第一幼儿园开展

第一篇：第一幼儿园开展

立足本职

创先争优

崇礼县第一幼儿园党支部

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

创先争优活动是巩固和扩大深入学习实践科学发观活动的继续，是对学习实践科学发展观活动效果的直接检验，是党支部建设的一项经常性工作。根据教育局党委关于创先争优活动的部署和要求，为了推进我园学习实践科学发展观活动的深入开展，进一步提升幼儿园整体办园实力，使创先争优工作落到实处，收到实效，幼儿园党支部带领全体党员重温了入党誓词，并作出公开承诺，力争人人做到“五带五争”。即：带头学习提高，争当岗位技能先锋；带头争创佳绩，争当科学发展先锋；带头服务群众，争当作风优良先锋；带头遵纪守法，争当诚实守信先锋；带头维护团结稳定，争当文明和谐先锋。模范履行党章规定的义务。我园宗秀珍园长要求广大党员要树立优良的教师形象，以新的身份定位、新的目标定位、新的形象定位，实现“热心爱教、文明执教、优质施教、廉洁从教”四项承诺。力争做弘扬正气的表率、做教师群众的表率；时刻不忘自己的岗位职责，树立为幼儿园教学工作做出新贡献的决心和信心；认真完成各项教育教学任务；积极参与幼儿园组织和倡导的各种创先争优活动。现就幼儿园开展创先争优活动情况及下一步工作打算简要汇报如下。

一、加强德能建设 在提升队伍素质上创先争优

要提高幼儿园教育教学质量，必须拥有一支职业道德素养高、教学水平、教学技能强的教师队伍。我园按照局党委的统一部署，以科学发展为指导，着眼于幼儿园现状，确立以：“教书育人、提升保教质

量，办人民满意的幼儿园”为目标，以争创一流的教师队伍为载体，加大对教师的培训力度。4月份，选派20多名教师到北京参加培训学习；6月份，组织大班教师参加张家口市组织的幼小衔接现场培训；暑假期间，邀请石家庄二幼的部分教师到园进行现场实践与理论培训；每双周三教研会针对幼儿园教学中存在的问题组织教师进行研讨。通过“走出去，请进来”及园本培训，幼儿园教师理论水平、教学技能都有了很大程度的提高。

在开展争当名师、骨干教师、学科带头人等评比活动中，三月份组织开展了全园教师观摩活动，通过评课、说课等环节最终推选出两名教师参加县名师选拔赛活动，她们出色的表现受到了领导的好评，被授予“县级名师”光荣称号；九月底，南崇琳老师参加省骨干教师培训，在全省11个区，181名参训人员中通过说课、试讲、论文答辩等形式，进入了前八名，取得了三等奖的好成绩；十月中旬，南崇林老师在参加市幼儿教师能手大赛中，获得了二等奖的成绩；十月底幼儿园组织开展了骨干教师帮带年轻教师听课活动，评比优秀教案之星，并以此为契机对年轻教师提出：一年适应、三年胜任，五年争当骨干教师的发展要求。在教师队伍中形成了你追我赶比奉献，你无我有比创新，你有我优比效率的创先争优氛围。

二、加强园班建设 在构建和谐校园上创先争优

为创建文明、健康、和谐的校园文化，在重视教育的同时，对保育工作也常抓不懈。为提高创先争优的时效性，在保育员之间开展争先进、夺第一竞赛，评选卫生先进个人，班级之间展开夺红旗比赛，对文明班级、班级管理突出的集体授予流动红旗。在全园500多名幼儿中开展“争当文明好孩子”活动，每月通过查、看、比等活动评选园级、班级文明礼仪好宝宝，在幼儿幼小的心灵中播下了文明礼仪的种子。

通过开展创先争优活动，全园良好的学风、教风、园风已逐步形成，比奉献精神、比业务水平、比工作业绩的氛围日益浓厚，这必将对推动我园工作再上一个新台阶产生积极的意义！

总之，我们在组织工作和开展创先争优活动中做了一些工作，取得了一定的成效，同时也让我们清醒认识到工作中存在的一些薄弱环节和问题。创先争优活动是一个长期的、不间断的、长效的活动，为了在以后的工作中努力促进我园教育事业又好又快的发展，扎实推进创先争优活动，我们还需作出不懈的努力：

