求真务实谋发展,锐意创新铸辉煌(2010总结)

第一篇：求真务实谋发展,锐意创新铸辉煌(2010总结)

求真务实谋发展 锐意创新铸辉煌

———忙农镇总校2010年教育教学工作总结

一年来,忙农镇总校在县教育局、镇党委政府的正确领导和大力支持下，以教育教学为中心，以课堂教学为重点，以精致化管理为突破口，以民族教育为特色，以安全管理为保障，规范学校管理，深化课程改革，取得了令人满意的成绩。2010年中考，汉普高录取216人，艺术生录取55人，蒙生录取38人，中考成绩创历史新高，其它各项工作令人欣慰，现总结如下：

一、布局调整合理规划

撤掉二所学校。2009布局调整步伐之快，力度之大，得到教育局领导和社会的认可。2010年根据合乡并镇后学校布局、学生分布和变动情况，制定了学校布局调整规划。8月份，撤并唐神台小学，并入三座庙中心小学；撤并西箭小学，并入东洼子中心小学。通过学校布局的调整,优化了教育资源,提高了中小学的师资水平，做到了人尽其才、物尽其用、财尽其利，提升了教育教学质量。

在镇政府的大力支持下，筹资4万元，于五月份为蒙古族小学新建200余延长米的围墙；筹资7万元，于七月份为忙农联中新建58蹲位的厕所；筹资5万元，于八月份为榆树林子中学改建了能容纳400余人就餐的伙房，并安装了暖气。蒙古族小学为了节省取暖用煤，自筹资金3万余元改装并更换了部分暖气设备（由原来强制循环改成自然循环），同时将部分教室改换成用火炉取暖，既减少

取暖费，又节省了用电开支。

二、薄弱校改造已见端倪

按规划认真落实榆树中学薄弱学校改造工作，2006年8月总校对榆树中学的领导班子和教师队伍做了大幅度调整，任用了一批懂业务、会管理、能创新、有作为的年轻干部组成了新一届领导班子，来做学校管理工作，同时，充实了甘奉献、能力强、有朝气、有活力的教师队伍，提高了教育教学和后勤服务的质量，产生了积极的社会影响。如今榆树中学转学学生已经出现回流现象，这充分说明经过改造的榆树中学步入正常的教学轨道，充满生机，充满活力。2010年中考榆树中学升学人数大大提高，达到历史新高。

三、德育工作“润物无声”

忙农镇总校注重德育工作的长效性，宁静致远求实效，以小事为切入，在细微中感悟德育。“学校无小事，事事是德育”让德育在点点滴滴中收到“润物细无声”的教育效果。学生打破了一块玻璃，学校立即镶上就不会再有人打；地上有了纸屑教师亲自去捡就会有许多学生抢着捡。在细微的小事中让学生感悟德育无处不在。

以实践为基础，在劳动中推进德育。劳动基地建设是对学生进行德育的载体，是教育与劳动相结合的依托。各中小学充分利用现有的校田地，抓好劳动实践教育基地建设，三座庙小学、刘家小学自主经营校田地，实现服务和育人的双丰收。

以课堂为阵地，在教学中渗透德育。学科教学是德育的重要途径，教师每堂课的德育不是强拉硬拽、牵强附会，而是让教师在授

业中传道，让学生在学习中解惑，形成初步的人生观和价值观。

以活动为载体，有针对性进行思想品德教育。利用重大节日和假期，通过征文、演讲、知识竞赛、社会实践等活动，有针对性的对学生进行品德教育，让学生在活动中能力得到提高，思想得到熏陶。

以家校为桥梁，及时升华拓展德育。针对学生品德表现在学校和家庭不一样以及家长重知识不重德育的现象，学校把德育内容做为家长学校的重要项目之一，让家长了解家庭德育的重要性和家庭德育的方法，使学生受到社会、家庭、学校三位一体的品德教育。

以环境为背景，在氛围中优化德育。良好的环境对学生的品格产生着潜移默化的影响，加强环境建设，“让每一堵墙都会说话”，让学生在良好的环境氛围中陶冶情操是德育的重要手段。

四、课程改革“洋经土化”

忙农镇总校高度重视“后六”现象，组织中小学教学管理人员系统学习“后六中学”教学管理经验，并与教学实践紧密结合，取得了显著的效果。

江苏省溧阳市后六中学在教学条件简陋、师资水平一般、生源素质不高的状况下，凭借“抓好常规、抓严细节、抓实过程”，取得了令人瞩目的成绩。后六中学的经验表明，实现学校教育教学常规管理的转变，是实现素质教育的第一步，消除学生的不合理的课业负担，给学生开齐开足课程，扎实培养学生的自主学习能力，大力提高课堂教学效率，是素质教育的前提和必然要求。

总校借鉴后六中学抓好常规创造教学奇迹这一现象，总校领导班子深刻认识到我们目前不仅仅需要创新，更主要的是对常规教学的规范，规范化教学永远是我们追求的目标；提出了“常规引领过程，过程注重细化”的朴实教学管理思路。总校学习后六经验，深化教学常规管理，作为一项系统工程去抓，首先总校设计了《实施精致化管理，提高教育质量》实施方案，作为指导全镇中小幼教育教学等各方面工作的依据，根据此项方案，总校细化为《实施精致化管理专项工作检查细则》，作为对各校运作此项工作的评价标准。确定了今年九月份为精致化教学管理活动月。全镇中小学教师深入学习指导中心制定的《学科教学管理细则》《学科教学基本流程》，各校要求教师按常规、流程做好各环节的教学工作，把每一环节细化劣实。总校集杜郎口中学、洋思中学、后六中学三家课堂教学经验之所长，应教育局教师素质提高活动之要求，提出“实施精致化管理，打造精致化课堂”的构想，总校制定此项工作的实施方案，提出保障措施，制定“精致化课堂教学”评价标准，全镇中小学教师积极参与此项工作，人人作课，人人听课，努力打造自己的精致化课堂。

在实施精致管理的过程中，大榆中心校认真实施，从方案的设计到过程的运作，都精心准备，精细操作。领导从宏观方面科学规划，教师从微观层面一着不让，无论是课堂教学，还是作业的批留，无不彰显着教师的精心，凸现出教师的精细。精致化思想，不仅成为学校的管理思想，更成为教师行为的准则。

四、校本教研务本求实

总校校本教研按“备—议—上—评—结—训”的六环节举行了初中基础年级、小学中高年级、幼儿十次校本教研暨教师专业培训活动，十一位骨干教师作课，先进的课改理念，娴熟的教学技能，精细的课堂操作，独特的教学风格，高效的教学质量，获得了教师高度认可。校本教研不走过场，为教学服务；不走形势，为教师服务。

六、民教工作充满希望

蒙古族小学重视民族教育，在注重教师发展的同时，更关心学生的成长，他们积极培养学生特长，吴亚慧同学于2007年4月在全县民族中小学素质教育成果展示会中，“三语演讲”获得县级叁等奖，参加市级三语演讲，取得优秀成绩，在艺术作业展览中作品获得县级一等奖。

七、体育艺术充满活力

加大“33211工程”的实施力度，按国家课程设置要求，开齐开足开好音体美卫课程；经常开展校际、乡际间体育竞赛联谊活动；各校极积极组织学生征集、学唱校园童谣活动。中学、蒙小都编了校歌，在学唱中培养了学生知荣明耻，爱班爱校的情操。

认真贯彻落实“健康第一”思想，加强了“三操”的管理，使各校“三操”水平得到了进一步提高。在这一年里，开展了以下几项大型的体育艺术活动：

组织了中小学生田径运动会，使学生学会了拼搏，学会了自强，增强了团队精神。

我总校的初中女子篮球队获得全县初中生篮球赛第一名，并代表宁城县参加全市初中生篮球赛取得冠军；

2010年中考艺术特长生入围体育艺术学生升学人数（55人），取得了较好的成绩。

八、食堂管理服务师生

随着布局调整工作的深入，忙农总校的寄宿制学校的数量也随之增加，寄宿制学校的建设工作也提到新的日程。而食堂的运行机制和管理问题更是一项重要内容。我们一改原来食堂社会化承包的做法，科学安排人员，学校自主经营，办出“四满意”食堂。

