统将幼儿园“爱岗敬业,争做人民满意的好教师”主题活动 第一阶段小结

第一篇：统将幼儿园“爱岗敬业,争做人民满意的好教师”主题活动 第一阶段小结

洛川县槐柏镇统将幼儿园

开展“爱岗敬业，争做人民满意的好教师”

主题教育第一阶段活动小结

县教育局：

根据《关于开展“爱岗敬业，争做人民满意的好教师”主题教育方案》精神，我园迅速开展了主题教育，现将第一阶段（宣传动员，提高认识）活动开展情况小结如下：

一、成立了主题教育领导小组

组长：侯延侠

副组长：李俏、李海萍、王会平成员：全园所有教师

办公室：具体负责开展活动的日常工作。

二、具体活动

1、召开了活动领导小组主题会议。会上园长侯延侠传达了县主题教育动员会精神，学习了主题教育方案和县委书记彭安季、政府副县长刘晓霞、县总工会主席成阳莲的动员讲话；讨论制定了本我园以“争做师德师风模范，勇做教育教学先进”为主题的活动，并策划、安排了开展活动的总体工作。

2、召开了“爱岗敬业，争做人民满意的好教师”主题教育动

员会。全园29名教职工参加了动员大会。会上，李俏副园长宣读了“争做师德师风模范，勇做教育教学先进”的活动方案，详实安排部署了主题教育。侯园长作了动员讲话，她分别从为什么要开展“爱岗敬业，争做人民满意的好教师”主题教育；如何有效开展“爱岗敬业，争做人民满意的好教师”主题教育二个方面作了动员讲话。在讲话中指出，我园“争做师德师风模范，勇做教育教学先进”主题教育，是把践行社会主义核心价值观融入到师德师风建设中，引领广大教师树立爱岗、敬业、诚实、守信的道德规范和价值准则，进一步激发教育系统全体教职工的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，努力打造一支师德高尚，业务精良，人民满意的教师队伍，促进我县教育事业科学发展、教育质量稳步提升，办人民满意的教育。

3、大力营造了开展主题教育的浓厚氛围。充分利用了校园广播、板报、橱窗、学习园地等形式，广泛宣传了开展主题教育的重要意义；

以上是我园第一阶段开展活动的情况，同时也为开展第二阶段活动打下了良好的基础。

2015年4月30日

第二篇：爱岗敬业,争做人民满意的好教师

爱岗敬业，争做人民满意的好教师 自查自纠情况报告

为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，爱岗敬业，争做人民满意的好教师，我校根据县教育局的精神，组织教师进行了认真的自查自纠。作为一名普通的教师，通过学习现将自查自纠情况进行归纳整理，报告如下：

一、责任意识和履职能力

1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。

2、爱岗敬业，无私奉献。全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在师生中赢得了良好的声誉。

存在的问题：教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。

二、师德师风

1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。存在的问题：

1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。

2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。

三、工作作风

1、一般都能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。

2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。

3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。存在的问题：

1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。

2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

四、廉洁自律

自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

针对存在问题，今后努力的方向：

1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。

2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。

3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长满意的老师。

2015-6-24

第三篇：​“争做人民满意好教师”活动总结

“争做人民满意好教师”活动总结

深入开展“争做人民满意好教师”活动，强化教师师德修养，提升教师素质，积极创办人民满意的教育，针对第二阶段自查自纠、梳理问题的特点，某乡中心学校通过教师自查，同伴帮查，学生助查，领导点评等方式，深入查摆剖析，整改提高，取得了阶段性成效，现将活动情况总结以下。

一、开展“五查五看”活动，勇于批评和自我批评

各学校及时召开民主生活会，展开批评和自我批评活动，教师结合本身工作实际，深入查找问题，剖析根源。科任教师本着对同事发展负责的原则，真诚提出问题，相互批评指正，教师虚心接受对方的意见和建议，通过红红脸，出出汗，排排毒，惊惊心，切实发掘制约本身发展的题目和不足。各单位按照中心学校下发的教师“五查五看”自查登记表，引导教师从理想信念、廉洁从教、工作纪律、严谨笃学、为人师表等五个方面进行查找，组织教师认真填写，随后整理出共性问题，梳理存档。

二、开展“一比一纠正”活动，发挥教师示范作用

各学校将开展此项活动和学生行为习惯养成教育活动有机地结合起来，“一比”就是比看谁更重视学生的行为习惯养成教育，谁的教育效果更突出。一中采取教师承包学生的做法，每位教师承包4至5名学生，主要对学生的思想教育、平常生活、学习成绩、习惯养成等方面进行督导，及时与学生谈心沟通交换。“一纠正”就是纠正教师不良的生活习惯，充分发挥教师的示范引导作用，诸如制止教师在校园吸烟，要请教师重视仪容仪表等，凡是学校要求学生做到的，教师首先要做到，充分发挥教师本身修养对学生的积极导向作用。

