区委统战部2014效能建设考核工作总结

一年以来，我部机关效能建设，按照区委、区政府总体部署和区效能建设领导小组的要求，以区委全委会、区“两会”精神为指导，紧紧围绕“保强争优，统筹发展”的工作主题，结合工作实际，坚持“抓重点、扬优势、拓领域、求实效”的工作方针，落实责任，注重实效，完善制度，强化监督，确保机关效能建设

深入发展，进一步推进了全区统战工作,取得了一定成效。

一、提高认识，明确责任，扎实推进机关效能建设 区委、区政府作出在全区机关部门中开展效能建设的决定后，我部对这项工作高度重视，切实加强领导，认真研究部署，精心组织实施。根据区效能建设领导小组的要求，我部建立了“机关效能建设领导小组”，由部长任组长，一位副部长和一位部委任副组长，具体负责组织、指导、协调，督查效能建设日常工作。我部联系本单位实际，制定了效能建设实施意见，并认真组织实施。同时将有关内容列入部机关内部岗位责任制考核内容，坚持“一把手”负总责，分管领导各负其责，科室负责人抓好责任范围内的工作，把机关效能建设各项工作落实到实处。经过效能建设活动，我部干部提高了思想认识，大家认为：开展机关效能建设是学习贯彻”三个代表”重要思想的具体体现，是转变工作作风、美

化发展环境的重大举措；是弘扬求真务实精神，落实区委、区政府提出的目标和全面完成今年统战工作任务的有效保证；是加强机关自身建设，提高办事效率，提升服务质量，更好适应新形势、新任务、新要求的现实需要。

二、加强学习，注重素质，认真抓好机关效能建设工作一年来，我部积极采取措施营造机关效能建设的良好氛围，开展各种形式的学习教育活动，不断提高机关干部的素质。在效能建设活动中，我们深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观和全区效能建设动员大会精神；大力开展宗旨观、政绩观教育，牢固树立人民利益至上的理念，不断增强求真务实的自觉性，提高为人民服务的质量和水平；大力开展改革观、发展观教育，认真学习社会主义市场经济知识，正确认识和把握社会利益关系的调整，牢固树立以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。大力开展民主观、法制观教

育，坚持充分发扬民主，重视群众参与，牢固树立行政必须依法、用权必须监督的理念，努力做到诚信理政。同时，在活动中我们深入开展学习型机关创建活动，加强理论学习与业务培训，抓好中心组和党员干部理论学习，坚持学习制度，切实提高机关干部的思想政治素质和业务工作能力，进一步形成心齐、气顺、劲足、实干的良好氛围。

三、改进作风，提高效率，把机关效能建设与统战业

务工作有机结合

通过广泛征求意见、建议，查找存在问题等方式，努力转变机关职能和作风，着力解决各科室工作中存在的问题。我们要求各科室，增强大局意识，对领导交办的事项，速决速行，雷厉风行，防止中途阻梗；要求大家改进工作方式方法，深入基层，深入实际，大兴调查研究之风，不断提高服务水平；坚持落实领导干部廉洁自律各项规定，加强自身建设。

机关效能建设是加强机关干部自身建设的一项重要内容，需要长期坚持的系统工程。我们根据全区中心工作，认真研究，上下联动，把统战工作与机关效能建设结合起来。

参与区委中心工作。部领导多次到联系街镇帮助指导工作，深入村、厂进行调查研究，帮助联系镇理街清发展思路，协调处理与有关部门的关系，定期到联系街镇开展信访接待工作，共同做好社会稳定工作。积极开展“凝聚海内外力量，助推转型发展”活动，整合市级涉侨涉台机构及海内外社团助推我区转型发展。

部领导带头下村开展帮扶工作，深入农户搞调查，帮助村干部理清思路，多次走访慰问老党员、老干部、贫困户及统战工作对象。

积极响应区委、区政府号召，展开“转型发展”大讨论。严格按照区委、区政府的要求，深入贯彻市委三届

九次全委会、市政府第100次常务

会议纪要和区委十届十四次全委会精神，组织统战系统全体党员干部认真学习了《中共大渡口区委、大渡口区人民政府关于开展“转型发展”大讨论的意见》、《中共大渡口区委办公室、大渡口区人民政府办公室转发市政府的通知》等有关文件。围绕转型发展这一主题，从部机关、党支部到全区统战系统三个层面组织了3次讨论活动，交流意见互相启发。11月21日，统战部工商联党支部举行“转型发展”大讨论。12月16日，区委统战部组织召开统战系统 “汇聚各方力量 助推转型发展”大讨论座谈会，广泛听取与会代表的建议和意见，为我区转型发展建言献策。同时，在活动开展期间，还充分利用简报、网络、信息、投送新闻稿件等形式营造活动声势，活跃讨论氛围。

发挥民主党派的人才优势，积极服务社会。牵头组织开展了百名民主党派教师牵手百名农村留守儿童的“助民生 双百行动”。各民主党派教师积极参与，饱含热情地为留守儿童担任校外辅导员。发动“同心行 关爱农村五保老人”社会服务活动，民主党派成员积极参与，为老人们送去慰问品。

四、建章立制，加强管理，整体推进机关效能建设在活动中我部按照“创新改革、转变职能、从严管理”的要求，以规范化、标准化、科学化为目标，推行和完善制

度，实现以制度管人管事。把制度建设贯穿于机关效能建设的各个方面和各个环节，注重系统性，增强针对性和可操作性。加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度真正落到实处。为规范从政行为，切实解决工作中存在的问题，进一步规范机关干部的行为。我部今年健全和完善了《区委统战部机关学习制度》、《区委统战部机关工作计划制度》、《2014岗位责任制考核实施意见》、《区委统战部信息考核奖励办法》、《镇街统战委员工作考核的意见》等制度。

