马桥小学2015年第一学期期终总结

第一篇：马桥小学2015年第一学期期终总结

马桥小学2014---2015学年度第一学期学校工作总结

2014—2015年第一学期，我校落实各级教育工作会议精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。过去的一个学期，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为

学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，先后制定出台了《马桥小学教师绩效工资考核方法》《马桥小学班主任考核办法》等多种规则制度

1、抓好班子建设，增强服务意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。学校行政领导从自身做起，率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。增强服务意识。

2、组织全体教师认真学习“五条禁令”、中小学教师礼仪规范、常规工作基本要求等文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识定期召开班主任会议，老同志会议、幼儿教师会议与他们促膝谈心，交流生活工作中的快乐和不足。

3、为了确保教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校行政人员深入各年级，参与年级、学科开展的各项活动，进行听课、检查，形成“双周工作汇报”的书面材料上报校长室。并在行政例会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，各同志针对检查出的问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。我们还要求所有行政班子成员、班主任每月对自己的工作进行一次总结，以书面形式形成材料在下周一在教师例会上进行总结和交流。

4、重视幼儿教育教学工作。利用迎检的契机幼儿园投入1万多元的资金美化和优化幼儿园的环境和内部管理。更好的完善相关幼儿工作。

二、狠抓教学常规，树立质量意识

牢记教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。

1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求

切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，严格实行教学工作“双周查”开展专项抽查和调研，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果当面交流或例会通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

3、有严谨的教风、高效的课堂教学.课堂教学是教学工作的主阵地，切实提高课堂效率是我们追求的目标，所以，我们组织教师积极学习教学理论，用理论指导实践，苦练基本功，提倡平时互相听课，取长补短。促进互动与交流，提高教学效能。规定每学期每月每位教师听课不少于6节，学校领导不少于7节，要求教师互听互评，听课教师提出自己的观点与讲课教师交流，取长补短，达到互相学习，相互促进的目的。

三、重视队伍建设，提高教师素质

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。、加强领导干部作风建设，开展师德培训。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求领导班子，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织参加镇校本培训，教师们通过全镇性集中培训研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面，我们也把握机会，组织教师多次参加上级主管部门组织的培训活动，半学期有一半以上教师都参加了各种形式的学习和培训，3、倾听各位同志的声音，进一步加大对青年教师的培养力度。本学期我们通过和中老年同志座谈，获取不可多得的信息和声音，对于加强全体教师队伍建设是个难能可得的机会。通过开展“师徒结对”“自己请自己”校内教研活动、“走出去学别人 ”等形式参加各种教研活动，为青年教师尽可能多的提供锻炼的机会，搭建成长的平台。

四、强化安全教育，努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

3、规范各项制度，重视卫生工作。一年来，总务处进一步加强了对食堂饮食卫生、校园环境卫生等方面的的督查管理，规范各项制度，落实岗位职责，进行不定期的抽查，发现问题及时整改。我们要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁，并进行巡视和检查，从而改善校园环境。

4、重视安全教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。本学期我们先后和教师签订了《班主任安全职责》《任课教师安全职责》，和学生家长签订了《交通安全责任状》等一些列的安全责任状，学校始终把安全教育放在工作的重中之重，每天坚持安全日志的正常记载。对校舍安全、食品安全、交通安全等做到领导责任明确，检查得力，措施到位，记载真实。

一学期来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校积极，健康的向前发展。

2015-2-3

第二篇：乐桥小学2013学第一学期（本站推荐）

乐桥小学2013学第一学期“六一”

儿童节活动方案

一、指导思想

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜。为了全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节，结合学校实际特拟定以下活动方案。

