水泉学校各类职责

第一篇：水泉学校各类职责

校长工作职责

校长是学校的行政负责人，负责主持学校的教育、教学行政管理工作。主要职责是：

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，执行上级行政部门指示和规定，按教育规律办事。

2、领导和组织教职工思想教育工作：组织开展政治业务学习，努力构建一支结构合理、素质精良的教师队伍。

3、领导学生的德育工作：坚持以德育为首，始终把坚定正确的政治方向放在育人的第一位。

4、领导和组织学校的教学工作：坚持以教学为中心，建立和完善教学管理制度，加强教学常规管理，努力提高教学质量。

5、领导和组织学校体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动。

6、领导总务、后勤工作：严格管理校产和财务，逐步改善办学条件和教师福利。

7、管理人事工作：关心教职工的生活、学习、工作，选拔培养教学骨干和学科教学带头人，健全人事档案。

8、配合党组织，支持、指导群众组织开展工作；充分发挥教代会、工会、共青团、少先队等组织在办学育人、民主管理学校中的积极作用。

9、按时按要求完成上级部门下达的各项工作任务。

10、遵纪守法，廉洁自律，勤政务实，堪为学校师生员工的楷模。

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二零一四年五月一日

党支部书记职责

1、主持党支部日常工作，完成上级党组织交给的各项任务。

2、做好党的思想建设和组织建设，坚持“三会一课”，加强对党员的基本知识教育，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3、组织教师的政治理论学习，做好教职工的政治思想工作。

4、支持校长正确行使其应有的职权，维护校长的集中统一指挥，充分发挥党支部的保证监督作用，协调学校党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性，保证学校各项工作的完成。

5、加强学校行政工作，保证他们履行自己的职责。

6、组织党支部讨论学校行政的重大问题，提供校长决策。

7、做好入党申请人的培养教育和考察工作，做好组织发展工作。

8、密切联系群众，发扬民主，接受群众监督。

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二零一四年五月一日

保安工作人员职责

1、坚守岗位，认真负责，做到按时上下班。

2、严格执行门卫制度，外来人员因公因事入校要进行登记，上班时间严禁与学校工作无关人员进入学校。

3、负责处理学校发生的偶发事件，并及时向学校校长汇报，提出处理意见。

4、按时开、关校门，做好防火、防盗工作。

5、负责门前三包：绿化、清洁、秩序。

6、严格校车进出学校时间。

7、完成领导安排的其它工作。

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二零一四年五月一日

中学部副校长工作职责

协助校长组织抓好中学的日常教学、教研、教改和教务工作。分管中学的教学、教务、教科研、教改、培训、招生等工作，主管教研组、实验电教部门等，其主要职责是：

一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。

二、负责抓好制定教学工作计划和教研教改方案，并组织实施和检查落实。审定教研组工作计划、总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。

三、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况做出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。

四、负责组织指导定期召开教研组长、任课教师等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出改正措施，探索教学模式，组织教研教改活动。

五、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。

六、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。

七、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

九、完成校长交办的其它工作。

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二零一四年五月一日

小学部副校长工作职责

在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是：

一、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。

二、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

三、领导、督促、检查、评价教导主任和政教主任的工作。

四、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

五、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

六、组织好教师队伍的培训和进修工作。

七、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。

八、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。

九、承办校长交办的其他工作。

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二零一四年五月一日

学校工会职责

在党总支的领导下，根据上级工会的要求和学校工作的实际制定工会工作计划，领导和组织工作计划的实施，进行工作总结。

一、参与学校重大问题的商议、决策，出席校长办公会、行政会、积极抓好民主管理，监督工作，发挥工会组织的作用。

二、主持教职工代表大会和工会委员会议。

三、发挥工会委员和工会小组长的作用配合党总支、校长做好教师、职工的思想工作和教改工作。

四、关心教职工生活，维护教职工合法权益，组织好对教职工特殊情况的慰问和安抚工作。

五、办好教职工活动室，组织开展好教职工健康有益的文体活动。

六、组织好老年教职工的娱乐活动。协助党总支开展好离退、病休教职工的管理和慰问工作。

七、做好女工工作，维护女工的合法权益。

八、完成学校布置的其他工作。

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二零一四年五月一日

政教主任工作职责

政教主任协助校长负责学校德育工作、学生思想政治教育工作和学生的思想政治工作和学生行为规范的养成教育及心理健康教育的组织和开展，协助分管领导做好年级组长、班主任的管理、考核、奖惩工作；配合共青团、少先队开展各项活动，协助指导学生会开展工作；

