权城中学2010年普法活动总结

第一篇：权城中学2010年普法活动总结

权城中学12•4法制宣传日活动总结

今年的 12月4日，是我国第九个全国法制宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，在认真贯彻局关于开展普法安全日活动的文件精神，我校围绕“弘扬法治精神，促进社会和谐”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果。让全体师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况汇报如下：

一、活动主题和指导思想：

今年“12.4”法制宣传日的活动主题是“弘扬法制精神，促进社会和谐”。指导思想是：全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大五中全会精神，以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，动员全校师生集中开展以“加强依法治校，创建和谐校园”为核心的法律法规宣传教育活动，进一步增强广大师生法律意识和法治观念，提高依法执教能力，促进依法治国、依法治教的进程，为构建和谐校园营造良好的社会氛围。

二、活动步骤和内容

1.营造一个良好的宣传教育氛围。学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。学生法律知识宣传。在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。

2.开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用“12·4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，利用课外文体活动时间，召开了一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。全校班班有活动，个个都参加，师生都受到教育。3.进行了一次全校师生参加的守法宣誓活动。学校利用大课间活动时间组织了一次特殊的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓，校长在国旗下作一次生动的讲话。

4.四日下午召开了一次由辖区派出所干警、法制副校长参加的学校法制教育工作座谈会。

三、营造宣传氛围：

我校领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动，12月3日郑伟校长主持召开了全体教职工动员大会，认真学习贯彻落实上级部门文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。(一)活动内容实施

弘扬法制精神、知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对员工法制精神的培养，此次法制宣传活动要在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，提高广教职员工的法律意识。具体活动内容有：

(1)悬挂竖幅。为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在校门前悬挂“认真贯彻五严规定，严格规范办学行为”“全面推进素质教育 促进学生全面发展”、“教育要面向现代化 面向世界 面向未来”的竖幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。(2)为了真正把普法活动落到实处，让教职工了解更多的法律知识，学校利用每周一下午政治学习时间，组织大家学习《中华人民共和国宪法》、《教育法》和《中华人民共和国教师法》、“12•4”法制宣传日活动宣传标语等相关内容，在学习中，陆校长带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在师生中牢固树立依法治国，依法治教，执教为民，依法维权的观念。(3)为积极响应“12.4”法制宣传日活动，坚持学与用相结合。结合我校工作实际，把学法和平安校园创建相结合。

四、活动意义

通过开展系列活动、不但在广大教师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

2010年12月5日

第二篇：权城中学2010年普法活动方案

权城中学2010年

法制宣传日活动方案

一、活动目的通过大力宣传我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在全校师生中弘扬法制精神，深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。

二、活动主题

2010年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：：“弘扬法治精神，促进社会和谐”

三、宣传重点

（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，宣传在我国提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。

（二）大力宣传宪法和国家基本法律制度。着眼于维护宪法权威，大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。学习宣传依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，促进实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（三）积极开展与师生成长、经济社会发展密切相关法律法规的学习宣传。大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。大力宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全等方面的法律法规。

（四）进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。大力宣传基层民主自治、依法维权等法律法规，引导师生自觉履行法定义务，促进社会和谐稳定。

四、活动安排

本次宣传日活动期间，学校将结合实际、围绕主题，认真开展好“五个一”活动：

1.营造一个良好的宣传教育氛围。学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。

2.开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用“12·4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，利用课外文体活动时间，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。

3.进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓，校长要在国旗下作一次生动的讲话。

誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。

4.召开一次由辖区派出所干警、法制副校长参加的学校法制教育工作座谈会。

五、活动要求

1.加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视 “12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。

2.多方联系，共同配合。校长室及早与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会

力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。

3.突出主题，注重实效。紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育；改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。

