合山市北泗镇中心小学2015年工作总结★

第一篇：合山市北泗镇中心小学2015年工作总结

合山市北泗镇中心小学 2015年秋学期学校工作总结

一学期来我校在上级主管部门的领导下，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力。现将一学期来工作总结如下：

一、开展的主要工作

（一）师德和学生德育方面

1.加强师德师风建设，坚持政治、业务学习制度。帮助教师树立正确的教育观、教学观、质量观。通过学习管理、思想管理、制度管理，规范师德行为。学校利用教师例会组织教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策、文件。通过学习有关政策、文件等，领会精神实质，立足本职，爱岗敬业。

2.加强教师的行为规范教育，做到以身作则。坚持坐班制、考勤制。每位教师能做到关爱学生，尊重、信任学生，严格要求学生，事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心。教师在平时的教学工作中时时严格都能要求自己，时时自我反思，做学生的表率。

3.全面启动第三届“关爱明

普法先行”——青少年普法教育活动，成立“零犯罪学校”创建工作领导小组，并制定好方案。

（二）教育教学工作

1.强化教学常规管理。严格执行课程计划，开齐课程、上足课时。教师课前做到认真备课、认真编写导学案、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导学生。教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效，同时带领各教研组组长对各教师的业务常规进行检查，并做好记录、总结整理归档。

2.以“学生”为中心，规范学生学习及两操的行为，重点抓好学生的“习惯”教育。培养学生的各种良好习惯主要通过开展文明班级评比。坚持每天的两操活动，而且要求学生做操动作要规范。认真实施《学生体质健康标准》，开展大课间活动，确保学生每天有一个小时的课外活动时间，增强学生的体质。

3.抓好教师培训，实现教学手段现代化。为了使每位教师熟练使用现有的教学设备来辅助教学。学校不定期举行信息技术应用培训工作，努力提高全体教师教育教学理论水平。重视骨干教师的培养，鼓励中青年教师要积极参加各级各类学科竞赛、优质课比赛等活动。

4.加强教育教研工作。积极推进高效课堂教学改革，切实提高课堂教学质量。以课堂教学改革为契机，加强学习研讨，积极推进课堂教学改革，努力营造课堂教学改革、教科研先行的浓厚氛围，不断提升教科研水平。通过开展集体备导学案、听课、评课，举办从一到六年级语、数任课教师人人上一节示范课等多种形式，探讨教法改革，提高课堂效率。

5.继续开展教师继续教育工作。学校继续采取“走出去，学回来”的方式，派骨干教师分别到来宾市、柳州市、南宁市参加有关教育教研方面的培 2

训学习。参加培训的教师回校后对本校教师进行再培训。这样可以丰富和更新全体教师的教育理论知识。

6.加强毕业班的教学管理力度。加强学生的基础知识的训练，加强毕业班学生的思想教育工作，召开毕业班班主任工作会、学生会、家长会。

7.做好学籍管理工作。按照上级的有关规定做好学籍管理工作，开学初做好学生转入、转出的把关工作，并要求转学的学生要办好有关手续。

（三）安全工作

1.强化责任落实、建立健全安全制度。与各班班主任签订安全责任状，明确职责，完善各种工作制度。制定突发事件的应急预案，组织开展消防、防地震逃生、防楼道踩踏等事故演练活动。

2.加强检查，排除隐患。开学初及每个月都进行检查，重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。学校若无能力解决的，就采取相应的防护、警示措施，并及时报教育主管部门。

3.学生安全教育常态化。

（1）学校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各班班会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等进行安全教育。加强学生交通安全、防溺水、防中毒和防火等方面的教育。不断提高学生安全防范意识，内宿生必须有家长来接送而且签好名后才能出入校门，外宿生凭校牌出入。学校领导、教师、保安人员每天上学、放学都在校门口互送学生过公路，确保交通安全。

（2）加强家校联系。班主任及科任教师都能做好家访工作，采用了走访、电话访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。放假或重大节日，给学生发《致辞家长的一封信》给学生家长，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

4.校园内及校园周边安全。教学楼、宿舍楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明等，而且定期或不定期进行检查。我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等。白天晚上都安排有两名保安进行值班，确保学校的安全。

（四）后勤工作

1.遵守财务规章制度，规范收费行为，杜绝乱收费现象。严格按照上级主管部门的要求，严格执行财务预算制度，做到帐目清楚，程序合法。禁止乱收费，实行财务公开，严禁任何教师个人私自向学生乱收费。

