暑假工作总结

第一篇：暑假工作总结

暑假工作小结

按照教育局工作安排，我校于2009年7月3日正式开始放假，截止2009年8月31日暑假结束。我校学生度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的假期，现正以崭新的姿态步入新的学期。暑假中我校主要做了以下几项工作：

（一）、暑假期间，按照上级工作安排，我校对值班护校工作做到了周密安排和认真督察，具体情况是：

1、学校领导在岗带班，坚持24小时值班制度，白天有青年女教师值班，晚上有青年男教师值班；

2、建立值班人员工作责任制度，确保人员到位、责任到位、学校财产安全到位；

3、建立所有值班人员24小时信息畅通制度；

4、落实值班检查督察制度。整个暑假期间，我校所有值班教师认真履行值班人员职责，坚持全天候值班，学校财物未受到任何损失，全校师生平安度过了一个愉快的假期。

（二）、印制了《致家长的一封信》，发放至每一位学生家长手中。要求家长在假期中注意对学生的安全教育,特别是交通、饮食、以及防溺水安全；要求学生禁止进营业性网吧；安排学生在假期里积极参加综合实践活动、鼓励学生多读书，读好书。

（三）、按照上级要求，利用假期，对学校水电、门窗桌椅、卫生间等进设备设施行了全面检查，及时进行了维修。改建了幼儿园厕所，装修了校长室。根据招生情况，重新调整教室，桌凳。进行了固定资产的清查核对。

（四）、根据上级安排，组织了暑假教师集训，组织学习了《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《教师职业道德（2008年修订）》，以及曲阜市加强教师队伍建设五条禁令、济宁市教学常规要求及新课程标准等文件。

（五）、教务、总务、少先队讨论完善各项管理制度及常规要求，制定新学期工作计划。

（六）、未尽快让新一年级学生适应小学生活，有一个良好的开端，也为了让家长能更好的了解学校，配合支持学校的工作，召开了一年级全体学生家长会。

（七）、安排教师参加了课题研究、课件制作、心理健康教育、英语对外交流的培训，共计6人次。

（八）、顺利进行了一年级、幼儿园的招生工作。

（九）、清理卫生死角，迎接卫生检查。

2009.9.1

第二篇：暑假工作总结

暑假工作总结

一个愉快、充实又有意义的暑假即将结束，根据学校的暑假工作计划，班级开展了丰富多彩的活动，深受学生、家长的欢迎与配合，现将假期活动情况总结如下：

一、做好假期安全教育工作

1、“安全第一”是我们时刻牢记的任务，把安全工作放在班级工作首位，对学生进行安全教育，确保学生安全。放假前对学生进行一次珍爱生命、远离危险的安全教育会，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。首先是假期学校抗震加固工程，把学生严禁到学校周边的安全工作落到实处；其次，进行道路交通安全、防意外伤害、防火、防电、防盗等方面的教育，对外来务工家庭学生要进行远离池塘、水库等危险场所，防止各类安全事故发生，让学生过一个安全健康的暑假。

2、对学生进行法制教育，宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，制止学生进“三厅”引导学生健康成长，采取有效措施防止学生违法犯罪，保障了孩子身心健康。

3、加强假期学生的自我管理工作，班级将层层建立通讯网，做到有事及时通知。班级还将制定活动小组，在假期将以小组为单位开展丰富多彩的课外活动。

以上工作的认真落实，保障了学生度过了一个平安的快乐的暑假。

二、组织开展了丰富多彩的假期活动

1、假期中班级布置有研究性、实践性、趣味性、综合性的作业，坚决反对布置机械、重复、枯燥乏味的作业。组织学生开展收听、收看新闻联播、阅读报刊，增大学生的知识量。

2、班级严格执行严禁假期组织集体上课和统一安排自习的规定。不以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不收费上课和有偿补课，不参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。

3、开展学生读书活动

同学们利用暑假与家长们重温本学期学习的古诗词，并细细品味古诗词的内涵，并将对作品的理解写下来。根据读书计划，读经典文学名著、经典儿童文学作品不少于3本，并撰写读书征文，共收集作品近30份。

4、值建党90周年之际，积极参加“知党情 学党史 跟党走”暑假主题征文活动。引导学生用自己的语言尽情展现对祖国、对党的热爱，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。撰写优秀征文十余篇。

5、班级将组织学生参加以体验〃创新〃成长为主题的科技创新活动。我做好对本班学生、家长的组织、宣传、指导工作。在开展活动中要注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年主动发现、自主研究、自主创新的精神。同时抓住暑假期间，与学

生和家长密切联系，给予积极的指导，想方设法征集高质量作品参展，在学校规定的时间、地点布展，要按时完成班级分配任务，并将作品摆在实验室展评。

6、积极开展阳光体育活动，进行暑假健身运动。

坚持每天锻炼一小时，做好每天长跑活动情况记录，实现“阳光、健康、快乐”幸福家庭的目标。培养了学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯。