4.认真总结，及时报告。校长室政教处要认真总结今年“12·4”全国法制宣传日宣传活动

2010年12月3日

第三篇：权城中学廉政文化进校园工作总结

权城中学廉政文化进校园工作总结

2011年1月15日

我校开展廉政文化进校园工作，以科学发展观重要思想为指导，以培养“立党为公、执政为民”的理想信念为宗旨，以“敬廉崇洁”为主题，以办“人民满意教育”为目标，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁、弘扬正气为主要内容，不断优化学校廉政文化建设的内容。认真贯彻落实县教育局关于《当涂县教育系统廉政文化进校园创建活动实施方案》的文件精神，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。通过廉政文化教育，使全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立领导小组。由校长任组长，各科室负责人任领导小组成员。加强领导，健全组织，明确责任。学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，主要领导亲自动手，制定了切合实际的廉政文化进校园创建活动计划和工作制度，自觉参与，结合实际，精心部署，狠抓落实。

二、加强学习，提高认识。

面对“十一五”教育改革与发展的繁重任务，我校坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐工作，为推动教育的新一轮发展清除障碍，营造和谐的发展环境，提供有力的政治保障。以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为核心，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认识是预防的关键，学习是认识的前提，为此，我校采取了多种学习形式，确保学习取得成效。一将有关文件、材料在学校公开栏公布，组织全体教职员工学习，进一步统一思想；二是在教师党员队伍中组织学xxx省、市和教育系统纪检监察工作会议精神和《中国共产党党员领导干部廉从政若干准则》，《中国共产党党内监督条例》等党风廉政法规，提高思想认识；通过学习教育广大党员干部和教职员工的思想境界得到升华，认识普遍提高，为深入开展廉政文化进校园活动奠定了坚实的思想基础。在学生中，学校把廉政文化建设融入课堂，以思品课为载体，向学生进行廉正教育，多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。

三、创新活动内容和载体，狠抓实效。

我们在开展廉政文化进校园活动中，积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动，精心组织，突出重点抓好以下工作：

1、加强班子建设，改进工作作风

①加强思想建设，坚持理论联系实际的学风，将学习贯彻落实党的“十七”大精神与深化教育改革，加快教育发展紧密结合起来，认真学习新的教育理论，贯彻落实新的教育理念，提高教育教学的管理和指导水平。

②加强领导作风建设，学校领导班子成员每学期都深入课堂听课，深入教研组参加教研活动，深入师生中进行调查研究，设立意见箱，分发调查问卷，倾听师生意见，征询师生建议，解决师生的实际问题。③不断改进领导方式。对工作做到难事不推诿，失误不埋怨，敏感的事透明办，力求使大事得到教职工的支持，难事得到教职工的理解。实行“阳光工程”，一切评先、评优、职称晋升都进行量化考核，杜绝暗箱操作和个人权力因素的影响，努力做到公开、公平、公正。

2、狠抓师德建设，提高整体素质

学校深入开展“内强素质，外树形象”师德教育活动，召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。利用每周教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容，组织教师观看魏书生班主任工作漫谈视频，教师都建立了师德教育活动学习记录本对所学内容进行记录，并在自我剖析的基础上，分各教研组开展自查自纠师德座谈大讨论，广大教师们积极发言，查摆问题，为下一步整改提高做好准备，从而有效地加强了我校师德师风的建设。另外，发放了《教师师德调查问卷》和《师德教风家长问卷》，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。学校进行了认真的整改，要求教师坚决杜绝岐视后进生，体罚、变相体罚学生；杜绝乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担的现象。

通过学习和实施教师承诺制度，开展教师评价活动，提高了教师的认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感，使全体教师的职业道德水准有了明显提高。塑造了诚信学校和良好的师表形象，实践“服务人民、奉献社会”的宗旨，以优质的教育回报社会。

3、坚持校务公开，推进阳光工程

校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。我校认真执行校务公开、财务公开的有关规定，做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设责任制相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。

