十八连山乡老屋村小学2008年教研工作总结五篇

第一篇：十八连山乡老屋村小学2008年教研工作总结

十八连山乡老屋村小学2008年教研

工作总结

2008年，我校全体教师坚持教育教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，不断地完善和改进教学方法，为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本年度我校教研工作做如下总结。

一．坚持理论学习，促进教师整体素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，本年度我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求教师深入学习《国家课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学语文教学与设计》等有关教育教学的理念和杂志刊物，并组织教师集中观看优秀课堂教学VCD，提高了教研效率和教师的教学水平。同时组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、为加强修养，提高素质，我们组织教师利用每个星期二、三业务学习的时间组织教师进行教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息，一年下来“研教合一”，已成为全体教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。

二、健全教研制度，加强教学常规管理

1、教研组都在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实。

2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，以及教师的教案编写。本年度开展四次组性教案、作业月检查，并进行量化考核，评出等级。对写得较好的教师给予表扬鼓励，对马虎应付的老师及时给予反馈，从而达到做好下阶段的工作的目的。

3、为了改进课堂教学，我们在年度初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作作为一个重要的教研活动。本年度，我校每位老师都能在期初向教研组长报送校级优质课的课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，通过一年度下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。通过教师的理论学习与实践研讨，集体备课与听课、评课，的有效结合使教师教学理论和课堂调控能力得以提升。

三、抓好课程改革，促进学校发展。

1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经验，撰写课改论文。本年度我校根据教师的论文择优上报教师交流，如赵成兵的论文《小议写景课文的教学—桂林山水教学设计》及伏能辉的论文《浅谈语文教师的体态语言》被乡中心学校评为二、三等奖，胡开兴的论文《农村小学教研教学的几点透视》获云南省《教育成果》一等奖。

2、教师上完课后要求教师“有反思”。这样，即能减少教师编写教案的负担，又保证教师有足够时间进行备课。

3、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。

4、结合课题研究，进行课题研究活动。

四、开展各项活动，提高学生实践能力

语文方面，本年度以“六一学习园地评比活动”及“元旦诵诗读诗活动”为主题的板报编写活动和读书活动，在编写板报过程中，同学们通过了大量查找资料，广泛阅读课外读物，提高了阅读量和合作能力。另外，我们还开展了“我心中的美好家园“为主题的书信竞赛。

五、教研活动也有遗憾。

当然，本年度的教研活动也存在一些遗憾。例如研讨还不够深入，尽管确定了主题，但研究不深。

回顾过去，展望未来。在学校领导的关心和全体教师的支持下，我们将义无返顾，加强教研，不断总结教育教学研究经验，全面提高教学质量。为新世纪培养优秀人才做出更大的贡献。

十八连山乡老屋村小学

2009年1月18日

第二篇：十八连山乡新农村建设工作队及指导员工作[范文]

十八连山乡新农村建设工作队及指导员工作

情况报告

十八连山乡新农村建设工作队自组建以来，在乡党委的领导下，积极指导、帮助和配合村党组织，宣传政策法规，了解村情民意，发展农村经济，化解矛盾纠纷，强化安全监督，规范民主制度，指导组 织建设，为十八连山乡的经济社会发展做出了积极贡献。现将情况汇报如下：

一、加强组织领导，形成工作格局

乡党委政府把新农村建设指导员的进村指导工作作为推动全乡经济社会发展的一个契机，高度重视，精心组织，加强领导，成立由乡党委书记任组长，乡长和分管领导任副组长，乡党政班子其他领导为成员的新农村建设工作领导小组，乡分管领导和组织委员专门负责抓落实，并定期或不定期向乡党委报告工作进展情况。领导小组下设联络办公室在乡“三村四化”办，并明确2名工作人员，负责收集信息，了解指导员的工作开展情况。在我乡17个新农村建设指导员中，市、县部门下派10人，乡直单位抽调6人。按照要求，乡党委组建了新农村建设工作队，队长由市政府办副调研员李正稳担任，副队长由县地震局副局长陆凯担任。全乡的新农村建设形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强沟通联系，营造良好的工作环境和氛围