三、开展“三评”活动，广泛征求意见和建议

各学校深入开展“三评”活动，开展学生评教师、教师评校长、社会评学校活动，广泛征求各方面的意见和建议。要求学生根据科任教师的实际情况，对教师进行等级测评，同时及时整理相关意见，反馈给教师，促其限期改正。各学校，召开全体教师会议，邀请中心学校领导参加，向教师下发校级领导测评表，教师本着对学校发展负责，对领导负责的态度，客观、公正的给领导测评。一中、中心小学召开学校2014年行风建设面对面评议会，邀请乡人大代表、政协委员、家长代表、中心学校领导到校，做行风建设工作汇报，与会校级领导解答代表质询，代表对学校的各项工作给予高度称赞和肯定。

四、开展专项治理活动，规范教育收费

根据灵宝市教体局下发相关文件精神，某乡中心学校对教师违规收费及有偿家教进行专项督查，经查我乡没有教师违规收费和从事有偿家教。学校没有向学生征收任何用度。出门证、饭卡均由学校免费提供，补办只交工本费。学生校服、作业本都是学生到校外自愿购买。坚持学生“一课一辅”制度，没有向学生征订额外的教辅资料。学校两免一补阳光操纵，严格审核程序，严禁“关系补”、“人情补”，确保公正、公道，“一补”资金及时足额发放到学生手中。

“争做人民满意好教师”第二阶段活动的开展，梳理归纳出了当前教师师德师风方面的不良现象和问题，认真制定了整改措施，让广大教师认识并感受到人民教师肩负的神圣职责和光荣使命，切实为人师表，做好立德树人工作。真正以活动正教风、促校风、肃政风、树行风。为推进某乡教育改革发展，办好人民满意的教育事业营造了浓厚的氛围，创造了良好的环境。

第四篇：争做人民满意的好教师活动

渑池县尚德小学“争做人民满意的好教师”

活动实施方案

为深入学习贯彻总书记同北师大师生座谈会上的讲话精神，扎实落实市委书记杨树平同志《在庆祝第三十个教师节暨表彰大会上的讲话》，全面推进教育事业改革，根据县教体局关于《教育系统深入开展“争做人民满意的好教师”活动实施方案》的工作安排，结合我校实际，在全校教职工中开展“争做人民满意的好教师”活动，特制定本方案。

一、指导思想。

以深入学习总书记同北师大师生座谈会讲话精神为指导，以扎实贯彻落实市委书记杨树平同志《在庆祝第三十个教师节暨表彰大会上的讲话》为契机，真正让广大教师认识和感受到人民教师肩上的神圣职责和光荣使命；真正找出当前影响教师队伍成长的突出问题并制定出相应整改措施；真正树立和培养一批无私奉献、爱岗敬业的先进典型，在我校迅速掀起并努力营造一个“争做人民满意好教师”的浓厚氛围，为我校师德建设提供坚实的保障。

二、成立“争做人民满意好教师”活动领导小组：

组 长：王伟勤（校长）副组长：张宝荣（教导主任）

赵涛涛（总务主任）

潘 升（政教主任）

三、方法步骤 第一阶段：理论学习、反思提高（2014年11月1日—11月30日）

本阶段主要目的是通过学习讨论，充分认识开展“争做人民满意好教师”活动的重要性和必要性；进一步增强广大教师尽职尽责、尽心尽力做好本职工作的责任感和使命感；进一步明确和制定出每个任课教师的成长和发展规划。

（一）、召开动员大会。

为开展好这项工作，召开全体教师会议，详细传达教体局关于这《争做人民满意的好教师》活动实施方案和《尚德小学<争做人民满意对好教师>活动实施方案》的具体精神，让广大教师端正态度，提高认识，高度重视，严格按照教体局和我校活动实施方案的要求认真贯彻执行，保证各项工作的扎实有效进行。同时，学校要在醒目位置悬挂宣传标语；利用黑板报、校园广播、校讯通的方式宣传活动内容，营造浓厚的学习氛围。(二)、规定具体学习内容：

1总书记同北师大师生座谈会讲话； ○2市委书记杨树平同志在庆祝第三十个教师节暨表彰大会上的○讲话；

3《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师专业标准》 ○4教育部《关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>○的通知》（教师〔2014〕1号）

5教育部《关于印发<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等○行为的规定>的通知》（教监〔2014〕4号）

