第一篇:心连心幼儿园开展
心连心幼儿园开展“幼儿健康饮食与营养”专
题讲座
孩子的健康、快乐是我们每位幼儿园教师和每个家庭共同的心愿,为了家园合作共同促进幼儿的健康成长。5月5日晚上6:30小班家长们聚集在音体室,由园保健医生做了 “小班幼儿饮食状况及膳食营养指导”的专题讲座,小班年级的家长们纷纷来到音体室,聆听精彩的专题讲座。
根据小班幼儿的年龄特点,医生从幼儿的饮食现状、食物应该如何烹饪、是否该吃零食、幼儿不喜欢喝白开水怎么办、学龄前儿童的营养要求、幼儿不吃蔬菜怎么办及喂饭的诀窍等展开,针对家长关注幼儿的饮食情况学龄前幼儿的营养需求,针对性的提出了一些妙招,引导家长要以身作则,平时注意膳食平衡,养成不挑食,不偏食,不暴饮暴食的习惯,达到营养的全面摄入。在如何培养幼儿良好的饮食习惯,医生指出在进餐时一定要专心,如不玩玩具,不看电视,保持环境安静,培养宝宝专心进食的习惯,细嚼慢咽;切忌吃饭时用玩具逗引或与宝宝讲无关吃饭的事,甚至边吃边玩,一旦宝宝注意力不集中就会影响食欲。在吃什么样的零食的问题中,以营养科学为指导,少吃高糖、高能量、不卫生、无包装的食品,杜绝垃圾食品等。
通过这次的家长学校,进一步提高了家长科学育儿的意识和能力,使他们形成了正确的育儿观,我们坚信在家长和老师的共同努力下,我们的孩子一定能更加健康、快乐地成长。此外,我们还继续开展了各班级的家长会。老生班着重讲述的是学期的活动安排以及需要家长协助与配合的;新生班向家长介绍幼儿园的各个活动以及如何培养幼儿的常规,从生活常规和学习常规着手,培养幼儿良好的行为习惯。教师通过照片向家长们介绍幼儿在园的情况,反馈幼儿进餐、游戏时每个幼儿的情况,并根据幼儿的实际情况,提出建议,寻求家长的配合与家园一致的教育方式,引导家长以身作则,坚持取得家庭成员一致的教养方式。有句话说得好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。”这次家长会,不仅推进了家园合作,促进了家园共育,还对幼儿园本学期的教育教学工作顺利开展起到了积极的促进作用。相信在老师和家长的共同努力下我们的小宝贝们一定会健康快乐的成长!
医生讲座
家长聚精会神的听
第二篇:开展手拉手、心连心活动方案
XX开展“手拉手共谋林区新发展、心连心共建和谐大家庭”活动实施方案
我站根据XX林党发【2012】XX号文件要求,为促进我站各民族职工、群众共同团结进步、共同发展繁荣,我站决定在全站各族干部职工、群众中开展“手拉手共谋林区新发展、心连心共建和 谐大家庭”活动,特制定此方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表’’重要思想和科学发展观为指导,以迎接党的十八大为契机。促进民族团结、实现我站区各族职工群众共同团结进步、共同繁荣发展为根本任务,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,推动管护站各族职工手拉手、心连心,和睦相处、和衷共济,为林业局创新发展和社会和谐做出积极贡献。
二、活动主题
手拉手共谋管护站新发展、心连心共建和谐大家庭
三、活动内容
1、开展宣传教育活动。组织管护站干部职工开展党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度的宣传教育;深入开展汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开的宣传教育;宣传管护站党组织为各族职工群众大办好事实事的举措,使各族干部群众看到当前林区经济社会发展面临的难得历史机 1 遇和美好发展前景,引导他们倍加珍惜来之不易的发展成就、倍加珍惜团结稳定的发展环境,引导各族干部群众树立强烈的责任感和使命感,为加快发展、增进团结、维护稳定做出应有贡献。
2、开展实践活动。管护站要通过大力开展民族团结实践活动,使各族干部群众深刻感受到民族团结的重要性,激发各族干部群众更加坚定自觉地维护民族团结。我站要认真组织、各族职工要积极参与各项实践活动,实践活动的形式及内容。
