德江县青龙镇教育办公室2005年教育教学工作总结

第一篇：德江县青龙镇教育办公室2005年教育教学工作总结

德江县青龙镇教育办公室 2005年教育教学工作总结

一年来，我镇在镇党委、政府和教育主管部门的大力关心、支持下，全镇教育系统以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届三中全会、四中全会精神为指引，认真贯彻落实《关于进一步加强农村教育工作的决定》，以努力办让人民群众满意的教育为目标，通过全镇教职工的共同努力，扎实工作，学校管理得到了加强，并逐步向常规化迈进，农教工作、普九工作得到了巩固和提高，圆满地完成了年初既定的各项任务，促进了全镇教育事业全面、协调和持续发展。

一、统筹兼顾，落实科学发展观，促进各类教育协调发展

（一）“两基”成果继续得到巩固提高。

1、加强领导，搞好迎检工作。2005年是我镇九年义务教育接受省政府复查的一年，为了搞好迎检工作，确保我镇各项迎检准备工作能够顺利进行，我们首先成立了迎检工作领导小组，并制定《青龙镇教育办公室关于迎接省普九复查工作的实施方案》，对迎检的内容、标准、进度、时限等都作了明确具体安排，同时还根据迎检工作的需要，成立了四个职能小组，即“教学仪器设备装备小组”，“校园环境、教室、专用教室等硬件建设管理督查小组”，“教学、教研、课改督查小组”，“学籍档案、德育各项办学指标督查小组”，做到任务到人，责任到人。各校也都建立了相应的组织，校长是学校迎检工作的第一责任人，并且和办公室签订了迎检目标责任状。总之，由于我们强化了迎检意识，加强了对迎检工作的组织领导，从而为迎检工作奠定了坚实的思想基础，提供了强有力的组织领导保证。

2、以控制学生辍学、落实进城务工就业农民子女义务教育政策、救助家庭

贫困学生、对农村独生女领证户和两女绝育户实行教育优惠政策等为重点，加强对“两基”巩固提高工作的督查，建立贫困生助学金制度，关注家庭困难儿童少年、残疾儿童少年和进城务工子女等弱势群体子女的就学，巩固和提高“两基”成果和内涵，全镇小学适龄儿童入学率为99.96%，辍学率为0.24%；初中适龄少年入学率为110.73%，辍学率为1.29%,十七周岁人口中初等教育完成率为85.78%；三类残儿入学率为83.33%。

认真办好各村农民文化技术学校，在培训内容上，根据农民的需求开展各类农村实用技术培训和劳动力转移培训。重点抓经济效益好，市场潜力大，技术难度不高的种养业项目的培训。如大棚蔬菜的种植管理、食用菌栽培、草莓种植、肉羊肉牛养殖、病虫害防治等实用技术。在扫盲教学中大力推广实用技术，普及科学技术常识，充分利用中小学信息教育资源和电化教育设备开展扫盲和培训教学活动,广泛开展创建无青壮年文盲村活动。并设立了妇女扫盲和巩固提高项目，大幅度降低了妇女文盲率。全镇青壮年文盲率得到进一步下降。农教管理上，我镇按照 “九有”（即：有计划、有组织机构、有名册、有教师、有课表、有教案、有作业、有考试试卷及成绩、有管理办法）要求开展工作。对农教资料的收集、整理、归类、装档工作，做到了资料齐全、归类科学、目录清楚、检索方便。

建立了残疾儿童少年接受义务教育的保障制度和工作机制，提高残疾儿童少年义务教育阶段普及程度。进一步提高女童初中阶段入学率，对于助学资金实行女童优惠政策。积极配合流入地政府做好进城务工就业农民子女接受义务教育的工作，有力地提高了我镇适龄儿童、少年的入学率。

（二）幼儿教育得到稳步发展。

认真贯彻实施《关于幼儿教育改革与发展的意见》，进一步明确幼儿教育发展的目标，对幼儿教育管理体制、管理要求、保教工作作出了具体规定。举办全镇幼儿教育专题讲座，提高幼儿教育工作队伍的管理水平和业务水平。继续开展镇级示范幼儿园评估活动，2所幼儿园通过了镇级评估，通过评估进一步规范了幼儿园管理。全镇幼儿学前三年受教育率达到54.50%，学前一年入园（班）率为83.90%。

（三）民办教育的管理得到进一步规范。

根据全镇目前教育结构和学校布局，科学合理地引导民办教育发展。引导民资兴办幼儿教育。依据《民办教育促进法》，拟订了《青龙镇教育办公室关于民办教育的管理办法》，进一步加强了对民办学校的管理，对全镇民办小学、园的负责人进行了培训，并定期对民办小学、园进行督导评估，进一步规范了民办学校的办学行为。

二、求真务实,夯实基础，推进我镇素质教育全面实施

（一）加强教师职业道德培训力度，提高了教师整体素质

教师是教育的管理者和组织者，其自身的素质对学生的学习、身心发展都会产生直接的影响。作为常规管理的实施者，教师必须培养自身良好的素质，使自己成为学生学习的楷模。教师担负的“育人”与 “示范性” 职责，决定了教师必须时时、处处、事事严格要求自己，言行一致、表里如一。

一年来我镇组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和铜仁地区教师《八不准》，人人有读书笔记，各校（园）要通过师德师风专栏开设，“树教师形象，展教师风采”为主题的演讲和师德师风自查自纠等活动的开展，切实搞好宣传教育工作，做到有问题不回避，暴露问题不怕丑，处理问题不怕痛。深刻剖析，切实整改，进一步规范了教职工的言行，增强了教师的思想意识、服务意识、育人意识。大多数教师能做到仪表整洁、大方，教态自然，语言有科学性、启发性，待人接物热情真诚，真正做到了“爱岗敬业，为人师表”。

