高考语文一轮复习 专题三 词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用知能补给站[样例5]

第一篇：高考语文一轮复习 专题三 词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用知能补给站

专题三 词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用

知能补给站

一、容易混淆的实词辨析

【颁布·颁发】 前者指公布或发布(法令、条例等);后者指发布(命令、指示、政策等)或授予(奖状、奖章、证书等)。

【包含·包涵·饱含】 “包含”指里面含有(多用于抽象事物);“包涵”是客套话,表示请求原谅;“饱含”指充分具有。

【报怨·抱怨】 前者指报复仇怨;后者指因事情不称心而对人表示不满,其对象只能是他人。

【爆发·暴发】 二者都有突然而猛烈地发生之意,但侧重点和适用范围有差异:前者侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等;后者侧重于突发性,多用于洪水、传染病等。【鄙视·蔑视·藐视】 三者都有看不起之意。“鄙视”是指把对方看得很卑贱,很卑劣;“蔑视”是指根本不把对方放在眼里;“藐视”侧重于小看对方。

【变换·变幻】 前者指事物的形式或内容从一种更换为另一种;后者指没有规律、难以揣测地变化。

【不齿·不耻】 前者指不与并列,不视为同类,表示极端瞧不起;后者指不以为耻。【不力·不利】 前者指不得力;后者指没有好处,不顺利。

【仓促·仓猝】 二者都有匆忙、急促之意。前者侧重于时间紧迫;后者强调事情的突发性。【苍茫·苍莽】 前者指空阔辽远,迷茫无际;后者形容广阔无边的样子。【查访·察访】 前者指调查(案情),询问(有关人员);后者指实地观察调查。

【猖狂·猖獗】 前者指狂妄而放肆,只用于形容人的行为;后者指凶猛而放肆,形容的对象不限于人。

【场所·场合】 前者指供活动的处所,一定的地方;后者指由一定的时间、地点、人员等构成的某种环境。

【呈现·浮现】 前者指显露出,出现,其对象通常指可见的,不是想象的;后者指往事在脑海中再现,某种感情不自觉地流露出来,显现、呈现。

【迟缓·弛缓】 前者是慢、不快之意,指动作或事情进展缓慢;后者是(情况、心情等)和缓或松弛,指形势、心情的和缓。

【充足·充实】 前者指数量多,完全满足需要,仅指数量多;后者指丰富、饱满,使丰富饱满、加强,不仅指数量多,而且指丰富饱满。

【处治·处置】 前者指处罚、惩办;后者指处理、安排。【传颂·传诵】 前者指传扬歌颂;后者指流传诵读(诗文)。

【篡改·窜改】 前者指用作伪的手段,别有用心地改动或曲解;后者指改动文字(多用于贬义)。

【大意·大义】 前者指大概的或主要的意思,也指马虎;后者指正义、大道理。【淡泊·淡薄】 前者指不追求,不热衷;后者指不浓密,冷淡、不亲密,(印象)不深刻、不清晰,不强烈。

【督促·敦促】 前者指监督并催促;后者指催促。

【兑换·对换】 前者指将有价证券换为现金,或按一定比值将一种货币换为另一种货币;后者指互相交换,调换。

【遏制·遏止】 前者指极力制止或控制;后者指极力阻止。

【繁华·繁荣】 前者是(城镇、街市)热闹兴旺之意,指人气旺盛,商业发达,意义较具体;后者是兴旺昌盛,蓬勃发展或使繁荣之意,多指某项事业蒸蒸日上,意义较抽象。

【繁重·沉重】 前者指又多又重,含有头绪繁多、事务纷乱的意思;后者指分量重,严重,心情不开朗,含有程度深或思想负担重的意思。

【废止·废置】 前者指废除,停止实行(多指法令、制度等);后者指搁置起来不用。【分辨·分辩】 前者指区分,辨别;后者指为消除误会或指责而说明事实真相。【腐败·腐化】 前者指(有机物)腐烂变质,(人)腐化堕落(是“腐化”行为的结果),(社会、制度、机构等)黑暗、混乱。可指社会行为。后者指思想行为变坏(多指贪图享乐、生活糜烂),也指使腐化。强调行为的过程,多指个人行为。

【搁浅·搁置】 前者指(船只)进入浅滩,不能行驶,也比喻做事受阻,不能进行;后者指放置起来,停止进行。

【工夫·功夫】 前者指(做事)所耗费的时间,空闲时间,一段时间、时候;后者指本领、技能,特指武术方面的本领、技能。

【蛊惑·鼓惑】 前者指使受毒害而迷惑;后者指煽动,迷惑。

【贯穿·贯串】 前者指穿过、连通,从头到尾地体现;后者指从头到尾地体现。

【国是·国事】 前者指国家大事、国家的大政方针,含庄重色彩;后者指国家的重大事务,多指具体的国家事务。

【厚意·厚谊】 前者指深厚的情意,只指单方面的情意;后者指深厚的情谊,通常指相互之间的交情。

【会合·汇合】 前者指聚集、聚合到一起,含有“碰面”“相见”的意思;后者指(江河等)合流,也泛指事物合在一起。

【火爆·火暴】 前者形容兴旺、热闹,像火一样爆裂;后者形容性格暴躁,像火一样暴裂。【及时·即时】 前者指时间合适,不拖延、马上;后者指立刻,当即。

【艰苦·坚苦】 前者是艰难困苦之意,指客观环境;后者是坚忍刻苦之意,指主观状态。【坚忍·坚韧】 前者指在艰难困苦的条件下坚持不动摇;后者指结实而有韧性,顽强而持久。

【简洁·简捷】 前者指简明扼要,干净利索;后者指直截了当,简便快捷。

【接济·救济】 前者指对生活困难的人给予财物上的帮助,通常指个人行为;后者是用钱物救助灾民和其他生活贫困的人,指国家或社会团体有组织的救援行动。

【截止·截至】 前者指到一定的期限停止,可作谓语或定语,一般不带宾语,用于时间名词后;后者指截到(某时限)为止,用于时间名词前。

【界限·界线】 前者指不同事物的分界,也指限度;后者指两个地区之间分界的线。【经心·精心】 前者指留意,放在心上(动词);后者指特别用心,非常小心(形容词),强调细致、认真。

【考查·考察】 前者指(用一定的标准)查看评定;后者指到现场观察了解,也指深入推求研究。

【里程·历程】 前者指路途的长度,比喻人生的经历或事物发展的过程;后者指经历的过程。【联播·连播】 前者指若干广播电台或电视台,在规定的时间内同时播送或转播(同一内容的节目);后者指电台或电视台在一个固定栏目里把内容较长的节目分若干次连续播出。

【临近·邻近】 前者是(时间或地点)靠近,快到之意,指逐渐接近,没有名词用法;后者指(位置)靠近,近旁,指甲、乙两处所在空间上相邻,有名词用法。

【流传·留传】 前者指顺着时间往下传或扩大范围向外传;后者指留存下来传给后代。【流失·流逝】 二者适用对象不同:前者指水、土、矿物等有用物质白白地流走或散失,也比喻人员、财物等从本地、本单位流动或转移出去而散失;后者指像流水一样消逝。【秘籍·秘笈】 前者指罕见而珍贵的图书;后者指秘密收藏的典籍。

【面世·面市】 前者指作品出版、产品出厂,呈现在世人面前;后者指商品开始投放市场。【拟订·拟定】 前者是起草,初步设计之意,指正在起草、拟议的过程中,用于进行体;后者是起草制定之意,指“拟订”的过程已经结束,用于完成体。

【攀援·攀缘】 前者指借助外力的帮助往上爬;后者指沿着东西顺势往上爬。【配置·配制】 前者指配备并设置;后者指调配制造,配合制作。

【批阅·披阅】 前者指阅读的同时加以批示或修改;后者指翻开书卷阅读,翻阅。【片断·片段】 前者指零碎的、不完整的一些内容(多用于生活、经历),也指零碎的、不完整的;后者指整体中相对完整的一个段落(多用于文章、书籍)。

【品行·品性】 前者指能反映道德面貌的行为,侧重指人外在的行为表现;后者指人品和性格,侧重指人内在的本质和修养。

【启示·启事】 前者指启发提示,使有所领悟,也指从启发提示中领悟的道理;后者是一种应用文体,指为了说明某事而采用登报或张贴的方式公开发表的文字。

【启用·起用】 前者指开始使用,其对象是物不是人;后者指重新任用已退职或免职的人员,现在也泛指提拔任用,其对象是人不是物。

【情意·情谊·情义】 “情意”指感情、心意;“情谊”指相互友爱、关切的感情;“情义”指同志、亲属、朋友之间应该有的感情。

【驱除·祛除】 前者指赶走或除掉,使不存在;后者指除去,除掉(病患、某种心理状态或邪祟等)。

【善于·擅长】 “善于”和“擅长”都是“在某方面具有特长”的意思。但“善于”不能单独作谓语,它的宾语一般不能是名词或名词性短语;而“擅长”多用于人的兴趣、爱好方面,可单独作谓语,宾语可以是动词或动词性短语,也可以是名词或名词性短语。【神智·神志】 前者指精神智慧;后者指人的知觉和意识。【审定·审订】 前者指认真审查并作出决定;后者指审阅订正。

【圣地·胜地】 前者指宗教徒称与宗教创始人的生平有重大关系的地方,也指人们所尊崇的有重大历史意义的地方;后者指著名的风景优美的地方。

【十足·实足】 前者指十分充足,也指(黄金等)成色纯,强调“充足”“充分”;后者指确实,足数的。

【收罗·搜罗】 前者指广泛收集人或物,侧重广泛收集;后者指到处寻求并聚集到一起,侧重到处搜寻。

【受奖·授奖】 前者指受到奖励;后者指颁发奖品、奖金或奖状。

【熟悉·熟习】 前者指清楚地知道,通过观察或体验去了解、掌握(情况),知道得清楚、不生疏;后者指熟练掌握(某项业务或技术)。

【统帅·统率】 前者指武装力量的最高领导人;后者指统辖率领。【凸显·突显】 前者指清楚地显露出来;后者指突然显露出来。【凸现·突现】 前者指清楚地呈现出来;后者指突出地显现。

【囤积·屯积】 前者专指商人为牟取暴利而积存货物;后者指聚积,储存。

【囤聚·屯聚】 二者适用对象不同:前者指聚集贮存(货物);后者指(人马等)集结,也指聚集进驻。

【诬蔑·侮蔑】 前者指捏造事实,诋毁他人的名誉;后者指侮辱,轻蔑。【协调·谐调】 前者指配合适宜或使配合适宜;后者指和谐,协调。

【心酸·辛酸】 前者指因悲痛而内心酸楚;后者指又辣又酸,也比喻痛苦和悲伤。【行迹·形迹】 前者是行动的踪迹之意,指人的旅行路线、到过的地方等;后者是举动和神色,痕迹、迹象,也可指礼貌。

【严正·严整】 前者指严肃郑重,光明正大;后者指严肃整齐,严密而有条理。

【一概·一律】 前者表示没有例外,相当于“全”“都”,只能用于概括事物,不能用于概括人;后者指一样、相同,表示全部,没有例外,既可用于概括事物,又可用于概括人。【义气·意气】 前者指看重情谊而替人担当风险或牺牲自己利益的气概,也形容有义气;后者指志向、趣味和性情,意志和气概,偏激、任性的情绪。

【营利·盈利】 前者指主观谋求利润;后者指客观上得到的利润。后者有名词用法。【遇难·遇险】 前者指因遭意外或受迫害而死亡,也指遇到危难;后者指遭受危险。【缘由·缘故】 前者指原因、由来,强调起因、根由、原委等意义;后者指原因,仅指某一种原因。

【震动·振动】 前者指受外力的影响而颤动,也指(重大事情)引起强烈反响;后者是物理学术语,指物体以某一空间位置为中心不断往复运动,如钟摆、音叉、琴弦等的运动。【蒸气·蒸汽】 前者指液体汽化或某些固体升华而成的气态物质,包括水蒸气、汞蒸气、碘蒸气等多种;后者是水蒸气的统称,只指水蒸气。

【指使·支使】 前者指自己不出面,出主意让别人去做某事(含贬义);后者是指派别人做事。

【指责·指摘】 前者是指摘,责备;后者是指出毛病,予以批评。【志哀·致哀】 前者指表示哀悼;后者指向死者表示哀悼。

【质问·责问】 前者指追问,问清是非,是据理追问是非曲直,通常要求回答;后者指用指责或责备的口气问,是批评和指出对方的缺失过错,不一定要求回答。前者语气比后者重。【质疑·置疑】 前者指提出疑问,要求解答;后者指怀疑(多用于否定)。

【终身·终生】 前者指一生;一辈子(多就切身的事说),也指女孩子的婚姻大事;后者指一生。

【专程·专诚】 前者指专为某事前往某地;后者指专心诚意地,特地。

【捉摸·琢(zhuó)磨·琢(zuó)磨】 “捉摸”是揣测、预料之意,通常用于否定;“琢(zhuó)磨”是雕琢、打磨(玉石)之意,也比喻对诗文等反复加工,精益求精;“琢(zuó)磨”是反复思索之意。

二、容易混淆的虚词辨析

【毕竟·究竟】 前者是终归、到底之意,不能用于疑问句,没有名词用法;后者指原委、结果,归根结底、毕竟,可用于疑问句,有名词用法。

【不必·未必】 前者表示不需要或用不着,是“必须”的否定形式;后者表示不一定。【不免·难免·未免】 “不免”是免不了之意;“难免”是不容易避免之意,多加在动词前,后面常跟“会”“要”。以上二者均表示客观上不容易避免。“未免”是不能不说是之意,表示主观上对某种情况不以为然,侧重在评价。

【不只·不止】 前者是不但、不仅之意;后者指不停止,超出(某一数量或范围)。【诚然·固然】 前者有确实、实在之意。表肯定时,语气重;表让步时,语气比较轻。后者表示承认事实,并引起下文转折。表肯定时,语气较重,但比“诚然”稍轻;表让步时,语气也较轻。

【从而·进而】 前者连接分句,用于下文开头,表示结果、目的或进一步行动,相当于“因此就”,强调与上文的因果或条件关系;后者用于复句的后一分句,表示后一分句承接前一分句,只强调在原有基础上更进一步的行动。

【大概·大约】 前者指大致的内容或情况,侧重于对事物总体的估计;后者侧重于表示估计的数目不十分精确。

【对于·关于】 前者引进动作行为的对象或有关联的人或事物,表示指出对象,作状语,用在主语前后均可,所组成的介词短语不可以作文章的标题;后者引进动作行为涉及的事物,表示关联、涉及的事物,作状语,只能用在主语前,所组成的介词短语可以作文章的标题。【而且·并且】 前者表示进一步,前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应,连接的是递进关系;后者连接动词、动词性词组或分句,表示递进关系。

【何曾·何尝】 二者都用反问语气表示从来没有。后者语气婉转,用在肯定式前表否定,用在否定式前表肯定。

【何必·何苦】 前者用反问语气表示没有必要;后者用反问语气表示不值得。

【几乎·简直】 前者表示相近、差不多之意,强调两者相差甚微;后者表示完全如此或差不多如此,强调程度比前者深。

【既而·继而】 前者表示前文所说的情况过去不久;后者表示紧接在某一动作或情况之后,相当于“接着”。

【径直·径自】 前者表示不绕道,不耽搁,直接前往,也表示直接做某事,不用再作其他准备;后者表示未经允许自己就直接行动。

【况且·何况】 前者连接分句,表示递进关系;后者常用于反问句,表示甲事物已是如此,乙事物当然更是如此。

【偶尔·偶然】 前者是间或、有时候之意,表示某种情况发生的次数不是很多,也指偶然发生的;后者指超出一般规律的和常情的,也指出乎意外的。

【尚且·姑且】 前者提出程度更甚的示例作为衬托,下文常用“何况、更”等呼应,表示进一层之意;后者表示暂时地。

【通过·经过】 前者引进动作的媒介或方式、手段等;后者引进某个过程,说明由于这个过程的完成使其他情况发生变化。

【一向·一直】 前者表示某种行为、习惯很久以来始终不变,着重指行为、习惯的稳定性;后者表示从开始到现在动作、行为连续进行,中间没有停顿,着重指动作的连续性。【因此·因而】 前者不只表示结果,还表示原因,意为“因为这个,所以才”,作用是复指上文,承上启下,除了用于后一分句的开头,还可用于后一分句的主语之后;后者不只表示结果,还表示推论,作用是连接上文,承上启下。

【与其·宁可】 前者用于取舍关系的复句中,常和“不如”一词相呼应,表示舍此取彼;后者相当于“宁愿”,常和“决不”相呼应,表示取此舍彼。

三、50例易错成语分类归纳(一)易“望文生义”的成语20例

1.【毁家纾难】 纾:延缓、解除。捐献全部家产以解救国难。

误用示例:贼寇的铁蹄在我华夏的大地上肆意蹂躏,有多少家庭毁家纾难。误用分析:显然这里望文生义,理解为“家破人亡”了。

2.【三人成虎】 原指有三个人谎报市上有虎,听者就信以为真了。后比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。

误用示例:你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。

误用分析:这里将“三人成虎”错解为“很多人在一起就会像老虎一样力量强大”。

3.【河东狮吼】 比喻悍妇发怒。

误用示例:二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪,河东狮吼,巨龙腾飞,指日可待。误用分析:这里将“河东狮吼”错解为“东方睡狮醒来,发威长吼”,致使意义、适用对象、色彩均不当。

4.【下里巴人】 战国时代楚国的民间歌曲,后来泛指通俗的普及的文学艺术,常跟“阳春白雪”对举。

误用示例:一些人对中国的茶有偏见,以为茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如进口饮料。

误用分析:这里将“下里巴人”错解为“普通的乡下人”。5.【目无全牛】 形容技艺已达到纯熟的地步。

误用示例:为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学生将目无全牛。

误用分析:这里将“目无全牛”错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。6.【望其项背】 能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上。(多用于否定式)误用示例:广州恒大俱乐部球队请的外援都是具备欧洲四大联赛水平的,其雄厚实力令其他中超球队望其项背。

误用分析:这里将“望其项背”错解为“只能望见项背,形容差得远”。7.【捉襟见肘】 形容衣服破烂,也比喻困难重重,应付不过来。误用示例:运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。误用分析:该词与衣服不合身无关。

