丹青小学2011—2012农技校工作总结

第一篇：丹青小学2011—2012农技校工作总结

丹青小学2011—2012年农技校工作总结

“金猴翻腾起风云，雄鸡引颈报春晖”。新的一年即将来临，回首这一学年的工作，我们认真实践“三个代表”重要思想，强化“教学是强校之本，科研是强校之路，学科是强校之基，人才是强校之源”的办学理念，围绕“争先进位快发展”这个主题，依靠全体教职员工的力量，完满地完成了学期初我们提出的工作目标。我校培训处成功地开展了首期农村被征地农民的计算机培训活动。在这一学年的工作中，我们有收获，有成绩，当然也有不足，但更多的我们还有喜悦，有快乐。

一、重视师德学习，不断加强党风廉政建设，提高教师素质。

（一）教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，而教师的素质又决定了教育的质量，加强师德建设是时代的需要，是全面推动素质教育，深入队伍建设，搞好行风建设的关键。

（二）平时充分利用行政会、教师动员会与开展学习活动。

1、集中学习一些教育法规和领导重要讲话，有《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《师语九忌》及胡锦涛、习近平、周济等领导的关于教育的一些重要讲话；

2、新课程改革理念、内容、方法的学习探讨；

3、师生心理健康知识学习；

4、教师礼仪学习；

5、班主任工作的理论学习。由于大家的重视，积极参与全程的教育活动，使整个的过程带有成效，通过学习，广大教师对身负的职责更加明确，对如何完善自身职业道德修养和业务能力，做社会认可、家长信任的人民教师有了努力的方向，大家按时上交学习心得，许多教师在交流中提出：作为教师须具有爱岗敬业，无私奉献的精神，要有教育为全体学生服务的意识，放下架子，建立民主、平等、和谐的师生关系，要把一切为了学生作为自己今后工作的出发点，尽力教育好每一位学生，付出真情，付出热心，关爱每一位学生，同时须更新观点，用新的理念充实自己的头脑，有创新意识，敢于尝试，不断跟上时代步伐。

（三）党风廉政树正气，人人自律树新风。

1、加强学习，从学习中吸收营养。

思想理念的提高和创新首先来源于不断地学习。校党支部始终把加强党员干部的学习教育摆在工作的首位。充分利用支委会，支部大会和全体教师会深入学习十六届四中全会精神和“三个代表”的重要思想，积极开展第二个廉政活动月活动，学习《党员领导干部廉洁从政手册》，观看《反腐廉倡

VCD

光蝶》，邀请市政协张升潮副主席作《坚持执政为民自觉反腐保廉》专题报告，并撰写心得体会，不断增强了党员干部廉洁自律的自觉性。

2、健全民主生活会

以民主生活会的形式坚持思想交流，开展批评与自我批评，寻找差距和缺陷，取长补短。

3、坚持重大决策集体研究决定，大宗物品采购和基本建设严格执行政府采购和招投标政策，增强办事的透明度。

4、注重平进修养，严格组织纪律。

只有注重平时修养的不断积累，才能直正地提高觉悟，增强自觉性，严守组织纪律，达到自律。所以，我们平时十分注重党员干部的道德修养建设，大力提倡党员干部的先锋模范作用。对党员干部明确七项要求：

（1）党员干部要讲理论、讲学习、讲正气、讲团结、讲创新、不断提高修养。（2）人人要恪守岗位职责和行为纪律，规范办事，干净干事。（3）不拿学生及家长的一切礼物、礼金。（4）艰苦创业，勤俭办学，杜绝用公款请吃。（5）严格执行用车规定，严禁公车私用。（6）创新性开展岗位工作。（7）接受工会及全体教职工的监督。

