集安市第一幼儿园 朱红燕（合集）

第一篇：集安市第一幼儿园 朱红燕

吉林省“幼儿教师国家级培训计划”——农村骨干教师置换脱产研修项目吉林师范大学分院班

国培感想

置换研修学习日志

集安市第一幼儿园 朱洪燕

接到置换研修学习的通知是11月15日，说实话，接到通知的那一瞬间是矛盾的，理由很简单，学习固然能收获知识，但是时间3个月，而且在四平，集安没有直达的车，要在通化换车。带着这种矛盾的心理我踏上了学习之旅。

来到吉林师范大学分院国培教师报到处，看到的是老师们亲切的笑容，听到的是关切的话语，一路的舟车劳顿化解了。晚上吃晚饭时推开宿舍楼的大门，看到的是浓浓的大雾，宛若仙境一般，为本次的学习添上了浪漫的一笔------第一天的开班仪式更是让我意识到了此次培训的重要性与关注度，与会领导和老师的讲话都简单明确，不拖沓，不沉闷，为学员们的学习开了一个好头！我会带着一颗感恩的心参加本次的培训！相信我在这3个月的学习中会收获很多！

第二篇：集安市第二幼儿园新学期新面

集安市第二幼儿园新学期新面貌

为迎接新学期的到来，给幼儿们营造一个优雅、轻松、愉快而健康的成长天地，二园全体领导及教师对园里的环境进行重新创设。

本次创设布置活动大力提倡废旧物品的利用，从走廊到每个活动室所用的材料都是老师及家长平时积攒下来的废品，如：瓶子（饮料瓶、酸奶瓶、果汁瓶）、果冻盒、空油桶、牛奶箱、废旧报纸等。希望通过实际行动，让幼儿在生活中养成卫生、节约习惯。

同时，园内教师与幼儿一起利用废旧饮料瓶栽种各种种子，在班级开设植物角展示种植成果，让幼儿们在点滴生活中认识种子及植物。全园教师在环境创设及布置过程中不断的讨论和创新，把每个材料都很好的利用起来，真正做到了废旧利用！（程莉）

第三篇：(徐锦燕)利生小学2015学年第一学期工作总结

和谐奋进 快速成长

——利生小学2015学年第一学期工作总结

徐锦燕

本学期，新旧班子换届，新的行政班子，新的教师队伍，给学校带来了焕然一新的精神面貌。

一、平稳过渡，班子和谐

感谢党委与文体教育局的高瞻远瞩，给了利生一个出色的行政班子：思维敏捷、充满活力和智慧的梁照文校长是一位优秀的带头大哥，给团队带来了方向与和谐的人文；大管家何俊辉总务主任，是一枚定海神针，把新班子迎进来，使一切依旧井然有序，学校得到了很好的传承；教导处陈敬超主任，经验丰富，教务轻车熟路，带领大家硬是把原本要拖到下学期才完成的档案学校提前给啃下来；德育吴长权主任任劳任怨，使德育管理精细化发展；徐副校长则是一个管家婆，主持着学校的内政，具体安排着每天师生的外出活动，在观摩与赛事中完善着教师专业成长，使学校的教学常规与突发事件相融。所以说，这是一个各扬所长，和谐相融的团队，顺利进驻利生，给学校带来了开放与崛起，发展与腾飞。

教师队伍的发展是学校的核心，学校推进名师工程、青蓝工程，发展蓝蓝工程，打造一支德才兼备的教师队伍，让教师在专业快速成长，是本学期的亮点工程。

二、科组长独挡一面，各显身手

五大科组长业务过硬，工作积极主动，既能上传下达，有思想有主见创造性的完成任务，又能身先士卒带领团队快速前进。

语文、数学、英语、综合四大科组长，有3位自己承担赛课、例课，1位帮扶科组承担镇研讨课。体育科组长，全校跨班跨级最多，课业重，还承担了大半学期的师生棒球棒球训练及其它特色发展。科组长们出色的业务，一马当先的奉献精神，团队的凝聚力得到有力的肯定。他们在业务竞赛中，绞尽脑汁，全力相助；他们检查作业、晨读午读和每一个单元的试卷，在科组总结与教学常规汇报中，以课件的形式，图文并茂，发现问题，快速解决问题。他们既能包容科组的负面声音，又能协助学校发现软肋，共同完善。他们既能独挡一面，又能一专多能，上进好学，四处取经，学以致用，他们是学校的脊梁！