8.【噤若寒蝉】 形容不敢做声。噤,闭口不做声。

误用示例:天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉。

误用分析:该词和寒冷没有关系。

9.【火中取栗】 比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,无所得。

误用示例:上个月初,上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

误用分析:此处用来形容消费者,明显是望文生义。

10.【不赞一词】 原指文章写得很好,别人不能再添一句话,现也指一言不发。误用示例:我的态度很鲜明,对任何邪教的言论都不赞一词,对他们的行为深恶痛绝。误用分析:“不赞一词”有“一言不发”的意思,但不能错解为“不说一句赞成的话”。11.【涣然冰释】 比喻相互间的怀疑、误会等完全消除。

误用示例:由于太平洋暖流的影响,今年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。

误用分析:这里将“涣然冰释”错解为“冰块解冻”。

12.【侧目而视】 不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。

误用示例:小李得了冠军,尾巴翘到了天上,对朋友竟然侧目而视。误用分析:这里错解为“不屑正眼相看,瞧不起人”。

13.【马革裹尸】 用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。

误用示例:那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得个马革裹尸的结局。

误用分析:这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨,死后连棺材和埋葬的地方都没有”。14.【危言危行】 讲正直的话,做正直的事。

误用示例:小东初中未毕业就辍学了,性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪,他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。

误用分析:“危言危行”的“危”不是指危险,而是指正直。15.【首当其冲】 比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

误用示例:解决好职工和学生的冬季取暖问题,是学校领导首当其冲的任务。误用分析:这里将“首当其冲”错解为“最紧要的,最先面临的”。

16.【七月流火】 指天气逐渐凉爽起来。《诗经·豳风·七月》称:“七月流火,九月授衣。”这里的七月是指农历的七月,“流”指向下运行,“火”是星宿名,即二十八星宿中的心宿,又称“大火”,每年农历六月的黄昏时刻,出现于正南方,位置最高,七月以后便渐渐偏西向下沉落,所以叫“流火”,这时酷热开始减退,天气渐渐地凉了起来。

误用示例:俗话说:七月流火。今天,扬州的气温蹿至今年入夏以来的最高点,达到37度。误用分析:这里将“七月流火”误用为“天气炎热”了。

17.【安土重迁】 形容留恋故土,不肯轻易迁移。重,不轻率。

误用示例:随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深入人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

误用分析:这里将“安土重迁”理解为“喜欢迁移”了。18.【不足为训】 不能当做典范或法则。训,准则。

误用示例:安全隐患越来越严重,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了火灾。误用分析:此处将“不足为训”的“训”错解为“教训”了。19.【毫发不爽】 形容一点也不差。爽:差错,失误。误用示例:小王今天考试,错了三道题,感到毫发不爽。

误用分析:这里将“毫发不爽”的“爽”理解为“舒服”了。

20.【大方之家】 大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。

误用示例:他花钱很随便,真是大方之家。

误用分析:此处将“大方之家”错解为“花钱大方”。(二)易“用错对象”的成语12例

1.【风姿绰约】 形容女子姿态优美。

误用示例:公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。误用分析:该词不能用来形容花木。

2.【楚楚动人】 形容女人打扮得漂亮,姿态娇柔,能打动人。

误用示例:文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注了强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。误用分析:该词一般不用于形容文章。3.【洗心革面】 比喻彻底悔改。

误用示例:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

误用分析:该词只能用于人,不能用于物。

4.【倚马可待】 原意是站在即将出发的战马前起草文件,很快就可以完稿。形容文思敏捷,写文章快。

误用示例:他呀,做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。误用分析:该词不能用来形容做事。

5.【炙手可热】 比喻气焰很盛,权势很大。

误用示例:《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热,并且引起了全球的踢踏舞热潮,更被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。误用分析:该词在此处用错了对象。6.【汗牛充栋】 用牛运书,牛累得要出汗;用屋子放书,要堆满整个屋子。形容书籍极多。误用示例:像他这样的大器晚成者,古今中外可以说汗牛充栋。误用分析:该词只能指书多,不能指人多。

7.【如坐春风】 比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

误用示例:辩论会上,听了同学们慷慨激昂的发言,张教授真有一种如坐春风的感觉。误用分析:这里用错了对象。

8.【举案齐眉】 形容夫妻互敬互爱。

误用示例:老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉、相敬如宾。误用分析:“举案齐眉”和“相敬如宾”只能用于夫妻之间。

9.【东山再起】 原指东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。后用以比喻失势之后重新恢复地位。误用示例:打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽,冒牌货就会东山再起。误用分析:该词只能用于人而不能用于物。

10.【朝思暮想】 形容时刻想念。往往用于思念,而不是一般意义上的“想”。误用示例:最近一段时间,寻找好剧本成了不少影视制作人朝思暮想的事。误用分析:句中的“朝思暮想”可用“梦寐以求”来替换。11.【不知所云】 不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞。

误用示例:陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生简直不知所云。

误用分析:此句指听话人听不懂,而不是陈寅恪先生讲课内容紊乱或空洞,显然用词不正确。

12.【美轮美奂】 形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。

误用示例:博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象都栩栩如生,美轮美奂。

误用分析:这里用来形容石刻作品中的花鸟虫鱼和人物形象,显然是陈述对象的误用。(三)易“敬谦误用”的成语4例

1.【蓬荜生辉】 谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。

误用示例:用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。

误用分析:该词只能用于自己,这里却用在别人身上,显然不够得体。

2.【抛砖引玉】 谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。误用示例:会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。

误用分析:该词只能用于自己,不能用于他人。

3.【忝列门墙】 谦辞,“忝”表示辱没他人自己有愧。

误用示例:你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。误用分析:该词只能用于自己,不能用于他人。

4.【鼎力相助】 鼎力,敬辞,大力。大力支持帮助。(表示请托或感谢时用)误用示例:有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。误用分析:该成语属于敬辞,不能用于自己。(四)易“褒贬误用”的成语14例

1.【蠢蠢欲动】 多指敌人准备进行攻击或破坏分子策划破坏活动,贬义词。

误用示例:近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。

误用分析:“蠢蠢欲动”是贬义词,却用在选择专业的学生身上,属于贬词褒用。2.【凤毛麟角】 喻指稀少而可贵的人或事物,褒义词。

误用示例:在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

误用分析:本是褒义词,却用在“不自觉”的人身上,属于褒词贬用。

3.【推波助澜】 比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响,是一个含贬义色彩的词。

误用示例:同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海!误用分析:本句用“推波助澜”来形容老师的指导帮助,属于贬词褒用。

4.【无所不至】 指没有达不到的地方,也指凡能做的都做到了(用于坏事)。误用示例:面对自然灾害,党和政府对我们的关怀无所不至。误用分析:属于贬词褒用,此处应用“无微不至”。5.【始作俑者】 贬义词,比喻恶劣风气的创始者。

误用示例:鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,而且是现代版画艺术的始作俑者。误用分析:此处用于形容鲁迅,属于贬词褒用。

6.【趋之若鹜】 像鸭子一样,成群地跑过去,多比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。多含贬义。

误用示例:齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

误用分析:此处用该词来形容“艺术爱好者”,是将贬义词误用作褒义词。7.【处心积虑】 指千方百计地盘算,多含贬义。

误用示例:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量,真可谓处心积虑。

误用分析:该词一般用于贬义,此处应该使用“殚精竭虑”。8.【改头换面】 比喻只改形式,不变内容。贬义词。

误用示例:政府要真正转变职能,非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。

误用分析:该词一般用于贬义,用于形容“政府机构改革”不当。9.【重整旗鼓】 指失败之后,重新集合力量再干,是褒义词。

误用示例:虽然敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。

误用分析:该词多用于褒义,此处用来形容“敌人”不当。10.【胸无城府】 比喻胸怀坦荡,没有什么隐藏。褒义词。

误用示例:他从来没出过远门,又胸无城府,来到这灯红酒绿的繁华都市,如同刘姥姥进了大观园。

误用分析:该词多用于赞扬别人胸襟宽广,这里当成了贬义词使用,应改为“胸无点墨”。11.【守株待兔】 贬义词,讽刺不经过主观努力,而企图侥幸成功的心理。

误用示例:通过查询该车车牌号,民警确认这是一辆被盗车,于是决定守株待兔,等偷车贼来取车。

误用分析:此处用来形容公安干警的机智,显然不恰当。12.【无所不为】 没有什么不干的,指什么坏事都干。

误用示例:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

误用分析:用该词形容年轻的科学家克服困难、探索奥秘的勇气,显然是不恰当的。13.【翻云覆雨】 比喻反复无常或玩弄手段。

误用示例:辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭时弊。

误用分析:本句是说辛弃疾笔下的功夫很深,而且富有豪情。这里显然是误用。

14.【侃侃而谈】 形容说话理直气壮,从容不迫,褒义词。

误用示例:在铁一般的证据面前,他仍然侃侃而谈,为自己开脱罪责。误用分析:此句表达的是贬义,应用“振振有词”。

第二篇：词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用

词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用

高考实词分类辨析

A.谙熟（书面语）熟练（口语）

安静——恬静（宁静，强调氛围的幽雅）爱好——癖好（程度深）B.不止（是动词，后面可以不跟其他内容）不只（是连词，后面还要跟“还”、“更”等关联词连接的句子）

不免（表示客观上免不了，后不能加“不”）未免（表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意）

难免（不容易避免,免不了，后加“不”和不加“不”意思不变。如“难免犯错误”和“难免不犯错误”都是“要犯错误”的意思）

变迁（情况或阶段的变化转移）变革（改变事物的本质多指社会制度）抱怨（心中不满，数说别人不对）报怨（对所怨恨的人作出反应）悲怆（悲伤）悲慨（重感慨）必需（后跟名词）

必须（后跟动词）

避讳（后面可以直接加宾语）忌讳（后面要加“说”才可以）不齿——不耻（这个词语不存在）爆发（指火山、革命、战争等，如暴发户）暴发（突然发作，指山洪，如火山爆发、爆发力、爆发革命、山洪爆发）包含（同“包涵”，多用于抽象事物，范围最小）

包括（包含几个部分）包罗（范围最大）

C.充分（足够，多用于抽象事物）充足（多到能满足需要，多指具体事物）承诺（对某项事物答应照办多用于对上级）许诺（答应，应承）

篡改（用作伪的手段改动或曲解经典理论、政策等。贬义）

窜改（改动成语、文件、古书等，中性）揣摩（悉心探求）揣测（推测）

草率（不认真，敷衍了事）

轻率（说话做事随随便便，没有经过慎重考虑）

处世（在社会上与人往来）处事（处理事情）充溢——充斥（含厌恶意）徜徉（安闲自在地步行）徘徊（犹豫不决）D.大事（大力从事）

大肆（无顾忌地，多指坏事）诞生（出生，后可跟多少周年）诞辰（生日，不跟多少周年）单纯（简单纯一，指思想、情节等）纯粹（不掺杂别的成分）敦促（诚恳地催促）督促（监督催促）

迭起（一次又一次地兴起、出现，用于掌声等）

叠起（一层加一层上）

度过（指时间等，暗度陈仓）渡过（指江河海，也指难关）大致（大体上）

大概（对时间、数量不很精确的估计或情

况的推测，表示有很大的可能性）订（指还没有确定）定（指已经定下来了）

E.遏止（用力阻止，如势头、洪流、潮流）遏制（用力控制，用于情绪、怒火，有时也用于敌人或某种力量）

控制（掌握住对象不使任意活动或超出范围;或使其按控制者的意愿活动，如控制羊毛市场，控制不住自己的感情）F.仿效（后多跟方法）

仿照（后多跟抽象的事物）仿造（仿效制造，后跟具体事物）效尤（专指坏样子）丰腴（可指人也可指水草等）丰满（胖得匀称好看）

反映（反照。比喻表现出客观事物的本质；把情况、意见等告诉上级及有关部门）反应（化学变化）

分割（把整体或有联系的东西强行分开）分隔（中间割断使不相通）惠赠（敬辞，指对方增予财物）

敬赠（恭敬地增予，指自己增予对方财物）妨碍（重使事情不能顺利进行，阻碍）妨害（重有害处）

废除（取消,全部丢弃――主要用于法律,习惯,制度,传统）

解除（免除，如解除职务）风物（一个地方特有的景物）风俗（风尚、礼节、习惯的总和）风情（风土人情）

风土（自然环境和风俗习惯）风景——风光（风景景象）抚养（长辈对晚辈）

扶养（小辈对长辈，或同辈之间）

法治（依法治理，如实行法治、法治国家）法制（法律制度，如健全法制、加强法制

建设）G.灌注（与液体有关的，如灌注心血）贯注（集中注意力于）

过度（超过适当限度）过渡（一个阶段转入另一阶段）共同（侧重在相同）共通（强调可沟通性）国事（指具体国家事务）

国是（“共商”之后一定要用“国是”，指抽象意义）工夫（时间）

功夫（本领、造诣）

估计（对数量、变化等，一般修饰较具体事物）

估量（对局势、情况、力量等抽象事物）公布（指法令、方案、帐目、结果）发布（命令、指示、新闻、通知）宣布（开幕、开会、戒严、破产）搁置（放下，停止进行）

搁浅（指船不能行驶，比喻事情遇到阻碍，不能进行，如谈判）

沟通（使两方面通连，如思想、文化、大桥等）

勾通（暗中串通、勾结，贬义）H.化装（包括衣服、道具等）化妆（指脸部化妆）会合（见面、相见）

汇合（水流会合；与„合在一起）J.聚集——云集（比喻许多人从四面八方聚集在一起）

机制（机器的构造和工作原理）

体制（1、国家机关、企业等的组织制度，2、文体的格局，体裁）交代（坦白罪行）交待（指嘱咐、移交）

检查（指查看查考）检察（司法机关用）

界限（不同事物的分界，多指抽象事物）界线（多指具体分界线）境况（与经济状况有关）境遇（与生活经历有关）尖利（形容眼光尖锐）尖厉（形容声音高而刺耳）进京（只是指进入京都）

晋京（指向上级机关汇报，如“剧团晋京演出”

校正（校对订正）教正（指教改正）

简捷：直截了当，“简洁”意思是说话、行文等简明扼要、没有多余的内容。“简捷”着重指“捷”，即快；“简洁”着重指“洁”，干净，没有多余的话。鲸吞（多比喻吞并土地等）侵吞（多指财产）聚积（有“积累”之义）聚敛（重税搜刮）

聚集（指“集合”）截止（“截止到”等于“截至”）截至

精心（特别用心）经心（在意）

径直（直接做下去）

径自（不管别人管自己做下去）究竟（副词，用在问句里，表追究）终究（毕竟，终归）K.开脱（推卸或解除罪名或责任，多含贬义）解脱（摆脱苦恼，摆脱危机）

刻划（用雕刻手段在物体上刻用“刻划”）刻画（刻画人物形象）

考察（重在观察调查）

考查（重在用一定标准来检查衡量，是上对下的一种考核行为，如平级，也必须负

有特殊使命才行）考订（考据订正）考证（考核、证实和说明）

侃侃（形容说话理直气壮，从容不迫）滔滔（形容说话连续不断）夸夸（贬义）开拓（范围扩大）

开辟（强调从无到有地打通创造）L.领会（领略事物而有所体会，如精神）领略（了解事物情况，进而认识它的意义，或辨别它的滋味，后跟“风光”之类具体的东西）

里程——历程（指过去的经历）

辽阔——寥廓（多一层“深远”的意思）流传（用于传说故事等，只是传下来，针对性不强）

留传（指实物，针对性强，指留给某人）领会（领会事物而有所体会，多指精神、意思）

领略（了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味）M.漫游（随意游玩）

周游（到各地游历，游遍）

蔓延（指由中心向四周延展，如“火势蔓延”）曼延（指连绵不断曲折前进）

媒体：指交流、传播信息的工具，如报刊、广告、广播等

媒介指使双方发生关系的人或事物。目前（当前,现在）

日前（过去几天;前几天）N.囊括（全部包括）——包括 年轻（指岁数不大）年青（指青少年时期）P.品位（指文艺作品所达到的水平，名词）品味（指物品的品质和风味，多作动词）偏袒（袒护双方中的一方）偏心（一般不带宾语）

披露（有“表露、透露”意）泄露（机密、风声等）

普遍（存在的面很广，具有共同性，如现象、真理）

广泛（涉及的方面广、范围大，如内容、题材、征求意见）Q.全力（全部力量或精力）

鼎力（敬辞，用于请托或表示感谢）起用（重新任用）启用（开始使用）

驱除——祛除（多指疾病）

清净（心境洁净,不受外扰，耳根清净）清静（多指环境安静）

轻率（形容说话做事随随便便，没有经过慎重考虑）

草率（做事不认真，敷衍了事）启示（启发指示，使有所领悟）启动（开始工作）

启发（阐发事理，引起联想而有所领悟，后跟“人”，不跟“智慧”之类的词语）启迪（启迪智慧，其后不能跟人）墙角（指角落）墙脚（指墙根）R.熔化（金属由固态变为液态）融化（变为液体，冰雪融化成水）溶化（使固体溶解,转化为溶液的过程，糖、盐等溶解在水里）S.收留（时间长）

收容（时间短）树立（后跟“典型”“精神”之类抽象的东西）

竖立（后跟具体的事物）收集（使聚集在一起）搜集（到处寻找并聚集在一起）

熟悉——熟习（程度更深，学习得很熟练，或了解得很深刻）申诉（详细说明）

申辩（说明理由，加以辩解）

声明（公开表示态度或说明真相，与“立场”搭配）申明（郑重说明）

实验（指还没有理论，通过实验来得出）试验（指已经有了理论，实验是为了论证这一理论）审定（审查决定）审订（审查修订）

审查（检查核对，多指计划、提案、著作、个人简历等）

审核（审查核定，多指书面材料或数字材料）

冷僻（指以前曾有人提过，现在少有人提）生僻（一直就没有人提过）十足（是很、非常的意思）实足（指实实在在，没有水分）神志（知觉和理智）神智（重“智慧”）

实行（使之成现实，多用于计划等）施行（须采取措施，用于法令、手术及需采取手段的行为）T.推求（根据已知的条件或因素来探索）推敲（比喻斟酌字句，反复琢磨）题材（内容）体裁（形式）