所以，一年来由于我校重视党风廉政建设，重学习、重教育、重自律。学校全体教职工自身素质不断得以提高。

二、狠抓教学，提升教师业务水平，创教学质量新高。

1、加强教学常规管理，确保教学秩序。

（1）按时制定教学计划，班级课程，期中、期末考试的安排，保障教学秩序正常进行。（2）定期对教师的备课、作业批改等情况进行检查。（3）及时统计教师的出勤情况。

（4）及时上报流生名单，对学生的旷缺课进行及时的统计。（5）及时完成对教师的期末考核。

第二篇：丹青小学2012——2013年农技校工作计划范文

丹青小学2012——2013年农技校工作计划

2012年，丹青小学技校将紧紧围绕镇党委、政府和市成教中心的要求，以扫除全镇文盲为目标，以大力实施农村劳动力转移培训工程为重点，主动探索“农科教结合”和“三教”统筹的办学培训新途径，努力构建市、镇、村三级农村教育和培训网络，促进我镇成人教育持续协调发展，为本镇经济社会又好又快发展提供强有力的人才保障。现结合实际，制订2012——2013年工作计划如下：

一、工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，把教育质量和办学效益放在重要位置，大力开展实用技术培训和扫除青壮年文盲培训，2012年完成实用技术培训300人，完成青壮年扫盲人数30人。通过规范管理，创新方法，为推进农业和农村经济发展，建设社会主义新农村做出贡献。

二、主要措施

（一）认真抓好扫盲工作

一、是做好扫除文盲工作。认真重新地筛查一次15-50岁青少年文化程度，统计出15至24周岁和25至50周岁人数、文盲数、文盲率情况。有计划地安排30人进行扫除文盲教学，根据各村文盲数实际情况，聘请当地村校教师进行集中式或家庭式教学。制订扫除文盲工作教学计划，采取“二定”和”三包”的做法（即定点定人、包教包学包会），保证脱盲。

二、是做好“控流堵盲”工作。认真贯彻落实“一堵二扫三提高”的扫盲工作方针，采取切实有效的措施，防止学生中途辍学，杜绝新文盲的产生，把“控流堵盲”工作作为构建和谐社会的重要工作来抓。加强部门之间的沟通、协作，消除新文盲的产生。

（二）重点抓好培训工作

认真抓好返乡农民工各类实用技术培训，实现农民工返乡就业。2012年，计划培训300人次，培训6个班，每班学生50人。

一、是制定培训计划。制定全年培训计划，选配好专业技术讲师；做好办学各类和学籍建档工作。

二、是创新培训方式。培训工作应坚持“实际、实用、实效”的办学原则，培训项目要注意实用性、先进性、速效性，把各类实用技术、政策法规、人口教育、卫生保健等内容列入培训计划。采取以课堂教学与实习基地指导结合为主，辅之以进村入户巡回讲座、科技录像播放、印发科技小报、出好信息专刊、开设咨询服务站等形式，把推广农业科学技术贯穿于整个教学始终，做到办一期、带一片、富一方。

三、是开展劳动力转移培训。镇文技校发挥统筹成人教育的作用，把成人教育纳入当地经济和社会发展的总体规划，把成人教育为“三农”服务工作列入重要议事日程。建立工作目标责任制，制定成人教育服务“三农”的工作计划。加强统筹协调，切实保障农村成人教育经费的投入，形成政府扶持、用人单位出资、教育培训机构减免经费、农民适当分担的投入机制。结合本地务工需求，聘请专家、学者、技术员、致富能手为师，开展农村劳动力转移培训，努力使他们通过培训后能掌握一技之长，获得谋生本领，并带领本村农民一同致富。技校应精心组织实施，强化服务意识，在本职范围内，为农村劳动力转移提供优质服务。

四、是加强联办，推进学历教育。结合市成教中心开办的远程教育、专升本学历教育，动员广大群众到市成教中心报名函授班，参加本科、专科学历教育。

（三）持续抓好常规工作

一是加强阵地建设。努力办好成人文技校，构建市、乡、村三级实用型、开发型、学习型的农村文化科技教育培训体系，成为乡村基层开展文化、科技和教育活动的重要基地。

二、是加强农村成教信息化建设，形成富民的“绿色通道”。充分的利用信息传输运行网络，快捷、准确、高效地为农民群众提供信息服务，使信息网络成为教育培训、信息发布、技术推广、就业指导、政策咨询的富民“绿色通道”。