在暑假中同学们积极争取在家里做好孩子，在社会当好少年，度过了一个丰富多彩的、充实的、有意义的暑假，并在自己成长的路上留下了永远美好的回忆！相信面对新学期的学习与生活，同学们一定会获得更好的成长！

第三篇：2012暑假工作总结

2012学暑假工作总结

愉快的暑假已经过去，我们又迎来了新的学期，下面把暑假工作总结一下：

教师工作：

组织干部教师利用署假，继续深入开展“万名教师进家庭”活动。教师增加了家访和与学生家长沟通的次数，认真听取家长对学校及学生所在班级的意见；通过家访，增加干部教师对学生，特别是贫困生、学困生、易辍生、单亲或离异家庭学生的关爱；学校领导班子特别是主要领导带头深入到学生家庭征求广大学生家长对学校教育教学的意见。学生工作

1、继续组织社会公益日活动

继续组织学生开展了社区“四个一”行动，即到社区报一次到，开展一次宣传教育活动，开展一次学校与社区共建活动，请社区做一个鉴定。充分发挥社区在未成年人思想道德建设中的重要作用，实现学校教育、家庭教育与社会教育的有机结合。

2、开展了以“迎全运、我奉献、我快乐”为主题的社区活动。

3、开展了“30天好习惯伴我行”体验生活活动，要求学生结合“十要十不要”宣传内容，自行制订计划，在暑假结束后每人上交一份自我总结。

4、组织学生参与德育网网络答题活动。

5、开展了 “童心向党”及“爱国歌曲大家唱”活动

6、开展了“感书香、品书韵”阅读活动，培养学生的读书兴趣。

在学生中开展礼仪教育活动，号召学生利用假期时间，与家长共同学习文明礼仪、接人待物、言谈仪表以及春节礼

仪等方面的常识，相互纠正不良习惯，提高个人的修养，开学后召开主题班会，让学生相互交流假期礼仪活动的心得与趣事。

以上活动都取得了圆满的成功

在暑假期间我校教师认真执行国家、省、市关于减轻中小学生课业负担的有关规定。任何教师都没有以任何理由、任何名义占用学生假期休息时间进行补课、提前授课或参与其他办学机构的授课活动。

学校的运动场、图书馆、阅览室和各类专用教室有计划地向学生开放，并用足、用好。

我校高度重视安全工作，严格落实 “一把手”负责制和 “一岗双责”制。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，加强领导，落实责任。暑假期间，我校没有发生任何火灾，暖气漏水，被盗等安全事故。

严格落实假期值班值宿制度。安排专人24小时值班，建立领导带班制度，明确工作职责，做到及时交接班，不漏岗，确保联系渠道畅通。加强校园巡查，严禁外来人员进入学校，发现问题要立即报告，不得迟报、漏报、瞒报。

沈阳市第五十三中学

2012年9月4日

2012学下学期暑假工作总结

沈阳市第五十三中学

2012年9月4日

第四篇：暑假工作总结

暑假工作总结

忙碌的暑假已经结束了，在这个暑假中，有收获也有成长。以下则是我两个月的总结。

作为一名新毕业的数学老师，从最初的毫无头绪，到现在清晰明了的课堂教学，终于走过了“万事开头难”的过程。刚进入×××公司，尽管之前有过家教的经历，但是到了这里，还是发现这里的教学并不是仅仅教学，现在我们做的是服务，为了让我们的服务更加的专业，为了让我们的学生更加信服自己，为了让我们的家长更加信任我们，我们不仅仅只是教学，我们做得更多的是服务。所以首先必须把自己的专业教学知识提起来，必须把一名老师的气势拿出来，必须把公立学校和私立学校的老师给区别出来，所以我做了如下几件事：

第一：熟悉教材知识，网上收集名师的上课视频。只有先模仿，才会有进步。先看好的老师是怎样上课，模仿他们的上课经验，吸取好的东西。

第二：听课。只有多听课才会积累更多的经验，看其他老师是怎样上课，怎样把握这两个小时的课程，掌握一些课堂技巧为自己所用，然后对自己的教学进行完善。

第三：加强责任心的约束。对自己负责，对学生负责，对家长负责。学生、家长、老师我们相聚一起，我们都有一个共同的目标，那就是让学生成绩提高，我们为了这个共同的目标奋斗。作为老师，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、生动化，这是我们必须做到的。如何消除小学生对数学的恐惧心理，如何

让他们感受到老师对他们的关注，如何让他们快乐的学习，这是作为培训学校老师必须思考的问题，不然就和公立学校的老师一样，让学生提不起兴趣。课堂上尽量多与学生互动，每一堂课都要考虑每一个层次的学生学习需求和学习接受能力，做到举一反三，学会知识“搬家”。从易到难，培养学生的自信心，消除对数学的恐惧。同时课前认真备课，做好教案，制作各种能吸引学生的东西。