我乡与派出单位积极加强沟通和协调，尽力为指导员开展工作营

造良好的工作环境和氛围。派出单位妥善安排了指导员在原单位的工

作，确保能与单位工作脱钩，并在指导员的家属和子女看病就医、入

学、生活等方面提供帮助，为指导员解决后顾之忧，让其能全身心投

入到新农村建设指导工作中来。派出单位严格落实指导员的工资待遇

和津贴，将驻村工作补贴全额兑现到位，想方设法为指导员提供保障。

单位领导还先后到挂钩指导村看望，调查研究村情，帮助争取项目和

资金，为当地群众解决实际困难。乡党委政府尽力为指导员往返单位

与驻村指导地之间提供交通便利。乡党政班子成员适时到村里看望他

们，了解他们的工作和生活情况，积极帮助解决工作和生活上的困难，给他们带去组织的温暖，鼓励他们积极开展工作，为群众增收致富建

言献策。乡党委政府考虑到各村委会集体经济薄弱，条件艰苦，驻村

指导员工作和生活上的困难，除给大的中心工作划拨一定专项工作经

费外，还给17个村委会共划拨了6万元的日常生活经费，小的村2000

元，大的村3000——4000元，让17个村都开办起了伙食，保证指导

员和村干部能安心地指导春耕生产，全力指导烤烟生产收购工作，帮

助群众解决生产生活中的实际困难，避免了指导员因吃住不便，工作

指导不力，作风漂浮的现象，确保全乡新农村建设指导工作扎实有效

地开展。

乡党委每个月召集指导员开一次专题会议，了解各个村的工作情

况，通报全乡经济发展情况。乡党政班子会议都邀请工作队长列席，并认真听取其意见建议。每次的党委政府中心工作会议，都邀请市县

下派指导员参加，让他们了解乡党委政府的工作中心，围绕中心更好

地开展工作。2007年9月30日，为了解和掌握指导员近半年来的工

作情况，乡党委政府召开了指导员座谈会，乡党政领导和各位指导员

亲切交谈，要求他们对党委政府的工作提意见，指导员们对党委政府的关心和帮助深表感谢，同时对今后各村需重点解决的问题提出了很

好的意见建议，其中：加强村“两委”班子战斗力和凝集力建设4条；

维修村组公路19条；规划修建农村集贸市场3条；改善村寨基础设

施、整治村容村貌5条；建设养殖示范点5条；解决群众安全饮水问

题16条；改造维修村办小学校舍，加强师资力量建设10条；加强村

级财务管理3条。一些意见还制定了阶段目标和分批实施计划，提得

很好，很中肯。

三、加强培训和监督管理，确保工作取得实效。

为帮助新农村建设指导员掌握党在农村的各项方针政策、涉农法

律法规、农业科技知识等，乡党委政府先后组织业务培训4次，由农

技、水务、畜牧，林业、劳保、司法、安全生产监督、村建环保等

部门的骨干人员讲解业务知识，发放学习资料。通过学习培训，进一

步提高了新农村建设指导员的理论和政策水平，使他们更加了解和熟

悉农村工作方法，增强了工作能力。

为加强和规范新农村建设指导员的监督管理，我乡制定了管理办

法，明确了新农村建设指导员的工作职责、日常管理制度、工作激励

制度，调动了新农村建设指导员的工作积极性、主动性和创造性。要

求指导员每个月要向乡先农队办反馈驻村工作情况和村情信息。要求

每个指导员制定工作计划和方案，目标任务要明确具体，要有针对性

和可操作性，不简单地以带项目和带资金为衡量工作的标准，关键看

是否给所驻村带来了新变化，是否为群众办了好事实事，为群众解决

了困难。工作队员有事生病要向队长或副队长请假，有困难要及时提