从今年起，我们对统战工作实行严格考核奖惩，结合实际，制定科学、量化、操作性强的绩效考核制度和失职追究等实施办法的基础上，严把考核关，把绩效考核与工作目标考核、领导干部年终述职、公务员考核等有机结合起来，并把考核结果作为机关干部业绩评定，奖励惩处、选拔任用的重要依据。

在整个效能建设活动中，我部以勤政廉政、提高效率、优化服务、执政为民、促进发展为主要内容，以突出思想教育、加强建章立制、严格考核奖惩为抓手，切实解决机关效能建设中存在的突出问题，使部机关干部在履行职责和探索创新上有新的突破，在服务质量和办事效率上有新的改进，在人民群众对机关工作的满意度上有新提高，初步形成了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效和管理机制和运行机制。

教育的深入发展，呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为，既是学校管理的常规工作，也是我镇当前十分紧

迫的重点工作，3.10大会以来，我镇认真落实全市教育教学工作会议精神，严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范各中小学的办学行为。现将有关工作情况汇报如下：

一、充分领会大会精神，认真安排布署规范办学行为工作

在推进素质教育的进程中，我镇以课堂改革为核心，抓集体备课，抓集体教研，教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜，但问题亦不容忽视，如：个别学校学生在校时间过长，个别教师搞题海战术，学生课业负担出现了加重倾向。为此，3.10大会后，首先，我们召开了全镇中小学领导干部会议，认真学习了全市教育教学工作会议上对规范办学行为的要求，重温了《xxx市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》及《保定市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》;其次，要求各中小学组织教

师认真学习新《义务教育法》，并依据相关要求，对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠;第三，总校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组，设立举报电话，加大对各校落实有关规定的督查力度，规范各校办学行为。

二、采取有效措施，全力落实规范办学行为工作

1、严格控制学生在校时间。总校制定统一作息时间表，各校不得提前或推迟，确保小学生每日在校时间不超6小时，初中生不超7小时;各中小学认真制定课外活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。目前，我镇中小学学生在校时间过长现象已得到有效控制，并保证了学生每天1小时的体育活动时间。

2、减轻学生课业负担，控制学生作业量。总校以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效

果，激发学生自主学习;教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业，各校教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。目前，我镇小学一、二年级不留家庭作业，其它年级作业量控制在1小时以内，初中作业量每天不超1.5小时。

3、严格执行国家和省颁布的课程计划。我镇认真开设写字课、诵读课，确保做到“五要五不要”对课程改设情况，尤其是“音、体、美、劳”及“两课”开设情况进行督查，对在督查中发现不开齐课程的学校进行曝光，并给予严肃处理，被曝光的单位不得评为“先进单位”，被通报学校的校长不得评先评模。目前，我镇所有中小学已开齐课程，但个别学校不能开足、上好音、体、美课程。

4、坚持科学的评价观。全面评价学生的发展，不以“分数”论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯一标准，严

格控制考试次数，小学每学期仅进行一次学科考试，初中每学期只进行期中、期末两次考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。目前，我镇已出色完成了上学年的义务教育阶段教学评估，各中小学的考试次数明显减少。

5、加强师德教育，严格师德考核，不断提高教师的道德素养。我镇各中小学经常组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及师德先进个人事迹，学习现代教育理论，要求教师有敬业爱生精神，树立高度的责任感和事业心，关心尊重每一名学生。目前，我镇各中小学已基本杜绝体罚、变相体罚学生现象，完全杜绝了有偿家教现象。

6、严格学生用书管理。我镇严格按市教育局颁布的教科书、教学参考书和教学挂图目录中规定的科目和版本征订教学用书，严格按省定标准收费，不定购和使用盗版教学用书，不超标准收费，不以任何形式组织学生购买教辅资料。目前，各中小学没有向学生推荐或

要求学生统一购买教辅用书现象。

三、存在的问题及原因

1、音、体、美三门课程个别学校只能开齐，不能开足、上好。主要原因：一是学校领导轻视“小三门”，将这些课程安排给年老体弱的教师;二是音、体、美专业教师匮乏，现有音、体、美教师专业水平较低;三是小学体育课程教学资源短缺，小学体育教师没有编排有序、科学合理的教材。

2、每当临近考试个别教师和学校便展开题海战术，推迟放学时间，或挤占音、体、美课，补习文化课。主要原因：一是受应试教育的影响，“分数至上”的思想依然根深蒂固;二是教师害怕“中考”、“小考”失利，领导和家长“兴师问罪”;三是个别教师的课堂教学效果差，学生不能自主学习所教科目。

3、对学生评价在形式上是等级制，而实质上仍是百分制。主要原因：一是现行考试仍以百分制为主，以分数确定等级，注定无法真正落实等级制;二是家

长通过多种渠道扫听学生分数，最终学生的分数成为公开的秘密;三是个别学校和教师仍以分数论英雄，用一把尺子衡量学生。

四、今后的工作思路和措施

1、实行目标责任制。明确校长规范办学行为的责任目标，与校长的评优、评模、晋升挂钩，凡违反规定，情节严重，整改不利的，实行一票否决。

2、实行校际资源共享。在全镇范围内选拔音、体、美教师，加强培训，利用这些教师在全镇2至3所学校内巡回上课。

3、接受社会监督。面向社会公开规范办学的基本要求，以公告形式在公示栏公示，积极主动接受群众和社会的监督;学校定期举行教学开放日、开放周、开放月等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学质量和水平的监督。

