第一篇:三句半 廉政不离法
三句半
廉政不离法
甲:社会主义好,社会主义好。
乙、丙、丁:社会主义国家人民地位高,反动派被打倒帝国主义夹着尾巴逃跑了。
甲:嗨,是谁在接我的歌声? 乙、丙、丁:是我们,大哥。甲:你们往哪儿走啊?
乙、丙、丁:今天是我们沿河土家族自治县,举行廉政文艺会,我们去参观文艺演出。甲:你们准备节目了吗? 乙、丙、丁:没有。
甲:太扫兴了,难到你们不懂廉政吗? 乙、丙、丁:不知到。
甲:廉政就是反腐倡廉,扫黑除恶。乙、丙、丁:反腐倡廉,扫黑除恶。
甲:是啊!就是打击那些黑帮老大,贪污犯、行贿受贿犯、杀人放火犯、拐买妇女犯、强奸犯、虐待父母犯、吸毒贩毒犯等等。乙、丙、丁:这些罪犯可能是不懂法啊!甲:对了,他们是不懂法,才犯了法。
乙、丙、丁:那么我们今天就来表演一个节目啊!甲:什么节目?
乙、丙、丁:廉政不离法。甲:什么体裁? 乙、丙、丁:三句半。甲:三句半就三句半。乙、丙、丁:三句半开始。甲:开始三句半。甲:学习法律好处多,乙:懂得法律唱欢歌,丙:自己永不去犯法,丁:笑呵呵。
甲:首先要学基本法,乙:又叫宪法或母法,丙:其它法律要制定,丁:全靠它。
甲:民法用于人民间,乙:是是非非要分清,丙:内部矛盾要调解,丁:团结紧。
甲:刑法对准刑事犯,乙:贪污盗窃由它判,丙:吸毒贩毒犯大罪,丁:定完蛋。
甲:寸土应是国所有,乙:农民只有耕种权,丙:若有买卖来赚钱,丁:该判刑。
甲:自由婚姻法律定,乙:一夫一妻是准绳,丙:登记手续需办理,丁:合法婚姻。
甲:妇女能顶半边天,乙:拐卖妇女要判刑,丙:强奸女人犯大罪,丁:不留情。
甲:严父慈母叫双老,乙:龄老体衰孝敬好,丙:若有打骂父母人,丁:不得了。甲:残疾人员是公民,乙:国家授于保护权,丙:不得辱骂来鄙视,丁:尊重人。甲:儿童也有保护法,乙:将来接班全靠他,丙:认真教育来培养,丁:向阳花。
甲:人类灵魂工程师,乙:备教辅批志不移,丙:科技兴农靠教育,丁:要尊师。
甲:育人还有教育法,乙:教育学生不打骂,丙:教师不能体罚人,丁:生服夸。
甲:各位家长你听好,乙:义务教育很重要,丙:实施义务送子女,丁:送进校。
甲:堪查开采矿资源,乙:私人没有开采权,丙:矿产属于国所有,丁:执法严。
甲:水塘水库属集体,乙:防止污染和流失,丙:计划用水勿浪费,丁:守规则。
甲:绿化祖国靠森林,乙:水土流失会安全,丙:不许乱砍要保护,丁:植树造林。甲:计划生育不可少,乙:基本国策要记牢,丙:夫妇二人生一个,丁:呱呱叫。
甲:学习法律不怕多,乙:懂得法律总不错,丙:法肓公民会犯法,丁:加强学。
甲:公民犯罪也不少,乙:来自法律学得少,丙:人人都应学法律,丁:犯法少。
甲:行贿受贿受处罚,乙:贪污官僚应打倒,丙:杀人放火罪恶大,丁:不放跑。
甲:黑帮势力真可恶,乙:偷嫖抢赌样样作,丙:害了自己害人民,丁:要除恶。
合:廉洁奉公不用说,法律必须人人学 无论大人与小孩 官大官小都要学 如有损公来肥私 法律面前摆不脱 甲:要学习。
乙:郑培民。丙:谷文昌。丁:刘恩和。
合:学习他们心系群众,权为民所用利为民所谋,一定要以邓小平理论,“三个代表”、“八荣八耻”的高标准衡量自己,遵纪守法,争做模范的公民。谢谢大家!
