掇刀区团林小学2012-2013工作总结[样例5]

第一篇：掇刀区团林小学2012-2013工作总结

掇刀区团林小学2012——2013学年度

下学期学校工作总结

本学期以来，团林小学的教育工作以党的“十八大”重要思想为指针，紧紧围绕市、区教育局的精神要求，从基础教育工作入手，狠抓学校安全工作，重视常规管理，关爱特殊群体学生，根据上级主管部门工作部署，立足本校实际，坚持科学发展，围绕着校舍基建、教育质量、文化校园、平安校园创建目标，全力以赴、全面推进，努力实现硬件建设与软件建设双丰收。现对本期工作作出如下总结：

一、安全工作

校园安全是学校所有工作的前提和保障，所以我校非常重视校园安全工作。

1、加强领导，强化责任。学校成立了安全领导小组，建立安全网络，明确分工，责任到人，谁分管，谁落实；谁主管，谁负责。

2、落实了“安全日”检查制度，每周三由政教处组织少先队大队部，会同教导处、总务处，对学校校舍、厕所、食堂、线路、食品、设备设施等进行拉网式的检查。在排查的基础上，进行彻底的整治，杜绝安全事故的发生；同时，落实安全隐患报告制，发现了问题及时整改。实行校园24小时巡逻制度。

3、层层签订责任状，学校与班主任、门卫、值日教师、后勤工作人员等均签订了安全责任状，实行责任追究制度。

4、提高教职工的安全意识，时刻在课堂、在校园、在学生中讲解安全，注意安全，将安全与师生学习生活密切联系起来。特别是夏季到来，在学校政教处组织下，发放安全工作《告家长书》，还利用班会、队会对学生进行防溺水、防雷击、防围墙倒塌及防范坏人等的教育，极大的提高了学生们的安全意识，增强了学生们的自我保护能力。

5、加强保安管理、健全护校制度、注重小卖部食品、师生食堂、学生奶等的安全，多措施多渠道保障校园安全。

二、德育工作

1、加强德育常规管理，“活”抓工作，形成齐抓共管的新局面

（1）、建立学校德育工作机制。在校长的领导下，由学校政教处和少先队大 队部主要负责实施全校的德育工作，定期召开班主任会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成德育工作齐抓共管的局面。

（2）、加强师德师风建设，提升工作效能。组织教师认真学习“三风”。特别是围绕教风“三心”，即“爱心、专心、精心”，以“热爱学生，关心学生，尊重学生，宽容学生，善待学生”为核心，开展“爱岗敬业，树立良好教师形象”活动。努力建设一只能够适应素质教育要求的专家型、创造性教师队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《湖北省教育厅政风行风建设五项承诺》、《湖北省教育系统政风行风建设六条禁令》，学习《荆门市中小学教师教育行为十条规定》《掇刀区党员干部违反作风建设“十条禁令”的处理办法（试行），《掇刀区教育系统2013年度民主评议政风行风工作实施方案》等相关文件精神，加强教师职业道德教育，勤政廉政教育，建立健全学校理论学习考核制度。让全校教职工通过学习，进一步树立起“学生之事无小事”的服务意识和“以人为本、学生第一”的教育理念，充分认识改进工作作风提升工作效能的重要性，进一步提升自身的业务素质和职业道德素质。

（3）加强学校与学生家庭的联系，营造良好的教育氛围。通过建立家长学校，对家长进行培训、交流，让家校合作，以此来促进对学生的教育。我校积极响应市、区教育局“课内比教学、课外访万家”的号召，更好的实现家校互动，加强家校之间的沟通联系，共同教育好孩子。学校每学期召开一次家长会，还定于每月第四周星期三下午为家访时间，老师们利用家访活动详细了解学生的家庭情况和孩子回家后的表现，并就如何培养学生良好的学习习惯、家长平时应该如何引导和教育孩子等方面与家长交换了意见，达成了共识，使学生和家长深切感受到学校对学生的关心，老师对学生的关爱。教师在家访结束后，认真填写《家访手记》，并上交学校政教处存档。

（4）关爱特殊群体学生，让他们在校感受到如阳光般的温暖。在学校的倡导下，我校教师特别关注学困生，帮助他们分析学习成绩差的原因，肯定他们的优点，鼓励他们的每一个小小的进步。关注贫困生，落实义务教育“一免一补”政策，帮助他们走出困境。学校还特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的指导和该类家庭学生的教育和管理，开办了心理咨询室和心里话信箱，解决特殊群体学生在学习，生活中遇到的心理障碍。

2、加强德育基础建设，“实”抓工作，开创德育工作新天地

（1）、加强对班主任工作的的业务培训。学校建立健全了班主任工作的培训制度，认真开好每一个月的班主任例会，明确学习的目标不断充实学习内容；要求副班主任做操到场，学校集会、班级活动到场，配合班主任做好班级工作，使班级工作更加富有实效。