认真贯彻执行《教师职业道德规范》,建立全镇德育工作领导小组,积极开展教育活动｡强化学习,提高教师政治和业务素养,做到“一个党员,一面旗帜;一个干部,一个楷模;一个教师,一个形象｡”继续深入开展中小学教师继续教育培训工作,不流于形式,不走过场,切实提高了教师整体素质,为提高我镇教育的整体水平打下坚实的基础｡

（二）加强教育教学研究，提高了教学与科研水平

一年来我镇围绕新课程，积极广泛地开展教研活动，认真组织开展对课改实验工作的调研，制定了《青 龙 镇新 课 程 改 革实验方案（草案）》，指导中小学校实施新课程改革。组织教师参加各级各类学科教育教学培训和教研评选、竞赛活动。以“科研兴校”为全镇的发展目标，经常开展具有专题性、针对性和实用性的各种教研活动。使全镇的教研工作有了新的要求、新的特点和新的发展：一是从单科教研向整体协同研究发展；二是从常规教研向课题实验发展；三是从学科课程到结构课程的落实；四是帮助教师提高从治标到标本兼治，即重视教法、重视上课环节、重视教学法、重视确立正确的教育思想、重视教学的全过程、重视教师基本功和整体素质的提高。试行了实验目标教学，开展了以说课为主要内容的教研活动，调动教与学的积极性，探索出了适合教学的一些新路子、新经验、新途径，提高了课堂教学效果，促进了全镇教育教学质量的不断提高。

为了激发学生写作兴趣，提高学生作文水平，大面积提高教学质量，努力探索作文教学新路子，青龙镇教育办公室针对我镇基础学科薄弱的情况，结合课改,特邀了北京快速作文研究中心主任、全国快速作文之父——杨初春教授及其助教文凤翔老师于10月1日——10月7日在我镇讲学，所有参加培训的学生不再怕写作文，写起作文来不再感到无从下笔、无话可写，而是一挥而就，充分体现了快速作文培训指导的良好效果，得到了学生和家长的充分肯定，所有参陪教师都学到了一种全新的作文教学方法，提高了作文教学水平。

（三）加强学校常规管理，进一步提高学校管理水平。

我们始终致力于加强学校全方位的常规管理，注重从学校管理制度化、德育工作经常化、教学工作目标化、常规工作规范化等四个方面从严要求，通过一年的努力，健全了各项规章制度，理顺了工作关系，使全镇各中小学校的常规管理逐步进入规范化、科学化轨道。

建立和完善中小学生学籍管理制度，积极推进计算机学籍管理；完善了安全工作责任制和事故责任追究制，建立了学校突发事件应急处理机制，健全重大伤亡事故报告制度，降低了重大事故发生率.切实加强资料建设，增强档案管理意识。资料的收集、整理、归类和装档工作，做到了资料齐全，滚动使用，规范有序，归类科学，目录清楚，检索方便。

认真搞好教育发展规划工作，通过对学校领导进行培训、外出考察等形式，增强了学校领导的科学发展观和长远发展意识，并在现代教育理念和学校实际相结合的基础上，制定出了科学、可行、有自身特色的三年发展规划和远期规划。

加强学校校园文化建设，规范了学校管理，对校园周边环境进行了认真的整治，搞好了校园卫生，创造了良好的育人氛围和安全文明校园；加强了学校行政、后勤的管理，为学校教学工作提供了优质服务和良好保障；改进学校管理方式、方法和手段，建立起了社区、家长参与学校管理的新型管理模式。

（四）德育工作和安全卫生工作得到进一步加强。

全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育。树立大德育观，积极探索中小学德育工作的新途径、新方法，年初我们召开“加强未成年人思想道德建设工作”研讨会，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，组织各级各类学校普遍开展中小学生日常行为规范教育、禁毒教育和“万名青少年看德江——爱家乡、守公德”等教育活动以及“奋发有为建小康”爱国主义读书教育演讲、“法在身边”征文活动、“远离毒品”征文活动、“消防在我身边”征文活动、“学习道路交通安全法规”征文活动等，提高了师生的道德观和安全意识。

进一步加强学校卫生工作，继续学习贯彻《学校卫生工作条例》，加强学生健康、卫生知识教育，组织开展学校肠道传染病防治、“禽流感”知识宣传、碘缺乏病防治、儿童接种证查验等工作。深入开展安全教育，加强对校园周边环境综合治理，进一步落实安全责任制和责任追究制，组织开展全镇中小学校舍安全工作大检查、全镇中小学幼儿园安全管理专项整治行动和全镇学校消防安全专项整治、全镇幼儿园接送车专项整治、全镇学校道路交通安全专项整治行动、全镇安全宣传日和“安全活动月”活动等等，全年没有发生重大安全责任事故。

三、完成的主要工作任务、指标及成绩：

在全镇广大教育工作者的共同努力下，今年我们主要完成以下几项工作：

1、顺利通过了省“两基”复查验收：

经过全镇广大教职工的积极努力，我镇的“两基”工作于2005年9月28日顺利通过了省政府检查组的复查验收，并得到了高度的评价。

2、小学终端测试成绩居全县首位：

由于我们加快基础教育课程改革，大力推进素质教育，使我镇的办学质量和办学效益又有了新的提高，今年小学终端测试全科合格率达 38.4%，居全县

首位。

3、成功举办了小学“三月三”艺术节、快速作文培训和研讨会，取得了好的成绩。

4、完成了镇党委、政府和上级教育行政部门交办的各项工作，办结率达100%；

5、较好地完成了上级下达的各项办学指标，主要包括：学生行为品德合格率达100%，犯罪率为零。在校生巩固率小学达到 99.76%，初中达到 98.71 %；小学入学率达到 99.96%，初中达到110.73%；幼儿学前三年入园率达到54.50% %，学前一年入园（班）率为83.90%。

四、存在的问题和困难

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，全镇教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，集中表现在：

