肖坤四年级阅读总结（5篇）

第一篇：肖坤四年级阅读总结

2017年上学期四年级阅读学科教学工作总结

本学期，根据期初课外阅读教学计划，我进行了积极的研究、探讨，经过一学期的阅读教学实践，总结如下：

一、了解了小学生课外阅读的趋势

当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的。因此，在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”，是语文教育的一个重要组成部分。学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的，因此，我们允许学生个体差异的存在，开展课外阅读时充分考虑学生的心理特点和需要，允许他们根据自己的兴趣爱好来选读物。

二、激发读书兴趣

兴趣是需求的内驱力，只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。但我们的学生缺乏阅读的兴趣和习惯，他们学习以外的时间或者看电视，或者玩电脑游戏，或者在野外玩耍，却不愿意每天看看有益的课外书，而要改变这一现象，需要我们教师去点燃学生对课外阅读的渴望，变 “要我读”为“我要读”。课外阅读的大部分时间是在家庭中进行的，所以，更需要家长的密切协助。每天学生读得什么书，读了多长时间，由家长签字。（规定每天必读半小时）

三、教会学生读书方法

课内外结合，教会读书方法。教师要以课内带课外，用课堂上学到的读书方法指导学生课外阅读，用课外阅读获得的知识和能力促进课上的学习，以指导学生课外阅读：（1）读。读内容，知其概要。（2）查。碰到不懂的字词查字典，结合上下文理解它的意思。（3）划。给优美的、含义深刻的句子加点划线。（4）摘。摘抄好词佳句。（5）想。读后思考所得所感。（6）记。背诵精彩片断、优美范文。同时又归纳了以下几种主要的课外阅读方法：

（1）精读法。在一段时间内，选择几篇从思想内容到艺术表现都比较完美的作品，运用课堂上学到的读书方法，把它们读熟读透。从字词句、篇章结构、思想内容、表现手法，到读音、标点符号，都要弄懂弄通弄透。精读，重在质量，汲取知识的精髓。

（2）浏览法。我们需要读的书很多，可是时间和精力又很有限，为了尽可能地扩大知识面，广开眼界，必须采取走马观花的浏览方法。有的文章，是属资料性的，只翻一翻，知道大概内容就行；有的文章，虽然重要，但目前对于自己还不急需，或者是力所不能及的，也只看一看，记下一个纲目和出处即可。浏览，重在广博，拓宽知识面。

（3）跳读法。读一篇文章（或一本书）时，有选择地读，与自己需要有关的重点读，无关的则跳过去不读。跳读，重在“为我所用”，又保证读的数量。此外，还有快速读法、做卡片读法等。课外阅读，做到精读和博览相结合，学生就会获得广博的知识和技能，为写作奠定扎实的基础。读写结合，提高读书效益。写读书笔记具有明显的积累功能和表达功能，是提高课外阅读质量的有效措施，为此，要培养小学生尤其是中高年级学生随读随记、“不动笔墨不读书”的习惯。促进学生读书效果的提高。

四、为读书创造条件

课外阅读是语文实践活动的重要形式，学校和家庭，积极创设条件让学生广泛地“读”，大量地“读”，经常性地“读”。

1、确保有书可读。

要想提高学生的阅读水平，首先要供给学生读物。要求家长，要定期为学生购买一些有益的课外读物，每学期应把图书馆内的图书轮流借到班级，让自己的学生将自己的图书捐出来设置班级图书角，同时可以各班级之间调换借阅，这样就使图书角灵活增容，有源源活水。另外还由班长到学校图书室借书，统一借阅、统一归还。

2、保证了学生的读书时间。

固定课外阅读的时间，是保证课外阅读质量的一个重要条件。为此，我采取了一些措施：首先，我把课外阅读纳入教学计划，每周安排一节课（周五下午最后一节），有目的有计划地开展课外阅读指导。平时，让学生每天带一本课外书进校门，利用早晨、中午自主阅读，同学间互换图书。还特别规定：凡是课堂作业做好了，允许学生取出自己喜爱的图书阅读；每天放学让学生带一本课外书出校门，布置30分钟至2小时阅读等作业。学生有了充足的读书时间，才能提高读书效果。

3、推荐阅读书目。

书籍浩如烟海，如果不加选择去读，效果一定不理想。由于小学生年龄小，阅历浅，自制能力和免疫能力都差，而农村学生家长教育观念淡薄，知识面狭窄，往往对课外读物的选择无所适从，仅仅依靠自己的读书兴趣是远远不够的。作为教师，有必要根据学生的年龄特点和认知水平，做好读物的推荐工作。（1）平时多推荐与教学内容相关的书籍，作为语文教学的延伸和补充。另外，小学课本中选入的名家名作多是节选，所以我们可以指导学生去阅读作品的全部，甚至增读该作家的同风格的其它文章。