（2）、创建特色班集体，加强班级建设。学校实抓了班级管理，各班主任结合本班实际，把各项常规工作抓实抓细，学会主动、科学、民主的管理班级，抓好班风班貌建设。

（3）、加强校园常规管理和行为规范训练。学校根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，制定并执行学校的各项规章制度，根据学段的要求和学生的实际情况，分层次有针对性的对学生实施了思想道德教育和文明养成教育。学校实行文明班级一月一评比，在下月初集会时间由校长亲自颁奖，以此增强学生们的班集体荣誉感。

（4）、加强校园文化、环境建设，营造育人的氛围。学校制定了校园绿化方案，校园文化方案以及实验室、图书室、体育器材室等各功能室的建设更新方案，制作了各种展牌，标牌，让每一块草坪、每一面墙壁都能说话。在整个校园营造处处皆教育的氛围，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。

三、少先队工作

手握少先队工作的方向盘，行驶的方向始终学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“新世纪我能行”实践体验教育为主线，全面开展“我做合格小公民”主题教育，同时努力开辟新路径，寻找新感觉，装载新收获。

1、抓活少先队主题活动

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“活、实、新”的原则，旨在让活动融进老师与孩子们的情感世界，促进学生各方面教育的同步发展。

（1）开展“红领巾，心向党”主题活动

各班通过班会、队会活动等途径让少先队员了解改革开放以来，在党的领导下，我国的现代化建设的成就，感受社会生活的新变化、新面貌；让学生走访身边的模范党员，感受她们为人民利益无私奉献的崇高精神，培养对党的深厚情谊，增强和坚定永远跟党走的信念和决心。

（2）网上祭英烈，共铸中华魂活动

在今年4月的革命传统教育月，少先队员在网上给先烈献花，并纷纷留言。通过活动少先队员们再一次感受了革命先烈的英勇事迹，纷纷立志要好好学习，珍惜革命前辈用生命换来的幸福生活。

四、教学工作

质量是学校的生命。全体教师要围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。

1、加大教学管理的力度。每位任课教师每学期上一节公开课。继续坚持领导进课堂听课制度，作业全批全改、每月查备课等教学管理制度。认真备好每一节课。

2、转变观念，全面推行“课内比教学”活动。一是组织教师学习“课内比教学”活动精神，使全体教师进一步转变观念；在学校教导处的组织下，由各教研组负责，外出听课教师回校后，都要讲好汇报课，作好汇报。二是抓好教师业务能力培训。学校安排每月对教师进行一次集中培训，安排教师积极参加上级教育部门组织的各种教育教学竞赛活动。本学期我校新分配教师李颜、周莹莹参加了掇刀区小学数学青研中心赛课活动，她们执教的课获得了区教研室领导及听课同行的好评。新教师张苗执教的语文课《两只小狮子》在区教研室视导活动中，表现出色，展现了团小教师扎实的基本功。“班班通”开通后，学校电教员苏振龙老师对学校老师进行集中培训，使教师们学会了电子白板的基本操作方法，还学会了用优课进行教学。三是在本学期，我校组织全体教师进行优质课竞赛活动，教师们精心准备，优质课的质量都非常高，通过竞赛，教师的业务水平都得到了提高。本学期学校还组织了教师钢笔字、毛笔字书法比赛，评选出优秀作品，推荐到掇刀区参赛。

3、认真落实了校本教研工作，①认真搞好校本培训。②每学期每个教研组举办三次专题研讨会。③认真进行自学，做好读书笔录，写好心得体会，每学期每位教师的读书笔记不少于5000字。④以教研组为单位组织好小组研讨，进行集体备课，认真填写：研讨中形成的共识、自己所作出的贡献、主要收获。⑤每 年每个人都要进行一次说课和讲一节公开课，认真听课及作出评价。写出自己在活动中的收获。⑥每学期进行两次案例分析。⑦认真写好教学反思。⑧每周写1－2次有意义的教学活动。要对活动加以描述，分析教学成败的原因，写出主要的心得与体会。⑨抓好教育科研。⑩每学期将校本教研的收获写一份总结。

4、抓好大课间活动和阳光体育运动，丰富学生们的课余生活，积极开展“大家唱，大家跳”活动，让学生健康、活泼、快乐地成长。我校的“大家唱，大家跳”活动在学校政教处的组织下开展地有声有色，每天下午阳光体育活动时间，由班主任和体育老师组织，开展大课间校园集体舞活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。本学期学校开展了学生校园集体舞比赛，学生演讲比赛、才艺展示。精心筹备了六一汇演，学生们精彩的演出博得了学生家长、及在场领导热烈的掌声。

5、落实一校一品的创建工作。我校的一校一品为呼拉圈艺术操。目前在体育课上已经形成常态化。

6、抓好校园风、教育网的投稿工作。由学校办公室组织教师投稿，教师的积极性都很高，投稿率也非常高，得到了上级领导的肯定。

五、党组织建设、工会、教代会等方面的工作

1、发挥党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用,加强党员干部与群众的联系，做好党员纳新工作。抓好党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，大力推行校务公开，强化民主监督和管理。

2、加强工会、教代会等群团组织建设，充分发挥其在思想政治工作中的职能作用。通过召开教代会，让广大教职员工献计献策，参与学校管理。学校工会 组织全体教师进行健康体检；关心看望生病或有困难的教职工，慰问离、退休教师及去世教师家属。

