第一篇：大朱村幼儿园2011
大朱村幼儿园学年度制度汇编
（2011-2012）
1考勤制度
2班级交接制度
3安全检查制度
4班级卫生制度
5学习教研制度
6消毒制度
7幼儿健康检查制度
8传染病管理制度
9外出活动制度
10日常安全制度
11防火制度
12卫生保健制度
13意外安全制
14园务财务管理制度
15班务财产管理制度
16物品购买领取借用制度
17劳动纪律制度
18幼小衔接制度
第二篇：大朱村幼儿园工作总结
身先士卒争创佳绩
大朱村幼儿园胡素英
近一年来大朱村全体教职工团结协作、奋力进取，取得了优异的成绩，令人难忘和值得自豪。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。实现了我园的工作目标，完成了上级交给的各项工作任务，把一
年的工作总结如下。
一、办园方向和管理机制
1坚持保教并重的原则，以促进幼儿全面发展为目标，全面实施素质教育，不断改进幼儿园各项工作，使幼儿园具有了一定特色，并得到了跨越式发展。2我园进一步规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，切实做到通力协作、务实高效，并对各项工作具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，最大程度的发挥了其潜能。3充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与管理，努力争做幼儿园主人，我们进一步深入开展了行风建设活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，挡案齐全，自觉的接受社会监督。这一年，也是我园大胆创新改革的一年，不断挖掘我园已经具备的优势，不断增强办园活力，加速发展。调整优化教职工队伍，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行聘任制、绩效工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益，出台了绩效考核办法及工资发放办法，2011年12月代表卧镇接受市幼教科验收，并获得通报嘉奖。
二、队伍建设与管理
1良好的工作氛围，有效促进幼儿园各项工作的开展。我们积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的“三讲”精神，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全员积极参加各类进修学习，在思想上、专业上、技能上、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，努力做好教职工的思想工作，做工作的带头人，服务员。我们坚持定期深入班级，听课、讲课，了解教师、教学基本情况，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行园本教研，在我镇起到了带头作用 2 教师是我们工作的最重要因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。讲奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，举行了素质大赛等专业活动，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。3我们注重进一步优化教师群体素质，定期开展形式多样的业务观摩、教育研讨等教科研活动。今年，我们全园教师外出学习参观，选派教师去市先进单位学习，返回后将看到学到的经验传授给大家。此外通过园内有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验进行推广，从而积极带动、加速新教师的成长。我们还努力创设舞台，把他
们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。本，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。我园在做好保教工作的同时，积极开展园本教研，每周一次的教研活动，在听课——说课——评课这个过程中相互学习，相互促进。学年先后共11次与其他幼儿园进行了相互学习交流活动。安金勉、赵美英、刘坤娜、张俊艳、刘继梅等为兄弟园多次作课。并受到了领导及兄弟园们得好评。
三、环境创设
1办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根