（2）根据《语文课程标准》中《关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议》和《关于课外读物的建议》，推荐优秀古诗文和名家名著。

（3）在语文课上，不时向学生推荐一些班级图书角里的好书。鼓励学生多读名著，增加自己的阅读量，与书交朋友。

（4）每逢假期，介绍一些好的书刊杂志，指导家长和学生自愿选订、购买。如果条件允许，家长最好和孩子一起读书，共同成长。

（5）教研室推荐书目。

五、检查读书效果

为了了解学生的阅读情况，总结阅读收获，促进学生认真自觉的进行课外阅读，必须重视阅读效果的检查，如：检查学习笔记，举办读书展览，读书心得交流，课外阅读知识竞赛等活动，促使课外阅读的有效进行。

总之，学习的过程是逐渐积累的过程。因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，让学生在阅读中快乐成长！

肖 坤

2017年6月15日

第二篇：《肖坤克的救赎》观后感

<肖坤克的救赎>读后感

这部电影有很多看点，例如人性的善良，官方势力的黑暗，还有类似“自由”“希望”“体制化”等相对沉重的字眼，都让本片对读者产生了深远的影响。而另外一方面，本片除了作为励志片来看，也可以作为推理片来感受。

1当安迪刚被陷害入狱时，因为本身无法接受事实，也因为不善言语，所以拒绝和任何人往来。2一个月后，他主动与瑞迪搭讪，这个时候，安迪应该大致有生成一个逃亡的计划，而这个做囚犯生意的瑞德刚好可以帮到他，他所交易的第一样物品就是锤子。瑞德笑着告知，如果靠这个锤子逃亡，预计要挖六百年。搭讪也可能夹杂其他原因，比如他需要朋友，而瑞迪的为人也不错。还有一群不错的朋友。

3某天，监狱需要招募十来个囚犯去场外翻新屋顶，幸运的是，瑞德和安迪一行朋友都被招去了，无意间，听到监狱官讨论关税的事，安迪的表现出乎所有人的意外，他冒着被推下楼的危险,上去告知可以帮其免去大笔税金，安迪赢得了军官的信任，以及一行同伴的友谊，这也是他计划的一部分。

4相比很多人都对安迪最后一次被毒打印象深刻吧。那天，他去影院找瑞德买海报，回来后，很不幸的遇到他们，头要求安迪为其koujiao，而安迪当时表现出来的勇敢和睿智，最终让他们打消这个念头，毒打却在所难免，但三姐妹也许不知道，现则的安迪跟以往已经不一样了，他不仅有一群友好的朋友，更有监狱官做后盾。最终，三姐妹罪有应得，而安迪终于摆脱了这个噩梦。

5之后的日子，安迪过得不错。他的学识，善良，执着，内敏，睿智，不仅让他自己在这二十年间，没有磨灭掉意志，还让他在同伴中获得了很高的深望，并且开始获得了监狱长的赏识，他成了图书馆馆长，多次写信给市长，为扩建图书馆申请额外援助。私底下还协助狱长减免税金，这种关系非常的微妙，无论从哪一点来看，安迪都是相当有利用价值的，而且至少也实现了自己微不足道的渴望。

6直到有一天，新到的同伴无意中倒出了安迪被陷害的真相，这让所有人都不谈定了。包括安迪，他急匆匆的跑去跟狱长澄清，可是我们知道，狱长既然利用他做这种不法的勾当，自然会在保密的基础上持续让他做下去，又怎会愿意其洗清冤屈呢，结果可想而知，目击证人当晚死于非命，7, 这让心灰意冷的安迪更加坚定了并加速了自己的逃生计划，但他仍然不懂声色的继续给狱长做账，不去打草惊蛇，等到时机成熟的那一天，待狱长走后，安迪在他的办公室将自己的资料与其的掉包，确保搜集到有力的证据，另外换上他的鞋子和衣服，那天晚上狂风大作，他就这样捅开了那层通往自由了海报，那层瑞迪告知六百年也不一定打开的通道。长年的坚持不懈，让他打通了围墙，他带着包袱坚定地一步步向外面的世界爬去，而接下来的画面，我们不得不佩服他的勇气，安迪借着雷鸣电闪的一刹那，拿着砖头毫不犹豫的砸向下水道，一下，两下，三次。。终于，污水不断地向外奔涌出来，安迪坚定不移的爬了进去，难闻的沼泽气和熏天的臭气并没有让安迪有丝毫的动摇，他强大的信念深深的扎根在他的心理，也如很慢，也许过程很艰辛，也许犹如半个世纪。。但最终，他出来了，并且获得了自由。