六、后勤及勤工俭学工作。

1、本学期正在加紧办理学校食堂改建的相关手续，拟投资140多万元的学校食堂也计划于今年暑期开始动工兴建。

2、进一步加强了后勤管理，增收节支，一是加强对学校购物的审批、登记、回收工作。各处室所购物品先经处室领导签字认可方可购买，买后要进行登记造册才能报销，对于非消耗品在学期末要进行回收。二是杜绝不合理的开支，加强 水电维修费用管理，水电器材的购买和使用都必须由经办人签字、登记；三是节约用水、用电。四是继续实行财产承包责任制，对各班级、各办公室、食堂、小卖部等公物实行登记承包。

3、加强了对学生饮食的营养及卫生安全管理，严把买菜关、做菜关，让学生每天都能吃上一顿荤菜,每餐都能吃上两样以上的小菜。实行值周领导尝菜制，发现问题，及时处理。严格餐具消毒管理，确保学生吃上放心饭菜，并认真做好饭菜备份、留样工作。食堂工作人员讲究个人卫生，穿卫生衣、戴卫生帽，食堂、餐厅随时保持干净、卫生。

4、学校小卖部严把进货关，凡小卖部出售的食品有商标（包括有厂址，生产日期，保质期等），不超过使用期限。不销售、不使用性质不清，来源不明的食品、原料、包装容器。保持小卖部内外环境卫生，切实为学生服好务。

总之，过去的一学期，在市区教育局的正确领导下，在老师们的积极配合下，学校的教育教学工作取得了可喜的成绩，但是客观分析，也存在着一些不尽人意的地方，需要下大力气改进。我们坚信，有了上级领导的支持和肯定，全体教师齐心协力，共同致力于学校教育改革创新，就一定会收获更丰硕的果实!

掇刀区团林铺镇团林小学

2013年6月16日

第二篇：掇刀区团林小学效能风暴情况说明、整改措施（本站推荐）

掇刀区团林小学

关于落实改进工作作风提升工作效能的情况说明及整改措施

为深入贯彻党的十八大精神，落实中央、省、市、区关于“改进工作作风、密切联系群众”的有关规定，积极推进教育系统“效能风暴”行动，扎实转变工作作风，提升工作效能，努力办好人民满意教育。针对区教育局《关于落实改进工作作风提升工作效能情况督查通报》的情况，我校按照上级要求在全校教师中开展“转变作风、提高效能”集中教育活动。认真开展自查自纠，核实查明原因并责成涉及到的相关人员作出书面说明，现将《督查通报》中我校存在的问题作出如下说明，并制定了切实有效的整改措施。

一、情况说明

1、我校部分台式办公电脑上确实装有部分非办公软件，在区教育局组织专班明查暗访行动中，的确有极少数教师在浏览与教学无关的网页。

2、我校仍存在有极少数教师坐着上课的情况，尽管已查明当时那位教师正在生病，但教师坐着上课的行为是一定要禁止的。

3、我校经费账目票据确实存在欠规范的情况。

二、整改措施

1、开展集中教育学习活动，充分认识改进工作作风提升工作效能的重要性。

转变工作作风是新形势新任务的必然要求。从当前的实际情况来看，我校大部分教职工都能以高度的责任感和饱满的工作热情，充分发挥自己的工作积极性和主动性，勤奋工作，乐于奉献。但是，也应该看到，个别教职工在思想作风上还存在着一些问题。如学风不浓;工作积极性、主动性不强；服务意识和水平急待提高；办事马虎等等。这些问题如不及时加以解决，就会损害教师的整体形象。

我校将严格按照区委、区政府《关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定》的要求，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《湖北省教育厅政风行风建设五项承诺》、《湖北省教育系统政风行风建设六条禁令》，学习《荆门市中小学教师教育行为十条规定》《掇刀区党员干部违反作风建设“十条禁令”的处理办法（试行），《掇刀区教育系统2013民主评议政风行风工作实施方案》等相关文件精神，加强教师职业道德教育，勤政廉政教育，建立健全学校理论学习考核制度。让全校教职工通过学习，进一步树立起“学生之事无小事”的服务意识和“以人为本、学生第一”的教育理念，充分认识改进工作作风提升工作效能的重要性，进一步提升自身的业务素质和职业道德素质。

2、我校已经安排专业人员苏振龙老师、汪君星老师对学校所有办公电脑（包括教室）上的软件进行全面检查清理，对已经安装的与教学工作无关的软件程序进行了卸载。并且在会议上明令禁止教职工在办公电脑上私自安装、运行、拷贝与教学工作无关的软件，一经发现，学校将作出严肃处理，并且与教师绩效工资挂钩。

3、我校将进一步加强财务管理，清理规范各项账目，要求学校财务工作人员严格按照纪委、审计、财政等部门的相关要求制作规范账，杜绝白条入账等不规范行为。学校后勤大宗物品的采购，如米、面、油、面包、面条等也将按上级要求，切实严格招投标程序，逐步完善后勤管理的各项制度和模式，消除工作中可能出现的廉政风险点。同时，我校也将一如既往的严格开支标准，控制各项经费支出，实行精细化管理，勤俭节约办教育，创建节约型校园。

