幼儿园工作人员职业道德规范上下班教师考核细则

第一篇：幼儿园工作人员职业道德规范上下班教师考核细则

幼儿园工作人员职业道德规范

一、热爱党、热爱社会主义祖国、热爱劳动人民、坚持四项基本原则。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

二、树立正确的儿童观，一视同仁，热爱和尊重每个儿童，坚持正面教育，严禁恐吓，体罚或变相体罚及其他摧残儿童身心健康的行为。

三、勤奋学习，努力提高思想、文化和业务水平。勇于创新，勤于总结，努力探索，为幼教事业多做贡献。

四、诚恳待人，团结协作，尊重家长，热情服务，不谋私利，积极向社会、家长宣传科学育儿知识。

五、为人师表，谈吐文雅、仪表端庄、举止大方、严于律已、遵纪守法、维护公德、爱护公物、讲究卫生、勤俭节约，做儿童的表率。

六、严格要求自己，工作中做到“六心”、“四满意”。六心：工作有责任心，照顾幼儿细心，；接受意见虚心，改正缺点诚心，接待家长热心，使家长放心；四满意：家长满意，幼儿满意，领导满意，自己满意。

上、下午班教师考核细则

除全园考核评估制度中规定之外，具体工作要求如下：

1、入园：开窗通风，接待幼儿入园（主班教师接待、配班教师组织活动）、晨检了解幼儿健康情况。

2、早操：按规定时间进行户外早锻炼，带好早操，使幼儿动作到位。

3、教学活动：做好课前一切准备，教具使用和逐日计划一致，不经批准不能任意调换课时内容。

4、喝水：在定时定量的基础上，满足个别幼儿喝水要求，做到不限量。

5、各种游戏：按计划进行，要求孩子活动在教师视线之内，能调动孩子游戏积极性。

6、进餐：组织幼儿有秩序洗手和保育员一起按进餐要求照顾幼儿进餐，组织饭后散步。

7、午睡：要求幼儿安静就寝，上午班填写幼儿出勤表，教师写交接班本，下午班接班时和上午班交接看交接班本照顾幼儿午睡，给幼儿盖好被子，纠正幼儿睡姿，检查衣鞋扣、个别叫尿。保教人员不得躺卧，睡觉，不允许锁活动室、寝室门。

8、按时起床：起床后及时开始组织幼儿活动。（起床：保育员打扫卫生、叠被子；备课教师为幼儿梳头；下午班教师组织活动。）

9、离园：做好幼儿卫生，手脸干净，整理幼儿衣物，关好门窗、水电，摆好桌椅，整理好班级卫生。

10、保管好玩具：保持玩具柜、活动室、寝室、盥洗室物品整齐，不允许挂放私人衣物。

11、备课：（1）按时备课，有事请假，按要求签到。（2）认真备课：按计划做好课前准备，不能在当日找教具，临时准备。（3）借用教具要及时归还，不得长期保留个人手中。（4）教育计划教育笔记，按时交，迟交者扣分。（5）园内没有的教具要求教师自己动手制作，用后交园里保管。（6）班上缺人时顶班，或参加其它活动，备课工作，业余时间补，保证教学计划完成。

第二篇：幼儿园工作人员职业道德规范3

幼儿园工作人员职业道德规范

一、热爱党，热爱劳动人民，坚持四项基本原则，忠诚社会主义教育事业。

二、树立正确的儿童观，热爱和尊重每个儿童，精心教养，热情服务，坚持正面教育，严禁恐吓、体罚及变相体罚及其他摧残儿童身心健康的行为。

三、勤奋学习，努力提高思想、文化和业务水平，勇于创新、勤于总结，努力探索幼教工作规律。

四、团结同志、尊重家长，友好合作，礼貌待人，不谋私利，积极向社会、家长宣传科学育儿知识。

五、遵纪守法，维护公德，爱护公物，讲究卫生，仪表端正，谈吐文雅，严于律己，做儿童的表率。

第三篇：机关工作人员职业道德规范

机关工作人员职业道德规范

为加强和改进工作作风，提高工作人员职业道德素质，促进和谐机关建设，树立良好的税务机关形象，特制定机关工作人员职业道德规范。

一、指导思想

以《公民道德建设实施纲要》为指导，以培养一支高素质的干部职工队伍为目标，规范言行，确立职业观念，端正职业态度，提高职业技能，遵守职业纪律，改进工作作风，提高工作人员基本道德素质，全心全意为纳税人服务，营建优质、高效、廉洁、有序的和谐机关。