淡薄（兴趣不浓厚）淡泊（不追求功名利禄）调解（劝说双方，消除纠纷）斡旋（指国与国之间）推脱（推卸，指责任等）

推托（借故拒绝）

体制（指国家机关、企业、事业单位的根本组织制度，如学校的领导体制是校长负责制。）

机制（指具体某一件事的制度，如“这个工厂优化分配机制）体察（体验和观察）

体恤（设身处地为人着想，给予同情、照顾）

蜕化（虫类脱皮，比喻腐化、堕落）退化（生物的构造机能减退，泛指事物由优变劣）

推迟（把预定的时间向后改动）延迟（把正在做的事延续下去）托词（找借口）

遁词（因理屈词穷而故意避开正题的话）W.误解（理解得不正确，名词，动词）曲解（错误地解释客观事实或别人的原意，多指故意）

委曲（事情的底细和原委；曲折、婉转；委曲求全）

委屈（受到不该有的指责，心里难过）违反（用于规章、原则等）违犯（用于法律法规）问鼎（后跟宾语）夺冠（不跟宾语）

X.消失（事物逐渐消失直至没有）消逝（形容声音、云雾等消失，从有到没有）

效益（强调效果和收益）

效率（主要指单位时间完成的工作量 行径（贬义词）——行为 行迹（行动踪迹）形迹（举动神色）需要（后跟名词）须要（后跟动词）

修建（施工）兴建（开始建筑）

消释（消除、解除疑虑、误会等）学历（学习经历）

学力（学习能力，如同等学力）熏陶（指好的影响）熏染（指坏的影响）

蓄意（早就有这个意思，指坏的）刻意（用尽心思）Y.怡然（形容喜悦）

淡然（形容不经意，不在意）愚蠢（头脑不灵活，或傻而笨）愚昧（缺乏知识，缺乏教养）引见（引导入见）

引荐（对人的推荐;荐举，后一般为“出任某职务，担任某官职”等）掩盖（有意隐瞒、遮盖，语意较重）掩饰（隐瞒缺点、错误，语意较轻）演化（多指自然界的变化，指性质变化）演变（发展变化，指形式改变）预定（预先确定）预订（预先订购）

义气（指主持公道或忠于朋友兄弟的感情）意气（指志趣、性格、气概，如意气相投、意气风发、意气用事）湮灭（淹没，埋没）淹没（指被水漫过）消亡——消失——

隐讳（有所顾忌而隐瞒不说）隐瞒（把真相掩盖起来不让人知道）赢得（掌声等）

博得（好感、同情等）盈利和赢利（获得的利润）营利（谋求利润）

拥护（对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持）

拥戴（拥护拥戴某人做领袖）

Z.做客（访问别人,自己当客人）作客（寄居异地）

甄别（考核鉴定能力、品质等）鉴别（辨别真假好坏）

逐步（强调发展的步骤性、阶段性，如“教质疑（提出疑问）

征候（发生某种情况的迹象）症候（疾病，症状）

常用现代汉语虚词辨析60例

1、本来

原来

育”作主语，只能用“逐步”）逐渐（强调变化的缓慢性或演变性）侦察（军事上用）侦查（公安用）终止（结束、停止）中止（中途停止）

召集（通知人们聚集在一起）招集（招呼人们聚集）

制服（用强力压制使驯服）治服（带有治理之意）制止（强迫使停止）阻止（使不能前进）禁止（不许可）志哀

致哀（这个词语不存在）装载（用运输工具装）

承载（托着物体，承受重量）终身（切身）

终生（与事业有关）

制止（对象多为不合理，用在行为发生过程中）

阻止（对象可以是合理的，也可以是不合理的）

禁止（对象多为不合理，用在事先）战事（有关战争的各种活动）战争（大规模的武装斗争）增值（价值增加）

增殖（增生，繁殖。多用于资本）震动——震慑（震动使害怕）

震动（词义最轻）——震荡——震撼（词义最重）

置疑（怀疑，用于否定）

“本来”强调理应如此，常与“就”连用。“原来”表示发现过去不知道或对情况有所认识。

2、逐渐

逐步

“逐渐”一般表示自然而然的变化，可以修饰形容词。

“逐步”用于有意识有步骤的变化，可以修饰形容词。

3、偶尔

偶然

“偶尔”（也写作：“偶而”）着眼于数量，次数少有时跟“经常”相对。

“偶然”着眼于意外，从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必须”相对。

4、一齐

一起

“一齐“表示同时，侧重点是时间。

“一起”主要有两个用法：其一，侧重的是动作行为的方式，而不是时间。其二，表示同一个处所。

5、以至

以致

“以至”一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有“直到”的意思。

“以致”表示事物发展的结果，一般指不好的结果。

6、往往

常常

“往往”是对到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不能用于主观愿望。“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观愿望。因此“常常”可以用于将来的事情，“往往”则不能。用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件、结果；“常常”没有这种限制。

7、才

再

“才”表示动作已经实现，并强调实现的很晚。“再”表示动作尚未实现，但将于某时实现。

8、又

再

在表示动作重复或继续时，“又”用于已经实现的。“再”用于未来实现的。

9、一概

一律

这两个词在用于通知、规定时，概括事物，可以通用；概括人常用“一律”。

10、已经

一经

“已经”表示事情完成或时间过去。“一经”表示只要这样说了或这样做了，接着就会产生相应的结果。“已经”和“一经”都是副词。不过用“一经”的句子，“一经”换成“一旦”还解释得通；用“已经”的句子，“已经”绝对不能换成“一旦”。

11、竟然

居然

都是副词，都有出乎意料，超出常理或常情。用于不好的方面，表示“不应该这样而这样”。用于好的方面，表示“不容易这样而这样”。“竟然”用于主语后面，动词谓语前面。“竟然”也可以单说成“竟”。“竟然”常用于口头语体，“竟”则不限。“居然”有时语气略重。“竟然”一般不这样用。

12、已经

曾经

都是副词，都有有了某种行为或情况的意思。

“已经”表示动作、变化完成或达到某种程度，强调动作行为开始或完成，时间一般在不久以前，后面的动词多带动态助词“了”，少用“过”。“曾经”表示以前有过某种行为或情况，强调某种行为或情况从前有过，现在已经结束了，“曾经”后面的动词多带动态助词“过”，也可以用“了”。

13、暂且

姑且

“暂且”指暂时地，重在强调时间短暂。“姑

且”指暂时地，重在强调让步。

14、几乎

简直

“几乎”表示接近，程度上比“简直”差些。“简直”的意思是“接近完全”，“近乎

等于”。

15、马上

立刻

“马上”所表示的紧迫性有时幅度大；而“立刻”没有这种情况，它表示的都是即刻要发生的。

16、从来

历来

向来

“从来”表示从过去到现在。“历来”从来，一向。“向来”从来，一向。都可作副词，都可表示从过去到现在的意思。“从来”多用于否定句；“历来”多用于肯定句；“向来”兼用于肯定句和否定句。“从来”的语气比较绝对，强调的意味较重；“历来”、“向来”是一般地叙述，语意较轻。“从来”、“历来”还可以作形容词，充当定语，“向来”没有形容词的意义和用法。“历来”多用于书面语，“从来”、“向来”兼用于书面语和口语。

17、对于、对

介词“对于”、“对”介引动作的对象或与动作有关的人或事物。这两个介词在许多场合都可以通用。一般说能用“对于”的地方也能用“对”，但是“对”的意思更广泛，能用“对”的地方不一定都能用“对于”。运用“对”、“对于”常见的毛病有以下几种：

第一，该用“对”而用了“对于”，例如：（1）我们做任何工作，都要对于人民负责。（改为“对”）

第二，主客位置颠倒。如：这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。（可改为“具有文化教养的人对于这种不文明、不礼貌的行为是不能容忍的”，或在“人”后加上“来说”）

18、关于、对于

“关于”和“对于”

用法相近，有时可以互换。但是这两个介词在用法上还是有区别的，主要有以下三点：

第一．表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用“对于”。

第二，“关于”组成的介宾短语作状语，只能放在主语之前；“对于”组成的介宾短语作状语，放在主语前后均可。第三，“关于”组成的介词短语可以作标题，“对于”组成的介词短语就不能。

19、在 介词“在”经常跟由方位名词“上、中、下”等构成的方位短语构成介宾短语，表示动作、行为的时间、处所、方位、条件或范围等。“在„„上”、“在„„下”中间插入的应该是名词或名词性短语，一般不能是谓词性短语。下面的句子就不对：自开工以来，由于使用了新的施工技术，在不延长劳动时间和劳动强度下，工程进展迅速。（“在„„下”中间插入的是动宾短语，应在“强度”之后加上“的情况）“在„„中”中间如果插入动词或动词性短语，则表示该动作行为正在进行。如“学校在建设中”，“新一代在培育中”。这时“在”是动词，后头的方位短语是宾语。20、“及”、“以及” 与“及其” 连词“及”“以及”用来连接并列的名词、名词性短语，所连接的成分在意义上往往有主次之分，如“工人、农民及其他劳动者”。“在帝国主义及其走狗”中的“及其”是两个词，“及”是连词，“其”是代词，相当于“他的”或“他们的”，“及其”的意思是“和（他们的）”。“不久，我和妈妈及其几个朋友也被关进监狱”一句中，“及其”应改为“以及”。

21、“或者”“还是”

“还是”和“或者”都表示选择，用在“无论、不管”一类词后，两者可以互换。如：“不管你还是我，都不能忘记这件事。”句中“还是”可以换

成.”“或者”。“还是”可以用于疑问句中，“或者”不能。如“辩证法，还是形而上学？”含有疑问语气，“辩证法或者形而上学”只表示选择，不表示疑问。

22、“甚至”“而且”甚至表示进一层的意思，通常是对上一层意思的进一步发挥引申或是强调某个特例。“而且”也表示递进，但往往与“不仅”相搭配使用。如：识别干部不仅要看一时一事，甚至还要看他的全部历史和全部工作。（改用“而且”）23“反而”与“而且”：“反而”表示同上面所说的意思相反或者出于常情之外，同“不但”“不仅”等连词配合着使用，转折语气更加明显。“而且”表递进没有转折关系。反而表反向递进，而且表正向递进。如：在这次活动中，小华不但没有成为幸运者，而且落到了最后。（这句句意有转折意味，在这里用“反而”更好些）

24、“继而”与“从而”：“继而”表示紧随着某一情况或动作之后。“从而”是表示结果或进一步行动的连词，一般用于后一分句的开头，引出结果和目的。如：我们对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。（前一句结尾有“之后”，可见要用“继而”）

26、“仍旧”与“依旧”：二者两同在于表示行为、情状保持不变。“仍旧”含有“仍然”的意思，常用于表示转折关系的后一分句中。“依旧”“照旧”不用在表示转折的句子里。如：我暗下决心学好语文，也常去请老师给我辅导，但是成绩依旧提不高。（前面有“但是”一语，表转折，用“仍旧”）

27、进而，从而，因而：“进而”有“进一步”然后“的意思，表示在原有的基础上前进、深入或者扩大。“从而”也有进一步的意思，强调根据上文的条件或者原因推出结果。因而”表示前后的因果关系。如：

“贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己小算盘，因而看不到集体和国家的利益。”“普遍了解情况，进而重点征求意见，以便为改进产品质量提供依据。”“普遍了解情况，从而根据群众的需要改进产品的质量。”

28、立即，当即，随即：同：情况很快发生或者紧接着前一情况出现。异：“立即”说明迅速，“当即”偏重当时，“随即”强调“紧接”。如：邮递员送来挂号信，我当即盖章签收。

29、陆续、连续：同：动作先先后后都有。“连续”表示前后没有断开，“陆续”表示断断续续。如：开考一小时后就有人陆续交卷了。（不合情理，应改为：陆续有人交卷了。）

30、偶尔，偶然，偶或：偶尔，“间或”“有时候”，表示情况不是经常出现。“偶或”与“偶尔”同义，“偶或”用于书面。偶然：某种动作行为或者情况不一定要发生而发生，表示出乎意外。如：他作文写得通顺，只是偶尔有几个错别字。

31、以至与以致：以至：连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；也用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致：连词，下半句话的开头，也表示因果关系，但多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。

32、尤其与特别：“尤其”表示更进一步，语气更重，几个方面加以比较更突出一点。“特别”表示更加强调。如：论风景，这一带美到极点，尤其是眼前那座岛屿。要了解中国的历史特别是中国近代史。

33、不管与尽管：“不管”表示条件关系，相当于“无论”，与“多么”“怎样”等表任指的词语呼应；“尽管”表示转折关系，相当于“虽然”。如：五四时代的白话文是

一个革命的运动，不管其中有部分的人软弱妥协，但它却是要革文言文的命。（后文有表示转折关系的词语，要用“尽管”）

34、不必 未必：词形相近，词义完全不同。

“未必”是“必定”的否定，意思是不一定。“不必”是“必须”的否定，意思是不需要、用不着。

35、曾经 已经：(1)“曾经”表示从前有过某种行为或情况，时间一般不是最近。“已经”表示事情完成，时间一般在不久以前。(2)“曾经”所表示的动作或情况现在已结束；“已经”所表示的动作或情况可能还在继续。(3)“曾经”后的动词以带“过”为主，也可用“了”；“已经”后的动词以带“了”为主，少用“过”。

36、除非 只有

(1)“只有”从正面提出某个唯一的条件；“除非”从反面强调不能缺少某个唯一的条件，语气更重。(2)“除非”可以用在“是„”前；“只有”不能。除非是你才那样想。｜只有你才那样想。(3)“除非„，才„”也可以说“除非„，不„”；“只有„，才„”不能说成“只有„，不„”。

37、.跟 同 和 与：(1)用作介词时，口语中常用“跟”，书面语现在倾向于用“同”。用作连词时，一般倾向于用“和”，较少用“跟”，用“同”则更少。(2)“与”多用于书面，尤其多用在书名、标题中。

38、固然 虽然：(1)“固然”侧重于确认某种事实，1．表示确认某一事实，转入下文。前后小句意思矛盾，“固然”的用法近于“虽然”，但“固然”多用在主语后，后一小句常用“但是、可是、却”等配合。表示确认某一事实，接着说同时也应该承认另一事实。前后意思不矛盾，转折较轻，重在突出后一小句，多用“也”配合，有时也用“但是、可是”。如：每个画家固然有自己的风格，但同时代的作品总还会有某些

则同的特点。“虽然”侧重于让步。因此，“虽然”只和“固然”1项用法相近，“固然”2项用法不能换成“虽然”。“虽然”用在主语前或后，比较自由，“固然”则很少用于主语前。

39、即使 尽管 虽然：(1)“即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管、虽然”是表示一种事实。(2)“尽管、虽然”的后面可以用连词“可是、但是、然而”等呼应，“即使”不能。

40、始终 一直：(1)用“始终”的句子都可换用“一直”。(2)“一直”后的动词可以带时间词语，“始终”后的动词不能。

41、往往 常常：(1)“往往”是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿。“常常”单纯指动作的重复，不—定有规律性，可以用于主观意愿；因此，“常常”可用于将来的事情，“往往”不能。(2)用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果，“常常”没有这种限制。

42、未免 不免 难免：“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在评价。“不免、难免”则表示客观上的不容易避免。因此“未免”不能同“不免、难免”互相换用。未免：[副]表示不以为然，意在否定，但语气比较委婉。常跟程度副词“太、过分、过于、不大、不够、有点、有些„”以及数量词“一点、一些”合用。如：这些手续未免规定得过分繁琐。难免：[形]不容易避免。(1)主要用在动词前，后面常跟“要、会”。(2)可以用在主语前。(3)单独作谓语通常要放在“是„的”中间，主语常是动词短语、小句或“这、那”。(4)修饰名词时，必带“的”，名词限于“现象、事情、情况”等少数几个。

43、.一概 一律：用于通知、规定时，概括事物，可以通用；概括人，常用“一律”。

44、由于、由：（1）由于：表示原因或理由，从而导致什么结果，注意该词不能直接加“反而”；（2）“由”是介词，其后一般加名词、代词或名词性短语，而“由于”

则不能。

45、基于、鉴于：（1）基于：相当于根据（基是凭借、根据）；（2）鉴于：觉察到，考虑到。（鉴引为教训的事或引为教训）注意：用在表示因果关系的复句里，前边一般不用主语。如：鉴于上次赛场上各自为政的教训,我主张换队长.[鉴于引出经验、教训,后文指出应对措施.46、既然 既：既然：连词，用在上半句里，下半句里往往用副词“就、也、还”跟它对应，表示先提出前提，而后加以推论。既：连词，跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之。

47、逐步、逐渐：逐步：副词。一步一步地，强调动作或情况要经过一定的过程或步骤。逐渐：副词。渐渐，强调行为动作等变化缓慢。

48、一向、一直：一向：表时间只适用从过去到现在。一直：表时间适用于过去，现在，也适用于将来。

49、暂且、姑且、权且：暂且：暂时地，重在强调时间短暂。例：你暂且在这里住一宿，明天再去宾馆。姑且：暂时地，重在强调让步。例：姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打人。权且：暂时地，重在强调迫不得已。例：吃几片饼干权且充饥。

50、一定、必定：一定：重在表示主观意志、态度的坚决或主观的分析和看法。必定：侧重于对客观事理的估计与判断。

51、继而、既而：继而：状态副词，表两事发生紧紧相接。既而：时间副词，表两事发生的时间相继不久。

52、径直、径自：径直：直接向某处前进，不绕弯，不间断。径自：自作方张，擅自行动，多含贬义。

53、另外、此外：另外：除此之外，表另 提下文。此外：除了前面所说的事物或情 况之外。

54、临时、暂时：临时：当时；到时；非 正式性，非固定性。暂时：重在表时间短。例：院子里种着两颗桂花树，此外还有几 颗梅花树。

55、何曾、何尝、何必、何苦：何曾，用 反问语气表示过去未曾发生。何尝：用反 问语气表示过去未曾或并非。何必：用反 问的语气表示不必要。何苦：用反问的语 气表示不值得。如：我何曾忘记过家乡的 一草一木。