4、我校将进一步严格教师管理制度，加强教学常规管理，模范遵守《五项承诺》《六条禁令》《十条规定》，严格落实国家教学计划，开齐开足课程，科学安排学生作息时间，拒绝“三乱”行为，严格执行国家教育收费政策和收费审批权限，不擅立收费项目、不擅自提高收费标准。落实教育收费公示制度，严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅” 要求。将师德师风建设列入教师聘用和考核体系。学校领导班子及党员干部更要起到榜样示范作用，要履行“一岗双责”，落实党风廉政建设责任制，自觉遵守廉政准则，自觉遵守掇刀区党员干部“十条禁令”。学校将进一步规范办学行为，努力办好人民满意教育。

我校将以区教育局这次督查为契机，根据市区教育局关于加强行风建设工作要求，在校内掀起转作风、提效能、促落实的热潮，切实改进工作作风，做到不走过场、不搞形式主义，征求社会各界和家长、学生意见、认真进行整改，以优良的工作作风，严明的工作纪律、高效快捷的效能服务教育教学工作，提升办学质量，彰显学校特色，促进学校快速发展、和谐发展。

掇刀区团林铺镇团林小学

2013年6月1日

第三篇：荆门市掇刀区团林小学迎接省县域义务教育均衡发展督导评估汇报材料

荆门市掇刀区团林小学

义务教育均衡发展汇报材料

各位领导、专家：

首先，我代表团林小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

我校成立于1927年，位于荆门城南20公里，207国道东侧，团林铺镇中心。学校占地面积18500平方米，建筑面积4950余平方米。学校现有17个教学班，学生762人，教职工69人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，大力推进素质教育，努力实现义务教育均衡发展。学校先后被授予市“科研30强”、“科研型名校”、“综合实践活动实验学校”、“平安校园”、“教育科研先进学校”、“基础教育课程改革校本教研先进单位”、“教学常规管理先进单位”。学校连续十多年被区教育局授予“教育工作先进单位”。

二、主要措施和成绩

（一）切实改善办学条件，为教育均衡发展提供环境

近几年，上级政府投入30多万元对学校教学楼、综合楼进行装修，投资近100万元修建了留守儿童服务中心，投资100多万元的学校标准化塑胶运动场即将竣工。投资60多万元为学校添置了先进的教学仪器和设备。拟投资200多万元的学校食堂也计划于2013年开始动工兴建。学校设有图书室、计算机教室、多媒体教室，科学实验室，体音美及卫生室，校园局域网、卫星教育地面接收站等，学校也自筹资金，对教师办公室进行装修，为教师办公室配置了电脑和打印机，安装了空调，改善了办公环境。目前，学校办学条件显著改善，为教育均衡发展提供了良好的环境。

（二）切实抓好教师队伍建设，为教育均衡发展提供支持。

1、学校教师基本情况。我校现有教师69人，其中专任教师60人，男教师36人，女教师33人。教师平均年龄41岁，专科及以上学历52人，小学高级教师50余人，教师学历达标率100%。近几年，通过市区教育局“三个一批”政策：引进一批、签约一批、招考一批，我校又新增年轻大学生教师6人，为我校教师队伍注入了活力，我校教师结构更加合理。

2、加强师德师风建设，提升教师内涵。

我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》，适时举办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会，开展师德“教育月”、评选优秀教师和优秀班主任、表彰师德标兵等活动；引导教师自觉遵守《教师职业道德规范》，全面提升教师师德修养水平。学校设立“校长信箱”，每学期进行一次师德现状调查。定期召开家长会，印发《告家长书》，广泛听取家长及社会各界人士对师德建设的意见。我校严格治理“三乱”，每学期学校与全体教师签订《团林小学治理“三乱”公开承诺书》，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订乱购教辅资料的现象和行为，坚决杜绝教师从事有偿家教及体罚和变相体罚学生的行为。

3、提高教师专业素养，提升教学水平。

（1）、我校始终坚持“科研兴校，争创一流”的办学宗旨，以“乐学、善思、奉献、勇创”作为教师队伍的建设目标，以“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”为主题，通过“课内比教学”活动的开展，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的研训平台，促使学校教师队伍素质得到整体提高。在这项活动中，学校尤其重视对青年教师的培养，青年教师每学期必须做到五个一：执教一节研讨课，制作一份优质课件，撰写一篇教学案例，发表一篇论文，做好一本学习笔记（不得少于10000字）。有压力才有动力。近年来，学校青年教师通过研究实践，写出的经验文章和研究成果在国家、省、市频频获奖或在报刊杂志上发表。青年教师先后获国家级现场说课一等奖1人次，省优质课竞赛一等奖2人次，二等奖1人次，市级优质课竞赛、说课竞赛一等奖8人次，二等奖3人次。

