述职报告 - 上海电视大学崇明分校

第一篇：述职报告 - 上海电视大学崇明分校

2007年度学校工作总结

一年来，在上级主管部门的正确领导下，在上海电大的指导、关心下，党政密切配合，紧紧团结和依靠全体教职员工，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，内求质量、外树形象、务实进取，励精图治，较好地完成了各项工作任务。2007年4月被县人民政府命名为05—06年度县级文明单位，07年2月荣获上海电大“开拓创新奖”、“品牌建设奖”，近期又被中央电大评为优秀考点。一、一年来的主要工作和成绩

1、积极推进教学综合改革，巩固和扩大人才培养模式改革和开放式教育试点成果。

今年是市电大深化教学综合改革的攻坚年，市电大在专业开拓、课程与专业改造、教学资源整合和建设、教学过程与教学质量提高以及考试改革等许多方面和环节实行有深度的改革措施。我们首先统一了思想，进一步提高了认识，采取了切实措施与市电大同步，配合市电大的综合改革措施落到实处，取得实效。根据我校实际，具体有：（1）适应崇明三岛经济社会发展需求，调整了专业设置，开设了新专业，打造品牌专业，努力推进学历教育与非学历教育沟通。（2）继续推进“3L”教学模式的探索与实践，重点推进了网上互动与网上资源建设，上半年就网上教学资源的建设，学校提出了新的要求。按照学校的布置，教研室和教务处积极配合，就资源建设过程的整体情况进行了多次分阶段的检查，对在数量和质量上不符合要求的课程及时与各任课教师联系，督促其丰富和完善，从而保证了资源建设与教学 的同步。一年来，各任课教师，在整合市电大和中央电大资源的基础上，都在分校版网上课堂上建立起了自己的助学资源库，虽质量上有待进一步提高，但较以往有了改观，支助了学生的网上自主学习。此外，各任课教师基本能按照期初的互动计划开展实时和非实时的助学活动。

2、切实加强了实践性环节工作，落实了相关的实践项目 实践基地的建设和使用仍然是试点工作一个薄弱点，我校为此积极探索，努力实践。一年来教研室继续充分发挥各专业负责人的作用，制定出基地使用计划和具体项目落实报告，各专业负责人积极对待，从计划的制订到联系、落实、开展、总结，每个环节都认真对待，虽在实践时间上较计划晚了点，但到期末都落实了计划项目，取得了预期的效果，实现了期初制定的每专业开展不少于一次的活动的计划。

3、认真抓好毕业论文的指导和答辩工作 加强对毕业作业指导工作督促检查情况

全年共有844人做毕业论文（设计），其中上半年有教管、会计、法学、行管、物流、文员等专业共计793人做毕业论文（设计），论文指导的要求高，时间紧，任务重。为确保按时高质量完成论文的指导工作，学校成立了以校长为组长的论文指导工作领导小组，负责对论文指导工作的过程管理。

二、抓好招生工作，促进事业发展

随着崇明生态岛建设力度的加大和学习型社会建设的要求，崇明对人才的渴求越来越强烈，为满足社会需求，促进学校事业的发展，学校把招生工作作为一项十分重要的工作来抓，通过电视台、崇明报、县广播站、街道横幅、下乡宣传、蹲点咨询、组织沟通等多种手段和 各种渠道，切实抓好招生宣传工作，宣传电视大学的办学优势，使广大有学习需求的各类社会成员报读电大。同时，在计划确定后，学校又不失时机，多次赴长兴岛进行招生宣传咨询，使今年招生人数首次突破1000人，共计1248名。在校注册生达2900多人，创崇明电大办学史上的新高。今年，通过教职工介绍入学的共有331人，占报读新生总数的37.1%。

三、平衡发展，大力开拓非学历教育

崇明生态岛的建设和崇明的开发需要各类人才，所以，学校在抓好学历教育的同时，坚持两条腿走路方针，努力开拓渠道，抓好各种培训，以满足社会成员的培训需求。据统计，一年以来，学校开设了计算机初级、中级和办公自动化培训班，共培训了89名，职称英语（日语和英语）培训了39人，创业培训（以下岗工人为主）60人，为公务员进行行政执法培训，培训了1168人，并应政府和社会要求，组织了外语职称考试和计算机考试，组织了行政执法考试，目前，正在进行社会工作者培训工作，也正在拓展其他培训项目，努力为崇明的经济和社会发展服务。

四、夯实基础，学校办学能力进一步得到提升

一年来，随着学校事业规模的不断扩大，学校的硬件建设得到了较大的发展。今年，又加大投入，进一步改善和完善硬件设施，网络工程历时几个月，目前已处在正常运行状态，为学校主楼逐步实现课堂教学多媒体化，信息传输网络化，办公自动化系统集约化奠定了基础。同时注重校容校貌的改造，提升学校办学形象，更新了各办公室的文件橱柜。室外彩色显示屏已正常使用。还对1号楼广场重新设计加以美化绿化。目前，车库改造正在进行。

五、以人为本，认真做好学习者支持服务工作

教学支持服务是深化远程开放教育质量的重要环节，是实践“3L”教学模式的重要载体和基础，要以创新的办学理念、优质的服务质量、良好的合作精神，全力推进学习者支持服务系统建设。

1、完善“一站式”服务系统运行机制，丰富和提升“一站式”学习支持服务中心的内涵。

2、抓好学校网站建设，完善网站服务功能，提高学习支持服务的针对性和有效性，为提升和完善“三级互动”的网络教学平台功能奠定基础，在县教育系统校园网评比中，我校获得了二等奖。