56、几乎、简直：几乎，将近于；接近于。

简直：表完全如此，语气带有夸张。

57、处处、到处：处处，各个地方；各个 方面。到处，各个地方。如：教师处处关 心学生。

58、按照、依照、遵照：按照，重在引进 动作行为的凭借和根据。依照，重在强调 以某事为根据完全照办。法律条文多使用

“依照”。遵照：多用于介绍行为依据的重 要原则、指示和精神。

59、万一，如果：都有表假设的意思，“万 一”表示的假设可能性极小，“如果”没有 这方面的含义。

60、毕竟、到底：毕竟，表追根究底所得 的结论；终归。例：旧历年底毕竟最像年 底。到底，表经过变化或曲折最后实现的情况；用在疑问句表追究。例：新方法，到底试验成功了。火星上到底有没有生 命？

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（一）一、比喻事物真、假，人好、坏混杂。

鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。

泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，只用于人。

良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。

登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。

四、用于夫妻，情人，男女之间

相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。琴瑟之好：比喻夫妇感情好。青梅竹马：男女幼时亲密无间。碧海青天：形容女子对爱情坚贞。五、一般用于坏事

长此以往：一般用于坏事，并且指以后要发生的。

无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。

在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。

趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。如蚁附膻：追逐不好的事物。同如蝇逐臭。不可开交：无法摆脱或结束，多用于不好的事物。

摧枯拉朽：迅速地摧毁腐朽势力。

二、形容书法或文章。

天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，用于自谦之词。

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。

信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。后不加宾语。

率尔成章：形容写文章粗陋草率。

淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也只暴露得很彻底。

连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅得多。绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。

行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样

洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。

不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。

六、易望文生义

七月流火：天气渐渐转凉。

万人空巷：形容街道上人多热闹。

七、形容声音或歌曲

不绝如缕：形容声音细微悠长，也形容形势危急。

穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音（乐器声或歌声）高亢嘹亮。

八、用于两项或多项事物之间

别无二致：去分不出两者的差别。等量齐观：对有差别的事物同等看待。休戚相关：彼此之间祸福相互关联。息息相关：形容联系密切。

泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。首鼠两端：在两者之间犹豫不决，常误为言行不一致。

不一而足：指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。中性词。千头万绪：指工作杂而多，忙乱。

千丝万缕：原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

一概而论：处理事情不具体分析而笼统看

三、形容建筑物或器物或技艺

鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。

美轮美奂：形容建筑物高大美观，形容装饰布置漂亮。

玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。

精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。

壁垒分明：对立的界线划得严密清楚 铁板一块：比喻紧密的结合在一起，不被分开。

九、用于人和人之间或朋友之交

相濡以沫：同处困境之中，相互依靠救助。李代桃僵：指兄弟相助，后比喻互相顶替代人受过。

教学相长：通过教学学生能进步，教师也能得到提高。

纵横捭阖：在政治和外交上，用手段进行分化或联合。

同室操戈：兄弟争吵或内部纷争。总角之交：指童年时就结交的朋友。忘年之交：指年龄差距很大的朋友。白头如新：指朋友相知不深。

披肝沥胆：比喻朋友之间开诚相见，也比喻极尽忠诚。

惺惺相惜：英雄惜英雄。

十、形容人

一言九鼎：说话有分量，不表守信用不能用于自己。

炙手可热：形容人很有权势，含贬义。暴虎冯河：比喻有勇无谋，冒险蛮干。头角峥嵘：形容年轻人，气概不凡，才华出众。

刮目相看：用新的眼光来看待，喻一个人前后变化大。

师心自用：只凭主观，自以为是。

箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

大方之家：大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。胸无城府：为人坦率，没有心机。褒义。胸有城府：形容心机深沉，毫不外露难于窥测。贬义。

八面玲珑：本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。切齿腐心：切齿：咬紧牙齿；腐心：形容心中极恨。形容愤恨到极点。

怒发冲冠：指愤怒得头发直竖顶着帽子形容极端愤怒。

义愤填膺：义愤充满胸膛，形容极度愤怒。如虎添翼：比喻强人得到援助后更强大，也比喻凶恶的人得到援助后更凶恶。

无微不至：形容待人非常细心周到。克勤克俭：克：能够。既能勤劳，又能节俭。

老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容年轻人缺乏朝气。

气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。崭露头角：指青少年突出的显露出才能和本事。

从善如流：形容很快接受别人的好意见。从善如登：指为善如登山那样不易，比喻学好很难。

浑身解数：指全身的本领。

蝇营狗苟：比喻卑劣无耻为追求名利而无所不为。

利令智昏：贪图私利是头脑发昏。大快朵颐：痛痛快快的大吃一场。

鸠形鹄面：形容人因饥饿而身体消瘦面容憔悴。

拒谏饰非：形容拒绝别人的规劝掩饰自己的错误。

津津乐道：饶有兴味的谈论。

大而化之：原形容一个人修养达到融会贯通，现形容人做事大大咧咧不谨慎。

分道扬镳：比喻志趣目标不同，各走各的。不学无术：没有学问才能“学”为名次，学问，常误用为动词。

有口无心：心直口快，不是有心说的。惨淡经营：指苦心费力经营。余勇可贾：比喻剩下的勇气或力量还很足。绠短汲深：绠：汲水用的绳子。比喻能力弱，难以承担巨大的任务。

望洋兴叹：要做一件事能力不够，无可奈何。

结草衔环：喻报答恩惠“结草衔环坑杜回” 明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。春秋鼎盛：比喻正当壮年。虚若怀谷：形容非常虚心。

明珠暗投：比喻怀才不遇，也指好人参加坏集团或珍贵的东西得不到赏识。噬脐莫及：后悔莫及。

洞若观火：形容对事物明白透彻。

安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。也指对错误的言论或事

物不闻不问，听之任之。目不窥园：形容专心攻读。

十一、形容贫穷

捉襟见肘：形容衣服破烂，也指困难重重应付不过来。

身无长物：没有多余的钱，形容清贫。一文不名：一个钱也没有。

十二、形容事物发展或局势

阪上走丸：像在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。

高屋建瓴：形容居高临下，不可阻遏的形式。

图穷匕见：事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

方兴未艾：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。中性词。

水落石出：指真相大白。

白云苍狗：比喻世事变幻无常，强调变换之快。

沧海桑田：重在强调变化之大。

穷原竟委：比喻深入探求事物的始末。洋洋大观：形容事务繁多。蔚为大观：形容事物丰富多彩。

寿终正寝：比喻事物消亡（略带讽刺意味）风起云涌：事物发展迅速，声势浩大。风雨飘摇：比喻局势动荡不安，很不稳定。蒸蒸日上：形容事业一天天向上发展。一日千里：形容好的事物发展迅速，进步快。

秋风过耳：像秋风吹过耳边与己无关，形容漠不关心。

反弹琵琶：现在喻指突破常规的思维和行为，从反面看问题，与常规事物对着干。视若无睹：睹：看见。虽然看见了，却象没有看见一样。指对眼前事物莫不关心。莫可名状：不能说出其中的状况，多用于主观体验。

出奇制胜：用对方想不到的办法来取胜。置若罔闻：放在一边好像没听见。置之不理：不予理睬。

想入非非：思想进入幻想境界，胡思乱想。耳闻目睹：亲眼看到，亲耳听到。

十五、常见贬义词或讥讽意

评头品足：比喻在小节上过分挑剔，贬义。指手画脚：形容说话时兼用手势，也只轻率指点批评。

粉墨登场：多比喻登上政治舞台，含讥讽之意。

无所不知：没有达不到的地方，凡能捉到的坏事都做

一孔之见：比喻狭隘片面的见解。（不是谦词）

上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。荼毒生灵：荼毒：毒害；生灵：指百姓。指残害人民。

推波助澜：助长声势，扩大影响，贬义。上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。

粗枝大叶：比约做事不细，不认真。朋比为奸：互相勾结干坏事。

垂涎三尺：看到好的东西，十分羡慕，有贬义。

哗众取宠：以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。

摇唇鼓舌：形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。绞尽心机：挖心思想尽办法做坏事。处心积虑：千方百计的盘算，多含贬义。瓦釜雷鸣：无才无德的人占据高位。

十六、谦辞和敬辞

敬谢不敏：客气的拒绝某事，谦词。不情之请：不合理的请求，常作向别人求助的客气话。

不矜不伐：不自以为了不起，形容谦逊。

十三、军队或战斗

箪食壶浆：形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。

枕戈待旦：形容时刻准备作战。

秣马厉兵：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

城下之盟：被迫签订的条约。

哀兵必胜：遭受压迫而悲愤奋起的军队必定胜利。

手无寸铁：手中没有任何武器。

十四、看、听、想

侧目而视：不满又惧怕的看着。

另眼相看：用另一种眼光看待，多指对某个人或某种人不同一般。

一得之见：谦词，指自己对某个问题的见解。

智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。自谦之词。

刍荛之见：认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。

尸位素餐：谦称自己未尽职责。

避让贤路：常做老年人隐退的自谦词。

十七、其他易混

姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽好看，不能单指一种花。

花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也喻浮华不实在。

东山再起：比喻失势后重新任职，用于人而不用于物。

司空见惯：看惯了就不觉得奇怪，后不加宾语。

厝火积薪：把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。

见仁见智：对于同一个问题，个人有个人的观点。

望其项背：赶得上，比得上，多用于否定，如“难以望其项背”

骇人听闻：使人听了非常吃惊，指社会上发生的事情。

耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人害怕。

重整旗鼓：至失败后重新集中力量再干，不用做贬义。

案牍劳形：形容公事繁忙。

振聋发聩：用语言文字唤醒麻木的人，言论发人深省。

震耳欲聋：形容声音很大。

管窥蠡测：比喻眼光狭窄，见识短浅。名山事业：可以世代流传的事业，多指著书立说。

如数家珍：好像数自家的珍宝一样，不是自己的东西。

没齿难忘：指别人给予的好处或帮助不能忘记。

无可厚非：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。无可非议：非议：责备，批评。没有什么可以指责的。表示做得妥当。

危言危行：说正直的话，做正直的事。坐地分赃：现多指匪首窝主自己不动手而坐在家里分取同伙偷盗来的财物。

明日黄花：多比喻过时的事物或消息。苏轼诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”

悲歌击筑：以之为典，抒写悲壮苍凉的气氛。

镜花水月：原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。

南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。革故鼎新：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

闲言碎语：与正事无关的话，没有根据的话。

罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。

罚不当罪：当：相当，抵挡。处罚和罪行不相当，指处罚过重。

权宜之计：权宜：暂时适宜，变通；计：办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。

金蝉脱壳：比喻用计脱身。盆满钵满：指取得丰厚的利润。

讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。

鹿死谁手：不知政权落在谁的手里，或不知谁将获得比赛的胜利。

独占鳌头：比喻占首位或第一位。

虚位以待：留着位置等待。“宁可虚位以待人，不可以人而滥位。”

着手成春：称赞医术高明，也作妙手回春。悬壶济世：指医生行医。

耳熟能详：听的多了能说得很清楚详细。具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。

熟视无睹：看惯了就象没看见一样。也指

看到某种现象，但不关心，只当没有看见。牢不可破：抽象事物（友谊、爱情）异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧

颠扑不破：无论怎样摔打都破不了。比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。

予取予求：原指从我这里取，从我这里求（财物）。后指任意索取。

卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。

叹为观止：赞美事物好到了极点。不甚了了：指不大了解，不怎么清楚。徇情枉法：曲从私情，歪曲和破坏法律，胡乱断案。

徇私枉法：迁就私情而违反法纪。

陈陈相因：比于沿袭老一套，没有改进。求全责备：对人或对人做的事情，要求十全十美，毫无缺点。

彻头彻尾：从头到尾，完完全全，多用于贬义。

恍如隔世：指因人事或景物变化很大而引起的感触，不可用作状语。

谨小慎微：过分谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。

不胜其烦：繁琐得使人受不了。

励精图治：振奋精神，谋求治理好国家。大相径庭：比喻相差很远，大不相同。涣然冰释：比喻疑虑、误会、隔阂等一下子消除。

暴殄天物：不知爱惜物品，随意毁坏糟蹋。繁文缛节：繁琐而不必要的礼节。

插科打诨：戏曲演员在表演中穿插引人发笑的动作或道白，也指一般人在言行中插入戏谑的动作或语言。

灯火阑珊：灯火将尽，灯火稀少。阑：尽 击鼓升堂：县官审问案件，开始处理案件。一语成谶（chen）：不幸而言中。

为虎作伥：帮助恶人做坏事。同为虎傅（添）

翼。

拾遗补阙：不正别人的缺点或过失。采录遗逸的事迹。

治丝益棼：比喻解决问题的方法不对，使问题更复杂。

削足适履：比喻不合理的迁就现成条件。照本宣科：不能灵活运用。

萧规曹随：比喻按照前任的成规办事。不法常可：不盲目效法因袭历来所认可的事。

开门揖盗：比喻引进坏人，招来祸患。细大不捐：大小兼要，兼收并蓄，捐：舍弃

言之凿凿：说的非常确凿。

名噪一时：指在一个时期很有名。望尘莫及：比喻远远落后赶不上。

煞有介事：装模作样，好像真有这么回事。栉风沐雨：比喻在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。

曲突徙薪：事先采取措施，防患于未然。天衣无缝：事物细致周到，严密完备，找不出破绽。

各尽所能：每个人都把自己的能力贡献出来。

空头支票：比喻不准备实现的诺言。曾几何时：没过去多久，常误用为曾经，不知何时。

不以为然：不认为是正确的。

不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。

置之度外：不把生死利害放在心上。耳提面命：形容市长殷切的教导，常误用为贬义。

三申五令：多次命令和告诫，常用于上级对下级，领导对群众。

蹉跎岁月：指虚度光阴，常误用为岁月艰难。

待价而沽：等有了好价钱再买。

姑妄言之：姑且说说，对自己不能深信不疑的事情说给别人听听。

满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着。刚柔相济：刚强和柔弱相互补充恰到好处。

如履薄冰：形容做事小心谨慎瑕瑜互见：比喻优点、缺点都有。也指两件物品在比较之下，好坏立即显露。

相形见绌：互相比较之下，就显示出一方的不足之处。

金瓯无缺：国家疆土完整。

俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。

熟语

背水阵：比喻处于死里求生的境地。闭门羹：拒绝客人进门。

擦边球：在规定界限边缘，而不违反规定。唱高调：说不切实际的话，或说了而不去做。

吃干饭：比喻人无能。

吃功夫：比喻事情耗费精力不容易完成。传声筒：比喻照着别人的话说，自己毫无主见。

搭架子：搭起间架，比喻事先开创，或文章布局略有规模。

大手笔：名作家的著作，或影响深远的举措。

挡箭牌：比喻推脱或掩饰的借口。弄潮儿：比喻敢于在风险中拼搏的人。跑龙套：比喻在人手下做无关紧要的事或专做跑腿起次要作用。

吊胃口：比喻让人产生欲望或兴趣。定调子：指确定意向或基本说法做法。揭盖子：比喻揭露矛盾或问题。敲边鼓：比喻从旁帮腔或助势。孺子牛：比喻为人民大众服务的人。撒手锏：关键时刻使出最拿手的本领。试金石：比喻精确可靠的检验方法。八字没见一撇：比喻事情毫无眉目，未见端绪。

噬犬不现齿：指坏人装出温和假象，也只有才能的人不表现出来。，也指面临危险境地。

如坐春风：比喻得到教益或感化。

春风化雨：指适宜于草木生长的风雨，也比喻良好的熏陶或教育。

祸起萧墙：祸乱从内部发生。

率先垂范：带头给下级或晚辈做示范。

不吝赐教：用于自己向别人请教问题。宵衣旰食：执勤于政务。

好高骛远：在学习或工作上追求目标不切实际。

浩如烟海：形容图书典籍极为丰富。火中取栗：被利用冒险付出代价，自己却一无所获。

身陷囹圄：好人被囚禁。

半青半黄：庄稼半熟半不熟，也比喻事物或思想未达到成熟阶段。

耳濡目染：长期浸润其中，无形受到影响。同潜移默化。

自顾不暇：自己照顾自己都没有工夫，没有力量照顾别人。

应接不暇：形容人或事情多，应付不过来。引而不发：善于引导启发，也比喻做好准备暂不行动，以待时机。溢美之词：过分吹嘘的话语。铩羽而归：失败或不得势而归。

深文周纳：指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪。也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名。

从长计议：慢慢多加商量，不急于作出决定。

曲终人散：指某一件事情结束，人们各自离去。

水至清则无鱼：对别人要求太严就没有了伙伴。人至察则无徒。

不敢越雷池一步：不敢超过一定的范围或界限。

是可忍孰不可忍：这样的事情能容忍，什么样的事情不能容忍呢，表绝不能容忍。三月不知肉味：形容对某事极为喜爱专心，别的事情都顾不上了。

胡子眉毛一把抓：做事不分轻重缓急。解铃还须系铃人：比喻谁惹出来的麻烦还得有谁解决。

口惠而实不至：只在口头上答应。

迅雷不及掩耳：事件突然而来，使人不及防备。

竹筒倒豆子：比喻事实全部说出来，没有隐瞒。

换汤不换药：改变了形式没有改变内容，前后要有对照。

毕其功于一役：把应该先后依次做的几项工作一次完成。

三折肱，为良医：比喻遭遇的挫折多，就富有经验成为行家。

丁是丁，卯是卯：形容对事认真。

庆父不死，鲁难未已：不清楚制造内乱的罪魁祸首。

言者无罪，闻者足戒：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

一叶障目，不见泰山：比喻为局部现象迷惑，看不到全局或整体。

视而不见，听而不闻：不重视，不在意。不塞不流，不止不行：只有破除旧的错误的东西，才能建立新的正确的东西。兵来将挡，水来土掩：根据具体情况，采取灵活的应对办法。

月晕而风，础润而雨：比喻某些征兆可以推知将来要发生的事。

倚马可待：特指人的文思敏捷。

秀色可餐：形容姑娘美貌，也形容风景秀丽。

素昧平生：一向不相识，用于人，不用于物。

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（二）一、易望文生义的成语

1.耿耿于怀:事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。

2.胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。3.炙手可热:形容气焰很盛,权势很大。4.目无全牛:形容技艺已达到十分纯熟的地步。

5.差强人意:大体上还能够令人满意。6.不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击。

7.首当其冲:指最先受到攻击或遭遇灾难。8.不足为训:指不能当作准则或典范。9.文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。

10.罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11.屡试不爽:屡次试验都没有差错。12.万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况。13.振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂的人。