三、教师奋进，快速成长

以前利生小学的教师总给人一种养在深闺人未识的内敛，似乎除了调走的一两个教师出名，其它都很默默。而一学期的交往，我们看到了一支精锐的部队在蓄势待发，各有所长。

1．科技节一鸣惊人。本次科技节，我们最夺人眼球的是拥有2个市一等奖：根的小发明，超的调查报告；2项市二等奖：根教具和冰综合论文，1项教具获市三等奖。时间短，奖项好，这些以前我们似乎不太擅长的冷门，现在居然一鸣惊人，令外校赞不绝口，这要感谢获奖老师的才华和运兴综合科组长背后的细心推动，功不可没。

同时，我们团体镇第七名，获了优秀组织奖，再多12分就可以进入前三名。这背后，既有那几个获一等奖得7分的能人，更要感谢几十个获三等奖的师生作品，我们的全力参与，使众人拾柴火焰高！希望下学期再接再厉！

2．微课团队第一。微课我们获得了大满贯，学校的重视与培训，各教师的积极参与，团队的互相帮助，技术的相互学习与提高，使我们夺得了十几个一等奖，参与人数多，奖项好，以遥遥领先的优势获得镇微课团队第一，而且曾

爱华老师获得市微课一等奖，把软肋化为优势，是专业成长的一个大突破。

3．教学常规以研促教。我们不仅要耕好一亩三分田，更要快速提高自己的专业成长。而各种校内外的教研活动，则是最好成长的渠道。我们一开学，就因为抽考好而荣幸地承担了镇给数学研讨课，数学科组的多次磨课，兰芳老师的精益求精，从上课到经验介绍，都给来宾展示了一个开放的利生。同时，三大科组长的例课，展示了百花齐放的教学风采，华的中西合璧，言平、柳冰的条理分明脚踏实地，洁珍美好快速适应有章有法，何影的进步，每课必评，都给团队专业成长提供了很好的蓝本。教学常规检查，有交流有总结有表彰有批评。

4．教学竞赛以赛促研。黄欣老师历时大半个学期的语文赛课喜获镇一等，国堂老师英语太平亮剑战胜强敌勇夺镇一等奖，运兴老师一个非专业的信息教师，与专业电脑老师同台竞技，时间短，密度大，颇具难度系数，能力提升迅速。这些教学能手给了我们学术的示范，斗士的精神，希望以后赛课都能积极参加，挑战各自的极限。

5．他山之石可以攻玉。学校非常重视教师专业的成长，出台了一系列学习保障机制，不但允许自行调好课自由外出观摩学习，而且还给予外出教师车费补助，提高了教师外出取经的积极性，拿来中创造，节约了人力物力和精力。语文全科组去三乡光后、东方小学观摩；数学科组全科组观摩全国赛课；英语科组去开发区中心小学全科组观摩；体育科组去惠州观摩；音乐美术都观摩了省或全国高水平的展演；语数英三大科组长去小榄升平观摩小组学习；语文科组长去广州和珠海外出观摩全国赛课。学校的车费是一笔很大的数字，也是对各教师肯外出学习，与时俱进的一个奖励。希望这种好学之风不断延续，大伙都在调完课后，尽量多争取到外充电的机会。

6．课题开花。本学期，学校数学课题获镇奖，徐锦燕老师主持的省小课题获省的一等奖。三大科组长开学初进行小课题申报，学期末去广州小课题观摩。课题参与面广，学科多，参与人员在教学中注重原始资料的积累，重过程，到结题时有备而战，从空白走向专业。

7．师生其他竞赛。本学期师生竞赛普遍大丰收。语文诗歌比赛、四年级大王杯、手抄报、现场作文、都在镇里崭露头角，黄露同学四年级作文大王杯获市一等奖，五六年级尖子生现场诗歌大赛好成绩；数学两大竞赛，我们位于中上水平；英语手绘等也是名列前茅；音乐，我们张佳老师在艺术教师沙龙展示中，是小学音乐声乐中素质最高的，教出的学生表演唱也是水到渠成，所以才有了坦背艺术展的夺人眼球；美术，王琴老师不仅带领学生积极参加各项比赛，取得市镇好成绩，而且个人素质也得到了很好的肯定。在书法比赛中，省里来的评委评比，她被誉为一匹黑马，同茂展览中，立体纸菊，精巧的手工，别致的装裱，一幅幅大气的作品，展示了利生人的自豪。