3、发挥系统优势，积极推广并应用中央电大新改版的“电大在线”远程教学平台和教学管理系统，整合中央电大、上海电大、崇明分校的网上资源内容，实现有效和无缝衔接。

4、努力寻找更有效的方式方法科学解决续修生服务、学习指导等问题。六、一年来主要工作经验和体会

1、苦练内功，在队伍建设上下足功夫

学校的发展离不开一支结构合理、素质优良、精干高效、富有团队精神的办学队伍。一年来，我校在队伍建设上下了功夫，取得了一定的效果。

（1）抓好政治学习，提高思想觉悟，坚定政治立场

学校坚持每两周一次的政治学习制度，学习党的基本路线、基本纲领，学习党的十六大、十七大精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习时事形势，学习党和国家的方针、政策、法规法律，学习十六大以来重要的会议精神。7月份组织全体教职员工学习市第九届党代会精神。10月初在全体党员同志中开展了学习胡锦涛总书记6.25讲话精神。十七大召开以后多次组织教职 员工进行学习，观看录像，参加专题讲座，并组织全体教职工撰写心得体会。通过学习、讨论、交流，认识到党的十一届三中全会以来路线、方针、政策的正确性，看到了改革开放的丰硕成果，确立了建设中国特色社会主义的共同理想，坚定了走建设中国特色社会主义道路的信心和决心。

（2）开展思想道德教育，形成良好的职业道德

学校重视教职工职业道德教育，继续组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》，学习实践《崇明教师师德形象二十条》，根据市电大颁布的“五要五不要”的师德规范要求，结合学校实际，9月份开展了师德精神大讨论活动，要求全员参与，干部带头，做到时间落实、人员落实、汇总落实。10月份进行了总结，形成了崇明电大教师6个方面的行为要求和5种精神。通过大讨论活动，凝聚了人心，塑造了电大人的形象。教育教学质量有明显提高，在2007年一年中，多位教师获得了市电大、县教育局的荣誉表彰。例如，郭建星获得了青年教师基本功大赛二等奖，王芳、高泉获鼓励奖，张兵被评为优秀班主任。

2.抓长效机制建设，提高创建水平

管理是基础，制度是保证，执行是关键。在前几年指定的支部工作责任制、校务公开，以及教育管理、队伍建设、奖励条例等在内的近50来项规章制度基础上，今年学校经充分酝酿，指定和修改了《关于加强学校信息管理工作的实施办法》、《外职教师聘用和管理办法》、《关于外聘工聘用和管理办法》、《关于外聘工聘用暂行规定》、《关于调整教职工外出疗休养费用标准的说明》、《关于教学事故认定及处理办法》等多项规章制度，使学校管理工作更规范化、科学化。在制度 修订完善过程中，学校十分重视思想教育工作，认识到执行制度关键在于人。因此，重视制度文化建设，形成人人遵章守纪的价值取向，制度的执行才有可靠的基础，学校的管理水平才能得到提高，精神文明建设才能更有效地推进。

3、依法治校，科学管理，努力使学校管理走上法治、民主和科学的轨道，使学校凝聚里大大增强。

（1）一年来，我校坚持依法治校，不断推进民主管理和校务公开。学校出台的重要内部管理体制和分配制度的改革方案，都经教代会审议通过实施的，得到了全体教职工的拥护。其它一些重要决策，诸如发展计划、重大开支、进编、提干、评优都经过党政工或专业领导小组集体讨论决定，经过公示程序规范操作完成的。

（2）党员干部以身作则，率先规范，是推动我校事业发展的有效保证。作为校长，我清楚地知道，要管理好一所学校，除了有一个团结协作，头脑清醒，作风民主的党政班子外，关键就是党员干部群体要以身作则，率先垂范。因此，我发扬了党政密切配合，协同办公的传统，紧紧依靠团结党员、干部和广大教职员工，负重奋进，努力拼搏。

4、全体教职员工的团结进取，无私奉献，是我校事业发展的有力保证。

如何让全校上下形成合力，达到事半功倍的目的，除上述一些措施外，我还重视了凝聚力工程建设，关心教职工和离退休教职工。在注重情感凝聚，注重交流沟通外。今年10月9日，学校组织全体教职工赴无锡干部疗养院进行健康体检，人均支出1500元，组织了全体教职工赴连云港旅游，组织部分教职工到香港旅游，组织中层干部 和招生参与成员赴浙江旅游。党政工领导赴离退休教工家访问，带去了水果、牛奶，关心他们的生活。发扬敬老爱老养老传统，开展重阳节敬老活动，并邀请他们返校，汇报学校发展情况，并组织了会餐。同时，提高了外聘工的待遇，组织他们参加在编职工的相关活动，所以这些都有效地促进学校的精神文建设，增强了学校的凝聚力。在今年发生了几件突发事件中，广大教职员工身上所表现出来的以大局为重，忍辱负重，为学校排忧解难的精神令人感动。

5、主动融入社会。参与社区经济、政治、文化、建设。开展扶贫帮困活动，增强社会责任，这是文明单位应做的有意义的一项工作，今年，我们组织教职工开展一日捐、赈灾救助等捐款活动，共捐人民币4000多元。7月份，与竖新镇惠民村继续开展了结对共建活动，签定了共建社会主义新农村协议书。并组织部分教职员工和党员走访慰问了村贫困户。学校委派高泉、陈庆两位老师参加了2007年世界夏季特奥会崇明赛区的志愿者活动，在“十一”长假期间自愿放弃休息时间参与翻译、服务工作。其中，高泉老师被评为优秀志愿者。积极组织参加市电大的各类竞赛，如以书法、绘画、摄影为主要内容的艺术节。5月7日我校04法学专业学员史海鹰和07行管沈红学员在市电大组织的“师魂颂”演讲赛总决赛中分获一等奖和优胜奖。五是组织学生积极参加校外实践活动。年初有计划，年末有检查，过程有记录。如6月15日配合禁毒日宣传，法学专业学员携带宣传资料、黑板报在八一路进行进毒宣传。10月份，与前卫村签定实践基地协议，并举行了挂牌仪式。通过这些活动，增强了教职工的社会责任感，也提升了学校的社会形象。