一、加强师德建设，将创先争优活动中形成的良好风尚保持下去，并在工作中常抓不懈。

二、继续促进教师队伍的专业化成长，以市一幼为标杆，努力向市级示范园标准靠近。

三、进一步激发广大党员的内在活力，充分发挥我园优秀共产党员、骨干教师、学科带头人、师德标兵的榜样和示范作用。

四、以本次创先争优活动为契机，进一步发扬“学先进，赶先进，超先进”的进取精神和吃苦耐劳、勇于开拓的实干精神，不断更新服务理念、规范服务行为、提高服务技能、改善服务质量，积极推进“一校一品”的特色创建，提升我园保教质量，争创市级名园，并在局领导的正确指导下向省级示范园迈进。

第二篇：临河区第一幼儿园开展.交通安全主题活动

临河区第一幼儿园开展 “交通安全伴我行”主题教育

为了让幼儿学习掌握基本的交通安全知识，提高幼儿园师生以及家长的交通安全意识，有效预防涉及幼儿的交通事故，创造安全畅通、文明和谐的交通安全环境，临河区第一幼儿园在开学初扎实开展“交通安全伴我行”为主题的交通安全宣传教育活动。

一是张贴交通安全教育图片，利用晨谈时间或餐后散步时间带孩子观看图片，老师适时引导，对幼儿进行交通安全教育，教育幼儿珍爱生命。

二是结合本园实际，利用国旗下讲话对全园幼儿进行交通安全教育。

三是立足实际开展了交通安全进课堂活动。小班借助图片、动画等观摩形式告诉孩子们，过马路一定要与大人手牵手；坐车的时候要系上安全带，不要把小脑袋、小手伸到窗外出等。中大班则以集体教学、区域活动、情景游戏模仿等形式，让孩子深入认识交通安全的标识，过马路时要走斑马线，模拟在过马路时看到不同的信号灯，做出不同的反应等。

四是分发“交通安全告家长书”，倡议家长文明安全出行，为文明和谐安全畅通的交通环境共同努力。

十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从娃娃抓起，使孩子们从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

第三篇：第一幼儿园开展做人民满意教师活动

第一幼儿园开展“做人民满意教师”活动深化落实阶段总结

为使“做人民满意教师”活动扎实有效，我园在深化落实阶段做了以下工作：

1.开展“千名教师访万家”活动，为进一步密切幼儿园与家庭的联系，加强教师与家长的沟通，我园每班有目的，有针对性的对幼儿单亲家庭，个性发展较强的幼儿及贫困幼儿进行了定期专访，并进行认真记录，通过征订家长对幼儿园和教师的意见，使教师更好地了解幼儿，改进了教师的工作方法，使和谐教育更上一个台阶。

2.开展“万名家长进课堂”活动，我园每周四下午定为家长开放日，在这节课上，家长可以和自己的孩子一起学习，一起游戏，在10月末，每班还特意为家长准备了一节特色迎亲子课，使家长进一步了解自己的孩子在幼儿园的每一个生活学习细节，展现了我园的办园特色，使家园共育更加密切，同时我园还聘请关工委领导到我园进行讲座，使家长接受最新的家教理论和家教知识，提升家长的家教能力，并动员每位家长为诱饵订了家庭教育手册，通过上述形式，从根本上解决了家长不了解学校，不了解教师，不了解教育教学的弊端，有效地促进了办园水平的全面提升。

3.开展“万人评学校”教师活动，为使此项活动，公开、公正、公平，我园为每位家长发放了教师次评表，以不记名方式，家长可将对幼儿教师，幼儿园意见写在上面，由班子成员在门口统一收取，每班选出的家长委员会代表可以直接向园里反映本班的情况，通过以上手段，评出幼儿，家长最满意的教师，作为年终评比考核的标准。

通过四个阶段的实施，我园教师的师德、师风有了显著提高，每位老师都能从幼儿出发，为人师表，在教学方面独当一面，具有不同的教学风格，处处以大局为重，树立了良好的教师形象，为今后的发展创立了良好的口碑，坚实的基础。

成绩虽然取得了很多，但也存在着一些不足，在以后的工作中，我们还要不断改进，不断完善，把“做人民满意教师”活动，长期地开展下去。

第四篇：第一幼儿园开展玩教具展示活动

县第一幼儿园开展自制玩教具展示活动

【杨艳飞】为贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿园游戏活动开展的质量。11月22日，县第一幼儿园开展自制玩教具展示活动。活动紧紧围绕“一物多玩、绿色环保”的理念，就地取材，变废为宝，充分利用身边的废旧物品进行第二次加工创造，制作出构思新颖、简单实用、形态各异的幼儿游戏器械作品。