1．根据《德育大纲》、《中、小学生日常行为规范》并结合学生的实际情况，有计划、分阶段、有针对性地开展德育系列活动。；

2．定期布置、检查年级组长与班主任工作，总结交流经验，指导年级组长和班主任做好学生的思想教育和心理健康教育、学生综合素质评价工作，处理学生中的违纪行为。

3抓好共青团、少先队做好有关工作，协助指导学生会开展各项活动。

4．组织安排好升旗仪式、学校大型集会、班会，办好家长学校，会同教务处定期召开学生座谈会、家长会。

5．协助抓好学校的综合治理工作，积极落实社会实践活动，依靠乡村教育力量搞好学校德育工作。

6．组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，具体指导教育常规和班集体建设工作。

7．负责先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作，具体执行学生的奖惩条例，做好困难学生的减免费、品学兼优学生奖学金的评定审核工作。

8．抓好学校环境卫生工作，培养学生良好行为习惯和卫生习惯，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意识。

9．做好班主任的管理、考核、奖惩工作，定期召开班主任例会。

10．组织做好学生的卫生保健工作和体检工作。1．组织做好政教处的档案工作，督导体卫艺档案管理。

12．配合教务处、教研组、总务处做好学校的有关工作。

13、做好校长交办的其他工作。

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二零一四年五月一日

后勤主任职责

根据上级要求和学校计划及学校教育、教学和生活需要，结合学校财力、物力和人力的实际，制定切实可行的总务管理、学期和学处工作计划，并做好学期和学年总结工作。

一、主持总务工作会议，组织和领导总务人员进行政治业务学习，恰当地安排、分配、协调总务人员的工作。

二、领导和组织有关人员在保证教育、教学需要的前提下，在充分听取各处室、年级的意见的基础上搞好财经预算，并保证认真执行。

三、审批各种支出，要坚持原则，监督财会人员对报销凭据进行认真清理审查，要按政策、制度和规定办事，各项支出不能超标。凡大的支出应事先向校长请示，征求意见，决不能超标。凡大的支出应事先向校长请示，征求意见，决不能擅自作主、要理好财，管好家，确保服务于教学。

四、全面掌握学校财产，对各项教学设备及其它各项设备的种类，规格，性能、成色和数量要心中有数，并要及时做好设备的处理和添置工作。要不断提高财产设备的完好率和利用率。

五、要着重抓好师生生活，特别要领导和督促食堂工作人员办好食堂。

六、勤俭节约，开源节流。不断积累资金，改善办学条件，优化教育，教学环境，并不断地适当地改善教师待遇。

七、要主动争取教务处、政教处、工会、团委会等组织和部门的协助配合和支持。

八、除定期向领导汇报外，凡重大事件或问题，应及时向校长请示汇报。

九、搞好校园绿化，督促卫生人员搞好校园清洁卫生工作。

十、抓好医务室工作，确保全校师生身体健康。

十一、完成领导安排的其它工作。

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二零一四年五月一日

教导干事工作职责

1、根据教学计划，做好排课工作。按时把课表分发给有关班级和教师，并将全校总课表抄送各部门。

2、做好新生的入学注册工作，建立健全学生的学籍、档案，整理、保管和填写好学生学籍卡片。

3、协助分管领导做好学籍管理工作，包括新生编班，分科编班，插班生、复读生的审核及安排。

4、准确掌握全校各班、各年级的学生人数，办理学生转学、休学、复学、退学、毕业等手续。

5、协助分管领导做好教学检查、反馈和通报工作。

6、协助分管领导做好各项相关会议的准备工作，包括会议的组织、会场的布置和会议的记录工作。

7、对教师因病、因事、进修、外出开会等不能按时上课的情况，经分管领导同意后及时调好课。

8、协助分管领导做好招生的宣传组织等工作。

9、完成领导安排的其它工作。

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二零一四年五月一日

体卫艺干事工作职责

体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门，其主要职责：

一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》，并能按照条例和规程的精神，积极主动创造性地开展工作。