总之，今后我们将以《教育法》为指针，认真贯彻3.10大会精神，积极推进素质教育，不断规范办学行为，全力

提高我镇教育教学质量，营造和谐的教育教学环境。

规范办学行为总结

一直以来，我校以办人民满意的教育为宗旨，坚决维护广大人民群众子女公平接受教育的正当权益，坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规范办学行为，坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象，全面实施素质教育，提高教育教学质量。自3月16日市教育局召开规范办学行为专项会议以后，我校认真自查自纠，现将相关情况汇报如下：

一、成立学校规范办学行为领导小组

组长：

成员：

领导小组多次召开会议，研究部署我校规范办学行为的各项工作，明确领导责任，完善各项制度，认真自查自纠。

二、广泛宣传，做好教师、家长和学生的认识工作

学校召开教师会、学生大会、班会等宣传规范办学行为的政策和意义，与教师签订规范办学行为责任书。同时学校以致家长一封信形式，让家长充分认识规范办学行为，减轻学生过重课业负担的重要意义，了解规范办学行为的政策措施，给学生营造一个健康、快乐成长的环境，以取得家长的广泛理解和支持。

三、自查自纠情况

1、作息时间和作业量

根据上级有关初中生在校不超过7小时的规定，调整了作息时间，严格控制学生在校时间。

各学科作业量由年级组和学科组统筹安排，学生每天作业量不超过1.5小时。

2、严格执行国家规定的课程计划

按照省、市课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。在日常教学中,要求教师严格按课程标准要求进行教

学，把握教学进度，不得随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不随意调课和挤占术科教学时间，确保学生德、智、体等方面全面发展。

3、严格教育教学秩序管理

未经教育行政部门批准，没有随意停课放假；没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。

严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买任何教辅资料、教学用具。

学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失。学校制定了学困生转化措施，各位任课教师都确立了帮扶对象。

学校在职教师没有为学生有偿补课现象。

4、考试符合要求

学校严格按照教育局的要求认真组织考试，变单一的书面考试为灵活多变、形式多样的检测。要求教师不得按成绩排名次和张榜公布，学校也不将学生成绩、升学率作为评价、奖励学生、教师的依据。

5、健全学籍管理制度

认真执行学籍管理规定，建立健全学生转学、复学、休学等各项管理制度，实行学籍信息化管理。

学校实行的是平行分班原则，校内无重点班。

6、规范管理，认真实施收费工作。

学校无任何乱收费现象，严格按“一费制”有关要求进行收费并公示，学校在显眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。

以上是学校按照上级要求对规范办学行为进行的自查情况，有些工作确实不符合要求，学校将认真进行整改，完善管理，把各项工作落在实处。

合肥市方兴小学规范办学行为工

作总结 我校为贯彻落实《教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为实施意见》和《安徽省中小学办学行为规范》等文件精神，规范学校办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，进行了“规范办学行为深入实施素质教育”自查自纠，现将规范学校办学行为情况总结如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，免试、就近入学的原则招生，确保社区适龄儿童全部入学接受义务教育。编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生到校时间不早于8点，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。学生在校集中学习时间上午为早8：00-11:30至下午14:00-16:25(含课间休息时间、两课两操时间）。确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们向家长宣传：学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量均不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置

机械性、重复性、难度过大的作业。以前个别教师作业量略多的现象已杜绝。

4、严格规范考试行为。除每期期末一次文化考试之外，我校未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。严禁按考试成绩给学生安排座位等。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教

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师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

四、规范办校办班行为方面

学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，没有收取其它费用。

2、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与

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监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

3、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的

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整治，净化校园周边环境。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过总结，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了许多工作，取得了一些成绩，但与省规范办学行为的要求还存在差距。下一步我们将按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

合肥市方兴小学

2014年1月

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第三篇：01XX街道效能目标考核2019年工作总结

XX区XX街道《2019年绩效考评XX区职能工作目标内容责任分解》全年工作情况汇报

2019年，在区委、区政府的正确领导下，我街道高度重视效能建设工作，按照效能考核共性目标考核和职能工作目标考核的要求，立即组织各分管领导全面客观总结2019年各项工作，现将街道2019效能工作情况和下一年工作打算汇报如下：

一、绩效考评共性工作目标内容

（一）加强机关执行力建设

一是落实区委区政府部署的重大任务。及时回复区委区政府督查室相关的督查通知，按时按质落实区委区政府主要批示件，并及时向区委区政府报告重大事项落实情况。二是按时办理区人大代表议案以及建议、批评和意见，2019年闭会期办理区人大代表赵泽富提案关于要求帮助冯村居民小组修建文化活动场所的建议。三是建立绩效考评制度，2019年年初XX街道对照2019绩效考评职能工作目标内容和共性工作目标内容，街道主要领导组织召开效能工作专题会议，街道副科级及以上领导，街道纪工委、党建工作站、党政办、综治办、民政办、安监站、环保站、计生办等各办负责人参加会议，会上讨论研究制定了职能工作目标和明确责任分工，要求加强机关执行力建设入细入微落实效能考评各项目标内容。

（二）加强党风廉政建设

1.抓责任制的落实，党风廉政建设明显加强。

按照区委、区纪委监委的工作部署，XX街道4月1日召开党风廉政建设工作大会，会上总结了2018年工作，部署了2019年党风廉政建设和反腐败工作。明确贯彻落实“两个责任”的重大意义原则和目标要求，细化落实党风廉政建设“两个责任”的责任内容和责任人。一是层层签订党风廉政建设责任书。街道工委书记分别与党政班子成员以及六个社区签订党风廉政建设责任书；街道领导班子成员根据分工，分别与所分管部门的负责人签订党风廉政建设责任书，上下形成落实党风廉政建设网络。二是街道班子成员和一般干部都分别签订“领导干部廉政承诺书”和“党风廉政承诺书