(一)学校公用经费严重不足。实行统一收费标准后，学校公用经费未纳入财政预算，导致学校运转困难。

(二)学校基础设施不到位。由于经费困难，我镇新寨小学、厦阡小学、场口小学、扒船坝小学、向阳小学的教学及辅助用房严重欠缺，新寨小学仅有的教学用房还是危房，“三室”建设无从着手。大丫口、四季岩等村还没有任何教学设施，极大地阻碍了我镇教育的健康发展。

(三)城区初中学位严重不足。随着行政区划调整，城市扩容，城镇人口急剧增加，我镇初中学位严重不足，55人以上的大班越来越多，现有教育设施已经不能满足学生的入学需求。

(四)“普九”巩固提高任务艰巨。我镇学区之间、村寨之间、学校之间发展极不平衡，初中辍学率仍然偏高不下，“普九”巩固提高形势不容乐观。

(五)教师素质参差不齐。尽管我镇教师的学历层次较前几年有所提高，但教师思想素质、业务能力差别较大，与新课改和我镇素质教育的全面推进还有较远距离。

五、下年工作打算

(一)继续抓好“两基”巩固与提高工作，确保中小学贫困生入学，完善资料建设，做好各项检查的准备工作。重点加强对各校教育教学工作的督导评估，确保我镇两基工作稳步发展。

(二)积极筹措资金，加大基础设施建设，努力改善办学条件。(三)搞好校本研究，继续完善教研制度，大力开展“送教下乡”活动，把教研工作引向深入。

(四)进一步抓好新课程改革，继续抓好教师综合素质培训工作，按要求开足开齐课程，不断总结经验，防止新课改走形式。

(五)继续加强德育工作，继续以养成教育为突破口，加强未成年人思想道德建设，完善德育工作网络，开拓德育工作新渠道，提高德育工作的针对性和实效性。

(六)继续深化“三制”改革工作，进一步完善优秀校长、名教师评选方案，积极筹措资金推行校长月津贴和优秀校长、名教师津贴，调动广大校长和广大教师的工作积极性。

(七)强化督查调研，切实加强对重点工作的督查、调研，及时发现问题并予以解决，确保各项工作落到实处，取得实效。

德江县青龙镇教育办公室 二00五年十二月十五日

第二篇：镇教育工作办公室学年教育教学工作总结

##镇教育工作办公室学年教育教学工作总结 2003—2004学年，我镇教育教学工作根据教体局及教研室总体安排，结合本镇实际情况，制定了具体工作计划。全年工作在计划目标的控制下运行。对每项工作教办又制定具体实施方案，并在实施过程进行检查、督促、指导。全镇教育教学工作，秩序井然，所确定的工作任务顺利完成。以下就教育教学管理、教学研究、师资培训、素质教育、电化教学、特殊教育工作进行总结。

一、教育教学管理向严谨人本化迈进。教育教学工作总是在动态中运行和发展，管理就要在动态中求变。根据教体局提出的教学质量年，学籍管理“户籍化”等决策和要求，结合素质教育的发展需要，教办在2004年春修改、制定了一整套教育教学管理制度。修改了《常规教学管理制度》，对教师备课、讲课、处理作业，个别辅导，考核考试各项要求赋予了新的理念。修改了《学籍管理规定》，严格规定了入学、休学、转学、毕业办理手续，规定了特殊生学籍办理手续。制定了《教师工作业绩考核方案》、《学生学习成绩考核方案》、《考务工作违规处罚办法》，这一系列管理制度和办法，使我镇教育教学管理更加科学严谨。教育教学管理的主体是教师、学生。因此，教育教学管理要体现以人为本。尊重人权、人格，激发积极因素，是以人为本的基本内涵。依据这样的管理理念，我们制定的每一项决策或每一个办法、方案，都要经过形成草案，与教师见面，广泛征求意见，再经教办例会定稿。制度的决策与实施，体现了民主拍板，教办服务和监督的人本理念。

二、教学研究活动扎实有序。

（一）教办在年内，组织和主持开展了以下教研活动。1.安排车辆，采取轮换方式，组织全镇小学任课教师和部分初中语文教师参加了内蒙古自治区教育厅在奈曼开展的小学青年语文教师教学观摩研讨会。要求参加观摩和研讨会的教师，每人写一篇学习心得。各学校回来后组织一次骨干教师观摩模仿课教学活动，收到了良好的效果。2.全镇从下到上认真组织小学教学能手评选活动。根据教办部署，2004年3月份，各基层小学认真组织了校级教学能手评选，并选派优秀能手参加镇级比赛。4月份，教办主持举行了镇级教学能手评选，并确定了旗级教学能手名单。5月，教办主管教学人员带队，率领8名教师参加旗局举行的小学语文、数学、体育、美术4个学科的教学能手比赛，结果有2名教师获优秀教学能手称号，5名获教学能手称号，1名获优质课奖励，可谓战果辉煌。3.《盲生随班就读》科研课题进入中期成果总结。孙桂珍老师制定的“个案计划”、“课时教案”，撰写的教学论文在自治区举办的特殊教学论著评选中，均获一等奖。镇教办课题组《“金钥匙工程”实施情况汇报》、《盲生夏天雨随班就读情况汇报》已在接待国际国内考察中获得好评。课题成果性总结报告已初步成稿。4.各基层小学围绕新课程改革、新教材使用、素质教育、校本课研发、课堂创新教学探索等内容开展了各种形式的教学研究活动，据13所完全小学年末上报的教研记录卡和教学工作总结统计，全镇校级教研活动累计48次。

三、师资培训工作，广泛深入开展。1.学历提升培训，据统计，全镇小学教师年内考入和参加各级各类成长等专科教育和本科教育的38人，现在，全镇小学教师队伍50岁以下，已经取得大专学历的和将要取得大专学历的以及正在攻读大专课程的总数已占82％。2.中小学教师现代信息技术培训年内已全部完成初级、中级两轮培训，有9名教师已经过高级培训考试。全镇中小学教师累计参加计算机培训400余人次。3.教办如期安排人员参加了中小学起始年级教材培训，旗级、市级骨干教师培训，旗级学科带头人培训，校长岗位培训，“百年树人”、“李嘉诚项目”培训，以及其它学科培训，累计60多人次。4.全镇中小学教师年内全部参加了普通话培训与考试。累计280余人次。5.教办以会议，各校以政治、业务学习日等形式对教师教学了经常化思想政治、业务能力的培训。