8.我们知道，安迪在某个秘密地点存了一笔不菲的存款，所以他并不缺钱。他的思路也很清晰，状告监狱长，从而黑势力最终倒台、、不久，瑞迪获得释放，他两最终在外面的世界重聚，并造船开始他们的海洋之旅，结果还是很美好的，我们也很乐意见到这样的结局，当然，这一切与安迪的智慧是远远分不开的。

最后，我很想与大家分享一个细节，就是老馆长获得释放之初，被安排在一家超市打包，但因为与外面的世界隔绝太久，所以很长一段时间仍然无法融入群体，适应社会，最终选择了最极端的方式，在屋内的角落刻上名字后，上吊解读自己，也许对他来说，在监狱中才能真正找到自己吧，关于这一段，真心表示惋惜。

Seven

第三篇：8、肖坤琼师德师风学习

花冗小学个人师德师风学习

心

得

体

会

肖坤琼2018年2月26日

花冗小学个人师德师风学习心得体会

师德教育是一个永恒的主题，师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的修养。我们知道，一个人生活在社会里，其行为一般要受到两种约束，一种是法律，一种是道德。而师德师风是属于道德范畴，它往往是一种自律行为。我们常常说学高为师，德高为范，教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范，成为别人学习的榜样。我们进行为期两天的师德师风集中学习，暨是教育发展的需要，也是学校发展的需要，更是我们教师自身发展的需要。

百姓呼唤好老师，教育行政部门也制定师德标准来规范老师，作为一名教师，我们自己应该怎样做?我认为我们要大力弘扬五种精神，恪守依法执教的师德底线，做人民满意教师。

一、大力弘扬五种精神

一是要大力弘扬富有爱心的园丁精神。

要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育。教师要像父母一样，关爱学生，像园丁一样执着工作，向挚友一样真诚与共，像硕士一样引领世风，像文人一样自知自明。花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风景线。作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些学困生、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生，切实做到假如是我的孩子，假如我是孩子的博爱精神。另外,要平等对待所有家长。对待学生家长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以及学生成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要一视同仁，热情接待，要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议，对个别家长的误解、偏见、甚至指责等，要保持冷却的头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。

二是要大力弘扬以校为家的主人翁精神。

每位教师都是学校大家庭的一员。俗话说：家和万事兴，经营好一所学校必须依靠大家奉献热情，贡献智慧，需要大家谋事出力。我们希望全体教师要牢固树立校兴我荣、校衰我耻的主人翁意识，大事讲原则，小事讲风格。无规矩不以成方圆。没有组织纪律的队伍是一盘散沙，没有规范的群体是一群散兵游勇。团结就是力量，爱校乐群，工作才会开心，做多点说少点不会吃亏的，一支高素质的教师队伍，除了观念明确，团结协作，自尊自重，还应专深广博，精心施教，不断更新思想观念，不断探索提高自己，不断加强教学科研，塑造完美的人格魅力，成为学生心目中的明星偶像，那才是我们的个性，我们的追求。

三是要大力弘扬甘于奉献的烛光精神。

有句话是这样说的：教师如烛，师德如光，足以光照人间。蜡烛最让人感动的是什么?是她照亮了别人，奉献了自己。胡锦涛总书记在优秀教师座谈会上提出：广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。奉献是教师的职业特征，选择了教师，就选择了奉献，选择了清贫。近些年，我们的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行业比较，和经济待遇较好的地区比较，我们还有差距，这是现实。发扬甘于奉献的精神，是职业赋与我们的要求，也是客观现实的需要。我相信，随着政府对教育的重视，随着学校的不断发展壮大，我们的学校、我们的教师将会迎来美好的春天。

四是要大力弘扬勇于进取的爬坡精神。

发展是人类社会永恒的主题，竞争是人类社会永恒的命题。有句话说得好事业犹如逆水舟，不进则退。这句话说明了一个深刻的道理，那就是：在充满竞争的时代，原地踏步走，也是后退。我们的学校要发展，就必须增强发展的主动性;我们的工作要取得好的成绩，就必须牢固树立勇于进取的意识。爬坡要遇到困难，要遇到磨难，也有摔倒、跌倒的危险，这就需要我们把困难当作机遇，把磨难当作挑战，把摔倒、跌倒作为经验财富。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。那些庸庸禄禄，不思进取，得过且过，做一天和尚撞一天钟的撞钟和尚，最终将会成为时代的落伍者。