二、负责制定学校体育、卫生、艺术教育工作计划，各项规章制度，检查落实学校体卫艺活动计划及其各项活动，包括学校体育训练计划，艺术培训计划及其各项活动。

三、组织好每年度的校园田径运动会，校园艺术节，组织好各类体育、艺术活动。做好各类体育赛事，艺术赛事的组织工作、做好课间操、眼保健操运行操作及管理工作。

四、制定相关政策，做好体艺特长生的招生，培训和管理工作，尽力为特长生提供展示才艺平台，做好中考体育加试的相关工作。

五、关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。抓好学校医务室工作。

六、做好高考体检及高考健康档案工作。

七、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。

八、健全和完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好体育器材场地的安检和维护工作。

九、完成领导安排的其它工作。

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二零一四年五月一日

学校卫生主任工作职责

一、全面落实《学校卫生工作条例》中的有关规定。

二、积极做好卫生保健的宣传工作，努力贯彻预防为主的方针。

三、建立健全全校卫生档案，做好师生体检工作。

四、建立健全卫生保健制度，努力做好“六病”防止及计划免疫工作，建立健全档案。

五、做好保护学生视力工作，尽一切努力降低近视眼的新发率。

六、加强与班主任的联系对学生的常见并多发病认真做好防治工作并进行统计工作。

七、采取果断措施，做好传染病的防治工作。

八、认真做好教职工健康状况的分析，积极向校领导提出保健措施及建议。

九、深入年级、教研室，了解师生对卫生防病工作的需求，并及时向校领导反映。

十、做好全校卫生检查工作，配合有关部门搞好评比。

十一、认真做好体育监督工作，食堂等卫生监督工作。

十二、完成领导安排的其它工作。

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二零一四年五月一日

教务主任岗位职责

教务主任依据学校发展的目标，大力开展教研活动，积极推进课改，不断总结教学经验，提高教学质量，创立符合我校实际的教学特色。

1、根据乡中心学校教学工作计划和学校办学目标、办学思想和发展规划制定出学校学期教学工作计划。

2、依据校长办公会的教师工作安排，进一步细化教师工作，计算教师工作量。

3、督促教师及时参加分局的各项培训和教师学习。

4、做好一年级招生、培训和编班工作。

5、组织落实学校课改工作。

6、开展教学检查，深入课堂听课及时掌握各科教学现状，督促教研组长定期检查教学常规，做好教学检查反馈工作。

7、参加指导各教研组活动，指导教师进行科研，不断总结经验撰写教学论文。

8、对薄弱年级和薄弱学科进行教学质量检查、分析和评价，做好质量监控。保证教学质量逐步提升，确保小学毕业成绩实现校长目标。

9、组织期中、期末考务工作，安排命题、制卷、编排考场、阅卷、成绩统计和表彰会。

10、定期召开教师、学生及家长座谈会，了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。

11、每学期做好教材征订及教辅资料征订工作。

12、负责音乐室日常管理工作。

13、做好新生的入学注册工作，建立健全学生的学籍、档案，整理、保管和填写好学生学籍卡片。

14、做好青年教师的培训工作，培养课改骨干教师。

15、同政教处、体卫艺组共同搞好学生卫生健康教育

16、年级组和教研组月考评工作。

17、完成领导安排的其它工作。

甜水满族乡水泉九年一贯制学校

二零一四年五月一日

安全主任工作职责

1、协助校长开展学校的安全工作。

2、制定学校安全工作计划，并组织实施。

3、负责成立各类安全工作组织，督促指导各安全工作组织的工作。

4、制定各项安全工作制度，并负责落实。

5、组织落实上级及学校有安全工作的文件。

6、负责安全检查工作，针对存在的问题制定整改措施。

7、组织开展各项安全宣传教育工作。

8、提出对相关人员执行安全情况的奖惩意见。

9、负责学校安全工作资料搜集整理，健全安全档案。

10、负责各项安全教育活动的开展，制定方案并组织实施。

11、负责大型集体活动安全，制定方案并组织实施。

12、定期或不定期地检查校车及保安的工作情况，发现问题及时处理并上报校长。

13、完成领导安排的其它工作。

甜水满族乡水泉九年一贯制学校

二零一四年五月一日

打更个人工作制度

1、保管好校门和教学楼门的钥匙，早晨6:30开校门和教学楼门，晚8:30锁校门。学生离校后锁楼门。

2、学生放学后要对教学楼内各教室及走廊门窗进行检查，看是否关好，是否有学生尚未离校，如发现有学生逗留，立即清除。检查是否有教室尚未关灯，然后锁楼门。

3、拒绝任何单位、个人将易燃、易爆等其他危险品带入校园。

4、保护校园所有财物，保证校园财物不丢失、不被破坏。

5、保护校园环境，发现有破坏校园环境的行为要及时制止并上报。

6、工作时间为（1）每天晚5:00——次日早6:30；

（2）周六、周日及法定节假日。

7、每天上、下班做好与保安人员的交接，严防漏岗和空岗现象。

8、如因擅离职守造成事故和重大影响的，将追究其责任。

甜水满族乡水泉九年一贯制学校

二零一四年五月一日

第二篇：水泉坪学校发展规划

水泉坪学校发展规划、（2012年—2015年）

学校全面实施素质教育，努力办让人民满意的教育，必须结合校情、师情、生情以及地域实情，沐课改之风，走内涵发展之路，进一步践行、完善符合自身实际的具有生命力的办学思想、培养目标和发展策略，不断丰富其内涵，打造特色鲜明、和谐向上的品牌学校。

水泉坪小学办学理念历经了“以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本”到“以人为本，和谐发展——用山水的厚重和灵气苏兆学校的人气，修身习性，成就理想。”的探索、建立和完善。“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基 ”的美好愿景正转化师生的共同行动。

一、学校发展背景

（一）学校基本情况概述

仁河口镇水泉坪小学始建于1935年，旧址黄龙庙，1985年迁至现址。学校周边环境优美，风景如画，自然资源丰富，育人氛围良好。校园占地面积3662平方米，建筑面积1216平方米，现有六个教学班，学生108人，教职工10人。

（二）近几年学校办学的主要成绩和经验

1、办学行为规范化。学校制度健全——学校管理民主化；校务公开制度健全——学校管理透明化；层级管理制度健全——学校管理开放化；家校联系制度健全——学校管理公开化；大事、难事、急事 “首遇制”——学校管理人性化。