据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，我们先后把屯庄及大朱村进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在屯庄分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，使有限的空间中融入了孩子喜欢的天地之中，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为各办公室配置了多台电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。
2在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有特色的教育环境，并遵循让孩子选
择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。
3在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要
位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年我园被评为沧州市先进集体，园长胡素英为先进个人。
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所提升
1保安全 零事故
我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、家园共育栏等向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。保教工作非常琐碎，需要耐心、专心、爱心，我们从幼儿入园到离园都实行可视化管理。及时做好晨午检工作，对不能到园的幼儿要及时跟踪，打电话询问是什么情况，做到详细记录。课间活动时老师们都是带幼儿有组织的活动，如上厕所，要整好队老师带队如厕，户外游戏活动时都是所有保教人员一起参加，以防不安全事故发生。强化值班制度，园内规定的时间是早7:2午1:20 老师们值班，但是她从来都是比规定的时间要早到，到后签好到就到班里去守班，查看班内情况，从入园到离园都和孩子们在一起，从不空岗。幼儿每时每刻都没有离开老师的视线，幼儿活动的场地定期检查，彻底消除隐患，真正做到了人到岗，心到位，事事有人管，时时都在管。
2促进幼儿发展
我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活。科学安排一日活动安排，室内活动与室外活动相结合，开发智力与习惯培养相结合，文体绘画活动与语言、计算相结合，动手动脑相结合。遵循幼儿发展规律，促进幼儿全面发展
3家园联系
当前，家园共育是非常重要的保教手段，受到我们幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
五取得的成绩
卧镇幼儿园举行素质大赛，全园积极准备，舞蹈、乐器、绘画、集体舞等获得了出人意料的成功，同时选拔的安金勉、刘坤娜参加了镇素质大赛，分获第一和第五的好成绩。胡素英、安金勉、刘坤娜所带文艺队再镇文艺汇演中获得第二名，得到教委各领导的高度好评。幼儿园连续三次考评名列全镇第一并代表我镇参加幼教评比中获嘉奖。于5月28日安金勉老师还代表全镇参加了河间市保教能手素质赛，获得优异成绩。
在和全体教工的共同努力下，我们度过了紧张而又快乐的一年。虽取得了较好成绩，但与领导和社会的要求还相差甚远，我们将在教委的领导关怀下、努力工作挑战自己，开创大朱村幼儿园工作新局面。
大朱村幼儿园园长胡素英
2012-5-31
第三篇：朱村社区廉政建设专题
朱村社区廉政建设
一、加强领导、明确责任，精心安排部署党风廉政建设工作
朱村社区党委高度重视党风廉政建设和反腐败工作，根据镇党委政府工作安排，及时召开了专门会议，对社区党风廉政建设工作做了具体安排，确立了由社区党委书记任领导小组组长，负总责，具体抓的领导体系。根据责任书要求制定了计划，多次召开社区领导班子会议，研究部署党风廉正建设工作，解决各种具体问题。
二、创新形式、强化学习，开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动 宣传教育是党风廉政建设工作的基础。首先从学习入手，提高广大干部自身素质，增强防腐拒变的能力。我们认真组织学习了胡锦涛同志的讲话、《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》等文件；并结合保持共产党员先进性教育活动，认真学习了十七大精神及《保持共产党员先进性教育读本》。通过学习使广大党员干部思想理论水平不断提高，防腐拒变的自觉性、反腐倡廉的意识不断增强。
三、健全制度，强化措施，做好领导干部廉洁自律工作