教师满意。学校撤并后，教师比较充足，年轻有为、教育教学水平较高的教师被安排到前勤教学，而部分中老年教师，特别是民办、代课转正的中老年教师都希望到后勤干点工作。于是，总校将社会化承包的食堂收回，由学校自主管理，安排这部分身体健康、乐于奉献的教师到食堂工作。从业教师心理压力小了，身体也得到了锻炼，工作积极性大为提高。

学生满意。原来学生买饭时无人管理，特别拥挤，小学生和女学生从来都是最后买。现在有老师组织排队，分年级分窗口买饭，而且饭菜的花样多、量也足，在学校住宿、就餐的学生越来越多。

家长满意。原来的承包人以赢利为目的，饭菜价格比较贵。食堂由学校管理后，饭菜都是成本核算，价格也就降低了，原来住宿生的伙食费每个星期需要三十多元钱，现在有二十元就足够了，住

宿学生的家长非常满意。

学校满意。原来的食堂不好管理，卫生比较差，还偷偷摸摸得卖各种冷饮和小食品，学生的健康无法保证。现在，学校直接管理，后勤工作处处走在前头，有利地支持了学校的教育教学。

学校伙房的自主化管理，既安排、照顾了部分的中老年教师，又便于学校微观管理，并且使学生饭吃得舒心、家长钱花得顺心，可谓一举四得。

九、安全工作常抓不懈

“六严”原则，即“严格要求、严谨手续、严明纪律、严密排查、严禁作假、严肃处理”，常抓不懈，要求各校要明确可能存在的不安定因素及安全隐患、要审定切实可行的职责制度及预案、要开展行之有效的安全活动、要进行设身处地的安全教育、要加强全方位的安全检查。做好如下常规工作：

安全教育五个一：安全常识每周一讲；安全演练每月一次；安全宣传每月一期；专项推进及时一搞；安全试题学期一考。做到有计划、有组织、有记录、有小结、有讲稿、有试卷，安全工作一定要留有痕迹。

安全工作五检查：基础设施半月一查；房屋建筑每月一查；宿舍伙房每天一查；值班值宿随时检查；心理健康定期检查。做到内容有记录详实、内容具体、任务明确、时间准确，零星问题及时补救，重大事故向总校零距离汇报共同解决。

安全责任五追究：追究法人第一责任；追究当事人直接责任；

追究领导管理责任；追究主管连带责任；追究相关者相关责任。做到分工明确、责任到人，做到安全工作人人有事做、事事有人做、时时有事做、事事有时做，形成校长直接抓，分管领导具体抓，全校教职员工齐心协力共同抓的良好局面。

安全材料五上交：计划总结学期一交，安检月报每月一交，季度总结每季一交，活动总结及时上交，临时任务随时速交。做到材料真实，内容具体，结构清晰。

交通安全教育六活动。召开一次专题会议。9月21日，总校召开了全镇中小学校长参加的交通安全专题会议，传达了教育局、交警大队等单位召开的“校园交通安全会议”精神，布置了本学期交通安全方面的工作。组织一次主题校会。各学校利用开学典礼、升旗仪式等时机，组织了交通安全主题校会，向学生具体介绍了行路、骑车、乘车等交通常识。张贴一套宣传材料。各班级都张贴了交通安全“三个十”（十条交通安全法规、十种交通标志、十个交通指挥手势）宣传材料，班主任老师对宣传材料进行了细致地讲解。观看一张教育光盘。总校刻录了《交通安全法时刻记心中》光盘发给各学校，各学校认真组织学生观看。通过观看，学生了解了不遵守交通法规的危害。发放一封联系书信。总校发放了以“关注学生的交通安全”为主题的致全镇家长的一封信，介绍了家长应该掌握的交通知识，提醒家长要时刻把孩子的交通安全教育放在心上，与学校形成教育合力。编印一本校本教材。为了便于各学校进行交通安全教育，总校主管人员用两个月的时间，根据《中华人民共和国道

路交通管理条例》的内容和县交警大队提供的材料，编写了交通安全教育校本教材，学生系统地学习了与自己有关的交通安全知识。

在看到的成绩的同时，也要清醒认识到，我们的工作与人民的期待学还有不小的差距，突出的问题是：中小学的教学质量需要进一步提高，教师敬业精神需要进一步加强，教师教学理念需要进一步转变，教师专业技能需要进一步发展，学校教育发展需要进一步投入，基础设施需要进一步完善。我们要高度重视这些问题，并协同有关部门积极稳妥地解决这些问题。

总起来说，一年来的成绩是全体师生共同努力的结果，是全体师生智慧和汗水的结晶。

十、今后的工作思路

（一）抓教师专业化成长，提高教师施教的“含金量” 全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，实现“争创目标管理先进单位，打造宁城教育强镇”的工作目标，关键是建设一支结构合理，业务精良，具有创新意识、具备较强教育教学能力的高素质的研究型教师队伍。

⒈切实加强教师职业道德建设。坚持把“爱与责任”作为全体教师的行为准则，以规范教师行为为切入点，以服务学生为核心，以开展各项活动为载体，进一步加强中小学、幼儿园教师师德修养和职业道德教育。

⒉让每一位教师都熏染浓郁的书香。一是要构建以个人----教研组（年级组）----学校为层面的学习网络。二是要培养教师自主

学习的习惯，激发全体教师多读、多思、多研、多写的积极性和能动性，让能力和素养在日积月累中生成。

⒊抓好教师培训。全镇中小学要把教师培训当作提高教师素质的第一要务，要创新培训思路和培训方法，以培促学，以学促教，研训一体，为教师发展搭建全新的舞台。

⒋多层面培养教师的能力，为教师的专业发展铺路搭桥。一是多维度培养中小学教师专业技能。各校要从四个层面开展基本功训练，即职业基本功、专业基本功、特色基本功、科研基本功。二是多层次促进教师专业发展。对新教师要尽快帮助他们走上专业发展之路。要通过校本培训让青年教师迅速成为行家里手。要帮助老教师更新教育观念。实现思想观念的换血，使其成为新课程改革的主力军。要建立“名师工作室”，开展“送教到校”活动。

⒌扎实开展校本研究和教育科研。要抓好两个层面的研究和一个推广工作，提高中小学教师实施新课程的能力和教育科研能力。

（二）抓学生养成教育，培养学生的行为习惯。

学习习惯精细化培养。扎扎实实培养晨读习惯，学生早晨到校后进入教室，进行晨读，形成晨读习惯；下大力度培养预习习惯，采用“三读三到位”预习方法；不可忽视的总结习惯，要培养学生善于总结，在知识的总结过程中形成系统，内化成自己的知识结构。

（三）抓校园文化建设，营造优美的育人环境

校园文化建设遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造

艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。

（四）抓课改校本教研，促进教育均衡发展

校本教研工作以提高教学质量为中心，以提高教师群体素质为重点，以校本教研六步操作为流程，抓教学模式建构，抓教师集体备课，做到活动有主题，过程有考核。

（五）抓特色学校建设，打造教育品牌

我们要打造1个特色项目，打造2-4所特色学校，打造10-20个特色班级，打造40-60个特色教师。我们不仅要让忙农教育有起色，更要让忙农教育有特色。

（六）加强民族教育工作，形成民族工作特色

我镇民族教育工作步入全县的前列，引领全镇其他教育教学工作向前发展。本年度要抓好民族教育科研课题立项及指导工作，进一步提高民族教育教学质量，提高民族学生综合素质。民族校要营造民族教育氛围，让人进入校园感觉有民族教育气息。在保障民族教育教学质量稳步提升的基础上，要加强民族学生特长培养，在音、美等艺术教育领域，彰显民族教育特色。

（七）加强勤工俭学工作，使其更好服务教育教学工作。⒈加大“造血”功能。各校要广辟财源，拓展渠道，因地制宜，因时制宜，开展勤工俭学，提高经济实效，补充教育经费不足。

⒉加强实践“基地”建设，注重发挥创新勤工俭学“基地”，把培养学生的创新精神和实践能力作为重点，让每位学生“脑、口、手、脚”并用，在体验收获中，增强和提升适应社会的能力。