出来，遇事要多协调商量。为督促新农村建设指导员到点到位开展工

作，我乡建立并坚持巡视督查制度，每半个月检查出勤情况一次，定

期或不定期对新农村建设指导员工作情况进行督促检查，发现新问

题，遇到新情况，及时向县委新农村建设工作队领导小组反映。

乡党委政府要求各指导员积极开展对所驻村的现状、面临的主要

困难和问题、推进新农村建设的主要工作等方面进行调研，尽快熟悉

当地的人口、民族分布、气候、地形地貌、农民收入状况和主要收入

来源、基层组织状况和村组干部等自然、人文、经济、社会方面的基

本情况，尽快进入工作角色，扎实开展工作。各位指导员先后写出调

研报告17篇，民情日记82则，为党委政府提供了很好的决策依据。

新农村指导员驻村开展工作以来，都能履行职责，扎实工作，自

觉遵守工作纪律，团结群众，积极为新农村建设出谋献策，为群众办

实事、做好事，切实当好“七大员”，自觉做到“五不准”，在干部群

众间架起了一座 “连心桥”。据统计，全乡指导员为群众做好事实事

共计44件：县地震局卢凯帮助指导发展林果600亩，争取资金补助

5万元修路；各位指导员为群众调处纠纷28起；规划实施农村实用

技术培训5项；帮助寻找致富项目和农田水利等基础项目11项。

协调争取项目资金总计28万余元，挂钩帮扶贫困户23户84人，捐款捐物计8000余元。

第三篇：十八连山乡两新组织调研报告

十八连山乡“两新”组织党的建设调研报告

受煤电一体化工程带动、煤炭企业发展和集镇建设日新月异的影响，十八连山乡“两新”组织不断涌现，党的建设得到不断加强，为全乡经济社会发展注入了新的活力。

一、“两新”组织基本情况。

全乡共有新社会组织2家，均为两家私立幼儿园：小神童幼儿园和小太阳幼儿园。非公企业39家，其中煤炭企业7个，星级酒店2个，非煤矿山14个，加油站3家，养殖企业5家，大型超市1家，煤场6家，运输公司1家。全乡“两新”组织共有14家，从业人员2101人，注册资金2.1亿元。

为全面促进“两新”组织的健康发展，不断适应形势需要，乡党委把拓宽党建工作新的领域，推动“两新”组织党的建设，作为一项重要工作来抓，使“两新”组织党建工作得到了快速发展。到目前，全乡“两新”组织中的党员总数为51名，占煤矿从业人数的4．2％。共在七个煤矿组建党支部4个，在雄达煤矿和兴洲酒店设立了2个团支部，在四角地煤矿设立了工会组织，在社会团体和其它新经济组织中因人员流动性大，还未建立党组织和群团组织。

二、活动开展情况。

4个煤矿企业党支部组织关系隶属于十八连山乡党委，2个团支部隶属于乡团委管辖，四角地煤矿工会隶属于乡工 会。乡党委按照管理村级党组织的方式严格管理“两新”组织，在党的“三个代表”重要思想教育和先进性教育等活动中，每个党员都写了心得体会和工作总结。每个支部都为党员创建活动载体，与煤矿困难职工结成扶贫帮困“对子”，每个困难党员联系一个贫困学生和一户困难家庭。每个支部每年都吸收和培养入党积极分子，组织纳新党员宣誓，每年都开展文艺体育活动，丰富党员群众的文化生活。

三、抓党建的主要经验和做法。

从开展“两新”组织党建工作的实践来看，我乡“两新”组织党建工作已经逐步成为党的基层组织和党员队伍建设的重要内容之一，重视程度不断提升，工作力度逐步加大，适应“两新”组织性质、任务和特点的党建工作新途径和新机制得到持续探索和不断健全。

