棣丰中心小学2014-15学年安全工作总结

第一篇：棣丰中心小学2014-15学年安全工作总结

棣丰中心小学

2014---2015学年安全工作总结

安全无小事。学校安全、师生安全是学校教育教学的基础。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

一、规范管理，完善制度

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了安全领导小组，由各校校长任组长，德育主任主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期开始与各班级签订《安全责任书》，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

二、防溺水安全教育，狠抓不懈

2014年7月6日------7月9日，我校全体教师进行了进入千家万户家访活动，与各个家长分别签订了《学生假期安全监管责任书》，并与家长进行了深刻交流，使家长了解了暑期学生安全不容忽视，了解了家长对学生的安全监护责任，有效的提高了家长学生的安全意识。进入8月份，我校教师又利用上门和电话联系进行了两次家访，增强了家校联系，确保了学生暑期安全。2015年5月份，我们利用山东省安全教育平台，对学生进行防溺水专题安全教育，并且分发《致家长的一封信》，让每个家长熟知山东省安全教育平台，和学生一起学习安全知识。暑假前对学生进行全面安全教育，分发《致家长的一封信》，并收回存档，使每个家长了解自己的安全监护职责，确保学生暑期安全。

三、注重开学第一天安全教育

每学期开学前，我校进行了周边环境及校园安全自查，确保学生在安全祥和的环境下入学。开学第一天进行了紧急疏散演练，对学生进行了安全教育，使学生尽快从假期散满状态转变到学校生活中来，提高了学生们的安全意识。开学第一天，我们还进行了违禁刀具大检查，确保无违禁刀具进校园。开学第一周，学校与学生、学生家长分别签署了《学生安全责任书》和《乘车学生安全责任书》。

四、安全教育与国防教育、爱国教育起头并举

2014年9月18日，我校组织全体师生进行了防空防灾疏散演练，提高了师生的忧患意识，增强了他们防灾自救能力。并利用这一特定时间，对学生进行爱国教育，使学生明白“九一八”是国耻日，勿忘国耻，奋发学习。

五、加强疏散演练，防患于未然

我们组织全体师生分别进行了防踩踏紧急疏散演练、防火紧急疏散演练、防震紧急疏散演练、校车遇险紧急疏散演练。通过紧急疏散演练，有力增强了学生安全意识，提高了学生遇险自救能力。

六、严格校车管理，拒乘“黑校车”

2014年11月24日，我校组织全体师生举行“拒乘非法接送车辆，确保学生生命安全”签名活动，并且广做宣传，利用黑板报、校园广播、手抄报等形式学生、向社会宣传“黑校车”的危害、危险。通过这些举措，有力的增强了全体师生安全防范意识，坚决拒乘“黑出租”。

七、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

纵观一年安全工作，有喜有忧，喜的是：老师们安全值班意识有所提高，都能按时按点进行值班；学生行为习惯较前有较大进步，楼体内追逐打闹现象以逐步减少，学生避险自救能力不断提高；优的是：师生安全防范意识薄弱，总以为各种危险离我们很远，危忧意识不强；部分学生安全演练不到位，有戏耍现象，态度不够严肃；校车交接仪式简单，缺乏规范，今后要认真履行交接仪式，确保校车安全。

第二篇：棣丰中心小学2015年安全工作总结

棣丰中心小学2015年安全工作总结

安全无小事。学校安全、师生安全是学校教育教学的基础。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

一、规范管理，完善制度

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了安全领导小组，由各校校长任组长，德育主任主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期开始与各班级签订《安全责任书》，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

一、注重开学第一天安全教育

每学期开学前，我校进行了周边环境及校园安全自查，确保学生在安全祥和的环境下入学。3月9日，9月1日，开学第一天我们利用国旗先讲话、班队会对学生进行全面安全教育，还利用大课间进行了紧急疏散演练，使学生尽快从假期散满状态转变到学校生活中来，提高了学生们的安全意识。开学第一天，我们还进行了违禁刀具大检查，确保无违禁刀具进校园。开学第一周，学校与学生、学生家长分别签署了《学生安全责任书》和《乘车学生安全责任书》。9月15日---9月30日，利用“滨州市学校安全教育平台”，组织全校师生及家长开展2015年秋季“安全第一课”专题教育，培养了学生的安全意识及救护能力，有力防范了安全事故的发生。