四、素质教育活动丰富多彩。1.配合教研室举办的全旗小学生第七届、八届技能技巧比赛活动，教办于2003年9月，2004年4月两次举行全镇小学声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、象棋比赛活动。通过比赛，推荐旗级参赛选手参加了旗级比赛，获得了突出的成绩。2.根据教办工作计划，5月份，教办认真组织举行了全镇中小学生“百星奖”小学70星竞赛活动。通过竞赛，评选了“

一、二”年学习小明星各10名，三年级语数综合竞赛明星8名，朗读明星3名，作文明星3名，四、五年级语文学科竞赛明星各4名，数学学科竞赛明星各4名，朗读明星3名，作文明星3名，唱歌明星2名，象棋明星2名，舞蹈明星2名。每颗星均颁发了荣誉证书并发奖金50元。3.各基层学校广泛开展了“

六、一”庆祝文娱、体育、书画比赛，朗诵、演讲活动。丰富了校园文化生活，培养了学生个性特长。

五、电化教学迅速发展。本学年内，我镇电化教学设备得到了飞速的发展，教办主要领导积极争取，各校积极配合，全镇“百年树人”、“李嘉诚项目”学校已有13所中小学。各校按要求完成了机房建设，教学资料得到了相应匹

第三篇：镇教育管理办公室主要工作总结

*****镇教育管理办公室年

2012年工作述职报告

半年来，在镇党委、政府正确领导和业务部门的指导下，镇教管办在工作中，求真务实，开拓进取，不断创新，使各项教育工作既在巩固中得到了持续发展，也在改革中取得了不断进步。现将上半年的工作情况汇报如下。

一、坚持不懈地抓好安全与稳定工作，为教育发展提供强有力的保障

步加大安全工作力度。在校舍安全和师生安全方面，我们定期召开会议，经常性自查、检查，重点抓好校舍安全、师生交通、饮食、防触电、防溺水等方面安全教育。安全工作检查定期或不定期进行，对有关问题进行了通报，对查出的问题进行了及时地整改。同时，狠抓学校内部安全教育工作，层层成立安全工作领导小组，层层落实责任制，分别签定了安全责任书，出台了切实可行的安全措施。深入开展了创建“平安校园”活动，重点抓了校舍安全、师生交通、饮食、防触电、防溺水等方面安全教育。校舍安全主要是对危房进行整改，定期对校舍进行清查，及时清除危险隐患，按照上级要求，积极向政府报告，努力解决“部分校舍将水泥檩条更换为木制檩条”的问题；师生安全主要是举办了安全知识讲座，组织了防火、防震救生演习；暑假期间，重点抓好防汛工作，针对库区特点，加强了对水库周边学校的值班巡逻，实行安全“日报告”制度，从而进一步增强了师生的安全防范意识。

稳定压倒一切，在稳定中求发展，应当成为当前各项工作的首要前提。一是我们坚持依法治教、依法治校，重点抓好学校内部及周边环境的不稳定因素的排查工作，加强了治安保卫工作；二是落实信访工作责任制，与各单位领导签订了责任书，建立健全了信访网络，保证了信息畅通。在抓好安全与稳定过程中，坚持有问题就查，并且一查到底，从

而保证了目前教育内部安全与稳定的良好形势。

二、加强了领导班子建设和党风廉政建设。

班子建设是各项工作的关键和前提，要圆满完成工作责任目标，关键要有一个团结实干、富有进取精神的领导班子。在工作中，我们努力强化学校领导班子成员发展意识、创新意识、一流意识、全局意识；在作风上，要求领导干部严以律己，自觉接受群众监督，不以权谋思，不搞特殊化。同时，坚持每周政治理论学习制度，定期召开班子民主生活会，及时搞好思想交流和沟通；要求各校领导班子成员要率先垂范，干事创业，树立良好的领导形象。

加强党风廉政建设，对于密切党同人民群众的血肉联系，创办人民满意的教育，具有十分重要的意义。因此，我们一贯要求全镇教育系统的各级领导班子，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，认真实践“三个代表”的要求；要密切联系群众，树立服务意识，说实话、办实事、讲实效；领导干部要以身作则，做到一级带一级，一级抓一级，并落实好民主监督。我们认真开展了行风民主评议活动、群众评议党员活动、群众评议中层干部活动，严格执行“戒酒令”，压缩和节减一切不必要的开支；按照上级党委文件精神，组织广大党员干部深入开展了“为民、务实、清廉”、“廉洁奉公、执政为民”等主题教育；按照镇党委统一部署，认真扎实地开展了保持共产党员先进性教育活动，制定了实施意见和整改措施，以引导广大领导干部努力做到“坚持立党为公、执政为民，坚持求真务实、艰苦创业，坚持严以律己、廉洁奉公”，从而使广大党员干部政治思想水平有了更进一步的提高；今年在深入学习贯彻保持共产党员先进性教育活动的基础上，组织全体党员围绕“八荣八耻”，认真开展了树立社会主义荣辱观践行活动；积极推行政务、校务两公开，并专门设立了公开栏，对群众关心的热点、敏感问题，定期进行公开，从而增加了工作透明度，赢得了群众的拥护和信任。

三、建立健全教育教学质量责任制，全面提高教育教学质量

一是进一步完善中小学教育教学质量综合考核评估办法，层层落实教学质量目标责任制，把教学质量的高低，作为评价教育工作、评价学校、评价干部、评价教师工作实绩的主要依据，创设干部、教师凝神聚力狠抓教学质量的浓厚氛围。齐心协力突出抓好中学中考质量、小学毕业升学质量，实现全镇教育“一盘棋”。

