六盘水市心里咨询二级培训总结

第一篇：六盘水市心里咨询二级培训总结

六盘水市心里咨询二级培训总结

海铺小学：贾永国

“培训是一种福利”，的确，学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快乐的，我的确有幸到了享受“学习”这种福利。我于2012年23至26日，在中心校的安排下，我校林红萍老师对全体老师进行了二级培训。这次培训，让我受益匪浅，对心理咨询有了更深了理解。：

在这天的培训里，我系统学习的心理咨询相关知识，如基础心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、健康心理学、咨询心理学、心理测量学等等，也系统学习了心理咨询技术，也了解了更多的心理治疗方法，如精神分析疗法、行为疗法、催眠疗法、认知疗法、意象疗法、NLP简快心理疗法等。回首这几个月来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有咨询技术的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我们教学上不断成长的几天。现在学习已结束，回顾此次学习，我有几点总结：

一.明确目标，系统学习心理学理论知识和心理咨询 这次培训，讲了许多心理学方面的专业知识，所举的案例也不同，而且讲课风格不同，这更拓展了我的知识面，也为我的教学打下了基础。另外，由于此培训班的目的，就是尽可能让我们通过心理咨询师等级考试，故而，其教学目标也相当明确，紧紧围绕考试大纲进行，这让我们在学习知识或者在重温知识的同时，也朝向考试迈进。

此次关于心理咨询技能技巧的培训也很为细致，学习之后，我知道如何接诊，如何诊断，运用何种技术与来访者沟通等，说它细致是因为，此次培训不仅把一些知名的心理治疗方法和心理咨询技术告诉我们，而且还告诉我们一些细节性的知识，如诊室如何补置，咨询师与来访来的空间距离多远合适等。

二.实际操作，提高运用水平

心理咨询是一门技术课，它要求我们掌握各种心理咨询技术，所以在行课过程中，培训教师也注意培养我们操作能力，在讲述心理咨询技巧时，会安排同学们一场表演，培训教师现场督导，然后，我们大家一起来讨论表演者的优缺点。这样在实际操作中，我们又会发现原先学到的东西真正用起来，还是不太容易，必须自己经过操作过才能真正变为自己的东西。

总之，此次培训不仅有利于我们通过心理咨询师二级考试，同时也增长了我的知识，并且为我今后的教学工作提供了许多素材，尤其是很多心理咨询案例。

第二篇：心里咨询部四月份工作计划

心里咨询部四月份工作计划

在这个春意盎然充满无限生机的春天，我们也应更快更好的去运作大脑，让接下来的工作更具挑战性，一年之计在于春，我们部门都会精神抖擞地去做好每项工作。开展本月工作之前，我们心里部工作计划如下：

一、清理校园“牛皮癣”活动

这是一项长期而且艰巨的工作，原本洁净的校园被数不清的各种广告和涂鸦弄得模糊起来，主要由监察部和各院系学生会负责的同事们都在前线作“斗争“。如有需要，我部将力所能及地去帮助。对于顽固的它应从根源抓起，做好防护工作。

二、第六届“春之声“校园社团文化节板报展

又是一顿视觉盛宴，我校有很多社团，深受同学们的喜爱。展示我校社团文化，对我校意义重大，是外界了解我校部分文化的重要平台。有一些可能需要注意的设想有：

1、板报一定要保存好

2、都动员身边的同学

3、热情度 等等一些细节，都要注意，在学生会全体成员密切配合的去完成，相信战果也会很丰硕。

三、第六届“青春杯”篮球联赛、男子足球比赛、女子排球比赛

能再次让我校运动健儿展展身手了，吹着青春的号角，此起彼伏的欢呼声等各种声音，都将洒在蓄势待发的人儿面前，此次活动，都会让大家沸腾，但沉浸归沉浸，不能忘了本职工作，尤其要注意安