二、防溺水安全教育，狠抓不懈

5月份，我们利用山东省安全教育平台，对学生进行防溺水专题安全教育，并且分发《致家长的一封信》，让每个家长熟知山东省安全教育平台，和学生一起学习安全知识，是每个学生和家长熟知“六不准”（不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。）。暑假前对学生进行全面安全教育，分发《致家长的一封信》，并收回存档，使每个家长了解自己的安全监护职责，确保学生暑期安全。暑假期间，各学区校长及班主任对学生及家长，利用校讯通、微信、短信时时提醒防雷电、防触电、防溺水，确保学生暑期安全。

三、加强疏散演练，防患于未然

2015年6月15日至21日，全面落实全县中小学开展“应急演练周”活动。我们组织全体师生分别进行了防踩踏紧急疏散演练、防火紧急疏散演练、防震紧急疏散演练、校车遇险紧急疏散演练。通过紧急疏散演练，有力增强了学生安全意识，提高了学生遇险自救能力。

四、安全教育与国防教育、爱国教育起头并举

2015年9月18日，我校组织全体师生进行了防空防灾疏散演练，提高了师生的忧患意识，增强了他们防灾自救能力。并利用这一特定时间，对学生进行爱国教育，使学生明白“九一八”是国耻日，勿忘国耻，奋发学习。

五、开展“119消防专题教育”活动，提升师生消防意识

“119“消防宣传日，我校利用大课间开展了消防疏散演练，并利用最后一节课，利用安全教育平台，组织学生观看“119消防专题教育”，并且向每位学生发放明白纸，确保每位学生和家长在家中一起观看“119消防专题教育”家庭版，提高学生、家长消防安全意识。

六、开展“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”，增强交通安全意识

向每位学生发放《文明出行手拉手倡议书》，使每位学生及家长熟知“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”，一起做遵守交通法规的好公民。通过升旗仪式、校园广播站、宣传栏等多种形式广泛宣传交通安全知识，营造和谐、安全、秩序的交通出行环境。召开“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”为主题的班队会，极大提升学生交通安全意识。

七、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

纵观一年安全工作，有喜有忧，喜的是：老师们安全值班意识有所提高，都能按时按点进行值班；学生行为习惯较前有较大进步，楼体内追逐打闹现象以逐步减少，学生避险自救能力不断提高；忧的是：师生安全防范意识薄弱，总以为各种危险离我们很远，危忧意识不强；部分学生安全演练不到位，有戏耍现象，态度不够严肃；校车交接仪式简单，缺乏规范，今后要认真履行交接仪式，确保校车安全。

第三篇：棣丰街道中心小学安全工作四月份总结

棣丰街道中心小学安全工作四月份总结

安全无小事。安全要时时讲，处处讲。四月份以来，我校利用每个星期一的早读时间进行违禁刀具大检查，采用教师抽查，学生互查，安全小组督察的方式，对全校学生进行了检查，发现情况：中高年级带有具危险性的学具，低年级带有塑料刀式铅笔。教师及时给与这些同学安全教育，做到了防微杜渐。本月重点工作是加强安全疏散演练，把安全疏散演练常态化，利用每个星期一课间操间进行安全紧急疏散演练。为迎接地区教育局安全大检查，我校对校园周边进行了拉网式安全大检查，无发现校园周边有黑网吧、“黑超市”现象。四月二十九日，对所有学生发放《2014年五一劳动节放假致家长的一封信》，要求五一假后将回执带回，使每位学生家长了解学生假期的安全责任，让每一位学生过一个安全快乐的假期。

第四篇：棣丰中心小学防空防灾工作总结

棣丰中心小学防空防灾工作总结

我校根据学校防空防灾工作计划，组织学生认真学习了《人民防空法》，在县教育局人防办的指导下，按有关要求，结合学校实际，积极开展防空防灾教学教育工作。在具体工作中，根据学生特点认真开展防空防灾知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生的防空防灾意识，提高学生的自我防范和保护能力。

一、提高认识，把学校的防空防灾教育作为一项重要工作来抓。我校要求全体体教师一定要充分认清防空防灾教育的重要意义，扎扎实实地抓好防空防灾教育工作，增强教师在新形势下做好防空防灾教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的防空防灾工作领导小组，加强防空防灾工作，着实将防空防灾工作摆在重要的议事日程。

开展防空防灾知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。同时，我们也在更深层次认识到，在学校开展防空防灾知识教育，不仅可以提高学生的国防观念和防空防灾意识，而且可以带动家庭和社会，产生更多的社会效应，从而提高全民国防观念。

二、注重实践，不断提高学校的防空防灾教育水平

在加强防空防灾知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能，包括新时期人民防空的任务、地位和作用，现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施，核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能，使用防空防灾工事的方法和程序等内容。注重强化防空防灾宣传教育的德育功能，提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神，应始终作为在校学生开展防空防灾教育的核心内容和主旋律。注重强化防空防灾宣传教育的导向功能，唤起学生的危机意识和历史责任感。