（八）加强安全工作，做到万无一失。

各校要以“创建平安校园活动”为载体，把学校安全工作纳入重要议事日程。要建立健全各项安全工作制度，层层落实安全责任制，责任到位。牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的观念，坚持警钟长鸣，防患于未然，决不能有任何侥幸心理和丝毫的松懈麻痹思想，按照保安全、保稳定、保发展的工作原则，优先安排人力、物力、财力，确保学校安全的各项工作抓在手、做到位。要切实担负起应有的职责和使命，用自己多一分责任，为学生争取多一分的平安；用多一分的信心，给学生多一分的呵护，依靠扎实的工作，为学生撑起一片安全的蓝天。把校园建设成“安全文明卫生健康和谐”的校园。

忆往昔，累累硕果催人奋进；展未来，漫漫征程志创辉煌！忙农镇总校决心以科学发展观为指导思想，超前一步思考，站高一层瞻望，抢先一步发展，全镇教师同心同德，锐意创新，不断提升学校品牌效应，进一步增强学校核心竞争力，为推进忙农镇教育又好又快发展作出新的更大的贡献！

忙农镇总校

二○一○年十二月二日

第二篇：锐意创新谋发展 开拓进取铸辉煌

锐意创新谋发展 开拓进取铸辉煌

努力开创思想政治工作新局面

——在2011年政治工作会议上的讲话

党委书记 龚荣明 2011年3月3日

同志们：

新春伊始，万象更新。今天，我们在这里召开任楼煤矿2011年政治工作会议，总结2010年政治工作，安排部署2011年政治工作任务，进一步统一思想、坚定信心，努力把我矿政治工作提高到一个新水平，促进各项工作任务的圆满完成。首先，我代表矿党委向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向一年来辛勤工作的政工人员表示衷心感谢，向战斗在各自岗位上默默奉献的党员干部致以亲切的问候。

下面，我着重谈三个方面意见。

一、2010年工作回顾

2010年，在集团公司党委的正确领导下，矿党委按照“把方向、推改革、保稳定、促发展”的总体目标任务，围绕安全生产这个中心，继续以精细、创新、和谐为主线，坚持解放思想、与时俱进，改革创新、增强活力，大力加强党的思想、组织、作风和反腐倡廉建设，切实发挥三大作用，努力保持务实、创新、风清气正的良好发展环境，团结带领广大干部员工全面建设“平安、高效、文明、和谐”任楼，为实现2010年各项奋斗目标提供了坚强的思想保证、政治保证和组织保证。回顾一年的工作，着重抓好了以下六个方面工作：

（一）生产经营屡创佳绩。

我矿党委紧紧围绕企业中心工作抓党建，切实把党的工作与企业的发展有机结合起来，把共产党员的先进性体现在保证安全生产、创造一流经营业绩上，确保了企业的稳定发展。坚持“矿领导跟值班带班”和“安全环境区域承包”制度，在全体党员中广泛开展“身份亮出来、技能显出来、作用看出来、形象树起来”的主题实践活动，充分发挥了党员干部在安全生产中的模范带头作用。深入开展“查隐患、促执行、保安全”为主题内容的安全监督岗活动，促进了矿井安全生产的发展。2010年，我矿安全生产各项目标任务超额完成，顺利实现安全两周年和安全年，矿井呈现出蓬勃发展的大好局面。

（二）党建活动形式多样，成效显著。矿党委通过深入开展“工作领先、服务率先、发展争先、创建和谐矿区” 为主题内容的创先争优活动，不断加强各级党组织的凝聚力和战斗力。进一步完善了党支部考评办法，将党支部工作考核情况作为评价领导班子的重要依据，实行一季度一检查、一评比、一通报、一表彰，有效提升了基层班子绩效水平和工作形象。认真开展民主评议党员工作，保证了党员队伍的先进性和纯洁性。扎实推进党建工作的精细化，编制完成《党建和思想政治工作精细化管理操作手册》，从组织工作、干部人事、党风廉政、思想政治等9大类、329项较为系统的工作制度，夯实了党建工作基础。充分运用网络技术这一现代科技手段，大力推进“电子党务”模式，着力构建了 “思想政治工作网”、“网络商学院”、“智慧任楼”三大网络体系，给新时期党的建设工作增添了新的生机和活力，进一步拓宽了党员实践活动平台。在全矿广泛开展“合理化建议征集活动”，开通智慧任楼网上留言平台，充分激发了职工参与企业管理的积极性与主动性。

（三）精神文明创建、企业文化建塑深入推进。

将深化6S和准军事化管理作为企业文化建塑的“着力点”，在全矿范围内开展6S治理活动，全面推行定置化管理，对员工佩戴证件、行走路线、操作标准做了明确要求，促进了员工良好文明习惯的养成。以“三条红线”、“

四件法宝”为抓手，构建安全文化建塑体系，将安全文化渗透到矿井安全生产的每个环节，使安全文化建塑与矿井建设发展相得益彰。

（四）拓宽思想政治工作渠道，政治工作改进有了新的进展。

各支部紧紧围绕安全生产这个中心，全面参与经营管理，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有力推动了我矿整体工作和谐发展。各级工会组织围绕我矿安全生产实际，开展好劳动竞赛、合理化建议、女工协安、群安工作等，形成安全生产保护网；各级团组织以“青安岗”为抓手，创新开展了“青年安全卫士”、“安全与我同在”慰问下基层系列活动，为筑牢安全防线发挥了积极的作用。

（五）扎实推进惩防并举体系建设，党风廉政建设进一步加强。

矿党委将党风廉政建设纳入党委工作重要议程，结合我矿实际，把党风廉政建设工作内容逐项分解，按照“谁主管、谁负责”的原则和“明确任务、分工负责、一级抓一级、层层抓落实”的要求，与各支部签订了目标责任书。各单位按照分解的工作任务各司其职，把党风廉政建设责任制工作融入到业务工作之中。制定了《关于加强工资、奖金和管理费用监督管理的规定》等，对员工关心的热点和焦点问题进行严格督查管理，从源头上杜绝分配不公和克扣截留现象；同时加强内部监管，防止处罚与支出的随意性，进一步促进了党风廉政建设。

（六）员工安居乐业，矿区稳定和谐。

深化科区务公开工作，推进民主管理；坚持信访制度，妥善处理员工内部矛盾；坚持领导干部开门接访和带案下访，更加注重人文关怀和心理疏导；特别是高度关注困难群体，完善帮扶机制；认真对待员工合理要求，努力将各种不安定因素消除在萌芽状态，维护了矿区稳定。积极完善各类文体及福利设施，大力开展文化体育活动，丰富员工业余文化生活，增强了广大员工热爱任楼、奉献任楼的热情；全面做好统战、武装、计生、综合治理等工作，强化后勤保障力度，努力将党委工作做得更超前、更细致，从而凝聚人心，集成合力，保证矿井建设在和谐稳定的环境中顺利推进。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，同志们，2010年，我们统一思想、凝聚力量、真抓实干，党建和思想政治工作成效显著，保证了各项目标任务的有效实施，推动了企业持续健康快速发展。这些成绩的取得，得益于干事创业的领导班子，得益于一支素质高、能力强的干部队伍，得益于一批坚强的基层党组织和一支标杆引领作用突出的党员队伍。在此，我代表矿党委向一年来辛勤工作的政工人员表示深深的感谢，向在各自岗位上默默奉献的全体党员以及广大员工致以亲切的问候。

二、2011年面临的形势和任务

2011年是集团公司“十二五”规划的开局之年，也是建党90周年，是矿党委围绕中心、服务大局，全面加强和改进基层党组织建设、继续深化改革创新的关键年，做好全年工作显得尤为重要。面对新形势、新任务，外部环境异常复杂，发展任务更加繁重，我们将面临更多的困难和挑战。

三、2011年政治工作安排

2011年党委工作总体思路是：围绕一个主题，把握三个用力方向，落实三大举措。

围绕一个主题：突出“比党性、重执行、赛业绩”的工作主题 把握三个用力方向：即科学发展、文化引领、和谐稳定。

落实三大举措：即发挥“三支队伍”（管技人员队伍、党员队伍、员工队伍）作用；深化“三个建设”（党建和思想政治工作精细化、企业文化建塑、学习型党组织创建）；加强“三项教育”（业务技能教育、党风廉政教育、形势任务教育）。