全事故，主要由体育部、外联部拉起，其他部门也会积极的去协调各方面工作。

四、纪念五四运动90周年，第十三届“澜湖杯”大学生辩论赛

这是我校的品牌活动之一，很关键，这场没有硝烟的舌之战争，应该会很激烈。五四运动，可歌可泣的事件；五四青年，充满着时代朝气，“澜湖杯”大学生辩论赛，极大的反映着当代青年充满生机与活力，与传承和发扬五四精神有很大的联系。这项活动虽然由主席团和学习部负责，我部以及其他部门将会全力配合。

五、OPPO“三对三”高校篮球挑战赛

很具诱惑的名称，篮球让大伙们都为之沸腾，此次挑战赛高手将会云集，做好现场工作尤为重要，赛场秩序尽可能的保持好，做到公平、公正、公开的原则，对可能出现的冲突防患于未然，为这次挑战赛做好基石，安全还是应放在首位，我部仍将做好自己力所能及的工作。

六、纪念五四运动90周年表彰大会暨第六届“春之声”社团文化艺术节闭幕晚会

纪念五四运动90周年表彰大会，此次大会意义深远，会场秩序不能紊乱，同时第六届“春之声”社团文化艺术节闭幕晚会也将举行，根据已经历过的晚会出现的问题，提出几点需注意的：

1、对座位纠纷应采取固定区域的方式

2、舞台设计在实施之前，让大伙都探讨一下。

3、对任何突发事件都应快速做出反应 等等。我部与其他部门

仍需把工作做得跟好。

七、四月份学生会工作简报出版

学生会工作的简报好像都没出过，这份简报都对大家前期工作做了汇总，可让大家了解我们学生会的工作性质和成果，主要由网络部和宣传部负责，希望还是应再次出版。

四月份工作，任重道远，我们学生会各部门细致的去完成，相信会有不错的成绩！

心理咨询部

2011年3月31日星期四

第三篇：二级心里咨询师答辩注意事项

1、摄入性会谈的目的？

收集求助者的客观背景资料，健康状况，家庭状况，工作状况探询求助者的心理矛盾和改变意愿。

2、你了解哪些咨询方法？

合理情绪疗法、阳性强化法、系统脱敏法、认知疗法，行为疗法、厌恶疗法、求助者中心疗法。

3、你学过哪些心理学课程？

教育心理学

心理咨询师教材（基础知识，技能3级，2级）

4、青春期的特点？

身心发育迅速而又不平衡。

是经历复杂发展又充满矛盾的时期，也称困难期或危机期。

1、心理学是什么？

心理学是研究心理现象的产生，发展和活动规律的科学。一般可分为基础心理学和应用心理学，我们所学的基础心理学是以正常成人的心理活动为研究对象。

2、案例是怎么来的？

案例是协助别人做的，填写来访者信息资料，协助来访者做测验。但案例报告是自己写的。

3、SCL——90总分是怎么来的？

症状自评量表，总分是90个项目单项分相加之和，总分能反应病情严重程度。

4、SCL—90筛选阳性有什么？（1——5分 5级）

（1）总分大于等于160（2）阳性项目数超过43项（3）任一因子分超过2分

5、SCL—90减分率=治疗前总分-治疗后总分除以治疗前总分

减分率大于等于百分之25有效，大于等于百分之50显效。

6、教师角色和心理咨询师角色的区别。

（1）角色不同，教师是传递，授业，解惑。而心理咨询师是解决心理问题，如情绪。

（2）解决问题方式不同：教师是按照自己的思维指导学生，而咨询师是让求助者达成自助效果。

7、贝克和雷米认知行为方法。

（1）建立咨询关系（2）确定咨询目标（3）确定问题：提问和自我审查技术（4）检查表层错误观念：建议，演示，和模仿。（5）纠正核心错误观念：语义分析技术。（6）进一步改变认知：行为矫正技术。（7）巩固新观念：认知复习。