2、队伍建设廉政化。以校为家，同舟共济，与时俱进，拼搏奉献；吃得了苦、受得了气、听得进话、干得了事、禁得住诱惑……一支“勤政、廉政、协作、高效”的干部队伍，正成为学校团结奋斗的核心和开拓进取的风帆。

3、科研培训一体化。以铸造“师魂”为根本，以锤炼“师能”为关键，在“提升”二字上下功夫，学校大力实施以培养青年教师为目标的“希望工程”，以培养学科带头人为目标的“中坚工程”，以造就一批有影响的名师为目标的“名师工程”。通过 “研训一体化”的教师培训机制，促进了学校教师队伍的不断优化。一支“学习型、阳光型、反思型、情感型”的教师队伍正逐步形成。

4、学校管理开放化。通过坚持每年的开放日活动及家长会，请家长走进校园，了解、理解、支持学校和教师工作；公布从老师到校长的联系方式、开通翼校通、建立家校互动栏，创设更多的家校沟通平台等措施，教育资源得以整合，教育合力得以形成，学校发展走向和谐。

5、学生发展全面化。以德育为核心，学校逐步形成了“一点”、“二线”、“三合”的德育教育管理网络。通过开展“创新素质实践行”、开办家长学校等举措，德育工作取得新进展。“亲子互动，健康成长”等为主题的创新素质实践行活动卓有成效。

6、教育教学人本化。以人为本的教育思想和理念逐步深入心而现于形。关爱学生生命，向课堂要质量，变苦干为巧干，变苦教为巧教活教，老师们追求着“敬业高效”；关切学生疾苦，向贫困生、向学困生、向留守儿童、单亲家庭学生及向特殊学生伸出援助之手。

（三）学校目前存在的主要问题与思考

1、学校管理工作的激励性有待加强

随着学校的不断发展，学校在管理过程中已不断建立和完善各项管理制度和奖惩机制，为学校规范管理、科学管理奠定基础。但仍存在约束机制多于激励机制的现象，不利于学校发展过程中最大限度地调动教职工的积极性。因此各方面的管理制度和激励措施，还应与时俱进，确保针对性、实效性和长效性。

2、教师队伍建设的整体性有待提高

研训一体化让教师迅速成长起来，使整个队伍日趋团结和谐、奋发向上。但我校老中青教师间仍存在发展并不均衡的差异，如何更加关注教师的身心愉悦发展，尽快缩

短差距、由点到面打造一支有内涵的高素质教师队伍迫在眉睫。

3、学校办学的特色性有待彰显

2011年至今，学校成功吸纳、融合了多种校园文化精髓，在校本研训、信息技术教育、教育科研、校外群体活动等方面成绩显著，但离“办人民满意的教育，创山区特色品牌”仍任重而道远。

4、研训一体化的主动性有待落实

研训一体化初步形成机制，在专家的引领和同伴的互助下，教师的教学理论素养和教学实践能力得到切实提高。但我们也清醒地认识到，目前在教师中还存在着一定的倦怠思想。如何由学校、专家引领转化为教师自主参与、实践，是今后推动我校教师专业化发展的关键。逐步探索形成“育人为本，素质为重，个性彰显，特色发展”的“生态课堂”模式,任务还十分艰巨。

5、教育教学的实效性有待增强

课堂教学是实施新课程的主要途径。如何在实施新课程的课堂上体现教学理念的改变与教学策略的革新，逐步提高课堂教学的实效性，落实”生态课堂“的”三段六环“的教学模式还需要我们不断探索与实践。同时，让每一个孩子每一天每一节课都有新的收获不仅指学业，也包括

身心。如何让学生各方面协调发展、全面发展，学校还应进行深入地研究，采取更有针对性的措施。

二、未来三年学校发展目标与定位

（一）办学理念——以人为本，和谐发展

在 “以学生发展为本、以教师发展为本、以学校发展为本，和谐发展” 的探索、建立和完善的基础上，提出“办人民满意的教育，创山区特色品牌”的办学目标。

（二）办学目标:

把学校建设成为“办人民满意的教育，创山区特色品牌”的学校。

（三）培养目标:

讲文明、守纪律、会学习、勤上进。

（四）确立校风：

真诚、和善、健美、自信。

今后，学校将继续坚持全面实施素质教育，积极开展教研教改，逐步探索形成 “育人为本，素质为重，个性彰显，特色发展”的“生态课堂”模式。更好的服务于学生，服务于社会。

第三篇：水泉司法所2009工作总结

水泉司法所2009工作总结

一年来，水泉司法所在县司法局和乡党委、政府的领导下，坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，围绕中心服务大局，努力发挥司法行政机关在维护社会稳定和促进经济发展中的法制宣传、法律保障、法律服务等职能作用，较好的完成了上级下达的各项工作任务。