2.做好后勤常规工作。

（1）做好清洁区、宿舍、食堂及教室卫生工作。班主任坚持每天督促检查卫生工作，重点培养学生讲卫生、养成卫生习惯。

（2）加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂的食品、卫生进行定期和不定期检查。

（3）加强校产管理。做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作。做到实物与账目相符，落实实物定期查验制度和人员流动时的物品交接制 4

度，保证凡物皆有人管。

3.校园绿化美化方面。根据我校地形特点进行绿化、美化，做好绿化规划，营造良好氛围，努力创造良好的工作和育人环境。

（五）内宿生管理工作

1.生活教师轮班制度，做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急措施。内宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的，要办理请假手续，而且 要经班主任或生活教师审批后有家长来接并在校门做好登记手续方能离开。

2.做好内宿生思想、生活习惯养成教育。引导学生学会生活，学会自理能力，培养学生养成良好的生活习惯，从而逐渐养成自主自立的基本能力。

（六）抓好“控辍保学”工作

学校在开学初组织全体教师发动学生回校，与学生家长、班主任、教师签订“控辍保学”工作责任状。学校深入了解学生的基本情况，健全留守儿童、贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取帮扶救助等措施。

（七）其他工作

加强党支部的建设工作，充分发挥党支部的保垒功能。认真学习、贯彻党的“十八大”精神，精心安排，认真落实。认真做好党的群众路线实践活动有关工作，不断提高党员干部的思想政治素质。

二、取得的成绩

1.教学质量方面：（1）我校荣获合山市2014-2015学年度高效课堂教学改革先进集体；（2）2015年小学毕业测试我校荣获合山市教学质量奖；（3）我校谭彩丽老师参加合山市、来宾市举行的2015年中华经典诵读比赛分别荣获教师组个人二等奖；（4）我校韦文芳等八位教师参加合山市2015年中 5

华经典诵读比赛荣获教师组二等奖（5）贾满琼老师2015年5月代表合山市参加来宾市英语课堂教学比赛荣获二等奖；（6）罗惠利、韦利培、罗年承、韦芳辉四名教师被评为合山市课改先锋先进个人；（7）覃明等8名老师荣获合山市教学质量优秀奖；（8）罗惠利老师被评为“八桂优秀乡村教师”；（9）2015年小学毕业测试中我校李春梅等14人次获合山市教学质量达标奖。

2.不断加强校园绿化工作，在绿化方面学校也投入大量的资金，新种了苗木200多棵，还有种植其他花草一批。

3.积极组织学生参加上级组织的各种活动。2015年秋学期组织学生参加合山市、来宾市组织的演讲比赛均获得好的成绩；2015年春学期参加合山市小学生篮球比赛男、女队分别获得第二名、第一名；2015年秋学期参加合山市小学生乒乓球比赛男子、女子个人单打分别获得第一名、第四名，参加合山市小学生田径动获得团体总分第二名。

三、存在的问题和今后的打算

1.高效课堂改革步伐不一致。主要表现在教师的教学观念滞后，教师年龄老化，知识老化，教师个人的专业素质发展不是很均衡，执行高效课堂改革个别教师还没有适应。今后还努力加强推进高效课堂教学改革工作。

2.继续加强对内宿生的管理力度。由于低年级学生年龄小，生活方面自理能力不强。所以在管理方面给生活老师带来一定的难度。今后在内宿生的管理工作方面还有待加强。

合山市北泗镇中心小学

2015年12月14日

第二篇：合山市北泗镇中心小学进校书刊自查报告

合山市北泗镇中心小学进校书刊自查报告

为了落实自治区人民政府办公厅重点督办的工作，根据《广西壮族自治区新闻出版局关于对全区中小学进校书刊进行检查的通知》精神，来宾市新闻出版局、来宾市教育局《关于开展中小学教辅材料等进校书刊征订使用、发行管理情况专项检查的通知》（来文新发【2014】7号）的精神，建立健全中小学进校书刊监督检查工作机制，加强我校进校书刊的管理进行自查，特制定以下制度：

1、校长是教学用书征订工作第一责任人，学校教学用书征订工作由学校教务处具体负责，在自治区教育厅公布的中小学教学用书目录中向合法的发行部门征订。

2、严格按照自治区教育厅向社会公布的《中小学教学用书目录》进行征订书籍。实行教学用书目录与征订单合一。严格在《目录与征订单》范围内选用教材，未经国家和自治区教育行政部门审定的书刊一律不得进入学校。