8、正常与异常分类。

根据郭念锋老师病与非病三原则：（1）主客观世界统一性原则（2）精神活动的内在协调一致性原则（3）人格相对稳定性原则。正常指健康状态和不健康状态。不健康有一般心理问题，严重心理问题和神经症性心理问题。异常有神经症和精神病性问题。

9、对价值中立原则：理解。

不能把自己的观念和想法，看法等强加于求助者，不批评，不指责，非批判性态度。

10、来访者不合理信念有哪些？

绝对化要求 过度概括 糟糕至极

11、抑郁表现：无助 无望 无价值 无兴趣 无精神 无意义。

12、作为心理咨询师你有哪些优势和不足。

优势：（1）热爱教育事业，积极关注每一个学生。

（2）学生时代的成败经历提供宝贵经验。

不足：（1）性格方面的不足。遇事不稳重，感性认识突出，易情绪化。

（2）理论知识和专业技术不足，对棘手的问题有待进一步提高。（3）成长较顺利，从学校求学到学校教学，交往圈子狭小，社交面窄。

13、精神分析有哪些理论：

阿帕波特精神分析概括为五个观点，即（1）分区观点：潜意识，意识和前意识（2）结构观点：本我，自我，超我

（3）动力学观点：力必多是人的性本能，另外是营养本能。（4）发展观点：五个阶段：口欲期，肛欲期，生殖器期，潜伏 期和生殖期。（5）适应观点：焦虑

14、为什么考心理咨询师？

（1）工作需要（2）自己喜欢（3）生活中需要

15、SAS和SDS如何转化成粗分——量表分？

SDS粗分乘以1.25=标准分，分界值53（10正和10反）SAS粗分乘以1.25=标准分，分解值50（15正和5反）

16、能给同事朋友做咨询吗？

因避免双重关系原则，不应和同事朋友建立咨询关系，这也是维护自身的身心健康的需要。

17、心理学三大流派

（1）弗洛伊德为代表的精神分析学派（2）华生为代表的行为主义学派（3）马斯洛和罗杰斯的代表人本主义

18、你最好的五个品质

善良 真诚 坚强 勇敢 专注 宽容

19、除了个案中的疗法还知道哪些？

（1）放松疗法（2）系统脱敏疗法（3）阳性强化法（4）求助者中心疗法（5）认知行为疗法 20、家庭和工作冲突怎样解决？

教师的工作性质决定我们很少有这种冲突存在。但我决定如果真的存在了这样的冲突，先安排好家中事情才能更安心的工作，并尽量减少工作时间内处理家庭事务的情况发生。

21、老师角色对心理咨询的影响

（1）积极影响：教师也经常去鼓励学生，多关注学生的优点，阳光，正性的一面，有时也会积极关注。

（2）消极影响：当学生犯错误，尤其是屡次犯错对老师很难做到尊重以及不批评，不指责等价值中立原则。

22、咨询目标包括什么？

（1）近期咨询目标：改变认知，调节情绪，缓解内心冲突。改善同情绪引发的行为症状。

（2）远期目标：促进求助者的心理健康全面发展，促进人格完善。

23、助人自助：通过咨询，提高求助者的自知自控，自我行为的能力。把咨询过程中获得的知识方法，体验运用到日常生活中，实现知识与能力的迁移，举一反三，自己学会去如何有效地解决生活中的各种心理问题和人生课题。

24、严重心理问题的诊断依据。

依次排除（1）器质性病变（2）精神病性问题（3）神经症性问题（4）如果泛化成社会功能受损比较严重从而出现回避行为就是严重心理问题。包括时间在2-6个月，精神较痛苦，及社会 功能部分受损。

25、泛化含义：

当某一刺激反应与该刺激形成条件联系后，不但能使当初的刺激引起情绪反应，而且与最初刺激相类似，相关联的刺激也能引起痛苦情绪，即为泛化。

26、常形冲突：

（1）生活中的大事引起，与现实处境直接联系。（2）有明显的道德性质。

27、合理情绪疗法的步骤：

（1）心理诊断阶段：明确ABC,A：诱发事件，B：不合理信念，C：情绪反应和后果

（2）领悟阶段：3个领悟。①引起情绪困扰的不是外界发生的事件，而是对事件的态度、看法、评价等内容；②要改变情绪困扰不是改变外界事件，而是改变认知；③求助者要对自己的情绪和行为反应负责。