一是狠抓党性党风教育，提高社区党员干部的思想政治素质。社区党委在狠抓党员干部政治理论学习的基础上，要求班子成员及全体党员干部做到“四个结合”，即：把党风廉政建设工作同开展牢固树立权力观教育活动结合起来；同“两个务必”作风教育活动结合起来；同学习贯彻落实《实施纲要》结合起来；同回顾总结自己的思想、工作实际结合起来。二是完善反腐倡廉的制度建设。根据镇党委要求，对社区党风廉政建设的总体目标、具体工作、考核分值、奖惩措施和监督办法做出了明确规定。
五、坚持预防为主，从源头防止腐败的发生
全面推进社区事务公开制度，提高办事透明度。对涉及居民的所有公务活动全部公开，如：农村最低生活保障金的审批、发放，劳动保障各项工作的办理程序，计划生育办事程序等，公开各项工作的办事程序、依据、时限、结果、投诉渠道等，全面接受居民群众监督，取得了良好效果。坚决落实“收支两条线”制度，健全财务管理制度。加强对资金的管理，及时对资金使用进行清查，堵塞漏洞，防止违规现象发生。
总之，朱村社区认真贯彻落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，党风廉政建设和反腐败工作取得了很大成绩，保证了我社区各项事业的健康发展。但离上级的要求和群众的期望还由一定的差距。在以后的工作中，我们要进一步发扬成绩，弥补不足，认真贯彻落实好党风廉政建设工作的各项任务，确保各项工作不断取得新成绩。
第四篇：大朱村小学教研总结
大朱村小学校本研修与对标学习
很抓常规教学教研：这是学校中心工作、饭碗子工程，特别是教研工作尤为重要，为学校发展增添后劲。
（1）校本研修：结合高效课堂的研究，积极开展校本教研活动。第一轮市级教研员、骨干教师分别讲授一节示范课，第二轮专任教师每人一节研讨课，第三轮部分教师提升课，每个教研组的教师都要参加教研。结合学校实际每学期开展三项小课题研究，通过理论提升实践摸索，形成课题结论，助推教育教学的发展。
（2）对标学习与校际交流：倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向教师们介绍先进的经验、理念，然后全体教师参与学习和讨论。每学期优选两所学校进行教育教学的校际交流及对标学习活动，先后到杜郎口、沧州市育红小学、河间市第三实验小学、河间市新华小学、榆林庄小学、米各庄小学及本镇前宅武庄小朱村等优秀学校学习交流。
（3）学校不遗余力的支持教研，我校涌现出了一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师，为我校教学质量的提高提供了坚实的人才基础，我校“六步五导教学法”日趋成熟，将大朱村小学定位卧佛堂镇标杆学校。
河间市卧佛堂镇大朱村小学
2017年12月28日
第五篇：朱翟村关工委工作汇报
娄庄镇朱翟村关工委
工作汇报
尊敬的各位领导、同志们：大家好！
朱翟村关工委在市、镇各级关工委的正确指导下，认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，始终坚持“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的工作方针，以社会主义核心价值体系为教育内容，以创建“五有五好”基层关工委为工作动力，进一步发挥我村关工委组织和“五老”的积极作用，围绕中心，服务大局，立足基层，调查研究，各项工作的落实都取得了较好的成效。现向各位做一总结汇报：
一、朱翟村基本情况
我们朱翟村位于娄庄镇北首，东邻海安县，土地肥沃，交通便捷，气候宜人。全村区域总面积5989.1亩，有私营企业16家，三产服务业45家。2011年全村实现三业总产值1.37亿元，人均纯收入14359元。我村共有25个村民小组，总户数839户，总人口2806人，其中青少年284人，占总人口的10.9%。按照“十年树木、百年树人”的思想，我村把关心下一代工作作为村级建设的基础工程来抓，作为可持续发展的大事来抓，充分发挥各方职能作用，以家长学校为阵地，积极发挥“五老”优势，组织开展各项活动。
二、领导重视，机构健全，形成齐抓共管的青少年教育新格局 关工委工作受到了镇党委的高度重视，为此我村积极响应，切实将关工委工作摆上了议事日程，纳入村级建设工作之中，做到办公有场所，做事有人员，活动有经费。同时为了有力地推动关工委工作顺利有效开展，我村成立了以一套领导班子为首，两个工作小组为辅，三支工作队伍齐抓共管的关工委工作组织机构。由党支部书记任关工委主任、一名热心公益乐于奉献的老同志任专职副主任，妇女主任兼任秘书长，总共9人。组建了一支“五老”队伍、一支“志愿者”队伍和一支宣讲团队伍，充分发挥优势和热情，服务关工委工作。
谋事之初，先定制度，行事之际，恪守规范，关工委组织不但要有人办事，还要有章理事。我们从总结经验入手，沿着适应新形势新任务的要求，在实践中不断积累，逐步建立健全了一系列具有针对性、实效性和可操作性的规章制度。如：联席会议制度，成员考核制度，关爱帮教跟踪制度、学习制度等，通过制度的规范，逐步建立起关工委工作的体系，成立了关爱团，分别设立了关爱救助指导岗和青少年法制教育关爱岗；成立了校外辅导站，有岗位有职责，有制度，有考核；定期组织学习培训会议，阅读《关心下一代》周报和《中国火炬》杂志。加之市镇各级关工委的积极指导，村两委的全力支持，我村关工委工作形成了齐抓共管的良好格局。