围绕上述工作思路，我们要重点做好以下七个方面的工作：

一、认清形势 理清思路 切实做好政治工作，为企业科学发展提供思想保证和智力支持

政治工作能为矿井建设提供扎实的思想基础、坚强的组织保证、强大的精神动力和可靠的人才智力支持，能为推进我矿各项目标任务的实现营造良好的氛围。要充分利用广播、电视、网站、宣传栏等各种阵地，形成强大声势，营造浓厚氛围，加强企业发展成就和战略思想的宣传，深化全体员工对企业改革发展的认识和理解，把广大员工的行动统一到集团公司的发展战略上来，凝聚到集团公司十二五发展目标上来，引导广大员工认清形势，明确目标，统一思想，振奋精神，干事创业。

二、围绕中心 服务大局，进一步强化学习型党组织创建工作 学习型党组织建设要紧紧围绕我矿经济效益这个中心和安全生产这个大局来开展工作，使广大党员干部进一步了解和把握当前我矿所面临的形势和机遇，进一步坚定信心，增强贯彻落实各项方针政策的自觉性和主动性。要不断创新学习的思路、方法、载体和机制，针对不同工作性质、不同条件的党组织，采取不同的学习形式，提出不同的学习要求，提高学习效果。各级党员干部要从繁杂的事务中抽出身来，尽量挤出时间搞好学习，争做勤奋学习、努力工作的楷模，做到一级抓一级，一级带一级，以点带片，以线联面，发挥典型示范、带动和辐射作用，有步骤有重点有阶段地推进学习型党组织建设。

三、突出重点，求真务实，以争创“四好”班子为契机，大力加强干部人才队伍建设

1、加强领导班子建设。要着力建设政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的领导班子，提升领导班子的决策能力、经营管理能力和开拓创新能力，完善“四好班子”建设的长效机制，规范和优化领导班子结构，加强分析考评，进一步完善领导班子任用、考核、监督机制。

2、加强干部人才队伍建设。坚持科学合理、精干高效的原则，进一步优化管理人员配置，建立健全人才选用和管理机制。要建立副科级以上管理人员人才库、岗位技术大拿、优秀专业技术人才库等，为人才的使用和有计划的规划人才梯队提供条件。要加强对后备干部的动态管理，定期对后备人才的德、能、勤、绩、廉等情况全面考核考察，结合考核考察情况，有计划地调整科级后备人才。

3、努力提高各级管技人员的执行力。按照“责任管理、简易管理、自主管理”的思路，不断探索和完善管理人员CPS绩效考核和专业技术人员“星级成长通道”办法，逐步建立一套全面、科学、合理的实绩评价体系。要将推行敬业度评价纳入考核体系，提升干部执行力。在全矿管理领域重点开展对管理人员的敬业度评价工作，选择出勤、下井、跟值班、“三违”管理、隐患排查与治理等作为考核指标，并将考核结果与风险抵押金等挂钩，进一步增强各级管理干部的事业心、责任心和执行力。

4、完善班组长成长路径。要把班组建设作为一项战略任务，抓紧、抓好、抓出成效。在政策导向上积极鼓励和引导大中专毕业生到班队长岗位锻炼，努力提升班队长整体素质。要将班队长考核从生产一、二线延伸到地面单位，全面形成管理考核构架。要不断拓宽大学生成长通道，提高大学生担任班队长的比例，2011年底前现职班队长中的大学生要达到20%以上的比例，不断提高班队长的文化水平和综合素质。要把优秀的班队长和班组骨干作为发展党员的重点，进一步扩大党员在基层班组的覆盖面，发挥党员在班组建设中的带头作用。

四、学习理论，改革创新，全面提升党员队伍的战斗力

1、加强政治理论学习，提高科学执政能力。各支部要把政治理论学习作为加强领导班子建设的首要任务抓紧抓好。要以网上党建为抓手，建立、完善我矿党建网络教育体系，充分发挥网络教育平台的优势，鼓励干部积极开展网络学习，提升自身的综合素质；并适时举办党建理论、党史等方面的知识竞赛，进一步巩固深化学习成果。

2、以“创先争优”活动为载体，切实发挥党员在转型期发展中的先锋模范作用。进一步完善党员教育培训工作体系，把党员教育培训纳入员工教育培训规划，做到同规划同部署同落实。扎实开展好创先争优活动，要突出“四优”标准，不断丰富以“党员安全包保”、“党员责任岗”为核心的主题实践活动，深入开展党支部特色品牌活动，做到有方案、有考核、有运用，让广大党员自觉在本职岗位上发挥先锋模范作用。要进一步完善党支部目标管理考核评价体系。量化考核指标，细化考核办法，坚持每季度一检查一评比一通报一表彰。矿每季度设立党支部目标管理考核奖励基金3万元，表彰季度考核前6名的党支部。设立奖励基金10万元，总结一年来的工作，表彰对党务工作做出突出贡献的优秀党支部和先进个人，着力发挥好党员的先锋模范和标杆引领作用。要进一步完善落实党建工作经费预算制度，党支部活动经费继续按照生产一线每月1000元，生产辅助单位每月800元，地面党支部每月600元，充分发挥党支部活动经费的作用，确保投入到位、使用到位、作用发挥到位。

3、强力推进政治工作精细化。要进一步理清思路，推进政治工作的制度科学化，流程规范化，责任明晰化，考核全面化，努力把精细化理念融入政治工作的全过程。要深入实施党建CIA项目。针对矿井转型期发展过程中出现的各种问题和矛盾，深入分析研究，着力通过实施党建CIA项目，增强党建工作创新活力。

4、积极创新党务工作者的培养和使用方式。按照“精

一、会

二、通三”的要求大力培养复合型党务干部，副科级以上党员干部要做到“三个一”，即：每参与一项技术创新；每月提一条合理化建议、每季度参加一次党员主题实践活动。要注重党务工作人员的挖掘和培养，积极吸收各方面优秀人才从事思想政治工作，加大教育培训、交流轮岗的力度，为政工人员学习成长、发挥作用创造良好条件。

五、细化管理 严格落实 全面推升企业文化建塑工作。

要不断创新管理方式、完善管理机制、细化管理措施、提升管理境界和管理标准。要始终把“三条红线、四件法宝”、“四自管理”作为我矿抓好企业管理的基本方针，一如既往地抓好落实，做到常态化、固化，不流于形式。将员工的日常基本行为、作业行为、岗位价值标准纳入准军事化管理中，增强员工遵守安全管理法规、制度的意识和自觉性，规范员工职业行为，细化干部走动式管理，做到现场走动式管理24小时覆盖，促进由粗放管理向安全质量精细化管理转变。

六、严细措施，健全机制，强力推进党风廉政建设

1、深入开展反腐倡廉教育，筑牢党员干部的思想道德防线。坚持日常教育与专题教育结合，正、反典型教育结合的方式，通过反腐倡廉教育月、每季一课以及廉政党课下基层等形式，切实抓好党风廉政教育，全体党员要认清当前的反腐倡廉形势，从思想源头上拒绝腐败。

2、完善监督约束机制，切实加强监督检查。对集团公司“三条红线”、“十项禁令”等制度，坚持经常性的监督检查工作，确保贯彻落实到位。严肃查办业务及商业贿赂、违反财经纪律、私设“小金库”、利用职权以权谋私、“吃拿卡要”以及克扣截留侵害员工利益等行为，做到查处一案，教育一片。加强纪检监察干部队伍建设，努力提高查办案件能力和执纪水平。

七、齐抓共管，共创和谐，为我矿快速发展营造良好的发展氛围

1、切实做好矿区稳定工作。要紧紧围绕矿井建设发展过程中的各项重点工作，做好矛盾的排查工作，超前预测、及时化解各类不稳定因素，从源头上杜绝矛盾产生的根源。要严格落实领导干部民主接待日制度，对员工反映的热点、难点问题要及时收集、及时反馈、及时解决，力争把各种矛盾化解在萌芽状态。要积极加强与地方政府的沟通，维护和谐的地矿关系，争取政策支持，努力创造又好又快发展的良好外部环境。要进一步强化矿区社会治安综合治理，落实好各项防范措施，武装保卫要切实负起责任，加大检查力度，彻底杜绝宿舍赌博，酗酒、偷盗现象，为员工营造一个健康向上的工作、生活环境。