二是进一步深入实施“质量效益年活动”，狠抓了教育教学管理，今年，中小学教学工作又取得了可喜的成绩，保持了稳中有升的良好发展势头：中学中考工作又创佳绩，中考成绩再创本镇历史新高，总录取率、总人数连续两年列全区乡镇街办第一名，初一全区期末统考总成绩列全区乡镇街办第一名；小学已连续多年被区教育局评为“办学水平、办学效益督导评估工作先进单位”，教育教学工作在全区教育督导评估中，总分列全区乡镇街办第一名；中心幼儿园被评为区幼教督导工作先进单位，并成为全区乡镇街办第一个“市级示范园”，中心幼儿园、中心小学及其他小学附设幼儿园成为潍城区第一批在市级媒体上公布的合格学前教育办园单位。在全区文、体、科技大型比赛中，我镇中小学、幼儿园参赛成绩，多年来一直在全区或乡镇名列前茅，并得到了上级业务主管部门的充分肯定。

四、不断加大教育投入，努力改善办学条件

不断扩大办学规模，下大力气进行校舍改造，努力改善办学条件。在坚持不乱收、不多收一分钱的情况下，想尽一切办法，克服一切困难，增收节支，挤资金，筹资金，加大学校建设投入。中小学对部分校舍、学校大门、进行了修缮装饰，对部分道路进行了硬化，中心幼儿园新建了伙房、储藏室，使校容、校貌得到了很大改观，使办学条件得到了改善，从而进一步优化了教育内部环境。同时，多方筹措资金，改善了办公自动化设备，改善了多媒体教室设施配备，学区以上学校都安装了教育宽带网，对有关设施进行了更新，并不断完善电化教学设施的配备，大大加快了教育现代化进程。

五、努力建设一支适应现代化教育要求的教师队伍

在逐步提高中小学教师学历层次的同时，加大了在职教师的培训力度，积极开展了以全体教师为目标，骨干教师为重点的继续教育，不断提高教师的实施素质教育的能力和水平。另外，建立健全了教师科研和教学奖励制度，对获得突出成绩的给予奖励。

加强现代教学技术的应用，占领素质教育的制高点。目前，我们已初步实现办公自动化，微机教学普及程度不断深入，中小学生微机考试成绩优良，课件制作在全区的比赛中也取得了理想成绩。

强化了职业道德建设，我们认真持续深入地组织开展了“讲、做、树”、“师德建设年”、“三贴近”、“五评”、“向师德榜样学习”等师德教育活动，认真搞好“助学”活动，增强了教师敬业爱岗，为人师表的自觉性。加大教师职业道德培训力度，定期开展自查自纠，严禁出现体罚和变相体罚现象，层层签定责任书，建立严格的内部监督和举报制度。同时，利用教师节、妇女节，搞好评先树优的工作，以点带面，促进共同进步。

逐步实行了中小学教师、中层干部的聘任和竞争上岗制度，从本乡镇实际出发，根据需要，层层聘任，工作目标责任化，充分调动了干部教师的竞争意识和工作积极性。

六、积极落实知识分子政策，努力提高教职工待遇

争取镇党委、政府的支持，积极为教职工办实事、办好事。为全镇152名教师办理了养老保险手续，为全镇在职和离退休教师办理了医疗保险、住房公积金手续，解除广大教职工的后顾之忧。同时，在财政十分困难的情况下，落实了全镇教职工调资、工资晋档、再浮动工资、年终奖金等政策和待遇。

七、大力发展幼儿教育和成人教育，努力满足社会和群众的需要 幼儿教育在中心幼儿园的带动下，多方筹措资金，改善了办园设施和办园条件。同时加强了园所规范化管理，对全镇幼儿园进行了合理的

布局调整，对个体幼儿园进行了整顿，对个体幼儿园实行申报、办证制度。另外，加强了对全镇幼儿教师的统一考核和管理：一是对全镇的幼儿园办园水平进行了督导评估，并评出了先进单位；二是组织开展幼儿教学能手和优质课评选活动，极大地调动了广大教师的教学积极性。幼教工作的规范化，使全镇的幼儿教育教学工作取得了令人满意的成绩，得到了领导和社会的一致认可。中心幼儿园、中心小学附设幼儿园成为潍城区第一批在市级媒体上公布的合格学前教育机构。

成人教育工作，继续组织了初中毕业生回乡“绿色证书”培训活动。区教育局、农业局等有关领导出席了今年的“绿色证书”培训开班典礼，整个活动围绕实用技术进行了理论讲解和现场实践，取得了良好的培训效果。

八、转变教育行政部门职能，统筹协调，搞好服务，促进全镇教育和谐、健康发展

1、定期组织全镇中小学减负收费检查，认真实行上级规定的“一费”制，严格按照规定的收费项目收费，营造良好的社会氛围。

2、认真组织了校产管理评估检查，对全镇的校产规范化管理作了进一步的指导和完善，对问题与不足进行总结通报。

3、狠抓了教育教学管理，加强对全镇教育的专项检查与督导，定期组织对义务教育、安全工作、行风建设、幼儿园建设等方面进行专项检查，对常规管理进行重点督导。

4、加强中层干部管理，对全镇中层管理干部进行了学年考察、考核，建立健全了干部后备、推荐制度，极大调动了中层管理干部的工作积极性。

5、利用春节期间，由工会牵头，组织了对特困职工和离退休教师的走访慰问，征求他们意见，帮助解决一些实际生活困难，使他们充分感受教育大家庭的温暖。

九、存在的问题及差距

总的来说，全镇教育工作，在上级的正确领导下，我们全镇广大干部和教师，做了大量的工作，同时进行了一些理论和实践上的探索，取得了教育教学比较理想的成绩，其办学影响和办学效益也越来越大，但同时也存在一些问题和差距：