活动现场各班老师对玩具制作的目的、适合班级、材料选用和玩法进行讲解，同时由幼儿进行了场操作展示。

展示的自制玩教具题材和内容丰富，涵盖了幼儿园课程的各个领域，利用玩具和游戏对幼儿进行多方面的教育；玩教具就地取材，节能环保，制作方法简单，趣味性、游戏性强，能够培养幼儿珍惜资源、保护环境的仪式和行为。通过活动进一步更新幼儿教师的教育理念，引导和提高幼儿教师的手动能力，对提高幼儿教育的质量，促进和谐社会与节约型社会的建设具有积极地意义。

自制玩教具的主要要求

1．卫生安全与耐用

可操作性强，有利于幼儿在操作中、摆弄中获得经验；科学有趣，能激发幼儿活动的兴趣和探索欲望。

3．多功能与可变性

有多种组合的可能，能一物多玩，能激发幼儿的思维；有常规玩法，又有变换性扩展玩法。

4．教育性与艺术性

适宜地蕴含教育目标与内容；通过玩能促进幼儿某方面能力的发展；制作精细，构思巧妙，设计合理、美观。

5．废旧利用与风格独特

废旧利用，符合勤俭节约环保原则；具有突出教育性、儿童性、艺术性、趣味性和活动性的独特风格。

第五篇：平泉县第一幼儿园关于开展《社会治安综合治理宣传月活动》工作总结

平泉县第一幼儿园

关于开展《社会治安综合治理宣传月活动》工作总结

按照教体局4月份在全系统开展《社会治安综合治理宣传活动的实施方案》要求，进一步落实党的十七大，十一届三中全会，全国、全省整治工作会议提出的加强社会治安综合治理工作，结合我国实际情况，制定了我国《社会治安综合治理宣传月活动》的实施方案，成立了领导小组。在开展《社会治安综合治理宣传月活动》以来，我国重点从以下几个方面抓起：

一、加强领导、高度重视

按照方案的要求，我园社会治安综合治理领导小组，深入基层，了解情况，认真检查幼儿园重点部位及园内外周边环境，认真观察教职工的思想动态，发现问题及时解决。广泛征求教师、家长的意见和建议，及时做好群众的思想工作。

二、加强管理、明确责任

我园首先制定了各项安全制度和各项安全预案，组织教职工签定了《第一幼儿园综合治理目标责任书》、《安全目标责任书》《信访稳定和反邪教目标责任书》、《师德承诺书》。同时以园长、书记为第一责任人，以主抓安全、卫生的领导为直接责任人，负责具体工作的教职工为具体责任人，采取层层签定责任的形式，把责任人落实在每个人身上，做到有的放矢，有责可查。

三、加强排查、消除隐患

我园安全领导小组采取定时和不定时方式，对幼儿园的大型玩具、伙房、仓库、教室、活动室、楼房、院墙、幼儿厕所、门卫等重点部位进行检查，发现问题及时整改。修改旧楼一楼幼儿厕，门卫严格执行24小时值班制度，家长持卡签字接送幼儿，门卫随时开关大门，及时进行来客登记，不许外来人员进入。同时整顿幼儿园大门口附近的小摊小贩及家长自行车的摆放。

四、加强活动的开展，确保幼儿园安全稳定

以活动促发展，保安全是我园开展《社会综合治理宣传月活动》的重要手段，我园把4月13—4月17日确定为宣传周，大力开展安全教育活动，开展防火、用电、防水、防雷、防食物中毒预案演习。聘请消防、安全、卫生等部门的同志来园进行消防，法律、卫生知识等安全讲座，开展了“安全伴我行，幸福你我他”、“平安班级”、“安全文明班级”、“我是小小消防员”“远离邪教，倡导文明”等活动，通过活动的开展，大大增强了广大教职工的责任意识，提高了自我防护能力。

五、加强宣传，营造氛围

幼儿园以向幼儿进行安全教育开展安全活动的点，以广大教师对活动的参与为主线，辅射全园及每个幼儿家长，形成了点、线、面相结合的宣传网络格局。主要以致家长一封信、家长会、课堂教学、常规培养、幼儿游戏、职工大会进行宣传，还广泛利用宣传工具板报、橱窗、标语、展板等方式进行宣传，通过采取各种形式的宣传，广大的教职工们对社会治安综合治理有了高度的认识，牢固树立“安全第一、责任重大”的思想。

我园从4月份开展《社会治安综合治理宣传月活动》以来，广大教职工认真学习中共、中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》，认真参加园里组织的各项活动，严格遵守各项安全制度，通过学习和宣传，教职工们都以饱满的热情，积极的态度，把握“安全”的方向盘努力地工作。

第一幼儿园

2009年4月23日