朱集镇第一幼儿园

第一篇：朱集镇第一幼儿园

朱集镇第一幼儿园

关于开展干部作风整顿活动的自查报告

为全面落实市、区教体局及镇中心学校工作会议精神，发扬党的优良传统和优良作风，切实解决当前学校领导班子和干部职工在思想、学习、工作、生活等方面存在的作风问题，着力打造改革创新、求真务实、公正廉洁的新时期学校领导干部队伍，结合近段时间来我园开展干部作风整顿活动的情况，自查情况如下：

一、存在的问题

1、个别教职工缺乏事业心、责任心，特别是“以人为本”的理念不强，与学生及家长沟通不够。

2、有些教职工不认真钻研业务，工作得过且过，不思进取，纪律松弛。

3、园里有的干部整顿大局意识不强，办事推诿扯皮、工作协调配合不到位。

4、上班迟到、早脱、岗串岗、玩游戏等问题及个别教师课前无教案，课后无反思。

二、整改措施

1、组织领导干部和教职工认真学习《教育规划纲要》和中、省、市、县教育工作会议精神，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，引导广大干部和教职工增强全局意识、发展意识和改革创新意识，使干部和教职工牢固树立法治观念，切实提高依法治校、依法治教的自觉性。

2、组织开展以“树形象、正师德、铸师魂”为主题的师德师风专题教育活动。加强教师职业理想教育，通过广泛宣传学习模范教师和先进人物的典型事迹，增强教师职业光荣感、幸福感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。

3、建立理论学习的长效机制，使干部职工理论学习做到“四个有”：有学习制度、有学习计划、有学习笔记、有学习考核，推动干部教职工理论和业务学习的经常化、制度化和规范化。

4、加强制度建设，实行师德师风“六杜绝”，加大师德失范行为惩处力度，实行师德“一票否决”制。2013、4、26

第二篇：朱集镇第一幼儿园名师工作室创建方案

朱集镇第一幼儿园 “三名”工作室活动实施方案

为贯彻落实国家《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，充分发挥我园名教师、名校长和名班主任的引领、示范与辐射作用，建立优秀教师、优秀校长、优秀班主任培养长效机制，促进我园教育可持续、高水平发展，根据襄州区教研室18号文件《襄州区中小学“三名”工作室建设与管理办法》精神，搭建优秀教师间的合作交流、共同提高成长平台，充分发挥名校长、名班主任、名教师的示范、引领、辐射作用，促进全园教育事业科学的又好又快的发展，特制定朱集镇第一幼儿园“三名”工作室工作方案如下：

一、指导思想

以十八大精神为指导。以理论学习、教学研讨、课堂观摩、主题沙龙、专家引领、高效课堂等为主要的研修形式。以“专业成长、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以互帮互助为交流载体，融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。通过”三名”工作室成员共同努力，切实提高工作室成员及所有教师的个人修养和专业素质，努力培养工作室成员，逐步成为朱集教育人中有一定知名度和影响力的”三名”，并努力建设充满教育智慧的”三名”工作室团队，为我园教师专业发展、学前教学质量提升做出贡献。

二、成立第一幼儿园 ”三名”工作领导小组 组 长：郑海波

副组长：刘公平宋社停 李书斌 职责：

（1）负责”三名”工作室成员的招募。（2）负责”三名”工作室的工作协调和安排。（3）负责”三名”工作室工作方案的审定。

（4）负责”三名”工作室外出培训、校级交流研讨、工作考核等工作。（5）负责”三名”工作室后勤保障。

三、”三名”工作室学科带头人及成员 班主任：刘献

语文：袁海燕 数学：刘玉荣 工作室负责人：袁海燕

四、”三名”工作室成员申报程序

1、（1）发布方案：通过书面通知、会议通知等方式，向全园公布组建““三名”工作室”

建设方案。

（2）个人自荐：个人根据组建原则报名申请。填写报名申请表。（3）考核：”三名”工作室负责人组织考核，确定”三名”工作室成员。（4）公开聘任：根据考核情况，确定““三名”工作室”成员名单。2.成员招聘条件