14.涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15.大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

16.久假不归:长期借去,不归还。

17.身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18.不名一文:一个钱也没有。形容极为贫穷。

19.惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。

20.侧目而视:形容畏惧而又憎恨。

21.明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

22.师心自用:指固执己见,自以为是。23.事半功倍:形容费力小,收效大。24.洛阳纸贵:借指著作广泛流传,风行一时。

25.不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。

26.每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。

27.穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动侵略战争。形容极端好战。

28.匪夷所思:指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。

29.七手八脚:形容很多人一起动手忙乱无章的样子。也形容动作紧张慌乱的样子。30.苦心孤诣:指尽心竭力钻研或经营,达到别人所达不到的境地。

31.三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。32.莘莘学子:众多的学子。

33.始作俑者:泛指恶劣风气的创始者。34.令行禁止:有令必行,有禁必止。严格执行法令。

35.不可理喻:不能够用道理使之明白。形容固执或蛮横,不通情理。

二、褒贬易误用的成语 贬义词

1.弹冠相庆:指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。2.无所不为:没有什么不做。指什么坏事都干。

3.死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动起来。

4.上行下效:指上面或上辈的人怎么做,下面或下辈的人就跟着怎么做(多指不好的事情)。

5.亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。

6.趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。7.处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划。

8.评头品足:泛指无聊的人随便谈论妇女的容貌,也比喻在小节上多方挑剔。

9.改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。

10.沆瀣一气:比喻臭味相投者结合在一起。

11.翻云覆雨:比喻玩弄手段或反复无常。12.坐而论道:指空谈大道理而不见行动。13.一团和气:指态度温和而缺乏原则。14.一唱一和:比喻相互呼应配合。15.以邻为壑:比喻把灾祸推给别人。16.颐指气使:形容有权势的人随意支使人的傲慢情。

9.耳提面命:形容恳切地教导。

10.苦心孤诣:指尽心竭力钻研或经营,达到别人所达不到的境地。

三、具有双重含义的成语

1.灯红酒绿:(1)形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

2.想入非非:(1)指思想进入虚幻的境界,完全脱离实际。(2)胡思乱想。

3.按图索骥:(1)比喻做事死守教条,而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找目标。

4.左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。

5.不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。

6.瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多,处理事情犹豫不决。

四、易混淆使用对象的成语

1.巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(对象是人工的东西)

2.美轮美奂:形容新屋高大华美。(对象是建筑）

3.汗牛充栋:形容书籍极多。(对象是书籍)

4.浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。(对象是书籍、文献)

5.相敬如宾:比喻夫妻之间互相尊敬像对待宾客一样。(对象是夫妻)

6.青梅竹马:多指夫妻俩或恋人从小就相识。(对象是男女)

7.两小无猜:指男女儿时在一起玩耍,天真无邪,互不猜疑。(对象是男女)

8.豆蔻年华:指少女十三四岁的年纪。(对象是十三四岁的少女)

9.相濡以沫:比喻同处困境,相互帮助。(用于同处患难中的人)

10.萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。(对象是原来不认识的人)褒义词

1.叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。

2.有口皆碑:形容人人称赞。

3.东山再起:指失势之后重新恢复地位。4.雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。

5.蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。

6.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。7.不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击。

8.文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。

五、媒体中误用频率较高的成语

1.三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。

2.炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。

3.侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。

4.首当其冲:最先受到攻击或遭遇灾难,一般做谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。

5.不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆。

6.鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。

7.一言九鼎:所说的话分量很重,作用很大。不能表示守信用,也不能用于自己。8.首鼠两端:迟疑不决或动摇不定。常误解为言行前后不一致。

9.溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义语境。

10.蓬荜生辉:谦辞。广告语说“让您的居室蓬荜生辉”错误。

11.不可收拾:指事情坏到无法挽回的地步。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。

12.出奇制胜:做谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

13.不负众望:没辜负大家的期望,褒义。14.不孚众望:不能使群众信服,贬义。“不负众望”与“不孚众望”常被混用。15.义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝不能退缩回头。常被误用于毫不犹豫地干坏事。

16.不可理喻:不能用道理使之明白,形容固执或蛮横,不通情理。容易误解为不可理解。

17.望其项背:可以赶上。只用于否定形式。不少人误用“只能望其项背”表示“赶不上”。

18.差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

19.抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。

20.风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人误用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈。

21.敬谢不敏:谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。表示推辞做某事的客气话。只能用

于自己。

22.人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。

23.鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

24.始作俑者:泛指恶劣风气的创始者。滥用于一切倡导人。

25.文不加点:写文章很快,不用涂改就写成。不可理解为“不加标点”。

26.侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

27.良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。

28.无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

29.明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

30.评头品足:比喻在小节上多方挑剔。与中性的评议不同。

31.休戚与共:彼此共同承受幸福与灾祸。与“患难与共”不同。32.置之度外:不把生死、利害等放在心上。与“置之不理”不同。

33.翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。

34.弹冠相庆:贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

35.期期艾艾:口吃。不能理解为懦弱犹豫等。

36.无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。与“无可非议”程度不同。

37.不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

38.身临其境:常误用来代替“设身处地”。39.茕茕孑立:形容孤单,无依无靠。指一生不指某时。

40.耿耿于怀:多指令人牵挂的或不愉快的事情。

41.耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间。

42.咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。

43.处心积虑:贬义。褒义用“殚精竭虑”。44.火中取栗:比喻冒险为别人出力,自己却上了大当,一无所得。也指冒险行事,使自己蒙受损失。

45.参差不齐:长短、高低、大小不齐,不一致,不用于时间等。

46.绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。

47.危言危行:讲正直的话,做正直的事。褒义。

48.不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。

49.不可向迩:不能接近。

50.不可终日:形容形势危急或心中惶恐。51.如丧考妣:像死了父母一样,贬义。52.汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。

53.叹为观止:主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。54.赏心悦目:主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目”。

55.不可开交:无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”。

56.不亦乐乎:常用作补语,用来表示达到极点的意思。

57.息息相关:呼吸相关联,比喻关系密切。58.休戚相关:比喻彼此间祸福互相关联。59.相濡以沫:同处困境,互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

60.改弦更张:比喻改革制度或变更做法。61.改弦易辙:比喻改变计划或做法。以上两词都不能代替“改邪归正”。

62.面目全非:事物的样子变得很厉害,贬义。指变很糟。

63.见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

64.不足为训:不能当作典范或法则。与教训无关。

65.平铺直叙:可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。

66.不耻下问:不可用于比自己高明的人。67.见仁见智:指对于同一个问题各人有各人的见解。使用中要注意防止前后矛盾。68.水落石出:事情的真相已经弄清。不表

示追求正确答案或道理。

69.望尘莫及:比喻远远地落后。与“鞭长莫及”不同。

70.投桃报李:指相互赠答,友好往来,除非特意幽默,不表示报复。

71.改头换面:只改形式,不换内容。贬义。72.语重心长:言辞诚恳,情意深长。73.意味深长:话语含蓄,带有深意。74.一蹴而就:踏一步就成功。不要误解为“一气呵成”。

75.苦心孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。常误作“苦口婆心”。76.按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。

77.循序渐进:(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。强调由浅入深的程序。78.耳闻目睹:不能代替“耳濡目染”。79.光怪陆离:色彩纷繁,现象奇异。中性,不要误认为贬义。

80.如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。

81.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。

82.不以为意:不放在心上,表示不重视。83.不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。

84.左右逢源:既指办事圆滑,又指做事得心应手。

85.情不自禁:无法控制感情,与“不由自主”易混淆。

86.振振有词:贬义,形容理由似乎很充分,说个不休。

87.目无全牛:技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

88.相敬如宾:用于夫妻之间,常与“举案齐眉”连用。

89.信笔涂鸦:随手乱画,不表示画得又快又好。

90.心有余悸:用于对过去发生过的事还感到害怕。

91.上行下效:贬义,不用于表示群众以干部为榜样。

92.意气用事:凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。

第三篇：2014届高考语文一轮复习题库精选 正确使用词语(包括熟语)

正确使用词语（包括熟语）

1．将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）

①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护； 该市的环境保护仍然严重滞后。

②医院作为特殊的公共，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的就是母语。④谈到决赛对手时，教练说：“这将 是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”

A．坦陈 场所 必须 必然 B．坦陈 场合 必需 必定 C．坦承 场合 必需 必然 D．坦承 场所 必须 必定

答案 D [此题考查近义词辨析。一是要注意不同语素的理解，二要注意语境，三要用好排除法。“坦陈”与“坦承”区别在“陈”和“承”，“陈”是陈述，“承”是承认，根据语境，应该是承认，故“坦承”更合适，先排除A、B项。“场合”指由一定的时间、地点、人员等构成的某种环境，“场所”指供活动的处所，一定的地方，根据语境，应选“场所”。再排除C项，故选D项。] 2．依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是()阅读优秀作家的优秀作品，________作品的语言，感受作品的思想、艺术魅力，不仅可以________大自然和人生的多姿多彩，还可以激发我们________自然、热爱生活的感情。A．品味 体味 珍爱 B．品评 体验 珍惜 C．品评 体验 珍爱 D．品味 体味 珍惜

答案 A [“品味”指深入体会，玩味；“品评”指辨别评议优劣、好坏。从文句来看，阅读对象是“优秀作品”，不存在让读者辨别、评议优劣、好坏，而是让读者体会优秀作品的语言魅力。因而应选“品味”。再看“体味”和“体验”这组近义词。“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物或亲身经历。从搭配对象来看，“大自然和人生的多姿多彩”应搭配“体味”。“珍惜”和“珍爱”都有“看重”“重视”的意思。“珍惜”侧重“爱惜”，“珍爱”强调爱护的程度。“自然”和“珍爱”搭配，突出了十分热爱自然的情感。] 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①通过几代技师的努力，我厂终于生产出了有口皆碑的佳酿，它口感_________，气味芳香，成为我厂的“招牌酒”。

②理想的美，是创建高洁的人格，发育丰腴的肌肉，__________外延都要达到完全的深境，而不是像绣花枕头一肚草似的，仅存其表面之美。

③在焊接的过程中，温度如果达不到一定的高度，无法充分熔化金属，就会影响焊接质量。此时如果加入一些________，能够促进金属熔化。

A.淳厚

内涵

溶剂

B.淳厚 内含

熔剂 C.醇厚

内涵

熔剂

D.醇厚 内含

溶剂

答案 C [“淳厚”之义为“淳朴”；“醇厚”(气味、滋味)纯正浓厚，也有“淳朴”之义。“内涵”一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念的内容；“内含”指“里面包含有”。“溶剂”指能溶解

别的物质的液体，如水等；“熔剂”指熔炼、焊接或者锻接时，为了促进原料、矿石或者金属的熔化，而加进的物质，如石灰石等。]

4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（）A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。．．．． B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。．．．． C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。．．．． D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。．．．．答案 C [“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。] 5．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是()①国务院发表声明称，必须采取更为严格、更为有力的措施，认真落实中央制定的房地产市场调控政策，坚决________部分城市房价过快上涨。

②去年九月份以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾，水电资源告急，国家媒体报道，贵州水电站日均发电量________90%。

③经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战，山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国________世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。

A．遏止 锐减 乃至 B．遏制 骤降 甚至 C．遏止 骤降 甚至 D．遏制 锐减 乃至

答案 D [遏止，极力阻止；遏制，制止，控制；据语境当选“遏制”。锐减，急剧减少；骤降，突然下降，忽然下降；据语境当选“锐减”。甚至，提出突出问题，有更进一层的意思；乃至，甚至，多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”。] 6．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）

A．虽说他是文化人，可他对茶的了解的确不敢恭维，在他眼里茶只是下里巴人用以解渴的东西。B．出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发，故不能成 就大业。

C．高考提前一个月进行，使莘莘学子从七月流火的最炎热的日子里解脱出来，体现了党和政府对广大考生的关怀。D．有许多人，“下车伊始”，就哇喇哇喇地发议论，提意见，这也批评，那也指责，其实这种人十个有十个要失败。

答案 D [下车伊始：指官吏初到任所。A下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。B引而不发：拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机；此处误用为“做事不果断”，属望文生义。C七月流火：是说在农历七月天气转凉的时节。] 7．下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（）

A.《红楼梦》中的人物，总计四百有余，对主要人物的刻画，各具情态，各有性格，无不栩栩如生。B.《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作，然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭，不置可否。

C.他驰骋想象，运用神话的离奇境界，把自己热烈的情感注入到所描写的对象之中，以惊世骇俗的笔墨，恣意挥洒，借以抒发个人怀抱的抑郁与不平。

D.这种富于启发性的概念导致这方面的科学研究纷至沓来：世界各国主要研究所的理论物理学家们写出了好几千篇探索超维空间性质的学术论文。

答案 B [不置可否: 置：放，立；可：行；否：不行。不说行，也不说不行。指不表明态度。] 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这________只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。

②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。

③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的________能力。A．毕竟 沿用 鉴赏 B．毕竟 采用 鉴别 C．究竟 沿用 鉴别 D．究竟 采用 鉴赏

答案 B [毕竟：副词，表示追根究底所得的结论，相当于“终究、到底”。究竟：副词，用在问句里，表示追究。沿用：继续使用(过去的方法、制度、法令等)。采用：认为合适而使用。鉴别：辨别(真假好坏)。鉴赏：鉴赏和评定(艺术品、文物等)。] 9．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是()A．人要是有一颗像草木一样“不怨寒暑移”的心，就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事就会处变不惊，安之若素。．．．．B．一个小小的烟头引起了一场特大火灾，一座装修豪华的五星级酒店被大火烧得面目全非，这实在令人叹为观止，欷歔不已。．．．．C．在一次新生欢迎仪式上，校长发表了热情洋溢的讲话，他说：“七月流火，天气虽然炎热，但．．．．充满热情的岂止是天气？”

D．去年美国国内航班，平均每天大约有一万件行李丢失，航空公司对此的解释是，惨淡经营，人．．．．手不足。

答案 A [安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。叹为观止：看到这里就够了，指赞美所见到的事物好到了极点。七月流火：指夏去秋来，天气逐渐凉爽起来。惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。] 10．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是()A．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，文中有不少看法都是管中窥豹，欢迎大家批评指正。(一．．．．孔之见)B．这些人，还要继续活跃下去，“推销”五花八门、似是而非的观点；就像树林子里的鸟，有夜．．．．莺，也有夜猫子，各站各的枝，各发各的声。(模棱两可)C．日前，记者采访了中国足协的一位官员，该官员表示，“山寨”足球队与国足比赛的事不靠谱，．．．国家队不可能和一支民间自发的球队比赛。(出人意表)D．“近山知鸟音，近水知鱼性”，韩祖祥对向阳湖一带的各种淡水鱼了如指掌，对各种捕鱼方法．．．．

运用自如。(洞若观火)答案 A [A项，“管中窥豹”与“一孔之见”都是比喻片面的见解，句中是自谦之词，可以互换。B项，似是而非：好像是对的，实际上不对。模棱两可：指不表示明确的态度，或没有明确的主张。C项，不靠谱：在句中指不合情理，离谱。出人意表：出乎人们意料之外，指已然发生之事。D项，了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。洞若观火：形容观察事物明白透彻。] 11．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在．．．．激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能．．．．会成为当地报业的一种发展趋势。

C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。．．．．D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那．．．．么透彻，解释得那么轻松。

答案D [本题考查正确使用成语。D项“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大启发。A项“不孚众望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，不合语境，应为“不负众望”；B项“呼之欲出”形容人像画得逼真，搭配不当；C项“渐入佳境”比喻境况逐渐好转或兴趣渐浓，不合语境。成语的运用要靠平时多积累，熟记其意义和用法。另外还要注意适用范围和对象是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。]

12．在文中横线处填入下列词语，正确的一项是()菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。菜籽油能________胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对________心血管病的发生有一定作用。

A．必须 抑止 防治

B．必须 抑制 防止 C．必需 抑止 防治

D．必需 抑制 防止

答案D [本题从近义词辨析的角度考查对词语的理解和运用能力。“必须”只能做状语不能做定语，因此 A．女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。

B．不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。C.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。

D．老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。答案 A [A持平之论：持平，主持公道，没有偏向。指公正的意见。也指折中、调和的话；B珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转转优美或文字流畅明快；C高山仰止：是比喻对高尚品德的崇敬仰慕，与句中要努力攀登书山、不能止步的语境不符，所以不正确；D白头如新：白头，头发白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。] 15．填入下列文句横线处的词语，最恰当的一组是()①白描是使用最________的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能________，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称“宋代四大家”。③中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益，也有利于亚太地区乃至世界的稳定与发展。处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。________严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系________会得到改善和发展。A．凝练 别具一格 只要/就 B．简练 独树一帜 只要/就 C．简练 独树一帜 只有/才 D．凝练 别具一格 只要/才

答案 B [①句“凝练”重在“紧凑”，而“简练”重在“简要”，白描重在简要而不在于紧凑。②句 “别具一格”只是说“另有一种风格”。但“独树一帜”为“与众不同，另成一家”之义，与后文配合更为贴切。③句单独看，则难以区分是充分条件还是必要条件。但联系上下文，可以看出，此处意在强调表达对中美保持正常稳定之关系的期望，用充分条件句较为合适。] 16．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作．．俑者是我们新来的局长。．．B．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的．．．．人简直要踏破他家的门槛。

C．他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。．．．．D．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大方，还可附庸风雅。” ．．．．答案 B [A.始作俑者：开始制作俑的人，比喻恶劣风气的创始者。与句意不符。B.移樽就教：端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教，泛指主动前去向人请教。C.声情并茂：指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象不当。D.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交

名士，从事有关文化的活动。不合语境。]

第四篇：高考语文复习正确使用词语(包括熟语)教案

2013高考语文二轮复习：正确使用词语(包括熟语)教案

教学目标：

1.通过本节教学，让学生能够在一定的语言环境中正确选用实词、虚词、成语等。2．通过学习，让学生能够正确判断实词在具体语言环境中运用是否恰当，并掌握词语运用类题目的一般答题规律和技巧。