(一)加强组织领导，思想认识不断提高。乡党委在大力促进和加快“两新”组织发展的同时，把抓好“两新”组织党建工作作为基层组织建设和创建先进党工委的重要内容，列入党建工作目标考核责任制，加强组织领导和工作指导。与此同时，加强对“两新”组织负责人的正面引导和党员的教育管理，引导他们正确认识“两新”组织的党建工作。(二)加快组建步伐，党组织覆盖面不断扩大。本着“应建必建”的原则，在“两新”组织中通过采取“建、联、挂、派”等多种方式，建立了党支部或开展了党的工作。对部分 暂时不具备组建党组织条件的，通过先行组建共青团等群众组织，以团建促党建。针对部分“两新”组织缺少党组织负责人得力人选的问题，通过从机关、企事业单位选派高素质的党务工作者担任党建工作指导员等措施，帮助组建党组织并及时开展党的活动。全乡共选派了5名熟悉党务工作的机关党员当煤炭企业党支部的党建指导员和共青团组织联系人。

(三)创新活动载体，党组织作用得到发挥。乡党委根据“两新”组织的特点，加强分类指导，创新活动载体，通过开展“诚信服务活动”、“党员先锋岗”、“送温暖、献爱心”、“党员找组织、组织找党员”等活动，有效促进了“两新”组织中党的组织活动和各项工作的健康开展，增强了党组织的凝聚力和感召力。雄达煤矿党支部通过“双找”活动，建立了支部，使12名流动党员有了自己的“家”。

（四)完善工作机制，加强规范化建设。乡党委把加强对“两新”组织中党建工作的具体指导，推动党的建设的制度化、规范化运行作为工作重点，使已成立的党组织普遍建立健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党员目标管理制度、发展党员制度和党员联系群众制度等，确保党组织生活的正常开展。加强对党员的日常管理，通过张贴公开信、发函、入户走访等方式，确定党员身份，明确管理措施，做到了在“两新”组织中就业的党员底 数清、流动党员的去向清、具体联系方式清，使 “隐性”党员亮明了身份，并落实了组织管理关系。同时，通过党员自评、党内互评、群众测评等方式，将党员的经常性教育、管理和监督融为一体。

四、“两新”组织党建工作存在的困难和问题。

(一)党员数量少，党组织组建比较滞后。由于全乡“两新”组织的发展起步相对较晚，规模普遍较小，在其中就业的党员人数不多，使得具备组建党组织条件的“两新”组织数量不多。目前，全乡还有14家非煤矿山企业因人员流动性大，无法正常建立党组织。由于党组织的覆盖面不够宽，加之力量相对薄弱，有企业无党员、有党员无组织、有组织无活动的现象。

(二)人员构成复杂，党员教育管理不到位。在“两新”组织就业的人员来自社会各个层面，人员构成复杂，素质参差不齐，且居住分散，流动性大。“两新”组织的这一特点，使得在其中就业的党员普遍对自己该不该亮明身份、如何发挥作用等方面存在模糊认识，党员主体意识不强。组织观念弱化，隐瞒党员身份。受制于“两新”组织的劳资、分配关系等因素，党建工作创新不够，思想政治工作被单纯的经济、行政手段所代替；党组织的工作力量薄弱，对长期既不交党费又不参加党的组织生活、纪律观念极差的党员缺乏管理手段。

五、加强“两新”组织党建工作的建议。

新形势下加强“两新”组织党的建设工作，必须按照党的十七大的部署和要求，以大力推动“两新”组织健康发展和巩固党的执政基础为目标，在党组织设置、管理方式、党员教育管理等方面进行创新，建立完善与新形势、新任务、新要求相适应的工作机制，切实加强“两新”组织党建工作，应当努力在以下四个方面下功夫。

(一)加强党组织设置和管理方式，在消除党建工作空白点上下功夫。一是大力推进“两新”组织党组织组建工作。根据“两新”组织的情况，尽力创造党组织设置条件，不断推进“两新”组织党组织组建工作。二是创新党组织管理方式。

1、依托乡镇党委具体负责辖区内合资企业、无上级行政主管和无资产纽带关系的新经济组织、新社会组织党建工作。

2、依托行业主管单位管理的模式。利用工商、卫生、教育等单位的党组织，加强个体私营企业党组织的建设。三是向未建立党组织的“两新”组织选派党建工作指导员。加强选派党建工作指导员的制度建设，切实发挥党建工作指导员的宣传、协调、指导作用。