三、是完善文技校设施和功能。镇、村文技校必须建立校办产业或生产试验实习基地。注重实践环节，把学校办成人才培养、生产示范、科技推广、咨询服务的综合性、多功能的农村成人教育培训中心。镇、村、街道文技校配齐电视机、VCD或DVD影碟机、照相机、电脑等电教设备，科技书籍存量 200册以上，成教报刊3种以上，重点文技校科技书籍不少于200册。

四、是加强成人教育师资队伍建设。聘请专家、学者、技术员、致富能手为师。同时，选拔一批乐于从事成教工作的专业技术人员充实到成教队伍中去。

五、是加强日常管理。认真落实党委、政府和市成教中心安排的各项任务，明确责任，分工合作，资料归档，随时迎接省、市督促检查。

第三篇：2009农技校工作总结

北塬头村2009年农技校培训工作总结

过去的一年，我们按照市县政府的办学要求，扎实、勤奋的工作，取得了一点成绩、现就2009年的工作进行如下总结：

一、加强领导，提高认识

按市县教委的要求，根据桐川乡政府的工作部署，成立了以周建文为组长，北塬头小学校长为副组长，王金栋老师等10多人为成员的农技校工作领导小组。切实制定教学计划，每位老师上课均有备课，做到了不打无准备之仗。

二、办好农技校，为振兴经济做出应有贡献

农技校在加强农业科学技术推广的同时，加强了政治学习，提高了思想觉悟。推广先进农科技术和经验，介绍致富信息，知道农民搞种养。

加强了各种农业技术培训，全年培训了10次，参加培训人数达400人以上，使部分农民学到了一技之长。

三、抓实际见实效

我们充分抓住当地实际，从农事出发，及时合理的安排培训内容，让学员把所学技术充分利用到生产生活中去，逐步改善人民的生活水平。

总之，北塬头农技校在农业技术推广方面做了很多工作，取得了一定成绩，但离上级的要求甚远，为了把农技校办好办活，我们要更加努力的学习、探索，不断创新，为北塬头的农技校不懈努力的奉献。

2009 2

北塬头村农技校 年3月2日

第四篇：农技校工作总结

职 田 镇 小 学

农民实用技术培训工作总结

今年，我镇认真贯彻落实中央农村工作会议和2012年中央1号文件精神，紧紧围绕农业结构调整和农业产业化建设这个核心，以提高农民科技文化素质和农技干部综合业务素质为重点，结合扶贫开发、农业综合开发工作，开展了农民技术普及培训、“绿色证书”培训、镇村技术人才培训和农村劳动力非农技能培训工作，对促进全镇农村产业结构调整，提高劳动者科技文化素质，增加农民收入，推进小康进程打下坚实基础，取得了明显的成绩。

一、主要成绩

一是认真开展了农民技术普及培训。今年，我镇通过集中办班培训、以会代训、现场求范等形式，共完成各类普及培训1500人次。其中果树的规范化管理培训5000人次，烤烟栽培技术培训1500人次，电脑培训300人次，养殖技术培训300人次，素质教育培训300人次，法律培训300人次。

二是针对性地开展了扶贫培训。我镇利用财政扶贫项目资金开展了各种技术培训，对全镇各村干部、农民进行针对性技术培训。通过聘请专业技术人员集中讲授，播放农技光碟，发放农枝资料等形式，在针对性地开展了扶贫、反季节蔬菜栽培等培训。通过开展以上全方位、多专业的技能培训，取得了可喜的成绩：

一是在春耕中，良种良法得到了大面积推广应用，粮食获得丰收；二是在畜牧业上，进一步推进“百村万户养殖示范工程”，大面积实施人工种草，畜牧业得到不断发展；三是促进了农村剩余劳动力的有效转移；四是在果园的规范化管理上，采用集约化经营、标准化生产，更进一步提高了果品的优果率；五是实现了剩余劳动力的合理输出，增加了农民收入。

二、主要做法

(一)、健全机构，周密部署培训工作。镇党委、政府高度重视培训工作，调整充实了镇农技校的领导机构，由镇党委副书记文碧峰任校长，镇小学校长任强任副校长，具体负责农民培训工作。各村、校也相应成立了“农民培训工作领导小组”，及时将全年培训的任务目标分解落到实处，有力地保证了培训工作有序进行。