2、深入推进员工素质工程建设，为发展提供坚实的人力资源保障。积极探索创新员工教育培训的长效激励机制和方式方法，尤其要加强创新意识的培育，为创新提供必要的条件和环境，激发全体员工的学习热情和创新激情。完善培训网络和制度体系，加大软硬件投入，充实专兼职教师队伍，深入开展主题培训活动，深化区队自主培训，强化员工的安全意识、安全技能的教育培训，努力培养本质安全型员工。要进一步加强和改进“党建带团建”工作，认真开展好“青安岗”、“五小科技”、“导师带徒”、“青年突击队”等品牌活动，举办好青工技术比武、青年岗位技能竞赛等，充分发挥广大团员青年的生力军作用。要进一步加强对统战工作的领导，贯彻落实统战工作各项政策和制度，团结一切可以团结的力量，积极投身到矿井的各项建设中去。进一步做好拥军拥属和关心下一代工作，充分调动方方面面的积极性，形成齐心协力，共建和谐的生动局面。

3、努力改善民生，提升员工幸福指数。坚持让全体员工共享企业发展成果，在企业效益增长的同时，努力提高员工的工资福利待遇，提高生活水平。要认真落实矿五届一次职代会提出的“十件实事”，把好事办成实实在在的惠民工程。扎实做好班中餐、工作服统领统洗、大病医疗互助保险等工作。注重人文关怀，大力开展扶贫解困、送温暖、“爱心超市”、“金秋助学”等活动，建立特困员工扶贫基金，健全扶贫帮困长效机制，构建坚实可靠的困难员工生活保障体系，做到不让一户员工家庭因贫困而无法生活，不让一名员工因贫困而无法就医，不让一名员工子女因贫困而辍学。

4、充分发挥群团组织和统战、武装等工作的优势。加强领导、积极支持工会、共青团等群众组织，依据各自章程独立自主地开展工作。工会组织要深入开展形式多样的劳动竞赛，深入开展员工提合理化建议活动，充分激发广大员工的劳动热情，发掘蕴藏在广大员工中的智慧力量。共青团组织要充分体现“组织青年、引导青年、服务青年、维护青年”的宗旨，切实发挥广大团员青年在安全生产等工作中的生力军作用。要加强对武装保卫、统战工作的领导，进一步加强民兵组织建设，做好拥军拥属工作，提高社会治安综合治理工作水平，认真做好老干部和关心下一代、计划生育工作，充分调动方方面面力量为构建“平安、高效、文明、和谐任楼”贡献智慧和力量！

“树木择地而繁荣，名花适土而独秀”，同志们，今天的任楼煤矿安全稳、产量高、效益好，精神面貌饱满，我们应珍惜眼前的成绩，戒骄戒躁，再接再厉，面对新形势、新任务，赋予我们各级党组织和政工同志新的使命和重任，我们要进一步统一认识，坚定信心，求真务实，锐意进取，以更加饱满的热情、更加务实的作风，努力在实现矿井安全、高效、和谐发展的进程中发挥更大的作用，创造政治工作生机勃发的良好局面!谢谢大家！

第三篇：求真务实谋发展 创优争先铸辉煌

求真务实谋发展 创优争先铸辉煌

大安镇中心小学

2010-2011学第二学期学校工作总结

本学期我校在上级部门的关怀和领导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，以“巩固双高普九成果”为先导，以“微型课题”研究为抓手，强化教师的科研意识，扎实推进课堂教学改革。以全面提升教育教学质量为中心，自加压力、创造条件、顽强拼搏，在困难中求发展，在发展中求创新，在创新中求实效。在全校教职工的共同努力下，较好地完成了预定工作目标，各项工作均取得了优异的成绩，特别是六年级毕业班在全县毕业检测考试中，数学科获得全县第一层次学校第一的好成绩，综合成绩也占据同等次学校的前列。现将本学期学校主要工作总结如下：

一、坚持德育为先，抓好育人环境。

1、加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位。学校德育处继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。加强班主任培训工作力度，每月至少召开一次班主任主题会议或专题培训，使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调等工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。

2、以庆祝建党90周年为主题，坚持常规教育阵地，加强德育导向功能，以培养师生对党的朴素情感。继续实现学生教育活动周周有主题。德育处安排每周的班会主题，全面落实安全教育周、《小学生行为规范》、文明礼仪、感恩等各项常规德育教育内容。各部门围绕主题开展相应活动。（1）组织开展了由五一班承担的全校性感恩教育主题队会观摩活动1次。

（2）利用庆“六一”活动，组织开展了学校素质教育及班级特色活动展示，活动取得了圆满成功。

（3）组织全体教师进行师德师风培训并发表演讲。

（4）每周在全体学生中开展了心理教育，并填报“学生心理晴雨表”。

（5）组织召开了全校家长会，实现了家校沟通。

（6）配合移动公司开通了校讯通并对校讯通使用进行了培训。

3、尊重生命，爱护生命的主题教育。3月28日（第十六个全国中小学安全教育日）、5月12日（汶川地震），为贯彻好“强化安全意识，提高避险能力”安全教育主题，学校安保处制定了活动实施方案，专门成立了领导小组，这两天利用早操的时间，举行应急疏散演练。经过两次演练，全校师生的应急反应能力得到了明显的提高，为应对突发事件，打下了坚实的基础。

4、深入开展对学生的养成教育活动。为促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“四好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。

二、精致教学管理，提高教学质量，打造实力校园。

1、教学常规常抓不懈，落实过程管理。

学校教导处一如既往地抓好教学常规，建立正常的教学秩序，严格执行省颁布的课程计划：开齐、开足、尽量上好各门课程；做到按课表上课；坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展。教导处对全校进行教学常规巡视，不但对教学常规和课表的执行情况做检查、记录，还通过问卷调查、实际考查等方式对非统考科目教师进行了量化考评。及时向老师反馈存在问题，双向交流，表扬典型，激励教师不断改进工作。对教学环节的普遍存在问题及时反馈，个别问题进行个别交流，使教学考核真正促进教学常规的实施。同时要求教师写月教学反思，在学期末上交一份质量较高的论文，并择优向报刊杂志推荐。本学期我校教师、的论文获得级 2

一等奖。

2、抓好薄弱学科，全面提高学校教育教学质量

开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做好检查落实。如对小学科学教师集中培训、不定期推门听课、随机抽查备课、期末进行综合技能抽测等，促使小学科学教师重视改进自己的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。

3、坚持科研兴教，创新开展教科研工作

本学期，我们始终以科研活动为载体，以校本研究为重点，坚持“科研兴教、科研兴校”的理念，围绕教育教学开展各项工作。

教学和科研永远是朋友，无科研的教学只能是一潭死水，无教学的教研也只能是纸上谈兵。本学期围绕陕西省“十一五”教育技术规划课题《目前小学语文质量评价的现状与对策》开展研究活动，还完成了13个县级微型课题的结题工作。通过开展微型课题研究，不但让老师们更加关注自己的教育教学工作，及时发现问题、反思问题，同时也进一步提升了教师的个人科研能力。

本学期多次派教师外出学习培训，活动回来后或写出听后的感受，并向老师们作一次学习心得的交流讲座，让全体老师能及时借监和学习，以达到共同进步的目的，更好地服务于教育教学。

4、深入实施，多层次开展课堂教学研究活动，使得教科研成绩显著。

（1）以赛促优，走向高效课堂。教学竞赛活动是提高教学质量必不可少的摧化剂，本学期教导处开展了全员赛教活动，推荐陈玲、李红梅、刘艾君、朱晓

霞四位教师参加镇级复赛，其中陈玲参加县级教坛新秀的评选活动，并获得“教坛新秀”的称号。

（2）学校还组织学生参加了县级小学生现场书画比赛，在辅导老师的精心指导下其中有粟星玉、王国豪等9名学生获得奖励。

（3）组织学生参加了县教研室的“小制作、小发明、小论文”作品评选活动，共有吴凌子、唐宁等11名学生获得奖励，王莉、陈玉红、杨静三位老师被评为优秀指导教师，学校获优秀组织奖。