四、实施步骤与方法
(一)学习宣传教育阶段(6月10日—6月20日)
我单位进行党的民族理论、政策、民族区域自治法的的学习,力争通过学习教育阶段,使干部的民族理论政策水平有明显提升。具体安排如下:
1、动员部署(6月20日—6月31日)。召开动员大会安排部署主题活动,使各族干部群众统一思想,提高认识,明确开展教育活动的必要性和重要性。我站要充分利用宣传栏、板报、等宣传阵地进行宣传,悬挂以创新发展、民族团结为主题内容的横幅,通过组织“一堂民族课”、“一首民族歌”、“一段民族舞”等丰富多彩的文化活动扩大宣传教育面,提高各族干部群众参与率。
2、学习教育(7月1日—8月20日)。各单位要根据实际,采取集中学习与个人学习相结合的方式,对各族职工群众进行党的民族理论、民族政策和民族区域自治法等法律法规的学习教育活动。学习内 2 容:中央民族工作会议精神经验交流会和自治区第九次党代会精神;《内蒙古党委统战部、内蒙古党委宣传部、自治区民委关于在全区各族干部群众中继续开展马克思主义民族观和党的民族政策宣传教育活动的通知》;学xxx自治区党委关于加强民族团结、维护边疆稳定的一系列重要指示精神,会议文件和领导讲话精神。
(二)实践活动阶段(6月21日—8月20)
1、深入基层一线,解决实际问题。
我单位建立党员领导干部联系困难少数民族职工 “一帮一”的制度。并形成长效机制。开展“扶贫帮困”、“金秋助学”、“全面扶持”等工作。在主题活动期间,领导要带头深入各族群众之中,与群众面对面开展一次谈心活动
2、深入基层群众,开展结对帮扶。
我管护站在活动期间,组织本单位、本部门的党员干部到结对帮扶民族职工对象家中,开展“一帮
一、送温暖”活动,要在普遍帮扶的基础上,帮扶困难少数民族职工群众。在活动期间,与被帮扶群众至少见面一次,了解群众所思所盼,积极争取为群众解决实际困难。真正把维护民族团结落实到实际行动中。
(三)总结阶段(8月21日—8月31日)
1、对“手拉手共谋林区新发展、心连心共建和谐大家庭”主题活动进行全面总结。我站写出总结上报林业局党委统战部。
2、我管护站高度重视此项活动,加强领导,周密安排,结合实际、3 精心组织,切实抓好这项工作,努力把本单位的民族工作提高到新的水平,以促进管护站的团结、互助、和谐、稳定,为林业局创新发展做出积极的贡献。
XXXXXXXX管护站 2012年6月18日
第三篇:心连心邀请函
学校致哲尚.博才的邀请函
哲尚.博才企业管理咨询有限公司:
贵公司举办的“心连心”活动是一个很好促进老师、学生、家长沟通与信任的活动,并且在全国众多城市举办并取得良好的效果。我校是一所______________________________的学校,一贯倡导“________________________________________”。
我校对该活动十分感兴趣,特热情而诚挚邀请贵公司于________年_____月_____日至_____日在_____________________________举行“心连心”活动。
联系人:
联系电话:
传真:
电子邮箱:
(盖章)_________________年月日
第四篇:心连心教案
《心连心》教学设计
目标:围绕主题愿意用恰当的语言表达自己的情感,并且懂得关心帮助他人。
准备:多媒体课件、七色花 过程:
一、故事导入
1、你们喜欢听故事吗?今天老师给你们带来了一个非常好听的故事,名字叫《七色花》。
2、师配乐讲故事
3、故事讲完了,小珍妮用最后一片花瓣帮助了谁?她为什么要这么做?那帮助别人心情怎么样?
二、重点体会
1、是啊,帮助别人是快乐的,接下来下小张老师给你们带来了一些图片
2、刚才你都看到了什么?
小结:贫困山区的小朋友她们的生活学习条件太苦了,穿着又脏又破的衣服,吃着难吃的饭菜,住着简陋的房子,坐着破烂的桌椅,在漏洞的房子里上课,看到这些图片,你心理在想什么?