市电大、县委县府、县教育局领导的高度重视，社会各界的大力 支持，是我校事业发展的坚强后盾。

一年来，市电大领导张德明校长，市电大有关职能部门负责人多次来校指导工作，副县长诸以琳5月17日来校视察，教育局及有关科室在招生工作上也给予了大力支持。面对这一良好的工作环境和氛围，我们要清醒、要珍惜，要以高质量的教育成果回报党和人民。同时，要积极、主动处理好与上级领导部门，有关部门的关系，争取得到更大的支持与帮助。

6、安全工作不能忘

我校十分重视安全工作，将饮食卫生、交通安全、消防安全等作为学校安全工作重点来抓，并建立了责任追究制度，明确职责，落实到人。经常进行安全检查，及时消除安全隐患，逢会必讲安全工作的重要性。下半年，针对门岗工作人员工作责任性松懈的情况，学校领导几次找有关人员谈话，写下保证书，加强门岗工作人员责任意识。定期对食堂进行抽查，并落实了责任追究制度。针对个别学员带小孩前来上课的情况，及时张贴安全禁示标志，防止因小孩攀爬、戏水发生事故。由于教育到位，防范有力，学校无一事故发生，营造了一个安全和谐的工作、学习环境，为学校持续发展奠定了坚持的基础。七、一年来的存在问题与不足

下半年，针对门岗工作人员工作责任性松懈的情况，学校领导几次找有关人员谈话，写下保证书，加强门岗工作人员责任意识。定期对食堂进行抽查，并落实了责任追究制度。针对个别学员带小孩前来上课的情况，及时张贴安全禁示标志，防止因小孩攀爬、戏水发生事故。

总的说来，近一年来，我校在平稳中前进。全校教职员工同心同 德，艰苦奋斗，做了大量卓有成效的工作，很好地完成了原来确定的各项任务，学校保持了良好的发展势头。但面对任务重、困难多、挑战大的复杂形势，我们必须清醒地看到，工作中还存在着许多不足。例如，在学校内部各部门、各科室的工作状态还不平衡，有的缺乏主动性、创新意识、创新能力不强；有的缺乏工作效率，分不清轻重缓急，抓不住工作重点；有的对新方法、新技术不能熟练应用，影响了工作质量的提高。又如，服务助学方面工作有待进一步改进和完善，学校网站建设仍不成熟，版面内容还需丰富，功能还需要进一步健全，教师上网上的教学资料偏少，缺乏高质量的课件，尚缺乏浓厚的教科研氛围等等。在学校外部：一是招生形势越来越严峻，要求我们更好地适应形势要求，千方百计地迎接挑战。二是在生态岛建设和崇明开放的时候，如何更好地完善人才培养模式，更多更好地为当地培养紧缺型的“当班人”方面，应加大研究和重视的力度。

我校正处于发展的关键时期，我们必须借助十七大的东风，立足当前，打造优势，创建特色，才能把握和赢得未来。今后，我们将继续更新观念，提高认识，积极争取在上级部门领导下，在市电大的支持下，继续保持艰苦奋斗，顽强拼搏的优良传统，以实践“3L”教学模式为中心，以人才培养模式改革为根本，集中精力，突出重点，继续抓好学校的各项工作，使我校能持续稳定地得到发展。

上海电大崇明分校

2008年1月19日

第二篇：上海电视大学嘉定分校

上海电视大学嘉定分校

关于新学期加强网上教学活动暨中秋、国庆期间

开展网上实时教学活动的通知

根据市电大加强日常教学过程管理、提高学生自主学习到位率和提高课程教学质量的要求，并结合本学期市电大校园网上新版网上教学平台全面启动的实际情况，电大嘉定分校将进一步加大对网上教学资源建设和网上实时(非实时)教学活动开展的管理力度，使网上教学成为落实和推进上海电大“导学、自学、助学（三L）”教学模式的有效途径和手段。为此要求如下：

一、重申每位任课老师务必切实建设好“嘉定分校网上课堂”内本课程“本班自建资源”，载入按照课程授课计划实施的教学内容和对学员学习的具体要求，使之成为面授课的重要辅助和补充，并充分发挥“在线答疑室”的功能，积极开展实时(每学期2～3次)和非实时的网上教学活动，为未能按照课程表来校参加面授教育的学员自主学习提供有效的指导和帮助，提高教学质量。

二、在“本班自建资源”中应该包括如下内容：

1、对市电大网上课堂中本课程内容的说明和导读，以及必要的补充；

2、本人实施课程教学的进度计划、课程学习方法指导以及准备在面授课上表达的关于课程重点、难点、疑点、考点（知识点）的说明；各位老师为面授课制作的Powerpoint课程电子教案，也可载入本班自建资源。

3、对学员参加实时、非实时BBS讨论的要求和安排，以及完成本课程作业的要求和具体指导；

4、对学员在BBS中提出的有关学习中的问题给予及时的回复；

三、本学期开学后不久就要连续迎来两个国定假日：中秋节和国庆节，基于嘉定分校的实际以及节日前后各机关企事业单位实际的调休放假时间往往极不统一，电大学员出席面授课的时间无法保证。根据这一情况，学校决定从9月18日至10月10日，除9月27、28、29日3天的晚班仍按原课表上课外，其余时间的面授课停止。为减少对各课程教学进程的影响，学校要求本、专科每门课程在此期间必须开展一次网上教学活动。具体要求如下：