（4）英语教研组组织三——六年级学生开展英语书写比赛活动，并对优秀的学生进行了奖励。

（5）三——六年级学生参加了宁强县“平安宁强”杯第七届全国少儿书信文化活动，共上交书信作品520封。在去年的书信大赛活动中，学校共有11篇作品获得奖励，其中王佳瑶的作品（指导老师：李春兰）获市级优秀奖，张晓霞老师被评为优秀指导教师，学校被评为优秀组织单位。

（6）三——六年级学生参加了教体局组织的“三秦书月、书香汉中”读书征文活动和“德育教育征文活动”，一共上交征文23篇。

（7）本学期学校继续开展音乐、美术、手工制作兴趣小组活动，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

（8）本学期继续开展“青蓝双馨” 师徒结对活动，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，充分发挥骨干教师的辐射作用，促进了我校师资队伍的整体业务水平。

（9）学校共有14位教师参加了“中小学教师国家级培训计划”（网络培训），老师们认真参与网上学习，及时完成各项作业。多位老师的研修日志被辅导老师推荐，多篇作业和教学设计被评为优秀。为此学校被县教研室推荐为市级优秀学校。

四、服务教学，做好后勤工作

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。学校加强廉政文化进校园活动，本学期学生参加区局组织的演讲比赛，取得优异成绩。

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。做好教师各类服务工作。本学期，由于学校办公室维修及调整，开学之前，我们就及时维修更换办公室的桌椅、板凳、窗帘、照明、饮用机等办公设施，保证冬夏两季降温取暖设备的正常使用，以及教师饮用水的及时配送。调整了学校校园网络、办公电话，所有的办公室配备了办公电脑，目前，我校的办公使用电脑达29台。做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

3、加强安全保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。构建三层“立体式”的校园安防体系。

4、校舍维修工作

为了省“文明城市” 创建，学校自筹资金，对学校的围墙和校门附近的的外墙进行了全面改造粉刷。做好学校校舍维修工程的审计、存档工作。做好校舍安全工程软件的填写上报工作。

1、结合小学教学特点，学校投资24500元新购14台实物展示台，做到一班一台，达到了方便、快捷、直观的教育教学效果，颇受师生好评。

2、为改善教师办公条件，投资47000元更换教师办公桌椅，规范办公室布置，提升了学校内配品味。

3、为使素质教育能有效开展，投资30000余元更换音响设备一套，保障学校大型集会、文艺节目排练及演出能顺利进行，确保素质教育在我校长足发展。

4、学校餐厅内配设施更新换代，投资20000余元添置了食品冷藏柜、不锈钢储物架、不锈钢洗菜池、不锈钢售卖台等；更换了《卫生许可证》；规范食品卫生管理，规范蛋奶程序管理，本学期我校餐厅被卫生部门授予B级餐厅荣誉称号；被县局授予“先进后勤管理单位” 荣誉称号。

5、投资15000元移栽、补栽二期花园花卉。及时灭虫、浇水、施肥、除草、剪枝整形等常规工作，受到上级领导的好评。6、4月份很好的完成了局下达的新征土地2.25亩的任务；5月份完成局内审科对我校的财务审计工作。

四、强化安全意识、做好综合治理、构建和谐校园

抓好安全教育，促学生健康成长

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长亲自抓，分管领导具体抓，班主任具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室及教职工的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、制度安全稳定工作包联责任制和安全研判制度。3月份，学校实行了安全稳定工作包联责任制，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。针对学校实际情况，我们还制度了安全工作分析研判制度，由校长韩勇主抓，各部门积极配合，明确了安全分析研判任务分工，并且确定了每月的研判重点，做到每月及时研判，并做好研判记录。

3、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、防汛安全管理、体育器材设施检查、健康体检等规章制度。

5、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立安全领导小组，制定了意外事故处置预案制度，如流行病预案制度、紧急疏散预案制度、学校重大安全事故应急预案等。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与各部门通力合作，做好学校安全保卫工作。

1、加强门卫“第一关”管理。

学校一天三次更换门卫，加强其职责教育。对出入人员及车辆实行严格登记，每天放学时，由值周领导、教师、门卫在校门口进行执勤，对各班路队及门口情况督查监管。

2、配齐配足安保器材。

学校配备了弧叉、橡胶棒、辣椒水、伸缩警棍等。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、传染病预防等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以校园安全为主题，组织教职工学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大排查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。开学初，我们对全校进行了大规模安全隐患排查，对存在的安全隐患进行登记并要求及时解决整改，而且还建立了每月的安全隐患排查和整改台账，期末再进行一次安全隐患大排查，力求做到万无一失。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、校会、各学科教学等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。3月28日，我校开展了安全教育日主题教育，早晨升国旗时，安保主任对全校师生进行了一次安全教育，下午1点45分，组织开展了一次地震疏散演练活动，当天班队活动时，各班举办了安全主题班会，下午放学，各班又给学生布置了一份 8

“家庭安全隐患我排查”的课外作业。通过安全教育日活动的开展，提高了全校师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、认真开展网络安全知识竞赛活动。为贯彻落实上级文件精神，我校领导高度重视，对活动进行了周密部署，师生、家长积极参与，通过几月的训练、竞赛，取得了比较好的成绩，教师竞赛人均90.9分，家长人均91.4分，学生人均88.8分。通过开展网络安全知识竞赛活动，使我校师生及家长的安全意识增强了，切实提高了学生安全防护和自救自护的能力，时我校安全工作真正落到了实处。

五、工作中存在的不足

在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：

1、学校的教育现代化设备还有待于完善，专用室的设备也需要更新。校园文化的层次还需要提升。

2、部分教师的教育科研水平有待提高，其中中老年教师更为突出，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。

3、学校的特色建设还需要进一步完善，校本课程的开发还有拓展的空间。

以上成绩的取得，离不开广大教师的辛勤劳动，但成绩还不够理想，今后我们还要继续努力，取得更优秀的成绩。

“强管理、重科研、育名师、创名校”已经成为大安小学的未来发展思路。

二〇一一年七月六日

第四篇：锐意创新谋发展

锐意创新谋发展奋力开创学生科协工作新局面

——2010年南通大学大学生科协工作汇报

南通大学大学生科协丁庆超

2010年，南通大学大学生科协在市科协领导的亲切关怀下，在校党政的正确领导下，校团委的悉心指导下，以培养大学生科研学术精神，搭建科技创新创业平台，提高学生实践创新能力，营造优良校园科技创新氛围为工作目标，在科协组织建设、学生骨干培养、打造精品活动、科技理念普及等方面取得了较好的成绩。

下面请允许我将2010年我校大学生科协主要工作做如下汇报：

一、完善组织结构，加强内部考核管理机制，营造争先创优的工作氛围

1.加强自身组织和制度建设。2010年，大学生科协在校团委的指导下进一步进行组织机构的完善，使三校区大学生科协实行统一管理，进一步规范了我校大学生科协组织机构和人员配备。不断健全和完善《南通大学大学生科协例会制度》、《南通大学大学生科协档案管理制度》等八项规章制度，大学生科协严格考评制度，规范激励措施，使大学生科协的工作更加制度化、规范化、科学化。

2.加强学生骨干理论学习及素质建设，完善内部考核制度。大学生科协不仅组织骨干成员认真学习党的十七届五中全会精神，深入学习贯彻科学发展观，不断学习党的各项路线、方针、政策；还以“创先争优”活动为契机，及时通过多种形式组织大学生科协成员开展符合专业特点和具有

深刻教育意义的理论学习活动。同时，为提高学生科协成员的工作艺术和工作技巧，10年大学生科协举办了“新形势下的大学生科协的职责与使命——学生科协干部领导能力塑造与培养”学生科协骨干培训班，并专门成立了大学生科协内部的“业务技巧整改小组”对各个部门的干部和干事进行业务指导和考核，旨在培养大学生科协学生干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识，提高大学生科协学生干部的思想素质和业务素质。