(二)加强和改进“两新”组织党组织活动方式，努力在提高工作水平上下功夫。一是积极构建“两新”组织党建工作与其他领域党建工作的有机衔接。将“两新”组织党建与机关、学校、其它事业单位等领域党建工作进行融合和衔接，使之相互促进、相得益彰。二是结合“两新”组织发展需要开展党的活动。针对“两新”组织党员流动性大、难以集中的特点，按照业余、小型、灵活、务实的原则，在“两新”组织中广泛开展“党员先锋岗”、“党员责任区”、“党员生产线”、“我为党旗增光彩”等活动，深入开展党员联系帮扶群众、党员承诺制等活动，扩大党组织在“两新”组织中的影响力。三是建立起党组织与业主之间的良好关系。“两新”组织党组织要充分发挥党组织的沟通协调作用，处理妤员工与业主的关系，主动向业主反映群众的合理化建议和意见，积极处理好员工与业主的关系，维护职工的利益。（三)加强“两新”组织党员教育管理，努力在党员和党务工作者两支队伍建设上下功夫。一是做好党员组织关系接转工作，要求在“两新”组织中工作半年以上的党员，不在原籍组织担任职务的，应及时把党员组织关系转到“两新”组织中的党组织。二是针对党员流动性大、从业复杂的特点，设立流动党支部或党小组，建立流动党员登记和联络制度，采取鼓励和支持工作岗位不稳定党员持《流动党员活动证》参加党组织活动等措施，加强对流动党员的管理。三是认真做好发展党员工作，把“两新”组织中中层以上管理人员和技术骨干、生产经营骨干作为重点培养对象，优先发展。重点抓好从业人员在30人以上的“两新”组织中发展党员的工作，力争使50人以上有党员、100人以上企业有3名以上 正式党员。建立健全群团组织“推优”、动态培养，确保发展党员的质量。四是加强党员思想教育和党务工作者队伍建设，通过上党课、作形势报告、举办演讲比赛、开展交心谈心活动组织党员学习党的路线方针政策和科技文化知识，增强思想政治工作的针对性。提高他们的综合素质和能力。(四)切实加强和健全领导机制，努力在组织领导和工作指导上下功夫。一是完善党建工作联系会议制度，定期召开会议，研究讨论有关问题，形成齐心协力抓“两新”组织党建工作的新格局。二是建立领导干部联系“两新”组织党建工作制度，定期到联系点调查研究，指导联系点的党组织加强规范化建设，真正把联系点建设成为示范点，切实发挥示范引导作用。三是坚持分类指导，对规模较大、效益较好、党建工作有一定基础的“两新”组织，重视健全制度，强化运行机制，抓好规范化建设，为整体工作开展提供示范；对党的工作基础较为薄弱的，通过派驻党建工作指导员、联络员等形式，帮助做好基础性工作，指导党组织实现工作规范化。

第四篇：连山乡卫生院2011年终工作总结

连山乡卫生院2011年工作总结

一年来我院在县卫生局和镇党委、政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深化医疗卫生体制改革为契机，认真贯彻落实上级会议精神，牢固树立以病人为中心的服务理念，不断完善各项规章制度，圆满完成了上级下达的工作任务，现将我院2010年工作情况总结如下：

一、公共卫生服务工作

（一）计划免疫

全年共开展了36次冷链运转工作，今年出生数197人，出生儿童均已建卡建证。十三种一类疫苗接种率达到95%以上，加强冷链管理和儿童预防接种信息化管理，明确专人负责，严格按照相关要求完成工作。

（二）传染病防治

按照《传染病防治法》要求，切实加强传染病管理，落实专人负责，完善各项规章制度，及时准确报告疫情，加大《传染病防治法》等法律法规学习和宣传，正确使用门诊日志，2010年网络直报法定传染病3例。