1、对原计划以面授课形式实施的课程教学内容，制作成“本班自建资源”中的有关内容，并加上明确的标题“《中秋、国庆长假期间的网上教学内容》”；

2、以实时BBS的形式，开展时长90分钟以上的网上实时教学活动。要求：教师要有明确的教学内容，3至4个专题。如：课程情况介绍、学生学习要求、有关章节内容等。实时活动开展期间学生人数要有较高的参与率，要求达到学生数的50%(以网上统计为准)，实时活动结束后浏览活动内容的学生人数以留言统计为准；任课教师可借助“蓝卓移动校园”系统提前短信通知学生并在网上课堂实时BBS安排栏内标明网上实时教学开展的具体时间。

3、本次中秋、国庆期间实时教学活动的开展，要求学生有尽可能高的参与率，总发帖数达到参与人数的80%以上。如果实时BBS参与的学生人数及发言情况不理想，应要求未参加实时活动的学员随后在非实时BBS中补充留言，总参与人数达到班级人数的80%。任课教师可明确告诉学生本次活动的参与情况将计入该课程的本人平时成绩。

四、本次中秋、国庆期间开展网上实时教学活动的首要目的是保证正常的教学秩序；同时也是为了进一步推进课程教学改革，探索有效的教学模式和管理模式以及运行机制。为此，对本次网上实时教学工作，由专业主任和教务处共同负责对本次网上教学工作的数量统计（包括参与率）和质量评估，符合上述有关要求的按一次面授课（4节）的标准记为教学工作量。并由专职辅导员（班主任）协助，征集学员的评价，对教学效果显著、受到较好评价者，将予以表彰、奖励；对无正当理由不开展本次网上实时教学活动者，将给予通报批评，对明显不符合有关要求者，将要求其及时整改。

上海电视大学嘉定分校 2010年9月10日

第三篇：求学经历-上海开放大学崇明分校

陶行知生平事迹

求 学 经 历

陶行知（1891.10.18--1946.7.25），我国伟大的人民教育家、教育思想家，伟大的民主主义战士，伟大的共产主义战士，伟大的爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

陶行知生活的年代，是祖国的危难之际，多事之秋。自鸦片战争爆发以后，中国由一个闭关自守的封建社会，到被帝国主义列强们用枪炮打开国门，被迫对外开放，成为一个半殖民地、半封建的社会。生活在这样一个时代的陶行知，亲眼见到生活在社会最底层的广大劳动人民特别是占中国人口80%以上的农民们过着贫穷、愚昧、落后，受压迫、受欺凌的悲惨生活，另一方面由于他留过学，出过洋，亲眼见到了世界一些发达国家中的先进的东西。先进国家与落后国家之间的强烈反差，重重地刺激着陶行知那颗忧国忧民的心。有着一颗强烈爱国之心的陶行知，深切地感受到祖国繁荣富强的重要性和迫切性，热切地希望祖国能够尽快地改变贫穷落后的面貌，早日跨入世界先进国家的行列。因此，他怀着强烈的改造环境、改造社会的愿望，自觉地学习马克思列宁主义和接受中国共产党的领导和帮助，渐渐地由一个信奉王阳明“知是行之始，行是知之成”的小资产阶级知识分子，逐渐成长为一个唯物主义者，最终成为一个“一直跟着毛泽东同志为代表的党的路线走”的“无保留追随党的党外布尔什维克”。

陶行知原籍浙江绍兴府会稽县陶家堰，后迁居安徽古溪地方，不久又移居古城徽州（歙县）城西黄潭源村。陶行知的父亲名位朝，字槐卿。很接管了祖上的一爿酱园，后因社会经济萧条而破产倒闭。母曹翠（Lè）。

陶行知自小十分聪敏好学。六岁时，曾在邻居家厅堂玩耍，看见厅堂墙上挂着对联，便坐在地上临摹起来，被邻村方庶咸秀才看见，以为神童，免费为其开蒙。后入家乡蒙童馆吴尔宽处就读。十五岁时，其母在歙县一所教会中学“崇一学堂”帮佣，陶行知经常到那儿帮母亲做些事，被学校校长英国人唐敬贤看中，免费让他入学读书。他在睡觉的宿舍墙上，挥笔写下了“我是一个中国人，应该为中国做出一些贡献来”的豪言壮语，抒发他满腔的爱国热情并激励自己为祖国早日走向现代化而发奋学习。他三年的课程两年学完，并以优异成绩毕业。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。想通过学医来解除广大劳动人民的病痛，实现自己报效祖国的志向。但是，因这所教会学校歧视非入教的学生，他不愿意自己思想受外国人的随意摆布，入学仅三天，他即愤而退学。1909年他考入南京汇文书院，次年转入金陵大学文科。他更加自觉而刻苦努力地学习，以便能更好地实现报效祖国的愿望。读大学期间，在他倡导并主编中文版校刊《金陵光》上，他写了《金陵光出版之宣言》一文，号召全校同学，努力学习和工作，发出自己的光和热，报效祖国，“使中华放大光明于世界”。辛亥革命爆发时，他曾回乡投身革命运动。1914年，他以总分第一名的成绩毕业。在他写的毕业论文《共和精义》中，他写道：“人民贫，非教育莫与富之；人民愚，非教育莫与智之；党见，非教育不除；精忠，非教育不出。”这表明他已深刻地认识到教育在提高人民素质和促进国家进步发达的地位和作用，同时也反映了他已基本确立了投身教育，报效祖国的思想和志向。毕业后他赴美留学。他先是在伊利诺大学学市政，半年后便毅然转学哥伦比亚大学，师从杜威、孟禄、克伯屈等美国教育家研究教育。因为他认识到学市政只能做官，不能救国，获“都市学务总监资格凭”。1917年毕业后，他毅然谢绝校方请他继续留学深造的邀请，踏上了投身教育，报效祖国的神圣之路。他在归国时乘坐的船上，与同学们畅谈自己今后的抱负，豪迈地说：“我要使全体中国人都有受教育的机会”……