6河南教师誓词 ○7历届“感动崤函十佳人民满意教师”和30年•30人模范人物○事迹

8“构建高效课堂，提升教学质量”相关业务知识 ○

（三）、组织观看视频《最美乡村教师》。

以教研组为单位，组织教师观看视频《最美乡村教师》，并针对观看内容进行讨论交流，使进一步提高广大教师的师德修养。

（四）、举行“争做人民满意好教师”师德演讲比赛。

1、学校研究制定《师德演讲比赛》活动方案。2、11月中旬组织开展“争做人民满意好教师”师德演讲比赛。

3、评出一等奖3名，二等奖5名，并颁发荣誉证书及奖品。

（五）、制定《尚德小学教师专业成长规划》

学校要结合总书记提出的好教师“四有标准”及学校动员会精神，指导每个科任教师结合自身实际制定出各自的《专业成长规划》并在全校范围公示。11月底，建立全体教师“师德师风建设”档案，做到一人一档，安排专人管理。

第二阶段：自查自纠、梳理问题（2014年12月1日—12月31日）

基本要求：结合党的群众路线教育实践活动多渠道、多层面征求意见，梳理归纳出影响当前教师队伍建设的突出问题，梳理归纳出本单位在师德师风方面的不良现象和表现，梳理归纳出社会各界和学生家长对师德师风方面的合理化意见建议。

（一）、积极开展“五查五看”活动

一查理想信念，看是否坚持社会主义办学方向，是否全面贯彻党的教育方针；看有无只教书不育人现象存在。

二查廉洁从教，通过开展批评与自我批评，在年级内，教研组内，自查自纠，看有无向学生家长索要钱物、接受宴请等以教谋私行为；有无在征订教辅读物、购置校服等商业行为过程中吃回扣现象；有无在工作之余从事有偿家教。有无收受学生或家长礼金、礼品等现象。

三查工作纪律，看有无工作期间串岗、聊天、上网购物、玩电脑手机游戏、提前离岗等违纪现象，一经查实，及时通报批评。

四查严谨笃学，看有无在学历进修、晋级评选、论文评选中弄虚作假；有无在各种考试中诱导学生抄袭作弊现象；有无存在“职业倦怠”出工不出力现象。

五查为人师表，看有无体罚或变相体罚，讽刺、挖苦、赶撵学生行为；有无行为失范、着装怪异、上课接听手机、吸烟、工作日喝酒等不良现象。

学校全体教职员工都要定期开展批评与自我批评，结合自身实际，写出深刻的自查自纠报告，交学校存档。

3.开展“学生评老师、教师评校长、社会评学校”三评活动。①给学生发放调查问卷，评选出“最受学生喜欢的好老师”10名，制作一期专题版面，在校内积极宣传。

②给教师发放调查问卷，对校长在学校管理方面的工作进行民主评议，针对存在的问题，及时改进。

给家长发放调查问卷，对学校的各项工作进行民主评议，及时发现问题，及时补救、改进，4.严查“教师从事有偿家教”活动。凡在2014年12月31日前自查自纠、限期整改的既往不咎，在2015年1月1日后仍顶风违纪者将依据有关法规严肃处理。

第三阶段：建章立制、树立典型（2015年1月1日—5月30日）

（一）、结合我校实际，制定健全相关的规章制度，让每一位教师明确各自的岗位职责和要求。○1《尚德学校教师自律公约》

2《尚德学校班主任岗位职责》 ○3《尚德学校年级主任岗位职责》 ○4《尚德学校教研组长岗位职责》 ○5《尚德学校教务主任岗位职责》 ○6《尚德学校政教处岗位职责》 ○7《尚德学校总务处岗位职责》 ○8《尚德学校团支部（少先队）岗位职责》 ○

（二）、结合“争做人民满意的好教师”活动的开展情况，组织评选尚德小学2014“师德师风标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”。

附：理论学习具体时间安排：

第五篇：“争做人民满意好教师”活动实施方案

睢县第三初级中学

“争做人民满意好教师”活动实施方案

为进一步加强我校规范化建设，促进和加强行风建设，办人民群众满意教育，推动我校教育持续、协调、健康发展，我校决定开展创建“争做人民满意好教师”活动，特制定本工作方案。

一、指导思想

以深入学习总书记同北师大师生座谈会讲话精神为指导，以创建“人民满意学校”为契机，真正让广大教师认识和感受人民教师担负的神圣职责和光荣使命；真正找出当前影响教师队伍建设的突出问题并制定出相应整改措施；真正树立和培养一批无私奉献、爱岗敬业的先进典型，在全校迅速掀起并努力营造一个“争做人民满意好教师”的浓厚氛围，打造一支敬业爱岗、素质精良、作风扎实、德艺双馨的教师队伍，不断推进我校各项工作持续健康发展。