（2）、开展对口帮扶和教师交流机制，推进义务教育均衡发展。按照市区教育局的统一部署，我校与张场小学对口帮扶，推进义务教育均衡发展。实现资源共享、优势互补、合作共赢。我校选拔骨干教师陆桂英、田红霞每周赴张场小学和李集小学开展走教授课，帮助帮扶学校开齐开全课程。我校选派副校长陈键到张场小学挂职交流锻炼，选派优秀教师杨彦军、常华利到协作体学校张场小学任教，我校教师与帮扶学校的教师开展拜师结对活动。几年来，我校为张场小学、何场小学、李集小学送教人数达10余人次，通过异地校际开展研讨课、尝试课、专题讲座、研讨会、座谈等研究活动，切实发挥我校教师示范带动作用，把先进的教育教学方法送到对口帮扶学校。受到帮扶学校的好评。

（三）切实加强教育教学管理，为教育均衡发展提供质量。

1、开足开全课程，全面实施素质教育。

学校认真执行部颁课程计划，严格按照计划开课，开齐课程、开足课时，面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格按照转学程序和要求办理学籍手续，各类学籍资料管理有序。严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实规范办学行为，建立了教育教学常规管理责任制。

2、不断提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担。

一是做好教学常规管理工作，坚持教学常规一月一查一通报制度，进一步完善教学常规检查考评方案，结合学校实情制订操作性强、规范标准的《团林小学集体备课制度》。二是扎实开展“课内比教学”活动，学校每学年开展两次课内比教学活动，并坚持推门听课制度和新调入教师跟踪听课制度，有效促进了教学常规的落实和课堂质量的提高。三是通过不断提高教学质量的有效途径，逐步减轻学生课业负担，不组织学生参加未经市区教育局批准的竞赛活动。

3、开展大课间特色体育活动，促进学生全面均衡发展。

我校严格按市区教育局统一作息时间进行教学，保障学生休息时间，控制学生在校时间。抓好大课间活动和阳光体育运动，丰富学生们的课余生活。每天下午阳光体育活动时间，由班主任和体育老师组织，分年级循环开展大课间校园集体舞和呼拉圈艺术操活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校每学期开展一次全体师生校园集体舞比赛、武术操比赛。在掇刀区开展的“大家唱、大家跳”比赛中我校均能获得优异成绩。我校的呼啦圈艺术操也得到了市区领导及学生家长的好评。

（四）切实加强德育安全工作，为教育均衡发展提供保障。

1、加强班级少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，学校以“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”的评选、评比为主要载体，充分发挥少先队红领巾督查队的作用。

2、加强“课外访万家”活动，学校每学期召开一次家长会，把每月第四周星期三下午定为家访时间，教师走进学生家庭，了解学生家庭基本状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；学校要求教师家访要面向全体学生，做到“六回访”“六必进”“六知道”“六不准”。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

3、以体验活动为主线，培养实践能力。我校以教师节、国庆节、元旦节、六一儿童节等节日为契机；组织运动会、歌咏会、大家唱、大家跳、阳光体育、拾白色垃圾、帮助福利院老人等体验活动，使学生在体验活动中学会做事，学会做人，体验成功，健康成长。

4、加强安全工作。我校通过制定消防、防震等紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、对学生进行防火灾、防食物中毒、防踩踏、防泥石流、防盗、防地震、防溺水、防雷电、防校园暴力、交通安全等方面的教育，增强学生自我保护的意识与能力。全面落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告和责任追究制度。与教师签订安全责任书、发放《致家长一封信》，强化门卫及安保人员管理，严把门口第一道关。开展安全隐患排查工作，坚持每月定期排查与平时随机排查相结合，及时消除校园内各种安全隐患，并对重点部位和关键环节进行视频全程监控，消除安全隐患。

（五）切实关爱特殊学生群体，保障适龄儿童少年入学，为教育均衡发展打好基础。

（1）关爱留守学生。我校属非全寄宿制学校，在学校住宿的都是留守儿童和偏远地区学生。为了更好地为这些学生服好务，在上级政府的重视和关怀下，由财政全额拨款近100万元，修建学校留守儿童服务中心，2008年9月建成并投入使用。学校有专业的人员照顾留守学生的的饮食起居。学校党员教师也与留守儿童结成帮扶对象，定期与他们谈话沟通，并在生活上给予他们帮助。为了加强对学校留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的指导和该类家庭学生的教育和管理，学校还开办了心理咨询室和心里话信箱，解决特殊群体学生在学习，生活中遇到的心理障碍。

（2）关爱学困生和贫困生。学校教师从来不放弃任何一个学困生，不放弃任何一个品行有缺点的学生。学校建立了学困生、品行有缺点学生的帮扶制度，制定了帮扶的具体措施，帮助他们分析学习成绩差的原因，用名人的成长故事激励他们，辅导他们的功课，开导他们的思想，肯定他们的优点，鼓励他们的每一个小小的进步。关注贫困生，学校认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革政策措施，保证家庭经济困难学生完成规定年限的义务教育，根据上级规定，为学生免费提供教科书。为家庭经济困难寄宿生补助生活费，学校坚持公开、公正、公平的原则，坚决杜绝弄虚作假，确实把资助金发放到真正需要资助的家庭经济困难的学生手中，帮助他们走出困境。

（3）关爱残疾儿童。统计服务范围内残疾儿童少年人数，切实保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利。我校服务范围内残疾儿童入学率为100%。