晓 庄 师 范

1917年陶行知在美学成回国后，开始投身教育，历任南京高等师范学校教授、教务主任，东南大学教育科和教育系主任，南京安徽公学校长等职，并担任《新教育》杂志主编。开始对“沿袭陈法，仪型他国”的传统教育和洋化教育进行了大刀阔斧的改革，主张将教授法改为教学法，倡导“教学合一”，提议吸收女子入学，开创了男女同学的新风。

1922年，陶行知担任中华教育改进社主任干事，以后又与朱其慧等人发起组织了中华平民教育促进会，与朱经农合编《平民千字课》，奔走于冀、察、苏、浙、皖、赣、豫、鄂等省，推行平民教育。1925年任《新教育评论》杂志主编。

1927年3月15日，陶行知放弃了优厚的教授生活，谢绝了武昌高等师范（武汉大学的前身）和吉林大学校长的盛情邀请，脱去西装革履，穿上布衣草鞋，告别城市繁荣舒适的生活，在南京北郊晓庄创办了实验乡村师范学校（后改名为晓庄学校），到农村去开展乡村教育运动。他想通过培养具有“康健的体魄，农夫的身手，科学的头脑，艺术的兴趣，改造社会的精神”的乡村教师，以实现他的“改造一百万个乡村”的宏愿，“为三万万四千万农民烧心香”。他将“教学合一”发展为“教学做合一”，提出“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”，的生活教育理论体系，它是人民大众反帝、反封建的教育思想体系。所有晓庄之理论与实施，在中国近、现代教育史上是一个伟大的创举。1928年在陶氏的关怀和指导下创办了浙江湘湖师范。1929年，上海圣约翰大学授予荣誉科学博士学位。1930年4月，国民党反动政府因惧怕晓庄学校的革命性，以“勾结叛逆，图谋不轨”为借口，武力封闭晓庄学校。陶行知受到通缉，学生三十多人被捕，共产党员十多人惨遭杀害。陶行知被迫临时避难日本。

山 海 工 学 团

1931年春，陶行知从日本秘密返抵上海，任《申报》总管理处顾问，对当时《申报》的革新起了相当大的作用。他以“不除庭草斋夫”的笔名在《申报》副刊《自由谈》发表杂文，猛烈抨击蒋介石的“攘外必先安内”反动下策提出 “安内必先攘外”的联合一致对敌的主张。揭露蒋介石“民入地狱，自造天宫”；痛斥反动派“忍看山河碎，他自有本事，会杀亲姊妹”。他创办了“自然学园”，“儿童科学通信学校”，组织人编辑出版了“儿童科学丛书”和《儿童科学活叶指导》，发起“科学下嫁”运动。并以小说体的形式，写了《古庙敲钟录》一书，阐述他的工学团的教育主张。

1932年10月1日，在上海宝山大场附近，一种新型的教育形式--“山海工学团”正式诞生，以后又创办了“晨更工学团”，“劳工幼儿团”等，“山海工学团”首创“小先生制”，开展“即知即传”的普及教育运动，影响遍及全国及东南亚。1933年春，陶行知将原作《锄头舞歌》中加上了“光棍的锄头不中用，联合机器来革命”的新的一段，这表明他已经认识到中国工人阶级的重要地位和作用。1934年主编《生活教育》半月刊。同年7月，他正式宣布将自己的名字由“知行”改为“行知”，表明他已经成为一个彻底的唯物主义者。

1935年，上海党中央局被破坏后，陶氏作为非党共产主义者的代表之一，宣传队共产党的主张和共产主义世界观。国难日深，为解除国难，救国救民，他参与发起了“上海文化界救国会”，组织“国难教育社”，支持组织“新安旅行团”，倡导大众歌曲和大众唱歌团，推行国难教育。抗日战争爆发后，山海工学团被迫停办。

出 国 之 行

1936年，陶行知当选为全国各界救国联合会执行委员和常务委员。同年7月，陶行知与沈钧儒、邹韬奋、章乃器联名发表《团结御侮》宣言，毛泽东主席复信表示支持。接着，受全国救国联合会的委托，陶行知担任国民外交使节，出访了欧、美、亚、非二十八个国家和地区。，他出席“世界和平大会”，“世界新教育会议”第七届年会，“世界青年大会”，“世界反侵略大会”，当选为世界和平大会中国执行委员。在历时两年多的活动中，在宣传抗日救国，介绍中国大众教育运动，促进华侨团结，开展人民外交活动，推动对日禁运军需物资方面作出了很大贡献。在英国，他多次瞻仰马克思墓，并写诗颂道：“光明照万世，宏论醒天下，'二四七四八'（马克思墓的墓号），小坟葬伟大”。在他出国访问的期间，沈钧儒、李公朴、邹韬奋、沙千里、史良、章乃器、王造时等“七君子”以“爱国罪”被捕入狱，陶行知虽远在国外，仍被以“危害民国并宣传与三民主义不相容之主义”的罪名受到第二次通缉。陶行知愤怒地写下了郑板桥诗句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南风”以明心志。“七七”事变之后，推行战时教育。在陶行知思想的影响下，孩子剧团成立。