”，切实把廉政承诺工作落到了实处。三是落实“两个责任”，履行“一岗双责”。为了真正把党风廉政“两个责任”落到实处，厘清各自责任，真正形成工委统一领导、班子齐抓共管的工作氛围。

2.注重宣传教育，筑牢拒腐防变防线。

一是加强理论学习，提高思想认识。召开工委（扩大）理论中心组专题学习会12次部署传达学习党的十九大精神、总书记系列重要讲话精神及《中国共产党问责条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，不断强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。二是认真落实“五坚持五落实”作风建设年工作部署。按照区委、区政府“五坚持五落实”作风建设年的工作部署，迅速成立XX街道开展“五坚持五落实”作风建设年活动工作领导小组，认真研究制定《XX街道开展“五坚持五落实”作风建设年活动实施方案》，迅速召开活动动员部署会。组织开展调研工作，形成调研报告。按照整改问题清单，逐一进行整改，实行销号管理。领导干部带头正风肃纪，带动作风整体转变。三是结合主题教育纵深开展党风廉政建设。自街道开展主题教育以来，我街道先后组织机关支部全体党员及社区书记、街道社区全体党员干部到XX区廉政警示教育基地海瑞故居、五源河体育场开展主题廉政教育活动、参观XX省主题教育党员干部警示教育巡回展和主题教育暨党风廉政工作会议等主题教育。进一步提高党员干部对党风廉政建设重要性的认识，强化廉洁自律意识，提高拒腐抗变能力，让党风廉政深入人心。四是组织开展签字廉政承若书。街道全体党员干部按照廉洁从业的标准在廉政承诺书上签字作出承诺，表明自己坚决抵制腐败的决心，切实转变工作作风，廉洁奉公。五是认真开展5·10廉政宣传教育活动。“5・10”廉政教育日，组织开展以为主题，“五个一”系列活动，团结街道全体党员干部，进一步提升凝聚力，为实现“琼台复兴”营造廉政勤政氛围。

3.加强廉政建设，推进作风建设

一是进行谈心谈话活动。根据“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则，街道主要领导与领导班子成员之间、班子成员与分管各部门的负责人之间、各部门负责人与部门所属人员之间围绕遵守中央八项规定方面的情况、廉政自律方面的情况、落实《廉政准则》方面等方面的情况进行谈心交流，达到增强凝聚力增强、改进作风、提高工作效率、推进各项工作效果；二是加强作风建设，严格监督执纪。围绕“2·21椰城纠风”暗访曝光的问题，街道召开班子扩大会议研究制定《XX街道干部作风专项整顿工作实施方案》，开展作风纪律大整顿，严格实行干部上下考勤制度。对不按时签到且没有原因的视为旷勤，纪工委将运用监督执纪“四种形态”进行严肃处理；三是认真落实中央八项规定。街道工委在元旦、春节、国庆节等重大节假日期间召开节假日期间廉政集体约谈会议，要求街道上下严格遵守中央“八项”规定，今年以来，没有发现有公款吃喝、公款旅游、公车私用的行为；四是强化谈话提醒。2019年以来咬耳扯袖14人次，问责1人，及时纠正和处理把问题消灭在萌芽状态、解决在初始阶段。五是强化督查。街道纪工委加强对各科室、各社区干部职工的督查力度，使督查成为常态。

4.严抓执纪监督，强化源头防治。

用好“四种形态”。坚持谈话与函询相结合，党政班子成员日常廉政谈话10余人次，街道纪工委进行集体提醒谈话2次、个人提醒谈话25次、通报批评1人，做到激励和约束并重，达到“治病救人”的目的。

5.严肃查办案件，保持反腐高压态势

街道党工委坚持正风肃纪，严肃党的纪律。今年，受理信访2件，初步核实2件，办结2件，办结率100%；上级转办党员违纪案件1起，立案审查案件1起，在规定时间内了结1起，给予1人党内严重警告处分。

（三）公务员培训工作

按照XX省公务员在线学习的工作要求，街道全部在职公务员均参加“XX省行政机关公务员在线学习”，并完成参训率100%，学分完成率100%，考试合格率100%。

（四）效能建设

一是完善和执行机关效能十项制度；二是严格执行干部职工上下班签到制度；三是街道纪工委依据干部纪律处罚条例对违反“六不准”工作纪律的领导干部作出处理；四是按照要求每个月及时把工作信息（简报）报送给区效能办，2019年共报送72条；同时，按照区委、区政府加强信息报送工作的通知的工作要求，每周五前分别向区委办、区政府办报送有关信息合计96条。

（五）依法行政

一是制定全年学法培训计划，全年开展依法行政学习培训12次，提高工作人员依法行政业务水平。二是规范性文件及时报备和归档。三是对执法人员进行考核评议。四是按规定开展行政执法事项统计，建立人民调解委员会10个；社区矫正人员31人在管；

安置帮教 57人在管；法治宣传43场；社会抚养费征收1户立案35户，已对

1户进行部分征收，结案“0”件

；2019年XX城管执法工队共立案9宗，办结9宗，处罚金额

1.93

万元，且无一起野蛮执法行为发生。2019年XX街道行政应诉案件4宗（为原府城镇人民政府聘请计生员劳动关系事宜）、其他案件4宗，均依法给予行政应诉。五是聘请常年律师顾问，提高依法行政的法律依据。六是加大宣传力度，推进依法行政宣传。全年开展学法宣传活动24次，坚持全方位多形式宣传，营造良好的教育宣传氛围。