二、活动时间

2013年6月1日上午8时00分

三、领导小组及人员安排

组 长：沈勇

副组长：王朝宽

黄大学

成 员：王军

曾仁军

刘春

向正录

杜和勇

杜文香

王洪令

唐忠全

杨红

黄进

王明涌

王敏

杨河

蒋丽娅

王先华

孟凡利

龙正权

活动场地布置组组长：王军、刘春

成员：向正录、曾仁军、王敏、王先华、杨河、王明涌、杜和勇、唐忠权、安全组组长：王朝宽

成员：曾仁军、杜和勇、杜文香、王洪令、唐忠权、杨红 摄像组组长：黄大学

成员：蒋丽娅、龙正权、黄静 第一个游园组长：曾仁军 成员：黄静、杨河

第二个游园组长：王洪令 成员：杜和勇、蒋丽娅 第三个游园组长：杜文香 成员：唐忠全、杨红 兵兵球组组长：向正录 成员：王先华

拔河组组长：刘春

成员：王敏、孟凡利、音响设备组组长：刘春

成员：杜和勇、王先华、杨河、王明涌 校园播音宣传组组长：王明涌

成员：黄静、蒋丽娅、杨红、王先华、孟凡利 乐器设备组组长：王军

成员：曾仁军、杜和勇、杜文香、王红令、唐忠全、杨红 学校根据情况特成立智慧幼儿园安全领导小组： 组长：蒲美蓉

成员：杨素

龙晓

奖品书写组组长：曾仁军 成员：王敏

王先华

四、活动流程及内容

1、庆祝大会9：00---10：30

一、游行（每班准备一个班牌，标上自己的班级，游行从六年级到一年级，各班班主任负责带队）

二、学校校长沈勇做重要讲话。

三、学校副校长王朝宽对六一期间安全方面进行强调、及注意事项。

四、由黄大学、王军对各班优秀少先队员进行发奖。

2、游园活动（10：10---12：00）活动内容如下：

第一个游园（智力游戏题（歇后语、迷语），筷子拾跳棋。由曾仁军、黄静、杨河负责，主持人可以在学生中选，选不到的话，就由老师来从当。总奖品是30个本子，30枝笔，糖2包）

第二个游园（王洪令、杜和勇、蒋丽娅负责，钓鱼、飞镖：每人钓一分钟，钓三条者，奖本子一个，钓六条以上者获奖本子一个笔一支。每人投三支，在规定位置内每投中一支者，奖本子一个，二个以上者获本子一个，笔一支。奖品是30个本子，30枝笔）

第三个游园（杜文香、唐忠全、杨红负责，挟乒乓球、吹蜡烛、掌上明珠：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，奖本子一个，反之没有。）：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，奖本子奖本子或者笔一支挟完40个乒乓球者奖本子、笔一支）（30个本子、30枝笔，糖2包）

3、乒乓球预赛决、拔河预决赛13：00---14：00（乒乓球预赛决由向正录、王先华负责，每班选出一个来决出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。一等奖奖状一张，10元钱、二等奖奖状一张7元钱，三等奖奖状一张5元钱，优秀奖奖状一张3元钱。共25元。）（拔河比赛由刘春、王敏、孟凡丽负责，一年级跟二年级拔、三年级跟四年级拔、五年级跟六年级拔，每班10个男生、10个女生，全部都发一个优秀集体奖，奖金是每班20元，共120元，）

4、文艺演出14：30--17：30（智慧幼儿园准备两个节目。乐桥小学每班去准备二个以上的节目，可以是相声、小品、舞蹈、唱歌、朗诵、笛子、二胡等）主持人：王明涌、黄静

5、由沈勇和王军为六一活动颁奖

6、由黄大学对本次六一活动做活动总结。

五、具体安排 1、4月25日----5月26日：节目强化训练阶段 2、5月27日----5月31日之间：彩排（学校领导及少先队辅导员、各班班主任）

六、活动纪律

1、训练及庆祝期间，值周教师及科任教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园无偶发事故。

2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。

3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练太平特色发出自己的光和热。

4、实施动态管理。必要时，可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。

5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作，要负责参训学生的安全事宜。

七、庆祝六一儿童节大会议程

第一项：大会开始

第二项：举行升旗仪式（全体起立）第三项：表彰优秀少先队员 第四项：学校领导致词 第五项： 游行 第六项：游园活动

第七项：乒乓球预赛决、拔河预决赛 第八项：文艺演出

第九项：表彰活动中优秀的班集体及个人 活动总结，大会结束

乐桥小学

2013年4月17日

第三篇：马桥小学清明活动总结

马桥小学清明活动总结

又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，结合我校实际情况，在学生中组织开展“我们的节日·清明节－缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：

一是结合我校本期的读书活动开展了一次中华经典诵读。各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

二是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。三是举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

四是开展了清明祭扫活动。全校4-6年级学生参加了此次活动，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。通过本次“我们的节日·清明节－缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

马桥小学

2014-4-4

第四篇：坳马小学2012-2013第一学期教研总结

坳马小学2012-2013学第一学期

教研工作总结

本学期，我校以科学发展观为指导，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》等相关教育文件精神，围绕“深化教育改革，加强师资培训”这个中心，努力实现“深化素质教育、优化教师队伍、狠抓课堂教学、提高教学质量”的工作目标。回顾一学期来的工作，我们取得了一定的成效，但同时也存在着一些问题，值得我们总结和反思。具体总结如下：