8．开展青蓝工程与名师工程。学校青蓝工程无处不在，推动着学校快速发展。徐锦燕、黄欣两位师傅带一个何影徒弟。从开学第二周就开始听课评课，到平时的作业与试卷的批改，到最后抽考的帮扶，尤其期末复习的最后一周，两位师傅在何老师的班上亲自示范上了一周的复习课，切磋交流，相得益彰。师傅无微不至，徒弟勤奋好学，青蓝工程落到实处！

无名份的青蓝工程也在身边。添根和运兴在科技节方面的携手并进，让人常常感动得似乎成父子；华妹华连之间相互交流，知无不言，互帮互学，感受到工作与生活中很好的友谊。作为第四届小语名师徐锦燕，她引领着了利生最弱的语文科组，从大纲培训到年段研磨，从不同的例课到各位语文老师的优缺点交流，没有帮派思想，没有门户之见，业务至上，安定团结，彰显着教师队

伍的和谐与高尚，让有一半非专业的语文老师快速成长，让学校的语文骨干快速脱颖而出，让科组迸发团队力量，快速崛起！

9．课间特色展示。大课间井然有序，感谢林镇华老师和权主任，也感谢幕后的何主任。学生带队快静齐，师生共同做操，张佳老师带领学生的表演唱等，以及下午大课间活动跳绳的普及和推广，给予学生一个生机勃勃的快乐童年。

10．读书节的推动。本学期语文科组给中午在学校的同学欣赏优秀的电影，学期末制定了利生小学第一届书香读书节的方案，并且将在寒假里很好推动学生课外阅读。从购书、读书中评选“读书之星”“优秀读书班级”，活动扎实，有远见。

四、教务工作有条不紊

1、继续教育。本学期继续教育总课时多了，由48到72课时。一次继续教育一般四课时，一节课收费4元，一次需要16元，希望老师下学期报时，保证要超过，但尽量不要超太多，留一些科目给自己以后学习，也为学校省一点开支。如果报了而不去学的，没有特别原因，就自己出这笔钱，学校不帮他交。

2、通讯。看到了何影写通讯的努力与才华，也看到部分科组长及时的通讯报道。2015年全年加起来，全镇仅有3个单位获得优秀奖，希望新的一年多加油，各司其职。

3、学籍。全国、省、市学籍，工作量繁重，从插班生到转学生，从初报表到人事工资表，繁杂琐碎，感谢陈主任和学籍管理员言平，经验丰富，配合到位，让许多突发的表格化险为夷，也让本学期学籍工作较好完成。

4、评语。网上评语，习惯成自然；学生手册，很多班主任在百忙之中，认认真真写学生，无论提笔撰写还是电脑打印，只要你不是抄来的，是针对你班学生的，你就是一个问心无愧的好班主任。因为，我深知许多家长，一到期末

就关心分数，与他孩子的评语。所以，希望这种风格继续发扬。

五、教育教学成绩优秀

镇评价，三条腿，三足鼎立。具体方案：

1、学校教学质量评价（第一至四名为一等奖，五至八名为二等奖）：教学成绩（70%），教师专业化发展（15%），学生个性特长发展（15%）；

2、科组教学质量评价（前四名为优秀科组）第一学期抽测（30），第二学期抽测（30），六年级统测（40）。

1、期末测试后期工作。本学期，期末考试井然有序。尤其是校内改卷，相当满意。全部人集中在教师办公室，有商有量，各科和谐。改之前，互相把要求提好，改时有问题多沟通，改后未拆卷前让任课先看。改后，登分、录入、填表，公平公正，学校系统五点封后，分数有错，次日上午仍更改，然后再上报。能在一种和谐中，客观理智地分析自己的成绩及存在的问题，相互学习。为了学生的发展，并且利用返校时，把试卷再快速点评，让学生知道得与失，让期末考试更有价值。同时，感谢语文科组长，全校印发了一张语文课外书推荐，各语文教师要去引导，规定一定数时让学生看。班主任能把学生的语、数、英各科分数及总分给家长，尤其提供年级平均线，并且辅以学生手册，有针对性的评语，这是送给家长最好的礼物！