六、今后努力的方向

1、进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆在首要位置。

2、进一步规范学校办学行为。切实减轻学生的课业负担。

3、争取教育经费投入，进一步改善办学条件。

4、加大对口帮扶力度和工作创新，积极探索学校教育均衡发展新机制。总之，与先进学校相比，我们团林小学还有一定差距，学校办学条件、硬件建设还需要进一步完善。我校将以这次“均衡发展”督导评估为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路，在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。为学校的腾飞和发展，为基础教育事业均衡发展做出新的更大的贡献。

最后，恳请各位领导、专家给予批评指正。

团林小学 2012年9月1日

第四篇：掇刀区斗立小学学校工作总结

学校工作总结

一学年来，我校能认真贯彻执行局和中心学校文件精神，努力执行课程标准，按照“愉快学习、张扬个性、健康成长”的办学理念，学校在稳定中求发展，在改革中谋生存，在创新中扬个性。取得了一定成绩，现就以下几方面作个汇报。

一、完善各项制度，依法治校

1、我们组织教师认真学习党和国家的方针、政策，统一了思想，提高了认识，严格按上级规定的要求开足开齐课程。教育教师关心爱护每一位学生，坚决杜绝体罚和变相体罚，学校制订了一系列的规章制度，做到按章办事奖罚分明加强学校内部管理，形成了良好的教学氛围，我们还定期对教师的备课、改作、上课等进行检查，及时指出教师的不足，许多教师放弃了休息进行备课、改作。

2、建立并完善了《领导班子成员学习制度》和《教职工学习制度》，每一位教师政治学习的笔记不得少于15000字，要求3——6年级语文教师每学期必须在《教育周刊》上辅导一篇学生习作。本教师在市获奖或刊物上发表文章共20多篇。进一步完善了规章制度，召集教代会代表、校务会人员商议通过了对调休（病事假）的规定，然后在全体教师会议上通过，使教师的心里有了个尺度，行动有了目标；并按法规与每一位教师签订了岗位合同；按规定组织教师参加继续学习，提高教师对教育新形势的认识。

二、各项常规工作常抓不懈

1、重视校园环境、校园文化的建设

校容校貌、班容班貌做到了洁齐美。我校少先队大队部能紧密配合学校，狠抓《小学生日常行为规范》教育，教育学生做到遵纪爱校，礼仪文明。爱护学校一草一木，杜绝不文明行为进校，形成良好的校纪校风。

校园文化建设是学校管理的一个重要的组成部分，它对教育教学有着潜移默化的影响，所以我们十分重视校园文化建设，班级环境布置，黑板报，学校各宣传窗每月更换一次，做到了常见常新。学生作品不时展览。学校还号召学生用礼貌用语，形成团结、活泼、文明、和谐的校风。

2、加强安全工作 我校时刻把安全工作放在学校工作的重中之重，做到警钟长鸣，防患于未然。每次集会都要讲安全，每个大的节气都要提醒广大家长注意。特别是这次预防“手足口病”，我校一接到上级通知就把它当作政治任务，认真组织落实，通过家长会、晨检、午检、消毒、个人卫生检查、黑板报宣传等多种途径，严格做好防治工作，目前我校还无一病例。学校大的活动事先都有安全预案。

食品卫生安全工作也不容忽视，我校在原有的基础上，进一步加强了食堂的管理把好进货关，并注意食品卫生和营养丰富，注意食用器具的卫生，学生与老师餐具每天进行消毒，洗刷食用器具的水池也进行了分类，严格注意饮食卫生。加强学生饮用水的卫生管理，做到定期消毒，定期检测，发现问题及时整改。

3、狠抓校本培训

我校是一所初具规模的农村小学，硬件设备师资条件相对较落后，针对学校的实际情况，我校制订了一系列的师资培训计划，加强了师资的培训和提高，要求每一位45周岁以下的教师做到六个一，即：每学期写一篇论文，上一堂精品课，写一篇教育反思，写一则教学点评，阅读一本教学用书或资料，在教育网上每学期发表一篇文章，所有这些都记录学年考核内容。针对本校年轻教师多的实际，我校每学期还组织年轻教师素质比武，本学期是电脑和写作比赛。通过了这一些活动作载体，我校有许多年轻教师脱颖而出，以点带面促进全校教师素质的提高。全校有十多人次获得了市级论文和优质课奖。

4、教学质量稳步提升

教学质量是学校的生命线，如何在不加重学生负担的前提下不断提高教学质量，是我校教师共同研究的课题，大家一致认为要从40分钟要效率，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯上下功夫，全校教师本着一切为了学生的敬业精神，无私奉献营造良好的学习氛围，优良的校风，我校的教学质量历年稳中有升，外地来校就读的学生每年很多。

5、少先队活动丰富多彩

活动育人是教育学生的好的措施之一，开展丰富多彩的少先队活动，对协调师生关系，构建和谐校园意义重大。我校能根据小学生的年龄特点，结合教学内容，深入开展丰富多彩的活动，丰富了学生的校园生活，本学期大的少先队活动有野炊活动，庆“六一”歌咏活动，开展大家唱、大家跳活动，环保减塑行动，在确保安全的前提下我校能开动脑筋努力创设载体把少先队工作开展得有声有色。

