第一篇：二道桥乡中心学校2017年卫生工作总结
二道桥乡中心学校2017年卫生工作总结
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范、资金保障。学校成立了卫生工作领导小组，并多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座一次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。
3、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。开展“保护视力，从爱眼护眼开始”知识讲座，教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生可耻的新风尚。本学期，少先队和总务处对学生进行一次健康体检，督促学生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
三、健康监督，疾病防治
1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。
2、传染病防治细致扎实，春季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。本学期6月份，我校断断续续出现了几例“水痘患者”，我们在第一时间内向上级卫生部门进行了通报，对传染源作了及时且严格的隔离，并加强了每日晨检和疫情报告制度，同时要求出现传染源的班级每天进行消毒。
3、加强食堂卫生管理，总务处经常深入食堂，查看食堂食品采购、存放等一系列可能存在卫生隐患的地方，确保孩子吃的卫生，家长放心。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
2.实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。(1)划分卫生包干区，责任落实到班级。
(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每天两扫，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。并把班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级的依据之一。(3)继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，措施落实。总之，本学期学校卫生工作在上级领导的指导下，在各位教师的共同努力下，未发生一例事故，确保了学校卫生工作的顺利进行。今后，将继续努力，把学校卫生工作抓
第二篇：二道桥乡中心学校开展集中教育活动方案 6
2017年暑假前后在二道桥乡寄宿制小学深入开展
集中教育活动方案
根据额敏县教科局委员会{2017}92号文件有关要求为使加强广大教职工思想教育，激发各族师生爱国爱疆热情，持续维护教育系统安全稳定，二道桥乡寄宿制小学决定在2017年暑假前后开展集中教育活动，特制定此方案。
一、集中教育对象及时间
（一）集中教育对象
学校党员干部、全体教职工和学生
（二）集中教育时间
教师集中学习时间为5天，学生集中学习时间为3天；
二、集中教育重点内容
1、教师学习主要内容：学习总书记系列重要讲话、陈全国书记最新系列重要讲话、“两文件一条例”、认真学习《新疆维吾尔自治区中长期教育改革发展规划规划纲要（2010～2020年）》、学习地区《关于加强教师队伍建设的意见》；学习自治区、地区在“民族团结一家亲”推进会上讲话，学习党的民族政策、法律法规和加强师德师风方面的内容。
2、学生学习主要内容：激发广大学生爱国热情，组织学生认真学习“新疆三史”，各民族风俗习惯；开展爱国主义及民族团结的相关活动；认真学校规章制度、学生手册，组织全体学生学习涉宗教领域的有关法律法规、政策、规定，民族团结等相关内容，熟知学校的校规校纪等，真正做到爱国、守法、团结，向上的小公民。
3、组织讨论。学校要组织教师、学生围绕一个专题进行大讨论、座谈讨论活动。围绕“建设美丽新疆 共圆祖国梦想”组织学生就爱护卫生、保护环境，做文明学生进行专题讨论；围绕维护社会稳定、交通、用电、防溺水等安全事项，组织学生进行讨论。
三、集中学习要求
1、落实责任。学校相关领导要高度重视，结合当前正在开展的“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”、“学转促”等教育活动召开动员大会，专题安排部署集中教育活动，进一步强化阵地意识、责任意识和看齐意识，增强做好工作的自觉性和责任感。
2.确保实效。要坚持从实际出发，通过集中学与自学相结合、学校领导班子领学与分组讨论相结合；通过教师领学与主题班队会相结合、组织政策理论水平高的教师专题辅导；通过民族团结结对子开展互帮互学活动，使集中教育活动既主题鲜明又生动活泼，让各族师生真正入耳入脑入心，取得实效。
3.集中教育学习期间，所有干部职工和学生原则上不得请假，如遇特殊情况缺课的，要进行统计备案，在开学后专门安排时间进行补课。
4、创新方法手段。观看视频电影、知识竞赛等广大师生喜闻乐见的方式，提高理解力、执行力和落实力。