2、评优评先分数。本学期全校竞赛奖共有360项获奖。其中，镇华、王琴、添根、爱华、黄欣、美好、运兴、国堂、张佳、华华、兰芳、何影、长权、冰都奖项多，奖项高，为学校师生获奖立下汗马功劳。

机会属于有准备的人！不要说我不想，我不要。不吃大锅饭，不甘于平庸，多求进取！慵散懒奢在工厂里只是多几个废品，而我们出产的是人才，无能与无为，会被别人指着脊梁骨说一辈子误人子弟的。

所以，我们要努力拼搏，在业力上拿得出手，争取这唾手可得的荣誉。学

校方案是为优秀老师搭建平台，这是业务骨干的春天。当然，也与镇评优评先接轨，外出非法兼职，一票否决。德能勤绩一起参考，希望下学期的评先评先有更多的优秀教师能脱颖而出。

3、期末成绩

分享成功的喜悦，也要学会从数字背后仔细分析，正视问题。抽测班级：

非抽测班级：

五、五年新规划

第四篇：2010-2011第一学期总结-石晓燕

2010-2011学第一学期

健康教育与健康促进学校管理岗工作总结

学校卫生科 石晓燕

本学期承担了学校健康教育与健康促进学校管理岗的工作，同时负责学校预防艾滋病项目管理岗的工作。现从以下几个方面进行总结。

一、健康教育与学校预防艾滋病教育工作 1.健康教育教研小组活动：

本学期健康教育教研小组活动的主要工作是规范小学二年级的16节健康教育课的教案和课件。

共组织两次教研活动。第一次是在学期初（9月8日），安排本学期的教研工作；第二次是在学期末（12月9日），利用一天的时间由各位教研小组成员将负责的课程进行15分钟的说课，其他成员点评，提出修改意见。目前，已经基本收齐修改后的教案和课件。

下一步的工作是将教案和课件交给教研小组秘书统一进行整理、修改，下学期初印刷成册。2.组织中学健康教育观摩课：

2010年11月29日，结合国际艾滋病日活动，组织各中学校医、健康教育教师参加在24中召开的“预防艾滋病，你我同参与”观摩课活动。同时，与区CDC联合为同学发放预防艾滋病宣传手册。3.发放青少年预防艾滋病健康教育处方

今年是我区第四次统一为高一学生发放防艾处方，共为26所学校的高一学生发放防艾处方6000余份。4.健康教育教师指导用书试用工作

配合教育部在我区2所中学2所小学，即177中学、东直门中学、北锣鼓巷小学、东高房小学，开展《中小学健康教育教师教学指导用书》的试验工作。

计划于2011年2月12日前完成终期评估。5.开展北京市防艾宣传月工作：

11月10日至12月10日为北京市艾滋病防治知识宣传月。11月26日，接到北京市教委、东城区防治艾滋病工作委员会《关于开展2010年世界艾滋病日宣传工作的通知》，立即组织中小学校医/保健教师召开会议，布置工作。统一下发通知，设计上报表格。共收到35所学校的工作报表。现已根据区里工作及各校上报的工作情况将防艾宣传月的总结上交给区防艾工作委员会。6.学校预防艾滋病项目

2010年是北京市学校预防艾滋病教育项目（2006-2010）的终期 考评年。由于儿基会资金筹措不足，按国家项目办的要求北京市未开展统一的项目工作。但按照项目办要求撰写了项目5年工作总结，包括项目成果及工作经验，同时精心做了项目汇报课件。

于2010年12月1日-3日，代表北京市项目办参加了在成都召开的项目总结会。

二、健康促进学校工作

1.健康促进学校领导小组会

10月26日，东城区健康促进学校领导小组在区卫生局207室召开工作会。区教委朱长林副主任、卫生局刘清华副局长出席会议。东城区南片及北片保健所、健康教育所、卫生监督所、疾控中心及红十字会的领导及相关人员20人参加了会议。会议由卫生局疾控科科长刘俊英及北片保健所所长潘勇平主持。2.健康促进学校工作会：

10月28日，在65中礼堂召开东城区健康促进学校工作会。来自东城区南片、北片共106所中小学的主管领导、校医200余人参加了会议。会议由北片保健所所长潘勇平主持。东城区教委朱长林副主任、区卫生局刘清华副局长、体卫科科长罗晓辉，区疾控科刘小丽科长及南部片疾控中心、保健所等部门领导出席了会议。3.健康促进学校区级验收