1938年8月，陶行知回国路过香港，倡导举办了“中华业余实习学校”，推动香港同胞，共赴国难。

育 才 学 校

1938年10月，陶行知回到祖国，应聘为国民参政员。同年12月，生活教育社总社在桂林成立，陶行知被选为理事长。接着又建立了晓庄研究所，配合全面抗战，开展全面教育。1939年7月25日，为使在抗战中失去父母或家庭的难童能够受到教育，陶行知在四川重庆附近的合川县凤凰山古圣寺，创办了一所难童学校--育才学校，选拔有特殊才能的儿童。为抗战建国培养“追求真理的小学生；即知即传的小先生；手脑双挥的小工人；反抗侵略的小战士”。学校除设普修课之外，另外设有音乐、戏剧、绘画、文学、社会、自然、舞蹈等组，因材施教，培育人材幼苗。学校办得有声有色，名闻中外，为革命培养了不少专门人才。1940年9月，周恩来和邓颖超同志专程访问了育才学校，给学生留下了“一代胜似一代”的签名题词。育才学校在创办的过程中，受到了国民党反动派的高官利诱和重重阻挠、封锁、迫害甚至恐吓危胁。最困难的时候，师生们每日只能喝两餐稀粥，以十几颗蚕豆下饭。有人劝他关掉育才学校，别再“抱着石头游泳”了。但是，陶行知先生不怕危胁利诱，克服重重困难，以一个彻底的唯物主义者的大无畏气概，号召全校师生团结起来，战胜困难，坚持斗争，做“集体的新武训”，坚决把育才学校办下去。在中国共产党和进步人士的帮助下，陶行知先生顽强地和国民党反动派进行斗争，终于使育才学校坚持到了全国的解放。

1945年，陶行知当选为中国民主同盟中央党委兼民主教育委员会主任委员，主办《民主》星期刊，主编《民主教育》杂志。同年8月，毛泽东主席到重庆与国民党谈判，曾多次接见陶氏。谈判结束后，陶行知代表民盟到机场为毛泽东主席飞返延安送行，并合影留念。1946年1月，陶行知在重庆创办社会大学，任校长，提出“大学之道，在明民德，在亲民，在止于人民之幸福。”推行民主教育运动。

最 后 一 百 天

由于国民党反动派阻挠和迫害，育才学校已难以在四川重庆附近生存。1946年4月，陶行知风尘赴赴来到上海,一方面寻找新的育才学校地址，一方面为反独裁、争民主，反内战、争和平奔走呐喊，他在三个多月内演讲一百多次，并积极筹组“中国国际人权保障会”。

1946年4月21日，陶行知在育才中学讲演《小学教师与民主运动》，24日，在储能中学召开的上海教育界欢迎会上演讲。在大任小学、圣约翰大学、大同中学、沪江大学……到处都留下了陶行知的身影。

6月23日，上海各界争取和平反对内战代表团赴京请愿，陶行知在北站五万人欢送大会上发表演讲。陶行知大声呼吁：“八天的和平太短了，我们需要永久的和平！假装的民主太丑了，我们需要真正的民主！” 6月25日，陶行知在国际饭店代表54个人民团体举行外国记者招待会上，要求美军立即撤退。

6月29日，陶行知与郭沫若、沈钧儒等发起《致美国人民书》。

民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀后，陶行知被列为黑名单的第三名。陶行知一面作好了“我等着第三枪”的牺牲准备，一面继续坚持斗争，视死如归，始终站在民主运动的最前列。他写信激励育才师生为民主斗争“再接再厉，前仆后继，屡败屡战，以底于成。”终因“劳累过度，健康过亏，刺激过深”，于1946年7月25日患脑溢血逝世，享年五十五岁。陶行知逝世后，周恩来同志向党中央发出电报，指出：“十年来，陶先生一直跟着毛泽东同志为代表的党的正确路线走，是一个无保留追随党的党外布尔会维克。”8月11日，陶行知的灵柩由全国五十三个人民团体公葬于南京晓庄劳山之麓。

陶行知先生的一生是在人民涂炭、国家多难、民族危急之秋度过的。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，与劳苦大众休戚与共，与共产党人亲密无间，为人民革命教育事业，为中国的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，奋斗终生，做出了不可磨灭的贡献。他是最早关心农民问题而又深入农村躬行实践的人，是知识分子最早和劳动人民相结合的先驱之一。他教育师生要“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。他的名字由“知行”颠倒为“行知”进而创造了“ ”（行知行）的签名，标志他从笃信王阳明的“知是行之始，行是知之成”的唯心论，转变为确信辩证唯物论。他自己的一生，正是不断追求真理做真人的典范。他学识渊博，勇于实践，善于从中国的国情出发，创造性地开展各个时期的革命教育工作，百折不挠“为中国教育寻觅曙光”，在教育理论及实践经验方面，为我们留下了宝贵的遗产。他才华横溢，善于用工农大众易懂的诗歌形式和语言，抒发劳动人民的心声，表达自己的思想，世称大众诗人。陶行知一生的思想与实践，为我们留下了一座丰富的“矿藏”，有待今人去开发、利用，为建设具有中国特色的社会主义服务，“使中华放大光明于世界”。

第四篇：上海电视大学社会实践报告

上上海电视大学

社会实践报告

教育层次（本科或专科）：

实践报告题目：

关于XX医疗器械公司工会组织开展志愿者

活动的调查报告

分校（站、点）：XXX分校

姓名：

年级：09春专业：行政管理

指导教师：XX

日期：月日

关于XX医疗器械公司工会组织开展志愿者

活动的调查报告

一、调查过程

（一）调查目的与意义

1.调查目的本文通过对XX医疗器械（上海）有限公司工会组织开展的志愿者服务活动的基本信息、工作认证、价值取向、服务周期、服务缺陷等问题，采取访谈和查阅相关资料的方法，重点调查研究来总结XX医疗器械（上海）有限公司工会组织开展志愿者服务活动的一般性问题。

2.调查意义

旨在通过调查分析，深入了解XX医疗器械（上海）有限公司工会组织的志愿者服务工作的现状及发展过程中所呈现出的一些问题，从而促进XX医疗器械（上海）有限公司工会组织的志愿者服务工作的科学、和谐、健康发展。