1、须进一步加大校舍改造的力度。尽管在校舍改造方面取得了比较大的成就，但要彻底改变全镇校舍现状，消除所有的危险隐患，还存在比较大的困难，目前，根据上级要求和规定在改造所有危房的同时，必须限期对使用水泥檩条的校舍，全部更换为木制檩条。现在全镇校舍几乎都使用水泥檩条，共计439间，9314平方米。如要全部更换，需用资金48万余元。如不更换，上级要求停止使用。

2、教育教学质量虽稳步提高，但创新方面存在不足。由于办学经费极为紧张，现在保证正常的教学、办公已是比较困难，教学设备陈旧、落后无法更新，很多现代化的教学设施，更是无法配置，使教育教学质量的提高受到了严重影响，致使整体发展相对迟缓。

3、教师队伍内部年龄、素质结构需进一步优化。目前，全镇教师队伍特别是一线教师，老龄化现象日渐突出，同时受多方面因素上网影响，具有新的知识水平和能力的教育人才很难补充近来，教师群体活力的激发受到阻碍，使教师队伍素质的提高受到了极大影响。

4、虽然一直克服困难，多方筹措资金，努力加大教育投入，但仍然不能满足当前发展的需要，即使维持正常的教学、办公资金运转也相当困难，使正常的激励措施很难落实，极大影响了教师工作积极性的提高。

5、幼儿教育工作需进一步规范。由于受多种因素的制约，目前全镇幼儿园集体、个体办园并存，虽经长时间规范整顿，但仍难做到统一管理，很不利于幼儿教育事业的协调发展。

十、下半年和今后一段时期的工作思路及措施

1、进一步夯实教育基础，达到纵向延伸，多向沟通

本着优化资源、扩大规模、提高办学效益的原则，最大规模地挖掘教育资源潜力。要在九年义务教育基础上，突出创新和特色，要充分调动一切力量和积极因素，完成现有教育资源的优化和调整。刷新不适应的机制和体制，继续改革和完善学校内部管理体制，积极实行人事制度改革，激发内部活力。

2、加强教师队伍建设

始终以邓小平理论和党的十六大精神“、三个代表”的重要思想为指针，高度重视教师队伍的师德教育和行风建设，结合《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，继续组织好“塑师德、正师风”、“师德建设活动月”践行“社会主义荣辱观”等活动。在活动中，从领导到教师，都要认真自查、互评互议和广泛征求社会各界的意见和建议，使我镇教育教学环境得到进一步优化，树立良好的教师形象。组织开展“明确教育思想、端正教育方向”学习，使广大教职工进一步明确过去教育思想上与教育方向上的一些模糊认识，坚持理论联系实际，从根本上转变教育观念。搞好教师节庆祝活动，广泛宣传典型事迹，增强教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

3、坚持不懈地搞好安全稳定工作

安全稳定工作要实行学校一把手负责制。要落实好安全责任制及重大事故责任追究制。安全工作要时刻抓在手里，放在心上，决不能麻痹大意，撞侥幸，怕麻烦。安全检查要经常化，制度化、责任化，安全教育要及时，要实用，要通俗，要灌输组织纪律约束思想意识。要签订各方面安全责任书，要多学习安全方面的法律、法规条文，真正明确学校在日常的教育教学和安全工作中应负有和不负有哪些责任，以此来指导我们的安全工作。

4、稳保生源，狠抓巩固率，扩大中小学办学规模

生源是学校生存之本，要实行“一把手”工程，分管领导要具体靠上抓。主要领导、分管领导、分管中层、班主任、课任教师要层层签订

责任书，落实好责任制，中层以上领导干部要划片分组包干，制定行之有效的奖惩措施，想尽一切办法确保每一个学生不外流，保证学生进得来、留得住。搞好学生的帮扶工作，绝不能因家庭贫困、学习落后而使学生辍学、退学、失学。同时，加强本镇教育成果宣传，积极争取党委政府、社会各界大力支持，创设齐抓共管保生源、同心协力抓科教的浓厚氛围，努力打造本镇教育工作实力雄厚的发展局面。

5、加大学校幼儿园建设工作力度

继续坚持幼儿园登记注册和分类管理制度，建立幼儿教师资格审定制度；依法管理学前教育，扩大中心幼儿园的规模，稳保生源，提高入园率，本着规范、完善的原则，进行布局调整，依法取缔不合格的个体幼儿园。

6、进一步加强教育收费管理

完善和规范乡镇教育财务管理制度，管好、用好全镇教育经费和校舍校产，杜绝资产流失。严格按物价管理部门核定的收费项目和标准收费，全镇实行统一收取，分校核算。合理安排支出，把有限的资金用到刀刃上。要形成严格的教育经费计划、审批制度，增收节支要继续坚持；要对经费使用和收费情况及时公开，增加财务工作的透明度，接受社会监督。

7、加大各级规范化、示范化、特色学校的创建力度。

在争取党委、政府的大力支持下，要想尽一切办法，克服一切困难，多方位筹措资金，努力解决中学的校舍、教学设施陈旧落后的问题，作计划、定措施，全面行动起来，力争在较短时期内，争创成为市级规范化学校。同时，要积极与办学单位磋商，制定合理规划，分期分批解决中心小学的校舍和场地紧张、大寨小学的旧房改造问题，以改善这些学校条件，扩大办学规模。

第四篇：镇教育工作办公室学年教育教学工作总结

镇教育工作办公室学年教育教学工

作总结

镇教育工作办公室学年教育教学工作总结2007-12-07 17:03:17第1文秘网第1公文网镇教育工作办公室学年教育教学工作总结镇教育工作办公室学年教育教学工作总结(2)##镇教育工作办公室学年教育教学工作总结2003—2004学年，我镇教育教学工作根据教体局及教研室总体安排，结合本镇实际情况，制定了具体工作计划。全年工作在计划目标的控制下运行。对每项工作教办又制定具体实施方案，并在实施过程进行检查、督促、指导。全镇教育教学工作，秩序井然，所确定的工作任务顺利完成。以下就教育教学管理、教学研究、师资培训、素质教育、电化教学、特殊教育