一、法制宣传和依法治乡工作

2009年水泉乡政府按照上级安排部署根据本乡的实际情况，对“五五”普法进行了认真的实施，成立了“五五”普法领导小组，加大了法制宣传的力度，全方位抓好依法治乡，保持社会稳定的长效机制，构建和谐社会和平安建设的大格局。

1、大力开展普法教育，不断提高全民法律素质，把法制宣传和法律教育更加深入，党委政府确定了3—4月份为水泉“综治之春”法制宣传月，4月10日组织了一次各站办所，各村委会、乡直、乡企等22个部门参加的打造“平安喀左”构建“和谐水泉”为主题的法制宣传活动，此次活动组织了秧歌队和鼓乐队，各单位结合本单的特点，张贴横幅、标语，印发宣传单，宣传法律知识，接受法律咨询，此活动散发传单3000多份，张贴标语200幅，散发传单2000多份，出动法制宣传车2部，设立法律咨询台大大增加全乡广大干部群众的法制观念，使广大干部群众知法、懂法、守法的观念正在形成。

2、加大培训力度，提高行政执法水平

充分利用各种节日进行行政执法培训，如三月八日进行《妇女权益保护法》培训与法院配合5月份对人民调解员进行培训，法院对农村常用的纠纷进行讲解，6月份在安全生产活动月中，进行了《安全生产法》宣传，8月份同计生部门进行配合，进行了《计划生育管理条例》的培训，9月份进行了《信访条例》、《土地管理法》和《农村土地承包法》的培训，十月份学习了《物权法》结合武装征兵工作进行了《兵役法》的宣传，十一月份按照“五五”普法工作的要求，进行副科级以上领导干部和行政执法人员的普法考试。通过一年来的法律法规培训，培训总人数达1200余人，使全乡广大干部的法律素质和依法办事能力，执法水平明显提高，因执法和决策失误问题明显减少。

二、依法治理，提高全民法律素质，积极推进民主法制示范村建设，加快社会主义新农村建设的步伐。

1、乡党委、政府始终把保一方平安构建和谐社会做为各项工作的重中之重来抓，首先从组织机构入手，成立了依法治乡领导小组，全方位抓依法治乡保持社会稳定的长效机制，确定了依法治乡，保持社会和谐，稳定发展是根本的总体思路。其次，把司法行政工作纳入议事日程，定期研究司法行政工作，每季度召开一次司法行政工作会议，听取司法工作汇报，研究在司法行政工作中存在的问题，采取切实可行的措施，发挥司法行政工作在社会经济发展保持社会和谐起到稳定的作用，在次把司法行政工作纳入目标管理体系，明确了责任，确定工作目标，把工作任务、工作实效和责任人的奖惩，紧密结合并签订了目标管理责任状，同工资奖金挂钩，并且实行有偿调解报酬制度，年终由依法治乡领导小组考核、兑现。为了维护广大人民群众的合法权益，设立了领导信访接待日，实行领导包案制度，使群众一些难点、热点问题得到及时解决，为构建和谐社会奠定了坚实的基础。

2、树立科学发展观与社会主义新农村建设相结合，积极推进民主法制示范村建设，按社会主义新农村建设的要求，宣传相关的法律知识和社会主义新农村建设的主要内容，参加了新农村建设的五清、五改、一绿活动，通过宣传，使干部群众对新农村建设有了新的认识，曾强了新农村建设的积极性和自觉性。为了加快了新农村建设的步伐，积极开展平安企业、平安校园和平安家庭的创建活动，按照活动要求，评出平安企业一个，一所平安校园，90户平安家庭，使辖区出现了生产发展、生活宽裕、村容整洁、管理民主、乡风文明的好势头。

三、打牢基础、履行职责，认真搞好人民调解工作，充分发挥维护社会稳定的第一道防线

1、为提高自身素质，认真开展业务理论和学习，充分利用一切可利用的时间学法条、学案例，规定每周五为业务学习制度并有学习笔记，认真参加县局和有关部门组织的培训班和法制宣传活动，通过自身的学习和实践，提高了所内人员的自身素质，增强了办案能力，提高了办案水平，在党和政府与人民群众之间起到了连心桥的作用。

2、司法所在规范化基础设施方面，乡党委、政府给予高度配合，分配了所长室、办公室、档案室、人民调解厅，添加了办公桌椅和办公设施，司法局有给配备了电脑、摩托车等，使司法所的办公条件得到了改善。为增加工作透明度，制作了图版，把工作制度、工作职能、工作范围。把相关责任上墙，提高了司法所规范化管理水平，增强了透明度，激发了办案工作的积极性和自觉性。根据《法律援助条例》制定了法律援助工作制度，成立了法律援助工作站，提供对弱势群体的法律援助和法律咨询。