三、形式多样，着实注重活动实效性

防空防灾教育不能只是空洞的说教，学生没有任何感性认识，必须建立在多种活动的活动的基础之上，让学生们在相对真实的实践氛围中，真正感受防空防灾的重要意义。

2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。我校进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。

9月15日是我国第十二个“全国国防教育日”，主题：增强国防观念，强化民防意识。按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，我们认真筹划设计了“国防教育日”活动。带领学生看爱国主义教育的电影，并让学生写出了观后感；围绕“国防教育日”精心上好主题班队活动课，在队会上讨论交流观后感。各班还创办了有关国防教育的手抄报。

（1）组织学生观看时世新闻、相关电影以及历史资料片，让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事件，如地震、洪涝、山体滑坡、核武器袭击、化学武器袭击、生物武器袭击、野外生存自救等。

（2）组织学生参观防空防灾工程。

（3）举行形式多样的交流会，让学生自己交流自我防护的体会。（4）结合课堂教学，使学生掌握化学事故的防护。

（5）开展各种演练，如消防、紧急疏散、野外活动、传染病预防等，让学生在具体的活动中，学会如何自我保护，相互救助。

（6）防空防灾教育知识考核，通过开卷方式测试学生防空防灾知识的掌握，激发学生学习防空防灾知识的热情。

防空防灾教育工作必须应贯穿于教育的始终，需通过多种途径加以体现，我们学校根据具体情况制定了《突发事件紧急预案》、《外出活动紧急预案》、《传染病事件紧急预案》、《食物中毒紧急预案》等一系列紧急预案，做到预防为主，把紧急事件的预防工作做细，做实，注重实效。

下一步我们的主要打算是：一是继续抓好学生的防空防灾教育，切实把教育内容落实到教育计划中；二是准备投入一定的资金，建设防空防灾教育基地，模拟真实场景，使学生学到更多技能；三是要抓好延伸教育，在防空防灾知识教育中融入平时生活的灭火、防煤气泄漏、防化学事故、防恐怖主义等知识，确保防空防灾知识教育更好地平战结合。

第五篇：2014-15棣丰街道小学安全工作总结2014.12

2014-15棣丰街道中心小学安全工作总结

安全无小事，安全是天大的事。孩子安全关系到一个家庭甚至几代人的喜怒哀乐。我校在上级部门的关心与指导下，认真贯彻执行学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，以提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。

一、强化领导，对安全工作再认识

学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。成立安全工作领导小组，组长：徐景义，副组长：王秀君，组员：刘超、徐玉墉、赵峰、吕红义。在具体工作中，我校从开学第一天就进行防踩踏紧急疏散演练、强化强化师生安全意识，将安全工作作为学校的头等大事。

二、宣传发动，对安全知识再学习

学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，在广大师生中进行安全教育，以进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。例如：我校为了加强学校防雷工作，消除暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身安全和集体财产安全带来的严重威胁，分步骤加强防雷安全工作。首先，宣传防雷知识。利用橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷知识宣传，并把这项工作作为安全工作的重要内容，通过宣传教育，使学生懂得必要的防雷安全常识。同时学校还根据实际继续开展防震安全演练，在演练中调动学生学习防震知识的积极性，提高自身的避险、自救、互救的能力，进一步培养师生安全意识。确保师生的人身安全，确保集体的财产安全，以确保平安校园建设落到实处。

三、抓实抓牢，对安全措施再细化

1、加强学校安全检查保卫工作。学校对门卫制度等进行再学习，再落实，制定严格的门卫值班规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查，登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日教师轮流值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。目前，我校做到了从第一个学生来到学校到最后一个学生离开学校，都老师值班保卫。学校各地段，各活动场所，均有老师值班。

2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查，对学校的用电安全，用水安全等，进行拉网式的排查，绝对不放过任何一个细节，发现隐患及时排除。

3、加强交通安全管理。我校对骑自行车的学生进行交通安全教育，校内杜绝骑车现象。放学和课间操时间学生上下楼，安排了专人组织，要求各班教师送队，以确保学生生命安全。例如，在针对学生骑自行车方面，我校严禁不到12岁年龄的儿童骑自行车上学。对于乘校车接送的学生，定期不定期地对接送车辆进行检查，对学生进行安全教育等等。

四、分工协作，对安全制度再落实

认真落实和明确学校安全工作责任制，实施“一岗双责”，“谁主管谁负责，谁值班谁负责，谁组织谁负责”。真正将安全工作落到实处。

总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。