工作进行总结。

一、教育教学管理向严谨人本化迈进。教育教学工作总是在动态中运行和发展，管理就要在动态中求变。根据教体局提出的教学质量年，学籍管理“户籍化”等决策和要求，结合素质教育的发展需要，教办在2004年春修改、制定了一整套教育教学管理制度。修改了《常规教学管理制度》，对教师备课、讲课、处理作业，个别辅导，考核考试各项要求赋予了新的理念。修改了《学籍管理规定》，严格规定了入学、休学、转学、毕业办理手续，规定了特殊生学籍办理手续。制定了《教师工作业绩考核方案》、《学生学习成绩考核方案》、《考务工作违规处罚办法》，这一系列管理制度和办法，使我镇教育教学管理更加科学严谨。教育教学管理的主体是教师、学生。因此，教育教学管理要体现以人为本。尊重人权、人格，激发积极因素，是以人为本的基本内涵。依据这样的管理理念，我们制定的每一项决策或每一个办法、方案，都要经过形

成草案，与教师见面，广泛征求意见，再经教办例会定稿。制度的决策与实施，体现了民主拍板，教办服务和监督的人本理念。

二、教学研究活动扎实有序。

（一）教办在年内，组织和主持开展了以下教研活动。1.安排车辆，采取轮换方式，组织全镇小学任课教师和部分初中语文教师参加了内蒙古自治区教育厅在奈曼开展的小学青年语文教师教学观摩研讨会。要求参加观摩和研讨会的教师，每人写一篇学习心得。各学校回来后组织一次骨干教师观摩模仿课教学活动，收到了良好的效果。2.全镇从下到上认真组织小学教学能手评选活动。根据教办部署，2004年3月份，各基层小学认真组织了校级教学能手评选，并选派优秀能手参加镇级比赛。4月份，教办主持举行了镇级教学能手评选，并确定了旗级教学能手名单。5月，教办主管教学人员带队，率领8名教师参加旗局举行的小学语文、数学、体育、美术4个学科的教学能手比赛，结果有2名教师获优秀

教学能手称号，5名获教学能手称号，1名获优质课奖励，可谓战果辉煌。3.《盲生随班就读》科研课题进入中期成果总结。孙桂珍老师制定的“个案计划”、“课时教案”，撰写的教学论文在自治区举办的特殊教学论著评选中，均获一等奖。镇教办课题组《“金钥匙工程”实施情况汇报》、《盲生夏天雨随班就读情况汇报》已在接待国际国内考察中获得好评。课题成果性总结报告已初步成稿。4.各基层小学围绕新课程改革、新教材使用、素质教育、校本课研发、课堂创新教学探索等内容开展了各种形式的教学研究活动，据13所完全小学年末上报的教研记录卡和教学工作总结统计，全镇校级教研活动累计48次。

三、师资培训工作，广泛深入开展。1.学历提升培训，据统计，全镇小学教师年内考入和参加各级各类成长等专科教育和本科教育的38人，现在，全镇小学教师队伍50岁以下，已经取得大专学历的和将要取得大专学历的以及正在攻读大专课程的总数已占

82％。2.中小学教师现代信息技术培训年内已全部完成初级、中级两轮培训，有9名教师已经过高级培训考试。全镇中小学教师累计参加计算机培训400余人次。3.教办如期安排人员参加了中小学起始年级教材培训，旗级、市级骨干教师培训，旗级学科带头人培训，校长岗位培训，“百年树人”、“李嘉诚项目”培训，以及其它学科培训，累计60多人次。4.全镇中小学教师年内全部参加了普通话培训与考试。累计280余人次。5.教办以会议，各校以政治、业务学习日等形式对教师教学了经常化思想政治、业务能力的培训。

四、素质教育活动丰富多彩。1.配合教研室举办的全旗小学生第七届、八届技能技巧比赛活动，教办于2003年9月，2004年4月两次举行全镇小学声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、象棋比赛活动。通过比赛，推荐旗级参赛选手参加了旗级比赛，获得了突出的成绩。2.根据教办工作计划，5月份，教办认真组织举行了全镇中小学生“百星奖”小学

70星竞赛活动。通过竞赛，评选了“

一、二”年学习小明星各10名，三年级语数综合竞赛明星8名，朗读明星3名，作文明星3名，四、五年级语文学科竞赛明星各4名，数学学科竞赛明星各4名，朗读明星3名，作文明星3名，唱歌明星2名，象棋明星2名，舞蹈明星2名。每颗星均颁发了荣誉证书并发奖金50元。3.各基层学校广泛开展了“

六、一”庆祝文娱、体育、书画比赛，朗诵、演讲活动。丰富了校园文化生活，培养了学生个性特长。

五、电化教学迅速发展。本学年内，我镇电化教学设备得到了飞速的发展，教办主要领导积极争取，各校积极配合，全镇“百年树人”、“李

镇教育工作办公室学年教育教学工作总结

第五篇：镇教育工作办公室学年教育教学工作总结

##镇教育工作办公室学年教育教学工作总结 2006—2007学年，我镇教育教学工作根据教体局及教研室总体安排，结合本镇实际情况，制定了具体工作计划。全年工作在计划目标的控制下运行。对每项工作教办又制定具体实施方案，并在实施过程进行检查、督促、指导。全镇教育教学工作，秩序井然，所确定的工作任务顺利完成。以下就教育教学管理、教学研究、师资培训、素质教育、电化教学、特殊教育工作进行总结。