本学期共组织4所复验校和1所新申办校的区级验收工作。我本人参加了3所学校的验收工作。现正整理各级档案。

以上各项工作的通讯及照片均按照北京市健康教育所的要求上报市里。

三、科研工作： 1.同伴教育培训：

本学期与中国乔治中心合作开展了“健康吃，快乐饮，积极动”同伴教育项目。此项目在4所学校开展，2所干预校，2所对照校。

9月初召开了启动会。9月下旬在4所学校进行了问卷调查，并结合体质调研和新生体检工作进行了身高、体重、腰围、臀围的测量。10月-11月，在2所干预校分别开展了4次同伴教育培训和每校4次的同伴教育活动。

12月底完成了包括问卷调查和体检在内的中期评估工作。现在学校正开展各校的肥胖宣教活动。2.论文撰写：

本学期撰写论文一篇《综合措施防控学生视力不良的效果评价》。

四、其他工作

信息员工作：本学期继续承担学卫科信息员的工作，负责收集各 岗人员上交的信息和通讯，每月上交办公室健康教育宣传稿件。

本学期学卫科共上交各项通知/通讯14篇；信息员上交办公室宣传稿20篇。

五、服从大局，参与体检工作

本学期全程参加学生体质调研工作，负责测量学生坐高。

六、积极配合，参与科室及所里的其他工作

1.食品卫生检查：与所里的其他大夫一样，参加每学期两次的学校用餐卫生检查。本学期共检查2次、8所学校

2.2006-2010常见病防治规划终期考评：2010年是北京市中小学生常见病防治规划终期考评年，东城区区级考评是以协作组为单位检查，我参加了3个协作组的区级考评及市级考评的迎检工作。

2010年12月

第五篇：郑燕 幼儿园语言《小熊拔牙》

活动设计：小熊拔牙

大庆市幼教中心第十一幼儿园

教师：郑燕

幼儿园语言教案：小熊拔牙

教师：郑燕

前期准备：小班年龄的孩子很固执任性，都是爱吃糖饼，又不太喜欢刷牙，小部分幼儿的牙齿都有蛀牙，影响了孩子的饮食健康。为了培养孩子的良好的生活习惯，引导孩子参与到这次设计的活动中来。目标：

l.理解故事内容，并能进行简单的复述。2.培养幼儿保护牙齿、保持口腔卫生的习惯。3.发幼儿的发散性思维。活动准备：

l.小熊拔牙挂图一套。2.小熊手偶或玩具一件。

3.小熊头饰、医生帽子、医生的药箱及相应工具。活动步骤：

l.欣赏故事表演：小熊拔牙。边放音乐，教师边表演故事。帮助幼儿理解故事内容，使幼儿知道应如何保护牙齿。

2.提几个简单的问题：故事的名称是什么？小熊最爱吃什么？它为什么要拔牙？

3.帮助幼儿理解保护牙齿的重要性：如，什么时间刷牙，应该怎样刷？想吃甜食怎么办？什么时候吃？吃完应该怎么办？ 4.与老师一起简单复述故事情节。

5.指导幼儿进行情境表演：一名幼儿扮演小熊，一名幼儿扮演医生，教师复述故事，幼儿进行表演。6.引导幼儿进行迁移性讲述，除了爱护牙齿，还要爱护哪些部位？眼睛、耳朵、鼻子、四肢等，怎样爱护它们嫩？简单了解如何保护身体器官。

（如眼睛看书的时候要在光线明亮的地方，姿势要端正；不用硬的东西抠耳朵；比把东西塞进鼻孔里等。）活动延伸：

l.在日常生活中多提示幼儿漱口、刷牙、注意口腔卫生。2.《小熊拔牙》故事表演。3.有关儿童安全、健康故事的分享。

活动反思：今天的一节健康教育语言故事《小熊拔牙》，主要是通过故事内容让幼儿明白保护牙齿的重要性。幼儿很喜欢这个故事，在听的过程中，同时也认识到了不刷牙的危害，这样比单一的说教要效果好。在老师讲解的过程中，老师的示范便能很清晰的展示在幼儿眼前，易于幼儿模仿接受。活动中，很多幼儿还没有体验过牙疼，也不太会刷牙，所以幼儿的印象不深，显得有些心有余力而力不足，在今后的教学中，应更注重加强对幼儿的基本健康常识教育。