（二）调查对象概况

1.调查对象全称

XX医疗器械（上海）有限公司工会

2.调查对象地址

上海市浦东新区张江高科技园区牛顿路501号

3.调查证明人

姓名：xx；

联系电话：38954600；

与调查主题关系：资深行政经理，XX医疗器械（上海）有限公司工会第一届委员会委员。

（三）调查时间

2010年9月5日——2010年10月30日

（四）调查方式

1.访谈法，访谈对象为：

（1）xx，行政专员，XX工会志愿者服务队成员。

（2）xx，行政专员，XX工会志愿者服务队成员。

（3）xx，物业维护专员，XX工会志愿者服务队成员。

2.文献法，文献资料为：

（1）《走进地铁站，与文明同行——XX医疗志愿者服务队开展地铁站服务工作》。资料来源：公司总裁办编辑部。

（2）《我们的保护神——XX工会》。资料来源：公司工会。

（3）《XX公司第一届工会领导班子选举成立》，资料来源：公司法务部档案室。

（4）《张江园区工会联合会2007最佳评选活动揭晓》，资料来源：公司总裁办编辑部。

（5）《XX公司第二届工会委员会选举产生》，资料来源：公司法务部档案室。

（6）《XX医疗器械（上海）有限公司志愿者服务条例》，资料来源：公司法务部档案室。

二、调查对象现状

XX医疗器械（上海）有限公司工会组织开展的志愿者活动已经进行了5年多。历经公司工会两届领导班子的指导和帮助。XX志愿者服务队在工会的领导下积极响应上级号召，参与各种公益志愿活动。

（一）公司概况及工会基本信息

XX医疗器械（上海）有限公司于一九九八年五月成立，为中国领先的医疗器械开发商、制造商及营销商，主要专注于治疗血管疾病及病变的XX介入产品。公司被认定为上海市高新技术企业。并于2010年9月在香港联合交易所上市。

XX医疗器械（上海）有限公司工会成立于2004年12月29日。截止目前已经通过选举产生了两届工会领导班子。第一届领导班子成立于2004年12月29日，第二届领导班子成立于2008年1月16日。两届领导班子都非常重视组织开展各种社会公益志愿活动，取得了不错的成绩。第一届工会主席张捷先生代表公司工会被张江工会联合会评为2007“最佳工会合作伙伴”并获得表彰。2009年10月，被张江高科技园区工会联合会授予“优秀工会”、“优秀工会干部”等称号；2010年3月，被上海市浦东新区总工会授予“浦东新区职工科技创新基地”称号。

（二）工会组织开展志愿者活动的调查结果及其分析

通过有针对性地查阅上述资料和对上述三人在个人基本信息、对参加XX医疗器械（上海）有限公司工会组织开展的志愿者服务活动的看法和态度、志愿者具体工作等三个方面进行了详细访谈，了解了XX医疗器械（上海）有限公司工会在组织开展志愿者活动中的情况如下：

首先在个人基本信息方面，据访谈得知：我司志愿者队伍中，女性员工略多于男性员工；且大多数志愿者拥有一定的志愿者服务经验；性格外向的志愿者人数占绝大多数。这些情况说明我司志愿者队伍有活力、工作能力较强、能在志愿服务过程中得到内心满足，善于人际交往。

其次在参加志愿者服务工作的看法和态度方面，据资料显示和访谈得知：

1.对志愿者本身的认识，绝大多数人对于志愿者本身有客观准确的认识，表现出很大的积极性和主动性，但对XX志愿者本身认识错误还是大有人在。针对这一情况，应加大对志愿服务理念的宣传力度，让更多的人了解、认识并关心、关注志愿服务。

2.志愿者服务需要的个人条件，大部分人认为态度决定行为，XX志愿者作为一个特殊的群体，爱心奉献是其成为一个真正的社会公益志愿者的必要条件。

3.志愿者服务时间，志愿者服务的时间仍存在不稳定性和间隔性，这反映出现在XX志愿服务工作中组织性较弱的问题，工会应该继续加强领导。

4.志愿者服务的收获，志愿服务工作已经初具规模，主要原因可能有以下三点：一是活动内容丰富，活动领域宽泛，能够充分激发志愿者的活动热情；二是志愿者权利得到了应有的保障，志愿者积极性较高；三是资金等各方面的投入充足，保障得力。总而言之，志愿者服务体制不断健全是导致志愿者服务热情高昂、收获颇丰的根本原因。

最后在志愿者参与的具体工作方面，据资料显示和访谈得知：

1.在志愿服务活动中受尊重程度，通过访谈得知：还是有很大一部分志愿者在服务过程中没能受到应有的尊重。作为一个社会问题，社会对志愿者的普遍认知度、信任度、尊重度比较低，应加大宣传力度，让社会广泛认识志愿者，了解志愿者工作，给予志愿者应有的尊重和信任。

2.参加XX志愿服务活动的方法和形式，据访谈得知志现阶段XX志愿服务活动的形式仍旧是以集体组织为主。强调集体，注重配合是增强志愿者组织凝聚力和战斗力的重要途径。

3.关于志愿服务活动的培训，访谈得知：志愿者活动前的培训工作是整个服务活动过程中相对比较薄弱的一环。部分志愿者认为志愿服务流于形式，对活动的意义认识不清，热情不高，致使志愿服务不能达到预期的效果。同时也表明志愿者在接受培训方面的迫切心情。

（三）关于工会组织开展志愿者服务活动的几点思考

从上述调查结果及其分析中我们可以看出，当下XX志愿者的志愿服务理念呈现多元化、复杂化倾向，志愿服务本身表现出鲜明的时代特征和XX人较好的精神风貌。针对志愿服务工作的现状及发展过程中出现的种种问题，本文就今后一段时期如何推进XX志愿者服务工作提出一些意见和建议。