3.通过本节教学，让学生能够将有关词语正确使用的答题技巧和方法运用于高考考场实际中。教学重点：

1.通过本节教学，让学生在语言环境中选用实词及判断实词、成语使用的正误。2.掌握词语正确使用的答题技巧和方法。教学难点：

掌握词语正确使用的答题技巧和方法。教学方式：

1．从高考真题的分析中总结高考命题方法及趋向； 2。通过精讲、精练典型试题培养学生的知识迁移能力。课时安排：

一课时 教学过程：

一、导入新课。

请先看下面一封家书：我最亲密无间的爸爸： 您好！

见字如面，您老身体是否茁壮成长？工作是否蒸蒸日上？我现在正奋不顾身地学习。日前，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。您批评我爱滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸

万寿无疆！

您青梅竹马的儿子：

王强

年 月 日

同学们一定会笑话这封所谓的家书，为什么呢？因为王强同学不懂成语的含意，就滥用 1

成语，导致了笑话。这也从侧面说明了成语、实词、虚词等的正确使用对我们的日常学习生活有多么重要。那么如何正确使用词语（包括熟语）呢。请与老师一起走进词语的世界。

二、正确使用词语的解读。

“正确使用词语”主要是就词语在语境中的意义和作用而言的。这就要求考生必须首先能准确理解词语的意义、词语的感情色彩和语体色彩，在此前提下，能结合语境分析词语的意义作用。为此，我们要了解把握词义的方法，熟练掌握比较词义的技巧。研究历年的高考试题，涉及到使用实词虚词的常是以下几种题型：单纯的词义解释辨析；结合语境同义词辨析（包括实词虚词），而又以后者为多见。学习任何一种语言，词语是建筑材料，没有一定量的词语积累，语法修辞都无从谈起。要过使用词语这一关，必须体会积累词语选用词语的方法，掌握解释词语的技巧，了解辨析同义词的角度。“正确使用词语”这个考点属表达运用类，能力层级为E组，几乎年年考，题量为1-2题，分值为3-6分。就实词、成语而言，一是要掌握理解词义的方法，能分析词义的细微差别，二是要学会能根据语境来辨析词义，正确选择所需的词语；就虚词而言，主要是能正确运用虚词，掌握填充关联词语的方法。从解题的技巧上来说，希望学生明了高考考查涉及到的题型及其特点，并通过本专题的复习和针对性的训练指导，提高辨析词语的能力。

三、真题揣摩。

走进高考，以高考真题来例析此类题目的解题思路、方法和技巧。

四、词语运用的方法指津。

展示PPT。（略）

五、查漏补缺。

学生提出老师没有讲到的内容，老师予以完善。

六、考点小结。

见PPT。（略）

七、巩固练习，加深印象。

见“跟踪训练”中的题目及有关解析。

第五篇：2022届新高考语文一轮复习积累专题六正确使用词语（包括熟语）

第三部分

语言文字应用

专题六　正确使用词语(包括熟语)

积累1　教材中的重点熟语汇编

1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。

2.风华正茂:正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

3.天伦之乐:指家庭中亲人团聚的快乐。

4.忸怩不安:形容不大方、羞惭、不好意思的样子,心里慌乱。

5.切齿拊心:咬牙痛心,极端痛恨的样子。

6.图穷匕见:借指事情发展到最后,真相或本意露出来了。

7.变徵之声:常用来形容悲壮之声。变徵,徵音的变调,声调悲凉。

8.长歌当哭:以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发胸中的悲愤。

9.广有羽翼:到处都有帮凶,形容势力范围广大。

10.桀骜不驯:性情倔强不驯顺。

11.殒身不恤:牺牲生命也不顾惜。殒,死亡。恤,顾惜。

12.逆来顺受:对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。

13.摇头摆尾:形容得意或轻狂的样子。

14.叱咤风云:形容声势威力很大。

15.迥乎不同:形容差别很大,完全不一样。

16.博闻强记:见闻广博,记忆力强。

17.一听天命:指让其自身发展,没有通过任何的帮助。

18.三差两错:比喻偶然的差错。

19.生杀予夺:指统治者掌握生死、赏罚的大权。

20.惊天动地:形容声音特别响亮,也形容声势浩大或事业伟大。

21.耸入云天:形容高山或者参天巨树比云还高。

22.拔地而起:形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。

23.不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡。

24.一鼓作气:指趁劲头大的时候抓紧做,一下子把事情完成。

25.混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。

26.不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

27.急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。

28.揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

29.夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。夙,早。兴,起来。

30.对酒当歌:原意是人生时间有限,应该有所作为。后也用来指及时行乐。

31.周公吐哺:周公在吃饭时曾多次吐出食物停下来不吃,唯恐因接待贤士迟慢而失掉人才。后用作在位者礼贤下士之典范。

32.天朗气清:形容天空晴朗,空气清新。

33.惠风和畅:柔和的风,使人感到温暖、舒适。

34.情随事迁:思想感情随着情况的变迁而发生变化。

35.游目骋怀:纵目四望,开阔心胸。

36.放浪形骸:行为放纵,不受世俗礼法的束缚。

37.俯仰之间:形容时间很短。

38.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。[2019全国卷Ⅲ第17题]

39.旌旗蔽空:旌旗,各种旗子,这里特指战旗。战旗遮住了天空。形容军队数量众多,阵容雄壮整齐。

40.横槊赋诗:横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。

41.逝者如斯:时间就像这奔腾的河水一样,不停地流逝。形容光阴如流水一去不返。

42.明月清风:只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友,也比喻清闲无事。

43.责无旁贷:贷,推卸。自己的责任,不能推卸给别人。

44.骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

45.气壮山河:形容气概像高山大河那样雄壮豪迈。

46.息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。

47.繁芜丛杂:丛生的杂草多而乱。形容内容、文字或种类繁多杂乱。

48.豁然开朗:形容环境由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也形容心里突然悟出道理而感觉豁朗。

49.浅尝辄止:略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不做深入研究。

50.卓有成效:成绩、效果显著。

51.永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。

52.敛声屏气:抑制语调和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

53.顾盼神飞:左右顾视,目光炯炯,神采飞扬。

54.不经之谈:荒诞的、没有根据的话。

55.百无聊赖:精神无所依托,感到非常无聊。

56.少不更事:指人年纪轻,经历的事不多,缺少经验。

57.沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。

58.走投无路:无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。

59.为所欲为:想干什么就干什么;任意行事(含贬义)。

60.不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。

61.遍体鳞伤:满身都是像鱼鳞一样密集的创伤,形容伤势非常重。

62.赤手空拳:形容两手空空,没有任何可以凭借的东西。

63.一夫当关,万夫莫开:意思是山势又高又险,一个人把着关口,上万人也打不进来。形容地势十分险要。

64.青出于蓝:比喻学生胜过老师,后人胜过前人。

65.锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力。

66.各抒己见:各自发表自己的意见或见解。

67.莫衷一是:不能得出一致的结论。

68.撒手人寰:指离开人世,即死亡。

69.畏葸不前:畏惧退缩,不敢前进。

70.高深莫测:高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。

71.自鸣得意:自己表示很得意(多含贬义)。

72.在所不辞:决不推辞(多用在冒险犯难)。

73.鳏寡孤独:泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。

74.古陌荒阡:荒郊野外,人烟稀少的纵横小路。

75.繁文缛节:烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。

76.当之无愧:担得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

77.自投罗网:自己投到罗网里去。比喻自己上当,或掉入别人的圈套中。

78.灰飞烟灭:比喻人或事物迅即消失。

79.春寒料峭:形容初春的寒冷。

80.金戈铁马:金属制成的兵器,披有铁甲的战马,借指威武雄壮的军队,也指战争或其他军事行动。

81.礼尚往来:在礼节上讲究有来有往。现也指你对我怎么样,我也对你怎么样。

82.残羹冷炙:指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。

83.休戚相关:彼此间祸福互相关联。

84.归根结底:归结到根本上。

85.节外生枝:比喻在问题之外又岔出了新的问题。

86.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。

87.垂暮之年:垂,将,快要;暮,晚,老年。快要到或已接近人之晚年。

88.风和日丽:天气晴朗暖和(多用于春天)。

89.稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了,形容时间、机会等极易失去。

90.刎颈之交:指同生死共患难的朋友。

91.肝脑涂地:原指在战乱中惨死,后指牺牲生命。

92.天理昭然:旧称天能主持公道,善恶报应分明。

93.逼上梁山:借指被迫进行反抗或不得不做某种事。

94.大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

95.钟鸣鼎食:敲着钟,列鼎而食,旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。

96.逸兴遄飞:指超逸豪放的意兴勃发飞扬。

97.形影相吊:身体和自己的影子相互慰问,形容孤独。

98.日薄西山:太阳快要落山了,比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。

99.朝不保夕:保得住早上,不一定保得住晚上,形容情况危急。

100.锱铢必较:对很少的钱或很小的事都要计较,原形容办事非常认真,一丝不苟,现多形容过于吝啬或气量小。

101.点石成金:比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。

102.得鱼忘筌:比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。

103.回肠荡气:形容文章、乐曲等十分动人。

104.吞言咽理:指不敢声张和申辩。

105.富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。也形容诗文辞藻华丽。

106.青天白日:白天(含强调意)。

107.模棱两可:对事情不置可否,这样也行,那样也行,没有明确的态度或意见。

积累2　常见易混实词辨析

1.爱好/嗜好

“嗜好”一般做名词,“爱好”除做名词外还可以做动词。“嗜好”指特殊的爱好(多指不良的)。

2.安静/宁静

都指没有声音,没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定,有使安稳、平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指没有声音或吵闹的环境。

3.黯然/岸然

“黯然”指阴暗的样子,也用来指心里不舒服、情绪低落的样子。“岸然”指严肃或高傲的样子。

4.把戏/伎俩

前者除“杂技”的意思外,多用来指花招儿、蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段(贬义色彩浓厚)。

5.轻率/草率

二者都有“随便”的意思。“轻率”指(说话、做事)随随便便,没有经过慎重考虑。“草率”指(做事)不认真,敷衍了事。

例句:他轻率地做出了分散突围的决定。//他草率地安排了一下工作,就回家了。

6.流传/留传

“流传”多指事迹、作品、消息等传下来或传播开。如“大禹治水的故事,一直流传到今天”。“留传”是“遗留下来传给后代”的意思,侧重于时间上的传承。如“祖辈留传下来的秘方”。

7.颁布/公布

“颁布”指公布(法令、条例)。“公布”指(法律、命令、文告、通知事项等)公开发布,使大家知道。

8.截止/截至

“截止”指(到一定期限)停止,强调停止,如“报名在昨天已经截止”。“截至”指截止到(某个时候),强调时间,后必须带表时间的宾语,如“报名日期截至下个月底”。

9.暴发/爆发

“暴发”指突然发财或得势(多含贬义),如“暴发户”;也指突然发作,如“山洪暴发”。“爆发”指火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出,如“火山爆发”;也指突然发作,(事变)突然发生,如“爆发革命”。

10.度过/渡过　过度/过渡

“度过”用于时间,如“度过假期”。“渡过”指由此岸到彼岸。“过度”指超过适当的限度,如“过度疲劳”。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态,如“过渡时期”。

11.制约/约束[2019全国卷Ⅰ第17题]

“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。“约束”指限制使不越出范围。

12.边缘化/私人化[2019全国卷Ⅰ第17题]

“边缘化”指使靠近边缘;使处于不重要的地位。“私人化”指事物向个人的方向发展变化,事物逐渐变得属于个人所有,而非大众共有。

13.申明/声明

“申明”指郑重说明,如“申明理由”。“声明”做动词时指公开表示态度或说明真相(用于正式场合),如“声明立场”;做名词时指声明的文告,如“发表联合声明”。

14.贯串/贯穿

“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物,如“这个小说的各篇各章都贯串着一个基本主题”;也指“连贯”,如“这篇文章前后意思贯串不起来”,强调连缀性。“贯穿”指穿过、连通,如“这条公路贯穿本省十几个县”;也指贯串,从头到尾穿过一个或一系列事物,如“团结协作的精神贯穿整个工作过程的各个环节”,强调“穿过其中”。

15.开辟/开拓

“开辟”强调从无到有地创建,常说“开辟航线”。“开拓”是从小到大地发展、扩大,如“开拓新局面”。

16.发愤/发奋

“发愤”指因不满而决心努力改变现状,如“发愤图强”。“发奋”指振作起来,开始行动,如“发奋努力”。

17.编辑/编撰/编纂

“编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理、加工。“编撰”指编纂、撰写。“编纂”指编辑(多指资料较多、篇幅较大的著作)。

18.审定/审订

“审定”指经过审查之后做出决定,如“审定计划”。“审订”指审阅修订,如“审订书稿”。

19.推脱/推托

“推脱”指推卸、开脱,其对象是指与自己有关的事,多为责任、错误等。“推托”指借故拒绝或推辞,其对象是指别人请求的事。

20.庇护/袒护

“庇护”是有意识、有目的地袒护、保护,如“庇护坏人”。“袒护”指对错误的思想行为无原则地支持或保护,如“袒护孩子不是爱孩子”。

21.界限/界线

“界限”指不同事物的分界,也指尽头处,限度,多用于抽象事物。

例句:知识是没有界限的。

“界线”一般指两个地区分界的线,多用于具体事物。

例句:两省之间的界线是长江。

22.辩驳/辩论/辩白/辩解

“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见;“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到正确的认识或共同的意见;“辩白”指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责;“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。

23.扶养/抚养/赡养

“扶养”侧重于养活。“抚养”除“养活”的意思外,还包括教养、爱护的意思,用于长辈对晚辈的爱护和教养。“赡养”指供给生活所需,特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。

24.国事/国是

“国事”指国家大事,可以泛指一切跟国家有关的事情。

例句:挪威王国国王哈拉尔五世将于10月11日至20日对中国进行国事访问。

“国是”指国家大计,国家的大政方针,多用于书面语。

例句:习近平总书记与来自全国各地的全国人大代表、政协委员,在人民大会堂共商国是。

用“国是”的地方一般也可用“国事”,但用“国事”的地方不一定可用“国是”,比如较具体的事务就不能用“国是”。

25.功夫/工夫　功效/工效

“功夫”一般说的是本领、造诣。

例句:这幅字的功夫很深。

“工夫”一般用来指时间(指占用的时间)。

例句:他三天工夫就学会了游泳。

“功效”指功能、效率,如“立见功效”。“工效”指工作效率,如“提高工效”。

26.表扬/表彰

“表扬”的对象一般是好人好事,“表彰”的对象是伟大功绩或壮烈事迹等。“表扬”的方式较随便,可书面,可口头;“表彰”的方式较严肃、庄重,往往要做决定,授予称号、勋章,建纪念碑等。

27.营利/赢利

“营利”指主观上谋求利润。

例句:不能只图营利,不顾信誉。

“赢利”可做名词“利润”讲,做动词时侧重于客观上获得利润。

例句:企业只有赢利,才能发展。

28.形迹/行迹

“形迹”多用来指举动和神色,如“形迹可疑”;也用来指痕迹、迹象,如“不留形迹”。“行迹”指行动的踪迹,如“行迹无定”。

29.原形/原型

“原形”指原来的形状或本来面目,含贬义。“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

30.赔偿/补偿

“赔偿”指因自己的行动使他人或集体受到损失而给予补偿。“补偿”指抵消(损失、消耗),补足(缺欠、差额)。

31.误解/曲解

“误解”做动词时指理解得不正确,做名词时指不正确的理解。“曲解”指错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。

32.溶化/熔化/融化

“溶化”,一是化学用语,指固体的溶解;二是指冰、雪等物质变成水。其中后一个意思与“融化”相同。“熔化”是物理用语,指固体加热到一定温度变成液体。“融化”可以指冰、雪等物质变为水,但更多地用于抽象的事物。

33.施行/实行

施行:①法令、规章等公布后从某时起发生效力;②按照某种方式或办法去做,如“施行手术”。实行:用行动来实现(纲领、政策、计划等),如“实行改革”“实行承包责任制”。

34.义气/意气

做名词时,“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如“重义气”“义气凛然”等。“意气”指意志、志趣、性格、气概,也指由于主观和偏激产生的情绪。如“意气相投”“意气风发”“意气用事”等。

35.体察/体恤

“体察”指体验和观察,宾语多是生活情况等。“体恤”指设身处地为人着想,给以同情、照顾,宾语多为人。

例句:领导干部应当深入群众,和群众打成一片,真正做到体察民情、体恤百姓。

36.振荡/震荡

“振荡”主要是物理用语,指物体运动的一种形式或电流的周期性变化,不要把它和“振作”“振奋”等的意思相联系。“震荡”指外力引起的动荡,也指精神上受到重大影响,不能平静。如“回声震荡”“社会震荡”等。

37.作客/做客

“作客”指寄居在别处,如“那两年他在广州作客”“作客他乡”等。“做客”指访问别人,自己当客人,如“昨天我在亲戚家做客”。

38.漫延/曼延/蔓延

“漫延”常形容水向周围扩展。“曼延”指连绵不断地向远处延伸(多用于山脉、道路)。“蔓延”则指像蔓草一样向周围扩展,既可以指抽象事物,也可以指具体事物。

39.抚育/哺育/抚恤

“抚育”指照料、教育儿童,使健康地成长,或照管动植物,使很好地成长。“哺育”指喂养,比喻培养。“抚恤”指(国家或组织)对因公受伤或致残的人员,或因公牺牲以及病故的人员的家属进行安慰并给以物质帮助。

40.接受/接收

“接受”指对事物容纳而不拒绝或收取(给予的东西),如“接受意见”“接受礼物”。“接收”指收受、接纳和根据法令把机构、财产等拿过来,如“接收无线电信号”“接收遗产”。前者的使用范围和适用对象较广泛。

41.违反/违犯

“违反”指不遵守、不符合(法则、规程等),如“违反纪律”“违反政策”。“违犯”指违背和触犯(法律等),如“违犯法规”。

42.权力/权利

“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“权利”与“权益”相同,跟“义务”相对,指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。

43.充斥/充满/充溢

“充斥”指充满、塞满(含厌恶意)。“充满”泛指填满或充分具有,如“眼里充满泪水”“充满激情”。“充溢”指充满、洋溢,如“脸上充溢着幸福的笑容”。

44.筹备/准备

“筹备”指为进行工作、举办事业或成立机构等事先筹划、准备,程度比“准备”更加周到,更加全面,多指重大的事情。“准备”指预先安排或筹划,多针对一般行动。此外,“准备”还有打算的意思,如“春节我准备回家”。