校务公开工作主要做法有以下几点：

①校务公开的流程做到“三公开”、“四及时”。“三公开”，即政策公开、过程公开、结果公开。“四及时”，即及时公开政策、及时公开决策和工作过程、及时收集教职工的意见和建议、及时做好反馈和整改工作。真正使教职工拥有知情权、审议权和监督权，提高了公开的质量和水平。

②校务公开的内容全面、准确。凡是校内重大事项和教职工所关注的重点、热点问题，学校都全面、准确、详尽地予以公开。

③公开的形式灵活、有效。我校根据校务公开的实际情况，采用灵活多样，利用会议、公告、公开栏等形式，对办事程序、办事结果等进行公开，做到实效性、连续性和便捷性的统一。

通过校务公开，密切学校的党群、干群关系，调动教职员工教书育人的积极性。

4、推进民主管理，构建和谐校园

我们把推行民主管理工作作为加强党风廉政建设，促进和谐校园建设的大事来抓。我校积极实行民主管理，充分发挥党支部的政治核心作用，教代会的民主监督作用，通过民主选举产生教工代表，召开了教工代表大会，商议学校发展大计，审议通过《权城中学教师目标量化管理考核办法》等全校性、关系到教职工切身利益的制度。通过各种有效途径实行校务公开，通过教代会等形式征集提案，听取教职工意见。让教职工行使当家作主的权益，充分调动教职员工的积极性，推动学校各项事业和谐发展。教代会在领导与教职工中间起着桥梁和纽带的作

用，它把领导的决策化为群众的自觉行动,使学校上下一致形成全力,为实现学校的工作目标而高效运作。

5、利用德育阵地，推进廉政文化建设

根据德育工作的目标与任务，遵循青少年情感认知规律，结合学校实际，充分发挥德育主阵地的作用，利用校园宣传载体，促进廉政文化传播。充分发挥校园网、广播、校刊、宣传橱窗等宣传载体的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，在学校中形成“以廉为荣”的氛围，并取得实效。

①开展主题教育，丰富校园廉政教育载体，践行“八荣八耻”。学校充分利用升国旗仪式、班会、团队活动、艺术节、社会实践等载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育，使学生在参与实践中得到廉政体验，逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。学校召开了“敬廉崇洁”主题班会，学校在师生中举办了 “廉政文化进校园”书画展，展出了师生以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画，所有班级出了以廉政文化内容为主题的黑板报，在读书活动中，还要求学生人人阅读一本有关廉政文化方面的书籍，如历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政格言警句等。

②发挥主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合思想政治课、品德课以及其它学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范养成教育、礼仪教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课，作为入团积极分子以及团课学习的重要内容，帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。

③充分利用多种机会对学生进行法制教育，开展丰富多彩的活动。廉政文化进校园是一项意义深远的工作，更是一个全新的课题，它不仅触动了学生的心灵，塑造了学生良好的品德，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，同时还提高了教职工各方面的素质，推动了教职工自身的成长。我们要立足当前，放眼长远，大胆创新，把廉洁文化进校园工作不断引向深入，为学校、社会的和谐发展作出应有的贡献！

总之，通过廉政文化进校园活动的深入开展，提高了广大师生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操。但是我们认识到廉政文化进校园活动是一项长期的、坚持不懈的工作，我校今后将继续坚持通过切实可行的各项活动，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围，我们还要利用教育的双向性，发挥“小手牵大手”的作用，达到学生、家长、教师、社会的互动，来带动整个社会良好风气的形成，促进我校教育事业全面、协调、可持续发展，为构建和谐教育做出贡献。

第四篇：普法活动总结

雪峰中学“关爱明天，普法先行”活动总结 2010年4月中旬，全市“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动启动仪式举行，标志着我市青少年普法教育活动正式拉开帷幕。我校积极响应，成立领导小组、制定实施方案，在全校开展此项活动。经过努力，一学期来取得了较好的成绩，现将青少年普法教育活动总结如下：