（1）热爱学前教育事业，热爱幼儿，师德高尚，专业思想稳固，专业理论基础扎实。

（2）有论文在市级以上教育刊物发表。（3）获得镇级以上先进工作者称号。五 服务对象

朱集一幼全体教师及学生。

六、服务内容

1、课标解读。

2、课堂教学研究。

3、课堂教学诊断。

4、教材分析及处理。

5、教学重难点把握。

6、教学方法研究。

7、教学设计撰写指导。

8、教学效果测评。

9、教师专业成长。

10、组织开展校级“讲一节好课”竞赛。

11、指导教师参加区级及以上优质课竞赛。

12、课题研究及指导。

七、工作措施

1、”三名”工作室成员每周听课1—2节。

2、每学期组织召开两次研讨会，就课标、教材、教法、高效课堂及本期教学重难点进行研讨。

3、举行““三名”专题讲座”。

5、开展““三名”课堂”推门听课活动。

6、每学期举行一次教学质量分析会，为幼儿园提供决策依据。

7、定时派”三名”工作室成员外出培训和学习。

8”三名”工作室成员参与课题研究，并指导教师进行课题研究。

八、后勤保障

1、幼儿园提供““三名”工作室”所有硬件设施。

2、幼儿园为““三名”工作室”成员提供外出培训学习机会。

4、幼儿园为““三名”工作室”成员实践活动提供经费保障。

朱集镇第一幼儿园

2014.2

第三篇：朱集镇民主生活会制度

朱集镇教育总支民主生活会制度

为进一步健全党内民主生活，加强党内监督，使民主生活会制度化，依据《中国共产党章程》和中纪委、中组部《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见》的精神，制定本规定。

一、民主生活会的基本内容:民主生活会包括党员民主生活会和领导班子民主生活会。民主生活会的基本内容要紧密联系工作实际和班子成员的思想实际，着重检查、总结如下几个方面的问题：

（一）贯彻落实党的路线、方针、政策和上级指示、决议的情况；

（二）发扬党的优良传统，艰苦奋斗，廉洁自律，遵纪守法，端正党风的情况；

（三）实行民主集中制，维护领导班子的团结，加强领导班子思想、作风建设的情况；

（四）坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况；

（五）围绕中心任务，解放思想，抢抓机遇，真抓实干，事业发展的情况；

（六）其他重要问题。

每次民主生活会的内容，不宜过多，应有重点地解决一两个问题。

二、召开民主生活会的时间

民主生活会每年至少召开一次，时间一般安排12月份。如遇有特殊情况，需要延期召开的，要经党委组织部同意。根据实际需要也可随时召开民主生活会。

三、民主生活会的程序

（一）会前准备

1．全面审视工作思想实际，确定民主生活会的主题。民主生活

会前，可采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的办法，查找存在的突出问题。主要负责人要主动听取分管领导和组织部门的意见，并组织班子成员对一年来的思想和工作情况进行回顾总结，同时按照学校对民主生活会的统一要求，结合实际确定民主生活会的主题。民主生活会的主题及开法确定后，一般应在开会前3天通知应到会人员做好准备，同时报告党委组织部。

2．组织学习，为开好民主生活会奠定思想基础。要针对存在的主要问题，组织好理论学习。学习以自学为主，集中学习时间应不少于半天。学习要发扬理论联系实际的学风，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评做好准备。

3．深入调研，广泛征求群众的意见。民主生活会召开前，要安排专人，通过召开座谈会、个别谈话等形式在一定范围内听取群众意见，并将群众意见由主要负责人如实反馈给本人，如有重要问题要向职能部门报告。

4．开展谈心活动。主要负责人要同班子成员进行思想上的沟通，开展谈心活动，以此增进了解，互相帮助，消除疑虑，加强团结。

（二）召开民主生活会

1．在充分准备的基础上，要实事求是地谈自己的思想、心得、感受、体会，诚恳地接受同志们的批评和建议，友好负责地指出其他同志的缺点和不足，并提出改进的意见和建议。开展互相批评，要坚持实事求是，既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度。对群众提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正；不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地做出说明。不能出席会议的同志，其发言提纲可由有关同志在会上代为宣读，会后要及时向本人转达领导班子其他成员的意见。

2．在认真开展批评与自我批评、充分发表意见的基础上，针对检查出的问题，制订切实可行的整改措施。

3．要认真全面地做好会议记录，尽量采取详细记录法，要力争真实，准确，不能随意增删、更改，重要内容要避免遗漏。

4．民主生活会结束后，要写出民主生活会情况报告，在会后一周之内连同民主生活会原始记录一并报送党委组织部。主要内容为：会议的基本情况，检查出来的主要问题及整改措施等。