6、重视社会、家庭、学校三结合的教育网络，开办好家长学校，让各位家长懂得教育、了解教育、支持教育。从而形成合力办教育的良好氛围。在学校的牵头下所属各村相继成立了村关心下一代工作委员会，对村里的留守学生，问题学生进行教育和引导，及时了解他们的思想动态，协助学校共同教育好学生。此举措得到了上级的肯定，绍兴市专门在此召开了现场会，得到了与会人员的一致好评。

一学年来，在上级领导的关心支持下，在全校师生的共同努力下，我校取得了一定的成绩，学校被授予全国优秀红领巾社团、绍兴市红领巾示范学校、诸暨市平安校园、诸暨市依法治校先进学校、诸暨市办学水平等级评估一级学校、诸暨市教科研基地。绍兴市绿色学校通过了初评。一学年来，师生在各级比赛中多人次获奖。我校正在朝稳定、和谐、优质的方向发展。

三、下学期工作思路

1、积极创设条件，优化学校硬件设施，积极配合中心学校争创教育现代化镇乡。

2、优化教师队伍，积极进行校本培训，让更多的年轻教师脱颖而出，让斗立小学的教育更上一个台阶。

3、进一步加强学校的内部管理，弘扬正气，发扬团队最优化。

4、积极利用支教教师资源，创建本校特色。

斗立小学

2010.6.21

第五篇：团林小学关于收费情况的自查报告

团林小学

关于“规范办学行为及收费情况”的自查报告

为贯彻、落实《教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二[2012]1号）、国务院纠风工作电视电话会议和省纠风办、省教育厅治理中小学教辅资料乱收费紧急会议及《市物价局、市教育局、市纠风办关于开展教育收费大检查的通知》（荆价发[2012]10号）精神和掇刀区教育局关于规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。我校于5月7日下午4点，按照上级安排再一次组织教师认真学习了上级文件精神以及中共荆门市纪委《关于京山县第一高级中学违规收费问题查处情况的通报》。学校严格按照上级文件要求，认真遵照执行。并成立相应的组织领导机构，落实校长第一责任人的责任，做好全面的自查自纠工作。及时召开班子会、全体教师会，提出存在的问题，积极采取有效措施进行整改，并完善相应的档案资料，具体工作如下：

一、组织领导

学校成立“规范办学行为及收费情况”工作专班 组 长：肖锋

副组长：陆桂英、陈 健 组 员：成桂花、丁其宏

杨雪峰、李在德 朱小红、毛小敏 王 芬

二、工作方法

1、组织教师认真学习领会上级有关规范办学行为的文件精神，从思想上高度重视此项工作，为做好此项工作打下坚实的基础。

2、学校成立督导检查工作专班，成立相应的组织机构，积极做好此项工作。

3、补充各项相应的规章制度，建立有效地管理机制，落实相关的责任人。

4、对督导检查内容进行认真的督导检查，发现问题能及时解决的及时解决，形成自查报告。

5、对存在的问题不能及时解决的，提出整改意见和措施，限期进行解决。

三、工作内容

（一）、规范学校办学行为

1、学校严格按照部颁要求，严格按规定开齐课程，开足课时，同时保证每天课间操时间师生同上操，上午统一安排25分钟大课间活动，中午有30分钟的阳光体育运动时间，下午安排眼保健操和课外活动，做到时间、内容、人员三落实。

2、严格落实减轻学生学业负担的相关规定。学校与教师层层签订减负目标责任书，并制 定相应的规章制度，严格规定各年级作业种类及作业量，同时依法规范教师职业行为，切实加强对教师的职业道德管理，依据《教师职业道德规范》和教师行为“十不准”的要求，认真落实减轻中小学学生课业负担的规定，我校严格执行一科一辅要求，征订教辅资料在省、市教育行政部门选定的目录中；（我校学生作业只有练习册和长江作业本，练习册属免费教科书，长江作业本由市教研室统一发放，按实价收取费用。）征订教辅资料完全遵循学生（家长）自愿原则，学校、班级和教师没有任何要求学生统一征订多套教辅资料或搭售其他教辅资料行为；学校征订教辅资料收费渠道规范。学校加强对订购或变相订购教辅资料的监督和管理，学校制定相应的规章制度，对顶风违纪者实行一票否决，同时明令禁止占用节假日给学生补课或进行有偿家教，并出台相应处罚制度，进一步规范学校的办学行为。

3、我校现有17个教学班，865名学生。教师配置做到合理均衡，没有设重点班、尖子班，以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

（二）、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地和住所划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。我校没有以任何名义向学生收取择校费。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，进行编班，班主任抽签的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（三）、规范学籍管理

完善义务教育阶段学校学生学籍管理，实行专人负责学籍管理，实行学籍管理电子化。建立了学生信息库，严格执行市区教育局有关学生转出、转入制度，同时建立进城务工子女就学的相应档案，通过网络平台，实行动态监管，使学校管理更加规范化、科学化。

（四）、规范评价行为

1、建立科学的评价机制。制定完善的评价体系，制定完善了《团林小学教师绩效工资考核细则》、《团林小学教师岗位责任制考核细则》，涵盖教师德能勤绩四个方面进行综合考核，没有用考试成绩给教师排名，也没有以此作为教师奖惩的唯一标准。