3.加强组织文化建设，争先创优，努力建设“科技工

作者之家”。大学生科协充分发挥学校党政和青年学生的桥梁纽带作用，把培养创新型人才作为工作重点，积极搭建为学生创新创业服务的平台，探索和建立广泛联系学生科技人才的方式和制度，营造有利于学生科技人才发展的环境，使通大校园成为大学生科技人才创新创业的热土，开创新形势下“建家”工作新局面。根据江苏省科协、市科协举办会员日活动的要求，我校结合活动以建好科技工作者之家、为科技工作者提供优质高效服务为目标的活动宗旨，积极筹办并组织了科协会员的内部联谊及表彰大会。通过提出“崇尚科学，追求真知，锐意创新，迎接挑战”等宣传口号和评选、表彰及奖励各学院大学生科协成员骨干在全国、省市各项科技竞赛中的优异表现，形成浓厚校园科研学术氛围。并通过举行内部联谊活动等等，加强组织人文关怀，增强大学生科协的凝聚力和战斗力，营造有科协特色的组织文化。

二、以科技创新机制为保障，科技精品活动为支撑，积极组织参加各类科技竞赛，激发大学生学术科研热情，提升

大学生实践创新能力

1.完善科技创新机制。实施大学生课外学术科技作品立项申报制度。学校设立大学生科技创新创业基金，并通过多种渠道筹措社会资金，保证大学生科技创新创业活动的经费投入。科技创新创业基金实行专项核定，专项管理。大学生科技创新创业基金主要用于资助大学生科技创新创业活动、学生科技创新创业项目立项，以及参加校外科技创新创业竞赛经费开支等。

2.打造科创活动精品。2010年大学生科协以校第六届大学生科技节为统揽，举办了各类校级科技活动。本届科技节期间通过开展第三届大学生课外学术科技作品竞赛、第四批学生课外学术科技作品(创业计划)立项项目结题、学生课外学术科技作品展、第十二期青年创业论坛、第三期“诺基亚”青年创业大讲堂、组织作品参加全国青年创业创意计划竞赛、第四届科普宣传周、第一届节能创意设计大赛、“嘉吉关爱”大型模拟面试专场等等十多个系列的校级活动，同时，各学院也结合各自专业特色开展了50多项创新创业、学科竞赛活动，激发了广大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、奋发成才的热情，积极营造了校园良好的学习环境和科技创新氛围，促进了学风建设，也为造就一批高素质、高层次、多样化、创造性的学术科技创新人才提供了一个广阔的平台，受到了广大青年学生的欢迎和喜爱，全校共有万余人次参加了各类学术活动。

3.参加全国、省市各类科技竞赛。今年三月，我校在共青团江苏省委、江苏省科学技术协会、江苏省教育厅和江苏省学生联合会共同举办的江苏省第六届“挑战杯”大学生

创业计划竞赛终审决赛中，获得特等奖一项，一等奖两项，三等奖两项。九月，由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联联合主办的第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛终审决赛在吉林大学落下帷幕，我校进入决赛的两件作品分别取得了一金一银的优异成绩。其中，《阿涌叔叔教育培训中心有限公司创业计划》摘得金奖，《莱特电子ETC系统车载单元有限公司创业计划》获得银奖，实现了我校学生作品在“挑战杯”系列赛事中的新突破。同时，我校还凭借出色的参赛组织工作，第三次被授予全国高校“优秀组织奖”荣誉称号，校团委秦保军副书记还被表彰为“全国创业教育先进个人”。近期，在第四届诺基亚全国青年创意创业计划竞赛中我校杏林学院孙健超等同学的作品《莱特电子ETC系统车载单元有限公司创业计划》与来自清华大学、浙江大学、山东大学等高校的600多件作品同台竞技，成为“全国六强创业项目”之一，并荣获金奖，获得诺基亚青年创业教育基金50000元。这正是我校作品连续第三次获得该项荣誉。

同时，我校大学生科协积极响应市科协号召，认真筹备开展科普宣传周、会员日等活动，在全校乃至全市范围内获得广泛的影响。

三、促进组织交流，以创新科技服务地方，加强宣传力度，扩大大学生科协社会影响

1.加强内外交流，强化组织凝聚力，增进友谊，深化合作。大学生科协始终注重各兄弟高校学生组织和本校各级学生组织间的交流与合作，于10年上半年组织了团属校级学生组织外联部门交流会，下半年与南通职大、纺院、航院、农院等市内兄弟高校进行了相互走访和工作交流，12月我校大学生科协代表赴苏州大学与苏大、南航等省内重点大学大学生科协骨干进行高校学生科协工作的交流与学习，取长补短，互通有无。此外大学生科协还与中国移动、中国联通、嘉吉粮油、诺基亚公司、南通市博物馆和昆山统一集团有限公司等著名企业建立了合作关系。

2.以社会实践为载体，服务地方，回报社会。大学生科协发动广大学生利用暑期时间，走向社会、深入群众，开展社会调查、环境监测、水质抽检，把科技创新成果应用到地方经济建设中。

3.拓宽宣传渠道，扩大社会影响。大学生科协始终把握正确的舆论导向，积极拓展宣传途径，努力加强宣传阵地建设。加强大学生科协网站维护工作，提高海报质量，及时反映校内外科技信息及活动动态。把宣传工作做好做实，走进街道社区，举办科普宣传进社区等宣传活动，用活动作为宣传载体并向市科协网站、校园网、团委网等相关宣传媒体投稿，扩大大学生社会影响力。科协工作也受到各级媒体关注，团中央网站、《中国青年报》、南通电视台、《南通日报》、《江海晚报》纷纷对我校学生科技创新创业工作给予了广泛关注和深入报道。

回顾过去，我们感慨而自豪；展望未来，我们任重而道远。在新的一年里，机遇与挑战并存。我们南通大学大学生科协在探索中前进，成果丰硕也伴随着经验教训。在组织工作和活动中我们深刻地体会到：科协是大家的组织，我们的进步不仅要求我们进一步加强组织自身的建设，提高自主创新能力，锤炼品格意志，切实提高成员的业务技巧和工作艺

术；同时，我们更要积极加强与兄弟高校学生科协组织的联系，相互学习和借鉴，内外兼修，这样才能把活动办好办精彩，才能起到服务同学打造自我的效果，才能更好地完成市科协交付的任务，不辱大学生科协的使命。

新的蓝图已经展现在我们面前。我们更相信，在南通市科协的正确领导下，在全体同仁的共同努力下，南通地区大学生科协组织必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，成为绽放在大学生素质教育上一道靓丽的风景线！

最后，祝各位领导、老师身体健康、工作顺利，各位同学学习进步、心想事成！

二〇一一年一月十四日

第五篇：求真务实谋发展 凝心聚力铸辉煌

求真务实谋发展 凝心聚力铸辉煌

实验中学创办于2002年8月，是一所民办公助学校，现有60个教学班，共有学生4600人，教职工180人。15年来，我们为了实现“创特色、争一流、育英才、建名校”的办学目标，牢固树立“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念，坚持“为学生服务，对社会负责，让家长满意”的办学宗旨，秉承“博学、笃行、至诚、至真”的校训，形成了“竞争、合作、求实、创新”的校风，“严谨、务实、热诚、高效”的教风和“勤学、善思、刻苦、进取”的学风。全方位推进了学校的教学改革和创新发展，打造出优质的教育质量，形成了“以德立校、依法治校、智慧管理、质量第一”的办学风格，得到社会各界的赞誉和认可。成绩的取得来之不易，这得益于县委政府的鼎力支持，得益于主管部门的正确指导，得益于兄弟学校的无私帮助，得益于全体师生的团结协作和奋力拼搏。下面就我校的点滴做法做几点汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、努力打造一支德高业精的教师团队

我校长期坚持以人为本的管理理念，充分发挥目标的导向引领，制度的激励鞭策，班子的表率带头，教师的敬业奉献，管理的民主科学等诸方面的作用。全力构建和谐创新，充满教育活力，法治、德治、情治协调发展有机结合的人才成长的环境，营造干事业、讲大局、求发展的优良教书育人氛围。