（二）、全方位开展农民培训，埋设农业生产的科技含量。今年上半年，各村、校“农民培训工作领导小组”在镇农技校的指导和配合下，结合扶贫开发、农业综合开发等项目实施，坚持“实际、实用、实效”的原则，采取分层培训、现场培训、电教培训、依托培训和送科技下乡等形式，全方位、多专业地开展培训，通过提高农技人员的科技水平和科技示范带动，使我镇农业生产的科技含量明显提高。

（三）、抓好农民非农技能培训。在今年的“绿证”培训中，为了引导农民转变观念，学会按市场需要调整农业产业结构，结合我镇培育壮大粮、农、果、畜四大主导产业，建设蔬菜、经果林等“特色经济”，不断提高了群众的市场意识，把广大农户调动和组织起来，参与市场竞争。

（四）、注重农村剩余劳动力转移技能培训。针对我镇农村劳动力过剩的现状，我们开展了二期农村剩余劳动力转移技能培训。

三、存在的主要问题及下步工作打算

（一）、存在的主要问题：

一是由于贫困地区整体发展水平较低，虽然现代传媒已在乡镇开通，但尚未得到普遍应用，尤其是在我镇的一些偏远地方信息传递渠道不畅通，农民获取新技术的信息受到限制，这在很大程度上影响了农民对农业新技术的了解和应用。

二是实际投入与主观需求矛盾大，培训的硬件设施缺乏，尤其是最新的农技书籍、必要的光碟图片等资料较少，而以自编资料讲解、旧光碟图片放映宣传偏多，这对渴望新技术的农民来说培训效果自然不佳，从而影响了培训的质量。

三是一些乡土人才获得“绿证”等农民技术职称资格证书后就外出打工，这种劳务输出能增加农民收入，是一件好事，应当给予鼓励，但是，对当地当前的农业科技贡献偏低。而一些通过了“绿证”培训的中老年农民，由于思想相对保守，精力不足，致使当地的科技示范效果不佳，因此，培训工作虽然做得较多，但与当前快速发展的形势还很不适应。

四是由于资金投入、师资力量等因素的制约，农村劳动力非农技能培训力度和效果不是很理想，出现专业单一化，技能一般化，难以适应市场对符合型人才的需求。

（二）、下步工作打算：

一是在抓好面上“绿证”培训的同时，结合各村重点产业，突破性产业，办好针对性强的专业培训，使点面结合紧密，“绿证”培训继续向专业示范村、示范户倾斜，通过他们的示范带头作用，加快我镇结构调整步伐，实现脱贫致富。

二是加大农村劳动力非农技能的力度，拓宽培训渠道，开设受市场欢迎，能稳定就业的专业，实现农村剩余劳动力的顺利转移。

职 田 镇 小 学2012年11月5日

农民实用技术培训工作总结

职

田

镇

小

学

第五篇：农技校工作总结

农技校工作总结

一、加强政治思想建设，不断提高干部素质

从抓学习教育入手，组织干部职工持续开展形势政策、法律法规、业务技能学习、教育、培训，深入开展学习实践科学发展观活动，坚持用科学的方法指导实践，开展工作。力求用丰富的知识武装头脑，做学习型、知识性、学者型干部，打破旧的思维定势，用发展的眼光审视形式，推动工作，坚持理论联系实际，做到学有所长、学以致用，不断提高所站负责人及一般干部的思想素质。经常性开展作风、纪律教育整顿，教育干部职工遵纪守法、遵守各项规章制度，严格用制度规范职工行为，切实发挥规章制度的约束能力。

二、同心协力,完成各项工作任务

今年，我站认真落实中央、省、市、县、乡农业农村工作会议精神，以农民增收为主线，以结构调整为中心，以农村改革为动力，加快农业产业化经营，加大科技兴农力度，努力实现农民增收，农业增效的目标，促进农村经济持续、健康、有序发展的指导思想，紧紧围绕“抓好面，办好点”以市场为导向，基地建设为纽带，结构调整为重点，农民增收为目标，增强农业发展的服务功能，促进我县农业快速发展。

