2011年上期图书室阅览室工作总结(精选多篇)

时间:2019-05-12 13:03:14下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2011年上期图书室阅览室工作总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2011年上期图书室阅览室工作总结》。

第一篇:2011年上期图书室阅览室工作总结

2011年上期图书室阅览室工作总结

郴州市八中

时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将一学期的工作情况作个简要的总结:

一、规范管理,提高管理水平

1、健全各种管理制度,完善排架,更新导引标识。正常开展借书、阅览活动,为了让读者利用图书资源更加得心应手,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,遵循图书分类排架规则对25000多册图书进行全面倒架、整架,实现严密规范排架。为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借书证,做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

4、培养学生图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书基本完好无损。

二、开展活动,发挥育人功能

为了适应学生乐读这一目标,我们将有目的地向学生推荐新书,这一学期中,我校新增添大量图书,大大地扩大了学生的阅读范围,激发学生的阅读兴趣,养成良好的读书方法,锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

谨记:书籍是人类进步的阶梯。

第二篇:2014年上期学生图书室阅览室工作计划

2014年上期图书室阅览室工作计划

——瑶岗仙镇长策学校

为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。

一、指导思想

以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路

1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每月不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

2、每学期有新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书登记,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。

5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。

6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。

7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。

8、每学期每班借书,学生人均每学期借书不少于4本。

9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

11、学生进图书室每周不少于一次。

2014年上期图书室阅览室

第三篇:图书室、阅览室管理员

文锦中心小学图书室、阅览室管理员

责 任 书

1、严格执行图书室、阅览室的规章制度,保持室内的清洁卫生和良好秩序。

2、协助办理学校报刊、杂志、图书的选订工作。

3、认真做好新书编目分类、登记入册和上架工作。

4、认真做好师生图书借阅工作,提高图书周转率、使用率、控制损坏率。

5、认真做好图书宣传,教学资料的收集、整理工作,介绍藏书目录,推荐新书,及时为师生提供教育信息,充分发挥图书资料的作用。

6、积极配合教育教学,指导学生开展课外读书活动。

7、认真做好藏书的保管、修补、剔旧和注销工作。

8、进行爱护书籍的宣传教育,认真做好图书资料的防尘、防潮、防火、防蛀和防盗工作。

9、定时开放,待人热情,服务周到。

10、上下班要认真检查门窗。

校长:责任人:

年月日年月日

第四篇:图书室阅览室总结

2014—2015学第一学期

慈济小学图书阅览室工作总结

(二〇一四年十二月三十日)

时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结:

一、规范管理,提高管理水平

1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生借阅提供方便,做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

二、开展活动,发挥育人功能

为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐

新书,大大地扩大了学生的阅读范围。在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

三、本学期,我校图书馆围绕为教学工作服务,为学生营造宽松的阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆的目标,具体开展了以下工作:

1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管好。学期生均借书达到10册左右,图书的流通率比较理想。

2、积极开展阅读辅导,继续做好新书报道,开展期刊推介服务,引导学生阅读,发挥现刊作用。

3、培养一支懂管理的图书小管理员队伍,提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工,介绍馆藏结构、图书分布体系,开辟书报栏,流通过程中的登记与索赔、查重等。

4、做好图书馆网站的日常管理工作。及时更新网站中相关栏目的内容,及时报道学校开展的读书活动。

四、回顾本学期来图书馆的工作,有许多不足之处有待我们改进:

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要,还不能有效的调动学生的阅读积极性。

2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效,很多时候只是将书目的名称告诉大家,而没有相关的内容介绍,没有起到应有的推荐作用。

3、部分书籍破损后没有及时修补,复本过多的书籍没有及时注销,书架上书籍的排放显得杂乱无章,空间的利用不够合理。

4、学生的读书积极性不高,班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间,而有的班级却忙于做作业,根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍,就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进,学校图书馆的作用越来越大。因此本学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆。同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书馆的作用,利用图书馆育人,提高学生整体素质。

我想在大家的一起努力下,图书室的工作会更上一层楼的。

第五篇:阅览室图书室制度

(各做4个)图书管理人员岗位职责

一、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感,尽可能利用收藏图书为读者服务,为教学服务。

二、要做好调查研究,全面掌握情况,有的放矢地为学校推荐需购进图书,做好购进图书的验收、登记、造册工作。

三、加强图书管理,所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。

四、加强对图书流通工作的管理,做好图书的借阅工作,同时要提供图书的注销剔旧书目,列出明细,报校长审核。

五、有计划地开展组织学生课外阅读的指导工作,主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志,并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。

六、要做好教师借阅报刊杂志工作,做好年终报刊、杂志的装订、保管工作,为师生查阅提供方便。

七、做好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

图书室规则

一、室内外墙壁,书架、书橱、桌凳、门窗、玻璃等应清洁无尘。

二、保持室内清洁卫生、通风透气,做好图书资料的防晒、防潮、防蛀、防鼠咬等工作。

三、师生凭借书卡借阅图书,按时归还,不得转借。

四、爱护书刊,有损坏遗失,照价赔偿。

五、室内不得高声喧哗,不准吸烟,不准随地吐痰,不准随地丢纸屑果壳。

六、经常整理图书,使图书摆放整洁有序。

七、新增图书须及时做好入账、登记、编码工作。

八、及时修补破旧书刊,以延长书刊的使用寿命。

九、及时检查消防设施和防盗设施,确保本室安全。

阅览室管理制度

一、阅览室须持阅览证按规定时间和方式到阅览室阅览。

二、室内陈列报刊资料,每次仅限取一册。阅后放回原处。

三、读者进入阅览室,仅携带笔记本和文具,提包、危险品等禁止带入室内。

四、爱护报刊资料,请勿在上面圈点、涂抹、剪裁、撕页,违者按有关规定处理。

五、室内报刊资料一律不准带出室外、违者处2倍以上罚款。

六、爱护阅览室公共财务,保持卫生,保持安静。

七、讲文明礼貌,服从管理,不穿背心、超短裤、拖鞋入内。

八、有计划地开展组织学生课外阅读的指导工作,主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志,并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。