一、抓教学，促质量。

1、以目标为动力，争创学情调查新成绩。

在学校的统筹安排下，以去年考试成绩为依据，制定了新的教育目标任务，并于开学初组织全体教师学习。使全体教师明确各项目标，强化意识。

2、以研讨为契机，达到共同提高的目的。

根据工作安排，十月份，集中时间对全体教师进行“说课—讲课—评课”的优质课讲评活动，使全体教师既是组织者，又是参与者，使交流研讨活动有高度，有力度，有知识，有方法，组织上严密，活动上紧凑，指导上有效，反映上良好，各科教师通过讨论与交流，进行问题反馈与反思，达到了资源共享，共同提高的目的。

二、抓课改，树理念，推动基础教育实施进程。

推进小学新课程实施和发展已进入一个新的阶段，新理念、新行为渐行渐深，新情况、新问题也渐行渐现。如何立足我校的实际，发挥教研、教学整合，做好新形势下的新课程实施工作，是一个迫切需要研究的课题。

在实践中，我们通过开展新课程“教材解读、理念实践”活动，努力突出教研工作的“真”“实”“深”。

1、以培训为抓手，促进教师观念转变。

新的基础教育课程体系以科学发展观为指导，以培养创新精神和实践能力为重点，强调新课程要促进每个学生终身发展的需要，培养学生终身的能力，因此，更新教育观念成为推进课程改革的首要任务。本学期我们积极开展教师的校本培训。一学期来，组织全体教师，进行了基础教育课程改革学习，内容有“新课标解读”、“新教材解说”、“新课程理念下的教学设计”和“示范课讲评”等内容，采取互动学习方式。通过学习使全体教师从思想观念，包括教师观、学生观、课程观、质量观、评价观等有了更新的认识，更高的理解。增强了教师对实施新课程的实力，进一步强化了新课程标准意识和教学改革意识，进一步更新了教育观念，提升了教育教学理念。

2、以课改为导向，确保教学有序展开。

学期初，我们认真执行新的课程计划，开齐开足每一门课程。并于开学初，对全体教师的常规教学，从备、讲、批、导、考等几方面进行检查、督促和指导，大力推动和规范了学校教学与教研工作的开展。

3、以活动为载体，营造浓郁研究氛围。

课程改革关键在于行动，在于实实在在的探索与实践。因此，我们以丰富多彩的活动为载体，营造浓郁的研究与探索氛围。

一是创新教研新模式，在全校开展务实有效的校本研讨活动。开学初，建立完整的校本运行制度，制定统一的校本研讨活动计划，以“教师自研——教师与学校齐研”的教研新格局而展开；

二是开展主题性系列活动。10月份开展了优质示范课活动，组织听取了焦颖杰等4节示范课，共听取了16位老师的课堂教学，参加活动的教师积极主动，进行问题研究，评选出了3本校示范课，选出了任晓娟等4位课改骨干。

三、抓落实，重效益，确保教研工作的可持续性。

为了全面提升我校教育教学质量，抓基础，早动手，本学期我校组织了两次全面性的教学常规的检查工作，进一步的了解教情、学情。经过查（课程进度、周课时安排）、看（备、批、改情况）、听（每科两节课）等环节，了解各年级各科的教情、学情，进行常规工作的督促指导。

一学期来，我们做了大量实效性的工作，取得了一定的成绩，一定的经验，为今后的教研工作打下了良好的基础。但回顾一学期来的历程，我们的工作还存在许多不足和问题，也存在着一些实际困难，为了把今后的教研工作做得更好，我们将继续自己的成功做法，如何提高课堂教学实效等问题又一次摆到我们的面前，我们将继续为之而努力，而求索。

2012-2013学第一学期

教研工作总结

坳

马

小

学

二零一三年一月十日

第五篇：三年级科学第一学期期终考试题

三年级科学第一学期期终考试题 姓名座号评分

一、填空题

1、蜗牛的足叫，它的运动方式是。

2、叶片由和 组成，叶同样有、和的完整过程。

3、我们可以把身边的材料分为、、、、等几类，用木头制船用了的特征，用塑料制衣用了的特性。

4、量筒是用来，常用、表示体积单位。

5、水和空气的相同点是，不同点。

6、给篮球充气运用了的性质，说明。

二、问答题

1、动物油哪些相同点？

2、蚂蚁和金鱼的相同和不同

3、自制纸有哪些过程？

4、写出空气和水的不同三年级科学第一学期期终考试题

姓名座号评分

一、填空题

1、蜗牛的足叫，它的运动方式是。

2、叶片由 和组成，叶同样有、和的完整过程。

3、我们可以把身边的材料分为、、、、等几类，用木头制船用了的特征，用塑料制衣用了的特性。

4、量筒是用来，常用、表示体积单位。

5、水和空气的相同点是，不同点。

6、给篮球充气运用了 的性质，说明。

二、问答题

1、动物油哪些相同点？

2、蚂蚁和金鱼的相同和不同

3、自制纸有哪些过程？

4、写出空气和水的不同