3、你想和图中的小朋友说些什么?
4、老师相信此时此刻你一定有很多话想说,那就把你心理想说的和小伙伴说一说
5、幼儿汇报
6、小结:是啊,她们实在太可怜了,生活的太苦了,看了这些图片老师和你们一样心理酸酸的不是滋味,真想帮帮她们。
三、画心愿
1、那如果你有一朵神奇的七色花,你会怎样帮助贫困山区的小朋友呢?
2、现在神奇的七色花已经落在了桌子上,请你把你心中最美好的愿望画在七色花瓣上吧!(配音乐《把爱传出去》)
3、幼儿作画
4、幼儿汇报
如果我有一朵七色花,我要-----------
5、师总结:宝贝们真懂事,多么有爱心啊!让我们和贫困山区的小朋友心连心、手牵手,让他们和我们一样生活在幸福和温暖之中吧!
教学反思
这次的教学大赛,我的收获很大,之前经过认真的选材与准备及磨每句话有了这次的教学呈现。总结这次的教学活动,又优点也有不足。优点:
1、我认为教学语言比较精炼,没有太多碎的话语,当然,这和之前仔细的研究字字句句的斟酌有关系。
2、整体环节比较流畅,尤其是最后一个环节在七色花瓣上画愿望把语言和美术巧妙的结合在一起,使得幼儿语言和动手操作结合起来,有情达,有意表。
3、音乐的插入恰当,选择合适的音乐也有助于对幼儿情的渲染,可以说好的音乐能起到烘托的作用。
不足:
1、目标定位上如果再清晰用词准确点就更好了,如上述目标把“词语”改成“语言”就更好了。
2、在动情讲完故事之后,如果再梳理一下故事的大概过程就更好了,问题改成“小珍妮用哪个花瓣做的事情最有意义?”让幼儿自己分辨哪瓣花瓣用的有意义。
3、中间重点体会环节,看完图片问他们看到这些图片你心里在想些什么?后面再站在幼儿的角度,让他们设身处地的想想,追问一句“你想和图中的小朋友说些什么?”就更能激发起孩子的那种情了,从而幼儿表达的就会更多更好。
第五篇:心连心活动
党员“心连心”活动记录
路天矿业公司 动力科党支部
党员“心连心”活动
按照公司党委要求,为积极开展“创先争优”党员心连心帮扶活动,充分发挥党员先锋模范作用,切实帮助职工解决实际问题,我科积极开展党员“心连心”结对实践活动,在这次活动中我科党支部 坚持“两手抓、两不误、两促进”的工作原则,在联系实际上做文章,在创新载体上求突破,在体现先进性上下功夫,促进了先进性教育活动深入扎实开展,促进了我科各项工作扎实有序进行。在先进性教育活动中,我科积极探索个班组提出的“心连心”党员结对实践活动的新途径,积极组织广大党员干部了解职工情况,在为职工办实事中诠释先进性。
我科主要做了以下工作:在党支部的组织下,向困难职工捐款1100元。通过帮扶,使家庭困难的职工渡过了难关;在开展实践活动的过程中,每名党员干部撰写 “党性实践日记”,将自己每次帮扶的所见所闻和思想收获记下来,制定了帮带计划,明确了帮带目标;使广大党员干部在贴近一线、贴近职工中,进一步强化了党性意识,受到了党性锻炼,树立了爱民、为民思想,增强了宗旨意识,使群众切实感受到了先进性教育活动带来的新变化。
具体做法是:过一次组织生活。利用各大节日期间,组织广大党员召开座谈会,与其进行面对面交流,党员谈他们的所见所闻所感,说他们对党组织的意见和建议,并引导党员关心职工,充分发挥“双向带动”作用;进行一次走访。在节日前,结合节日习俗进行走访慰问,送慰问品等,同时了解党员职工的思想、工作、生活状况,力所能及地帮助他们解决生活中的实际困难。
通过党员心连心活动的开展,相信在公司党委的支持下,在我科党支部的努力下,党建工作会更上一层楼。