（三）居民健康档案、老年人、慢病、精神病人管理

居民健康档案明确专人管理，专柜存放，以户装档案盒，并及时更新档案信息。每季度下村开展慢病患者访视，全年累计达到40次，村卫生室和卫生院门诊开展35岁以上人群首诊测血压；完成健康档案8712份，建档率达到60%；同时对65岁以上老年人体检完成679人；糖尿病57人、高血压335人、重症精神病32人年均访视达到4次。

（四）健康教育

成立了健康教育领导小组，发放宣传资料共5000余份。在走廊配置了电视、DVD定期播放健康教育影响资料，一年来共开展了6次健康教育讲座和6次健康主题公众健康咨询活动（3.24结核病、4.25计划免疫、5.1高血压病宣传、10.10精神卫生日、11.14糖尿病日、12.1艾滋病日）。

（五）妇幼保健

对全镇0至6岁儿童502人，0-36月210人儿童建立儿童保健手册，全部进行规范化管理；访视新生儿109人次，访视率100%。对产妇产后访视2次，访视率达95%。

（六）项目工作

结核病项目：开展了“3.24”结核病防治日公众宣传，发放宣传资料600余份，管理结核病涂阳病人6例，涂阴病人7例、追踪病人26例、转诊病人5例。对每个病人进行访视，对村卫生室进行督导。

农村孕产妇住院分娩项目：对农村孕产妇住院分娩进行摸底，我乡共享受补助产妇87人，受益率达85%以上。

二、基本医疗服务

加强医疗质量管理，成立医疗质量管理领导小组，明确专人负责，继续深入开展医院管理年活动，确保全年无医疗事故发生。加强医护人员的业务培训，开展“三基三严”培训；严格执行卫生部《抗菌素临床应用指导原则》，杜绝抗生素的滥用，对特殊药品实行“五专”管理。全年业务收入77.0万元，其中诊疗收入43.1万元；门诊病人9469人次，住院431人次。

三、医院管理

完善了各项规章制度，成立了院务会、药事委员会、合作医疗工作领导小组，每月一次会议，充分发挥其职能，增加了医院管理的透明度，严格药品网上集中采购。严格财经纪律，加强财务管理和财务开支审批手续，全年无坐收坐支现象和私收费，私分收入现象发生。合理安排人员岗位，无私招乱聘现象和停薪留职行为。加强职工医德医风教育，搞好行风建设工作，全院医护人员无收红包，吃回扣等违法违纪行为；成立了院长为组长的安全生产领导小组，制定了安全生产应急预案、安全生产规章制度，每月召开一次安全生产例会，认真学习并落实各级安全生产会议精神，每月开展一次安全隐患大排查，全年共排查隐患9起，已全部整改，确保全年无安全事故发生。

四、新农合工作

贯彻落实新农合政策，严格执行验证制度，实事求是，无弄虚作假，套取合医基金行为。严格按住院指针收治住院病人，无过度医疗和挂床住院行为；全年门诊补偿13.5万元，住院补偿，18.1元。

五、存在的问题和不足

以上成绩的取得，是卫生局和党委、政府正确领导的结果，是全院职工不懈努力的结果。过去的一年，我们虽然取得一些成绩，但是还存在很多不足，具体表现以下几个方面：

（一）公共卫生工作：村级防保工作人员素质普遍较差，业务能力参差不齐，工作责任心不强，敷衍现象较严重，报送的资料不及时，工作完成情况不理想或者质量较差，卫生院个别人员业务不熟，思路不清，方法不妥当，不能按时完成上级部门下达的工作任务，推卸责任，贻误

工作，影响了整体工作推进。

（二）、基本医疗工作：基础设施薄弱，科室不健全，发展不平衡，专业技术人员不足，业务水平不高，无专业技术特长，不能满足广大患者的医疗需求，工作人员观念守旧，不思进取，工作积极性不高，集体主义意识淡薄，没有紧迫感和责任感，医疗服务项目较少，制约了医疗业务的发展。医务人员少，无法外派进修培训学习，医护人员医疗技术水平低下和很多基本科室无法开展，无法缓解老百姓的就医需求。