3、人民调解工作是社会治安综合治理的一项基础工作，为了适应新形势下人民调解工作的需要，几年来按司法局对司法工作的总体部署和对基层司法所工作的要求，首先成立了乡、村、组三级人民调解网络，即乡、村有人民调解委员会和组有人民调解员。实现了横向到边，纵向到底的矛盾纠纷排查、调处网络。为了加大矛盾纠纷排查的力度，每月召开一次调委会主任联席会议，调解组织定期向司法所汇报矛盾纠纷调处情况，司法所以会代训的形式指导调解组织和调解员的工作，真正使调解组织成为党委政府了解民情、民意的重要渠道。

4、为了确保“两会”和“十一”期间社会稳定，乡成立了矛盾纠纷排查小组，制定了矛盾纠纷排查方案，进行了历时两个月的矛盾纠纷和安全生产大排查，同时，做好重点上访人口的稳定工作，解决他们的正当诉求以及生产生活中的实际困难，对其无理上访也做好思想工作，确保息访。对重点信访人员实行包保责任制，采取由乡领导牵头，派出所、司法所、综治办、信访人所在地的村书记以及亲属进行包保，做好稳定工作。

5、在调解过程中，充分发挥人民调解组织分布广，贴近群众的有时，坚持在调解工作中深入开展法律宣传，把法律、法规 和党对农村的各项方针送到千家万户，提高群众的法律素质和道德修养，从源头上防范矛盾纠纷，真正做到发现早、控制的住、解决的好。全年工开展矛盾纠纷大排查11次，防止群体上访1次，参与严打整治活动4次，法律援助1次，全年各级调解组织调解矛盾纠纷91起，其中邻里纠纷24起、土地承包纠纷3起、公路征地拆迁1起、计划生育2起、赔偿纠纷3起、在91件矛盾纠纷调处当中，乡调解33件，村、组调解58件，调节率达100%，调解成功率98%。

6、为了提高全乡人民群众的法制意识，法院向全乡公开聘任11名法院协作员接受法制培训和普法宣传，依法调解各类民事纠纷。

四、加强刑释解教人员的安置帮教工作，避免重新犯罪和社会不稳定因素

1、五年来，全乡共有刑释解教人员25名，他们是社会当中的特殊群体，为更好的做好刑释解教人员的安置帮教工作，水泉乡成立了由司法所、派出所、民政组成的安置帮教小组，全面负责刑释解教人员的安置帮教工作。

2、把刑释解教人员列入重点人口，实行跟踪管理，定期不定期和他们座谈，掌握他们的思想动态密及时了解他们的生产、生活情况，鼓励他们自主创业，让他们真正感到社会大家庭对他们的关爱和温暖。经过几年来的工作实现了帮教社会化、安置市场化、管理信息化，对25名刑释解教人员建立了帮教档案，确定了帮教负责人，签订了帮教协议书，没有托管和漏管的现场发生。

3、司法所在安置帮教中，实行家庭有矛盾必访、表现不好必访、生产生活有困难必访的“三访”制度，通过几年来的工作，全乡25刑释解教人员全部得到了安置，落实了责任田，对就业无门路的介绍在境内企业就业，对生产生活有困难的协调民政等有关部门将其纳入底保范畴，通过严格的管理，全乡25名刑释解教人员无重新犯罪，实现了社会稳定的大好局面。

以上是水泉司法所2009年一年来的工作总结，但是我们的工作距上级主管部门的要求还存在着很大差距，在工作当中还存在着许多不尽人意的地方，我们有决心、有信心争取在今后的工作当中在上一个新的台阶，为我乡平安建设，经济快速发展作出更大的贡献。

水泉司法所

2009年11月20日

第四篇：水泉司法所2010工作总结

水泉司法所2010工作总结

一年来，水泉司法所在县司法局、乡党委政府的正确领导下，坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的十七届四中全会和省市政法工作会议精神，全面动员，全面推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，以打造优质司法所建设为主题的基础建设，全面发挥司法行政法制宣传、法律保障、法律服务职能作为着眼点，认真贯彻实行全县司法行政系统开展的“我的岗位我负责、我的工作请放心”主题实践活动。水泉司法所全年做了以下几点工作。

一、法制宣传和依法治乡工作

2010年是“五五”普法总结验收的一年，为了保证“五五”普法验收的顺利进行，水泉乡普法工作领导小组加大了法制宣传的力度，全方位抓好依法治乡，同时抓好“五五”普法的验收和迎检工作，保持社会稳定的长效机制，构建和谐社会和平安建设的大格局。

1、大力开展普法教育，不断提高全民法律素质，把法制宣传和法律教育更加深入，半年来组织大型普法活动3次，1月20日借村两委换届之际，大力宣传《选举法》和《村民委员会组织法》，此次活动张贴标语300份，通过这次的宣

传，提高了全体广大干部群众的法律意识，为两委换届顺利有序的开展奠定了坚实的基础。

2、4月26日是水泉“综治之春”法制宣传日，组织了一次各站办所，各村委会、乡直、乡企等22个部门参加的打造“平安喀左”构建“和谐水泉”为主题的法制宣传活动，此次活动组织了秧歌队和鼓乐队，各单位结合本单的特点，张贴横幅、标语，印发宣传单，宣传法律知识，接受法律咨询，此活动散发传单3000多份，张贴标语200幅，散发传单2000多份，出动法制宣传车2部。