第二篇:半命题作文审题法
【作文1级】作文:半命题作文审题法
记叙文的实质= 写人+写事+写景物+写感想、情感、道理
百变题型秀——半命题作文长啥样
半命题:
初一的学习生活让我们学会了许多,我们感受到的初一生活真有趣、真丰富、真不一样,有收获,有体验,有喜悦,有失败„„
请以“初一生活真
”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
请在横线上填上词语,将题目补充 完整
诗歌除外,文体不限
作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名
例文一:《初一生活,真愉快》
记叙事件法
范文精讲:
初一生活,真愉快
光阴似箭,日月如梭,愉快而又难忘的初一生活很快过去了。这段时间虽然短暂,却给我留下了难以磨灭的印象。
一个星期四的下午,饥肠辘辘的好友晏扬天正准备享用晚餐,却发现忘了带筷子。她连忙奔向食堂,拿来了一双一次性筷子。我立刻问道:“筷子,拿来了?”“嗯,快把我饿死了!”说着,晏扬天拆开了筷子包装。“啪”,不知是她用力过猛,还是筷子质量太差,其中一根筷子竟然断成了两截,这可把晏扬天给急坏了。看那样子,再去拿一双显然是不可能的。
然而,晏扬天就是机灵,只过了两秒钟,她的眼中就闪现出“智慧之光”。他从书包里拿出了订书机,转过身对我说:“李璐,你帮我拿一下筷子。”我照着他的意思把断成两截的筷子对着缝重合在一起。他拿着订书机,“喀嚓!喀嚓!”筷子的两面都订上了订书钉。“你就拿这个吃饭呀?”我不由问道。“嗯,不错。”说着还拿着筷子好好“欣赏”了一阵,全然不顾旁边同学近乎晕倒的神情,然后悠闲自得地用修复的筷子开始吃饭。
更令人捧腹的事情是发生在学期快结束的时候。
那天,我正坐在座位上做作业,突然有同学叫了句:“啊!有小强。”班上的男同学立刻变得积极起来了,连连地问道:“哪里?在哪里?”
“就在那墙角那儿。”众人朝她指的方向望去,果然有一只小强。男同学立马围上去,想要打死它,女同学则躲到了一旁,连看都不也看一眼。
好几位男同学望准了小强,一齐抬脚向它踩去。小强甚为狡猾,见势不好逃之夭夭。结果几位男同学都没踩到,还差点一起摔一太跤。小强又跑了,不管它跑到哪,后面又有一群人紧追着它,各种“绝招”都使了出来,可都没有打到。突然,小强消失了,原来,它钻进一个小洞里,不出来。这可没办法了,同学们都陆续回到了座位上去。这场围追小强的“战争”不仅没打到小强,还有几位同学因为打小强而碰倒桌椅,皮都擦破了,哎,真是太衰了。
初一生活真是太愉快了。
例文二:《初一生活,真多彩》
小标题法
范文精讲:
初一生活,真多彩
唉,不知不觉就到初二了,初一生活我还没体验够呢。不过,话说回来,我的初一生活是永远也体验不够的,因为它太多姿多彩了。回想起初一时的事情,仿佛都还历历在目。
陌生
刚到学校的时候,由于我是刚转过去的,和同学、老师都不熟,看见别的同学都在一想有说有笑,而我却一个人坐在教室里,心里真不是滋味。更令人害怕的是,以前听人说初中的老师怎么怎么严,连没按时交作业都要挨罚之类的,想着想着我就有一种后怕的感觉。唉,要是我还在原来的地方读书兴许还能有几个同学,可现在„„真是悔不当初啊!