二、方法步骤

第一阶段：理论学习，反思提高（2014年11月—12月）阶段要求：本阶段主要目的是通过学习讨论，充分认识开展“争做人民满意好教师”活动的重要性和必要性；进一步增强广大教师尽职尽责、尽心尽力做好本职工作的责任感和使命感；进一步明确和制定出每个任课教师的成长和发展规划。

1、召开动员大会。召开“争做人民满意好教师”动员会，安排部署活动相关内容。

2、营造活动氛围。通过板报、标语、学习园地等形式，广泛宣传开展“争做人民满意好教师”活动的重要意义，强力营造“争做人民满意好教师”活动的良好氛围。

3、开展学习教育。重点学习内容如下：总书记同北师大师生座谈会讲话；《中小学教师职业道德规范》《中;小学教师专业标准》；教育部《关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》（教师〔2014〕1号）；教育部《关于印发<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定>的通知》（教监〔2014〕4号）；河南教师誓词；《高效课堂十讲》等。

第二阶段：自查自纠、梳理问题（2015年1月—2月）阶段要求：结合党的群众路线教育实践活动多渠道、多层面征求意见，梳理归纳出影响当前教师队伍建设的突出问题，梳理归纳出在师德师风方面的不良现象，梳理归纳出社会各界和学生家长对师德师风方面的合理化意见建议。

1.开展“五查五看”活动。

一查理想信念，看是否坚持社会主义办学方向，是否全面贯彻党的教育方针，看有无只教书不育人现象存在。

二查廉洁从教，看有无向学生家长索要钱物、接受宴请等以教谋私行为。有无在征订教辅读物、购置校服等商业行为过程中吃回扣现象。有无在工作之余从事有偿家教。有无收受学生或家长礼金、礼品等现象。

三查工作纪律，看有无工作期间串岗聊天，迟到早退现象。

四查严谨笃学，看有无在学历进修、晋级评选、论文评选中弄虚作假，有无在各种考试中诱导学生抄袭作弊现象，有无存在“职业倦怠”出工不出力现象。

五查为人师表，看有无体罚或变相体罚，讽刺、挖苦、赶撵学生行为，有无行为失范、着装怪异、上课接听手机、吸烟、工作日喝酒等不良现象。

2.扎实开展“禁止学校乱收费和教师从事有偿家教”专项治理活动。利用媒介向社会和家长公布举报电话及邮箱，举报电话为：3083389；举报电子邮箱为：sxdscjzx@126.com。

第三阶段：建章立制、树立典型（2015年3月—5月）阶段要求：一是因校制宜建立健全学校相关规章制度，让每一个教职工明确各自岗位的职责和要求；二是培养树立一批“无私奉献、爱岗敬业”的好教师典型。

1、建章立制方面

（1）《睢县第三初级中学班主任工作职责》（2）《睢县第三初级中学年级主工作位职责》（3）《睢县第三初级中学教研组长工作职责》（4）《睢县第三初级中学教导处工作职责》（5）《睢县第三初级中学政教处工作职责》（6）《睢县第三初级中学团委工作职责》（7）《睢县第三初级中学门卫工作职责》

2、树立典型方面

以后每年县级暨以上教师节表彰人员都要从该学评选出的学校“岗位标兵”中推荐产生。教学标兵通过商丘市“一师一优课，一课一名师”评选活动产生，班主任标兵通过系列班主任比武活动产生。

三、组织领导

成立睢县第三初级中学“争做人民满意教师”活动工作领导组。

组

长：闫圣举

副组长：刘文良

孔

波

许军伟

徐云飞

成员：孙兴海

张

磊

王亚南

胡红心

李世臣

刘遗国

孙化伟

沈亚华

罗国强 领导组下设办公室，王亚南同志兼任办公室主

睢县第三初级中学 2014年11月16日

附： 争做人民满意好教师”活动宣传标语

1．百年大计，教育为本;教育大计，教师为本!2．办人民满意教育，做人民满意教师!3．践行好教师标准，做人民满意老师!4．立德树人，争做人民满意好教师!5．修身律己，教书育人，做人民满意教师!6．享受教育的快乐，做人民满意好教师!7．学习教书育人楷模，争做人民满意教师!8．肩负育人光荣使命，再创三门峡教育辉煌!9．见贤思齐，反思提升，争做人民满意好教师!10．用大爱、智慧、淡泊成就教育人生!