3、严格控制进人学校的教辅材料的品种、数量、来源、采购方式。

4、任何教师和个人不得向学生推销各种违规书刊，不得使用违规教材。坚决杜绝强制学生统一购买及加重学生负担的情况。

5、严格任何部门、单位或个人到学校推销各种违规书刊。

6、定期或不定期检查是否有违规进校书刊，一经发现，严格查处。

合山市北泗镇中心小学 2014年3月15日

第三篇：北泗乡中心小学小学减负自查报告 2

合山市北泗乡中心小学“减负”工作自查报告

一、指导思想：

为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，根据《中华人民共和国义务教育法》，以及合山市教育局关于转发《关于开展义务教育学校“减负万里行”活动的通知》的通知精神，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。现把自查自纠情况汇报如下：

二、领导小组：

组长： 廖振

副组长：杨波 卢芳 罗惠利 陆康

组员： 覃明 韦利培 谭冠前 韦海贵 黄浩群

三、组织宣传

1.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。

2.召开全体教师会议，组织学习“桂教办【2013】209号文件”精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。

3.利用红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。

四、组织实施

1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、提高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

2.严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。

3.严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。

4.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教务处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。

6.加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制，分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

7.利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术和社会实践活动，上好课程超市，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

8.加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课，汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法，以及时推广。

四、检查考核

1.教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

2.学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期教师考评工作。

合山市北泗乡中心小学

2013年4月

第四篇：北泗乡中心小学小学减负自查报告 2

合山市北泗乡中心小学“减负”工作自查报告

一、指导思想：

为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，根据《中华人民共和国义务教育法》，以及合山市教育局关于转发《关于开展义务教育学校“减负万里行”活动的通知》的通知精神，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。现把自查自纠情况汇报如下：

二、领导小组：

组长：廖振

副组长：杨波卢芳罗惠利陆康

组员：覃明韦利培谭冠前韦海贵黄浩群

三、组织宣传

1.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。

2.召开全体教师会议，组织学习“桂教办【2013】209号文件”精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。

3.利用红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。

四、组织实施

1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增

加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅

自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、提高或降低教学要

求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程，严禁利

用这些课时补习其他文化课。

2.严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6

小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动

安排表”，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育

锻炼不少于1小时。

3.严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他

年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当质精，不布置机械重

复和大量抄写的作业。

4.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公

布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和

批准的任何书籍、教辅。教务处不定期组织检查学生书包，个别学生

谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采

取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。

6.加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学

能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“减负”不

减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制，分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅

助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生

动性、趣味性。

7.利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术和社会

实践活动，上好课程超市，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地

学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

8.加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次

“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课，汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法，以及时推广。

四、检查考核

1.教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

2.学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容，纳

入学期教师考评工作。

合山市北泗乡中心小学

2013年4月

第五篇：合山市岭南镇中心小学教学点资源培训方案

合山市岭南镇中心小学

教学点数字教育资源全覆盖项目 教师应用能力全员培训方案

根据合山市教育局电教站下发的《合山市教学点数字教育资源全覆盖项目教师应用能力全员培训方案》的通知精神，结合我校实际情况，制定我校教学点数字教育资源全覆盖项目教师应用能力全员培训方案，内容如下：

一、培训指导思想

结合我校开展的课题研究《信息技术与学科教学有效整合的研究》以及参与合山市教研室开展的课题《“教学点数字教育资源全覆盖”项目资源应用研究》，以建设信息化教育教学所需要的专业化教师队伍为出发点，以全面提高教师运用现代教育技术优化教育教学过程的能力为目标，对所有项目实施范围内的教学点教师以及中心校一至三年级的教师进行教学点数字教育资源应用能力全员培训，切实提高教师的设备操作能力、网络资源获取能力、资源加工处理能力和教学应用能力。

二、培训对象

教学点数字教育资源全覆盖项目教学点全体教师、中心校一至三年级教师、课题组成员。

三、培训时间地点

培训时间：9月24日上午9：30-11：20 培训地点：学校南楼学生微机室

四、培训要求

（一）制定培训方案与计划 结合我校实际情况制定切实可行的培训方案，开展教师对资源应用能力的校本培训。

（二）培训内容

培训内容包含数字教育资源概述，计算机及多媒体的使用基础与维护，多媒体教学资源的选择与利用，分学科数字资源教育应用指南等。

（三）参训要求

1.科研处组织培训，覃萍主任主持，黄海滟副主任担任教学点数字教育资源全覆盖项目校本培训的主讲任务。

2.校本培训要求所有教学点的教师参加。3.校本培训要求中心校一至三年级的教师参加。4.校本培训要求课题组成员参加。

五、其他事项

（一）按时完成培训和提供技术支持

学校务必按时完成校本培训工作，保证培训质量。

（二）做好材料收集和上报

培训结束后，科研处要对校本培训的培训方案、培训总结、参训人员签到表、参训人员登记表、培训活动的相关图片等材料进行整理归档留存，同时报送2份到教育装备站。

合山市岭南镇中心小学

2014年9月22日