（三）落实整改措施

1．民主生活会结束后，要在一定范围内向党员群众通报民主生活会的情况。通报的主要内容包括对群众意见的反馈，对相关问题的整改措施，对一时难以解决的问题的说明等。

2．要根据民主生活会上提出的整改措施，经常检查落实情况。一是自我检查；二是领导班子成员之间互相检查；三是请群众监督检查。本次民主生活会要解决的问题和整改措施，要作为下一次民主生活会的一个议题，并对落实情况进行说明和总结。

四、加强领导

（一）党总支、党支部要把开好民主生活会作为加强党的思想建设、组织建设和作风建设的重要举措，充分重视，精心组织；党总支、党支部书记是开好领导班子民主生活会的第一责任人，在民主生活会上，要带头学习，带头开展批评和自我批评，以自己的模范行动带动其他同志。

（二）加强对党总支、党支部民主生活会的指导。对会议原始记录要定期调阅，发现问题要及时指出，对不符合要求的民主生活会，可提出责令重开的建议，不断提高民主生活会的质量。

第四篇：朱集镇小学教师竞聘上岗实施方案

朱集镇小学教师竞聘上岗实施方案

一、指导思想

以科学发展观为先导，以激活教师队伍管理、优化教师队伍结构、提升教师队伍整体水平为目标，以深化教育人事制度改革为核心，实事求是，解放思想，积极稳妥地推进学校内部人事管理制度改革，努力调动广大教职员工教书育人的积极性和创造性，盘活学校管理运行机制，不断提高学校管理水平和办学效益，为创办人民满意教育打下坚实基础。

二、成立领导小组

组长：李兆丰

成员：古海军 韩慧明 张建华

三、竞聘原则

1、坚持德才兼备、注重实效原则；

2、坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则。

四、竞聘范围

全镇中小学教师

五、竞聘程序和办法

（一）一小、街东、街西教师竞聘条件及办法

1、一小、街东、街西根据中心学校核定的教职工编制数、各校先在本单位公开自聘，然后确定缺编教师数及任课情况报中心学校进行公示，由中心学校组织在全镇范围内公开竞聘，本校落聘教师到其他学校参加竞聘。

2、参加竞聘教师条件：①德才兼备、爱岗敬业；②考核称职以上；③年龄40周岁以下且能胜任语文、数学、英语的教师；④教学成绩连续两年倒数第一的不得参加。

3、竞聘办法：①中心学校公示各校缺编数及任课情况；②现场抽签讲公开课择优录取；③落聘教师回原单位参加竞聘。

4、申报方式：①自愿申请报中心学校；②竞聘教师限报一校一学科。

（二）各支部、各校竞聘根据中心学校核定各校教职工编制数制定切实可行的聘任方案，由学区书记、校长成立工作专班在本支部范围内进行竞聘（男满50周岁、女45周岁原则在本校从教）。

（三）落聘教师处理办法：未被聘任的教师学区书记上报中心学校进行登记，中心学校提供所缺岗位的学校（校点）信息，再由本人到有关学校应聘。

（四）中心学校根据各校学生数和校点数核定教师编制，各校编制如下（不含病休和已交退休申请的教师）：

一小38人；街东45人、街西45人、四新18人、杨岗18人、李坡18人、翟湾17人、代碑15人、黄岗7人、王集7人、罗庄7人、崔营6人、刘湾17人、袁湾5人、宋王营14人、官庄5人、寇集4人、旺午4人。

六、工作要求

1、明确目标，完善机制。聘用制改革的目的在于激活教师队伍，建立起“聘任看实绩、考核看实效”的竞争机制；建立起“教师的素

质和待遇与学校教学质量、办学效益同步提高”的自我完善、自我发展机制。

2、加强领导，精心组织。成立学校竞聘上岗领导小组，认真制订实施方案，高效、严密地开展工作，抓住各阶段的工作重点、分析难点，关注热点，集中力量做好竞聘工作，及时解决好竞聘上岗过程中遇到的困难和问题，确保每一个环节都能按中心学校的要求进行。

3、加大宣传力度，统一思想认识。要采取多种形式，认真做好竞聘上岗工作的宣传发动，进一步统一广大教职工的思想认识，解放思想，更新观念，认识实行竞聘上岗的必要性，以主人翁的态度理解、支持、参与该项工作。