温暖
虽然在学校里充满了陌生,不过不久,这样的感觉就被同学们的热情冲淡了。他们一见转来一个新同学,就主动和我打招呼,并且和我说明这里的情况。我突然间感觉到了同学们的热情和班集体的温暖,而且,老师也没有之前想的那么恐怖,他们对我们就像朋友一样,有错误会耐心开导,直致我改正为止。学习虽然比以前更紧了,作业也更多了,但是我还是能够适应下来。我在初一的这个大熔炉中不仅学到了很多知识,还交到了一些新朋友。我在这个新的学校里快乐地学习着,课后,与同学一起嬉戏、玩耍。
快乐
时光飞逝,大半个学期过去了。我和班上的同学都有着或深或浅的了解,也与一些同学建立了深厚的友谊。他们的家庭背景各不相同,有的生活在城里,有的生活在农村,有的家庭条件好,有的家庭条件差,不过他们都和我一样,有一样渴望友情的心。也正是这一点,使我和他们成了十分要好的同学,我们有开心事会说出来让大家开心,自己伤心时也会向他人倾诉以寻求安慰。我们就像一个大家庭,互帮互助,共同努力,一起成长,打造一片属于自己的天空。
从陌生到温暖,再到快乐,我的初一,我的生活,真多彩!
记叙文的实质= 写人+写事+写景物+写感想、情感、道理
记叙事件法
小标题法
We Are The World Michael Jackson There is a time when we should heed(留意)a certain call Cause the world it seems it’s right in this line
Cause there’s a chance for taking in needing our own lives It seems we need nothing at all
I used to feel that I should give away my heart And it shows that fear of needing them
Then I read the headlines(标题)and it said they’re dying there And it shows that we must heed instead
We are the world
We are the children We are the ones who make a brighter day So let’s start giving
But there’s a chance we’re taking We’re taking our own lives
It’s true we’ll make a brighter day just you and me Give in your heart and you will see that someone cares Cause you know that they can feed them all
Than I read the paper and it said that you’ve been denied And it shows the second we will call We are the world We are the children
We are the ones who make a brighter day So let’s start giving
But there’s a chance we’re taking
We’re taking our own lives
It’s true we’ll make a brighter day just you and me No there’s a time when we must love them all And it seems that life, it don’t make love at all
But if you’d be there, and I’ll love you more and more
We are the world We are the children
We are the ones who make a brighter day So let’s start giving
But there’s a chance we’re taking We’re taking our own lives
It’s true we’ll make a brighter day just you and me We are the world We are the children
We are the ones who make a brighter day So let’s start giving
But there’s a chance we’re taking We’re taking our own lives
It’s true we’ll make a brighter day just you and me
We are the world We are the children
We are the ones who make a brighter day So let’s start giving
But there’s a chance we’re taking We’re taking our own lives
It’s true we’ll make a brighter day just you and me We are the world We are the children
We are the ones who make a brighter day So let’s start giving
But there’s a chance we’re taking We’re taking our own lives
It’s true we’ll make a brighter day just you and me ……
第三篇:公司年会节目 三句半 不离本行 台词
三句半 不离本行
表演顺序
第一句:李爱萍 第二句:蔡玲 第三句:朱艳东 第四句:蓝梦玉 一定要放得开 敢于做动作表演 搞笑 出彩 牢记!
长短别离今相见
高朋良友来团圆
恭喜各位发大财
分钱!
今天表演三句半
辛苦排练直流汗
说得不好怎么办?
凑合看!
三句半里我第一
紧跟其后我是二
最后出彩全靠她
我去!
春节大假乐悠悠
回到工作直发愁
我们四个做什么
销售!
销售工作不好搞
订单难接客户少
大伙对他都有点————(痛苦状)(齐转向第四人,疑问状)(双手作揖,拜年状)(伸出双手,乞讨状)(不屑状)(手指向最后一位)(撒娇状)
我们公司领导好(陕西话)
遇到问题有高招
应对措施很关键——
两步跑!(伸出两个指头)
第一步跑多培训
经常培训真无聊(湖南话 愁眉苦脸)
全部都是为大家
洗脑!(恶狠狠地说)
第二步跑讲激励
业绩突飞人心齐
个个奋勇要争先——
有奇迹!(广东话 双手握方向盘做开车状)
销售工作很难做
绝对不能出差错
一切围绕它开展——
出货!
各个部门很负责
全力以赴很合作
信任支持齐努力
拼搏!