1、积极抓好产业结构调整，以示范带头促进农民增收。发展果蔬生产，是一项重大的民生工程，事关千家万户的日常生活，然而，随着工业化进程的加快，我村果蔬生产供应面临着诸多新问题，如土地被工业大量征占，菜地面积逐年萎缩，原有菜农逐渐老化，大量青壮年务工经商，菜农劳动力严重不足，因此，引进和发展新的蔬菜基地，迫在眉睫，确保蔬菜尽量能集中连片种植，使蔬菜生产向区域化、规模化，设施化方向发展，引进培植大户，积极利用公司十农户，基地连农户，大户牵头，典型引路的方法，来推动蔬菜生产基地的发展。

2、高产创建工作成常态化。高产创建工作，抓住了全面提高粮食综合生产能力的关键，是一项民心工程、效益工程，大力推广良种良法，狠抓高产示范片建设，圆满完成了大豆生产和高产示范的目标任务。就今年大豆生产，我们将要更加严谨的作风、更加科学的态度、更加饱满的热情，严格按照高产创建活动方案的要求，认真做好各项工作，夺取大豆丰收，确保全年粮食生产目标的实现。

3、继续抓好阳光工程培训工作。阳光工程培训是一项系统工程，既是一项惠民政策的落实，又是一项难于组织的农民培训，建立长效的培训机制是不断提高农民的科技素质有效措施。统筹农业科技力量，整合村内科技人才资源，拓宽培训的针对性。一是在培训内容上求“全”，既涉及粮食作物，又涉及经

济作物、特色作物；二是在培训方式上求“活”，既采取针对性培训，又可采取巡回式培训、提高式培训，因人施教，因需施教；在培训效果上求“实”，培训到乡、到村、到户、到人，真正使农民学有所获、学以致用。截止目前，共举办培训计4期，培训学员300余人。并全面完成2年任务。

4、积极送农业科技下乡，加强农科教育培训，提高科技种田水平。以农村基层为阵地，积极开展送农业科技下乡活动。根据各地农业生产特点和农时季节，积极组织专业技术人员深入基层开展送农业科技下乡活动，通过农科集市、技术讲座、田头指导等形式，把农业生产的良种、良法送到农村千家万户，切实帮助农民解决农业生产问题，受到农民群众欢迎。加大宣传培训力度，增强农民群众科学种田意识和技术水平，促进农业科技的应用普及，提高我县农业的生产效率和经济效益。

5、积极深入基层为示范户开展技术指导服务。为进一步推进农技推广示范村建设，创新农技推广机制，提升基层农技推广服务能力。

三、2014年工作思路

全面贯彻落实党的十八大精神，按照高产、优质、高效、生态、安全的要求，以加快转变农业发展方式为主线，以促进粮食增产、农民增收为核心，紧紧围绕我村农业主导产业和特色产业，不断强化服务职能，创新推广机制，稳步实现农业增效、农民增收。

（一）进一步强化项目工作，从健全组织、加强领导、完善制度、资金保障、加大技术推广等方面着手，确保项目规范有序运作，发挥好项目的示范带动作用，促使农业增效、农民增收、农民发展。

（二）加大农技服务力度，强化“服务为本，强农富民”的理念，完善服务手段，提高服务水平，积极开展试验、示范、推广工作。

（三）发展现代农业，进一步推进农业产业化进程。主要是强化优质农产品生产基地建设和标准粮田建设，建立健全展示、示范网络，提高技术到位率和资源利用效率。

（四）继续加大农业培训力度，加快科技进入农业步伐。在健全完善农技推广体系的基础上，加大科技培训和宣传力度，在培训内容上要丰富多彩，针对不同层次，不同对象，精心组织，尽量延长培训时间，杜绝老龄人参加培训（占用培训资源），围绕重点推广项目，结合生产实际，进行培训，提高培训的针对性，实用性和实效性，努力培养一大批有经验、懂技术、会经营的新型农民。总之，2013年我校的工作虽取得一定成绩，但我们将认真总结经验，继续在上级领导下，不断完善自我，抓好各项工作的跟踪调查服务，为农民增收、农业增效、为全面建设小康社会打下坚实的基础。