（三）管理工作：责任追究制和工作量化考核制度未完善，缺乏对职工的思想政治理论学习；实施卫生改革不够深入，科室协作有待加强。

总之，在县卫生主管部门和镇党委、政府的正确领导下，我们将全面贯彻落实科学发展观，以深化医疗卫生体制改革为契机，继续解放思想，真抓实干，扎实工作，为卧龙的卫生事业再上一个新台阶而努力奋斗！

二〇一一年十二月

第五篇：大黑山乡中心小学教研工作总结

教研工作总结

本学期，大黑山乡中心小学在学校各级领导的关心和支持下，依靠全体教职工的共同努力,以学校教研工作计划和学部工作思路为指导，以更新教师的教学观念、教学方式和学生学习方式为突破口，以课堂教学改革为契机，以教育科研为先导，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，切实加强教研队伍建设，建立健全有效促进教师专业成长、学生全面发展的教研机制，积极开展以校为本的教学研究活动，引领广大教师深入探索新课程下课堂教学新规律，不断优化课堂教学方法，提升老师们的教科研能力，全面提高教育教学质量，现将具体的工作总结如下：

一、关注课堂教学,抓好教学质量

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,各年级召开了总结会,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,本期学校三至六年级12个教学班已装上白板，为适应需求，学校领导专门请有关专业人员分两个时间培训全体教师，目前，大多数教师能运用现代教学手段——课件授课，下期要求全部年轻教师用课件上课——做到资源共享。各位教师精心设计的课件教案由教研组长收集之后统一备份留底。各教师合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

二、充分发挥教研活动作用

加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查。认真组织各级各类教研活动，开展校内教师公开课活动观摩课活动。通过这些活动,促进了教师教学水平的提高。加强了教师间的教育教学交流。

本学期，我校教研室组织了各式各类专题活动，突出我校教研工作的特色，通过活动促进教师综合素质的提升。主要的专题教研活动有：

1、开展“同课异构”教学活动。为进一步推进课堂教学改革，为教师提供一个相互交流、相互学习的平台，“同课异构”活动，现在已形成良好教研氛围。在“同课异构”过程中，由同年级同学科教师上同一节课，同学科教师和教研组成员参与听课，课后教研组成员还要对上课老师在教学内容解读、教材重难点把握、教师角色定位、学生学习方式、师生有效互动等等方面进行多角度、实事求是的点评和研讨。

2、开展优秀教师课堂教学展示活动。为深化教师岗位大练兵活动，进一步提升教师教学技能和教育教学能力，促进青年教师更快更好地成长。

3、认真做好迎接大兴小学“送教下乡”活动。以送课下乡活动为载体，进一步深化课程改革，更新教育理念，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，充分发挥送课下乡教师的示范引领作用。通过送课下乡教师送课、课后互动研讨点评，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、设计教学流程、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业能力，并以此为契机，加快提升我校教师队伍教学和教研能力。从而让本校教师能够充分从兄妹学校优秀教师身上吸取宝贵经验。

三、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

四、开展校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师、骨干教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革，提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点，适时予以表彰。

五、重视学情调查,研究学生情况

学校每月、期中、期末对学生开展学情调查，对学情分类进行归纳，及时反馈并进行研究，及时调整教育教学手段，改进教学方法，特别注重对学困生和留守学生的调查，从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究，准确地发现问题，及时地采取措施，这样“从学生中来，到学生中去”，促进学生全面健康成长。

六、取得成效与努力方向

本学期，经过我们的努力，圆满完成了各项工作，取得了较好成绩。今后，我们将进一步加强我校教研力量，积极完善教研制度，采取多方式多措施使每位教师深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，认识到学校发展与通过教研提升办学水平的重要性，鼓励广大教师勤恳踏实做教研，以勤教乐研为荣，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，继续创造性地开展教研工作，为提高绿春县大黑山乡中心小学教育教学质量做出应有的贡献。

大黑山乡中心小学教导处

二〇一四年元月十日

教研工作总结

大黑山乡中心小学

二〇一四年元月十日