2、建立科学的考试约束机制。对考试次数、考试内容严格依照有关要求进行，每学期期末考试一次，考试内容由掇刀区教研室统一命题，确保了内容的难度和梯度。

（五）、规范教育收费

充分认识治理学校乱收费工作的重要性和紧迫性，坚持“综合治理、标本兼治、严格标准、强化管理、从严查处、狠抓落实”的方针，加强收费制度建设、规范行为。学校校长与区教育局签订了治理“乱办班乱收费乱发教辅资料”责任状。我校教师也同校长签订了治理“乱办班乱收费乱发教辅资料”承诺书。悬挂了治理“乱办班乱收费乱发教辅资料”宣传标语（治理“三乱”行为，创建阳光校园）、发放了有关治理“三乱”的致学生及家长公开信人手一份。一经发现“乱办班乱收费乱发教辅资料”违规行为，我校 “规范办学行为及收费情 况”工作专班将按照上级规定严肃处理：对违规教师，在职务晋升、评先评优方面实行“一票否决制”。对收费项目在学校公示栏进行公示，公布举报电话，做到“阳光收费”。建立相关的收费制度，对发生的违规收费现象及时处理，确保了没有乱收费现象的发生。

学校严格规范使用财政部门印制的收费票据，严格执行“收支两条线”和收费公示等制度，收费公示的项目、标准、依据以及投诉电话、价格监督举报清楚。

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅资料是由市教研室下发的资料。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

5、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。

（六）规范学校内部管理

1、校务公开工作

（1）、财务管理公开。学校财务预结算，财务收入，资金财产管理，财务支出情况等情况公开。

（2）、推行“阳光收费”。认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，凡涉及学生的学校收费项目和标准及时向社会公示，公开收费批准文号、项目、标准、范围，实行亮证收费，切实维护群众的知情权、监督权。各项收费纳入学校财务部门统一管理。

（3）、落实集体采购和招投标公开。在认真抓好重点校务公开的基础上，突出抓好大宗物资采购、资金使用情况等方面的公开工作。

（4）、对师生奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评选结果等情况公开。

（5）、职称评审公开。专业技术职务评聘，包括任职条件，上级下达的职数，学校职称推荐成员，量化评分标准，申报者实绩，确定推荐人选等公开。

(6)、凡是关系到学校发展重大决策、学校章程及重要规章制度、学校中、长期发展规划以及与群众密切相关的重要事情，都要通过教职工大会、教代会等多种渠道向全体教职工公开。

2、学校安全及卫生工作。学校安全工作事关青少年的健康成长和社会稳定，学校长期以来高度重视，常抓不懈，坚决排除各类安全隐患，杜绝事故发生。本次落实的内容包括：是否建立和完善了安全工作的相关规章制度，落实情况如何，安全工作的各项措施是否得力，学校安全工作的效果如何，还存在哪些问题和不足等。具体做法是：大力宣传安全常识，了解安全知识，从思想上高度重视安全工作。消除硬件设施的安全隐患，对学校进行一次全面细致的排查，对学校的建筑物、体育器材进行认真的检查，及时发现安全隐患，提出解决办法，消除安全隐患。全面检查学校安全工作软件，补充建立各项规章制度，健全安全管理档案，落实安全管理目标责任制，建立有效地管理机制，建立有效地预防预警机制，建立相关的考核和奖惩机制，加强学生晨午检工作，制定预案，大力宣传常见病和传染病防控知识，确保青少年的健康成长和社会稳定。同时积极与区交警队协调，做好校区道路标识和减速带的配备工作。

3、规范学校食堂管理

继续加强对学生饮食的营养及卫生安全管理，严把买菜关、做菜关，让学生每天都能吃上一顿荤菜,每餐都能吃上两样以上的小菜。严格餐具消毒管理，确保学生吃上放心饭菜，并认真做好饭菜备份、留样工作。食堂工作人员讲究个人卫生，穿卫生衣、戴卫生帽，食堂、餐厅随时保持干净、卫生。学校没有强迫或变相强迫学生在校用餐的行为，学生在食堂就餐坚持自愿原则、先吃后交原则，学校食堂严格执行保本经营要求，没有质次价高现象；学生生活费的收取严格执行有关政策规定。

四、工作效果

开学后，学校根据上级有关文件精神，认真落实，取得了相应的成效。

1、加强了学校“规范办学行为及收费情况”的监管力度，；落实了校长是第一责任人的工作制度，各项工作分工明确，责任到人，落实到位，建立健全了相关的各项规章制度及实施措施。

2、学校学生入学率均达到100％，确保学生入学率和巩固率。

3、学校无任何乱收费现象，做到“阳光收费”，无群众因收费问题而导致的上访事件的发生。

4、学校的安全工作得到了进一步的加强，学校无重大安全事故的发生，对一些安全隐患及时解决。

5、精心筹划，合理安排，有效保证了教育教学工作的顺利进行。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们做了一定的工作，取得了一些成绩，但与规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

掇刀区团林小学 2012年5月10日