一、成立领导小组

启动仪式后，我校立即成立了青少年普法教育领导小组，校长蒋黎明任组长，副校长易根成任副组长，全体行政及年级主任、班主任为成员。

二、制定实施方案

领导小组认真学习洪江市关工委下发的《关于印发洪江市“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案的通知》，根据精神要求结合我镇实际制定了《雪峰中学“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动实施方案》，并组织实施。

三、认真组织实施，注重教育实效

1、学校举行了由全体师生参加的青少年普法教育活动启动仪式，部署安排青少年普法教育活动，制定制度，强化措施，把普法教育活动成效纳入学校量化考核指标中，着力推进青少年普法教育活动。

2、各年级成立了以年级主任为组长的领导小组，参照学校实施方案制定本年级的实施方案。召开班会，宣传发动全体学生，积极参加普法教育活动，明确活动的意义和重要性。同时学校开展了给家长的一封信活动，把普法教育活动的重要意义、文明上网、远离网瘾等告知家长，形成了家校联手，共同教育的新局面。

3、积极开展形式多样的普法教育活动。

①组织学生观看普法教育影片和普法教育DVD教材，让学生身临其境，感受法律的尊严和知法守法的重要性。组织学生定期出一期法制宣传板报，使学生感知法律就在身边。

②邀请离退休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到校讲课，发挥了“五老”在青少年普法教育中的积极作用。加强对青少年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。

③组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，组织班主任参加校本法制教育培训。经过学习，各班主任很好的掌握了部分法律知识，对学生的教育能力也有了很大的提高。

④开展法制教育主题班会，各班每月定期开展法制主题班会课，利用这种形式进行法制教育、法制交流等活动。学校同时利用每周一升国旗活动，开展法制教育活动。

⑤开展各种体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动：学校举办了“法律在我心中”演讲比赛及征文比赛等。通过体验活动，学生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。

⑥组织开展了清理黑网吧活动。在镇政府的组织领导下，对学校周边环境进行了摸排，对个别学校周边存在的黑网吧进行了取缔。这一活动为学校周边的环境净化起了很好的作用。

一学期来，我校开展了多种丰富多彩的普法教育活动，卓有成效，成绩斐然。同时在普法教育活动中也有很多的思考，如：教育活动仍存在重法律知识的传授，而忽视了利用法制教育案例教育，使教育缺乏了生动性、趣味性，致使部分学生置身枯燥的接受，效果欠佳的情况。在下半年，将转变一些教育方式，多利用多媒体手段，让学生在活动中感受普法教育的重要性、必要性。

雪峰中学2011年4月24日

第五篇：普法活动总结

“关爱明天 普法先行”

第二届青少年普法教育活动总结

为进一步贯彻落实《全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决议》、《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》及我市《关于开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》要求，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性，扎实推进五五普法工作的深入展开，结合我校的实际情况，明确了教育目的和任务，确定了教学主要内容，进行了第二届“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动，效果显著，下面进行总结：

一、人人学法，增长法律知识

学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，我校组织学生认真学习《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识。

二、积极开展活动，丰富学生法律知识

在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方

式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥初中阶段思想品德课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用黑板报、宣传橱窗，通过专题讲座、观看影视、主题班会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造 1

浓厚的法制教育氛围。通过法制教育课、普法教育专题讲座，以“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。我们根据法制宣传日开展专项普法教育活动，如3·15消费者权益保护法宣传日、6·26禁毒宣传日、11·9消防宣传日、12·4全国法制宣传日等。在学生掌握了基础法律常识的基础上，并根据我校实际情况，组织学生参加征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等。

三、构建学校、社会、家庭三位一体普法教育网络，提高普法成效 加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。我校聘请高塘派出所所长邵向源为我校的法制副校长，每学期举行法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。

此外，我校还寻求学校所在乡镇关工委、老教师、老干部及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。

新沂市高塘中学

2014年4月30日