九、做好阅览室开放工作,按时对师生开放。室内应保持安静,不得喧哗、打闹。

十、做好报刊、杂志的清理、赔偿工作。

图书资料借阅制度

一、原则上采取闭架式借书,凡本校师生,凭本人借书证,在规定的时间内均可到图书馆借阅图书。

二、教职工及读书活动小组成员入库选书,必须取得图书管理员同意。

三、学生借书,一律不准入库。借书时必须遵守纪律,讲文明,讲礼貌,自觉在出纳台前排队按先后秩序借书。

四、办借书手续之前,读者要仔细查看书中有无缺页和污损,如发现图书已有损坏,应及时告知图书管理人员。否则,由借书者承担一切责任。

五、所借图书要按时归还。因外出等原因不能按时还书的,要提前办理续借手续或提前还书。

六、为了避免图书破损,学生在寒暑假前应在规定时间内还清所借图书。

七、办理借还书手续时,双方必须当面检查核对清楚,防止出现差错。

八、借书证只供本人使用,不得转借他人使用。

九、读者须爱护图书,不得在图书上划圈、批注、污损或撕页。

十、借书数量及期限:教职工每人可借3册图书,借阅期限为60天;学生每人限借2册图书,借阅期限为30天。

图书丢失损坏赔偿制度

一、本校藏书是供本校教职员工、学生读者使用的公共财产,凡查阅或借出的书刊资料,如有遗失或损坏,借阅者必须负责赔偿。

二、对丢失书刊资料的,原则上要求赔偿原书。如无法赔偿原书。分别按下列规定赔款:

1、一般单行本著作、文学书,按照原价的2倍赔款。科技书按照原价的2-4倍赔款。较贵重的书籍按照原书的6-10倍赔款。

2、对二册以上多卷书,污损、遗失其中一本者,按照全套金额的1-3倍赔偿,其余卷册,不归读者。如污损、遗失全套者,按照全套金额的3-5倍赔款。

3、期刊遗失一册,按照全年定价赔款;期刊合订本,按照期报全年定价的两倍赔款。

三、图书资料如有损坏,视情节分别作如下处理:

1、损坏书刊资料的文本、插图或附表已无法修补者,按遗失书刊处理。

2、书刊资料虽有损坏,经修理可复原者,由损坏者负责修理。如由本室修理,费用由损坏者承担。

3、抽撤书刊附属印刷品,包括插图、插页、附录、增页磁带、光盘等,按损坏全书处理。

4、凡故意破坏、隐藏书刊资料或谎报遗失者,按上述有关规定加倍罚款,从严处理。

图书清点、剔旧制度

一、图书每学期全面整理一次,每年清点一次。

二、剔除范围:

1、复本过多,长期压架的图书;

2、内容有严重问题,不宜公开流通的图书;

3、残缺破损,无法再投入流通的图书;

4、陈旧过时,已无利用价值的图书;

5、实用性差,流通率低的图书。

三、剔除与处理方法:

1、以剔除过多的复本为主。

2、在具体判断上根据外借流通统计、书龄以及利用价值三项指标为依据。

3、平时对残缺破损无法利用的图书给予剔除。

4、经常性与定期剔旧相结合。

5、对于丢失及剔除的图书应及时处理,做到账、书一致。

四、管理员对剔除的图书,要列出详细的清单,报校长审核。

下载2011年上期图书室阅览室工作总结(精选多篇)word格式文档
下载2011年上期图书室阅览室工作总结(精选多篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    图书室及电子阅览室

    社区图书室管理制度为了保持社区图书阅览室的整洁、安静,请广大来本室看书、借书、还书的读者朋友们遵守以下规章制度:1、开放时间:图书阅览室从周一至周五,全天开放。具体时间......

    图书室 阅览室工作计划

    图书室 阅览室工作计划 一、指导思想: 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提......

    图书室阅览室工作计划

    图书室阅览室工作计划 (2018~2019学年度第一学期) 藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡......

    图书室、阅览室管理制度

    1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展,积极为师生提供情报......

    2014年上期图书室工作总结

    长寿区渡舟街道三平小学校 2013-2014学年图书室工作总结 本学年,我校图书室以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识学校对图书室工作的新要求,进一步......

    2018年上期图书室工作总结

    2017—2018学年度龙堤初中 图书馆、阅览室工作总结 陈春荣 又一学年即将过去,在2017—2018学年里,图书馆、阅览室的工作安稳有序的开展,在领导的正确指导下,在我们工作人员和学......

    9.图书室阅览室管理制度

    蒙山县黄村镇明觉小学图书室、阅览室管理制度 (二〇〇八年九月修订)一、图书室、阅览室由学校安排兼职教师负责管理。 二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要整齐分......

    学校图书室阅览室规章制度

    迓驾镇完小2017年度图书阅览管理制度 1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理,并由管理教师将本室图书分类造册登记,建立图书目录索引卡片。图书分类、整齐摆放,不准......