大客户、小客户
海外拓展有深度
衷心感谢各部门——
计划部署达预期
生产一线也无敌
销量产能一起涨
好棒!
基础工作是长路
最最重要是服务
敢问都是为了谁?
客户!
公司客户一家亲
感情深到一口闷
咱对客户要怎样?
感恩!
我们的礼物可劲儿送
我们的产品可劲儿用
我们最亲爱的老婆
不能碰!
销售业绩争第一
产品、沟通多学习
业务精通人夸好
必须滴!
销售任务很繁重
相扶相携共同行
日月如梭叹时间(齐看第四人)(感激涕零状,要装作流鼻涕,然后用袖子抹一下)(说到这里停住了)(东北话 牛气哄哄的)(三人围住,中间推开,傲慢的动作过后,急忙摆手)
不够用!(不满足地说)
销售任务特别累
工作人员很憔悴
做好销售要靠谁?
团队!(颇有感触地)
建立内部讨论组
分享成就论不足
献计献策共同找
销路!(四处张望)
销售英雄不胜数
新老同事都提速
百团大战谁疯狂——
销售部!(牛气状)
周一晨会舞翩跹
销售部人猛劲儿干
订单成交干点啥——(邪恶状)
请吃饭!
年终要把奖金发
每人都发十万八(双手捂嘴,仿佛向大伙说悄悄话)
心里高兴乐开花(窃喜)
洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷!!(边做出洗刷的动作边唱,要夸张,兴奋)
其实都是开玩笑
健康快乐最重要
祝愿在场朋友们
乐逍遥!(小段表演:体现身材)
大家今天愿相随 美好时光别浪费 陪吃陪喝......不陪睡
撤退!(大家一起说)错误!未指定书签。
第四篇:LECD半定量评价法
危险源辨识、评价半定量分析
LEC评价法
(Likelihood Exposure Consequenc
e)
这是一种评价具有潜在危险性环境中作业的危险性半定量评价方法。它是用与系统风险率有关的3种因素指标值之积来评价系统人员伤亡风险大小,这3种因素是:
L(Likelihood)为发生事故的可能性大小; E(Exposure)为人体暴露在这种危险环境中的频繁程度;
C(Consequence)为一旦发生事故会造成的损失后果。
取得这3种因素的科学准确的数据是相当繁琐的过程,为了简化评价过程,采取半定量计值法,给3种因素的不同等级分别确定不同的分值,再以3个分值的乘积D来评价危险性的大小;即D=LEC。D值越大,说明该系统危险性大,需要增加安全措施,或改变发生事故的可能性,或减少人体暴露于危险环境中的频繁程度,或减轻事故损 失,直至调整到允许范围内。表1 L为发生事故的可能性大小 分数值 完全可以预料 10 相当可能 6 可能,但不经常 3 可能性小,完全意外 1 很不可能,可以设想 0.5 极不可能 0.2 实际不可能 0.1
表2
E暴露于危险环境的频繁程度连续暴露 10 每天工作时间内暴露 6 每周一次或偶然暴露 3 每月一次暴露 2 每年几次暴露 1 非常罕见暴露 0.5
分数值
表3
C为发生事故产生的后果 分数值
大灾难,10人以上死亡 100 或造成重大财产损失
灾难,3~9人死亡或 40 造成很大财产损失
严重,1~2人死亡或多人重伤 15 或造成一定财产损失 较重,一人重伤致残或 7 造成较小财产损失
几人轻伤或造成较小财产损失 3
轻伤,需要治疗救护,1 不造成财产损失。