通过集中教育使“建设美丽新疆”的新疆精神融入到学校的各项工作之中，渗透到全体教职工的日常生活之中，内化为全体师生的群体意识、外化为全体师生的自觉行动。
5、学校要及时将集中教育活动中好的做法、存在的问题和好的建议进行总结提炼，以信息、简报和工作动态的形式上报学校办公室，办公室整理阅查后报送教育局思政科。
额敏县二道桥乡寄宿制小学
2017年6月21日
第三篇：2011秦桥乡中心学校政工工作总结
2011秦桥乡中心学校
政工工作计划
一、指导思想
坚持科学发展观，全面贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，坚持以提高质量为核心，以改革创新为动力，以促进学生健康成长和提高公民素质为出发点和落脚点，推动秦桥中心学校教育和谐、均衡、特色发展。
二、主要目标
1、教师队伍建设：幼儿园、小学、初中教师高一层次学历分别达65%、96%、90%。加快教师专业发展，逐步提升教师专业素养，逐步提高教师教书育人的能力。新增一批高级教师。
2、合格学校建设：中心小学争创省级合格中心小学，中学争创市校园文化建设示范校，片小创班集体建设优良学校3所。
3、学校硬件建设：教育装备建设，教育装备达到市定要求。基本建设：消除所有危房，完成中心小学所有新建和改造工程，完成华口、潮水两个2011年“校安工程”，改造高原小学用水项目。
三、工作要点
（一）齐心协力，全面推进各类教育协调发展
1、加速学前教育等级建设。加快以乡中心幼儿园为骨干的农村学前教育网络体系构建。提高保教质量。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法、切实保障幼儿快乐健康成长。加强对幼儿园保教质量的管理和评价，鼓励幼儿园以儿童生活为基础，以游戏为基本形式，开展学前教育活动。逐步实施幼儿园园长和教师持证上岗制度，努力提高学前教育保教队伍整体素质。严格执行幼儿园准入和年检制度。切实规范幼儿园收费行为
2、均衡发展义务教育。加强义务教育学校标准化建设，均衡配置师资、设备、图书、校舍等资源，加快实现义务教育高水平均衡。加快改造华口、柳山、潮水薄弱学校。改进和加强薄弱学校内部管理，扩大优质教育资源覆盖面。要特别关注家庭贫困学生、学习困难学生、农村留守儿童等学生群体，让每个学生享受到平等、有质量保障的教育。
（二）坚定不移，全面深入实施素质教育
1、切实加强学校德育工作。一要增强德育的针对性和有效性。把德育融入学校教育的各个环节，坚持全员育人、全过程育人。二要加强德育工作队伍和机制建设。牢固树立育人为本的思想。加强培养，着力建设一支深受学生喜爱的高水平的思想品德课任课教师、辅导员和班主任队伍。加强学生团组织、少先队以及各类社团建设，充分发挥学生自我管理、互帮互助在德育建设中的作用。
2、深化改革，切实做好“轻负高质”工作。牢固树立质量立校意识。一要进一步规范办学行为。要端正教育思想，转变教育观念，更新教育内容，改进培养模式和教育方法。二要立足课堂，深入科研，切实提升教学质量。以提高教育教学质量为核心，改进课堂教学行为，深化教学常规管理。要深入研究课堂教学，坚持以学生为主体，以教师为主导，注重学思结合，调整教与学的关系。
3、以开展“四节”活动为载体，加强学生身心健康教育。
坚持健康第一的指导思想，切实加强和改进学校体育卫生工作。提高体育教学质量，落实学生体育课程和课外活动时间，积极倡导“我运动，我健康”思想，深入推进“阳光体育”运动，确保学生每天锻炼一小时，至少掌握一项体育技能。积极参加市中小学生体育节田径运动会、乒乓球赛、篮球赛。积极推进体育特色学校创建工作，着力提升中心学校体育影响力。
加强学生科技教育工作。以学校为单位，广泛开展科技教育普及活动，争取活动开展得更具思想性、科技性、趣味性、实践性和创造性。广泛组织、积极参加市中小学科技节和技节创新大赛。
加强美育工作。完善美育课程体系。加强学生艺术社团建设，推进高雅艺术进校园，开展经常性学校校园文化艺术活动。丰富学生美感体验，洗涤心灵，陶冶情操，提高欣赏美创造美的能力。要进一步丰富艺术节活动内容。
（三）求真务实，建设高素质的教师和干部队伍
1、加强和改进师德建设。“树人要先立德，立德先要立教师之德。”要把师德建设放在教师队伍建设的首要位置。要以暑期师德培训为契机，切实有效开展师德建设。将教师职业理想、职业道德、职业心态教育纳入教师培养培训的基本内容，使教师安于从教，善于从教，乐于从教。严格执行《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚，引导教师做一名“充满爱心、甘于奉献、刻苦学习、勇于创新”的新型人民教师。注意树立教师身边的先进和典型。引导教师严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，自觉抵制有偿家教，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要严格执行师德“一票否决”制度，建立和完善教师职业道德评价、考核机制，将师德表现作为教师业绩考核、职务聘任、进修深造和评优评先等的首要内容。
2、以培养骨干教师为重点，着力提升教师专业水平。积极配合武冈市教育局实施教师全员提升和骨干培养“两轮驱动”战略。建立健全校本培训制度，创新校本培训办法，推进教师自主学习提高。要鼓励名师大胆探索，创新教育思想、教育内容、教学方式，形成教学特色。要加大教师教育培训投入，各中小学校应按不少于学校日常公用经费总额10%的比例，提取安排培训经费，专款专用，实行培训经费收支公告制度。