4、落实竞聘上岗工作中的各项规定，做到公开、公平、公正，确保竞聘上岗工作顺利进行。

5、全体教职工要服从大局，遵章守纪，端正态度，积极参加竞聘上岗。

2010年8月4日

第五篇：朱集镇法治创建先进单位工作报告

朱集镇法治创建先进单位工作报告 根据区委、区政府关于开展“法治单位”创建活动的相关要求，通过开展创建活动，促进我镇普法效果进一步提升，依法行政能力不断提高，司法体制机制改革稳步推进，法律服务水平全面升级，法制宣传教育取得显著成效，公民法治观念明显增强，社会法治化管理水平大幅提高，法治建设的长效机制进一步完善，广大群众和外来投资者对我镇法治环境基本满意。我镇开展法治创建活动工作总结如下：

一、健全组织、全面启动

2012年4月中旬，完成了“法治单位”创建活动的方案、计划起草等准备工作；2012年5月上旬，全面启动了创建活动并进入全面组织实施。

二、突出重点、推进“法治单位”工作开展

（一）增强宪法意识。扎实推进科学执政、民主执政、依法执政。加快推进民主政治建设，完善民主决策、科学决策和依法决策机制，积极推行重大事项决策法律顾问制度和专家咨询论证制度。依法保障和促进人大、政府、政协及司法机关依法履行职责。镇党政领导班子带头学法用法，遵守宪法和法律法规，规范从政行为，真正做到依法办事。

（二）加大法制宣传教育力度，强化全民法制意识。深化以宪法为核心的全民法制宣传教育，增强宪法观念、提高遵守宪法、维护宪法权威的自觉性。广泛宣传涉及经济、政治、文化、社会发展以及与人民群众生产生活密切相关法律法规，加强公民意识

教育，弘扬法治精神，推进社会主义法律文化建设，在全社会树立社会主义民主法治意识，形成自觉学法、守法、用法的社会风气。

（三）坚持依法行政，推进法治政府建设。以建设服务型、法治型、效能型和廉洁型政府为目标，着力转变政府职能，理顺关系，优化结构，提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。

（四）加强法律监督，推进法治保障工作。以保障和促进人民群众的合法权益为出发点，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，为促进我镇经济社会跨越式发展提供法治保障。

（五）加强社会管理体系建设，维护社会稳定。妥善处理不同利益群体关系，畅通群众诉求渠道，完善社会利益协调机制。健全和完善矛盾纠纷排查调处长效机制，建立健全以人民调解为基础、与行政调解、司法调解相互衔接配合的工作体系，依法调处各类社会矛盾。建立健全群防群治机制，依法严厉打击各类刑事犯罪。认真做好刑释解教人员帮教安置和社区矫正工作，积极落实衔接管理和帮教措施，防止和减少重新犯罪。

三、保障措施

（一）高度重视，加强领导。开展“法治单位”创建活动是一项系统工程，是法制宣传与法治实践相结合的有效载体。我镇高度重视，形成了法治创建活动领导小组，切实加强对创建活动的组织领导，把创建活动列入重要议事日程，及时研究和解决创建活动中的重大问题。要求各村、各单位各负其责，负责指导、协调、督促、检查辖区内的创建工作。领导小组办公室认真履行职责，做好具体指导、协调、督促、检查工作。

（二）明确责任，强力推进。把创建活动纳入我镇经济社会发展综合评价体系，与其它工作同部署、同考核、同奖惩。实行目标管理责任制，加强督促检查，促进创建活动各项任务的落实。围绕创建活动主要任务，紧密结合实际，制定切实可行的创建活动实施方案。各村、紧密结合本单位职能，认真制定实施方案，支持村、参与法治化建设。抓好各村、示范点创建，认真总结典型经验，以点带面。

（三）广泛宣传，营造氛围。充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，广泛利用横幅、宣传标语等多种途径，加大对创建活动的宣传力度，向社会广泛宣传创建活动的意义、任务和工作重点，宣传创建活动中出现的好经验好典型，吸引更多的群众自觉投入到创建活动中来，努力扩大创建活动的群众基础，为创建活动营造良好的社会和舆论氛围。

朱集镇人民政府

二○一二年九月二十四日