（六）完善三级服务体系建设

1.完善便民服务中心硬件建设。实现街道与党政办公系统并网，街道、社区便民服务中心的电脑、打印机、复印机、电话机等办公设施配备到位。

2.规范便民服务中心管理。由社会综合服务中心主任郑万里具体负责抓街道便民服务中心工作；计生、民政、社保等行政审批服务事项进驻齐全，并落实区委区政府“不见面审批”等行政审批服务事项；管理制度完善，工作人员挂牌上岗、窗口人员无无故缺勤现象；实施一次性告知制度，对群众投诉件及时处理回复；窗口人员无违规行为。

3.建立村（居）代办点。6个社区均建立了便民服务中心代办点，制定代办制度；制定代办员值班表并公开代办员联系电话，代办员按时到岗；代办员无不代办事项被投诉的现象发生。

（七）解决群众诉求

1.信访、上访群众诉求及时办理。采取“业务内外区分接访”方式，实现纪检监察室精细对接，区分信访举报受理范围，健全流转处置机制，确保群众诉求“有人管”；班子成员带头定期驻点接收信访案件，全年综治办接待来访群众50余人次，受理诉求10余起，其中省委巡视组2件，办结率100%；全年化解信访问题2件，接到区纪委监委交办信访案件2起，全部将调查情况汇总上交区纪委；

2.落实行政投诉管理。一是按规定时间办结和呈报效能、作风投诉件；二是按规定时限和要求办理督办件；三是落实各项行政投诉件，不存在敷衍塞责现象，群众满意度高。

3.12345政府热线管理工作。截止12月底，关于12345投诉办件有2071件，积极协调处理投诉件，全年办结率100%。

（八）党务政务公开

1.推进党务、政务公开。人员变动及时调整设置公开机构；党务政务每季度公开1次，并在季后下月15日前公开上季度内容；规范对公开资料并存档。

2.推进村（居）务公开。6个社区均设置了村（居）务公开机构，设置公开栏，并每季度公开一次，每季度街道组织纪工委员、组织干事、民政助理深入社区指导督促社区落实“四议三公开”工作，盯紧基层“四议三公开”，发现问题及时整治，防止基层微腐败。

3.主动公开政府信息。在网络政府信息公开渠道中2019主动公开政府信息150条，其中，机构职能2条、规划计划5条、资金信息6条、人事信息3条、信息公开制度5条、行政审批38条、工作信息100条、公文直通车9条、在公示栏渠道中，主动公开街道和社区党务、政务（居务）、财务信息，每月定期更新。达到全部公文数量的50%以上。让社会各界及时了解街道情况，并进行监督

（九）政法工作

一是扎实抓好综治维稳工作。今年以来，全街道共排查矛盾纠纷40宗，化解40宗，化解率100%。坚持领导干部定期接访、下访、职能部门联合“大接访”制度，现场接访36人，解决矛盾4宗。二是深入开展禁毒三年大会战、创建全国禁毒示范城市。根据区禁毒委毛发检测工作部署，对我街道辖区在册吸毒人员开展毛发检测及突击尿检工作。截止12月底，我街道高风险吸毒人员5人，已完成毛发检测工作5人；中风险48人，已完46人；低风险99人，已完成97人。总共完成148人，完成率97%，排在全区前列，检测过程没有发现阳性。剩余4人未做毛发检测，已函告上级部门，采取相关措施。人户分离吸毒人员61人，累计发函57人，5人关押，1人出国。今年以来，我街道无缝对接14人。三是加强对重点群体、特殊人员法制宣传教育。XX司法所、综治办、共青团、妇女联合司法局，开展“法律六进”活动共8场，接受教育群众35000人，其中青少年学生13233人。

（十）应急工作

街道认真研究2019年《安全生产考评办法》工作内容，与各社区完成签订《2019年安全生产工作目标责任书》，狠抓落实。2019年，共举办消防安全知识培训6次，各社区、企业开展消防演练4次；开展安全知识进社区宣传2次、进校园宣传1次、进小区宣传1次；组织各社区对辖区内群租楼、三无小区、宾馆、网吧等滴进行排查，排查安全隐患738处，现场整改72处，限期整改666处。全年共发生各类安全事件4起，由街道、社区及相关职能部门参与调解。

（十一）食品安全

2019年我街道严格按照《XX市XX区食品安全考核办法》推进食品安全管理工作，与各社区完成签订《2019年食品安全工作目标责任书》，落实农村聚餐报备工作，2019年辖区无发生食品安全故事。

二、绩效考评职能工作目标内容

（一）以主题教育为契机，落实2019年XX市基层党建重点工作。

XX街道以主题教育为契机，以理论中心组学习为主要形式，抓好“两学一做”常态化制度化学习教育，深入开展主题教育在各基层党组织落地生根。一是落实“三会一课”、“两学一做”常态化、制度化。今年以来，街道各支部严格按照党员活动内容和程序开展活动，落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等制度，形成“两学一做”学习教育常态化制度化，认真组织召开领导班子**，做好基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作。二是扎实推动主题教育实践活动。深入开展主题教育在各基层党组织落地生根。通过开展自学、集中研讨、基层书记上党课等形式深入推进主题教育。切实增强纪律和规矩意识，时刻把党章党规作为自己的行为准则，坚持慎微、慎行，带头严格执行中央八项规定，筑牢拒腐防线。强势推进学习强国APP日活度工作，截止到1月14日，我街道学习强国注册率达到100%以上，完成区里下达指标，参与度40.38%，全区排名第二。街道党工委领导班子通过召开座谈会、基层走访、谈心谈话等方式开展调研12次，17个基层党组织开展专题学习、警示教育学习65场次，参与党员近两千人。截至目前共收集问题49个，实际解决问题49个。三是充分发挥党员示范作用。街道全体党员干部积极响应“基层减负年”精神和省委“政策落实年”精神，积极开展“五坚持五落实”主题作风建设年活动，着力解决干部作风问题。在“双巩”、社会文明大行动、十大专项整治、“禁毒”、综治维稳以及“登革热”防控等重点工作中勇当先锋、争当表率，扎实推进各项任务落实。