五是要大力弘扬开拓创新的冲浪精神。

要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。作为教师，面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环节，都要有一种站在浪尖，高瞻远瞩的冲浪精神，不断刷新自我的认知水平、实践经验和理论修养，不断形成自己科学的教育风格;不断在教育科研上出成果，在教育教学工作上出成绩。在教育教学工作中树立人无我有，人有我精，人精我新的创新精神，立足实际，开阔视野，工作出新招，教学有特色，在课堂教学改革上闯出一条我们自己的路。

二、恪守依法执教的师德底线。

教师不是神，是人。是人，就免不了会犯错误。但家长把我们看作神，那我们就要努力的对得起这份责任。每个人都要常常想想：怎样做，才能不犯错误，使自己的工作更优秀呢? 依法执教，是作为一名教师应有的师德底线。霍校长会组织老师们认真学习相关的法律法规，我们一定要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要求，也是每位教师行为最起码的准则，是红线，是雷池，决不能逾越半步。

师德修养贵在自觉，修养是教师自己对自己的教育，也是一个复杂艰巨的自我教育过程，除了不断学习，不断磨练，更需不断自省和长期的身体力行。冰冻三尺，非 一日之寒。忘我地修行，习惯必成自然。加强师德修养，做一个思想完美的人类灵魂工程师，这应该是我们的毕生追求，也是我们为人师表的必由之路。我们举行师德师风培训，就是要弘扬优良的师德师风，树立良好的教师形象。力行师德规范，进一步提高我校全体教师的思想政治素质、职业道德水平，希望广大教师常以君子检身，常若有过的态度，自重、自省、自警、自励，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教育这一平凡的岗位上，学习张丽莉临危不惧、勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流，成为一名最美的教师。

肖坤琼

2018年2月26日

第四篇：肖卫星四年级班务工作计划（精选）

四年级班务工作计划2012年3月

新化县桑梓镇金星完小肖卫星

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，以培养四有新人为目标，以提高学生素质为宗旨，全面提高教育教学质量，树立“文明礼貌、团结友爱、勤奋好学”的班风。

二、学生基本情况

本班共有学生48人，其中男生26人，女生22人。本期转出6人，转入8人，学生流动性较大，由于教材改版，学生年龄偏小，留守儿童多等原因，学生总体学习基础差，纪律观念不强，各方面表现较差。因此，必须充分调动学生的学习积极性，督促学生遵守纪律，养成良好的学习习惯，圆满地完成本学期的学习任务。

三、具体措施

1、抓好入学教育，要求学生严格遵守学校和班级的规章制度。

2、选好班队干部，充分调动学生干部的积极性。

3、制定切实可行的奖惩制度，鼓励先进，鞭策后进。

4、全面了解学生，根据每一个学生的特点，因材施教。

5、加强学生的思想教育，对学生晓之以理，动之以情，利用

语文、思品等教材，结合班内实际，做好学生的思想政治工作。

6、随时观察学生的思想动态，发现问题，及时解决。

7、利用班会与集体活动的机会，对学生进行集体主义教育。

8、努力做好家访，与家长积极配合，共同教育好学生。

9、积极组织各种班内活动，在班内掀起比、学、赶、超帮的竞赛热情。

10、培养优生，努力寻找后进生身上的“闪光点”，搞好后进生的转化工作。

11、关爱留守学生和贫困学生，加强学生的心理健康教育

四、活动安排

二月

1、选好班队干部；

2、文明卫生守纪评比活动

三月

1、植树活动；

2、书法赛

3、作文赛

4、拔河赛

四月

1、朗读赛；

2、跳绳赛；

3、春游

五月

1、、跳远赛

2、期中检测；

3、期中总结评优

六月

1、歌唱赛；2羽毛球赛；

3、庆六一活动；

4、科技制作赛 七月

期末复习。检测，评优。

第五篇：肖阳四年级体育工作总结

四年级体育工作总结

肖阳

这学期要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下: 一.教学工作。

在教学中我特别重视小学四年级学生的人体生理机能变化规律、认知规律、思想教育，运用这个几个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。制定出适合学生的锻炼方法。可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。二.在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、体育教师要正确运用示范。通过清楚、准确、规范、优美的示范使学生建立正确的动作表象。口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

三、存在不足

1、创设教学情境不足。

2、重视体育的准备部分。

3、没有做到游戏与教学内容的合理配合。

4、没有重视整堂课的结束部分。

四、努力方向

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

2、、因材施教，增强学生的自信心。

3、重视整堂课的结束部分。

以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！