45.踌躇/犹豫/迟疑

“踌躇”着重指在具体行动上拿不定主意,多用于书面语。“犹豫”泛指拿不定主意,多指内心活动,有时也指行动,可用于书面语,也可用于口语。“迟疑”往往从时间角度来说,指在应该拿定主意的时候拿不定主意。

46.草拟/起草

“草拟”指起草、初步设计。“起草”指打草稿,使用范围较“草拟”广。

47.遏止/遏制

“遏止”是阻止,对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”是制止、控制,使不发作,对象多是情绪,有时也指某种力量。

48.干涉/干预

“干涉”着重于强行参与,横加阻挠,多指采用粗暴强硬的手段过问或制止,迫使对方服从,如“互不干涉内政”。“干预”着重于过问别人的事,如“事涉隐私,不便干预”。

49.查看/察看

“查看”指检查、观察(事物的情况)。“察看”指为了解情况而细看。

积累3　常见易混虚词辨析

1.不必/未必

词形相近,词义完全不同。“未必”是“必定”的否定,意思是不一定。“不必”是“必须”的否定,意思是不需要、用不着。

例句:他未必去(他不一定去)。∥他不必去(他用不着去)。

2.径直/径自/竟自

“径直”修饰动词,表示动作行为不间断。“径自”表示自己直接行动。“竟自”,竟然,多用于表现人们对某人做事的结果感到意外。

例句:你径直写下去吧,等写完了再讨论。∥他没跟家人商量,径自辞职办起了一个书画社。∥没有人教他,也不知道从什么时候起他竟自学会了画画。

3.按照/依照

二者都可以做介词。“按照”重在引出动作行为的凭借和根据,如“按照事实说话”。“依照”重在强调以某事物为根据照着进行,如“依照原样复制一件”。

4.固然/虽然

“固然”侧重于承认某个事实。“虽然”侧重于让步转折。“虽然”用在主语前面或后面,比较自由,下半句往往有“可是、但是”与其呼应。“固然”则很少用于主语前。

5.即使/尽管/虽然

“即使”表示的情况一般是假设性的,“尽管”和“虽然”都表示一种事实。

例句:即使条件再差,我们也要完成任务。∥尽管(虽然)条件很差,我们还是完成了任务。

“尽管”和“虽然”的后面可以用连词(如“可是、但是、然而”等)呼应,“即使”则不能。

例句:尽管(虽然)很晚了,可是(但是)他还不肯离开。∥即使再晚,他也不会离开。

6.尽管/不管

“尽管”表示一种事实,后面不能用表示任指的词语。“不管”表示一种假设,后面可以用表示任指或选择的词语。

例句:尽管下这么大的雨,我还是要去。∥不管下多么大的雨,我都要去。

7.何必/何苦

二者都是副词。“何必”指用反问的语气表示不必。

例句:你何必跟她过不去呢?

“何苦”,何必自寻苦恼,指用反问的语气表示不值得。

例句:你何苦在这件小事上伤脑筋呢?

8.还/又

二者都可以表示动作再一次出现,但“还”主要表示未实现的动作,“又”主要表示已实现的动作。

例句:他昨天来过,明天还来。∥他昨天来过,今天又来了。

9.未免/不免

未免:副词,表示不以为然,意在否定,但语气比较委婉。常跟程度副词(如“太、过分、过于、不大、不够、有点、有些”等)以及数量词(如“一点、一些”等)合用。

例句:内容不错,只是篇幅未免太长。

“未免”表示对某种过分的情况不以为然,侧重在评价。“不免”则表示客观上的不容易避免,免不了。

例句:旧地重游,不免想起往事。

10.何曾/何尝

二者都是副词。“何曾”指用反问的语气表示未曾。

例句:我何曾忘记过家乡的一草一木?

“何尝”指用反问的语气表示未曾或并非。

例句:我何尝不想去,只是没有时间罢了。

11.往往/常常

“往往”是对于到目前为止出现的情况的总结,有一定的规律性,不用于主观意愿。“常常”单指动作的重复,不一定有规律性,可以用于主观意愿。因此,“常常”可用于将来的事情,“往往”不能。

例句:请你常常来。∥我一定常常来。∥他希望常常去。(这几句里的“常常”都不能换成“往往”)

用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果,“常常”没有这种限制。

例句:每逢节日或星期天,我们往往到厂里去演出。∥我们常常演出。∥小刘往往一个人上街。∥小刘常常上街。

12.一概/一律

用于通知、规定时,概括事物,可以通用;概括人,常用“一律”。

例句:过期一概(一律)作废。∥后勤问题一概(一律)由老赵负责。∥一律凭票入场。∥麦收回来的同志一律休息两天。

13.以致/以至

以致:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(大多是不好的或说话人所不希望的结果)。

例句:他的腿受了重伤,以致几个月都下不了床。∥他事先没有充分调查研究,以致得出了错误的结论。

以至:①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。

例句:实践、认识、再实践、再认识,这种形式循环往复以至无穷。

②用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。

例句:他非常用心地写生,以至野地里刮起大风来也不理会。

也可以说“以至于”。

例句:他读得很熟,以至于能背诵全文。

14.从而/进而

从而:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等,相当于“因此就”。

例句:由于交通事业的迅速发展,从而为城乡物资交流提供了有利的条件。

进而:连词,表示在已有的基础上进一步。

例句:先提出计划,进而落实实施措施。

15.基于/鉴于

二者均可做介词。基于:根据。

例句:基于上述理由,我不赞成他当班长。

鉴于:表示以某种情况为前提加以考虑。

例句:鉴于党的领导地位,更加需要对党员提出严格的要求。

16.暂且/姑且/权且

三者意思均表示暂时。“暂且”重在强调时间短暂。

例句:你暂且在这里住一宿,明天再去宾馆。

“姑且”重在强调让步。

例句:姑且承认你说的都在理,但无论如何你也不应该打人。

“权且”重在强调迫不得已。

例句:吃几片饼干权且充饥。

17.继而/既而

二者都是连词。“继而”表示紧随在某一情况或动作之后。

例句:人们先是一惊,继而哄堂大笑。

“既而”表示上文所说的情况或动作发生之后不久。

例句:先是惊叹,既而大家一起欢呼起来。

18.大抵/大概

“大抵”能表示数量范围,有“大半”“大部分”之意,而“大概”却只是表示约数。在表示估计语气的时候,“大抵”重在肯定,“大概”重在猜测。

例句:我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。∥那道题大概很难。

19.以及/乃至[2020全国卷Ⅱ第17题]

以及:连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的)。乃至:甚至,强调突出的事例(有更进一层的意思)。

20.尚且/仍然[2020全国卷Ⅱ第17题]

尚且:提出程度更甚的事例作为衬托,表示进一层的意思。仍然:表示情况持续不变或恢复原状。

积累4　常见近义成语(熟语)辨析

1.安之若素/随遇而安

均能表示对任何遭遇都能安然处之的意思。前者多指处于困境,仍能像平常一样对待,毫不在意;后者强调能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

2.本末倒置/舍本逐末

都有主次关系处理不当的意思。但前者强调把主次关系弄颠倒了;后者强调舍弃事物的根本的、主要的部分,而去追求细枝末节,形容轻重倒置。

3.病入膏肓/不可救药

都表示病情严重,无法医治。前者偏重于“病”,比喻事情严重到了不可挽救的程度;后者偏重于“救”,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

4.不刊之论/不易之论

都有不能改变的言论之意。前者强调言论不能改动或不可磨灭(刊:古代指削除错字),后者强调言论内容正确、不可更改。

5.不胫而走/不翼而飞

均可形容消息、言论等传布迅速,但后者还多用于比喻东西突然不见了。

6.饱经沧桑/饱经风霜

都指阅历深。前者侧重于经历过很多世事变迁,后者则侧重于经历过很多艰难困苦。

7.不堪设想/不可思议

都有不能想象之意。但前者适用于严重的、不良的后果,后者一般适用于奇妙深奥的、不能理解的事情或道理。

8.参差不齐/良莠不齐

都指不整齐。前者指长短、高低、大小不齐。形容很不整齐或水平不一致。后者指好人坏人混杂在一起。

9.如虎添翼/为虎添翼

前者形容强大的得到援助后更加强大,也形容凶恶的得到援助后更加凶恶;后者则比喻帮助恶人,增加恶人的势力。

10.另眼相看/刮目相看

都有特别看待之意。但前者做横向比较,表示用另一种眼光看待,对某个人或某种人的看法不同于一般;后者做纵向比较,表示用新的眼光来看待。

11.风言风语/流言蜚语

都表示没有根据的话。前者还指私下里议论或暗中散布某种传闻,后者多指背后议论、诬蔑或挑拨的话。

12.耸人听闻/骇人听闻

都含有使人听了吃惊的意思。“耸”,引起注意;使人吃惊。其区别在于,用“耸人听闻”时,所说的是故意夸大了的事,甚至未必是事实,说者的目的就是要使人震惊;用“骇人听闻”时,说明发生的事是事实,多指社会上发生的坏事。

13.挥金如土/一掷千金

都形容极度挥霍。前者偏重于对钱财的轻视、毫不在乎,后者偏重于一次花费过多。

14.恋恋不舍/流连忘返

都有舍不得离开的意思。前者适用范围广,可指一切所留恋的人、事、景等;后者则侧重于对景物的留恋。

15.安分守己/循规蹈矩

都有规矩老实的意思。前者指守本分,不做超出本分的事;后者则多指拘泥于旧的准则,不敢稍做变通。

16.标新立异/独树一帜

都有自成一套,提出的主张与众不同的意思。前者偏重于显示差异,与一般不同;后者偏重于创造出独特的风格,自成一家。

17.博闻强识/见多识广

都含有见识广的意思。前者偏重于见闻广博,记忆力强;后者偏重于阅历深,经验多。

18.大公无私/铁面无私

都表示没有私心。前者表示一心为公或处理公正,不偏袒任何一方;后者指公正严明,不讲情面。

19.得寸进尺/得陇望蜀

都比喻贪得无厌,不知满足。前者侧重逐步紧逼,要求越来越多;后者强调的是得到这个,还想那个。

20.阿谀逢迎/趋炎附势

都有巴结奉承之意。前者指迎合别人的意思,说好听的话;后者指奉承依附有权有势的人。

21.耳闻目睹/耳濡目染

都有耳朵听到、眼睛看到的意思。前者强调亲耳听见,亲眼看见,受没受到影响则不管;后者强调听得多见得多了之后,无形之中受到影响。

22.防患未然/未雨绸缪

都表示事前做好准备。前者强调在事故或灾害尚未发生之前就采取预防措施,后者重在做好准备。

23.孤注一掷/破釜沉舟

都有最后拼一下以求胜利的意思。前者比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险;后者则比喻下决心,不顾一切干到底,多含褒义。

24.固执己见/一意孤行

都有不听劝告的意思。前者的侧重点在于顽固坚持自己的意见,不肯改变;后者的侧重点在于固执地照自己的意思行事。

25.故步自封/抱残守缺

前者比喻安于现状,不求进步;后者形容保守不知改进。

26.厚颜无耻/恬不知耻

都指不知羞耻。前者强调脸皮厚;后者强调做了坏事满不在乎,不以为耻(恬:满不在乎,坦然)。

27.巧夺天工/鬼斧神工

都有技艺高超巧妙之意。前者强调精巧的人工胜过天然,后者强调非人工所能做到。

28.谈笑风生/谈笑自若

都有谈话时有说有笑的意思。前者表示谈话谈得高兴而有风趣,多用于形容平时谈话;后者表示说说笑笑,跟平常一样,多指在紧张或危急情况下的谈笑。

29.义不容辞/责无旁贷

都含有应该承担、不能推辞的意思。前者偏重于道义上不允许推辞;后者偏重于自己的责任,不能推卸给别人(贷:推卸)。

30.每况愈下/江河日下

都有越来越坏的意思。前者偏重于笼统地表示情况越来越坏,后者偏重于指情况一天天坏下去。

31.瑕不掩瑜/瑕瑜互见

都表示同时具有优点和缺点。前者比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的;后者比喻有缺点也有优点,优缺点没有主次之分。

32.销声匿迹/偃旗息鼓

前者多形容隐藏起来或不公开出现;后者多指停止战斗,也指停止批评、攻击等。

33.斑驳陆离/光怪陆离

适用对象有区别。前者只用来形容色彩繁杂;后者除形容色彩繁杂外,还可以用于形容现象奇异。

34.置若罔闻/置之度外

前者指放在一边不管,好像没听见一样,形容不重视,不关心;后者指不把生死、利害等放在心上。

35.一挥而就/一气呵成前者指写字、写文章、绘画,很敏捷地完成;后者形容文章的气势首尾贯通,还可以用来形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。

36.异彩纷呈/奇光异彩[2020全国卷Ⅰ第17题]

前者指奇异的光彩纷纷呈现,也形容新奇的事物纷纷涌现。后者指奇妙的不同一般的光芒和色彩。

37.一脉相承/互为一体[2020全国卷Ⅲ第18题]

前者指由一个血统或派别世代传承下来。泛指思想、文化、学术等的继承关系。后者表示彼此为一个整体。

积累5　易望文生义的成语

1.安步当车:慢慢地步行,就当作是坐车。安步,缓缓步行。常误用为“步行走路”。

2.白头如新:指交朋友彼此不能了解,时间虽久,仍跟刚认识一样。形容交情不深。不能从字面上理解为“到老了还像当初一样”。

3.百里挑一:一百个里挑选出一个,形容十分出众。不能形容“人才极其缺乏”。

4.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。常误用为“不可靠,不真实”。

5.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。出自“筚路蓝缕,以启山林”,指驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。不是“生活困顿、拮据”的意思。

6.表里山河:外有高山,内有大河。指有山河天险作为屏障。

7.不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。区别“不负众望”。

8.不负众望:不辜负大家的期望。

9.不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。形容非常害怕,而不指寒冷。

10.不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。常误用为“做事不动脑子”。

11.不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。不能误作“不可理解”之意。

12.不名一文:一个钱也没有。形容人贫穷到了极点。名,占有。

13.不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。不能理解为“文章的好或坏”。

14.不为已甚:多指对人的责备或处罚应当适可而止。

15.不学无术:不是“不学习没有技术”,而是没有学问、没有能力。

16.惨淡经营:指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。

17.城下之盟:因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约,泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。

18.大动干戈:比喻兴师动众或大张声势地做事。

19.大而化之:现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。常误用为“把大的化成小的”。

20.大方之家:原指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的人。

21.登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。常误用为“进入房屋等具体行为”。

22.吊民伐罪:慰问受苦的民众,讨伐有罪的统治者。

23.耳软心活:指没有主见,容易轻信别人的话。

24.逢人说项:比喻到处为某人某事吹嘘,说好话。不是“到处说人坏话”。

25.付之一笑:一笑了之,表示毫不介意。常误用为“形容人和蔼可亲的样子”。

26.高山仰止:比喻对有气质、有修养或有高尚品德之人的崇敬和仰慕。

27.高屋建瓴:“建”不是“建造”而是“倾倒”,即在房顶上用瓶子往下倒水。形容居高临下的形势。

28.功高不赏:不是“有大功劳不用奖赏”,而是功劳极大,无法赏赐。形容功劳之大。

29.画地为牢:比喻只许在指定的范围之内活动。不是“实行地方保护主义”的意思。

30.急不择言:急得来不及选择词语,形容说话十分急迫或紧张。

31.计日程功:工作进度或成效可以按日计算,形容在较短期间就可以成功。常误用为“指进程”。

32.见贤思齐:见到贤能的人就想向他看齐。

33.匠遇作家:“作家”不是“搞文学创作之人”,而是能手、行家。该成语比喻双方本领不相上下。

34.借箸代筹:比喻从旁为人出主意,计划事情。常误用为“指借助别人的力量”。

35.具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。

36.空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)”。

37.洛阳纸贵:源于《晋书·文苑传》,左思《三都赋》写成以后,抄写的人非常多,洛阳的纸都因此涨价了。借指著作广泛流传,风行一时。

38.屡试不爽:屡次试验都没有差错。“不爽”是没有差错的意思。常误用为“多次尝试都不成功”。

39.面有菜色:形容因饥饿而显得营养不良的样子。

40.莫衷一是:不能得出一致的结论。

41.木人石心:形容意志坚定,任何诱惑都不动心。不是“蠢笨、迟钝”的意思。

42.目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。

43.萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。常误用为“形容久别重逢或不期而遇”。

44.扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。不用来形容“变化莫测”。

45.期期艾艾:形容口吃。不能理解为“懦弱、犹豫或吞吞吐吐等”。

46.气冲斗牛:形容气势或怒气很盛。常误用为“形容豪气万丈、扬眉吐气”。

47.求全责备:指苛责别人,要求完美。不能理解为“对人的责备”。

48.身体力行:亲身体验,努力实行。体,体验,实行。

49.身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。常误用为没有长处。长物,原指多余的东西,后也指像样儿的东西。

50.师心自用:形容固执己见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。

51.首当其冲:冲,要冲。指最先受到攻击或遭遇灾难。不能仅将它理解为“首先、第一个”。

52.谈笑自若:说说笑笑,跟平常一样(多指在紧张或危急的情况下)。常误用为“兴致很高,谈笑风生”。

53.痛心疾首:形容痛恨到极点。只能形容人的态度,不能形容事情的性质;只表示痛恨,不表示痛心。

54.屠龙之技:比喻技术虽高,但无实用,含贬义。

55.望洋兴叹:本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。

56.文恬武嬉:文武官吏一味贪图享乐,不关心国事的腐败现象。

57.无动于衷:衷,内心。心里一点儿也不受感动。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。常误用为“不动声色”。

58.五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。

59.下车伊始:旧指官吏初到任所,现指刚到一个新地方或新工作岗位。伊,文言助词;始,开始。

60.心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。不能凡表示害怕就用此语。

61.形影相吊:身体和自己的影子相互慰问,形容孤独。不能理解为“彼此关系好,常相伴(形影不离)”。

62.雅俗共赏:文化高的人和文化低的人都能欣赏。

63.一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。

64.再作冯妇:“冯妇”不是女子,而是一个人名。比喻再干旧业。

65.正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。常误用为“形容人的站相或走相”。

66.置若罔闻:放在一边儿不管,好像没有听见一样,形容不重视、不关心。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。