D(Danger)——危险性分值。根据公式就可以计算作业的危险程度,但关键是如何确定各个分值和总分的评价。根据经验,总分在20以下是被认为低危险的,这样的危险比日常生活中骑自行车去上班还要安全些;如果危险分值到达70~160之间,那就有显著的危险性,需要及时整改;如果危险分值在160~320之间,那么这是一种必须立即采取措施进行整改的高度危险环境;分值在320以上的高分值表示环境非常危险,应立即停止生产直到环境得到改善为止。危险等级的划分是凭经验判断,难免带有局限性,不能认为是普遍适用的,应用时需要根据实际情况予以修正。危险等级划分如表4所示。表4 危险源危险程度(D)采用公式D=L×E×C分数值确定,其危险程度和等级划分如下: 分数值 危险程度 危险等级 >320 极其危险 5 160~320 高度危险 4 70~160 显著危险 3 20~70 一般危险 2 <20 稍有危险 1
第五篇:诗歌朗诵材料生死不离
诗歌朗诵材料:生死不离
(音乐:沉重的大提琴)齐:来自地壳深处的震颤,瞬间粉碎美好的梦想
城乡在晃动中颠覆,悲剧诞生
生:那一刻,大地母亲抽搐着,她再也无法忍受生命的脆弱。那一刻,游子颤抖的呼喊声没有半点回音。地震中的故乡
听不见我们用泪、用血喊出的乡音
生:来不及按下亲人的第一个电话号码
来不及喊一声妈妈
来不及把头抬高一毫米 守望家园
来不及挥手告别一丝灿烂的阳光
来不及再吸半口清新的空气
来不及咽下纯净的一滴水
来不及睁开一只眼睛
看另一只眼睛在瞬间紧闭
女:曾经
要把你的苦难当作诗句 只因我对苦难是如此懵懂
男:如果昨日成诗 那么它会有多么沉重
血和泪都是在时光的绞盘之下 一点一点压下来的
生:爸爸妈妈 那是你们吗
我听到了你们的呼唤 当我现在睡着的时候
好想让你们来到我的跟前 给我盖上裸露的手臂
爸爸妈妈
我好想你们能亲手为我合上双眼 让爸爸再亲亲我的脸 让妈妈再摸摸我的脸颊
别为我们难过 我们跟老师在一起 别为我们难过
以后一定要记得建好我们的家园
我们只求爸爸妈妈
还有千千万万个爸爸妈妈
下一个的今天为我们把气球放飞一遍 上面写着: 我们乖 我们来过 我们是天使
生:妈妈 妈妈 您在哪里
我怎么看不见了今天的太阳 我怎么听不到了小鸟的歌唱
我怎么再也触摸不到您 亲切的脸庞?
我在昨天下午的课堂上 悄悄地飞起 在黑暗的夜空 飘啊飘啊
飘向远方.....我飞去的地方叫做天堂 我将是那里的小天使 从今以后
天边最亮的那颗小星星 就是您至亲至爱的女儿 我将永远把您守望
妈妈
别再担心
擦干您的眼泪吧 您曾告诉我要坚强
生:亲爱的孩子
你如果活着
记住我爱你!
早已决定
用一生的时间好好爱你----我的孩子 此时只有
将一生凝聚成分秒
别埋怨妈妈给你的太少 别惋惜妈妈离开你太早 我现在能做的 就是用身体
为你搭建希望的棚
别怕 我的孩子 不是说了吗? 天塌了有妈妈扛着
好好活着 我的孩子 妈妈走了
尽管心中有万般不舍 你要答应一定活下去 知道吗? 我的孩子 你就是我生命的延续 你就是妈妈最美的生命 亲爱的孩子
你如果活着
记住:我 爱 你!
(音乐:生死不离伴奏音乐)生:生死不离,你的梦落在哪里。想着生活继续,天空失去美丽,你却等待明天站起。
齐:无论你在哪里,我都要找到你。血脉能创造奇迹,你的呼喊就刻在我的血液里。
生:生死不离,我数秒等你消息。相信生命不息,我看不到你,你却牵挂在我心里。
齐:无论你在哪里,我都要找到你。血脉能创造奇迹,搭起双手筑成你回家的路基。
生:生死不离,痛苦也不哭泣,爱是你的传奇,彩虹在风雨后升起。
齐:无论你在哪里,我都要找到你。血脉能创造奇迹,你一丝希望是我全部的动力 我们屹立不倒 我们无所畏惧 我们的心被点亮
如同那永不枯竭的灯盏
烛光啊 点燃在手心里的爱啊 就让它们照亮那些逝去者的眼睛吧 就让他们温暖那些生还者的心窝吧 你,我,我们
此刻,成为永恒。