3、5月10日与法院配合利用水泉集市进行了一次法制宣传活动，设立法律咨询台大大增加全乡广大干部群众的法制观念，使广大干部群众知法、懂法、守法的观念正在形成。

4、8月8同计生部门进行配合，进行了《计划生育管理条例》宣传，此次活动加强了广大人民群众对《计划生育管理条例》的了解，增强了公民的少生优生的法律意识。

5、10月13同武装部进行配合，结合武装征兵工作进行了《兵役法》的宣传，以适龄青年踊跃报名参军。

二、加大培训力度，提高行政执法水平。

充分利用各种节假日进行法律培训，如1月20日借村两委换届之际，组织培训了《选举法》和《村民委员会组织法》3月8日进行了《妇女权益保护法》，4月16日组织全体机关干部，各村委会书记、主任学习了《农村土地承包法》，6

月中旬在安全生产活动月中，进行了《安全生产法》的培训，培训人数达到600余人，9月份进行了《信访条例》、《土地管理法》和《农村土地承包法》。11月进行了《人民调解法》的培训，此次培训全乡人数达到300余人，全乡广大干部的法律素质和依法办事能力，执法水平明显提高，因执法和决策失误问题明显减少。

三、打牢基础，履行职责，深入开展“人民调解化解矛盾专项攻坚活动”，充分发挥人民调解工作的第一道防线。

1、为提高所内人员的自身素质，认真开展“我的岗位我负责，我的工作请放心”活动，不断加强队伍思想政治和业务素质，强化队伍政治意识、大局意识、忧患意识、优质服务意识。叫响“我的岗位我负责，我的工作请放心”进一步改变工作作风，坚持深入调查研究，工作贴近群众，务求工作实效。加强惩激励机制，不断强化廉洁自律意识，以公开促公正，以透明促廉洁。坚持依法行政，强化依法治理工作，保证全体人员公正、严格、文明、廉洁执法，使司法工作在上一个新台阶。

2、司法所在规范化基础设施方面，乡党委、政府给予高度配合，分配了所长室、办公室、档案室、人民调解厅，添加了办公桌椅和办公设施，司法局又给配备了电脑、摩托车等，使司法所的办公条件得到了改善。为增加工作透明度，制作了图版，把工作制度、工作职能、工作范围。把相关责

任上墙，提高了司法所规范化管理水平，增强了透明度，激发了办案工作的积极性和自觉性。根据《法律援助条例》制定了法律援助工作制度，成立了法律援助工作站，提供对弱势群体的法律援助和法律咨询。

5、为了进一步加强我乡人民调解员建设，切实提高人民调解员排查化解矛盾的能力和水平，认真开展了人民调解调解员岗位练兵和纠纷调解竞赛活动。通过岗位练兵和纠纷竞赛，促使广大人民调解员进一步增强对新时期人民调解工作重要性和紧迫性的认识；基本素质和调节能力进一步的增强，使广大人民调解员熟练掌握调解业务基本知识和调解技能，适应新形势下对调解工作的需要；职能作用进一步发挥，大大激发了人民调解员的积极性、主动性和创造性，更好的发挥人民调解员的作用，促进社会和稳定。

6、全年司法所开展矛盾纠纷排查12次，在排查过程中，充分发挥人民调解组织分布广，贴近群众的有利条件，坚持在调解工作中深入开展法律宣传，把法律、法规 和党对农村的各项方针送到千家万户，提高群众的法律素质和道德修养，从源头上防范矛盾纠纷，真正做到发现早、控制的住、解决的好。一年来。共排查矛盾纠纷59件，防止群体上访2次，司法所调解矛盾纠纷21起，村级调解组织调解矛盾纠纷38起，其中邻里纠纷35起、家庭纠纷9起、土地承包纠纷5起、赔偿纠纷9起，有一件矛盾纠纷正在调解中。调解

率达100%，调解成功率98%。

四、加强刑释解教人员的安置帮教工作，避免重新犯罪和社会不稳定因素

1、五年来，全乡共有刑释解教人员20名，他们是社会当中的特殊群体，为更好的做好刑释解教人员的安置帮教工作，水泉乡成立了由司法所、派出所、民政组成的安置帮教小组，全面负责刑释解教人员的安置帮教工作。

2、把刑释解教人员列入重点人口，实行跟踪管理，定期不定期和他们座谈，掌握他们的思想动态密及时了解他们的生产、生活情况，鼓励他们自主创业，让他们真正感到社会大家庭对他们的关爱和温暖。经过几年来的工作实现了帮教社会化、安置市场化、管理信息化，对20名刑释解教人员建立了帮教档案，确定了帮教负责人，签订了帮教协议书，没有托管和漏管的现场发生。