（二）2019社会经济发展各项考核指标。

经向区统计部门了解，街道无税务收入和没有农业收入等指标，没有社会经济发展指标统计事项。

（三）落实“社会文明大行动”，探索新时代文明实践建设。

一是持续推进“双巩”、社会文明大行动和十大专项整治工作。1.街道工作组、各社区书记带领社区工作人员、挂点单位持续开展环境卫生整治工作，督促商家做好门前三包责任、更新更换门前三包及消防记录卡，督促物业小区做好环境整治与消防灭火器的检查，巡查辖区环境卫生，清理卫生死角，扶正共享单车乱停乱放、重点清理小广告等工作。2.利用社区、小区宣传栏定期张贴或LED屏幕滚动社会主义核心价值观、健康教育、控烟等宣传知识。此举明显提高了广大群众对“双巩”、社会文明大行动和十大专项整治工作知识的知晓率。3.十大专项整治行动，巩固创文创卫成果。以“十大专项整治行动”为重要抓手，提升精细化管理水平，加强交通违法整治力度，严管严治“门前三包”乱象、流动摊贩现象，巩固提升“双创”成果，优化环卫工作方式，改善城乡环境。二是积极开展党员志愿者走访探访工作。2019年，成立志愿服务中队6支、中队党员志愿者120人，成立小队8支、小队志愿者36名，组建专业服务队4支、专业队党员志愿者12名。开展探访活动队伍数25支，参加志愿者数180人，探访户数300户，开展走访活动队伍数20支，参加走访志愿者数80名，走访户数150户，帮助解决问题20个。三是深入开展志愿服务工作，不断提升居民获得感。围绕春节、元宵、清明等传统节日，开展好禁毒宣传“七进”活动、“粽香情·邻里亲”端午节活动、六一儿童节赠书等主题活动，截止当前我街道已在辖区内8所学校毒品预防教育宣传活动15场，开展进场所宣传活动9场，进农村3场，进社区5场，进企业2场。以老爸茶店为城区主阵地，组织开展“益·老爸茶”志愿服务宣讲活动12场，受众达350余人，不断提高辖区群众的思想政治觉悟和文明素养，增强居民群众的获得感、幸福感。

（四）完成乡村振兴所承担工作任务。

XX街道没有乡村振兴和扶贫工作任务，按照区委、区政府的工作部署，XX街道承担向乡村振兴乡镇支援3名工作人员作为乡村振兴工作队的任务。按照要求我街道积极配合并安排选派了3名（其中公务员2名、事业编1名）责任心强、工作能力强的街道干部最为乡村振兴工作队支援甲子镇乡村振兴工作，街道积极落实好工作队员的伙食、交通补助报销工作。

（五）完成新型农村合作医疗、城乡居民养老保险、城镇居民基本医疗保险、“创城”工作目标。

截止12月底已全部完成离退休人员的人脸认证工作；新增就业完成862人，完成率103.8%，失业登记403人，完成率100.8%；灵活就业返还补贴60人，办理失业证24人；为因病不便到认证点认证的离退休人员做上门认证100人，发放慰问品100份，共计支出14800元，节日走访慰问36人，发放慰问品36份，共计支出5400元。城镇医保、新农合、养老保险征缴工作于9月1日启动，截止12月31日，城镇医保已经征收6666人，占总任务数的105.41%；养老参保任务为1685人，已征收人数为1500人，完成参保率为89.02%；新农合2020年的任务是4392，已完成4182人次，完成95.22%。

(五)完成生态文明建设“六项”专项整治工作任务。

一是高度重视，加强组织领导。根据区生态环境六大专项整治工作联合指挥部的工作部署，研究制定了《XX街道2019年林业生态修复与湿地保护专项行动实施方案》、《XX街道2019年城镇内河（湖）水污染治理工作方案》、《XX街道2019年大气污染防治工作方案》和《XX街道关于城乡环境综合整治工作实施方案》等工作方案，各项治理工作均成立了工作领导小组和设立领导小组办公室，明确职责任务，齐抓共管，全力落实生态文明建设“六项”专项整治工作。二是加强巡查、宣传引导。街道、社区加强巡查日常巡查整治工作，注重宣传引导，我们采取多形式进行宣传，动员全民参与六大专项整治工作，增强居民生态保护意识，抓好城乡环境卫生整治，落实好“门前三包”，杜绝焚烧秸秆、燃放烟花炮竹、露天烧烤、寺庙烧高香等行为发生。三是落实各专项行动。1.开展城乡环境综合整治专项行动。落实环境卫生综合整治月报告制度，落实“门前三包”责任制度，责任书发放1600份，签订率将达100%，加强农贸市场环境管理、建筑工地管理、乱搭乱建治理、户外广告整治、占道经营整治，收缴各种占道物品月均60余件，对交通环境进行专项整治，月均整治违规停放电动车350余辆、共享单车500余辆。2.配合全面落实河长制工作。建立健全街道、村（居）河长常态化巡查机制，开展河道周边环境卫生整治活动，加大河道保护宣传力度，每月不少于2次。配合区环保局、区农林局依法关闭和搬迁禁养区或限养区内畜禽养殖场。配合推进一河一档工作进度，街道共有5条水体，有街级河长6名，居级河长8名。全年巡河共1030人次，发现问题297处，现场整改199处，限期整改98处，未能及时处理的都已按要求上报。3.开展大气污染防治专项行动。街道每日安排工作人员对辖区内的餐饮店油烟排污情况、城乡结合部焚烧垃圾秸秆现象和建筑工地以及建筑工地扬尘情况等进行巡查，发现问题及时制止，无法现场解决的问题及时上报，确保全街道环境空气质量持续保持优良水平,全年共派出巡查人员235人次，查处工地扬尘、餐饮油烟乱排等情况87处。4.积极配合城市综合执法局做好“两违”治理工作。今年街道共拆除各类违建98宗，面积10343平方米；防控违法建筑5宗，面积14744.5平方米。今年省图斑处置任务230宗，26.17万平方米，已完成232宗（占比100.69%），36.38万平方米（占比138.97%），综合比例119.83%。四是落实督察整改工作。针对生态环境六大专项整治工作联合指挥部反馈我街道存在的问题，迅速落实整改并按照有关要求及时反馈整改情况。今年我街道配合市督查组和区城乡环境办督办件整改17件；自7月15日中央环保第五督察组进驻我省以来，我街道共处理的主办案件共12宗，已顺利办结；落实对辖区内南渡江沿线乱搭乱建的违法建筑持续开展生态整治控违、拆违行动。在此次行动中，我街道拆除围栏2695平方米；拆除违建62宗，1918平方米；拆除违法练车场4处，35515平方米；拆除水泥硬化地板2处，1229.5平方米。