二、职业道德规范的基本内容

（一）热爱税收 敬业奉献 政治坚定 作风过硬

（二）勤奋学习开拓创新 恪尽职守 廉洁奉公

（三）仪表端庄 言行规范 服务优质 争创一流

（四）谦虚谨慎 团结协作 严以律己 宽以待人

（五）文明礼貌 诚实守信 助人为乐 与人为善

三、应具备的职业素养

（1）政治素养

要有坚定正确的政治方向，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策。树立正确的人生观、世界观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨，始终明确自己是社会的公仆，正确运用人民赋予的权力。

（2）知识素养

必须认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，要具有较高的科学文化知识、专业知识和相关学科知识。

（3）能力素养

要具有科学的认知能力和正确解决问题的创新能力和综合能力。

（4）心理素养

心理素养包括个人的智力、性格、情绪、意志、兴趣、气质等等。要充分挖掘自身潜力，强化自身修养，具备开拓创新的精神，稳妥果断的气质，坚韧不拔的意志、豁达开朗的情绪和健康广泛的兴趣。

四、应具备的职业意识

专业意识、岗位意识、协作意识、服务意识、责任意识、创新意识、自律意识。

第四篇：幼儿园教师工作人员考核

幼儿园教师工作人员考核

随着新年的钟声即将敲响，本学期工作也即将结束。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

德：

本人能全心全意为幼儿和家长服务，积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。作为一名党员同志，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

能：

本学我担任小班教学活动，从本班幼儿的实际情况出发，设计好每次主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面发展的同时也得到个性的发展。通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。处理好班级的家长工作，让家长对老师的工作满意率为100%。

勤：

我能遵守幼儿园的各项规章制度，无迟到、早退，自觉遵守园里的各项制度，根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节。

绩：

1.参加XXXXXXXXXXXX获甲组银奖，乙组金奖，团体一等奖。

2.撰写论文《XXXXXXXX》在荣获二等奖。

3.撰写案例《XXXXXXXX》在荣获一等奖。

4.第二届“XXXXXXXX”获三等奖。

5.课题《XXXXXXXXXXXXX》立项于XXXXXXXXXX“个人课题”。

在工作中我享受到了收获的乐趣，但同时也发现了一些自身存在的问题。我会将目前存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取在日后把工作越做越好。让幼儿在幼儿园健康成长，使幼儿更喜欢幼儿园。把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师在一起。

第五篇：幼儿园职业道德规范

泾渭中心幼儿园2015—2016学教师职业道德

规范基本内容

一、热爱党，热爱幼儿教育事业，热爱本职工作，建成保教并重，严格履行岗位职责。

二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿，支持正面教育，严禁体罚、变相体罚，对幼儿一视同仁。

三、全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展

四、严于律己、尊重家长，及时向家长汇报幼儿身心状况。

五、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高，有正确坐立行姿态，处处为幼儿做表率。

六、仪表端庄，着装整齐，梳妆打扮符合职业要求，谈吐文雅，举止文明，热情和蔼，为人师表

七、严格遵守园内各种规章制度，遵守社会公德，家庭和谐，关心集体，维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。

八、廉洁奉公，不吃喝、不收礼，不将公物归为己有，不私占有他人财物，不求家长为个人办事。

九、刻苦专研业务，积极参加教学，改革工作、勇于创新，勤于总结，努力探索工作规律，为发展幼儿教育作出贡献。