1、树立良好师德师风，提升教师核心素养。为深入贯彻落实教育系统 “纪律作风整顿”和“思想作风建设年”活动，我校狠抓“立师德、强师能”主题工作，通过定期组织学习和挖掘身边的典范，着 1 力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。进一步健全管理制度，完善激励机制，促进教师资源的合理利用，提高教师从教的自律性，激发教师的成长动力，逐步锻造了一支热爱教育事业，钻研教育业务，乐于奉献教育的教师队伍，也促使和谐友好的干群、师生关系和风清气正的良好校气迅速形成。

2、充分提供成长平台，有效提升专业技能。我校以校本研修为主要方式，组织各科教师深入学习课程标准，领悟课改精神，转变教育教学观念，用理论指导实践，解决教育教学中的实际问题。在深挖自身资源的同时，学校还开展“携手耕耘、师徒共进”拜师研讨会；邀请资深专家及老教师为青年教师传授经验，进行专题指导；积极组织教师外出参加各级各类专业技能培训等。通过不断的学习与实践，促进全体教师树立全新的课改意识、科研意识、自我发展意识，争做学习型和研究型教师，也为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手提供了条件。

3、落实常规管理，锻造过硬本领。加强常规检查，形成分管领导、年级组长、教研组长齐抓共查的格局。重点放在备课、上课、作业、评价、辅优转差上。切实加强集体备课，重点开展了形式多样的教研听评课活动。青年教师的优质课比赛，中年教师教学比武，骨干教师的公开课展示，这三项活动，打破了学科界线，重点从说课、做课、评课三方面进行评比，既注重他们教学基本功、教学能力、教学效果的考评，也注重现代教育技术、新课程理念的运用与渗透，通过多层次高频度练兵，提升了水平，树立了标兵，培育了名师，为大面积提高教学质量奠定了良好的基础。

二、扎实推进一项精细化管理服务工作。

1、学校管理工作体现三个中心——“教学中心”学生中心”“服务中心”。三个中心共同协作，围绕教学中心，培养师生员工精益求精、追求卓越的精品意识，在“精”字上提要求，在“细”字上做文章，在“实”字上下工夫，真正使精细化管理理念深入人心，切实做到精心服务，精细管理，打造精品。

2、建立科学、完善的制度规范、岗位职责、工作流程，不断完善工作环节，建立起完备的数据库和信息化管理平台，从细节着眼，从小事抓起，做到环环细密紧扣，事事有章可循。实现事业留人、制度留人、发展留人的良好局面，并建立好精细化管理的主导机制、运行机制、创新机制、评价和激励机制，使精细化管理成为教职工的行为规范和自觉行动。

3、抓好班级常规管理和学生养成教育，重点是创新班级创优争先细则的实施和学生发展素养多元评价体系建设。针对星级班级创建和文明之星评选中遇到的瓶颈问题，健全、完善、强化、落实各项规章制度，规范师生行为、优化师生心理、协调人际关系、培养敬业精神，进而形成良好的校风、教风、学风，使规范落实到了师生的实际行动中，有效调动工作学习积极性，取得的良好的教育效果。

三、积极构建一种现代教学课改新模式。

我校以课堂改革和教学管理为抓手，扎实推进教学改革，提高课堂教学效率。深入推进“211”课堂教学模式，落实“轻负高效”战略，探索多元的教学评价体系，有效开展校本教研和培优补弱活动，有力推进学科组建设，强化教学质量监控机制，努力提升学生的核心素养，提高教学服务质量。

同时，学校专门提出了课程教学改革指导原则。突出“一个中心”，即以落实学生的主体地位为中心，真正使学生成为自己学习的主体，把课堂还给学生，提高课堂教学效率。实现“两个转变”：即变“讲堂”为“学堂”，变死磨为巧练。体现“三为主”：即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。“四不怕”：即不怕没有标准答案；不怕互动耽误时间；不怕学生出现错误；不怕课堂出现“混乱”。遵循“五让”：即能让学生观察的，一定要让学生观察；能让学生思考的，一定要让学生思考；能让学生表达的，一定要让学生表达；能让学生动手的，一定要让学生动手；能让学生作结论的，一定要让学生作结论。全体教师积极参与新课改，转变教学方式，课堂教学焕发了新的活力，呈现出新的气象。

四、坚持走出一条特色发展全面育人之路

1、打造校园文化特色，积聚持续发展核心动力。我校以“精神文化引领，凝神聚力创新”为核心，着力打造自己的校园文化特色，用环境培育人，用文化感染人。我们规划建造了校园文化墙和特色主题文化走廊；更新升级了校园橱窗和文化牌；开展了寝教室、办公室文化评比和课前一支歌评比活动；打造专业的校园广播站和自媒体宣传平台；定期开展读书、文学创作、书画等文化节系列活动；学校还始终如一的精心编辑《雏鹰报》和校刊《奋飞》，凝聚了校园文化精髓和人文情怀，提升着学校的办学品味和软实力，营造了浓厚的文化氛围，打造了独特的育人环境，扩大了学校的影响力。

2、实施多元立体评价，培养全面而个性发展的人。教育是一种“活动”，活动是促使学生发展的基础。我校坚持立德树人的教育目标，遵循学生成长规律，关注学生的可持续发展，积极开展极具特色 4 的教育活动，各个领域获奖不断。我校戴苏衍同学被评为固始县美德少年；郑馨同学在全国科技展览征文大赛中荣获优胜奖，并荣幸的被邀参加中国科技馆暑期夏令营活动；在科技创新大赛中，我校有多名学生荣获省县级大奖；在全县演讲比赛中，我校代表队连续六年夺取初中组第一名；在县全运会中小学田径运动会上，我校再次夺得全县第一，喜获“七连冠”的佳绩；在各级各类教育教学活动中，也成就了一大批省市级优秀教师和学科骨干名师。同时，我校依托科普教育基地和中学科技展览馆，定期组织优秀学生开展创新实践和科技夏令营活动，积极组织志愿者活动，加强业余社团建设，推动学生自主管理和全面发展。特色教育活动的开展，既丰富了校园生活，更强化了师生的思想道德建设，“文明、守纪、立德、尚品”成为了师生的行为准则，为提高教育教学质量提供了强大动力，提升了学校的办学品位和软实力。

务实求发展，携手铸辉煌。2017年，我校深化教育改革，教育教学硕果累累，超额完成既定目标。全县中考前10名我校占9人，总分650以上我校有16人，600分以上310人，被慈济高中正式录取人数达700人。其中张化齐同学以667分的优异成绩勇夺全县第一桂冠，赵云鑫同学也顺利的被河南省空航实验班录取。学校一年一个新台阶，不断刷新固始教育历史新高，连续十多年荣获全县教育教学质量先进单位，先后荣获县“体艺教育试点先进单位”、市县级

“文明单位”、市级“平安校园示范学校”、市级“师德建设先进单位”、市级“教育技术装备管理和实验教学工作先进单位”、省级“体育传统项目学校”、省级“科技教育基地单位”、省级“卫生先进单位”、全国“青少年爱国主义读书教育活动组织优秀单位” 5 等荣誉。我们齐心协力、真抓实干，凭借着先进的办学理念，团结务实的领导班子，德才兼备的师资队伍，高效优质的现代管理，办学品质不断提升，办学内涵日趋丰富。如今，书香浓郁、环境幽雅的校园，正显示着勃勃生机和旺盛的生命力，实验中学正朝着规范化、体系化、特色化、人文化、一流的高品质名校阔步迈进！

当然，未来任重而道远，我们的工作和兄弟学校相比尚存在很多不足，面临新形势下的严峻挑战，今后我们将以此为起点，把荣誉作为激励，凝神聚力、同心同德，汇聚智慧和力量，继续传承自强不息精神，坚持特色办学的道路，紧跟时代的步伐，努力把握发展机遇，继续致力于教育教学改革和人才培养创新，走求真务实的科学发展之路，不断提高教育质量和办学影响，促进学校更加健康高速的发展，更好的服务于家乡人民，为固始教育的发展贡献应有的力量！

固始县实验中学

二〇一七年八月