（七）落实低保动态管理，做好民政各项工作。

今年1月1日开始，截止2019年12月底，我街道共有农村低保户续保19户33人，保障32人；城镇低保户续保29户58人，保障52人，特困人员（五保户）4户4人，其中今年临时救助15户，医疗救助4人次，均按要求建立台账，发放救助金；优抚对象64名；高龄补贴人员共366户；老年人优待证办理金卡144张，银卡101张，蓝卡16张。经各社区巡查统计，共发现23名困境儿童，已初审报送区民政局；孤儿3名已完成在册登记。

（八）配合推进省、市、区重点项目工作。一是稳步推进重点项目，持续优化营商环境。

2019年投资项目计划投入173106万元，1-10月已投入162616万元，完成全年投资任务93%，预计截止12月底，全年预计投入199316万元，占全年任务的115%。积极配合解决项目遗留问题：1.儒俊东路市政道路工程项目共需签订征收协议86户，签约完成86户，签约完成率100%，儒俊东路市政道路建成通车。2.XX新城二期棚改项目共892户。截止目前项目共签订875户，已完成签约率98.09%。3.XX新城起步区安置小区（二期）项目。按照区委、区政府的相关工作部署，协助有关部门完成征收公告、面积复核等工作，并有序推进后期工作。

（九）完成本民兵训练、征兵等人民武装工作任务。

1.民兵整组工作。目前，高质量的完成了637名普通民兵和81名基干民兵的编兵任务。2.民兵参建工作。今年换花节安保和XX街道悬挂光荣牌启动仪式两个参建项目，累计投入100余人。3.兵役登记工作。通过在六个社区设置兵役登记站，参加登记人数为192名，办理兵役证192个，超额完成区武装部下达的任务计划。4.征兵工作。2019年XX街道入伍情况如下武警5人、陆军4人、空军1人、驻港部队1人共计入伍11人。

（十）完成保障性住房申请人核查上报工作。

今年以来，截止12月20日，共需入户调查保障性住房的申请家庭732户，上报648户,84户正走入户调查及公示程序。

（十一）完成区委区政府部署的其他工作任务。

在区委、区政府的正确领导下，深入传达学习贯彻党的十九大精神、总书记4.13最重要讲话精神和中央十二号文件精神，以主题活动为契机，凝聚力量、扎实履职、勇于担当扎实推进各项工作任务的落实。

三、不足及下一步打算

我街道对照《2019年绩效考评XX区职能工作目标内容责任分解》，在推进效能建设中采取了一些措施，下了一番功夫，取得了一定成效，但与区委、区政府的要求相比，还有不小的差距，如效能建设长效机制还需进一步探索，方式方法还需不断创新，干部队伍综合素质还需下功夫提高等等。下一步，我们将坚决贯彻执行区委、区政府各项工作部署，落实好区效能办预定的XX区2020年绩效考评目标责任书。求真务实，不断创新，持之以恒地抓好机关效能和作风建设，为打造廉洁高效的效能型队伍作出不懈努力!

中共XX街道工委

XX区XX街道办事处

2020年1月14日

第四篇：效能建设考核暂行办法

中共宣城市委组织部机关

效能建设考核暂行办法

为进一步加强部机关效能建设，积极引导工作人员树立正确的政绩观，探索建立客观公正的效能建设目标绩效评价机制和争先创优、奖惩并重的激励机制，促进效能建设考核的科学化、制度化、规范化，结合部机关实际，制定本办法。

一、指导思想和原则

以科学发展观为指导，以作风改进、制度建设、职责履行为重点，坚持定性考核与定量考核、自我评价与外部测评、年终考核与平时检查相结合的原则，科学合理、客观公正地评价效能建设情况，总结经验，发现问题，推动工作，不断推进部机关效能建设，努力建设‚模范部门‛、打造‚过硬队伍‛，为‚打造承接产业转移示范区，实现宣城科学发展新跨越‛提供坚强组织保证。

二、考核对象

各科室、电教中心（以下简称各科室）。

三、考核内容和分值

1、效能建设考核设置1000分，其中考核部分占700

分、满意度测评占300分。

2、围绕效能建设的重点内容，本着简便易行的精神，考核分为‚改进作风与提高效能情况（240分）‛、‚制度建设与执行情况‛（160分）、‚履行职责与完成全年工作任务情况（300分）‛三大部分，每个部分细分为若干子项目。考核采用扣分制。