3、优化学校管理干部队伍和提升中心学校工作服务。要严格执行学校干部管理建设文件规定，规范学校干部管理，建立和完善校长考核聘任制，强化“为发展配干部、凭实绩用干部”的用人导向，选拔一批忠诚于党的教育事业、能力突出、潜心办学的优秀人才担任学校的主要领导。
（四）持之以恒，努力创设安全、和谐教育环境
1、坚持不懈抓好学校安全工作。要牢固树立“安全第一”的思想。要明确责任，不断健安全管理制度。强化校长负责制，把校园安全工作纳入学校目标管理，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。
2、建立健全学校安全管理制度，完善矛盾纠纷排查化解机制和 完善突发公共事件的应急处置机制、应急管理机构和应急信息报送制度。建立学校安全联席会议制度，建立健全安全保卫制度和工作机制，全面落实学校“三防”措施。
3、要狠抓各项安全措施的落实。加强师生安全教育和学校安全管理，提高学校预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。认真抓好每月安全主题教育，狠抓师生疏散演练活动，全面提高广大师生的安全意识和自救能力。
4、加强学校和校园周边环境综合整治力度，协同县综治部门开展学校周边环境综合治理，为师生创造安定有序、和谐融洽的工作、学习、生活环境。
5、认真对待信访、计生、工会、退教协等工作。中心学校和学校要认真处理群众来信来访，对当前的热点、难点问题尽可能提前介入，主动协调解决，及时排除矛盾纠纷，全力维护学校教育稳定。
6、各校要切实关心教师的身心健康，倡导教师积极参与健康促进活动。要建立困难教师的档案，积极做好贫困教师的慰问工作。要关心退离休教师的健康和生活，及时开展离退休教师的年终汇报和“送温暖”活动，确保离退休教师“两项待遇”政策的落实。
第四篇：秦桥乡中心学校党支部2010工作总结
秦桥乡中心学校党支部2010
党支部工作总结
一年来，秦桥乡中心学校党支部以十七大精神为指导，坚持依法治教与以德治教相结合，加强学校领导班子建设，教师队伍师德建设，全面推进党风廉政建设，努力做好工作，积极发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的教育教学工作提供精神动力和组织保障。具体总结如下：
一、狠抓党的制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
1、健全学习制度，努力提升全体党员的政治素养。为将学习落到实处，党支部先后通过党员学习会，组织大家学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党监督条例》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》以及新颁布实施的《中小学教师职业道德规范》等内容。还看了《廉洁治家警示录》等电教片，组织党员到外面参观学习等。通过形式多样的学习，大家深刻领会了党的各项路线、方针、政策，增强了党员的政治观念，以自身的实际行动影响全乡教师，成为教师的楷模，充分体现一个党员就是一面旗帜。
2、坚持“三会一课”制度。按时召开支部委员会、支部组织生活会，每学期定期上党课。党支部围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期上两次党课，党课主题分别为：《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《加强道德修养是共产党
员的终身课题》、《尊重党员主体地位，激发党员能动作用》《党纪律处分条例》。
3、坚持民主生活会制度。由党员每年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向支部及党员作一次汇报，通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。
4、坚持民主评议党员制度。每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。
二、加强党员和干部队伍建设，形成教育改革的强大动力。要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。
1、顺利完成支部换届选举工作。今年九月份，秦桥乡中心学校党总支顺利进行了选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。
2、做好组织发展工作，年内分别完成了2位青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，12月有2位预备党员同志转正，有5位积极分子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考评。
3、加强领导班子建设。坚持领导班子例会制，坚持民主集中制的工作原则，坚持集体领导制度，坚持深入群众中的工作作风。实行领导分工合作，岗位责任制，坚持群众评议、党内评议和干部之间的发主生活会，坚持谈心活动，使思想工作在班子内部畅通无阻，树立起新的教育观念，适应新的教育形式。