第四：做好课后服务。根据教学反馈表及时调整教案，完善教学，只有不停的调整才会找到适合学生的教学方案。同时多于家长、学生进行沟通，关注学生的学习情况。

二、营销方面

配合咨询主管和教学主管的安排，进行电话邀约和广场宣传，提前做好与家长沟通的准备，收集怎样与家长进行孩子教育的沟通，同时对于收集的信息及时跟进，邀约家长和孩子到学校来。

三、工作考勤

在工作上，我严格要求自己，工作实干，按时上班，并把当天学校给予的各项任务完成，为提高自身的素质，积极参加各项培训。

通过两个月的努力，我也明白了，要想使学生的成绩提高，只有付出更多的努力，花更多的时间，才能有收获。在新的学期，我会不断的完善自己的教案，进行晒课教研，把教学质量提上去。同时积极配合主管，进行广场宣传好人电话邀约，学会多于家长进行有效沟通。

总结人：×××时间：×××

第五篇：暑假工作总结

暑假工作总结

时光如箭，岁月如歌。瞬间，慧桥一年的成长已经接近尾声。其中，有欢乐，有泪水。总而言之，最大的收获莫过于心智的成熟。在这里，我学到了很多。

首先，慧桥在教学上教会了我怎样备课。一直以来，我以为教学是一件很简单的事情。了解课本上的知识点，熟悉一下学生的基础，再准备几张有针对性的资料，就一切准备就绪了。是慧桥的压力逼着我去学习，去思考。学习怎样备课。于是，我学会了，备课也要有针对性，通过一段时间的学习。我开始学会慢慢完善自己。通过从网上查阅相关的资料及借鉴了一些优秀老师的经验。我发现，备课其实还有很多讲究。首先备什么?备教材。如果一个老师连教材都不清楚，那么，教学肯定存在问题。专业素养很重要，教材上有些什么知识点，有几个例题？这些例题的难度怎么样？作为老师，他都必须一清二楚。另外，我要讲的重点在哪里？难点又在哪里？这节课我要达到一个什么样的教学目标？对于这节课所教的学生。知识点方面要不要再拓展一下？我这节课所讲的知识点与前面几节课和后面的课存在什么样的联系？怎样把这些知识点与生活中的实际联系在一起？从而提升学生学习数学的兴趣？这节课的知识在中考考纲中的分值是多少？心中必须有数。其次是备学生，这个学生的性格怎样？用什么样的方式来教他才会最大程度的吸收？第三，是备作业，学习不是一时半会的事，除了课堂上，课后也必须花时间。只有落实到位才能使学生进步更快。所以，课后的作业必须有针对性，根据学生上课的内容和实际情况来布置作业。所以，一堂课下来，老师需要思考的问题很多。

慧桥，同样教会了我教学的方式。教学中，因材施教是前提，严格要求学生是关键。我们必须要端正好自己的角色。老师就是老师，尽管课后是学生的朋友，但是在关键的时候还是必须要具备老师的威严。做学生的引导者和榜样，让学生信服。

其实每教一个学生，我们就积累了一些经验。通过一年的时间，面对很多不同的学生，不同的家长，也让我在教学 过程中不断的提升自己。有压力才有动力。我想：这些都将是我未来生活中一笔无形的财富。

慧桥的沟通会，让我接触了许多不同行业，不同性格的家长。其中，不乏在很多方面很优秀的家长。他们的阅历比我们要丰富，在为人处世方面有自己的准则。很多出色的地方都是值得我们学习的。还记得有位家长在沟通会上说过一句话：发现问题就要解决问题。于是，我时候鞭策自己，当我发现自己身上的某些问题时，就一定要及时制定计划实施，并把他改正过来。

生活上，一年的时间慧桥给了我一个成长的舞台。在锻炼自己的同时，也成熟了不少。每个人身上都有自己的缺点，我的缺点就是自尊心太强。受不了丁点的挫折和委屈。每次一遇到挫折就会灰心丧气，始终战胜不了自己。一年前，当我遇到一点挫折的时候，我会大哭一场，有时候甚至不会顾及这是在一个什么样的场所。以此来发泄心中的不快。几个月后，当挫折继续光顾我的时候，我会选择用沉默来做无声的反抗。我会先整理好自己的情绪，然后认真的分析，站在他人的立场上好好思考，很多事情一下子就想通了。一年后的今天，无论我遇到怎么的委屈或挫折，我都会选择微笑，因为生活其实很简单，无论你对她持有怎样的态度，她还是会继续，不会因为你的态度而改变什么。既然无法改变，又何须让自己那么不开心？只要笑一笑，没有什么事情过不了！如果我有更多的时间，我会用它来好好想想，这件事该怎样解决？以后该怎么避免？

我是个性子很急的人很多事情没有经过大脑思考就雷厉风行的去做，不计后果，一年的时光，慢慢把他消磨掉了。其实很多事情时急不来的。任何事情都要想好了再去做。磨刀不误砍柴工。效率提高了，很多事情自然就迎刃而解了。

学习还在继续，如歌般的生活还在岁月里流淌，我想，当某一天离开慧桥的大门时，天是蓝的……