3、根据效能建设对机关的实质要求，采用民主测评的办法，从‚办事效率‛、‚服务态度和质量‛、‚工作人员的能力和素质‛和‚‘十严禁’纪律要求‛4个方面，对各科室进行满意度测评。另设‚总体评价‛栏目。测评以‚总体评价‛结果进行计分。每个测评项目设‚满意‛、‚基本满意‛、‚不满意‛三档，分别按100%、80%、0加权计算分值；如果出现弃权，弃权票不作统计。

参加测评的人员范围：部领导（A类票，每人1票），各科室（B类票，每科室1票），县市区委组织部及市委办公室、市人大办公室、市政府办公室、市政协办公室、市直机关工委（C类票，每个单位1票），分别按40%、30%、30%加权计算分值。

4、各科室有下列情况之一的，分别予以加分：

①工作业绩突出，受到中央表彰的加20分；受到省、部级表彰的加10分；受到市级表彰的加5分。

②积极探索，大胆实践，创新体制机制，创新优化工

作属全省首创，得到省委组织部推广或召开现场会的，经部效能考核组审核确认加10分。

③在全省会议上作典型发言的，经部效能考核组审核

确认加5分。

对同一项工作受到的多层次表彰，只记一次最高加

分。奖励加分资料由科室于次年3月10日前报送效能考核组，逾期不再补报。

5、各科室有下列情况之一的，分别予以扣分或取消

当年评先资格：

①对市委、市政府重点工作，督促检查中发现落实不

力或完成不到位的，每次扣5分。

②对领导批示的办理件、交办函，办理不及时或办理

不到位的，每件扣5分。

③在效能建设工作中，因工作不力受到市效能办书面

通报批评或效能告诫的，每次扣5分。

④当年因违纪违法受到市纪委监察局或司法机关党

纪政纪法律处分的（跨的只受影响一年）或科室出现

市委、市政府规定的有关‚一票否决‛情况的，取消当年评先资格。

6、考核与测评的具体项目，每年根据实际情况研究

确定。

四、考核方法和程序

1、每年2月下旬，部机关效能建设领导小组办公室

研究制定考核实施细则，在充分征求各科室意见的基础上，提交部机关效能建设领导小组审定后下发实施。

2、2月底前，各科室对照考核实施细则，提交自

查情况材料。

3、3月中旬，部机关效能建设考核小组通过查看科室

自查材料和有关科室提供的有关数据、情况等方式，对照考核实施细则，逐项对照打分。同时，组织实施满意度测评。

4、统计汇总考核结果，向部机关效能建设领导小组

报告后，进行公示。

考核期间，设立咨询电话、举报电话，负责有关咨询、受理举报等，接受部机关干部职工监督。

五、考核结果和运用

按照各科室最后得分从高到低排出名次，并根据最低

控制分数线，分别确定先进、良好、警示科室。得分前3名的为‚部机关效能建设先进科室‛，得分低于700分（不含700分）的为‚部机关效能建设警示科室‛，其他科室为‚部机关效能建设良好科室‛。

因取消评先资格空出的名额，按得分名次依次递补，分数相同的按照满意度测评得分多少予以递补。

对被确定为效能建设先进科室的，在部内通报表扬；

对被确定为效能建设警示科室的，由科室主要负责人向部务会作出说明、限期进行整改。同时，把考核结果作为考核科室负责人工作绩效的重要依据。

六、附则

本办法由部机关效能建设领导小组办公室负责解释。

实施过程中，根据情况的变化，经部机关效能建设领

导小组研究，可以对部分内容进行调整。

本办法自下发之日起施行。

主题词：效能建设暂行办法通知

送：省委组织部办公室，市委办、市政府办。中共宣城市委组织部办公室2009年7月27日印发（共印40份）

第五篇：办学总结

培训中心办学总结

在教育局的热情关心和大力支持下，我培训中心充分发挥自身特长，以诚信为根本，以服务为基础，以育人为目的，以质量为目标，扎扎实实地开展工作，我们的工作受到了孩子们的喜爱，得到了家长的好评，赢得了社会的认可。

我们首先建立、健全并不断完善各项管理制度，这是做好各项工作的基础。我们教学的基本方法是：根据孩子的不同年龄、不同爱好等特点，有针对性地设置课程，做到使孩子欢迎，让家长认可。

我们开设的主要课程有：中小学各科辅导及美术培训。我们注意活跃课堂气氛，调动孩子们的学习积极性，使孩子们在轻松的气氛中学习知识，增加了学习内容，扩大了知识面，孩子们到培训中心学习乐意，家长对培训中心满意。

为了保证教育教学工作的顺利进行，我们有三项工作常抓不懈：（1）加强管理，保证学生的安全，在学生上下课期间，都有管理人员守在楼梯口，提醒学生：轻轻走，抓扶手。

（2）不断强化听课制度，随时开门听课，从而在一定程度上保证每一堂课的上课质量。

（3）认真听取家长及各界人士的意见，发现不足，计时调整。经我们不懈艰苦奋斗，在为本市的社会力量办学和人才培训工作方面取得了一些成绩，做出了有益贡献，这与教育局的热情关心和大力支持是密不可分的。我们深知，要想取得更大成绩尚需我们不懈努力和区教育局的继续关心和支持，我们将努力克服场地小、人员少、收费低、效益差等困难，全力巩固在培训方面已取得的经验和成绩，逐步优化和壮大师资队伍，不断创造条件扩大招生和办学范围，增加小学全科和中学部分课程的培训，为社会力量办学和人才培训再作新贡献。

二零一二年三月三十一日