（3）修通阶段: ①与不合理信念辩论②合理情绪想象技术（4）再教育阶段。

（5）D：与不合理信念进行辩论；E:咨询的效果

28、如何运用产婆术：

从求助者的信念出发进行推论，“按你所说„„因此„„因此”，即所谓的三段推论，直至产生谬误，形成矛盾，咨询师利用矛盾面质，迫使其改变不合理信念，最终建立合理信念。

29、对保密例外的理解：

（1）求助者同意透露的信息（2）司法机关要求提供

（3）针对咨询师的伦理或法律诉讼

（4）求助者可能对他人或自己造成即刻伤害的（5）危及生命的传染疾病

注意把泄密程度控制下最小范围内。

30、如何理解人格：

人格是各种心理特征总和。具有独特性，整体性，稳定性，功能性，是自然性和社会性的统一，分为气质和性格。

31、咨询师应具备的条件：

（1）专业的心理学知识（2）较多的心理咨询技能（3）积极的态度和正常的人格

32、理解共情的含义

（1）从求助者的角度看待、（2）设身处地的理解（3）因人而异，因时而异（4）把握时机，适时适度（5）把握角色，角色转换（6）使用躯体语言

（7）考虑求助者特点和文化背景（8）咨询师必要时要验证自己是否做到共情。

第四篇：六盘水市中级人民法院总结

六盘水市中级人民法院

党组织与麒麟社区党组织“互助共建”工作总结

2010年，根据《中共六盘水市委办公室关于印发<市直机关（中央、省驻市单位）党组织与钟山区社区年党组织开展“互助共建”活动方案>的通知》（市办发[2010]14号）要求，中共六盘水市委宣传部党支部、六盘水市中级人民法院机关党委与钟山区黄土坡办事处麒麟社区党支部开展了“互助共建”活动，现将今年活动工作情况总结如下：

一、领导重视，指导有力

市委常委、宣传部长袁仁庆，市法院院长唐林两位主要领导高度重视这一机关党建工作载体，亲自参与了第一、第二次党建联系会议，对工作开展提出具体指导意见，同时责成相关部门对麒麟社区提出的难点、重点工作加以帮助解决。第一次党建联席会议听取了麒麟社区党支部关于社区建设的汇报和市委宣传部、市中院、钟山区人大办、钟山区环保局前期工作情况的汇报，专题研究了市直机关党组织如何为基层解难事、办实事、做好事；第二次党建联席会议听取了几件实事的进展情况，并对如何让干部群众过上一个欢乐、祥和的元旦、春节进行了讨论；两次联席会议都贴近实际、贴近基层，起到了很好的指导作用。

二、结对帮扶，共解难题

市委宣传部、市中院党组织多次开展调研活动，认真梳理麒麟社区存在的工作难点、重点，认真分析问题产生的具体原因，并根据实际情况协调解决。如麒麟公园大门前应划定斑马线的问题，立即协调钟山区交巡警大队予以解决；如对于搬迁一街、二街的交通秩序混乱的问题，已请钟山区交巡警大队在适当时机为该地段配备一名交通协管员；如第三居民组提出的水沟问题，两单位党组织积极协调钟山区环保局对水质进行化验，待结果出来后再进行合理利用；如在搬迁一街、二街设置垃圾斗、果皮箱的问题，有关部门暂时无能为力，因此市委宣传部、市中院决定从自由经费中帮助解决。我们在为麒麟社区解难事、办实事、做好事的过程中，实事求是、尽力而为、倾心相助的态度获得了麒麟社区干部群众的积极评价。