三、摸准底数，理清思路，推进未成年人零犯罪社区建设 为了使未成年人健康成长，预防犯罪，结合我村创建零犯罪社区的现实情况，摸索出了一条通过抓“五大建设”推进零犯罪社区建设之路。一是抓基础建设，通过动态排查对问题青少年建档立案，早发现、早帮教、早纠正；二是抓网络建设，充分发挥一套领导班子、两个工作小组，三支工作队伍优势，形成全覆盖工作网络；三是抓阵地建设，依托村级现有资源创办有针对性的各类教育阵地；四是抓载体建设，通过丰富多彩的活动为全村青少年和外来务工子健康成长导好向、引好路、充好电；五是抓环境建设，通过对未成年人生活学习的环境整治，为青少年的健康成长营造一个良好的社会环境。
三、以德帮教，真情感化，发挥“五老”优势
我村成立了以老教师、老支书、老村长、老党员等骨干为核心的“关爱帮教团”，当起了关爱工作志愿者，挑起了关爱青少年成长的重担。我村关工委和“五老关爱团”把预防青少年违法犯罪、帮教归正、矫正转化作为工作的重中之重来抓。采取管、教、帮形式并举，把严格管理作为实现帮教的前提，把耐心教育作为使失足青少年重新做人的主要手段，把帮助他们解决困难作为实现教育目的的重要条件。做到在生活上帮助他们解决困难，在学习上帮助他们进步，在行为上帮助他们矫正不良习惯，在就业上扶持他们就业创业。
“五老关爱团”协同“爱心宣讲团”通过开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为主要内容的法制宣传教育，让青少年真正学法、知法、懂法、用法，提高广大青少年抵制社会不良影响的腐蚀能力，辨别是非的判断能力，预防犯罪的自控能力。积极与公安、司法等部门配合，与问题青少年开展“一对一”结对帮教，通过疏导劝解，结对帮教解决其就学、就业、建立家庭等实际困难，转化其思想，挽救其前途，及时制止和消除违法犯罪的苗头。
四、帮困助学，专款专用，扎实做好弱势群体关爱工作 帮困助学关心弱势群体，是我村关工委工作的一个亮点。现实证明，疾病、贫困、没有经济来源等原因，往往会使一个家庭走向无助的深渊，更谈不上未成年人的教育问题。为了能够得到及时、有效的救助这些家庭的中的青少年，避免其为了生存铤而走险走上犯罪的道路，我村专项建立了未成年人救济基金，对生活暂时陷入困境的未成年人给予帮助。并开展了“爱心成就未来”的主题活动，党员干部与贫困学生结对子等多种形式的活动，不断加大帮困助学工作的力度。并面向全社会发出“帮困助学”倡议书，一些单位和个人多纷纷伸出援助之手捐款捐物，确保了每一位学生不会因贫困而辍学，让每一个学生接受良好的教育。
五、创新载体，讲求实效，开展丰富多彩教育活动
我村充分依托现有资源，为各项工作取得实效奠定基础。在实践中我村建设了青少年活动中心、关工委活动阵地、全民健身场地、图书室等一大批硬件设施，让青少年在学习之余能够充分利用这些资源进行课外活动，寓教于乐，在潜移默化中树立正确的人生价值观。
此外，我村已初步建立起社区联结学校、家庭“三位一体”的教育网络和帮教网络。通过制度的落实，较好的做到社区、学校、家庭三者的无缝对接，以青少年为中心做好全方位信息的沟通交流。通过文化阵地的建设，从家长、孩子双方面入手，相互影响，相互学习，促进村民整体素质的提高。正是由于我村设施完备、活动丰富，使关心下一代工作避免了空洞说教、流于形式，做到了学有内容、教有效果。
六、与时俱进，创先争优，继续做好关工委各项工作 我村关工委立足基层，活跃基层，广泛开展争创活动，推进了我村关工委工作整体水平的提高，但还存在着一些不足。在接下来的工作中，我村关工委将着重做好以下几方面工作：
1.继续加强关工委的组织建设。要尽力动员热心于青少年思想教育工作的同志参与关工委宣讲团、志愿者、家长学校等工作，遵循“因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的原则，积极发挥老同志的政治、经验、威望、时空和亲情的独特优势，积极为未成年人的健康成长，办实事、做贡献。
2.继续对广大青少年开展理想信念、民族精神、革命传统和艰苦奋斗的教育和法制教育，积极为青少年的健康成长创造良好的社会环境。
3.继续引导广大青少年学科学、用科学，组织科技服务人员入户，送知识、送技术。
4.继续做好帮困工作，关心弱势青少年群体的健康成长，会同有关部门，通过多种形式，力所能及地帮助未成年人，特殊家庭子女、计生困难户子女解决工作、学习、生活中遇到的困难，为青少年多做些实事、好事。
我的汇报到这里，如有不当请批评指正！
朱翟村关工委 二〇一二年九月
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