3、司法所在安置帮教中，坚持实行家庭有矛盾必访、表现不好必访、生产生活有困难必访的“三访”制度，通过几年来的工作，5年内全乡20刑释解教人员全部得到了安置，落实了责任田，对就业无门路的介绍在境内企业就业，对生产生活有困难的协调民政等有关部门将其纳入底保范畴，通过严格的管理，全乡20名刑释解教人员无重新犯罪，实现了社会稳定的大好局面。

以上是水泉司法所2010年的工作总结，但是我们的工作

距上级主管部门的要求还存在着很大差距，在工作当中还存在着许多不尽人意的地方，我们有决心、有信心争取在今后的工作当中在上一个新的台阶，为我乡平安建设，经济快速发展作出更大的贡献。

水泉司法所

2010年11月9日

第五篇：洪水泉乡中心学校信息化建设自查报告

洪水泉乡中心学校信息化建设

自查报告

洪水泉乡中心学校

2012年10月

洪水泉乡中心学校信息化建设自查报告

洪水泉乡中心学校是偏远山区的学校，全乡有15个行政村，一所寄宿制完全小学，一所小学，两个教学点共4个学校，现有学生138人，教师37人。洪水泉乡中心学校，在上级部门的领导下，近两年的教育信息化建设都取得了长足的进步。

现将具体情况自查如下：

一、对信息技术工作的认识及我校达成情况

邓小平同志早在一九八三年就曾指出：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。现代化就是指具有现代先进科学技术水平。当前的先进科学技术水平主要体现在数字化、网络化、信息化。所以，实现教育现代化首先要实现教育信息化。.《基础教育课程改革纲要（试行）》第十一条明确指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”；“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”；“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”

几年来，我校开源节流，合理配置资源，保证三至六年级的信息技术课开足开齐，并有成效的上好。充分利用多媒体教室，卫星地面接收站，互联网等信息资源，上好电教课，实现了教育的信息化运用到教学中来，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

二、信息技术管理

学校成立了由校长任组长、电教员任副组长的教育信息化工作领导小组，领导班子全体成员都能够熟练掌握信息技术基本技能，为广大教师作出了表率。学校信息技术组现有兼职教师2名。教育信息化工作做到了年初有计划，年末有总结，并制定了一系列管理制度和考核评价制度，基本实现了信息化工作管理的制度化。

三、信息技术设备基本情况

我校现有台式电脑32台，其中学生用机28台，使用年限少于五的设备只有为零，教师用机4台，使用年限少于五年的有1台，笔记本一台，使用年限少于五年的有1台，学生生机比5:1，教师人机比9:1。学校现有多媒体教室1个，服务器两个，数码投影机1个，数字视频展台1个，以上设备都是使用年限大于五年的设备。有打印机6台，使用年限少于五年的有三台。数码照相机3台，使用年限少于五年的有二台。

四、信息技术资源建设

学校、教师均有教学资源库，学生教师多次在有关比赛中获奖。外语学科有与学科教材配套的教学录音带。有各类资料、素材光盘。

五、信息技术应用

目前学校共有11个教室，接入互联网的多媒体教室1个，教室备课计算机四台，其中接入互联网的备课计算机4台。有两套卫星教学接收设备，互联网接入总宽带1兆，学校总学时550课时，其中运用教学教育资源进行教学点学时占学校总学时的比例为13%.学校目前已基本实现了办公自动化，学生管理基本上实现了电子化。从本学期开始，已有近50％教室实现了教案电子化。80% 教师具备网上备课、搜集、下载教学资料的能力，60％教师能应用多媒体组合辅助教学，具备运用网络环境教学的能力。广大学生具备课堂上参加网上学习的能力，能自觉访问相关网站自主学习。

网络设备完好率保证在95％以上，专用教室及专用设备使用率高。按照课程计划的要求，信息技术课的开课率为100％，并定期考核。

六、师资建设

师资建设方面，校长、教师积极参加计算机中级应用培训，任课教师积极参加市区信息技术应用培训，近五年来接受过信息技术培训的教师人数为20人，合格率达100％，接受过信息技术培训的教师占全体教师的52.6%。学校每学期对教师进行信息技术培训、考核，考核结果直接纳入教师考核指标体系。

七、在推进教育信息化进程中我校尚存在的问题

（一）在硬件设施方面，我校大多设备都是使用年限大于五年的，设备比较陈旧、落后，不能能够满足学校对信息化的需要。外接宽带过于狭窄，造成进出口带宽的拥堵，已深深影响了我校对网络信息的广泛应用。

（二）在对教师进行的更高级别的培训方面，要继续以校本培训为主，快速提高教师信息素养和运用信息技术的综合能力，促进教育教学与办公的现代化。

（三）学校自有的专业技术人员的严重缺乏，已很难适应教育信息化对专业技术人员的需求，在信息专业人员的配备方面，上级主管部门应给予积极支持。

总之，我校在教育信息化工作方面，虽然有很多不足，但也已经打开了一个很好的局面，相信在上级行政主管部门和业务主管部门的领导与指导下，会取得更大的成绩。

洪水泉乡中心学校

2012年10月10日