67.诛心之论:揭穿动机的批评。不能理解为“不好的言论”。

68.卓尔不群:优秀卓越,超出常人。多误用为“不合群”。

69.纵横捭阖:指在政治上、外交上运用手段进行联合或分化。常误用为“往来奔驰,没有阻挡”。

积累6　易褒贬误用的成语

1.暗室亏心:在暗中做见不得人的亏心事。(贬义)

2.别出机杼:比喻诗文的构思和布局独到,指写作不因袭前人,另辟新路。(褒义)

3.不苟言笑:苟,苟且,随便。不随便说笑。形容人态度庄重严肃。(褒义)

4.藏头露尾:形容说话办事露一点儿留一点儿,不完全表露出来。(贬义)

5.陈陈相因:陈,旧;因,沿袭。国都粮仓里的米谷,一年接一年地堆积起来。后用来指沿袭老一套,没有改进。(贬义)

6.大而无当:虽然大,但是不合用。(贬义)

7.大言不惭:说大话而毫不感到难为情。(贬义)

8.殚精竭虑:形容用尽精力,费尽心思。(褒义)

9.弹冠相庆:指一个人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。(贬义)

10.翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。(贬义)

11.吠形吠声:一只狗看到影子叫起来,很多狗也跟着乱叫。比喻不明察事情的真伪而盲目附和。(贬义)

12.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。(褒义)

13.负隅顽抗:负,依靠;隅,山势弯曲险阻的地方。(坏人)凭借险要的地势等条件顽固抵抗。(贬义)

14.附庸风雅:为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。(贬义)

15.刚愎自用:愎,乖僻、执拗。倔强固执,自以为是。(贬义)

16.隔岸观火:隔着河看人家着火。比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。(贬义)

17.沽名钓誉:沽,买;钓,比喻用手段猎取(名利)。故意做作或用某种手段谋取名誉。(贬义)

18.冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子。(贬义)

19.邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。(贬义)

20.沆瀣一气:泛指臭味相投的人结合在一起。(贬义)

21.好高骛远:不切实际地追求过高的目标。(贬义)

22.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。(贬义)

23.呼朋引类:呼,叫;引,招来;类,同类。招引同类的人,多指坏人结成一伙做坏事。(贬义)

24.画虎类犬:类,像。画老虎不成,却像狗。比喻模仿得不到家,反而弄得不伦不类。(贬义)

25.见微知著:微,微小;著,明显。见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。(褒义)

26.侃侃而谈:侃侃,说话理直气壮、从容不迫的样子。形容理直气壮、从容不迫地说话。(褒义)

27.狂犬吠日:疯狗对着太阳乱叫。比喻坏人不自量力地叫嚣或坏人诋毁好人。(贬义)

28.面目全非:事物的样子改变得很厉害。(贬义)

29.名不虚传:虚,假。确实很好,不是空有虚名。(褒义)

30.名噪一时:一时名声很大,受到广泛的重视。(褒义)

31.墨守成规:成规,现成的或久已通行的规则、方法。形容因循守旧,不肯改进。(贬义)

32.沐猴而冠:比喻表面上装扮得像个人物,而实际并不像。(贬义)

33.前倨后恭:之前傲慢,后来恭敬。形容对人的态度前后截然不同。(贬义)

34.黔驴技穷:借指仅有的一点儿本领也用完了。讽刺一些虚有其表、外强中干、无德无才的人。(贬义)

35.巧舌如簧:形容能说会道,善于狡辩。不能用来赞美选手们的辩论技巧。(贬义)

36.穷兵黩武:穷,竭尽;黩,随便,任意。使用全部武力,任意发动侵略战争。形容极其好战。(贬义)

37.趋之若鹜:形容许多人争着去追逐某种事物。(贬义)

38.人满为患:因人多造成了困难。强调人多带来坏处。(贬义)

39.闪烁其词:形容说话吞吞吐吐,遮遮掩掩。(贬义)

40.神气活现:表现出得意或傲慢的神态。(贬义)

41.甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多形容某种言论十分嚣张。(贬义)

42.拾人牙慧:拾,捡取;牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的只言片语当作自己的话。(贬义)

43.狼奔豕突:狼和猪东奔西跑,形容成群的坏人乱窜乱撞。(贬义)

44.始作俑者:泛指恶劣风气的创始者。(贬义)

45.守株待兔:比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通。(贬义)

46.死得其所:指死得有意义,有价值。常误用为“形容罪有应得”。(褒义)

47.死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。(贬义)

48.天花乱坠:形容说话有声有色,非常动听,多指夸张的或不切实际的。(贬义)

49.添枝加叶:形容叙述事情或转述别人的话时,为了夸张渲染,添上原来没有的内容。不能用来称赞他人。(贬义)

50.投桃报李:意思是他送给我桃儿,我拿李子给予回赠。泛指友好往来或互相赠答。(褒义)

51.瓦釜雷鸣:比喻无才无德的人占据高位,煊赫一时。(贬义)

52.蔚然成风:指一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。(褒义)

53.乌合之众:像暂时聚集的一群乌鸦。指无组织无纪律的一群人。(贬义)

54.无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干。(贬义)

55.虚怀若谷:胸怀像山谷那样深而且宽广,形容十分谦虚。(褒义)

56.煊赫一时:在一个时期内名声很大,势力很盛。(贬义)

57.一唱一和:比喻互相配合,互相呼应。(贬义)

58.一团和气:指态度温和而缺乏原则。(贬义)

59.衣冠楚楚:形容穿戴得很整齐,很漂亮。(贬义)

60.颐指气使:形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。(贬义)

61.以邻为壑:比喻把灾祸推给别人。(贬义)

62.亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。(贬义)

63.意气用事:只凭感情办事,缺乏理智。不表示“讲义气重感情”。(贬义)

64.游手好闲:指人游荡成性,不好劳动。(贬义)

65.有口无心:多指话虽不好听,却并无恶意。(褒义)

66.有恃无恐:恃,仗恃,依靠;恐,害怕。因有所倚仗而无所畏惧或顾忌。(贬义)

67.余勇可贾:还有剩余力量可以使出来。(褒义)

68.雨后春笋:比喻新生事物大量出现。(褒义)

69.欲盖弥彰:想掩盖坏事的真相,结果反而更明显地暴露出来。(贬义)

70.越俎代庖:比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。(贬义)

71.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形。(贬义)

72.置之度外:放在考虑之外,指不把生死、利害等放在心上。(褒义)

73.坐而论道:指空谈大道理。(贬义)

积累7　易误用对象的成语

1.白驹过隙:比喻时间过得很快。常误用为“形容具体事物速度快”。

2.班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。

3.半老徐娘:指已到中年尚有风韵的妇女。

4.半青半黄:指庄稼半熟半不熟,比喻时机还没有成熟。常误用为“形容人因饥饿、激动或愤怒而脸色不好”。

5.比翼齐飞:比喻夫妻恩爱,朝夕相伴。也比喻互相帮助,共同前进。常误用为“形容两个齐头并进的人”。

6.毕其功于一役:将本应分期分批做完的事情在一次行动中完成,也用来形容急于求成。

7.敝帚自珍:把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。

8.不耻下问:不以向比自己学识差或地位低的人请教为可耻。形容虚心求教。

9.不可磨灭:磨灭,消失。永远消失不了。指事迹、言论等将永远保留在人们的记忆中。与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。

10.不情之请:不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

11.不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人误用来表示“商品销售不够火爆”。

12.乘龙佳婿:旧时指才貌双全的女婿,现也用作称赞别人的女婿。

13.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。一般指技能,不形容文笔。

14.春秋鼎盛:春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。比喻正当壮年,精力充沛。

15.大家闺秀:旧指世家望族中有才德的女子。也泛指有钱有势人家的女儿。

16.待字闺中:字,许配;闺,女子卧室。留在闺房之中,等待许嫁。旧指女子成年待聘。

17.雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。

18.鼎力相助:指别人对自己的大力帮助,敬辞。

19.耳提面命:不但当面告诉他,而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。形容恳切地教导。用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。

20.绠短汲深:比喻能力薄弱,难以胜任艰巨的任务(多用作谦辞)。

21.恭敬不如从命:多用在对方对自己客气,虽不敢当,但不好违命。

22.瓜田李下:泛指容易引起嫌疑的地方。易误用为“形容田园生活”。

23.挂一漏万:形容列举不全,遗漏很多。

24.管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻眼光狭窄,见识短浅。

25.管窥之见:比喻短浅的见识。

26.酣畅淋漓:形容非常畅快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。

27.含饴弄孙:嘴里含着糖逗小孙子。形容老年人闲适生活的乐趣。

28.汗马功劳:指战功,后也泛指大的功劳。

29.汗牛充栋:用牛运书,牛累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容书籍极多。它只能指书多,不能形容其他东西多。

30.浩如烟海:形容文献、资料等丰富繁多。不能指产品。

31.鹤发童颜:形容老年人神采奕奕,精神焕发。

32.呼之欲出:形容人像等画得逼真,仿佛叫他一声就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。

33.花前月下:指环境美好,适于男女幽会、谈情说爱的地方。

34.花信年华:花信,开花时期,花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。

35.黄童白叟:黄发儿童,白发老人。泛指老人与孩子。

36.挥洒自如:比喻写文章、画画运笔自如,不拘束,不可用于举止风度。

37.豁然开朗:豁然,形容开阔;开朗,开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然开阔了思路,领悟了道理。不能用来形容人的性格。

38.祸起萧墙:萧墙,古代宫室内当门的小墙(屏风)。指祸乱发生在家里,泛指内部发生祸乱。常误用为“形容外部矛盾,或兵临城下,祸从天降”。

39.金童玉女:道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。

40.敬谢不敏:表示推辞做某件事的客气话。

41.滥竽充数:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。借指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。

42.劳燕分飞:比喻人别离(多用于夫妻)。

43.力薄才疏:力量和才能都很有限。多用作谦辞。

44.连枝同气:比喻同胞兄弟姐妹或情如兄弟的亲密关系。

45.两小无猜:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。

46.鳞次栉比:栉,梳篦的总称。像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着。多形容房屋等密集。

47.六尺之孤:六尺,古代尺短,“六尺”形容个子未长高;孤,死去父亲的小孩。指没有成年的孤儿。

48.漏网之鱼:逃脱渔网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人等。

49.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。用于人、马、车、船等。

50.马齿徒增:谦称自己虚度年华,没有成就。

51.门户之见:学术、艺术等领域中由宗派情绪产生的偏见。

52.门墙桃李:门墙,指师长之门;桃李,比喻后进者或学生。称他人的学生。

53.绵薄之力:微不足道的力量

。指尽自己的努力去帮助别人,谦辞。

54.莫逆之交:莫逆,彼此情投意合,非常要好。指非常要好的朋友。

55.牛衣对泣:睡在牛衣里,相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。

56.藕断丝连:藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻表面上好像已断了关系,实际上仍然挂牵着。多指男女之间情思难断。

57.抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

58.蓬荜生辉:谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。

59.琵琶别抱:旧时指妇女弃夫改嫁。

60.牝鸡司晨:母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。牝鸡,母鸡。

61.破镜重圆:比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。只能用于夫妻之间。

62.千虑一得:指平凡人的考虑也会有可取的地方。也用为发表意见时自谦的话。

63.秦晋之好:秦、晋两国国君世代互相婚嫁。现泛指两家联姻。只适用于婚姻。

64.琴瑟之好:琴瑟,古乐器名,比喻夫妇。比喻夫妻间感情和谐。

65.青梅竹马:青梅,青的梅子;竹马,儿童放在跨下当马骑的竹竿。形容男女小的时候天真无邪,在一起玩耍游戏的样子。现多指夫妻俩或恋人从小就相识。

66.罄竹难书:把竹子用完了都写不完,形容罪行很多,难以说完。

67.屈尊纡贵:指旧时代地位高贵的人自己降低身份俯就地位低的人。

68.曲终奏雅:乐曲到结尾处奏出了雅正的音乐。后比喻文章或艺术表演在结尾处特别精彩。也比喻结局很好。

69.人老珠黄:妇女年老失去青春容颜,就像珍珠年久变黄不值钱一样。只用于妇女。

70.如履薄冰:履,践、踩在上面。像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。用于人的心绪,不能用于环境。

71.如坐春风:形容受到良师的教诲、熏陶。

72.乳臭未干:形容人幼稚不懂事理(含讥讽意),有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。

73.弱不禁风:禁,承受。形容身体虚弱,连风吹都禁不住。多用来形容女子体态纤弱或病者体弱。

74.弱冠之年:古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,但还没达到壮年,所以称作弱冠,后泛指男子二十岁左右的年纪。

75.三令五申:令,命令;申,告诫。再三地命令和告诫。用于上级对下级。

76.失之交臂:指当面错过,失掉好机会。不能用来修饰其他。

77.手足之情:手足,比喻兄弟。比喻兄弟的感情很好。

78.属毛离里:比喻子女与父母关系的密切。

79.丝丝入扣:形容每一步都做得十分细腻准确(多指文章、艺术表演等)。

80.泰山北斗:泰山,东岳,在山东省泰安市;北斗,北斗星。比喻德高望重或有卓越成就而为众人所敬仰的人。

81.檀郎谢女:檀郎,晋代潘岳小名檀奴,姿仪美好;谢女,晋代谢道蕴,聪慧过人,代指才女。指才貌双全的夫妇或情侣。

82.桃李之教:指老师的教诲。

83.醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。

84.体无完肤:①形容浑身受伤;②比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。

85.天作之合:上天成全的婚姻(多用作新婚的颂词)。

86.推燥居湿:把干的地方让给幼儿,自己睡在湿的地方。形容抚育孩子的辛劳。用于父母对孩子。

87.忘年之交:年岁差别大、行辈不同而交情深厚的朋友。

88.问道于盲:比喻向毫无所知的人求教。

89.相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。只能用于夫妻之间。

90.香消玉减:比喻美女日渐消瘦。

91.薪火相传:比喻师生传授,学问和技艺一代代地继承下去。[2020全国卷Ⅲ第18题]

92.血气方刚:血气,精力;方,正;刚,强劲。形容年轻人精力正旺盛,冲劲儿大。

93.循序渐进:(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。只用于学习、工作。

94.严阵以待:指摆好严整的阵势,等待来犯之敌。只能用于对待敌人。

95.一孔之见:从一个小窟窿里面所看到的。比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。

96.贻笑大方:让内行笑话。

97.倚门倚闾:闾,古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

98.音容宛在:音,声音;容,容颜;宛,仿佛。死者的声音和容貌仿佛还在耳边和眼前。多形容对死者的怀念。

99.音容笑貌:谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

100.鱼龙混杂:比喻好人和坏人混杂在一起。对象不能只是坏人。

101.跃然纸上:活跃地呈现在纸上。形容描写或刻画得生动逼真。只能用于文学作品中的形象。

102.珠圆玉润:形容歌声婉转优美或文字流畅明快。

积累8　易语义重复的成语

1.安居乐业:安定地生活,愉快地工作。不能用作“人民的生活安居乐业”。

2.遍体鳞伤:满身都是像鱼鳞一样密集的创伤,形容伤势非常重。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。

3.不虞之誉:虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

4.当务之急:当前急切应办的事。不能用作“目前的当务之急”。

5.方兴未艾:方,正在;兴,兴起;艾,停止。形容事物正在兴起、发展,一时不会终止。不能用作“正方兴未艾”。

6.感激涕零:涕,泪;零,落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。

7.耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。不能用作“心里一直耿耿于怀”。

8.恍然大悟:恍然,忽然醒悟的样子。悟,明白,觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

9.见(贻)笑大方:让内行人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”。

10.接踵而至:踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容人或事物一个又一个接连不断。不能用作“接踵而至地闯进来”。

11.津津乐道:津津,兴味很浓的样子;乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。

12.刻骨铭心:铭,镂刻,记载。刻在骨头上或心里,比喻感念深刻,永不忘记。不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。

13.历历在目:历历,(物体或景象)一个一个清楚分明的。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。

14.满腹经纶:经纶,原指整理丝缕。形容人很有政治才能或很有才学。不能用作“满腹经纶的学识”。

15.扪心自问:扪,摸。摸着胸口自问,表示反省。不能用作“扪心自问的反省”。

16.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场梦或比喻一场空欢喜。不能用作“一场南柯一梦”。

17.难言之隐:隐,隐情。难以说出口的深藏于内心的事情。不能用作“难言之隐的苦衷”。

18.破天荒:天荒,从未开垦过的土地。借指事物第一次出现。不能用作“破天荒的第一次”。

19.忍俊不禁:忍俊,含笑;不禁,禁不住,抑制不住。忍不住笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。

20.任重道远:任,负担。负担沉重,路程遥远。比喻担负着重大而艰巨的责任,需要长期艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任”。

21.日理万机:理,处理;机,也作“几”,事务。每天要处理大量要务,形容政务繁忙(多指高级领导人)。不能用作“每天都要日理万机。”

22.如芒(芒刺)在背:芒,芒刺。像芒和刺扎在背上一样,形容坐立不安。不能用作“好像如芒在背”。

23.莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的学生,不能用作“众多的莘莘学子”。

24.生灵涂炭:生灵,指百姓;涂炭,沼泥和炭火。指政治混乱时期人民处于极端困苦的环境中。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

25.妄自菲薄:妄,不实在,过分地;菲薄,轻视。过分地瞧不起自己。不能用作“妄自菲薄你自己”。

26.闻名遐迩:遐,远;迩,近。远近都闻名,形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。

27.无地自容:容,容下。没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭。不能用作“羞得无地自容”。

28.相形见绌:相形,互相比较;绌,缺陷,不足。跟另一人或事物比较起来显得远远不如。不能用作“显得相形见绌”。

29.眼花缭乱:眼睛看到纷繁复杂的东西而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

30.芸芸众生:芸芸,形容众多。众生,指一切生物。佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。不能用作“众多的芸芸众生”。

31.责无旁贷:责,责任;贷,推卸。自己的责任,不能推卸给别人。不能用作“责无旁贷的责任”。

32.真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确而透彻的见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

33.众所周知:周,普遍、全。大家全都知道。不能用作“这是大家众所周知的”。

34.自惭形秽:惭,惭愧;秽,丑陋,肮脏。原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧。后来泛指自愧不如别人。不能用作“感到自惭形秽”。