4、加强师德师风建设。教育形势的深入发展需要的是教师水平和
能力的高素质，党支部狠抓队伍建设工作，把抓师德师风建设工作放在首位，采用多种形式和方法加强师德教育，如理论学习、政策法规学习以及请师德先进教师作报告等，并将师德列入教师考评的重要内容之一，严重违反者一票否决。教师中无严重体罚学生的事件，无乱收费，无超规定补课，无参与黄、赌、毒等违法事件。
三、加强党风廉政建设，促进反腐倡廉工作的深入开展。
1、扎实开展“学条规、守纪律、树形象”廉政主题教育。党支部能认真贯彻党的十七大精神，紧密创先争优活动的深入开展，扎实开展“学条规、守纪律、树形象”主题教育，切实加强党员干部特别是领导干部反腐倡廉教育，切实提高领导干部廉洁从政意识，提升教师的廉洁水平和党性修养，树立清正廉洁的良好形象，真正做到清正廉洁，时刻保持先进性。
2、严格执行“收支两条线”和收费卡制度，以及以“两公开一监督”为主要内容的各项规章制度。进一步推行校务政务公开制度，建立健全教代会制度。定期召开校务公开领导小组和监督小组的会议，共同研究校务公开的有关事情，学校重大事项都要经集体研究后交教代会讨论通过。继续实行校长、总务主任年终向党支部递交廉洁自律自查书制度。
四、积极参与学校管理
依法治校，依德治校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥了党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党支部还是融合剂、催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者。
1、构建了科学民主的决策机制。注重确立教师在学校中的主体地位，党、政、工一起研究工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政工坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、考勤方案等）要经过党、政、工的联席会议研究，最后由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、评先、评职称等，都经过严格程序制定。
2、积极参与学校的日常管理。协助中心学校行政的建设管理，学习科学的管理理念，制定各项规章制度，用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。
3、积极促进家长学校工作。经常请民警讲安全、司法干部讲法律知识等。党政干部、党员主动参与组织开展家长学校工作，并走进学生家庭，向家长征求意见、互通信息。注重学校宣传工作，利用图书馆、设立专栏、网络等进行及时宣传报道，为学校形象的展示搭建了很好的平台。
五、支持指导工会、共青团的工作。
关心支持工会工作，牢固树立全心全意依靠教职工办好学校的指导思想，充分发挥教职工在教育教学改革和安定稳定中的主力军作用。认真组织开展好党政工团共建教工之家活动，积极发现教职工中的先进典型，发挥榜样的作用。加强对秦桥中学共青团工作的领导，充分发挥其党的助手和后备军的作用。继续抓好创安、计划生育等工
作，把各项措施落到实处，确保中心学校的教育教学工作正常进行。
秦桥乡中心学校党支部
2010年12月
第五篇：杜桥中心学校卫生工作制度
杜桥中心学校卫生工作制度
1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的卫生方针。
2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。
3.每学期（学年）有工作计划，有检查评比，有总结汇报。
4.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填学校卫生档案。
5.积极做好治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。
6.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由教师汇总。
7.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报，及时消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
8.组织指导学生卫生工作。
9.认真开展健康教育，举办卫生讲座和学生健康咨询活动，组织观看卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
10.做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做好眼保健操检查。
11.做好卫生宣传工作，每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。
12.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。
2009-9
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