一、教育教学管理向严谨人本化迈进。教育教学工作总是在动态中运行和发展，管理就要在动态中求变。根据教体局提出的教学质量年，学籍管理“户籍化”等决策和要求，结合素质教育的发展需要，教办在2007年春修改、制定了一整套教育教学管理制度。修改了《常规教学管理制度》，对教师备课、讲课、处理作业，个别辅导，考核考试各项要求赋予了新的理念。修改了《学籍管理规定》，严格规定了入学、休学、转学、毕业办理手续，规定了特殊生学籍办理手续。制定了《教师工作业绩考核方案》、《学生学习成绩考核方案》、《考务工作违规处罚办法》，这一系列管理制度和办法，使我镇教育教学管理更加科学严谨。教育教学管理的主体是教师、学生。因此，教育教学管理要体现以人为本。尊重人权、人格，激发积极因素，是以人为本的基本内涵。依据这样的管理理念，我们制定的每一项决策或每一个办法、方案，都要经过形成草案，与教师见面，广泛征求意见，再经教办例会定稿。制度的决策与实施，体现了民主拍板，教办服务和监督的人本理念。

二、教学研究活动扎实有序。

（一）教办在年内，组织和主持开展了以下教研活动。1.安排车辆，采取轮换方式，组织全镇小学任课教师和部分初中语文教师参加了内蒙古自治区教育厅在奈曼开展的小学青年语文教师教学观摩研讨会。要求参加观摩和研讨会的教师，每人写一篇学习心得。各学校回来后组织一次骨干教师观摩模仿课教学活动，收到了良好的效果。2.全镇从下到上认真组织小学教学能手评选活动。根据教办部署，2007年3月份，各基层小学认真组织了校级教学能手评选，并选派优秀能手参加镇级比赛。4月份，教办主持举行了镇级教学能手评选，并确定了旗级教学能手名单。5月，教办主管教学人员带队，率领8名教师参加旗局举行的小学语文、数学、体育、美术4个学科的教学能手比赛，结果有2名教师获优秀教学能手称号，5名获教学能手称号，1名获优质课奖励，可谓战果辉煌。3.《盲生随班就读》科研课题进入中期成果总结。孙桂珍老师制定的“个案计划”、“课时教案”，撰写的教学论文在自治区举办的特殊教学论著评选中，均获一等奖。镇教办课题组《“金钥匙工程”实施情况汇报》、《盲生夏天雨随班就读情况汇报》已在接待国际国内考察中获得好评。课题成果性总结报告已初步成稿。4.各基层小学围绕新课程改革、新教材使用、素质教育、校本课研发、课堂创新教学探索等内容开展了各种形式的教学研究活动，据13所完全小学年末上报的教研记录卡和教学工作总结统计，全镇校级教研活动累计48次。

三、师资培训工作，广泛深入开展。1.学历提升培训，据统计，全镇小学教师年内考入和参加各级各类成长等专科教育和本科教育的38人，现在，全镇小学教师队伍50岁以下，已经取得大专学历的和将要取得大专学历的以及正在攻读大专课程的总数已占82％。2.中小学教师现代信息技术培训年内已全部完成初级、中级两轮培训，有9名教师已经过高级培训考试。全镇中小学教师累计参加计算机培训400余人次。3.教办如期安排人员参加了中小学起始年级教材培训，旗级、市级骨干教师培训，旗级学科带头人培训，校长岗位培训，“百年树人”、“李嘉诚项目”培训，以及其它学科培训，累计60多人次。4.全镇中小学教师年内全部参加了普通话培训与考试。累计280余人次。5.教办以会议，各校以政治、业务学习日等形式对教师教学了经常化思想政治、业务能力的培训。

四、素质教育活动丰富多彩。1.配合教研室举办的全旗小学生第七届、八届技能技巧比赛活动，教办于2006年9月，2007年4月两次举行全镇小学声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、象棋比赛活动。通过比赛，推荐旗级参赛选手参加了旗级比赛，获得了突出的成绩。2.根据教办工作计划，5月份，教办认真组织举行了全镇中小学生“百星奖”小学70星竞赛活动。通过竞赛，评选了“

一、二”年学习小明星各10名，三年级语数综合竞赛明星8名，朗读明星3名，作文明星3名，四、五年级语文学科竞赛明星各4名，数学学科

竞赛明星各4名，朗读明星3名，作文明星3名，唱歌明星2名，象棋明星2名，舞蹈明星2名。每颗星均颁发了荣誉证书并发奖金50元。3.各基层学校广泛开展了“

六、一”庆祝文娱、体育、书画比赛，朗诵、演讲活动。丰富了校园文化生活，培养了学生个性特长。

五、电化教学迅速发展。本学年内，我镇电化教学设备得到了飞速的发展，教办主要领导积极争取，各校积极配合，全镇“百年树人”、“李嘉诚项目”学校已有13所中小学。各校按要求完成了机房建设，教学资料得到了相应匹配，完成了师资培训。电化教学手段对师资远程培训，课程及教学改革的进程都将有深刻的影响。

六、特殊教育工作成效显著。盲生夏天雨随班就读完成了四年级学业。他的学习成绩优秀，各方面成长迅速，收到国际、国内业内的关注。在本学年内，南塔小学先后接待了联合国教科文组织、儿基会官员凯尼斯.艾克莱茵的考察，欧洲王国考察团的考察，国家教育部特教司领导的考察。综上所述，我镇2006——2007学年教育教学工作成绩是显著的。但我们也必须看到问题，看到不足。1.

在课程改革方面，校本课程的研发，没有实质性的进展。2.

在课程方案落实方面，由于师资配备因素，各小学音乐、美术、体育教学不规范。3.

在这一年里，教师普通话培训，现代信息培训，多数都安排在教学时间进行，各校教学时间不足。4.

各校电化教学、实验教学手段的运用不经常，效果不明显。5.

在课堂教学改革中，如何摆布学生自主学习，合作学习和放任学习的关系，如何解决在自主学习，合作学习时，学生放任自由、注意力分散的问题，值得我们注意和研究。上述问题，我们在新的学年工作中要着力解决。##镇教育工作办公室2007年7月26