1.规范管理制度

要保证XX志愿服务工作深入健康发展，首先应建立健全符合XX自身实际的行之有效的管理制度。通过修订相关章程，明确XX志愿者的定义、基本条件、权利、义务、注册程序、管理和培训、激励表彰等制度，实现以制度促规范，以规范促工作，使XX志愿服务的各项工作有章可循，有制可依。

2.建立长效机制

志愿服务并不是一个暂时性的概念，服务奉献是时时刻刻的。解决XX员工志愿者活动突击性问题的关键在于建立一个长效稳定的工作机制，引导和帮助XX志愿者把志愿服务内化为XX员工长期自觉的行为。

3.丰富活动形式

在大力拓展志愿服务活动内容的同时还要注意品牌活动的打造。活动的形式既要结合时代的需要，也要充分考虑组织自身的特点，发挥自身的优势来组织具有代表性的活动，脚踏实地地把活动做好做精。

4.加大社会投入

志愿服务活动归根结底是一个社会性的活动，只有得到更广泛的社会支持，活动才能更好地展开。目前，社会舆论普遍对志愿者的认可程度尚有待提高，宣传的力度亦不尽人意。我们的首要工作就是应该从多种形式和多种渠道上争取社会认可，吸收社会上更多的人对志愿者这个群体以重视，共同来关注和关心这个群体。从实际出发，通过各种渠道积极争取社会力量，给XX员工参与志愿服务提供保障，以保护志愿者参与志愿服务的积极性。

三、调查的简要结论

XX员工是XX医疗最宝贵的财富，同时也是社会的一员，除了要恪尽职守、努力工作外，还应扮演好社会角色，加强精神文明建设。XX志愿者服务则是XX人实现自我需要的重要途径之一。“赠人玫瑰，手有余香”，志愿服务过程作为坚定理想、学习实践、贡献社会的过程，作为一种超脱现实利益之外的行为，直接触动着志愿者的心灵，加强了志愿者对人和社会的理解。

XX人在XX工会的组织领导下，作为志愿者队伍中的一员，具有一定的知识和特长、蓬勃的朝气与满腔的热情，更具有友爱、奉献的神圣使命感与责任感。如何用好的机制去激励和规范他们在服务大众，服务社会的过程中更好地了解社会，认识自我，不断完善自我，保障XX志愿者健康成长，将是XX工会需要解决的问题。

第五篇：上海电视大学闵行二分校学校工作总结

2007年是我们大家难忘的一年，是我们学校各项事业迅速发展的一年。在全校教职工的努力下，我们胜利实现了《05－07学校三年规划》的奋斗目标，圆满地完成了各项工作任务。过去的一年，我们学校在区教育局的领导下，高举邓理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为统领，坚持“两个一切”的办学宗旨，狠抓各项管理制度的落实，学校的办学质量和综合实力有了进一步提升，为闵行区的终身教育事业和学习型城区建设作出了新的贡献。主要表现在以下几个方面：

一、实现学校三年发展规划，基地的地位得到加强

学校在《05－07学校三年规划》中提出，要以“中央电大的人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究为契机，用三年时间基本实现闵行区政府提出的教育现代化的目标，早日把学校建设成为闵行区远程开放教育的基地、社区教育的基地、终身教育的基地。这一总体目标在2007年已基本实现。

在办学规模方面，2007年学校在校学生4100余人，其中电大本、专科学生3300余人，各类岗位技能培训超过1500人次，大大超过三年规划中所要求的在校生超过3000人的目标。

在硬件建设方面，在这三年中学校在基础建设上累计投入400万元，2007年仅教学楼改建一项就达125万元，超额完成了规划中原定的每年不低于100万元的计划，使学校的校容校貌和办学条件有了明显的改善。07年学校学费收入为1200万元，各项支出基本与收入持平。

在教师队伍建设方面，学校对教师提出“提高学历、开发潜力、培养能力、增强实力”的十六字要求，并出台多项鼓励政策，鼓励教师们岗位成才。截至2007年年底，学校有十名教师获得硕士学位，占全校教师的三分之一以上。

通过全校教职工的共同努力，学校在成为闵行区远程开放教育的基地、社区教育的基地、终身教育的基地的建设中又迈进了可喜的一步。

二、加大基础硬件投入，办学条件有了明显改观

07年年初，学校在寒假期间完成了原多功能厅改建成315机房、资料室改机房控制室的工程，同时对313机房进行了维修维护，并为全体教职工配置了办公用电脑，大幅度改善和优化了学校教科研工作的硬件环境，保证了学校教学中心工作的需要。

在暑假中，学校投入125万元完成了消防楼梯改建和教学楼大修工程。后续的环境美化、环卫设备的采购、导向标识的安装、电子屏幕的安装使用、三产的安全卫生长效工程、校门卫室的搬迁改造、车库的新建等工作也已基本完成，使学校的校园环境和办学条件有了明显的改善。

三、关注教学过程管理，教育教学质量不断提升

07年，大专部教务处狠抓三支队伍建设，即专业负责人队伍、兼职教师队伍和专职辅导员队伍。年初，学校对专业负责人队伍进行了调整和充实，教务处充分依托这支队伍，从确定专业教学计划、加强实践教学环节的管理和增强网上教学的专业化和规范化等三个方面来加强教学管理。学校在10月7日举行兼职教师座谈会和远程教育培训会，一方面了解兼职教师教学过程中的问题，同时加强兼职教师远程教育的培训。通过这些培训与交流，使兼职教师明确了教学要求，提升了教学水平。我校06秋及07春两个学期的超市平均合格率达到了79％和78％，流生率只有3.86%和4.43％，在上海电大各分校中名列前茅。