三、形式多样，共建共赢

活动开展以来，市委宣传部、市中院党组织根据市直机关工委要求，做到了“四个一”：即联合开展了一次“双创双建”主题教育实践活动，在搬迁一街、二街进行环境卫生集中整治行动，落实临街商铺的“三包”责任制；联合开展一次“送温暖”活动，为3名贫困党员和1名贫困群众送去2000元慰问金；市中院发挥自身资源优势，开展一次送法律进社区活动，为社区群众上法制讲座课、进行法律咨询、普及法律常识、发放宣传资料等；开展一次联谊活动，12月

31日，市委宣传部、市中院党组织和社区党员干部欢聚一堂，共话2010年“互助共建”的经验成果，展望2011年的良好互动和共建共赢，三方还表演了各自的拿手节目气氛十分热烈友好。

新的一年里，市委宣传部、市法院和麒麟社区党组织将一如既往地以“互助共建”活动为载体，以“共建、共创、共享、共管”为抓手，进一步整合各方面的力量，继续为基层群众解难事、办实事、做好事，加强党同人民群众的血肉联系，努力探索党建工作机制，促进工作作风转变，推动“互助共建”不断深入开展，共同为推动六盘水经济社会又好又快、更好更快发展而努力奋斗！

二〇一一年一月四日

第五篇：计算机二级培训总结

计算机二级培训活动总结

一，活动简介：

全国计算机二级等级考试已悄然向我们走来，为了帮助同学们加深对二级考试的了解，熟悉考试流程，掌握应试技巧，胸有成竹的参加此次考试，特主办此次计算机二级培训。二，活动具体时间：

9月6号晚6：30--8:30

三，活动前期准备：

1，活动策划：学习部全体成员以及秘书长，刘波老师商量活动时间、地点、流程及邀请嘉宾等。

2，邀请主讲人：机械自动化学院----董琼，金永灿3，邀请嘉宾：机械自动化学院主席团成员，各班学委4，活动宣传：主要采取了出宣传板，贴海报，到各个班级宣传，发宣传单等方法进行宣传。

四，活动具体组织实施情况：

（一），活动前期流程

1，提前布置好教室，打扫讲座会场，整理清洁桌椅板凳、窗帘、清除污垢检查多媒体播放器是否正常，准

备话筒（有线或无线）与接线，音响音质与投影仪调试；

2,活动过程中，我部将组织工作人员维持现场秩序.（二），互动环节说明

1，待金永灿学长先讲完大家可以提出自己的疑问，现场有问必答。同样，待董琼学姐讲完后大家依然可以提出自己的疑问。结束后，学习部所有委员留下打扫会场。

五，活动效果及总结

首先，我认为，无论从活动的组织还是实施效果来说，此次活动都是都可以说是比较成功的！尤其是所请的主讲人更是精英中的精英，这极大地增强了活动的效果及影响。再者，二级即将来临我们又是第一次参加这样国家级的考试，故大家都有些困惑。其中不足的是有的同学早就对二级失去了信心，所以就没有到场。还有就是我自己的失误，教务处给我借教室的条子有点问题，直接导致我们培训的时间推迟了20多分钟。还有就是有的班级参与度很高，有的班级参加的人数很少—可能就是学委的通知不到位，这个我以后会弄成签到模式，确保责任落实到人。总的来说，这次培训对我们备考计算机二级起到至关重要的作用，特别是董琼学姐强

调我们一定要在私底下模拟上机，这样我们机考的时候就不会像丈二的和尚----摸不着头脑。私下里我对自己学院的同学做过调查，很多受过培训的人都反映获益匪浅，学到了很多应试技巧！希望有更多这样的接触机会来向他们学习！不足之处在于，我们所邀请的学长是来自青山校区的，而且，大三课业非常紧张，很少有机会来黄家湖校区常呆！但我们部门会经常举办这样的讲座，满足广大同学们的需要！

机械自动化学院学习部部长

谢光

2011年9月25号